(2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько зарыдал. Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте. Помогите со схемой пожалуйста срочно через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Задание ОГЭ на тему: Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
| Пунктуационный анализ предложений | Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. |
| Остались вопросы? | Через несколько часов Иван обессилел (1) и (2) когда понял (3) что с бумагами ему не совладать (4) тихо и горько заплакал. |
| Русский язык. 9 класс | Через несколько часов Иван заметил, что его слабость стала еще более ощутимой. |
| Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении д... | Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. |
Остались вопросы?
Несомненно 1 есть великие люди, рядом с которыми все кажутся мелкими 2 однако 3 поистине 4 велик тот, с кем каждый чувствует себя великим. Мой спутник чувствовал себя превосходно 1 я же 2 напротив 3 очень устал. Утром горы 1 лежали в тумане 2 сквозь 3 который 4 едва виднелись их очертания. Город 1 вдали сверкающий на солнце 2 синие леса 3 окаймляющие берега залива 4 казались мне особенно торжественными. Большие 1 светлые здания 2 окна которых 3 отражали первые лучи солнца 4 бежали по обе стоны дороги. Сочетание лексического и грамматического значений 1 может образовывать сложные смысловые образы 2 анализ которых 3 позволяет глубже проникнуть в содержание стихотворения. Мы с восторгом 1 смотрели на великолепные берега пролива 2 мимо 3 которых 4 проплывал наш катер. Мужество 1 похоже на добродетель 2 повинуясь 3 которой люди 4 совершают прекрасные дела. После того 1 как прозвучал третий звонок 2 занавес дрогнул 3 и медленно пополз вверх. Было впечатление 1 что мы волшебным образом побывали в чудесной стране 2 где алые лилии и красная рябина 3 где всё яснее и красивее 4 чем всегда было вокруг. Отец сам занимался воспитанием своей дочери 1 и 2 чтобы развить в ней главные добродетели 3 давал ей уроки музыки и живописи 4 и распределял всё её свободное время.
Рука его дрожала 1 и 2 когда Николай передавал лошадь коноводу 3 он чувствовал 4 как со стуком приливает кровь к сердцу. Выяснилось 1 что рукопись окончательно ещё не отредактирована 2 и 3 что, пока не будет проведена дополнительная работа 4 сдавать её в типографию нельзя. Через несколько часов Иван обессилел 1 и 2 когда понял 3 что с бумагами ему не совладать 4 тихо и горько заплакал. Весной того года я окончил лицей 1 и 2 когда приехал из Москвы 3 просто поражён был 4 как изменился наш угрюмый дом. Некоторые из современников А. Пушкина говорили о том 1 что 2 когда они смотрят на его портрет кисти О. Кипренского 3 то видят отразившиеся на лице поэта 4 «печали жизни». Укажите все предложения, в которых оба выделенных слова пишутся слитно: 1. Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование. Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с уважаемым ими телеведущим.
Вопреки распространенному суеверию, женщины на корабле приносят удачу. Участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата. В пьесе «Чайка» сюжетная линия развивается в нескольких направлениях. В своих статьях этот журналист поставил вопросы, волнующих многих его современников. Наука изучает законы окружающего мира и при этом опирается на опыт предшествующих поколений. Живопись не только обогащает эмоционально, но и заставляет думать. Укажите предложение с ошибкой: 1. Одним из известнейших драматургов, показавших в своих пьесах мир купеческой Москвы, был Александр Николаевич Островский. Все, кто интересовался историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов 19 века. Между стволами сосен в лесу кое-где пробивался косой луч заката.
Среди научных трудов Ф. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка». Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия. Вчера я добрался до Ялты и встретил там много знакомых, приехавших на отдых. Приезжие поражались высоте Останкинской башни. В поэме «Василий Теркин» воспевается подвиг русского солдата, верного долгу и Отчизне. Спортсмены занимались согласно расписанию тренировок. Никто больше так не читал эти стихи.
Замминистра пробудет под стражей до 23 июня. Один из учредителей организации «Олимпситистрой» ранее дал обличающие замглавы МО показания по делу о взяточничестве. Московский бизнесмен является подрядчиком оборонного ведомства. Согласно версии Следственного комитета, Иванов от лица Минобороны предоставлял предпринимателю за откаты более выгодные подряды через электронную систему торгов.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. На пустыре 1 даже 2 воздух 3 казалось 4 застыл бездвижно и пропитался солнечным зноем.
Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Ответы: Евгений Вийт 02-07-2013 04:56 На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Через несколько часов иван обессилел егэ
Жаль расставаться с ы юного помощника снова напомнили ему тот случай, вспоминать о котором он не любил.11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько. Через несколько часов Иван заметил, что его слабость стала еще более ощутимой. (3, 4) Немного позже Чурсины позвонили по телефону, номер которого они узнали в справочной службе, и отменили вызов врача. (2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал.
Через несколько часов Иван обессилел и когда погружался в суету, не успевал осознать свои действия
Если однородной связи нет, запятую ставим. Для этого выделите грамматические основы и определите, какие части соединены сочинительным союзом. В этом поможет схема предложения или вопросы. Запятая не нужна: это однородные части предложения. Выделяем грамматические основы. Никакой однородности нет — это сложносочиненное предложение. Запятая нужна. Нас пытались отвлечь, поместив между этими частями придаточные предложения. Советы для успешного выполнения задания 20 Выделите все грамматические основы их 3 или больше и определите границы частей предложения. Для этого найдите все второстепенные члены каждой части. Это поможет не поставить запятую раньше времени.
Нарисуйте схему, чтобы понять, как части соотносятся между собой: где главная, где придаточная, как они связаны. Особое внимание обращайте на союзы.
Ищем стык союзов, проверяем по правилу и расставляем знаки препинания. Сложные предложения с разными видами связи — это сложные предложения, части которых связаны между собой двумя или тремя видами связи сочинительной, подчинительной, бессоюзной.
Например: [Рука его дрожала], и, когда Николай передавал лошадь коноводу ,[он чувствовал], как со стуком приливает кровь к сердцу. Когда он проснулся , [уже всходило солнце] ; [курган заслонял его собою].
Пробные работы ЕГЭ по русскому языку Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В скульптуре каждая сторона фигуры 3 без сомнения 4 имеет своё особенное выражение, которое нужно уловить, вглядываясь в творение со всех сторон. Этот парк создан 3 как будто 4 специально для семейных праздников, дружеских бесед, смеха, шутливых признаний.
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Ответ 35 [свернуть] 2. Ответ 15 [свернуть] 3. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Ответ 23 [свернуть] 4.
Ответ 25 [свернуть] 5. Ответ 25 [свернуть] 6.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
(2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать то тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван заметил, что его слабость стала еще более ощутимой. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (,) когда понял (,) что с бумагами ему не совладать (,) тихо и горько заплакал. Согласно версии Следственного комитета, Иванов от лица Минобороны предоставлял предпринимателю за откаты более выгодные подряды через электронную систему торгов. Все это происходило в период с 2018 по 2023 год.
11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами
Соберём все базовые пунктуационные правила, важные при выполнения задания и пронумеруем их для удобства. Малыш уже не хныкал, а плакал навзрыд. БП 3 Простые предложения, входящие в состав сложносочинённых, отделяются друг от друга запятыми: Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. По ночам в городе стало темнее, а днём пахло огурцами и бензиновым дымком. БП4 Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон. Если б вместо Надежды был у меня сын ,при каком условии [я не думал бы], о чём? В этом случае запятая не ставится, если после придаточного 2 степени идёт вторая часть союза то или так , например: [Деревья так теснятся друг к другу], что если умрёт вековая сосна , то некуда ей упасть.
Сравните: [Деревья так теснятся друг к другу], что, если умрёт вековая сосна , некуда ей упасть. Запятая ставится только тогда, когда эти слова после придаточной части отсутствуют.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. На пустыре 1 даже 2 воздух 3 казалось 4 застыл бездвижно и пропитался солнечным зноем.
Я очень люблю весну 1 и 2 когда проступает молодая зелень 3 спешу в лес 4 чтобы насладиться первыми минутами возрождения природы.
Задание 9 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Кони очень устали 1 и 2 когда с них сняли вьюки 3 они легли на холодную землю 4 которую уже успел покрыть лёгкий снежок. Задание 10 Расставьте все знаки препинания :укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния 1 и 2 пока она светила 3 я увидел 4 как мерцает какая-то белая точка на берегу.
И краски дня 3 казалось 4 слегка поблекли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела. ОТВЕТ: 17 Высокая трава 1 клонившаяся к земле 2 мягко обвиваясь 3 около колес 4 оставляла свои семена на мокрых спицах.
ОТВЕТ: 18 Снег засыпал танки 1 и 2 когда танкисты выбирались из башни подышать 3 он мгновенно покрывал их разгорячённые лица 4 как будто пытался охладить их. ОТВЕТ: 19 Хозяйка поняла 1 что 2 если сейчас гости опять окажутся в зале 3 то уже не увидят дальнюю аллею в лучах заходящего солнца 4 и она предложила прогуляться по саду. ОТВЕТ: 20 Когда Иван вечером вернулся домой 1 все дневные впечатления нахлынули на него 2 и 3 так как им овладели самые разноречивые чувства 4 он стал доискиваться причин своего душевного волнения. ОТВЕТ: 21 Удивительно приятным занятием 1 помнится 2 было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх.
Тогда 3 казалось 4 небо бездонным морем 5 расстилавшимся перед глазами. ОТВЕТ: 22 Биологи 1 каждый из которых 2 изучает определённую группу морских организмов 3 выходят в океан на огромных исследовательских судах. ОТВЕТ: 23 По календарю мы прибыли в Болдино в одно время с поэтом 1 и 2 если учесть разницу между новым и старым стилем 3 то дней на десять раньше 4 когда в природе ещё везде царил зелёный цвет. ОТВЕТ: 24 В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно 1 и 2 когда выражает на сцене характер своего героя 3 то он обычно доходит до полного ощущения 4 что он и есть тот самый герой.
ОТВЕТ: 25 Наступила такая усталость 1 что 2 если бы даже не было приказания 3 расположиться на отдых 4 люди не в состоянии были бы сделать ни шагу дальше. ОТВЕТ: 26 Когда нужно было спешить в гимназию 1 Николенька изо всех сил старался не отставать от старшего брата 2 и 3 так как тот всегда двигался стремительно 4 то первокласснику часто приходилось догонять его вприпрыжку. ОТВЕТ: 27 Когда художник жил в Крыму 1 он всё своё время посвящал созерцанию картин природы 2 и 3 если погода располагала к прогулкам 4 часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн. ОТВЕТ: 28 Над Волгой уже синела летняя ночь 1 и 2 когда мы оказались на берегу 3 то увидели 4 как мерцают вдали огни на мачтах проплывающих теплоходов.
ЕГЭ по русскому языку. Задание 20: какие в нём ловушки и как их избежать?
ОТВЕТ: 14)Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел, и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. жаль расставаться с ы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько.
Пунктуационный анализ предложений
Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы. Последние ответы Dmafanasjew 28 апр. В понедельник утром в г. Рудном Костанайской области, в помещении редакции газеты.. Упражнение 1? Kopilowaanzhel 28 апр. С их помощью мы общаемся друг с другом, передаём знания и опыт, создаём искусство и культуру. Без языка и речи наша жизнь была бы совсем другой. Если бы.. Elchinmamedov2 28 апр. Надеюсь помогла Объяснение :..
Трифонов Я совершенно не мог противиться его обаянию, и? Маринина На месте пропусков, где это необходимо, вставьте запятые. Адамов б Медвежонок привыкший к жизни среди людей немного поворчал когда ему дали большую свежую рыбину занялся лакомством и вновь перестал обращать внимание на собравшийся народ.
Ответы: Евгений Вийт 02-07-2013 04:56 На пустыре даже воздух, казалось, застыл неподвижно и пропитался солнечным зноем.
Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями. Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!
В 80-е годы XIX века Шишкин создаёт много картин в сюжетах которых он по-прежнему обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей6. В Греции классической эпохи для социального строя которой типична форма города-государства возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Выяснилось что рукопись окончательно ещё не отредактирована и что пока не будет проведена дополнительная работа сдавать её в типографию нельзя.
Валовой внутренний продукт является тем показателем на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся. Пора было уезжать и когда за нами пришли из города автобусы мы поняли как жаль расставаться с озером. Вопросы юного помощника снова напомнили ему тот случай вспоминать о котором он не любил.
Через несколько часов иван обессилел егэ
Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Жаль расставаться с ы юного помощника снова напомнили ему тот случай, вспоминать о котором он не любил.11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Задание ОГЭ на тему: Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. Бл Блог Но Новости. Задание ОГЭ на тему: Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
Через несколько часов Иван обессилел и когда погружался в суету, не успевал осознать свои действия
Запятые 3, 4, 5 показывают границы главной части «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал» и придаточных частей «когда понял, что с бумагами ему не совладать» (последовательное соподчинение). 11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько заплакал. (2, 5) Через несколько часов Иван обессилел и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал.
Пунктуационный анализ предложений
Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс 4. Какие виды связи предложений представлены? Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс 5. Расставьте знаки. Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" 9 класс 6. Составьте схему.
Как что? Какая река?
Добродушная фельдшерица Прасковья Федоровна навестила поэта во время грозы, встревожилась, видя, что он плачет, закрыла штору, чтобы молнии не пугали больного, листки подняла с полу и с ними побежала за врачом. Тот явился, сделал укол в руку Ивана и уверил его, что он больше плакать не будет, что теперь все пройдет, все изменится и все забудется. Булгаков «Мастер и Маргарита» Глава 11 «Раздвоение Ивана» Инна ЗайцеваМыслитель 8865 6 лет назад Это первая книга, которую я прочитала в своей жизни и знаю текст наизусть, но не все слова и даже словосочетания, которые использовал Булгаков, закреплены за ним навсегда... Всё-таки "Велосипеды...
Сложноподчиненное предложение У ворот Берлина 1 Одер остался позади. Укажите номер предложения, в котором есть придаточное сравнения. Укажите неверное утверждение о предложении 8: А предложение со сравнительным оборотом Б предложение с согласованными однородными определениями В сложносочиненное предложение укажите номер предложения с придаточным времени. Найдите предложение, в котором есть однородное подчинение.
Главное предложение выглядит так: «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал». Запятые в цифрах 4 и 5 ставятся, так как выделяют придаточную часть с союзом «ЧТО»: понял что?