Курсы повышения квалификации в СПб АППО на первое полугодие 2022года. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Я сам прошел курс обучения в Центре повышения квалификации тренеров, лекции здесь читает и старший тренер нашей Академии, поэтому слушатели точно узнают многое. Кафедра педагогики и андрагогики СПб АППО в первом семестре 2023 года проводит дополнительный набор по следующим программам повышения квалификации. ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования продолжает набор на курсы профессиональной переподготовки по программе «Теория и.
АППО им. К.Д. Ушинского
Фото: Константин Золин Специальный материал для учителей физической культуры и педагогов дополнительного образования со специализацией по виду спорта «футбол» презентовали специалисты Академии сине-бело-голубых совместно с представителями НГУ им. Участники встречи узнали подробнее о методиках преподавания физической культуры по модулю «футбол» и ознакомились с современными подходами к обучению на базе Центра повышения квалификации. По поводу спортивной составляющей, ответственность могу взять на себя и дать слово, что в Центре повышения квалификации тренеров под руководством Сергея Юрьевича Морозова вы действительно получите знания. Я сам прошел курс обучения в Центре повышения квалификации тренеров, лекции здесь читает и старший тренер нашей Академии, поэтому слушатели точно узнают многое. Мы начинаем совместную программу.
Благодарю хозяев за чудесный, радушный прием.
Один участник поставил 4 балла из 5. Коллеги высказали предложения педагогическому коллективу школы продолжать интересную методическую работу и активно ее распространять и пожелали дальнейших творческих успехов. Итоги встречи подвела Татаринова Валерия Сергеевна, к.
В современном мире становится актуальным не cтолько освоение какого-либо объема знаний, сколько умение найти нужную информацию, используя новые информационные и коммуникативные технологии. Центр является структурным подразделением Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и, прежде всего, осуществляет информационное сопровождение научно-педагогической, учебной и методической деятельности академии, как учебного заведения постдипломного и дополнительного профессионального образования, а также открыт для педагогических, библиотечных работников, руководителей образовательных учреждений, научных работников для широкого пользования в целях своего образования и получения необходимой информации.
Совместное участие в данном проекте обогатит его научную и методическую базу.
Совместно с сотрудниками кафедры наши специалисты уже принимают участие в качестве экспертов в конкурсе «Лучшая школьная столовая 2023». Заведующая кафедрой Кот Татьяна Викторовна и старший преподаватель Велюго Ирина Эмировна также рассказали о задачах, которые нужно решать совместными усилиями.
Курсы повышения квалификации в СПб АППО
Ушинского реализует следующие дополнительные профессиональные программы переподготовки и повышения квалификации для педагогических и административных работников образовательных организаций. Запись на обучение осуществляется через подачу заявки от руководителя ОО в ИМЦ Петроградского района в соответствии с квотами на район.
Елена Юрьевна Лукичёва - заведующей кафедрой Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Елена Юрьевна в профессии уже более 29 лет. Авторские инновационные образовательные проекты, разработанные Еленой Лукичёвой, используют в своей работе сотни учителей математики школ Санкт-Петербурга.
В приветственном слове к участникам Екатерина Калинина, проректор по развитию проектной деятельности СПб АППО, подчеркнула актуальность поиска решений современных задач воспитания и роль Фестиваля как способа трансляции успешных практик педагогическому сообществу. На лабораториях участники ознакомились с широким спектром педагогических возможностей реализации воспитательных практик. В лаборатории «Диалоги о главном» были представлены работы педагогов по сохранению исторической памяти подрастающего поколения; практики, посвященные семейным традициям; новые способы продвижения книг.
В лаборатории «Растим патриотов» было продемонстрировано много практик, направленных на сохранение и увековечивание памяти о Великой Отечественной войне и о блокаде Ленинграда. Были представлены технологии наставничества в патриотическом воспитании; практики, посвящённые заботе о Родине через сохранение природного богатства родного края. Гран-при фестиваля получил проект «Уличный фото-квест «Сердце Петербурга» Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района , который в игровой форме знакомит учащихся с историей города и мотивирует к изучению истории Санкт-Петербурга и его культуры.
Один участник поставил 4 балла из 5. Коллеги высказали предложения педагогическому коллективу школы продолжать интересную методическую работу и активно ее распространять и пожелали дальнейших творческих успехов. Итоги встречи подвела Татаринова Валерия Сергеевна, к.
Комитет по образованию
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования информирует о проведении проекта "Азбука методов и технологий освоения культурного наследия». Академия постдипломного педагогического образования. Академия постдипломного педагогического образования.
Медиа СПб АППО
Поздравить руководство и коллектив Академии постдипломного педагогического образования приехали многочисленные друзья и социальные партнёры АППО, в число. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования продолжает набор на курсы профессиональной переподготовки по программе «Теория и. Совсем скоро, в Академии постдипломного педагогического образования (АППО), состоится грандиозное мероприятие, посвященное Китайскому Новому Году! Медиагруппа Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования размещает сюжеты и образовательные материалы для педагогических.
Подписание соглашения о сотрудничестве между СПб АППО и СПб ГБУ УМЦ
Практики продемонстрировали два сложившихся подхода к организации социальных проб: социальные пробы как освоение социального опыта и социальные пробы как решение творческой задачи. Проблемное поле воспитательных практик, представленных в лаборатории «Пространство встреч», находилось в контексте проектирования событий, результатом которых становятся разнообразные встречи. Это пространство как реальных, так и метафорических встреч — с воспоминаниями, предметами, творчеством, деятельностью, местами пребывания великих людей разных профессий, чья судьба связана с Петербургом. Это открытое пространство для общения и взаимодействия на основе общей истории и сохранения традиционных культурно-гуманитарных связей. Экспертами были признаны лучшими 11 практик: 4 от общеобразовательных учреждений и 7 — от учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. По итогам работы педагогическому сообществу представлено по одной практике от лаборатории.
На данных собраниях комплектуется группа, уточняется списочный состав и производиться зачисление слушателей в группу. В случае неявки направляемых ИМЦ слушателей, кураторы групп оставляют за собой право зачислить на их места слушателей из резерва.
В современном мире становится актуальным не cтолько освоение какого-либо объема знаний, сколько умение найти нужную информацию, используя новые информационные и коммуникативные технологии. Центр является структурным подразделением Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и, прежде всего, осуществляет информационное сопровождение научно-педагогической, учебной и методической деятельности академии, как учебного заведения постдипломного и дополнительного профессионального образования, а также открыт для педагогических, библиотечных работников, руководителей образовательных учреждений, научных работников для широкого пользования в целях своего образования и получения необходимой информации.
Особое внимание было уделено работе со школами - грантополучателями и кадровым резервом. Ректор Республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Республики Таджикистан Д. Намоззода представил основные тенденции развития постдипломного педагогического образования в Республике Таджикистан, роль Института в повышении квалификации педагогов и руководителей в сфере образования.
Подписание соглашения о сотрудничестве между СПб АППО и СПб ГБУ УМЦ
Один участник поставил 4 балла из 5. Коллеги высказали предложения педагогическому коллективу школы продолжать интересную методическую работу и активно ее распространять и пожелали дальнейших творческих успехов. Итоги встречи подвела Татаринова Валерия Сергеевна, к.
Забродина С.
На лабораториях участники ознакомились с широким спектром педагогических возможностей реализации воспитательных практик. В лаборатории «Диалоги о главном» были представлены работы педагогов по сохранению исторической памяти подрастающего поколения; практики, посвященные семейным традициям; новые способы продвижения книг. В лаборатории «Растим патриотов» было продемонстрировано много практик, направленных на сохранение и увековечивание памяти о Великой Отечественной войне и о блокаде Ленинграда. Были представлены технологии наставничества в патриотическом воспитании; практики, посвящённые заботе о Родине через сохранение природного богатства родного края. Гран-при фестиваля получил проект «Уличный фото-квест «Сердце Петербурга» Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района , который в игровой форме знакомит учащихся с историей города и мотивирует к изучению истории Санкт-Петербурга и его культуры. Лаборатория «Личностные и профессиональные пробы».
Кафедра активно занимается комплексным проектом «Здоровье в школе», что напрямую связано с основной деятельностью учебно-методического центра: подготовкой кадров для качественного и безопасного детского питания в образовательных организациях Санкт-Петербурга. Совместное участие в данном проекте обогатит его научную и методическую базу.
Совместно с сотрудниками кафедры наши специалисты уже принимают участие в качестве экспертов в конкурсе «Лучшая школьная столовая 2023».
АППО им. К.Д. Ушинского
Далее с участниками стажировки была проведена дизайн-сессия по проектированию общешкольных дел в соответствии с выбранными модулями программы воспитания в рамках федеральной программы воспитания. Дизайн-сессию провела Головинская Елена Валериевна, к. Анализ анкет обратной связи показал, что участники стажировки высоко оценили проведенное мероприятие.
Преподаватели, специалисты в своей области, делятся своим опытом и знаниями, стимулируя к активному обучению и размышлению. Выражаем благодарность Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования за отличную возможность для всех сотрудников, кто уже имеет опыт работы в образовании, прокачать свои профессиональные навыки и обогатить свое педагогическое мастерство.
Елена Юрьевна в профессии уже более 29 лет. Авторские инновационные образовательные проекты, разработанные Еленой Лукичёвой, используют в своей работе сотни учителей математики школ Санкт-Петербурга. Елена Лукичёва - автор популярных книг и учебников по математике и геометрии.
Забродина С.
Повышение квалификации
Рейтинг 4,6 на основе 565 оценок и 127 отзывов о вузе «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», Достоевская, Санкт-Петербург. Медиагруппа Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования размещает сюжеты и образовательные материалы для педагогических. В академии постдипломного педагогического образования их обучат методическим приёмам освоения лексического богатства русского языка и русской литературы. Повышение квалификации в академии постдипломного педагогического Образования (аппо) во II полугодии 2021 года.
Комитет по образованию
Поздравить руководство и коллектив Академии постдипломного педагогического образования приехали многочисленные друзья и социальные партнёры АППО, в число. Проект:Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО), Корпоративные Системы Обучения (КСО), Санкт-Петербургская академия. Методическая поддержка педагогических работников в условиях реализации образовательных программ с применением ДОТ.