Дошкольное образование, Презентации, Дошкольникам, Работа с детьми средней группы, Презентация для средней группы "Музеи – это интересно". Выставка «Детский взгляд: портрет в творчестве ребенка» позволит посмотреть на портретный жанр глазами детей, постепенно идущих в творчестве от первых каракулей к более конкретным изображениям, рассказали в музее. Директор Музея-заповедника «Казанский Кремль» Ильнур Рахимов рассказал о важности проекта, реализуемой при поддержке компании «Сибур»: «Мы рады, что запускаем «Летний музейный лагерь» в Казанском Кремле, этот проект стал для нас очень важным. Таганрогский художественный музей приглашает школьников на программу «ДЕТИ ВОЙНЫ», посвященную Дню Победы. Очень помогает в музыкальном воспитании и образовании детей содержательный мини-музей музыкальных инструментов.
10 музейных программ для детей разного возраста
Рассказываем, чем так интересны музеи детям и какие необычные уроки теперь посещают юные москвичи. С помощью видеопрезентации читатели совершили увлекательную виртуальную экскурсию по самым необычным и интересным музеям мира. Если ребенок стал капризничать в музее, постарайтесь сперва обратить его внимание на самый интересный экспонат. Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть быт наших предков, узнать интересные истории об отдельных экспонатах музея. это цикл выездных музейных занятий – бесед с элементами мастер-классов, театрализованных и анимационных программ, разработанных специально для детей дошкольного возраста. С помощью видеопрезентации читатели совершили увлекательную виртуальную экскурсию по самым необычным и интересным музеям мира.
Зачем детей водить в музей?
В течение учебного года в рамках работы музейно-образовательнойпрограммы «Музей для детей» воспитанники детских садов и младших классов посещают различные мероприятия, распланированные по программе согласно. В каждом выпуске программы дети рассказывают про свои любимые экспонаты из коллекций известных музеев: вспоминают историю создания шедевров, анализируют легенды и делятся своими впечатлениями. участниками проекта - под руководством специалистов Музея Победы.
18 мая. День мини-музеев на МААМ
В каждой передаче ребёнок рассказывает о своём восприятии картины известного художника, стоя у полотна в музее. Одна из важных задач программы — показать детям, что музей — это место, где не скучно, где можно переживать сильные эмоции, даже если ты обычный ребёнок, а не профессиональный искусствовед. Дети рассказывают о картинах то, что кажется важным им, что-то затрагивающее и понятое, пережитое самими детьми. Поэтому эта информация легко воспринимается и детьми, находящимися у экрана.
Пушкина, доме Гоголя, музее — культурном центре «Интеграция» имени Н. Островского и др. А биологии и зоологии — в Московском зоопарке и Государственном Дарвиновском музее. Проект «Учебный день в музее» позволяет эффективно использовать образовательный потенциал пространства города, и при этом налицо междисциплинарный подход, когда знания из разных школьных предметов преобразуются в единую картину научного знания. Все уроки учителя строят с использованием музейных коллекций и экспозиций. За один учебный день они проводят не менее трех занятий.
Для ребят это не просто уроки, а яркое событие, и материал усваивается намного легче. Активно развиваем межведомственный проект «Московский экскурсовод». Учитель географии Мария Антоновна Еремина и учитель физики Татьяна Николаевна Котанова ведут этот проект вместе со старшеклассниками: посещают развивающие тренинги на городских площадках столичных музеев, занимаются разработкой авторских экскурсионных маршрутов по городу и музейным экспозициям. Юным экскурсоводам нравится бывать в Московском институте русского языка имени А. Пушкина на интересных лекциях и практикумах по культуре речи, ораторскому искусству. Здесь же ребята узнали о видах экскурсий и их особенностях. Экскурсия с латинского переводится как «покажу и расскажу», так что участникам проекта предстоит еще многое узнать и многому научиться. Олимпиада «Музеи. Усадьбы» — самое масштабное, всеохватывающее направление современной музейной педагогики.
В этом году активность учащихся еще выше.
Выберите интересные вам темы и присоединяйтесь к эфирам! Аннотация вебинара: 18 мая — международный день музеев. С какого возраста, как и для чего можно и нужно начинать ходить с ребёнком в музеи — и в какие именно?
Этой теме и посвящается наш очередной тематический день. Мини-музеи в детском саду — раздел сайта, где можно найти множество полезных материалов по теме дня Расскажите детям Музеи бывают разных видов — в зависимости от того, какие коллекции в них хранятся. Исторические посвящены событиям прошлого, краеведческие или этнографические рассказывают об особенностях родного края, о народных обычаях и традициях, художественные — демонстрируют коллекции картин, скульптур и прочих произведений искусства. В музее можно, например, увидеть своими глазами, а не на картинке, настоящий телевизор, который стоял в квартирах советских людей пятьдесят лет назад, и узнать, как он работал. Можно оказаться в самом центре великого сражения — например, в музее-панораме «Сталинградская битва», либо «Бородинское сражение».
Музей в жизни дошкольника
| Акция_Музей и дети | Музей здоровья — это не музей в привычном понимании — с экспонатами в витринах, а современное образовательное пространство, где проводятся интерактивные занятия для детей от 7 до 17 лет. |
| 10 музейных программ для детей разного возраста | "МУЗЕИ-ДЕТЯМ" – проект Мэра Москвы, в рамках которого с 1 сентября 2017 года московские школьники и учащиеся колледжей могут посещать музеи и выставочные залы Москвы совершенно бесплатно. |
| Акция_Музей и дети | Проект – экскурсии «Дети – детям» был запущен Музеем Победы в декабре 2022 года. |
| Музей здоровья | Главная | Изостудия для детей 5-11 лет в пространстве Музея-института семьи Рерихов. |
ГАГАРИНСКИЙ УРОК
Помимо групповых экскурсий Государственный исторический музей детям дошкольного возраста предлагает циклы образовательных занятий, рассчитанные на малышей 3–4 лет и ребят постарше, 5–7 лет. Сегодня в Археологическом музее для воспитанников детского сада 9 прошел урок экологии «Любить, ценить и охранять». детям», 7 февраля состоялось занятие «Чудесное превращение экспонатов» для воспитанников детского сада "Василек". При создании мини-музея воспитатели исходили из того, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра. К началу весны музей Бориса Ельцина подготовил обширную детскую программу. Дети из Окинского реабилитационного центра посетили Национальный музей Бурятии. Для ребят провели увлекательные и познавательные экскурсии по постоянной экспозиции «Таёжная, озёрная, степная» и по выставке Художественного музея ова «Русское.
Интересно, необычно, бесплатно: все о проекте «Музеи — детям»
Как заинтересовать ребенка музеями? Так, если малыш способен часами разглядывать птиц, зверей и насекомых — лучше отправиться с ним в Зоологический музей. Любителям растений имеет смысл посетить Государственный Биологический музей им. Например, если запланирован поход на выставку живописи, можно дома показать ему репродукции картин, объяснить разницу между копией и подлинником. Не беда, если в доме нет художественный альбомов: например, совершить предварительный тур по Музею имени Пушкина можно и виртуально. В изобразительном искусстве дети лучше всего воспринимают цвет, поэтому обычно живопись им нравится больше графики. Даже если первый поход в музей не удался, отчаиваться не нужно: скорее всего, место или время было выбрано неудачно. Для приобщения дошкольников к музеям и стимулирования их творческого развития в дошкольных учреждениях используется инновационная педагогическая технология, называемая музейной педагогикой. Она имеет длительную историю, хотя в дошкольном образовании стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Изначально термин «музейная педагогика» подразумевал, прежде всего, сотрудничество детского сада и музея.
Однако в последние десятилетия музейная педагогика в значительной степени изменилась, так как дошкольные учреждения стали создавать свои собственные мини-музеи, а организация и использование мини-музеев рассматривается как особая форма взаимодействия с детьми и родителями. В какой-то момент маленьких почемучек начинают интересовать вечные вопросы: «Что такое искусство, как и почему оно возникло? Бывает не просто ответить ребенку на подобные вопросы, да еще и говорить при этом простым, доступным, ясным языком. И тут на помощь взрослым, родителям и педагогам, приходит музейная педагогика. Музейная педагогика в детском саду со своими методами, средствами, программами поможет не только ответить на бесконечные "Зачем? Кроме того, музей - это еще и прекрасная среда, посредством которой организуется патриотическое воспитание дошкольников. Музейная педагогика в детском саду призывает дать ребенку возможность самому манипулировать предметами, извлекать заложенную в них информацию, делать выводы и осуществлять свой выбор. Речь идет о социальных ролях, создании игровых ситуаций, практическом манипулировании предметами, об использовании ассоциативных связей, о театрализации самостоятельной поисково-исследовательской деятельности. Широкий спектр методов определяет неограниченный набор всевозможных приемов и форм работы: викторины, кроссворды, шарады, ребусы, командные соревнования.
В музее хранится то, что было задолго до нашего появления, то, что осталось от былых времен и в наше время имеет историческую и культурную ценность. Поэтому перед экскурсией в музей у ребят возникло ощущение предстоящей встречи с чем-то необычным и особенным. Экскурсовод, учитель истории Тараторина Е. Большой интерес у ребят вызвала экспозиция «Боевая слава», посвященная Великой Отечественной войне. Ребята, затаив дыхание, слушали рассказ экскурсовода о Великой Отечественной войне, о героических подвигах земляков на фронте и в тылу, о боевых наградах, внимательно рассматривали экспонаты. Здесь представлены письма, документы, газеты, фотографии военных лет. Затем Елена Васильевна познакомила ребят с разными экспозициями, которые помогли понять и увидеть быт наших предков.
Мне 6 лет. Сегодня я расскажу вам о военно-морской форме. Её история началась со времён Петра Первого. Нижегородский детский сад номер 4 "Алые паруса". Более двадцати лет назад здесь организовали один из первых музеев при дошкольных учреждениях. С этого момента он регулярно пополняется новыми экспонатами и историями. И если раньше это был музей флота, то теперь есть даже стенд, связанный с СВО.
В возрасте трех-четырех лет ребенка уже можно начинать знакомить с музеями. Для посещения музея важно выбрать подходящее время, когда ребенок хорошо себя чувствует и настроен на восприятие нового. Стоит учитывать, что малыш не может усваивать много информации за один раз, он быстро утомляется и начинает отвлекаться. Не стоит в первое же посещение обходить весь музей - если ребенку понравится, лучше вернуться еще раз. Как заинтересовать ребенка музеями? Так, если малыш способен часами разглядывать птиц, зверей и насекомых — лучше отправиться с ним в Зоологический музей. Любителям растений имеет смысл посетить Государственный Биологический музей им. Например, если запланирован поход на выставку живописи, можно дома показать ему репродукции картин, объяснить разницу между копией и подлинником. Не беда, если в доме нет художественный альбомов: например, совершить предварительный тур по Музею имени Пушкина можно и виртуально. В изобразительном искусстве дети лучше всего воспринимают цвет, поэтому обычно живопись им нравится больше графики. Даже если первый поход в музей не удался, отчаиваться не нужно: скорее всего, место или время было выбрано неудачно. Для приобщения дошкольников к музеям и стимулирования их творческого развития в дошкольных учреждениях используется инновационная педагогическая технология, называемая музейной педагогикой. Она имеет длительную историю, хотя в дошкольном образовании стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Изначально термин «музейная педагогика» подразумевал, прежде всего, сотрудничество детского сада и музея. Однако в последние десятилетия музейная педагогика в значительной степени изменилась, так как дошкольные учреждения стали создавать свои собственные мини-музеи, а организация и использование мини-музеев рассматривается как особая форма взаимодействия с детьми и родителями. В какой-то момент маленьких почемучек начинают интересовать вечные вопросы: «Что такое искусство, как и почему оно возникло? Бывает не просто ответить ребенку на подобные вопросы, да еще и говорить при этом простым, доступным, ясным языком. И тут на помощь взрослым, родителям и педагогам, приходит музейная педагогика. Музейная педагогика в детском саду со своими методами, средствами, программами поможет не только ответить на бесконечные "Зачем?
Музей здоровья
Музейные экспонаты помогали собирать семьи воспитанников, тем самым внося вклад в развитие музейной педагогики. Использование пространства мини-музея в образовательном процессе помогает развивать у детей интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, позволяет погружаться в специально организованную предметно-пространственную среду, в результате которой повышается внимание ребенка к реальности, к поиску семейных реликвий.
Доктора придумали для маленьких посетителей увлекательный квест по истории болезни пациента. Примерив на себя роль врача, школьники смогут поставить правильный диагноз, самостоятельно провести нужные исследования и в конце вылечить своего «пациента». А пока дети проходят медицинский квест и лечат своего подопечного, взрослые смогут изучить научно-популярную часть выставки, которая доступно и понятно рассказывает о работе сердца, о том, как сохранить его здоровым, а главное — как сберечь сердце ребенка. Родители узнают ответы на волнующие их вопросы. Пришедшие на выставку дети 9—10 лет смогут стать участниками настоящего научного исследования, сдав кровь из пальца на уровень общего холестерина. Данный показатель оценят с помощью экспресс-метода с использованием тест-полосок. Прямо на площадке будут работать детские кардиологи Центра Алмазова, которые оценят результаты анализов и проконсультируют детей и их родителей.
Музейные экспонаты помогали собирать семьи воспитанников, тем самым внося вклад в развитие музейной педагогики. Использование пространства мини-музея в образовательном процессе помогает развивать у детей интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, позволяет погружаться в специально организованную предметно-пространственную среду, в результате которой повышается внимание ребенка к реальности, к поиску семейных реликвий.
Что ребенок приобретет для себя В музее дети знакомятся с окружающим миром, что вызывает более яркие эмоции, нежели рассматривание иллюстраций в книге или на сайтах в сети. Для дошкольников знакомство с музейными экспонатами не столько восприятие новой информации, сколько отдых для души. Поэтому желательно выбирать первые культурные программы не слишком длительные по времени и занимательные, позаботиться о своевременном перекусе, посиделках в кафе. Немаловажное значение имеют беседы, знакомство с картинами, архитектурными объектами до похода в музей, а затем - обсуждение увиденного дома с семьей. Кружки и абонементы Помимо групповых экскурсий Государственный исторический музей детям дошкольного возраста предлагает циклы образовательных занятий, рассчитанные на малышей 3—4 лет и ребят постарше, 5—7 лет. Программы для самых юных посетителей посвящены знакомству с музеем, русским народным сказкам, былинам о князьях и богатырях.
МБУК «Объединение «Новомосковский историко-художественный музей»
| Проект "МУЗЕИ-ДЕТЯМ" | В Музеях Московского Кремля работает детский центр: специальные программы или мастер-классы для детей в нем проводят специалисты по живописи, архитектуре, искусству. |
| Музейная неделя. Музей и дети | Дошкольное образование, Презентации, Дошкольникам, Работа с детьми средней группы, Презентация для средней группы "Музеи – это интересно". |
| Музеи России – детям | Для самых маленьких — это «Беседы об искусстве», «Встречи в музее», для детей с 12 лет — тематические кружки по археологии, нумизматике, для подростков и студентов — «Клуб юных искусствоведов» и цикл занятий «ART — POINT». |
| Музей детям | Дарвиновский музей приглашает детей, родителей и учителей принять участие в экскурсиях и занятиях онлайн. |
Музей: Младшим школьникам
Музей П.И. Чайковского в Москве (Кудринская пл., д. 46/54). Фестиваль «Детские дни» – это масштабный партнёрский проект, ежегодно объединяющий более сорока музеев и других организаций. Музей играет уникальную роль в приобщении детей к культуре, формированию у подрастающего поколения системы ценностей. Рассказываем, почему поход в музей лучше кинотеатра и как знакомить детей разного возраста с выставками. Неоценимо велика роль музея в приобщении детей к миру музейных ценностей.
Библиотека
- Мнение эксперта
- Музей детям
- Музеи России – детям
- МУЗЕЙ «ГЛАЗАМИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Исторический музей (описание для детей 2 класса) | ДоклаДики
26,27 августа музей представляет фестиваль «Музеи – детям», приуроченный ко Дню знаний
- Русский музей для детей
- 10 музейных программ для детей разного возраста
- Музей: Младшим школьникам
- Волшебный сундучок. Как отвадить детей от компьютеров и привлечь в музеи? | Аргументы и Факты
Школьники сами создают музей дачной культуры
Эта коллекция — национальное достояние и гордость народа. Взору дошколят были представлены уникальные предметы и детали женского одеяния: полотенца, платки, вышитые двусторонними швами; рубахи кепе с узорами кеске обереги ; головные повязки сурбаны и масмаки, набедренные украшения и покрывала невесты.
Воспитанники с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты и задавали вопросы, фотографировались с интересными вещи, такими уже забывающимися предметами как коромысло, чугунные утюги, самовары, и, конечно же, мальчики были в восторге от макетов оружия, пулеметов.
Пушкина учит читать между строк, Музей космонавтики — строить маршрут лунохода. Усадьба Кусково раскрывает тайны фарфора, а музей — культурный центр «Интеграция» приглашает на экскурсию по 1930-м. По состоянию на конец марта с 1 сентября в музеях прошло 387 таких занятий. В восьми музеях можно провести не один урок, а сразу несколько. Это полезно: знания из разных областей объединяются в цельную картину. А еще такие занятия не бывают скучными, потому что ребята, используя экспонаты, сами проводят исследования, а не изучают чужие. К проекту уже присоединились Музей космонавтики, усадьба Кусково, Дарвиновский музей, Музей обороны и «Царицыно». Как попасть в музей бесплатно Чтобы получить бесплатный билет , нужно взять с собой социальную карту или карту «Москвенок». Ее прикладывают к считывателю на кассе, отмеченной вывеской «Здесь школьник может получить бесплатный билет».
Лекции, викторины, материалы для уроков выложены на специальных сайтах, всем можно пользоваться бесплатно. Эксперт отмечает, что Музеи Московского Кремля долгое время сотрудничают со школами, стараясь помогать проводить уроки с учетом тенденций современного мира. Один из успешных долгосрочных проектов — традиционная конференция «Кремль — школе». На ее площадке учителя говорят, какие программы им интересны, сотрудники музеев рассказывают о своих возможностях, по итогам определяются формы сотрудничества между школой и музеем. Конференция проходит раз в два года. Ближайшая конференция пройдет 29 сентября, присоединиться к ней может любой, поскольку она состоится не только офлайн, но и в онлайн-формате.