День российской науки! В этот день в рамках мероприятия «Ночь науки» Александра Рязанова и Екатерина Новокшонова выступили перед учащимися 8-11 классов Столичного лицея. В День российской науки в школах будут проведены классные часы, посвящённые этому празднику. Хотя официальные мероприятия в честь тружеников российской науки проводятся 8 февраля. В День российской науки свои двери для посещения откроют некоторые закрытые режимные объекты. Например, лаборатории госкорпорации "Росатом" в Москве, плавучая атомная теплоэлектростанция на Чукотке, Центральный аэрогидродинамический институт в Подмосковье.
Научный семинар ко Дню российской науки и Дню аспиранта
Мероприятия ко Дню российской науки. В честь памятной даты 8 февраля учебные и научные учреждения по всей стране организовывают на своих площадках культурные мероприятия, призванные популяризировать научную деятельность в России. Главная Пресс-центр Новости Ко Дню российской науки ООПТ представили достижения в сфере биоразнообразия и научно-образовательные проекты. 8 февраля отмечается День российской науки. Во многих школах в этот день проводятся тематические мероприятия, которые помогают школьникам погрузиться в мир научных исследований, заинтересоваться изучением наук, понять их ценность. К памятной дате, посвященной первому полету человека в космос, Дню космонавтики, Российское общество «Знание» подготовило более 1000 мероприятий во всех регионах страны, в том числе и в Еврейской автономной области.
Викторина "День Российской науки"
Евгений Захарович охарактеризовал результаты многолетних исследований по выявлению сортов и подвоев яблони и груши, адаптированных к экстремальным условиям степных районов и обладающих высокой продуктивностью. Евгений Захарович Савин - легенда оренбургской региональной науки, один из ведущих российских селекционеров Урала, специалист по плодовым насаждениям; является автором более 90 научных публикаций. В 2021 году Евгений Захарович удостоен звания «Почетный работник науки и высоких технологий Российской Федерации».
Экскурсия «Наука — это мы» посвящена эволюции открытий и изобретений за последние 150 лет. С помощью погружения в историю посетители попытаются предсказать, каких открытий можно ожидать от учёных будущего. Впервые самый крупный университетский музей страны демонстрирует научные коллекции в онлайн-пространстве, — говорится в сообщении пресс-службы МГУ имени М.
Школьники получили представление о микробиологии и изучали состав и качество меда, они учились основам программирования, осваивали работу с микроскопом, проводили различные опыты, знакомились с азами археологии и возможностями альтернативной энергетики, проводили эксперименты. И задача форума — открыть для ребят мир науки, показать, каким образом она помогает нам, как ее можно использовать. Мы учим их думать нестандартно, даем возможность посмотреть, куда направить свои интеллектуальные способности в будущем. Важно, чтобы ребенок увлекся тем или иным направлением и продолжил этим заниматься, вернувшись домой. Уверен, сегодня растет достойная смена великим людям, которые вывели российскую науку на передовые позиции в мире», — отметил директор «Артека» Константин Федоренко. Мастер-классы от ученых, преподавателей вузов и представителей научного сообщества прошли во Всероссийском детском центре «Орленок» на тематическом дне «О научном не скучно».
Крупской и приурочена ко Дню российской науки. Мероприятие посетили научные работники Ботанического сада ОГУ, сотрудники Оренбургской опытной станции садоводства и виноградарства, студенты вузов, а также жители областного центра.
Федеральные детские центры присоединились к мероприятиям, приуроченным ко Дню российской науки
Школьники получили представление о микробиологии и изучали состав и качество меда, они учились основам программирования, осваивали работу с микроскопом, проводили различные опыты, знакомились с азами археологии и возможностями альтернативной энергетики, проводили эксперименты. И задача форума — открыть для ребят мир науки, показать, каким образом она помогает нам, как ее можно использовать. Мы учим их думать нестандартно, даем возможность посмотреть, куда направить свои интеллектуальные способности в будущем. Важно, чтобы ребенок увлекся тем или иным направлением и продолжил этим заниматься, вернувшись домой. Уверен, сегодня растет достойная смена великим людям, которые вывели российскую науку на передовые позиции в мире», — отметил директор «Артека» Константин Федоренко. Мастер-классы от ученых, преподавателей вузов и представителей научного сообщества прошли во Всероссийском детском центре «Орленок» на тематическом дне «О научном не скучно».
Помимо этого, в рамках трека Знание. Они пройдут с 12 апреля по 3 мая. Присоединиться к мероприятиям можно на официальном сайте Общества «Знание» по ссылке.
В более старших классах дети примут участие в групповой работе — подборке аргументов к утверждениям. Обсуждение завершается просмотром видеообращения федерального спикера. Для обучающихся младших классов предусмотрена яркая презентация и видеоролик, в котором рассказывается история Российской академии наук. Старшеклассникам предлагается принять участие в интерактивном задании — «Наследие Д. Менделеева», по результатам которого будет организована беседа. Диалог о масштабе открытий Менделеева и других деятелей науки познакомит школьников с представлением о вкладе российских ученых в развитие мирового знания. Заключительная часть представляет собой итоговую рефлексию. Педагог предлагает обучающимся совместно подвести итог разговора. В завершение дети знакомятся с видеофрагментом «Научного стендапа». Программа в увлекательной форме рассказывает о современных достижениях российских ученых. Дата выбрана неслучайно: в этот день по указу Петра I в 1724 году была образована Академия наук и художеств, объединившая гимназию и университет. В учреждении могли обучаться все желающие, независимо от финансового состояния. Хорошая учеба поощрялась жалованием. Официально праздник учрежден приказом президента Российской Федерации в 1999 году, учитывая «выдающуюся роль российской науки в развитии общества и государства, следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России академии наук».
Экскурсия «Наука — это мы» посвящена эволюции открытий и изобретений за последние 150 лет. С помощью погружения в историю посетители попытаются предсказать, каких открытий можно ожидать от учёных будущего. Впервые самый крупный университетский музей страны демонстрирует научные коллекции в онлайн-пространстве, — говорится в сообщении пресс-службы МГУ имени М.
Ко Дню российской науки "первички" "Движения первых" откроются в 100 вузах
Он поздравил присутствующих с праздником, пожелав всем неравнодушным к науке не останавливаться на достигнутом, как не останавливается в своих изысканиях сама наука. Слова поздравления в День российской науки сегодня также прозвучали от первого проректора-проректора по научной деятельности Казанского университета Дмитрия Таюрского. В завершение Ленар Сафин вручил награды сотрудникам и студентам КФУ, имеющим значимые достижения в области науки. Церемония награждения проходила по трём блокам: лучшие наставники студенческих научных кружков; молодые ученые, получившие признание в рамках программы Министерства науки и высшего образования РФ «Наука рядом»; старосты и активисты СНК.
Данис Миникаев рассказал о работе на тему: «Полифункциональная кормовая добавка на основе обеззараженных биоотходов птицеводства и местного агроминерала». Карина Николаева поделилась работой на тему: «Внедрение маркерной селекции в молочное скотоводство». Добавить комментарий Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Онлайн-трансляция марафона будет доступна всем желающим на сайте Российского общества «Знание» и в социальной сети ВКонтакте. Также 9 февраля будет запущена всероссийская просветительская акция «Ученые — в школы». Акция — это открытые интерактивные уроки для старшеклассников, которые проведут инициативные молодые ученые России. Слушатели узнают, чем занимаются современные российские исследователи, зададут им вопросы и откроют для себя много неожиданных фактов из мира биологии, химии, физики и других точных наук.
Ломоносове, И. Павлове, Д. Менделееве, А. Попове, Э.
Образовательные мероприятия ко Дню российской науки проведут на ВДНХ
Также ребятам было интересно узнать об аппаратах, использующихтехнологию солнечного паруса, который позволяет космическому аппарату двигаться, не тратя топливо, за счет давления солнечного света - потока частиц, истекающих от Солнца», - рассказал лектор. В течение двух дней студенты Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема могли послушать лекцию на тему "108 минут, которые изменили мир", которую прочитала кандидат исторических наук, доцент Валерия Каштанюк. Именно поэтому в нашем регионе мы решили охватить лекциями как можно больше учеников и студентов», - рассказала директор Российского общества «Знание» в Еврейской автономной области Янина Шершнёва.
Юдина» г. Брянска был проведен информационный час «Первые шаги в науку». Дети увлеченно рассуждали о том, кто такие «ученые», что такое наука и зачем она нужна. Учащиеся приняли активное участие в викторине «Сто тысяч почему».
В конце встречи все ребята с интересом листали страницы познавательных энциклопедий. Вниманию гостей группы библиотеки «ВКонтакте» были представлены: информационный пост «День российской науки», информ-досье «Михаил Ломоносов — жизнь и достижения великого ученого», список литературы «Мудрые науки без назидания и скуки», ГИФ-анимация «Энциклопедии для любознательных». Рубрика «Лучшие детские сайты» познакомила с сайтами о научно-технических изобретениях. В рамках онлайн-игротеки «Библиогородок» все желающие могли проверить свои знания в интерактивной игре «Хорошо ли вы знаете названия наук? Для самых маленьких участников Дня информации был выложен пост с мультфильмами из серии «Фиксики: история вещей», который не только развлекал их, но и обогащал их научными знаниями. В ходе мероприятия дети узнали о том, что профессия ученого очень важная.
С помощью презентации ребята познакомились с известными русскими учёными и их открытиями, высказали свое мнение на тему «Талант трудом добывают» и с большим интересом просмотрели иллюстрации в детских журналах, посвященных науке и технологиям. Ребят познакомили с представленными на выставке книгами об изобретениях человечества, которыми пользуются даже сейчас.
Огарёва В 2019 году в Мордовском государственном университете им. Огарёва был создан центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации им....
Так, в Дарвиновском музее состоялась онлайн-лекция «Высоко лечу, далеко гляжу», Биологическом музее имени Тимирязева рассказали о том, как предотвратить старение мозга, и познакомили с science-art-объектами, специально созданными современными художниками. Политехнический музей отмечает этот день тематическими экскурсиями по Открытой коллекции. Экскурсия «Наука — это мы» посвящена эволюции открытий и изобретений за последние 150 лет.
В планетарии музея космонавтики в Калуге проведут мероприятия ко Дню российской науки
| Стань ближе к науке. Как пройдёт профессиональный праздник учёных | День науки – это комплексное мероприятие, которое может включать в себя несколько форм библиотечной работы. |
| «Межпоселенческая центральная библиотека» (МБУК ПР «МЦБ») | Новости | Мероприятия ко Дню российской науки. В честь Дня российской науки учебные и научные учреждения по всей России организовывают культурные мероприятия, призванные популяризировать научную деятельность. |
| Федеральные детские центры присоединились к мероприятиям, приуроченным ко Дню российской науки | официальный сайт Государственной думы Российской федерации. Торжественное мероприятие, посвященное Дню российской науки. |
Стань ближе к науке. Как пройдёт профессиональный праздник учёных
| День российской науки: отметили яркие разработки ученых за 2023 год | День Российской Науки — это праздник академиков, ученых, профессоров и студентов, решивших посвятить свою жизнь научной и исследовательской деятельности. |
| В СтГМУ прошли мероприятия, приуроченные ко Дню российской науки | Новости. События. |
| День Российской науки | 8 февраля в образовательных организациях прошли тематические мероприятия, приуроченные ко Дню российской науки. В ходе проведения мероприятий, обучающимся рассказали о достижениях русских ученых, направлениях развития отечественной науки, старшеклассники. |
День российской науки 2025: история и традиции праздника
8 февраля отмечается День российской науки. День российской науки ежегодно отмечается 8 февраля. 8 февраля в ЛГУ им. А. С. Пушкина состоялся научный семинар, приуроченный ко Дню российской науки и Дню аспиранта «Молодежная наука – 2024». В честь Дня российской науки в четверг, 9 февраля, в обнинском Кванториуме прошел традиционный открытый Фестиваль науки и техники – 2023.
"День Российской науки"
1 февраля 2024 г. в рамках празднования Дня российской науки в филиале стартовал цикл научно-представительских и конкурсно-оценочных мероприятий «Неделя российской науки». Мероприятия, проведенные в День науки, были яркими, запоминающимися, пропагандировали научные знания среди учащихся и помогли выявить наиболее способных. На ВДНХ с 6 по 10 февраля в честь Дня российской науки пройдут экскурсии, лекции, кинопоказы, квесты и викторины. Именно об этом шла речь на торжественном мероприятии, посвященном Дню российской науки. В День российской науки в школах будут проведены классные часы, посвящённые этому празднику.
Ко Дню российской науки "первички" "Движения первых" откроются в 100 вузах
Павлова над собаками, выдающихся открытиях в области медицины и многом другом. Авербаха и его вкладе в популяризацию шахмат по всему миру. Для студентов Московского финансового колледжа была проведена экскурсия по читальным залам библиотеки.
Ребята окунулись в историю появления профессии учителя, познакомились с самыми выдающимися педагогами страны, попробовали себя в роли педагога — наставника. Обучающиеся 4х классов подготовили свои проекты и защитили их на достойном уровне.
Темы проектов охватили разные дисциплины. Окунувшись в них, ученики освоили новые для себя знания, провели ряд различных опытов и экспериментов, изобрели интересные продукты. При подготовке к защите своего творчества, ребята почувствовали себя в роли научных первооткрывателей. С хорошими наставниками, со своими уникальными классными руководителями и замечательными родителями, обучающиеся 4х классов справились со своими задачами на отлично Для учеников 5-11 классов День науки проходил в формате научной конференции.
Ученики разделились на секции по различным направлениям, где представляли свои индивидуальные проекты. Атмосфера на каждой секции была творческая, дружеская и благоприятная.
Кто в рыбке живет? На лекции «Органы чувств у пауков» школьники узнали, что глаза у пауков играют далеко не главную роль, несмотря на то, что их восемь. А волосатость этих созданий объясняется тем, что каждый волосок, а их теле несколько тысяч, это отдельный орган чувств. Галина Азаркина проиллюстрировала свой рассказ собственными снимками. Ребята узнали, как и почему образы насекомых появлялись в произведениях мировой художественной культуры начиная от древних наскальных рисунков и заканчивая сверхкрупными снимками на современном оборудовании. После лекции ученики посетили выставку художников-анималистов «Мир животных: фантазии и реальность». Фото предоставлено ВЦ СО РАН В Институте химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН были организованы экскурсии для школьников старших классов, выездные и онлайн-лекции, а для тех, то увлекается наукой с самого детства, ученые устроили настоящее научное шоу.
На лекции сотрудницы группы микроскопических исследований Анастасии Васильевны Тупицыной «Клетки в объективе микроскопа: особенности строения и история изучения» слушатели узнали о том, что такое клетка и как с ней работали ученые в прошлом и работают сейчас. Научный сотрудник лаборатории геномной и белковой инженерии кандидат биологических наук Анна Владимировна Юдкина рассказала о видах мутаций и причинах их возникновения. Также на лекции «Удивительный мир мутаций» было показано, как генетические мутации повлияли на ход истории и как они могут сказаться на жизни человека. Лекция «Наноконструкции из нуклеиновых кислот» сотрудника лаборатории структурной биологии Виктора Михайовича Голышева была посвящена нанотехнологиям на основе нуклеиновых кислот, в том числе и ДНК-оригами, ДНК-лего и другим. Сотрудницы лабораторий биомедицинской химии и структурной биологии Анастасия Юрьевна Седельникова, Виктория Константиновна Попова и Екатерина Андреевна Горбунова провели для детей научное шоу «Праздник науки». Молодые ученые показали ребятам опыты, рассказали о том, как смешиваются жидкости разной плотности, как можно сделать лавовую лампу в домашних условиях и о многом другом. Ребятам показали виварий и различные линии лабораторных мышей. Также гости института посетили лаборатории, увидели, как работают химики, физики и биологи, узнали, чему посвящены их текущие исследования. Школьникам продемонстрировали ДНК-синтезаторы, спектрофотометр, спектрополяриметр, проточный цитометр, атомно-силовой, световой и электронный микроскопы.
Ребята выяснили, как разрабатываются современные электронные устройства, почему специалистам, создающим микроэлектронику, важна чистота и как сделать качественную фотоприемную матрицу. Самые активные участники получили на память яркий мерч от Совета научной молодежи, а в конце экскурсии все отправились на чаепитие. Июсский Сундук — не ящик с сокровищами, а один из знаменитых хакасских Сундуков, место концентрации археологических памятников, в том числе связанных с древними ритуальными практиками. Одним из первых исследователей сакрального значения этой территории для ее древнейших обитателей был Виталий Епифанович Ларичев 1932—2014 — доктор исторических наук, один из старейших сотрудников ИАЭТ СО РАН, археолог, антрополог. Экспедиции под руководством и при активном участии В. Ларичев первым ввел в российский научный оборот китайские археологические источники, стал основателем сибирской школы востоковедения. Вообще, его исследовательский профиль был очень широк и совмещал востоковедение, археологию, историю первобытного искусства и такие новаторские направления, как палеоастрономия, палеокалендаристика, протомифология и история протонауки у древнего человека. Книжное наследие В. Ларичева очень велико и включает, в том числе, научно-популярные издания.
Июсский клад, который сейчас можно увидеть на выставке, был обнаружен в середине 1970-х годов при распашке поля у старицы реки Белый Июсс. Уникальная находка содержала почти три сотни бытовых и культовых предметов: зеркала, навершие с фигурой горного козла, части поясной гарнитуры, детали конской упряжи, украшения, помещенные в бронзовый котел. Причудливое литье клада удивляет своими сюжетами: широко представлены, например, драконы. На рубеже первого тысячелетия до нашей эры — первого тысячелетия нашей эры эти предметы были закопаны в землю с некой ритуальной целью. Выставка продолжит работу в течение нескольких месяцев, а посмотреть ее можно будет во время экскурсий и тематических лекций. Открытие выставки об Июсском археологическом кладе. Школьники из Новосибирска и области посетили лаборатории химического материаловедения, ионики твердого тела, механохимии, материалов для аддитивных технологий, механо-ферментативной конверсии твердых биополимеров, а также познакомились с работой электронного микроскопа и центра механических испытаний. Ребята не только узнали о достижениях института в области химии твердого тела, но и примерили на себя роль ученых: на собственном опыте убедились, какой удивительной и захватывающей может быть наука. Во многом успех мероприятия связан с тем, что к его организации подключились молодые сотрудники новой молодежной лаборатории механо-ферментативной конверсии твердых биополимеров.
Мы взяли на себя организацию трех площадок: проведение химических опытов, презентацию реакторов для производства кормовых добавок и сканирующего электронного микроскопа.
Уверен, сегодня растет достойная смена великим людям, которые вывели российскую науку на передовые позиции в мире», — отметил директор «Артека» Константин Федоренко. Мастер-классы от ученых, преподавателей вузов и представителей научного сообщества прошли во Всероссийском детском центре «Орленок» на тематическом дне «О научном не скучно». Ребята получили конверты-кейсы — планы на день. Они стали участниками интерактивных образовательных лекций и занятий, выставок и мастер-классов. В ходе программы «Научный десант» школьники узнали о подводных исследованиях и морской экологии, исследовали модели беспилотных автомобилей, решали математические и топологические головоломки. Научным открытиям была посвящена спортивная программа, а в завершение дня ребята обсудили интересные идеи и приступили к подготовке газеты-молнии «Изобретения России: наука во имя будущего».