Магистратура для амбициозных юристов в Высшей школе юриспруденции и администрирования НИУ ВШЭ.
Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации
Сказки и маркетинг: почему "Серебряное копытце" и "Незнайка" все еще актуальны? Битва умов: естественный интеллект против ИИ — кто победит? Дата: 22 февраля 2024 года Время: 18:30-21:30.
Они также выступили перед студентами ВШЭ, чтобы помочь им определиться с направлением работы. Защита курсовых и выпускных квалификационных работ запланирована на май—июнь 2024 года. Тогда же состоится и подведение итогов. Студенты, справившиеся с заданием наиболее успешно, получат возможность трудоустройства в RUTUBE, где смогут продолжить работу.
Не бояться пробовать новое, совершать ошибки и принимать их. Все ошибки — это в первую очередь опыт, который привел нас туда, где мы находимся. Страшно только к 40 годам понять, что чего-то не сделал, не попробовал. Сейчас я занимаюсь тем, что мне действительно нравится и, несмотря на то, что иногда было действительно тяжело, теперь я точно знаю, что буду доволен собой в 40 лет. Маргарита Бурова Факультет психологии ВШЭ — Магистерская программа «Математические методы оптимизации и стохастики» В школьные времена я училась в злобном физмате, мы занимались математикой по 3—4 часа каждый день. В университет сначала хотела идти тоже на мехмат, но немного позже поняла, что просто погибну там. Неожиданно для себя я пришла к выводу, что психология — интересная и прикладная наука. Думала, что буду заниматься подбором персонала или чем-то в этом роде, ведь сегодня это популярно. В бакалавриате психологии мы изучали в основном гуманитарные дисциплины. А потом открываешь иностранную статью — там цифры, формулы, ничего не понятно. Единственным человеком, который показал, что математика не уходит из жизни, был преподаватель по матметодам. Я решила поступать в магистратуру на «Статистический анализ социальных процессов», но в тот год эта программа закрылась. Поэтому я продолжила изучать психологию в магистратуре. Я устроилась работать в лабораторию в институте, но после года абсолютно бессмысленного составления анкет и опросников вручную, я поняла, что нужно уходить. Это решение далось мне очень сложно: я постоянно была на грани истерики. Мне говорили, что я не справлюсь, что не поступлю на другую программу, а если и поступлю, то меня выгонят сразу. Были и те, кто меня очень поддерживали и помогали — мама и преподаватель, у которого я проработала 3 года ассистентом. В итоге я поступила на «Прикладную математику и информатику», и, честно говоря, до сих пор не верю в это. Учиться очень сложно, иногда мне кажется, что люди здесь говорят на другом языке. Однако есть прогресс: я уже не падаю в обморок, когда вижу страницу в учебнике, полностью усыпанную формулами. Я ни капли не жалею о принятом решении: я бы не смогла жить, не получая удовольствия от своей работы. Сейчас я как будто получаю второе высшее образование, чтобы, объединив оба, заниматься тем, что мне нравится. Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь». Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть. Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием. Так я и попал на политфак. Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики. Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг. Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно. Учеба на политологии научила меня выполнять невыполнимые задачи в самые сжатые сроки, хотя, на мой взгляд, это особенность обучения в Вышке в целом. Кроме того, я познакомился с замечательными и увлеченными людьми: моими однокурсниками и преподавателями. Я нисколько не жалею о 4 годах, проведённых в стенах политфака.
На протяжении всего периода программы поддержку учащимся будут оказывать ведущие специалисты национального видеохостинга — Арнольд Сааков, руководитель отдела развития и эксплуатации систем машинного обучения и отчетности, и Григорий Скворцов, ведущий специалист по машинному обучению. Они также выступили перед студентами ВШЭ, чтобы помочь им определиться с направлением работы. Защита курсовых и выпускных квалификационных работ запланирована на май—июнь 2024 года. Тогда же состоится и подведение итогов.
ВШЭ: магистратура «Менеджмент и маркетинг в индустрии моды» начала приём документов
Если учесть, что большинство уже работает в сфере, по которой они идут учиться в магистратуру, при этом поступая не по основному профилю, и большинство идёт в онлайн-магистратуру не сразу после бакалавриата, то можно предположить, что многие студенты онлайн-магистратуры работают не по той специальности, которую изначально получили в бакалавриате или специалитете, а свою реальную профессию как правило, она относится к сфере IT освоили на курсах или самостоятельно, работали по ней и уже потом пошли получать по ней высшее образование и диплом магистерской ступени. Как выбирают магистерскую программу Ключевыми факторами принятия решения о поступлении становятся формат обучения, программа и известность университета. Какие перспективы у непрофильных магистратур Ранее директор по цифровизации образования МФТИ Дарья Гриц поделилась мнением о том, что российская магистратура — это «замаскированный бакалавриат для взрослых» кроме программ с исследовательским треком «магистратура — аспирантура». Чаще всего поступление на магистерскую программу для учащихся — это возможность получить ещё одно образование в вузе.
При этом в некоторых сферах магистратура в России мало чем отличается от дополнительного профессионального образования. Несмотря на такую популярность использования магистратуры в качестве более быстрого варианта получить второе высшее, власти считают это недостатком системы.
Сегодня, Сравни входит в рейтинг лидеров российского финтеха — выручка компании за 2023 год составила 8,9 миллиардов рублей топ-10 крупнейших компаний , а также — в топ-5 самых популярных банковских сайтов в России и является лидером по онлайн-продажам ОСАГО. Эксперт рассказал, на чем фокусируется российский финтех, обозначил главные принципы развития маркетплейса, а также возможные стратегии развития компании. Особенно интересным для студентов был опыт запуска новых продуктов, объемы расходов на продуктовый маркетинг, а также специфика работы продуктовых команд в компании. Андрей Хохлов обозначил основные тенденции и тренды развития ФинТех-направления. Эксперт подробно проанализировал направления, которые сегодня развивает у себя Альфа-Банк, а также рассказал о цикле создания инноваций в управлении развития API Альфа-Банка.
Создание и выведение на рынок новых товаров и услуг Брендинг и бренд-менеджмент Кросс-культурный менеджмент на английском языке Маркетинговый анализ и аудит Интерактивный маркетинг на английском языке Маркетинговые коммуникации в интернете и новых медиа Маркетинг В2В Управление взаимоотношениями с клиентами, CRM на английском языке Поведение потребителей Управление потребительским опытом на английском языке Маркетинг и брендинг территорий Управление инновационным проектом на английском языке. Особенности программы: доступ к оригинальному контенту и обновляемой библиотеке онлайн-курсов; онлайн-формат — возможность обучаться в удобном темпе из любой точки мира; работа с ведущими преподавателями по маркетингу НИУ ВШЭ и отраслевыми экспертами.
Всего в НИУ ВШЭ в 2024 году открыт набор на 33 программы бакалавриата и магистратуры в формате онлайн", - говорится в сообщении. Три новые программы онлайн-магистратуры ориентированы на подготовку специалистов в ИТ. Программы будут открыты на факультете компьютерных наук.
Она будет готовить специалистов в решении задач правового сопровождения проектирования, разработки и эксплуатации программных продуктов и информационных систем, а также в области защиты информации и персональных данных. Кроме того, в московском кампусе в Школе инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ запустилось направление "Управление инновационным бизнесом", на котором будут готовить руководителей и лидеров бизнеса — собственников инновационных компаний, предпринимателей, организаторов и руководителей проектов.
В ВШБ НИУ ВШЭ открывается первая онлайн-магистратура по маркетинг-менеджменту
Опубликованы списки приглашенных к поступлению в магистратуру ВШЭ на бесплатные места — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». 23 апреля состоится День открытых дверей для абитуриентов магистратуры Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ в офлайн формате. Международный спортивный менеджмент и маркетинг (Высшая школа юриспруденции Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»). Высшая Школа Экономики (ВШЭ) продолжает развиваться и улучшать свои образовательные программы. В НИУ ВШЭ действует около 20 образовательных программ двух дипломов на уровне бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.
Бакалавриат не приговор
Студенты магистратуры могут проходить стажировки и практики в лучших научных центрах мира и участвовать в международных конференциях и исследовательских проектах. Благодаря этому они приобретают международный опыт и научные компетенции, необходимые для решения глобальных проблем и выстраивания карьеры на международном уровне. Также студенты магистратуры ВШЭ имеют возможность изучать иностранные языки, что позволяет им лучше понимать мировую науку и литературу. Магистранты имеют доступ к широкой библиотеке, включающей множество иностранных изданий и электронных баз данных. В итоге, магистратура ВШЭ является отличным выбором для тех, кто хочет получить широкие знания и навыки для решения глобальных проблем и успешной карьеры в международном научном сообществе. Программы на русском и английском языках В рамках магистратуры ВШЭ есть возможность выбрать программу на русском или английском языке. Программы на английском языке предназначены для студентов, которые хотят изучать материал на английском языке и подтянуть свой уровень знания языка. Среди программ на русском языке выбор также достаточно обширен.
Они позволяют более глубоко изучить отрасль и развить практические навыки в соответствующей области. Преподаватели на всех программах владеют языками на высоком уровне и могут проводить лекции как на русском, так и на английском языке. Также у студентов есть возможность выбирать предметы на разных языках. Выбор языка программы зависит от ваших личных целей и потребностей, поэтому при выборе обязательно учитывайте свои пожелания и возможности. Уникальные преподаватели и гостевые лекторы Магистратура ВШЭ известна не только своими программами, но и качеством преподавания. Уникальность ВШЭ в том, что здесь работают преподаватели, которые являются экспертами и авторитетами в своих областях.
Есть государственная лицензия. НИУ ВШЭ — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» — занимает 1 место в рейтинге 100 лучших российских вузов, по версии Forbes.
Готовит специалистов в области социально-экономических, гуманитарных, физико-математических, компьютерных и инженерных наук, а также коммуникации и дизайна. Готовим универсальных специалистов в управлении цифровыми продуктами «Управление цифровым продуктом» — программа, которая позволит не только глубоко погрузиться в теорию, но и быстро перейти к практике: уже во втором семестре студенты смогут применить новые знания на стажировке в ведущих цифровых компаниях у наших партнёров. В одной магистерской программе студенты освоят сразу три профессии: продакт-менеджер, продуктовый аналитик, технологический предприниматель.
Театр — это сложнейший объект управления, где творчество сочетается с регулярностью постановок и почти круглосуточным функционированием различных сопровождающих служб.
Знакомство с управлением культурой продолжилось в Эрмитаже, где у слушателей была возможность сравнить произведения итальянского Возрождения с картинами «малых голландцев». На основе такого сравнения участники программы сформировали гипотезы о том, почему на рубеже XVI-XVII веков Италия потеряла экономическое и культурное лидерство, которое на время перешло небольшой Голландии. Еще с одним аспектом организации музейного дела слушатели познакомились в Реставрационно-хранительском центре Эрмитажа, расположенном в Старой Деревне. Строительство этого объекта позволило на принципиально новой технической и организационной основе обеспечить сохранность и реставрацию ценнейших предметов искусства — от картин и скульптуры до часов, мебели и карет.
Важным и интересным завершением модуля стал семинар по личным стратегиям: здесь размышления о будущем шли в контексте осмысления интеллектуального опыта, приобретенного во время знакомства с культурными памятниками Петербурга.
Я устроилась работать в лабораторию в институте, но после года абсолютно бессмысленного составления анкет и опросников вручную, я поняла, что нужно уходить. Это решение далось мне очень сложно: я постоянно была на грани истерики. Мне говорили, что я не справлюсь, что не поступлю на другую программу, а если и поступлю, то меня выгонят сразу. Были и те, кто меня очень поддерживали и помогали — мама и преподаватель, у которого я проработала 3 года ассистентом. В итоге я поступила на «Прикладную математику и информатику», и, честно говоря, до сих пор не верю в это.
Учиться очень сложно, иногда мне кажется, что люди здесь говорят на другом языке. Однако есть прогресс: я уже не падаю в обморок, когда вижу страницу в учебнике, полностью усыпанную формулами. Я ни капли не жалею о принятом решении: я бы не смогла жить, не получая удовольствия от своей работы. Сейчас я как будто получаю второе высшее образование, чтобы, объединив оба, заниматься тем, что мне нравится. Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь». Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть.
Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием. Так я и попал на политфак. Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики. Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг.
Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно. Учеба на политологии научила меня выполнять невыполнимые задачи в самые сжатые сроки, хотя, на мой взгляд, это особенность обучения в Вышке в целом. Кроме того, я познакомился с замечательными и увлеченными людьми: моими однокурсниками и преподавателями. Я нисколько не жалею о 4 годах, проведённых в стенах политфака. Это был колоссальный опыт, мне даже жалко, что этот период закончился, ведь большую часть времени было весело. Мне безумно нравится то, что я изучаю сейчас.
Я не ожидал от питерского кампуса такого уровня разнообразия дисциплин и квалификации преподавателей, настоящих практиков и знатоков своего дела. Изменилось и мое отношение к обучению: теперь каждую крупицу знаний я могу использовать в работе. Сейчас я работаю аналитиком в «Невафильм Research». Анализируем кинорынок России и СНГ, выполняем маркетинговые исследования для прокатчиков и киносетей. Мне повезло, ведь я обожаю кино и все, что с ним связано, а о вакансии я узнал от своего научного руководителя Павла Фёдоровича Воробьева, большого специалиста в области бизнес-консультирования и по-настоящему неравнодушного преподавателя. Однако я не забываю и о своей первоначальной профессии и поддерживаю контакты с бывшими однокурсниками.
Возможно, оживление российской политики перед 2018 годом создаст условия, при которых мои навыки могут пригодиться, но пока я сконцентрирован на кинорынке: 2017 год богат на громкие релизы. Анна Пухтинская Департамент государственного и муниципального управления ВШЭ — Магистерская программа «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» Я из маленького города Орска и уже класса с 8-ого была уверена, что уеду учиться в Москву. Рассматривала и другие города как запасные варианты, но главной целью была Москва. Из всех вузов Вышка полюбилась сразу: и по качеству образования, и по атмосфере, и по общежитию, так как в то время это был невероятно важный вопрос, а Вышка предлагала лучшие общаги в Москве. Выбор остановился на госуправлении, логистике и менеджменте, по баллам прошла на госуправление.
Учёба во ВШЭ, маркетинг, саморазвитие и тайм-баланс
Но все по порядку: 1. Преподаватели; 2. Оценивание; 3. Полезность предметов; 4. Расписание; 5. Организация учебного процесса; 6.
У меня были опасения насчет молодых преподавателей, и они в какой-то мере оправдались.. В первом семестре у нас была молодая преподавательница по экономике, которая отлично вела свой предмет, и он стал самым интересным на курсе для меня хотя это не мое направление Что касается остальных, это полный ужас. Некомпетентные, несоблюдающие субординацию: преподавательница по праву позволяла себе есть прямо на занятии, не знала ответов на элементарные вопросы, учитывая то, что она "адвокат", другой препод на занятии выражалась матом, еще одна все занятие сидела в телефоне и изредка смотрела на выступающих. Если говорить про взрослых, то ситуация не лучше, а только хуже, потому что у них отношение к своим предметам просто наплевательское. В конце семестра мы узнали, что оценки за активность будут выставлены по памяти преподавателя...
Как это может быть в нормальном учебном заведении? Оценивание - это просто упасть и не встать. Мы все знаем про инфляцию оценок. Но дело даже не в этом. Нет четких критериев и, когда задаете вопрос, почему именно такая оценка, получаете ответ от преподавателя по "Истории рекламы" примерно следующий: "Ну вот, я когда вашу работу только открыла, сразу поняла, что это..
И критериев нет не только по этому предмету, они везде и все очень и очень размытые, студенты просто не понимают, что от них хотят. Кроме того, молодые преподаватели склонны выбирать любимчиков и завышать им оценки. Предметы в первом семестре мы не просто прошли, а пролетели: в голове ничего не осталось, ведь невозможно за такое количество времени пройти целый курс по какому бы то ни было предмету. Например, за 1. В общем и целом, полезных и практически применимых знаний я не приобрела и уже начинаю сомневаться, что таковые будут.
Соболезную всем, кто также платит за ЭТО 690к в год. Расписание - это тоже отдельная история. Окна по 4-5 часов между парами здесь тоже норма. Мое любимое - выбор предметов в системе Смарт поинт. Подаешь заявку на один предмет, где много мест, а потом получаешь отказ, потому что "не хватило мест".
Вообще все сайты вышки склонны падать, когда туда заходит больше 10 человек. Многие из студентов из-за таких идиотских систем вышки не могли нормально писать экзамены, все вылетало и не работало. Второй момент: все в конце семестра писали экзамен с прокторингом, нам обещали проверить работы в течение 5 дней с окончания сессии, но задержали на две недели. Да и вообще по многим предметам оценки выставляются гораздо позже обещанного, вы также можете в течение всего семестра вообще не видеть свою ведомость и не знать свои оценки. Мне все эти разговоры про конкуренцию казались глупостью, ну или хотя бы преувеличением.
Но все оказалось куда хуже: борьба за рейтинг существует и она не щадит никого. В группе открытая конкуренция, никто не помогает друг другу, никто вам не скинет даже 1 написанный билет к экзамену. Честно говоря, это очень давит морально. Плюсов очень и очень мало, и они меркнут на фоне минусов. Еще и многих преподавателей находят за неделю до начала предмета...
Поступала сюда, насмотревшись и начитавшись о том, какой ВУЗ «современный», «толерантный» и вообще вон выходящий из себя своей индивидуальностью. И да, это так, но насколько же здесь все муторно и заморочено.. Выделю минусы, которые очень заметны не только мне, но и другим студентам: 1. Обучение никакущее. Обучают вообще непонятно чему, предметы с мизерной долей связаны со специальностью, на которой я учусь.
Лекции скучные, монотонные, никакого интерактива со студентами, посещать только для того, чтобы черпануть материалов для сессии, не более. Семинары такие же 2. Система оценивания…. Отдельная история просто.
Всего сдаются 2 квалификационных испытания — одно непосредственно по специальности, тогда как второе связано со знанием английского языка. В зависимости от выбранного направления, также может быть некоторая корректировка именно в форме проведения экзаменов: Английский проверяется тестированием и аудированием. Математика, менеджмент, биология и некоторые другие проводятся исключительно в письменном виде. Тогда как для ряда специальностей может быть характерна устная форма в виде предоставления портфолио и беседы по нему. К таким дисциплинам и направлениям относятся демография, управление кадрами, бизнес в электронной сфере и прочее. Престижное образование Уровень престижа обеспечивается не только профессорско-преподавательским составом, но также и ведущими специалистами в области, которые периодически приглашаются для прочтения лекций или семинаров.
Тогда же состоится и подведение итогов. Студенты, справившиеся с заданием наиболее успешно, получат возможность трудоустройства в RUTUBE, где смогут продолжить работу. Она посвящена работе с подрастающим поколением, интересующимся медиасферой как потенциальным карьерным направлением, и помогает молодежи определиться с выбором специальности в медиаотрасли, сформировать предпрофессиональные навыки и пройти стажировку в компаниях холдинга. Поддерживаемые форматы: горизонтальные и вертикальные видео, стримы, подкасты, ТВ-эфиры.
Программа позволяет строить карьеру в области машинного обучения на позициях Data Scientist, Machine Learning Engineer. Управление цифровым продуктом - развивающееся направление, ориентированное на удовлетворение нужд стартапов, корпораций и IT-компаний в профильных экспертах. Преимущества магистерской программы - возможность создать портфолио собственных проектов и пройти стажировку в компаниях-партнерах. Выпускники программы смогут строить карьеру в корпоративном сегменте на позициях продуктового аналитика, менеджера, выступать в роли владельца продукта в Agile-командах, возглавлять или входить в команду стартапа.
Очное обучение
- Secondary Navigation
- Бизнес-аналитика и системы больших данных
- Медиапроизводство в креативных индустриях: Магистратура
- Магистратура НИУ ВШЭ «Магистр аналитики бизнеса»
- Магистерская программа «Системы больших данных» ВШЭ попала на 35-е место бизнес-аналитики QS
- Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации
Варианты обучения
- Маркетинг НИУ ВШЭ | Магистратура - public164490239 паблик VK (ВКонтакте)
- Вшэ Маркетинг Магистратура
- Онлайн: Магистратура Высшей школы экономики – 2023, НИУ ВШЭ — T&P
- Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ
- ВШЭ объявляет о старте новых магистерских программ онлайн
- Варианты обучения
Медиапроизводство в креативных индустриях: Магистратура
Главная РАЭК Live Новости отраслиЭксперты РАЭК провели мастер-класс об инновациях в области ФинТеха для студентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. О поступлении в магистратуру в МИЭМ НИУ ВШЭ. Главная РАЭК Live Новости отраслиЭксперты РАЭК провели мастер-класс об инновациях в области ФинТеха для студентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Магистратура МИЭФ НИУ ВШЭ "Финансовая экономика".
НИУ ВШЭ запускает 12 новых программ высшего образования в формате онлайн
Подписывайся на канал и поступай в магистратуру «Маркетинг: цифровые технологии и маркетинговые коммуникации» Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ Сайт: YouTube: @hsemarketing. это, в первую очередь, основа бизнес-модели компании. Магистратура в области маркетинга в ВШЭ дает студентам возможность развить свои профессиональные навыки, расширить кругозор в маркетинговой сфере и подготовиться к успешной карьере в этой области. — Сейчас ты учишься в Высшей школе экономики в Москве, работаешь, посещаешь различные мероприятия. Описание: Дайджесты полезных мероприятий, лайфхаки по поступлению и ответы на вопросы о магистерской программе по маркетингу НИУ ВШЭ! — Сейчас ты учишься в Высшей школе экономики в Москве, работаешь, посещаешь различные мероприятия.