Психологи уверены: проблемы в школе могут стать спусковым крючком для подростка, который решает уйти из жизни. Девочку-москвичку спасли, а вот подросток в Новосибирске погиб – так же, как и учащейся 11 класса в Москве, который ушел из жизни, назвав причиной трудности подготовки к ЕГЭ. Официальной статистики по этим смертям не ведется, но по данным, озвученным министром образования Ольгой Васильевой, в России в 2018 году на уроках физкультуры умерли 211 школьников. — Возрастает количество заболеваний сердечно-сосудистой системы и смертей в результате внезапной остановки сердца как у взрослых, так и у детей, к сожалению, — говорит Ирина Волынец. По данным РИА Новости, 24 апреля в одной из школ города Донецка Ростовской области на уроке физкультуры 12-летний ребенок почувствовал себя плохо и потерял сознание.
На Урале силовики начали проверку смерти восьмиклассника на уроке физкультуры
О возможных причинах трагедии в ставропольской школе NewsTracker пообщался с одним из ее сотрудников. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. «Несовершеннолетняя 2010 года рождения совершила самоубийство поздним вечером 25 апреля. В Северной столице мать залечила сына до смерти, после домашних процедур он попал в больницу. «Берите столько суверенитета, сколько сможете проглотить»: 23 апреля не стало Бориса Ельцина.
«Сегодня ночью меня не станет». Три подростка из одной забайкальской школы покончили с собой
Жили мы большой дружной семьей. Сейчас вот вспоминаю, как однажды у нас с Владиком случился разговор. Он пожаловался, что ОБЖ учить ему не интересно: «Землетрясения какие-то, наводнения, ведь ничего этого не бывает здесь, в Ижевске». А я ему говорю: «Сейчас такое время, запросто могут быть и теракты, все что угодно, ты обязательно слушай хорошо, как себя вести при теракте». А он: «Да нет, какой у нас может быть теракт в Ижевске, мама, о чем ты говоришь», он был уверен, что такое может быть только где-то на границе, но никак не у нас. Говорит: «Оля, в школе стрельба! В смысле в нашей школе? А Вика где? Я говорю: «А Владик? Там уже было очень много людей, Росгвардия.
Лица не было ни на ком, никто не ожидал этого. Мне кажется, никто даже не осознавал, что происходит. В каком-то немом молчании стояли все родители, потому что все тупо ждали, что будет. Приходили эсэмэски «детей выносят», «детей выносят с простреленными головами»... Я просто отказывалась в это верить. И когда детей не нашли, мы побежали уже в морг, чтобы хотя бы это тягостное ожидание прекратить, хоть какую-то информацию получить, исключить самое плохое. И в морге мы его нашли. Я когда металась, искала его вокруг школы, думала: «Господи, это невозможно. Не может же быть так, чтобы на долю одного ребенка выпало столько бед!
Он должен остаться в живых, потому что он все круги ада прошел в этой жизни, он столько страданий вынес! И вот он смог это преодолеть, и мы все радовались этой победе. Мы просто метались, искали его. Среди живых не нашли, в списках мертвых тоже его нет. Только потом, когда по телевизору показали кадры с места трагедии, увидели, как он уже мертвый лежит на парте… Мы его искали по садикам, банкам, куда эвакуировали детей, но в тот момент его уже не было в живых… «Он стрелял в упор, он выстрелил в сердце Владу, выстрелил в голову» Фото предоставлено Ольгой Кирилловой Я разговаривала с мальчишкой, который, слава богу, выжил, во время нападения он оказался завален мертвыми телами. Он говорит: «Я ничего не видел, потому что на мне лежал мальчик, который просто истекал кровью, у него были прострелены легкие, он захлебывался кровью, два часа он еще был жив». Ты еще не понимаешь, как будто смотришь какое-то кино, настолько это жутко и кажется, что страшнее уже просто ничего не может быть. Но когда ты остаешься один после похорон, ужас охватывает еще больше. Потому что этих вопросов — «почему?
Почему учительница вышла из кабинета? Они же сидели под партами, почему она вышла? А когда начинаешь представлять эту картину страшную, когда он, как волк ворвавшись в курятник, начал всех крошить и громить, психика просто не выдерживает. Из-за того, что такого не должно быть в нашем мире. Он стрелял в упор, он выстрелил в сердце Владу, выстрелил в голову. Ведь школа — это такое место, которое надо беречь вообще несказанно как. У нас школьный двор — проходной, а на охране сидят дедушки. У него нет ничего — ни дубинки, ни пистолета, ну что он сделает? Просто герой, который принял на себя первый удар охранник школы также погиб.
Спрашиваю у знакомых: «Какие-то меры принимаются в школе? Говорят, она еле на ногах стоит». Это что, меры? Самое большое количество погибших детей — в нашем классе. И все красавцы, просто нереальные красавцы. Недавно еще кто-то скончался в больнице в Москве. Жертв стало больше. Пока у нас в обществе царит бездуховность, пока мы, зарабатывая деньги, не знаем, чем занимаются наши дети, залезая в компьютеры, играя в эти страшные игры, где они убивают, стреляют, просто привыкают к этому бездушию, ничего не изменится. Мы можем поставить трехметровые заборы, вооружить до зубов и поставить по периметру охрану, но пока в душах детей не будет Бога, будут выходить такие уроды и расстреливать.
У меня тысяча «почему».
В Татарстане одного ребенка застрелили во время конфликта в местной школе. В Минздраве добавили, что в 22 школах, где зафиксированы смерти детей, работали медицинские кабинеты. Не было его лишь в одном учебном заведении. По данным специалистов ведомства, все подростки проходили профилактические осмотры.
Он сразу выстрелил в сторожа, который был в помещении, но промахнулся. В учебной зоне Саари открыл огонь по студентам, а потом поджег принесенный коктейль Молотова и кинул в коридор, но возгорания не произошло. Несколько учеников решили проверить в чем дело, подумав, что это розыгрыш, и вышли посмотреть на происходящее. Двое из трех погибли. Всего Саари убил 9 учеников и одного преподавателя.
Студентам было 20-26 лет. После перестрелки с полицией Саари выстрелил в себя, спустя несколько часов он скончался в больнице. Незадолго до трагедии молодой человек опубликовал в интернете видео, на котором тоже целится в камеру из пистолета и говорит, что «ты умрешь следующим». Из винтовки он выстрелил в запертые стеклянные двери и проник внутрь. В кабинете первоклассников Лэнза выстрелил в лицо учительнице, а потом убил всех ее учеников. Выжить удалось шестилетней девочке, которая притворилась мертвой. В другом кабинете стрелок убил преподавательницу и выбежавших из шкафчиков детей — женщина пыталась спрятать их. Многие учительницы погибли, закрывая собой учеников. Лэнза выпустил порядка 100 пуль, в каждую жертву стреляя несколько раз. Одного шестилетнего мальчика он убил 11 пулями.
Стрелок убил себя, услышав полицейскую сирену. Лэнза застрелил 20 детей и 6 взрослых: директора, психолога, двух учителей и двух помощниц. Москва, Россия, 2014 3 февраля 2014 года подобная трагедия впервые произошла в России.
Согласно САНПиНам, у старшеклассников может быть до семи уроков в день а в расписании вообще все восемь , после них еще полтора часа кружков и факультативов и плюс домашнее задание. С начала 90-х годов эти нормы подписывает главный санитарный врач. Но есть и хорошая новость.
Врач, проводящий медосмотр, будет передавать его результаты не только родителям, но и в школу, где учится ребенок. Врачей давно сократили, застать медсестру на рабочем месте крайне сложно. В итоге к астматикам и диабетикам иногда относятся как к полулегальным наркоманам. Вот реальный случай. В классе уколы делать нельзя, иначе учителю придется нести за моего ребенка ответственность. Видимо, если она впадет в кому, отвечать за это тоже будет некому.
В итоге, дочке приходится делать этот несчастный укол самостоятельно в туалете. А ведь даже облегченная нагрузка для таких детей может стать непосильной. Но в наших школах нет нормальных отдельных программ для каждой из групп здоровья а их всего четыре. Не то что учебных, по обычным предметам, но даже просто по физкультуре! Детям с заболеваниями не дают специальные упражнения. В лучшем случае им просто снижают число отжиманий или подтягиваний.
Так что пока здоровые школьники бегут семь кругов на стадионе, "астматики и диабетики" бегут пять. По действующим стандартам, футбольные ворота должны быть переносными и весить не более 50 килограмм. Упадут — тоже мало не покажется! Но в большинстве школ, особенно сельских, до сих пор стоят переносные чугунные конструкции - денег на их замену у школ нет и не предвидится. Ребенок умер в госпитале от черепно-мозговой травмы. Следователи возбудили дело о халатности.
На Урале силовики начали проверку смерти восьмиклассника на уроке физкультуры
Число попыток суицида среди несовершеннолетних за последние три года увеличилось почти на 13 процентов, число повторных попыток на 92,5 процента. Кроме школы, подростков ничего не связывало между собой: они не дружили и не были в романтических отношениях. Меру пресечения подростку не избирали из-за обстоятельств происшествия и положительной характеристики. Но подросток умер, сообщили в региональном следкоме. И сам погибший мальчик с 9 лет состоял на учете в одной из больниц Екатеринбурга из-за хронического заболевания. Сопоставив длительность каникул в странах, присутствующих в базе данных STMF, с сезонностью смертности детей и подростков, они обнаружили, что более длинные каникулы соответствуют более ярко выраженной летней сезонности в количестве смертей.
Названо число погибших за минувший учебный год детей в российских школах
Тогда Россия занимала первое место по абсолютному количеству самоубийств среди подростков от 15 до 19 лет. В США исследовали проблему среди учеников с ограниченными возможностями здоровья средней школы: они чаще в сравнении с другими детьми испытывали грусть и состояние безнадежности, курили, употребляли алкоголь и марихуану и серьезно рассматривали возможность совершения самоубийства. И хотя в материале томских специалистов делался упор на детей с ограничениями по слуху и зрению, они поднимали вопрос неподготовленности педагогов к работе с детьми с ОВЗ в целом и обращали внимание на то, что в школах вместе с психологами и врачами должны работать на предотвращение подростковых самоубийств, выявляя признаки тревоги, депрессии, нарушения поведения и настроения. В реальности педагоги и психологи не успевают заниматься с такими детьми и всей массой учащихся. В школе на 1000 человек как в дульдургинской.
Не всегда психолог «безопасен» и для семьи. Но культура постепенно развивается. В центральной России с этим уже гораздо проще, и сейчас психолог — не тот, кто «говорит, какие все плохие», а тот, кто помогает стать лучше и избежать сложностей, которые приводят к трагедиям. Но компетентность психологов тоже иногда оставляет желать лучшего.
И даже если он будет очень хорошим, на тысячу детей таких надо хотя бы пять, — Дмитрий Панасюк считает, что сейчас в стране нет столько психологов, чтобы перекрыть их недостаток в школе, тем более — качественных специалистов. Дмитрий Панасюк Источник: страница психолога во «ВКонтакте» Альтернативу им могут составить службы поддержки. По словам Панасюка, звонки в такие службы многих спасали, и поэтому нужно информировать людей о возможности получить там помощь. Я имел честь начинать там работать.
Сначала была 2—3 обращения в день. Мы размещали объявления в «Вашей рекламе», но больше никакой рекламы не было. Постепенно сарафанное радио самих подростков — а сама идея линии как раз была для и про подростков — заработало, и у нас стало до 30 звонков за шестичасовую смену. Уже тогда в читинских школах психологи зашивались с работой.
По рассказам Натальи, психолога одной из забайкальских школ с 20-летним стажем, в последние 3—4 года ситуация изменилась в худшую сторону: увеличился объем работы, появилась необходимость в постоянных отчётах, которые идут сверху и которых нет в планах. При этом зарплата психологов практически не растет — им приходится брать дополнительные часы, без них специалисты получают около 25—27 тысяч рублей в месяц. Интернета в школе нет, использую свой на телефоне, все отчёты тоже через него. Работы всегда хватает: приходят дети, родители, педагоги.
Есть маленький кабинет, но пока идёт ремонт в другом здании школы, он тоже занят. Здания удалены друг от друга, все учатся в одну смену. Детей с ОВЗ с каждым годом становится всё больше: умственная отсталость, задержка в развитии, инвалидность. Дети из группы риска есть — мы работаем со всеми, знаем их, родителей, обстановку в семье, ходим по домам.
Есть сложности во взаимодействии со службами профилактики, они не хотят работать в команде. Все сами по себе. Такое ощущение, что нужны только цифры и отчёты. В некоторых школах в крае с небольшим числом учащихся психологов нет вообще.
Одна из сотрудниц такой школы Любовь отмечает, что дети с ОВЗ при этом есть, и они требуют внимания психологов, вместо которых эту работу ведут классные руководители — для малокомплектных школ нужны хотя бы 0,5 ставки. Работы для психологов в школах предостаточно, если это дипломированный специалист, говорит она. Недостаток времени у психологов в школах или их нехватку чувствуют и родители, и ученики. В одной из читинских гимназий, по рассказам ее выпускника, было два психолога, вся работа которых ограничивалась «не имеющими значения» тестами.
Школьные психологи, с которыми на занятиях нет возможности выстроить какой-то диалог, не вызывают никакого доверия. RU Мать одной из учениц городской школы рассказала, что связь с родителями у психолога в ней «в целом организована», раз в год проводится тренинг, но сам психолог — приходящий и индивидуально с детьми не работает. Женщина пыталась решить проблему дочери: контакта внутри класса между детьми нет, девочка постоянно приходит с уроков в стрессе, но ни психолог, ни классный руководитель не смогли помочь наладить отношения между учениками. Педагог-психолог Мария работает в районной школе и настаивает, что отношение к психологам надо менять, и нужны такие специалисты даже в малокомплектных школах, в их помощи нуждаются не только дети, но и взрослые.
Отношение, по ее словам, выражается не только в низкой зарплате — это 26 тысяч рублей, но и со стороны педагогов, которые не поддерживают и не понимают, зачем психологи нужны. Естественно, дополнительная работа отнимает и время, и энергию. Если человек с образованием и заинтересован в результате своей работы, он будет и при таком отношении работать с отдачей, но это труднее. Публичное место — Форма суицида имеет значение.
Есть демонстративный, его еще называют подростковый, и реальный — истинный суицид, когда люди никому не пишут, никому не говорят и совершают такие действия в тишине. Дмитрий Панасюк объясняет, что выбор места для суицида Н. Для подростковых самоубийств в целом характерна публичность — дети ищут открытые места и менее болезненные способы. Может быть, момент связан с каким-то увлечением подростка.
Всё зависит от истории — находит ли ребенок в ней сценарий, который он в жизни не может придумать. Внештатный психиатр регионального Минздрава и главврач краевой психиатрической больницы Ольга Ступина работала по ситуации со смертью троих дульдургинских подростков, но не может раскрывать детали. По ее словам, в регионе ведомства «мощно» взаимодействуют между собой, в том числе работая в полях — то есть выезжая на место с другими специалистами: там они выясняют возможные причины суицидов, работают с близкими, помогают и стараются предупредить «цепные реакции», сотрудничают со следователями, прокуратурой, правительством. В 2019 году она смогла пробить внедрение системы мониторинга суицидального поведения и актам самоповреждения по стандартам Всемирной организации здравоохранения.
По ее мнению, отчасти эта профилактическая работа влияет на растущее число зафиксированных суицидальных попыток — их стали выявлять чаще. Но цель нашей работы должна быть профилактическая. Меня не сразу поняли ведомства — особенно в образовании, — объясняла Ольга Ступина необходимость этого решения в 2019 году. В итоге в крае заработал центр мониторинга под идеей возможности выявления суицидальной активности среди несовершеннолетних и взрослых.
Появились приказы, по которым каждая медорганизация по факту суицидальной попытки или самоповреждения по защищенным каналам теперь передает информацию о них, после чего ее анализируют и смотрят, что могут предпринять.
Не было его лишь в одном учебном заведении. По данным специалистов ведомства, все подростки проходили профилактические осмотры. После трагического случая на уроке физкультуры в школе-интернате для сирот в Калужской области СК возбудил уголовное дело. Пятиклассник сломал себе позвоночник.
С целью выяснения причины смерти назначена судебно-медицинская экспертиза», — сообщили редакции «Вести Новосибирск» в пресс-службе СУ СКР по Новосибирской области. Причину смерти мальчика установит судмедэксперт. Ранее «Вести Новосибирск» рассказали о том, что под Новосибирском скончался пятилетний малыш после жуткой аварии на трассе.
Киберадвокат, глава юридической практики «Роскомсвободы» Саркис Дарбинян «С большим сомнением отношусь к заявлениям детского омбудсмена. Мы с 2012 года, то есть уже десять лет, мониторим законодательство о блокировке сайтов и защите детей. Оно появилось в том числе из-за ситуации с суицидами и педофилией.
За десять лет блокировок [сайтов] количество суицидов, в том числе попыток, никак не снижается, а наоборот, увеличивается. Это говорит о том, что действующие меры по блокировке, цензуре и фильтрации информации никаких плодов не дают, соответственно, это является абсолютно ненужной, неэффективной мерой. Причина, скорее всего, в каких-то социальных факторах, неустроенности жизни, недовольстве детей своим окружением и миром.
Все, что связано с темой суицида, требует глубокого подхода, потому что это сложный вопрос. Лично мне кажется, что просмотр роликов на YouTube, например, никак не побуждает детей к совершению подобных деяний. Никакой корреляции [зависимости между детскими суицидами и использованием соцсетей] я не вижу.
Но чем больше мы эту проблему [попыток среди подростков покончить с собой] будем игнорировать, тем больше она будет усиливаться и проявляться. Любые попытки массовых информационных кампаний со стороны государства не приведут ни к какому результату. Общение с ребенком является основной задачей родителей, детских школьных психологов, которые должны в эту работу привлекаться.
Так как-то можно уменьшить количество случаев попыток совершения суицидов среди детей». Генри Достоевский.
Смертельная шутка: какова причина гибели семиклассника из Ставрополя
Мальчик и его брат росли в хорошей семье, в любви и заботе. Со сверстниками всегда были очень добрыми и общительными, у них никогда не было врагов. Позавчера дети убирали в лесном лагере, планировали летний отдых, мальчик был радостным и веселым, вел себя как обычно. Так что причины неясны. Возможно, у него были свои тайны, но об этом никто не знал и внешне это не было заметно. Следователи изъяли телефон ребенка, возможно, там отыщутся какие-либо сведения. Фото: 1MI Была ли возможность спасти ребенка? Ранним утром мать спала в соседней комнате, а брат уходил на тренировку к 8:00. Мальчик попросил принести воды, брат принес и ушел. А когда вернулся в 9:40, то нашел брата, у которого были уже остекленевшие глаза, холодные руки и голова. Он разбудил мать, после чего они вызвали скорую помощь.
Названо число погибших за минувший учебный год детей в российских школах Читать 360 в «За тот учебный год 2016—2017 в школах погибли 23 ребенка», — уточнили в департаменте министерства. Реклама Трое детей умерли во время уроков физкультуры, еще четверо — на спортивных мероприятиях. Правительство хочет сдвинуть школьникам каникулы и отправить на Северный Кавказ Семеро школьников погибли из-за несчастных случаев. В Татарстане одного ребенка застрелили во время конфликта в местной школе.
По данным статистического ведомства, за 2020 год по различным причинам умерли 4667 юных россиян в возрасте от 7 до 16 лет. Если рассматривать ситуацию по возрастам, то смертность подростков существенно выше, чем детей: в прошлом году 289 человек ушли из жизни в возрасте 11 лет, среди 14-летних умерли 416, а среди 17-летних — 757. Среди заболеваний, наиболее опасных для жизни нового поколения, выделяются болезни нервной системы и онкологические новообразования. Первые в 2020 году стали причиной смерти 523 россиян школьного возраста, вторые — 514. Кроме того, 235 детей и подростков за прошлый год стали жертвами болезней системы кровообращения.
В 2021 году зафиксировано 3675 попыток самоубийства, повторных из них — 362 случая. Кроме того, суицидов среди несовершеннолетних в 2021 году было больше, чем в 2019 году 737. А вот в 2018 году СК зафиксировал 788 смертей.
«Небоевые» потери: отчего умирают школьники
Директор подтверждает: вопрос о недопуске юноши к единому госэкзамену поднимался не первый раз. Дмитрий Исаев, директор пышминской средней школы: «В данной ситуации то, что ученик может быть не допущен к итоговой аттестации, речь шла очень давно, то есть еще до Нового года, мы с мамой встречались, оговаривали эти вопросы, что успеваемость, в том числе по математике, практически на нуле. Все контрольные мероприятия, которые были проведены, ученик с ними не справился совсем». Все же, по мнению директора, это вряд ли могло стать причиной самоубийства.
Психологи уверены: проблемы в школе могут стать спусковым крючком для подростка, который решает уйти из жизни. Анна Кирьянова, психолог: «Есть такое понятие — психологический садист. Планомерно ребенка доводит.
Да господи, жалко тебе этой тройки, что ли? Что изменится, небо упадет, что ты поставишь эту тройку по алгебре этому мальчику? Или что ты поможешь сдать химию этой девочке?
Жалко что ли? С каким-то внутренним садизмом, ощущением собственной правоты взрослый человек доводит подростка до вот такого печального финала». О том, что конфликт у Максима с учителем по математике был и не шуточный, подтверждают школьницы этого учебного заведения: «Давала задания такие сложные, что это невозможно.
Причина подобных трагедий специалистам хорошо понятна. Это так называемая аритмогенная смерть. Внезапная остановка сердца вызывается аритмией нарушением ритма сердца. Так бывает при врожденной патологии сердца, и часто первым проявлением болезни становится такая внезапная смерть.
Именно Саша поднял тревогу, в школе началась эвакуация. Сам он помогал выводить детей из школы. Через 10 минут его самого подхватили экстренные службы и увезли в больницу со сквозным огнестрельным ранением. Сейчас его жизни ничего не угрожает. Очевидцы сообщали, что стрелок довольно быстро поднялся на третий этаж, где по коридору одним из первых был кабинет биологии. В нем 71-летняя учительница Галина Жаворонкова вела урок.
Узнав о стрелке в школьных коридорах, учитель быстро и твердо начала действовать и спасла так целый класс. Услышав выстрелы, она закрыла двери кабинета, забаррикадировала проход, завела восьмиклассников в лаборантскую и сказала не издавать ни звука. Стрелок не смог войти и прошёл мимо кабинета биологии, хотя тот был одним их первых на этаже, куда он поднялся. Стрелок - психически нездоровый бывший выпускник Вскоре после начала стрельбы, стали появляться сообщения, что стрелок застрелился сам.
Об этом корреспонденту URA. RU сообщил источник в силовых структурах. Девушка училась в седьмом классе местной школы», — сообщил журналисту агентства инсайдер. По данным источника, незадолго до произошедшего погибшая рассталась со своим молодым человеком. Уточняется, что школьница из благополучной семьи, на учете не состояла.
В ХМАО нашли тело школьницы, совершившей самоубийство
| «Пробежал круг, сел и потерял сознание»: стало известно, как на Урале умер восьмиклассник | В Северной столице мать залечила сына до смерти, после домашних процедур он попал в больницу. |
| Нападения на учебные заведения в России — Википедия | «За тот учебный год (2016–2017) в школах погибли 23 ребенка», — уточнили в департаменте министерства. |
| Школа или родители: кто доводит подростков до самоубийства? | Радио 1 | О возможных причинах трагедии в ставропольской школе NewsTracker пообщался с одним из ее сотрудников. |
В Новосибирской области 13-летний мальчик умер после тренировки по волейболу
Сопоставив длительность каникул в странах, присутствующих в базе данных STMF, с сезонностью смертности детей и подростков, они обнаружили, что более длинные каникулы соответствуют более ярко выраженной летней сезонности в количестве смертей. В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры, сообщило 24 апреля Следственное управление Следственного комитета (СУ СК) РФ по региону. Количество детей, оставивших учебу в школе, выросло на 30% за 2021-2022 учебный год. Девочку-москвичку спасли, а вот подросток в Новосибирске погиб – так же, как и учащейся 11 класса в Москве, который ушел из жизни, назвав причиной трудности подготовки к ЕГЭ. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. Но подросток умер, сообщили в региональном следкоме.
Бил палкой по голове и телу. 15-летнего подозреваемого в убийстве молодой матери из Яйвы арестовали
Количество суицидов в России на 2022 год среди подростков ростат. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. У подростков постепенно увеличивается количество часов в школе, после которых следуют дополнительные занятия.
В Ростовской области допрашивают учителей из-за гибели ребенка на физкультуре
Сниффинг среди школьников стал популярен из-за своей доступности. Баллоны с газом — в свободной продаже. О том, что отпускать этот товар несовершеннолетним запрещено законом, хозяин магазина, где закупались школьники, не знал. За 2022 год в Нижегородской области из-за сниффинга погибло больше 10 детей. Из-за этого продажу газовых баллонов несовершеннолетним запретили. Однако, как выяснилось, не все бизнесмены это знают.
Так бывает при врожденной патологии сердца, и часто первым проявлением болезни становится такая внезапная смерть. Выяснили, можно ли выявить такие заболевания заблаговременно: За два дня в стране умерли три школьника на физре. Вроде никогда смерть не собирала такую обильную жатву в столь короткий период. Подобные смерти всегда были эпизодическими.
Мальчик Саша и учительница биологии После охранника одним из первых был ранен 16-летний ученик по имени Саша. В него преступник выстрелил вторым. По счастливой случайности, стрелок лишь ранил Сашу. Вместо того, чтобы бежать из школы и спасаться, парень кинулся к директору. Именно Саша поднял тревогу, в школе началась эвакуация. Сам он помогал выводить детей из школы. Через 10 минут его самого подхватили экстренные службы и увезли в больницу со сквозным огнестрельным ранением. Сейчас его жизни ничего не угрожает. Очевидцы сообщали, что стрелок довольно быстро поднялся на третий этаж, где по коридору одним из первых был кабинет биологии. В нем 71-летняя учительница Галина Жаворонкова вела урок.
Цифры минувших лет не менее ужасающие. Среди умерших в 2021 году детей почти 30 процентов скончались из-за родителей-алкоголиков, констатирует директор департамента медицинской помощи детям, службы родовспоможения и общественного здоровья Минздрава России Елена Шешко. Уже «традиционными» стали убийства детей под «горячую руку». Так, к примеру, три года назад житель станицы Темиргоевская Виктор Гузик избил резиновым шлангом 4-летнюю дочь за то, что та «неаккуратно играла». Пришлось вызвать скорую. Врачам родители сказали, что ребенок упал с лестницы. Однако когда те осмотрели ребенка, то живого места не увидели. Малышка скончалась по дороге в больницу. И только после этого правоохранители занялись Виктором Гузиком и выяснили, что тот не только издевался над девочкой, но избивал ее брата. Причина - ребенок постоянно плакал от голода и раздражал, писала Readovka. Тогда же полицейский поднял вопрос о необходимости предоставить право правоохранительным органам изымать детей из семей, где им грозит смерть.