Отдельное спасибо Алихану Динаеву за мемы и шутки, они очень помогают расслабиться и делают обучение еще более приятным. Алихан Динаев обратил внимание на то, что всего 6% россиян считают обществознание предметом, который пригодится в жизни.
Чеченский государственный педагогический университет
Актуальные примеры, самые свежие статданные, яркий и современный дизайн, мемы и уникальный авторский подход к объяснению сложных тем — все это поможет вам набрать максимальные баллы и полюбить обществознание. ЕГЭ в одном документе - конспекты блок-схемы всех тем курса - карточки в приложении Quizlet понятия, виды, особенности, функции и другие дидактические единицы - тесты и игры по каждой теме в приложении Quizizz дополнительные 82 теста для читателей совершенно бесплатно - все необходимое законодательство РФ для подготовки к ЕГЭ - сборник вопросов и образцовых ответов на 25-е задание. ЕГЭ Б Конспекты по всем темам этой главы в общей сложности книга дает доступ к 82 конспектам по каждой теме.
Первая реакция — ура! Но при более детальном рассмотрении проекта кодификатора можно увидеть радикальные, даже революционные изменения. Исчезла значительная часть тем, в том числе «Гражданское общество», «Правовое государство», «Международное право», «Ценные бумаги». Некоторые — объединили в одну. И, конечно, появились новые темы. По сути, нет источников, по которым можно было бы к ним готовиться. До 30 сентября ФИПИ проводил общественно-экспертные обсуждения нового кодификатора.
Я лично написал около 8 писем в адрес ФИПИ с различными замечаниями и предложениями, на что мне ответили, что формулировки некоторых тем еще претерпят изменения. Так что окончательный вид кодификатора ожидаем со дня на день. Дети готовы выучить все что угодно, особенно, если в 11 классе начинают подготовку с нуля. В то время как учителя должны на высоком уровне знать новые темы и уметь их преподнести. Кроме того, у нас отсутствуют необходимые источники информации. За это время учителя накопили огромный методический материал. Сейчас мы столкнулись с тем, что у нас просто нет материалов и видеоуроков по духовным ценностям российского общества, конституционному, арбитражному или административному судопроизводству и так далее. А значит, нам нужно их создавать. Готовить учеников по наработанному годами плану уже не получится.
А вопросов очень много. Например, какие-то темы убрали, и непонятно, останутся ли по ним задания? Допустим, «Правовое государство» как тему убрали, но есть тема «Основы конституционного строя», где упоминается, что Россия — правовое государство. Означает ли это, что мы должны готовить детей к заданиям о правовом государстве? Или тема «Ценные бумаги». Несмотря на то, что в России бум частного инвестирования и каждый четвертый взрослый — акционер, эта тема вдруг исчезает. В то же время в ЕГЭ есть строчка «Инвестиции», и я абсолютно не понимаю, нужно ли мне теперь подробно рассказывать детям о ценных бумагах, об отличиях обыкновенных акций от привилегированных и тому подобном? Какого уровня сложности будут задания на эту тему? Мы пока находимся в состоянии неопределенности.
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию 2024: лайфхаки от Алихана Динаева — Ваши советы тем, кто самостоятельно, без курсов и репетиторов, готовится к ЕГЭ по обществознанию? Как все максимально эффективно организовать?
Хотите задать вопрос сами? Пишите нам, мы постараемся включить его в интервью. Ибрагимова города Грозного, дал порталу «Российское образование». О том, как он выбрал профессию учителя, почему работать в школе интереснее, чем в университете, и за что стоит полюбить обществознание, он рассказал Борису Старцеву.
Алихан, Вы же наверняка с детства хотели стать учителем. Не угадали. Вообще не хотел. После школы поступил в Санкт-Петербургскую академию государственной службы и честно собирался работать по специальности — «Государственное и муниципальное управление». Получив диплом, вернулся в Грозный и устроился в Министерство образования Чеченской Республики.
Правда, на всё это у Алихана сейчас не так много времени, потому что после победы в конкурсе он очень много времени проводит в различных поездках по стране, где встречается со школьниками, с коллегами, делится своим опытом. Но всё равно его приоритетом остается работа в школе. Динаев успел попробовать себя в множестве разных профессий, начиная от госслужащего и заканчивая телеведущим. Любая работа давалась ему легко, на каждой стезе он добился определенных успехов. Однако в итоге остановился на той, где смог в полной мере раскрыть свой потенциал, достигнуть новых вершин, принести пользу обществу. Остановился на той, что приносила ему радость и от которой он получал удовольствие. В течение пяти лет, до того, как Алихан начал работать в школе, он преподавал в Грозненском нефтяном техническом университете имени академика Миллионщикова. Также на протяжении двух лет был ведущим телепрограммы «Искусство говорить» на ЧГТРК «Грозный», где раскрывал секреты ораторского мастерства. Понятно, что сам он им очень неплохо владеет. При этом молодой человек успевает писать статьи по педагогике на образовательные сайты и в профессиональные издания. Как признается сам Алихан, еще несколько лет назад он и не помышлял о профессии учителя. Абсолютно не видел себя в этой роли. Считал, что молодой амбициозный мужчина никогда не пойдет работать в школу. Однако сейчас молодой педагог не мыслит себя вне школы. По иронии судьбы, именно этой профессии и суждено было стать его путеводной звездой, за которой он следует и по сей день. К тому же Алихан принадлежит к четвертому поколению учителей: его мама преподавала математику, дед — защитник Ленинграда, был в числе первых учителей горного села Дышне-Ведено, а прадед был директором сельской школы. И уже в студенческие годы зацикленный на учебе, отзывчивый, доброжелательный, остроумный, полный готовности помочь ближнему молодой человек показывал способности к преподаванию. Моя первая специальность — менеджер в сфере государственного и муниципального управления.
Алихан Динаев: Ставить двойки - неэффективный прием
учитель года России 2018, народный учитель Чеченской Республики. Я преподаю обществознание в Грозном, а также пров. учитель года России 2018, народный учитель Чеченской Республики. Я преподаю обществознание в Грозном, а также пров. Учитель года России Алихан Динаев вместе с онлайн-школой AltEd рассказывает о том, что представляет собой ЕГЭ по обществознанию, объяснит его структуру и содержание, а также поделится 7 самыми полезными советами для подготовки к экзамену. Алихан Мавладиевич Динаев — учитель обществознания и права, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018». Презентация учебного пособия абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года-2018» Алихана Динаева «Обществознание.
О «пяти слонах» педагогики рассказал Учитель года Алихан Динаев
Должен быть субъект, будь то ученик или взрослый. Желательно дать ему имя. Этот субъект что-то сделал, посмотрел передачу или прочитал газету, и это к чему-то привело. В каждом задании второй части — свои алгоритмы, которые нужно знать и практиковать. В целом же, умение формулировать свои мысли устно и письменно — это умение, которое формируется за 11 лет учебы в школе. Расскажите о подводных камнях экзамена. Хотя отдельно оговаривается, что их может быть от 2 до 4. Но я много раз замечал, что, записывая в тесте два варианта ответа, дети начинают страдать и пытаться найти еще один правильный ответ, хотя их два. Другая проблема из-за невнимательности возникает в 22 задании. В нем сразу 4 вопроса, и они идут сплошным текстом. Я, кстати, обращался в этом году в ФИПИ с убедительной просьбой пронумеровать их.
Скоро узнаем, услышали меня или нет. К сожалению, когда дети глубоко задумываются над несколькими вопросами, какой-то они могут пропустить. Каждый год даже сильные ученики теряют 1-2 балла просто потому, что забыли, что там был еще один вопрос. Они очень широкие. Скажем, темы «Трудовое право» и «Семейное право» настолько громоздкие, что выучить все аспекты крайне сложно. К тому же, объем их с каждым годом расширяется. Мы приближаемся к тому, что по этим двум отраслям частного права дети должны знать чуть ли не весь Семейный или Трудовой кодекс. Так что чем шире тема, тем больше времени, внимания требуется на ее подготовку. Например, упомянутым выше нужно уделить 3-4 урока. ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов: миф или реальность?
Подготовку к ЕГЭ я начинаю с простого задания: откройте тетрадь и на обложке напишите, сколько баллов вы наберете. Обычно дети ставят очень высокую планку — не меньше 70. Хотя однажды моя ученица написала запоминающиеся слова: «Хочу набрать не больше 70». Та планка, которую мы ставим, во многом определяет то, как мы готовимся. Только цель заставляет нас двигаться вперед.
Какая польза от шпаргалок Выпускники, которые используют на экзамене шпаргалки, очень рискуют и играют с огнем, продолжает Динаев. Контроль на экзамене очень серьезный, если учеников поймают со шпаргалками, то им грозят большие проблемы, их результат аннулируется, в этом году они сдать не смогут, более того, они привлекаются к административной ответственности", - объяснил он. Однако от шпаргалок есть и некоторый толк. Например, некоторые ученики берут с собой шпаргалки специально, чтобы чувствовать себя на экзамене уверенно. При этом они их не используют. Но использовать их на экзамене я не рекомендую. Это слишком опасно, и это попытка обмануть самого себя", - заключил Динаев. Говоря о результатах ЕГЭ, собеседник агентства отметил, что пандемия на них, скорее всего, существенно не отразится, поскольку у школьников есть масса возможностей подготовиться к экзамену.
Кроме заданий, стоит разнообразить приемы и методы преподавания, использовать разнообразные онлайн-ресурсы, приложения с дополненной реальностью. В биологии одно из них, в частности, позволяет при наведении камеры телефона, например, на лягушку, препарировать ее, увидеть ее по частям. Третьим «слоном» учитель назвал свободу. Те уроки, где «отпускают вожжи», дают ребятам больше свободы, оказываются самыми лучшими. Он отметил: современная педагогика приходит к выводу, что чем больше детей контролируют, тем менее послушными они становятся. Детям давать свободу нужно при выполнении домашних заданий. Так, их можно попросить создать страницу в соцсетях, посвященную какой-то теме или историческому деятелю. Современный формат домашнего задания дает волю детской фантазии. Четвертый «слон» педагогики спикера — это позитив. Как отметил Алихан Динаев, учитель должен улыбаться, радоваться, быть счастливым человеком. Тогда он сможет сделать детей счастливыми. Для него характерна самоирония, умение шутить. Хорошо давать необычные названия своим урокам.
А у меня всегда было желание сделать что-то полезное. И я понял, что сделать это в ВУЗе сложнее. Надо начинать раньше - в школе, где эффект позитивного воздействия больше. Фото: соцсети героя публикации С победой в престижном Всероссийском конкурсе учителя грозненской школы уже поздравил глава Чечни. Рамзан Кадыров отметил, что это событие стало отличным подарком на 200-летие столицы республики. О поздравлении Кадырова Алихан узнал от нас: Сейчас герой из школы Грозного признается, что все, о чем мечтает - это поспать. Уже завтра Алихан Динаев вылетает домой, где его с нетерпением ждут ученики, коллеги и семья, чтобы устроить большой праздник. Благодаря этой победе в следующем году "Учитель года России" пройдет в Чечне.
Алихан Динаев: Профессия, которая будет нужна всегда – учитель
Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся. Возрастное ограничение:.
Пропорциональная избирательная система — это способ проведения и определения результатов выборов, в основе которой лежит принцип распределения мест пропорционально полученному каждой партией числу полученных голосов на выборах. Республика — это форма правления, при которой верховная власть принадлежит выборным органам на определенный срок. Смешанная избирательная система — это способ проведения и определения результатов выборов, при которой часть мест распределяется в соответствии с мажоритарной системой, а другая часть — с пропорциональной. СМИ — организации, занятые сбором, анализом и распространением общественно значимой информации с помощью специальных технических средств. Суверенитет — это способность государственной власти независимо и самостоятельно осуществлять свои функции как внутри страны, так и во взаимоотношениях с другими странами. Тоталитаризм — это политический режим, который характеризуется полным контролем государства над всеми сферами жизни общества. Унитарное государство — это форма государственно-территориального устройства, при которой в стране существует единая законодательная и исполнительная власть. Федерация — это форма государственного устройства, при которой субъекты обладают определённой политической самостоятельностью, существует разграничение предметов ведения между федерацией и субъектами.
Форма государства — это способ организации и реализации государственной власти или - единство ФГУстройства, ФПравления и ПРежима Форма государственного устройства — это способ разделения государства на субъекты и распределение полномочий между центральными и региональными органами власти. Форма правления — это способ организации высших органов государственной власти и распределение полномочий между ними. ПРАВО Административное право — это отрасль права, которая регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления. Административное правонарушение — это противоправное, виновное действие бездействие физического или юридического лица, за которое КоАП РФ или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность. Административный арест — это административное наказание в виде содержания нарушителя в условиях изоляции от общества. Акционерное общество — это хозяйственное общество, уставный капитал которого разделён на определённое число акций; участники акционерного общества акционеры не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций. Альтернативная гражданская служба — это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву. Апатрид — лицо без гражданства. Брак — это добровольный, равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый для создания семьи и порождающий взаимные права и обязанности супругов. Брачный договор — это соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и или в случае его расторжения.
Гипотеза — это часть нормы права, раскрывающая условия, при наличии или отсутствии которых возможно действие данной нормы. Гражданский процесс гражданское судопроизводство — это урегулированная нормами гражданского процессуального права процессуальная деятельность и связанные с ней процессуальные отношения, возникающие при рассмотрении и разрешении гражданских дел споров в суде. Гражданское право — отрасль частного права, которая регулирует имущественные и личные неимущественные отношения. Гражданское процессуальное право — это отрасль права, которая регулирует порядок судопроизводства по гражданским делам. Гражданство — это устойчивая правовая связь человека и государства, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. Дееспособность — это способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности. Диспозиция — это часть нормы права, раскрывающая само правило поведения, то есть права и обязанности действовать или не действовать тем или иным образом. Закон — это нормативный правовой акт, принятый в особом порядке органом законодательной власти или референдума, обладающий высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения. Законотворческий процесс законотворчество — это деятельность законодательного органа государственной власти, связанная с разработкой и принятием законов. Индивидуальные предприниматели — это физические лица, зарегистрированные в установленном порядке и осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования создания юридического лица.
Институт права правовой институт — это совокупность норм права, регулирующих однородный вид общественных отношений. Источник права — это внешние формы выражения и закрепления норм права. Конституционное право — отрасль права, которая регулирует основы общественного строя, правовое положение человека и гражданина, определяет форму государства, компетенцию высших органов власти и должностных лиц. Конституционный строй — это система экономических, политико-правовых, социальных отношений, которые устанавливает и охраняет Конституция определённого государства. Конституция РФ — это основной закон РФ, закрепляющий основы конституционного строя, организации государственной власти и взаимоотношений между гражданином, обществом и государством. Международное гуманитарное право — это совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны. Международное право — это публичное право, совокупность юридических принципов и норм, регулирующих отношения между государствами. Норма права правовые или юридические нормы — это общеобязательное, формально определённое правило поведения, установленное государством и обеспеченное его принудительной силой. Нормативный договор - это соглашение двух или более субъектов права, содержащее нормы права. Нормативный правовой акт НПА — это официальный документ правотворческого органа, в котором содержатся нормы права.
Общество с ограниченной ответственностью О3 — это разновидность коммерческого ЮЛ, хозяйственное общество, уставный капитал которого разделён на доли; участники общества с ограниченной ответственностью не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им долей Объекты гражданских прав — это блага, по поводу которых субъекты гражданского права вступают между собой в гражданско-правовые отношения вещи, информация, услуги, работы и пр. Объекты гражданского права — это общественные отношения, регулируемые гражданским законодательством. Обязательные работы — это вид административного наказания, выполнение физическим лицом, совершившим административное правонарушение, в свободное от основной работы, службы или учёбы время бесплатных общественно полезных работ. Отрасль права — это совокупность норм права, регулирующих однородную сферу общественных отношений. Подзаконный акт — это нормативно-правовой документ, принятый на основе и во исполнение закона, обладающий меньшей юридической силой, чем закон. Подотрасль права — это совокупность родственных институтов права, регулирующих схожие общественные отношения. Полное товарищество — это вид коммерческого ЮЛ товарищество, участники которого полные товарищи в соответствии с заключённым между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам принадлежащим им имуществом. Право — это совокупность общеобязательных, формально определённых правил поведения, установленных государством и обеспеченное его принудительной силой. Правовой обычай - это один из источников права в виде правила поведения, которое сложилось исторически и признано государством в качестве общеобязательного. Правонарушение — это противоправное общественно опасное виновное деяние, влекущее за собой юридическую ответственность.
Правоотношение — это общественные отношения, урегулированные нормами права, участники которого имеют взаимные права и обязанности. Правоохранительная деятельность — это осуществление специально уполномоченными органами охраны и защиты права путём применения юридических мер воздействия. Правоохранительные органы — это органы, осуществляющие правоохранительную деятельность, обладающие соответствующей компетенцией и необходимыми для этого материальными ресурсами. Правоспособность гражданская — это способность субъекта иметь гражданские права и нести обязанности. Предупреждение — это мера административного наказания, выраженная в официальном письменном порицании физического или юридического лица. Преступление — это виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое УК под угрозой наказания. Производственный кооператив артель — это вид коммерческого ЮЛ добровольное объединение граждан, основанное на их личном трудовом участии и объединении их имущественных паевых взносов. Проступок — это виновно совершённое общественно опасное деяние, имеющее меньшую степень общественной опасности, чем преступление. Работник — это физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем. Работодатель — это физическое лицо ИП либо юридическое лицо организация , вступившее в трудовые отношения с работником.
Ребёнок — лицо, не достигшее совершеннолетия. Санкция — это часть нормы права, раскрывающая последствия для субъекта, реализующего диспозицию. Семейное право — это отрасль права, которая регулирует семейно-брачные отношения. Система права — это совокупность связанных между собой норм права и их объединений институтов, отраслей и подотраслей существующих в одном государстве. Спор — формально признанное неурегулированное разногласие между субъектами права, требующее юридического разрешения. Субъективное право — предусмотренное нормами права мера возможного поведения субъектов в правоотношениях например, права избираться, права на предпринимательство, свобода выбора места жительства и т. Субъекты гражданского права — это участники правоотношений, на которых распространяют своё действие нормы гражданского права ФЛ, ЮЛ, ППО Судебный юридический прецедент — это один из источников права в виде судебного решения по конкретному делу, которому государство придает общеобязательную силу для решения последующих аналогичных споров. Трудовое право — это отрасль права, которая регулирует трудовые отношения между работником и работодателем. Уголовное право — отрасль права, которая определяет основание и принципы уголовной ответственности, понятие и виды преступлений, виды наказаний. Уголовно-процессуальное право — это отрасль права, которая регулирует порядок судопроизводства по уголовным делам.
Уголовный процесс уголовное судопроизводство — это производство по уголовному делу, урегулированное уголовно-процессуальным законодательством или — последовательность этапов возбуждения, расследования, разбирательства и обжалования уголовных дел. Унитарное предприятие — это коммерческое ЮЛ, не наделённое правом собственности на закреплённое за ней собственником имущество. Учредительный документ — это утверждаемый уполномоченным государственным органом или органом местного самоуправления. Финансовое право — это отрасль права, которая регулирует отношения в процессе создания, распределения и использования денежных фондов государства.
Автор блестяще показывает это на примере своей книги. Нестандартный, свежий стиль изложения — и вот вы уже влюблены в обществознание и готовы изучать его на новом, более глубоком уровне. А совмещение чтения классный дизайн, новейшие статистические данные, актуальные примеры с просмотром видеоуроков автора превращает подготовку к экзамену в увлекательное времяпрепровождение. Попробуйте сами!
Искусство - это элемент культуры общества отражение действительности в художественных образах, а также деятельность человека, направленная на создание и освоение эстетических ценностей. Истина — это знание, соответствующее самому объекту познания и адекватно отражающее его. Культура узк. Культура шир. Личность — это индивид, обладающий совокупностью социально значимых черт, которые он реализует в общественной жизни. Материя — это объективная реальность, данная в ощущениях. Метод научного познания — прием или способ, с помощью которого получают объективное и новое научное знание. Мировоззрение — это система взглядов человека или социальной группы на окружающий мир и его место в нём. Мировые религии - группа религий, которая получила наибольшее распространение среди народов разных стран по всему миру и отличаются эгалитаризмом равенством всех верующих , большим числом последователей. Мораль — вид социальных норм правила поведения людей в обществе, основанный на принципах добра, справедливости и гуманности. Мышление — это процесс отражения действительности в сознании человека при помощи понятий, суждений, умозаключений. Наука — это форма духовной деятельности людей, направленная на получение новых объективных знаний о мире и постижение истины. Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе. Нравственность — это принципы поведения людей на практике в соответствии с требованиями морали. Образное мышление — это мыслительный процесс осуществляется образными представлениями. Образование — это целенаправленный процесс обучения и воспитания человека в интересах личности, общества и государства. Общество узк — жители какого-либо государства. Общество узк — исторический этап в развитии человечества. Общество узк — круг людей, объединённых общим происхождением, интересами, целями. Общество шир — человечество в целом с его прошлым, настоящим и будущим. Общество шир — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Относительная истина — неполное, неточное знание об объекте познания, которое может изменяться с развитием науки. Ощущение — форма чувственного познания, основанная на отражении отдельных свойств предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств. Познание — это процесс отражения и воспроизведения действительности в сознании человека, результатом которого является получение нового знания. Понятие — форма рационального познания, отражение наиболее существенных признаков предмета. Постиндустриальное общество — это тип общества, в котором информация и уровень её использования влияет на все сферы общественной жизни, в экономической жизни преобладает сфера услуг. Потребность — это осознанная нужда в чём-либо для поддержания жизнедеятельности людей. Практика — это материальная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества. Природа — это совокупность естественных условий существования человека. Прогресс общественный — это направление развития общества от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному. Развитие общества — это необратимое, направленное закономерное изменение общества. Революция — это форма развития общества, для которой характерно быстрое изменение, коренная ломка всех общественных отношений. Регресс общественный — это направление развития общества от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному. Религия — элемент культуры общества совокупность представлений людей, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и Бога. Реформа — это преобразование, переустройство отдельных сторон общественной жизни, которое осуществляется органами госвласти. Самопознание — процесс познания человеком самого себя. Свобода - это возможность действовать на основе своей воли или — возможность самостоятельно принимать решения и действовать на их основе Система — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, при которой изменение одной части сказывается на состоянии других частей и всей системы. Социальная СОЖ — это подсистема общества, которая включает различные социальные общности и связи между ними. Социальные общественные институты — исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, регулируемой нормами, традициями, обычаями, и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества. Суждение — форма рационального познания, мысль, в которой отрицается или утверждается наличие у предмета какого-либо свойства. Теоретическое мышление - это более сложный способ мыслить: логически рассуждаем, изучаем теорию, причинно-следственные связи, строим закономерности, выводим умозаключения... Традиционное общество — это тип общества, для которого характерно преобладание аграрного сектора в экономике, господство экстенсивных технологий, ручной труд, низкая социальная мобильность, коллективизм. Умозаключение — форма рационального познания, вывод, сделанный на основе нескольких суждений. Унификация - это приведение к единообразной системе или форме один из недостатков глобализации Формация — это ступень в развитии общества, определяемая уровнем развития производственных сил. Цивилизация — своеобразие духовной и социальной жизни той или иной группы стран, народов на определённом этапе развития. Человек — родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живых организмов — человеческому роду. Эволюция — это форма развития общества, для которой характерно относительно медленное и пошаговое развитие Экономическая СОЖ — это подсистема общества, которая обеспечивает производство товаров, необходимых для удовлетворения материальных потребностей людей. ЭКОНОМИКА Акция — это ценная бумага, предоставляющая её владельцу право на участие в управлении акционерным обществом и право на получение части прибыли в виде дивидендов. Амортизация — это постепенный перенос стоимости основных средств на стоимость выпускаемой продукции по мере износа А — постоянные издержки, внутренний источник финансирования бизнеса. Банк — это финансовая организация, которая занимается привлечением свободных денег и последующем их предоставлением в кредит, осуществлением денежных расчётов между гражданами и организациями. Банковская система — это совокупность действующих в стране банков, кредитных учреждений и других организаций, выполняющих банковские операции. Банковский кредит — это ссуда, предоставляемая банком заёмщику под определённые проценты за пользование деньгами. Безработица — это социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения ищет работу и готова к ней приступить, не может найти работу. ВВП Валовой внутренний продукт — это рыночная стоимость всей конечной продукции, произведённой на территории страны за определённый период времени. Вексель — это долговая ценная бумага, которая удостоверяет обязанность одного лица должника или векселедателя безусловно уплатить другому лицу кредитору или векселедержателю указанную в В сумму. Величина предложения — это количество товара, которое может быть продано по определённой цене за определённый промежуток времени. Величина спроса — количество товара, которое может быть куплено по определённой цене за определённый промежуток времени. Переменные издержки — расходы, которые зависят от объёма выпускаемой продукции. ВНП Валовой национальный продукт — это рыночная стоимость конечной продукции, созданной производителями данной страны как внутри своей страны, так и на территории других стран за определённый период времени. Постоянные издержки — расходы фирмы , которые не зависят от объёма выпускаемой продукции. Государственный бюджет — это сводный план доходов и расходов государства на определённый период времени. Девальвация — это падения стоимости валюты относительно других валют. Денежное обращение — это движение денег при выполнении ими своих функций. Деноминация — это изменение номинала нарицательной стоимости денежных знаков для упорядочения их обращения и для упрощения расчётов в условиях сильной инфляции. Деньги — это особый товар, являющийся всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Дефляция — это общее снижение уровня цен, повышение покупательной способности денег. Долговые ценные бумаги — они удостоверяют отношение долга вексель, облигация Долевые ценные бумаги — они удостоверяют право на долю в имуществе компании акции Дуополия — это частный случай олигополии, когда на рынке действуют 2 независимых продавца. Закон предложения — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина предложения возрастает или - увеличение цены товара или услуги приводит к увеличению предложения Закон спроса — зависимость, по которой при прочих равных условиях с ростом цены величина спроса падает или — рост цен на товары и услуги приводит к снижению спроса на них. Заработная плата — это форма материального вознаграждения за труд, которую работники получают от работодателей. Застойная долгосрочная безработица — это безработица в течение относительно продолжительного периода времени, например, одного года или более. Земля — это фактор производства в виде природных благ, обеспечивающих процесс производства. Издержки затраты — это расходы, которые необходимо осуществить для производства товара или оказания услуги.
Обществознание. Полезная книга о том, как сдать ЕГЭ, для школьников и поступающих в вузы
Последние новости о персоне Алихан Динаев новости личной жизни, карьеры, биография и многое другое. Уже два месяца учителя и дети готовятся к ЕГЭ по обществознанию, плохо понимая, что их там ждет — уверен «Учитель года России 2018» Алихан Динаев. Динаев Алихан АСТ-ПРЕСС ШКОЛА. Первое эксклюзивное интервью победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018» Алихан Динаев, учитель обществознания и права Математической школы № 1 имени мова города Грозного, дал порталу «Российское образование». Алихан Динаев обратил внимание на то, что всего 6% россиян считают обществознание предметом, который пригодится в жизни.
«Я воспринимал школу как болото, куда молодежь идти не должна»
Презентация учебного пособия абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года-2018» Алихана Динаева «Обществознание. Презентация учебного пособия абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Учитель года-2018» Алихана Динаева «Обществознание. Последние новости о персоне Алихан Динаев новости личной жизни, карьеры, биография и многое другое. Абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018», учитель обществознания Алихан Динаев рассказал слушателям онлайн Школы учителей. Последние новости о персоне Алихан Динаев новости личной жизни, карьеры, биография и многое другое. Динаев Алихан в интернет магазине, продажа с доставкой и гарантией по России, купить Обществознание ЕГЭ 2023.