Электронный журнал. Новости. Точные актуальные сведения и реквизиты организации МБОУ СОШ № 5 в Балтийскe ИНН 3901008603, ОГРН 1023902093082, КПП 390101001, ДИРЕКТОР, лицензии, уставной капитал, учредители, адрес на карте, полное наименование, адрес в Балтийскe. Полное наименование школы: МБОУ СОШ №5 им. ченко. Страна: Россия. Организация СОШ №5, г. Балтийск расположена по адресу 238521 Россия, Калининградская область, Балтийский район, Е. Кочешкова, 19.
Калининградская область — МБОУ СОШ № 5 г.Балтийск — klgd1473430541.eljur.ru
- МБОУ СОШ № 5 в Балтийске
- Электронный дневник школьника через «Госуслуги»
- Образование в Балтийске
- 24 Сентября 2023 - Cайт МАОУ СОШ №5
- Дневник погоды в Балтийске
1Б. Электронный журнал 5 школа балтийск
| Электронный журнал города балтийска | Подробная информация о МБОУ СОШ № 5: официальный сайт, телефон, почтовый адрес, отзывы и другое. |
| «МБОУ СОШ № 5» в Балтийске (по адресу ул. Е. Кочешкова, 19): официальный сайт, телефоны, отзывы | Директор школы 4 Балтийск. |
| ШКОЛА ЭЛЬ ЖУР 4 БАЛТИЙСК | Калининградская область — МБОУ СОШ № 5 ск — |
| МБОУ СОШ №5 г.Балтийск - YouTube | Электронный журнал школа 2. Электронный дневник обучающегося. |
| МБОУ СОШ №5, Балтийск | Новые требования использования электронного журнала\дневника в школах РФ. |
Электронный дневник Балтийск — войти в личный кабинет школьника и родителей
Школа №5 ска – Дистанционное обучение. Электронный журнал. 5 Школа – Отзывы, адрес, телефон, как добраться Балтийск, Калининградская обл., Россия, 238520, график работы, телефон отдела кадров, официальный сайт, вакансии, фото. Электронный журнал» Калининградская область» МБОУ СОШ № 5 ск —
ШКОЛА ЭЛЬ ЖУР 4 БАЛТИЙСК
| МБОУ СОШ № 5 г.Балтийск — klgd1473430541.eljur.ru | МБОУ СОШ № 5, общеобразовательная школа в Балтийске — часы работы, телефон, адрес и расположение на карте, схема проезда. |
| МБОУ СОШ № 5 - Школы - Балтийск | Дневник погоды для школьников в Балтийске. |
| Элжур мбоу 5 - фотоподборка | Детский сад, ясли «Детский сад № 5» по адресу Калининградская область, Балтийск, Пионерская улица, 9, +7 401 456 53 37. |
| Классный журнал | Балтийск СОШ 5. Школа номер 5 Балтийск. Элжур мбоу 5. Электронный классный журнал. |
Средняя общеобразовательная школа №5
Школа №5 ска – Дистанционное обучение. ул. Кочешкова, 19, Калининградская обл., Балтийск, Калининградская обл., Россия, 238520 Адрес. Электронная приемная Электронная приемная. Школа 5 Балтийск. Чтобы осуществить вход в электронный журнал своей школы, необходимо знать адрес (доменное имя) журнала, который подключен для вашего образовательного учреждения.
Элжур мбоу сош 5
Обращаем ваше внимание на то, что правила приема каждая школа устанавливает самостоятельно,в соответствии с законодательством об образовании. Поэтому перед подачей заявления рекомендуем вам обратиться в школу, либо на ее официальный сайт и узнать о правилах приема в конкретную образовательную организацию, так как заявления в школу могут подаваться как лично родителями, так и через Портал. При этом процедура подачи заявления не означает автоматического зачисления в школу. После подачи заявления специалистам школы потребуется время на обработку вашего заявления и ваших документов, затем Вас пригласят в школу на личную встречу для предъявления и сверки оригиналов документов. Только после этих процедур школой будет принято решение о зачислении ребенка, либо об отказе в зачислении, о чем вы должны быть проинформированы. Для приема в школу необходимы: заявление родителей законных представителей ребёнка. Невского, ул. Хмельницкого, пер. Базарный, Верхнее шоссе, пер. Верхний, пер.
Вишневый, пер. Выборгский, ул.
Доступ к базе данных и отслеживание актуальной информации в режиме реального времени предоставляется абсолютно безвозмездно, вне зависимости от выбранного способа авторизации. Электронный дневник школьника через «Госуслуги» Чтобы увидеть оценки либо узнать о заданных домашних заданиях, нужно зайти в соответствующий раздел сервисного портала «Госуслуги». Для подключения услуги необходимо оформить верифицированную учётную запись на портале, а также заполнить электронное заявление на подключение данной услуги.
Чтобы добраться до 5 Школа лучше всего воспользуйтесь картой и проложите удобный и короткий маршрут; Позвоните по телефону и уточните есть ли общественный транспорт и как удобнее на нем доехать; Примите во внимание часы работы в выходные и праздничные дни. Какое время работы в году? Чтобы посетить 5 Школа в году воспользуйтесь предоставленными часами для посещения ; Возможны некоторые подвижки в графике работы - лучше всего уточнить его по предоставленному телефону.
Введение Единой школьной формы. Что видят родители в электронном журнале?. Как родителям посмотреть комментарии в электронном журнале. Что видит учитель в электронном дневнике. Как учитель видит электронный дневник. Функции электронного дневника. Электронный дневник 5 школа. Эл журнал 73. Город Балтийск Калининградской области школа 6. Школа номер 1 Калининградская область Балтийск. Школа 4, 5, 6 Балтийска. Электронная школа Приморья. Электронный дневник 57 школа Киров. Электронный журнал 5 школа Балтийск. Дубовская школа Белгород. Дубовская школа 2019. Школа года 2019 конкурс. Резервное копирование в электронном журнале. Журнал резервного копирования. Ачайваямская средняя школа. Абгархукская средняя школа. Калтукская школа Братского района официальный. Электронный дневник школа 8 Усть-Илимск. ЭЛЖУР православной гимназии. ЭЛЖУР 57. Православная гимназия 7 класс Калуга. Знай бай. Электронный дневник 2020. Электронный журнал 2020. Знай бай электронный дневник. Активация на школу. Школьный портал код активации. Школьный портал маячок код активации. Отчет Петровская СОШ активация продукта. Возможности электронного журнала. Электронный дневник МБОУ.
Элжур мбоу 5
Это может вызвать немного больший интерес к предложению пассажирских перевозок. Четыре судовладельца не считают, что эти вложения существенно повлияют на их деятельность. В основном это владельцы малых судов, эксплуатационные возможности которых не позволяют им выходить в открытое море. Последний вопрос, затронутый в исследовании, — выявление проблем в функционировании пассажирского судоходства в Вислинском заливе. О некоторых из них уже сигнализировали ранее.
В целом проблемы можно разделить на две категории: экономические и инфраструктурные. Первое касается в первую очередь высоких затрат на круглогодичное обслуживание судов, в том числе на использование сезонного экипажа. Из-за старости большинства судов они требуют частого ремонта и адаптации к обязательным правовым нормам. По словам одного из судовладельцев, их деятельность должна субсидироваться из бюджетов местных самоуправлений, которые получают доходы от туристического сектора.
В категорию инфраструктурных проблем входят неглубокие фарватеры в лагуне и подходные фарватеры к портам, недостаточно развитая инфраструктура портов и марин, в том числе отсутствие удобств для туристов. Инфраструктурные ограничения являются частью проблем, на которые может повлиять местное правительство, и в этой области следует особенно поощрять сотрудничество между властями и судовладельцами. Сравнение перспектив развития пассажирского судоходства в Вислинском заливе В контексте представленной цели исследования можно выделить три наиболее важных участника анализируемого туристического пространства: предпринимателей, власти и туристов. Судовладельцы относятся к группе предпринимателей, которые своей деятельностью формируют туристическое предложение.
Мотив их деятельности — экономическая прибыль, построенная на расходах туристов. Местные органы власти представляют сообщество и косвенно влияют на развитие туризма в форме формирования пространственной политики или финансирования инфраструктуры [51]. Их деятельность сосредоточена на растущем значении туризма в регионе, что дает социальные и экономические выгоды. Туристов в первую очередь заботит широкий спектр предлагаемых услуг, их высокое качество и невысокая цена.
Последнее было одной из основных причин отказа от идеи восстановления судов на подводных крыльях для эксплуатации некоторых рейсов. Дорогостоящая эксплуатация судов вынудит судовладельца установить относительно высокие цены на билеты, что, вероятно, вызовет небольшой интерес со стороны пассажиров, несмотря на то, что судно отличается от других судов. Все эти заинтересованные стороны тесно связаны друг с другом, но их индивидуальные цели не полностью совпадают. Общей чертой предпринимателей, властей и туристов является желание развивать туризм и коммерциализировать ресурсы региона.
Влияние туризма на социально-экономическое развитие прибрежного трансграничного региона, такого как Вислинский залив, неоспоримо [52]. Однако масштабы этого воздействия все еще считаются недостаточными. Источники этого явления включают исторические условия социально-экономические проблемы и фрагментацию функциональной зоны между различными субъектами местного самоуправления и управляющими учреждениями. Район Вислинского залива является периферийным по отношению к административному делению на региональном уровне и имеет низкий приоритет для властей обоих воеводств [14].
В последние годы их внимание приковано к строительству канала Вислинской косы. Помимо разного отношения к реализации этой трансрегиональной инвестиции, представленной в документах, Вендт и Вискульски [53] указывают на озабоченность Поморского воеводства против возникающей конкуренции на рынке портовых услуг в соседнем воеводстве. Однако этот конфликт имеет символическое значение, поскольку правительство приняло специальный закон о строительстве нового водного пути, который, среди прочего, исключает необходимость инвестиций в соответствии с применимыми плановыми и стратегическими документами. В контексте множества границ и делений Вислинского залива между различными местными и региональными органами власти следует помнить, что каждое из них преследует свои собственные интересы.
Хорошие примеры сотрудничества между органами местного самоуправления включают формирование общего видения развития в отраслевых документах. Однако возможности прямого влияния органов местного самоуправления на функционирование туризма ограничены. В первую очередь это относится к механизмам свободного рынка в частном секторе, но также и к существенным финансовым ограничениям для капиталоемких инвестиций. Ранее представленные видения развития местных органов власти и судовладельцев частично совпадают, особенно в плане повышения качества.
По словам Кизелевича [9], по мнению руководителей портов, судовладельцев в первую очередь заботят хорошая доступность причалов со стороны воды, услуги и удобства для пассажиров, а также доступность городов и достопримечательностей. Местные органы власти и руководители портов, желающие повысить конкурентоспособность своих портов, должны стремиться к высококачественному обслуживанию пассажиров и транспортной доступности. Однако зачастую экономический расчет не позволяет им делать дорогостоящие вложения в сезонные перевозки. С другой стороны, в менее развитых населенных пунктах строительство гидротехнической инфраструктуры для целей водного туризма приводит к быстрому развитию местной экономики, что может быть важной причиной для проведения инвестиционной деятельности [54,55].
Важное различие в обоих видениях — отсутствие деклараций об открытии новых соединений для судоходства в Вислинском заливе, несмотря на четкие рекомендации по их созданию с точки зрения местных органов власти. Рекомендации, содержащиеся в документах, не являются обязательными для частного сектора, и не стоит ожидать от предпринимателей экономически необоснованных действий. Субсидирование транспортной деятельности, увеличение туристического потока и развитие туристических функций в городах, помимо Крыницы-Морской, могут повлиять на открытие новых маршрутов. Плохое туристическое предложение городов на южном берегу Вислинского залива является одновременно причиной и следствием низкой важности пассажирского судоходства между обеими сторонами бассейна.
Эта ситуация напоминает замкнутый круг, то есть туристы не едут в другие порты, чтобы остаться там, потому что там недостаточно достопримечательностей, а они не появляются, потому что трафик слишком мал для прибыльной экономической деятельности. С другой стороны, финансовая поддержка малых предпринимателей должна быть долгосрочной и осуществляться параллельно с социальной деятельностью, которая вызовет доверие местных властей, и судовладельцы, наряду с предлагаемой помощью, примут предложенную модель работы [ 56]. Понимание роли местных сообществ и определение их потребностей является основой эффективного управления и создания адекватного видения развития. В районе Вислинского залива существует острая необходимость вовлечения местных сообществ в формирование политики развития.
Этому может помочь отношение местных властей, которое вызовет доверие и обеспечит непрерывность бизнеса [8,56]. Тем не менее, следует иметь в виду, что отсутствие чувства ответственности заинтересованных сторон в процессе участия и исключение по крайней мере некоторых бенефициаров сформулированных договоренностей может привести к неспособности достичь намеченных целей [57]. Обсуждение Туризм, в котором пассажирские перевозки в районе Вислинского залива являются важной частью, является ключевым сектором экономической деятельности для местных органов власти. В анализируемой зоне наблюдается медленный рост количества туристов, что дает надежду на дальнейшее повышение конкурентоспособности региона по отношению к другим туристическим направлениям на польском побережье.
Это также результат улучшения транспортной доступности и модернизации некоторых портов и пристаней для яхт. Текущее предложение пассажирских перевозок относительно невелико, учитывая исторические связи между портами в польской части лагуны и международными круизами. Расширение транспортной деятельности судовладельцев тесно связано с появлением благоприятных условий для оказания транспортных услуг, таких как повышение качества портовой инфраструктуры для обслуживания судов и пассажиров, улучшение условий судоходства в водах бассейна, устранение препятствий для международных перевозок. Приятно, что большинство целей развития судовладельцев совпадают с содержанием обязательных плановых и стратегических документов.
Наибольшее сходство связано с модернизацией и расширением инфраструктуры, а также с деятельностью, направленной на популяризацию туризма в регионе. Основные разночтения в представленных видениях развития касаются предложения услуг по перевозке пассажиров. Идеологические направления его расширения, выражаемые органами местного самоуправления, не находят отражения в интересах судовладельцев. Экономический расчет — главный критерий проверки того, что видение сбудется.
Проведенное исследование позволило выявить условия функционирования пассажирского судоходства в Вислинском заливе, который в связи с разделением государственной границей является территорией с особым правовым положением. В то же время область исследований является очень привлекательным местом для туристов. Относительно мелководное водохранилище, безопасное для судоходства и водных видов спорта, имеет большой потенциал. Парадоксально, но траншея на Вислинской косе, которую строят, может стать толчком к развитию, которая увеличит количество туристов, посещающих этот регион страны.
Большее количество туристов и, следовательно, потенциально более высокая стоимость спроса на услуги судоходства может способствовать усилению конкуренции между судовладельцами и улучшению предложения маршрутов и стандартов судов. Международное морское судоходство между Польшей и Российской Федерацией было бы большим развлечением. Из-за проблем с таможней можно было бы связать туристические перевозки с трансграничной торговлей. Однако для того, чтобы вернуться к этому вопросу, необходимо новое открытие в польско-российских отношениях.
Текущая геополитическая ситуация не способствует этим решениям, хотя местные органы власти с радостью примут такое решение. Этот диагноз представляет точку зрения судовладельцев в достаточно общем виде, что позволило выявить в документах сходства и различия с целями развития пассажирского судоходства. Включение их в процессы построения местной территориальной политики представляется необходимым для получения реальных выгод от сотрудничества государственного и частного секторов и для достижения поставленных перед собой целей, которые иногда могут быть разными. При таком прямом сотрудничестве с представителями местных органов власти судовладельцы с большей вероятностью предоставят подробную информацию о своей деятельности, которой они, как правило, не хотят делиться.
Наибольшие проблемы, с которыми сталкивается пассажирское судоходство в Вислинском заливе, включают увеличение участия судовладельцев в формировании развития туризма включая осознание преимуществ такого сотрудничества и даже улучшение качества водной инфраструктуры и туристических объектов в всю функциональную зону водоема. Следующий этап исследования, представленного в статье, предполагает проведение интервью с туристами, посещающими район Вислинского залива в летний сезон. Анализ их ответов позволит определить потребности и ожидания в отношении формирования судоходных связей в Вислинском заливе. Из-за сезонности туристического потока лучшее время для проведения исследования — с 15 июля по 15 августа, хотя эти планы должны учитывать возможные осложнения, связанные с пандемией COVID-19 и применимыми ограничениями.
Кроме того, стоит повторить опрос судовладельцев, чтобы увидеть, будет ли их голос более слышимым в государственном секторе и как на местный туризм повлияют текущие инвестиции в гидротехнические сооружения. В связи с пандемией COVID-19 и наблюдаемым снижением туристического потока [58,59,60] после вступления в силу всех ограничений будет проведен сравнительный анализ ситуации судовладельцев. Дополнительными условиями, выполнение которых обогатит познавательные функции исследования, являются: завершение строительства канала Вислинской косы, обновление планово-стратегических документов, принятие морского пространственного плана Вислинского залива. В статье представлено собственное исследование, состоящее из сбора информации от судовладельцев, неопубликованных материалов о спросе и предложении судоходных услуг, плановых и стратегических документов органов местного самоуправления.
Все эти исследования были проанализированы и структурированы. Проверяя планы функционирования и развития пассажирского судоходства в Вислинском заливе обеими сторонами, были даны ответы на следующие вопросы: 1 Многочисленные административные деления польской части бассейна Вислинского залива затрудняют выработку общих видений. Примером сотрудничества в области создания единого видения развития пассажирских перевозок являются стратегические документы надрегионального уровня для группы заинтересованных гмин, но не для всех. Строительство канала Вислинской косы оказалось самым важным противоречивым элементом среди проанализированных видений местного и регионального самоуправления.
Сходства включают продвижение туризма в регионе, улучшение качества гидротехнической инфраструктуры и устранение препятствий для международных перевозок с Россией. Однако к расхождениям можно отнести то, что документы не содержат сведений о софинансировании деятельности судовладельцев; существуют чрезмерные ожидания местных властей в отношении формирования сети паромных сообщений судовладельцами и умеренные возможности опрошенных судовладельцев использовать канал Вислинской косы для пассажирских туристических перевозок. Только половина ныне работающих судовладельцев рассматривают возможность использования этих инвестиций в своих будущих предложениях по судоходству. Обе стороны ожидают увеличения туристического потока после строительства канала, в том числе увеличения спроса на туристические перевозки.
Основные рекомендации, вытекающие из проведенного анализа, включают необходимость совместного создания туристического продукта, такого как пассажирские навигационные сообщения в Вислинском заливе, их продвижение и повышение качества предоставляемых услуг. Импульсом развития может стать канал Вислинской косы, но открытие морской границы с Российской Федерацией будет иметь особое значение для развития связей. С точки зрения потенциальных направлений дальнейших исследований необходимо проверить возможность развития пассажирского паромного сообщения в Вислинском заливе как уникальной природной территории. Развитие паромного сообщения может относиться к транспортной политике на уровне Европейского Союза, которая требует сокращения выбросов выхлопных газов и других вредных загрязнителей.
Водохранилище Вислинского залива — уникальное место, подходящее для развития туризма, включая паромы, и общее видение развития судоходства, например, на основе судов с низким уровнем выбросов, должно быть развито как на уровне местные органы власти и поддерживаются национальным правительством. Эскадра ВМФ России отправилась в Средиземное море на фоне официальных разговоров о возможной эвакуации россиян из Сирии. Минобороны заявило во вторник, что корабли будут сменять корабли, находящиеся в этом районе с ноября. На прошлой неделе российские дипломаты заявили, что Москва готовит планы по эвакуации тысяч россиян из Сирии в случае необходимости.
В ведомстве не сообщили, предназначены ли корабли ВМФ для эвакуации.
Дневник активации. Код активации про подписки дневник ру. Электронный журнал балтийск Копия электронного журнала. Резервная копия электронного журнала. Статистика оценок в классе. Оценки в электронном журнале. Статистика оценок в дневник ру. Электронный дневник статистика. Электронный дневник школа 5 Балтийск.
Электронный журнал 5 школа. Электронный журнал Балтийск 5. Электронный дневник расписание уроков. Моя школа журнал. Расписание занятий и электронный журнал. Электронный журнал балтийск Электронный журнал балтийск Оценки в электронном журнале. Оценки в электронном дневнике. Журнал оценок в школе электронный. Выставление оценок в электронном журнале. Электронный журнал дневник.
Дизайн электронного журнала. Лицей 103 Железногорск. Лицей 103 Гармония Железногорск. Лицей 3 Красноярск. Электронный дневник лицей. Страница электронного журнала. Функции электронного журнала. Электронный дневник школа 1. Страничка с электронного журнала. Электронный журнал 72.
Электронный дневник Адышево. Электронный дневник школьника. Дневник ру цифровая образовательная платформа. Электронный журнал 28. Электронный журнал Eljur. Эл дневник школа 28. Электронный дневник 28. Электронный журнал балтийск Оценки в электронном журнале. Плохие оценки в электронном дневнике.
Дневник — современный инструмент, используя который родители всегда будут знать, как учится их ребёнок. Сервис в Балтийске позволяет в режиме онлайн отслеживать успеваемость школьника, а также наблюдать за процессом обучения, просматривая информацию о заданиях на дом, полученных оценках, расписании уроков и факультативных занятий, о наличии жалоб на поведение, датах запланированных школьных мероприятий, в том числе и родительских собраний, получать информационные материалы, позволяющие обучаться из дома. Как сделать доступ к электронному дневнику школьников Возможность пользоваться закрытой информацией могут получить только родители и другие законные представители ребёнка, любым из удобных способов: через закрытый сервис «Электронный дневник» в Балтийске, где уже зарегистрировано более 9 млн.
Вероятно, код уже был использован и больше не действителен то есть, процедура регистрации была по нему произведена. В этом случае нужно восстановить доступ по ссылке «Забыли пароль? Также проверьте, корректно ли Вы вводите выданный код. Коды не содержат большие прописные буквы. Нередко пользователи путают буквы «g» и «q», букву «o» и цифру «0», букву «l» и цифру «1». Наши пригласительные коды содержат и буквы, и цифры. В зависимости от роли пользователя коды начинаются с комбинации букв: "st", если пользователь - ученик; "pt", если пользователь - родитель; "tr", "ar", если пользователь - сотрудник школы. Если Вы получили код другого типа, то Вам нужно проходить регистрацию в другой системе в какой именно, нужно уточнять в школе. Не могу ввести код подтверждения СМС Если при регистрации Вы получили код подтверждения по СМС и не видите поле для его ввода, скорее всего, Вы используете устаревшую версию браузера Internet Explorer, либо пытаетесь пройти регистрацию с мобильного устройства.
Электронный журнал города балтийска
| Электронный журнал | Дневник погоды для школьников в Балтийске. |
| МБОУ СОШ № 5 Балтийск - телефон, адрес, контакты. Отзывы о МБОУ СОШ № 5 (Балтийск), вакансии | телефон, сайт, время работы и отзывы пользователей. |
| Сош 5 электронный | Фотоальбом ШКОЛА № 5 группы Когда-то в БАЛТИЙСКЕ в Одноклассниках. |
| МБОУ СОШ №5 г. Балтийска | Г. балтийск в Балтийске. Компания на карте. |
Элжур мбоу 5 - фото сборник
Школа № 5 г. Балтийска. Директор. Электронный журнал. Вся информация по Средняя общеобразовательная школа №5, г. Балтийск. Адрес: 238521, Калининградская обл, Балтийск г, ова, 19. Электронный журнал — Школы Калининграда — Калининград.
Сош 5 электронный - фото сборник
Вход в систему. Положение об электронном журнале 537,31 Кбайт / pdf. МБОУ СОШ № 5. Рубрика: Школы. Адрес: Калининградская область, Балтийск, ул. Кочешкова, 19. МБОУ СОШ школы 2 электронный дневник. Электронный журнал» Калининградская область» МБОУ СОШ № 5 ск — Электронный журнал» Калининградская область» МБОУ СОШ № 5 ск —
Информация о сайте
Пятая Шкода Павловский Посад. Школа пять Великие Луки. Школа 13 Великие Луки официальный сайт. Средняя школа 1г. Великие Луки.
Средние оценки сетевого города. Оценки в электронном журнале за 1 четверть за 4 класс. Выставление оценок в электронном журнале. Отметки в электронном дневнике.
Электронный дневник netschool. Электронный дневник выставление оценок. Электронный дневник Ростов на Дону школа. ЭЛЖУР 5 школа.
ЭЛЖУР интеграл. ЭЛЖУР тесты. Тесты в электронном дневнике. Электронный журнал ЕУВК интеграл.
Электронный дневник школа. Электронный дневник начальная школа. Электронный журнал МБОУ. Регистрация электронного дневника школьника по СПБ.
Электронный дневник параграф СПБ фото. Корус консалтинг уведомление и счет о штрафе. Школа Лидер Кинель. Образовательный центр Лидер Кинель.
Электронная школа номер 1. Дневник для школы. Школа 4 Лермонтов. Школа номер 5 город Лермонтов.
Оценки в школе электронный дневник. Школа 5 Сосновоборск. Сайт школы 5 Сосновоборска Красноярского края. Школа номер 3 город Сосновоборск Красноярский край.
Школа 2 Сосновоборск. Школа 5 светлый. Школа 5 светлый Калининградской области учителя. Сетевой город город Карпинск поселок Сосновка.
Сетевой город Карпинск школа 5. Сетевой город Карпинск. Школа 5 большой Исток. Школа 11 большой Исток.
Школа 30 большой Исток.
Как посмотреть расписание уроков в электронном дневнике. Электронный дневник картинки. Школа номер 4 Балтийск. Лицей 1 Балтийск.
Ребят в лицее 1 урок класс. Гимназия 1 Балтийск. Электронный журнал 57 школа Киров. Электронный дневник 57 школа Киров. Электронный дневник 5 школа.
Электронный дневник школа 57. Электронный журнал гимназия 7 г Балтийска. МБОУ гимназия 7 г Балтийска. МБОУ гимназия 7 г Балтийска классы. Электронный журнал 28.
Электронный журнал Eljur. Электронный журнал школа 43. Эл дневник школа 28. Балтийск школа 4 Глеб. Электронный классный журнал.
Знай бай. Знай бай электронный журнал. Электронный журнал фото. Балтийск школы. Последний звонок 6 школа Балтийск.
Балтийск школа 1. Электронный дневник. Журнал оценок в школе электронный. Оценки в электронном дневнике. Электронный дневник 72 Заводоуковск.
Электронный дневник Тюменской области. Электронный журнал 72. Школа 72 электронный дневник Тюмень. Электронный журнал дневник. Содержание электронного журнала.
Дизайн электронного журнала.
Электронный журнал 174. Электронный журнал балтийск Школа активация. Дневник ру. Дневник активации. Код активации про подписки дневник ру. Электронный журнал балтийск Копия электронного журнала. Резервная копия электронного журнала. Статистика оценок в классе.
Оценки в электронном журнале. Статистика оценок в дневник ру. Электронный дневник статистика. Электронный дневник школа 5 Балтийск. Электронный журнал 5 школа. Электронный журнал Балтийск 5. Электронный дневник расписание уроков. Моя школа журнал. Расписание занятий и электронный журнал.
Электронный журнал балтийск Электронный журнал балтийск Оценки в электронном журнале. Оценки в электронном дневнике. Журнал оценок в школе электронный. Выставление оценок в электронном журнале. Электронный журнал дневник. Дизайн электронного журнала. Лицей 103 Железногорск. Лицей 103 Гармония Железногорск. Лицей 3 Красноярск.
Электронный дневник лицей. Страница электронного журнала. Функции электронного журнала. Электронный дневник школа 1. Страничка с электронного журнала. Электронный журнал 72. Электронный дневник Адышево. Электронный дневник школьника. Дневник ру цифровая образовательная платформа.
Электронный журнал 28. Электронный журнал Eljur. Эл дневник школа 28.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».