Школа 39 во Владимире – одно из старейших учебных заведений города с богатыми традициями и высоким качеством образования. Новости о Москве и для Москвы из первых уст. Городские услуги, события и советы по самым актуальным вопросам — всё о столице на одном портале. Официальный сайт Мэра Москвы. Директор школы Вы можете обратиться к директору школы напрямую. Для того, чтобы войти в систему образование электронного дневника и журнала Владимир, Вам необходимо перейти по ссылке ниже. Полное наименование ОУ: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение ира «Гимназия №39» Руководитель: Шелонин Виктор Валентинович Адрес: 600037, г. Владимир, ул. Нижняя Дуброва. д. 28 "А" Телефоны: (4922) 54-57-61, (4922) 54-02-10, (4922).
В школе № 39 Владимира из-за вспышки кори учеников отправили на досрочные каникулы
Сюда относятся сотрудники министерств, работники организаций и родители детей. Образовательная система создана для замены обычных бумажных дневников. По сути, это электронный журнал, в который записываются оценки учеников. Для каждого школьника создается отдельная страница. Она защищена паролем, поэтому посторонние лица не могут похитить персональные данные. Обеспечение безопасности. Доступ дан только сотрудникам учебного заведения и родителям. Если ребенок старше четырнадцати лет — он может самостоятельно пользоваться учетной записью для просмотра успеваемости. Отслеживание графика школьных занятий.
В кабинете собрана информация о школьной жизни. Можно узнавать расписание занятий на несколько дней вперед. Проверка успеваемости. Родители могут контролировать успеваемость своих детей. В отличие от бумажного дневника, ребенок не сможет скрыть реальное положение дел в школе. Правом изменения информации наделены только учителя. После каждого посещения школы в кабинете появляются оценки, полученные учеником. Учет посещаемости.
Собранная статистика всегда хранится в кабинете. По желанию пользователь может отсортировать результаты по времени. Обсуждение уроков. Система служит связующим звеном между родителями, преподавателями и учениками. Если возникают вопросы после проведения занятий — их можно обсудить. Технические требованияСистема помогает отслеживать успеваемость ребенка независимо от местоположения и времени суток. Единственное требование — наличие устройства с доступом к Интернету. Лучше всего подойдет персональный компьютер.
Также можно пользоваться планшетами или смартфонами. Специфика регистрации в личном кабинете Дневник. Все пользователи проходят строгую процедуру регистрации, поскольку информационная система серьезно подходит к вопросу персональных данных и конфиденциальности информации.
В среднем стаж работы учителей составляет 15-20 лет. Многие награждены грамотами и имеют звание «Заслуженный учитель РФ». Преподаватели регулярно проходят курсы повышения квалификации, осваивают новые технологии и методики обучения. Школа тесно сотрудничает с ВлГУ, принимая студентов на педагогическую практику. Проектная деятельность Школа 39 Владимира активно внедряет современные образовательные технологии.
Ученики вовлечены в проектную деятельность, позволяющую на практике применить полученные знания.
Энергичные, жизнерадостные, с огромным желанием творить, обучать, реализовывать профессиональные качества, таким запомнился первый учительский эшелон. Средний возраст учителей 34 года. Начало 1990-х годов было уникальным временем для школьного образования, проникнутым духом новаторства, преобразований, свободы, творчества. Новая школа тоже искала пути развития, выстраивала свою концепцию образования. Важнейшим был вопрос: что должно стать главным, определяющим в новой системе образования и воспитания? С самого начала пришло понимание необходимости опоры на национальные культурные традиции, признание самостоятельного значения духовных ценностей, утверждение в сознании учащихся коренного значения исторических связей с предшествующей жизнью своего Отечества, своего народа. На протяжении 25 лет руководит школой Виктор Валентинович Шелонин.
Интересен взгляд выпускников на деятельность директора. Вот что пишет студент московской Российской академии философии Александр Катунин: «С особым почтением благодарю нашего директора Виктора Валентиновича Шелонина. Его терпение и спокойную рассудительность можно увековечить в книгах, ведь директор — это «классный руководитель» школы, а это не одна тысяча учеников». Собрать крепкий состав административного аппарата — задача, которая стояла перед директором школы 25 лет назад, — не из легких. Профессиональное чутье не подвело Виктора Валентиновича. Основное ядро собранной им «команды» работает в школе с первого дня. Событие года: открытие картинной галереи художников-графиков г. Стены школьных коридоров украсили офорты Б.
Леонова, В. Басманова и других владимирских художников. Это «действо» проявлялось в последующие годы и во встречах с художниками, и в проведении школьных экскурсий по импровизированному вернисажу, и в организации Дней памяти Б. Французова, ставших одной из прекрасных традиций школы. В эти дни в школе проводятся экскурсия по школьной экспозиции работ Б. Французова, уроки развития речи описание картины , посещение мастерской художника, встреча с интересными людьми, экскурсии на выставки и в музеи города. Многие выпускники с гордостью говорили, что 39 — одна из немногих школ, где есть настоящие картины, врезавшиеся в их память надолго ясностью авторской позиции, глубиной художественного образа. Формирование такого человека действительно возможно в «Русской школе», поскольку эта школа показывает величие русского народа, его душевную щедрость, духовное и культурное богатство нашей страны, светлые и мрачные страницы истории России.
Она учит связывать исторические события с культурой, светской и бытовой жизнью людей той или иной эпохи; учит сопоставлять времена и события, видеть людей, их характеры и действия на арене истории; учит беречь уникальную русскую природу, чтить малую родину. У истоков модели «Русской школы» стояли Гончаров И. Ушинского, считавшего, что «человек должен познавать свои духовно-нравственные ценности в историческом развитии народа». Годы интереснейшей экспериментальной работы, время поиска и встреч с видными учеными-идеологами и вдохновителями этого движения, конференций, семинаров и открытых уроков, создания программ и методических разработок позволили сформировать облик, который имеет школа в настоящем. В планах школьных методических объединений учителей появляются задачи: начать работу по реализации основных положений концепции «Русская школа»; разработать и апробировать новые учебные предметы и курсы в рамках реализации идеи русской национальной школы; создать методическую базу для экспериментальной площадки «Русская школа». Встречи, беседы, обсуждения, споры, практические занятия, открытые уроки — все это бесценный опыт движения вперед. На базе школы создается фольклорный ансамбль «Русь» руков. Антонов и учитель начальных классов С.
Выборнова , который неоднократно становился лауреатом регионального детского фестиваля народного художественного творчества «Улица широкая». В 1997 году ансамбль был удостоен чести выступать перед Патриархом Московским и всея Руси Алексием II, во время его визита в г. Киржач За 12 лет экспериментальной работы была проведена коррекция традиционного содержания учебных предметов под цели эксперимента. Была разработана программа воспитательной работы, охватывающая три основных направления воспитательной деятельности: гражданско-патриотическое, культурологическое и духовно-нравственное. Эта деятельность нашла отклик не только в педагогической среде, но и была одобрена во Владимиро-Суздальской епархии. Обобщение опыта неоднократно проходило на областном и городском уровнях. На базе школы проводились семинары: для руководителей школ «Управление процессом формирования и развития личности ученика в условиях экспериментальной работы по программе «Русская школа» 1997 г. Владимира «Роль педагогического коллектива в становлении самостоятельной, духовно и нравственно ориентированной личности выпускника».
Опыт инновационной работы школы был представлен на научно-практических конференциях в Москве, С. Новгороде, Калиниграде, Костроме, на Всероссийской конференции «Образование и духовность: перспективы XXI века», а также на международной научно-практической конференции «Религия и личность в прошлом и настоящем». В 2003 году школа получила статус опорной при лаборатории ВИПКРО «Русская школа как система образования и воспитания», а в 2006 году обобщила опыт работы школы по духовно-нравственному воспитанию «Русская школа как социокультурный феномен и учреждение образования идеи и практика ». Работать в новой школе приходилось в нелегких условиях.
Электронное образование дневник. Электронный дневник 33. ЕСИА электронный дневник. Электронный электронный дневник Барс. Барс образование электронный журнал.
Электронный дневник. Электронный дневник вход. Как войти в электронный дневник. Электронный дневник 66. Барс 33 личный кабинет. Электронный дневник Барс 33 личный. Электронный журнал. Электронный дневник логин и пароль. Пароль для электронного дневника.
Войти в электронный журнал. Электронный дневник Липецк 48. Электронный журнал вход. Дневник Барс электронный дневник. Электронная школа Карелии Барс. Электронный дневник Барс 33 Владимирская. Барс образование электронный дневник. Электронный дневник Бакс. Дневник Барс 33.
Электронный дневник 35. АИС образование электронный. Барс образование электронный. Образование 33 электронный дневник. Электронный журнал 07. Электронный журнал Барс. Барс 33 образование электронный. Образование 33 РФ электронный дневник личный. Электронный дневник Барс 33 личный кабинет.
Электронный дневник 33 Владимир. Электронный дневник Барс 33 личный кабинет войти Владимирская область. Электронный дневник 33 Владимирская область. РФ школа. Образование 33 РФ Барс. Электронный дневник 35 через госуслуги. АИС образование вход в личный кабинет.
23 гимназия во владимире электронный дневник
Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Для того, чтобы войти в систему образование электронного дневника и журнала Владимир, Вам необходимо перейти по ссылке ниже.
Во Владимире 39-ю гимназию закрыли на каникулы, чтобы избежать вспышки кори
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение ира "Средняя общеобразовательная школа № 39 с гимназическими классами". = Школа № 39 города Владимир = — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. Поиск информации в интернете: веб страницы, картинки, видео и многое другое.
Знакомства на сайте Love.ru
Электронный дневник. Сферум интегрировал электронный журнал и дневник во Владимирской области. Каталог школ Статистика Карточка школы Фотографии школы Отзывы о школе Школы рядом.
Электронный дневник школа образование 33. Электронные дневники и журналы. Вход в систему
Прочее Вы так же можете получить индивидуальный логин и пароль для каждого ученика. Для получения воспользуйтесь одним из следующих вариантов: - подать заявление «Получение информации о текущей успеваемости обучающегося» на портале gosuslugi. Мобильное приложение Вы можете более оперативно получать информацию об успеваемости вашего ребенка, используя мобильное приложение! Использование приложения позволяет получать push-уведомления аналог СМС , по мере появления новых оценок. Внимание, подписка на приложение платная: 59 Р в месяц или 599 Р в год!
Электронный дневник во Владимире в 2024 году Обновлено: Рубрика: Электронный дневник Юрист-консультант: Владимир Иванов Дневник школьника в электронном виде — сервис, используемый в общеобразовательных учебных заведениях, с целью обеспечения контроля, управления и коммуникации между учителями, родителями и детьми. Дневник — инновационный инструмент, используя который родители всегда будут знать, как учится их чадо. Сервис во Владимире позволяет в режиме онлайн отслеживать успеваемость школьника, а также следить за процессом обучения, просматривая информацию о домашних заданиях, выставленных оценках, расписании уроков и факультативных занятий, о наличии жалоб на поведение, датах запланированных школьных мероприятий, в том числе и родительских собраний, получать информационные материалы, дающие возможность обучаться дистанционно.
Самая эффективная мера профилактики кори — вакцинация, - подчеркивают в региональном Роспотребнадзоре. В региональном Минздраве сообщали, что в конце января в медучреждения поступило 1640 доз трехкомпонентной вакцины против кори, краснухи и паротита. Для проведения иммунизации детей необходимо обратиться к участковому педиатру.
Важнейшим был вопрос: что должно стать главным, определяющим в новой системе образования и воспитания? С самого начала пришло понимание необходимости опоры на национальные культурные традиции, признание самостоятельного значения духовных ценностей, утверждение в сознании учащихся коренного значения исторических связей с предшествующей жизнью своего Отечества, своего народа. На протяжении 25 лет руководит школой Виктор Валентинович Шелонин. Интересен взгляд выпускников на деятельность директора. Вот что пишет студент московской Российской академии философии Александр Катунин: «С особым почтением благодарю нашего директора Виктора Валентиновича Шелонина. Его терпение и спокойную рассудительность можно увековечить в книгах, ведь директор — это «классный руководитель» школы, а это не одна тысяча учеников». Собрать крепкий состав административного аппарата — задача, которая стояла перед директором школы 25 лет назад, — не из легких. Профессиональное чутье не подвело Виктора Валентиновича. Основное ядро собранной им «команды» работает в школе с первого дня. Событие года: открытие картинной галереи художников-графиков г. Стены школьных коридоров украсили офорты Б. Леонова, В. Басманова и других владимирских художников. Это «действо» проявлялось в последующие годы и во встречах с художниками, и в проведении школьных экскурсий по импровизированному вернисажу, и в организации Дней памяти Б. Французова, ставших одной из прекрасных традиций школы. В эти дни в школе проводятся экскурсия по школьной экспозиции работ Б. Французова, уроки развития речи описание картины , посещение мастерской художника, встреча с интересными людьми, экскурсии на выставки и в музеи города. Многие выпускники с гордостью говорили, что 39 — одна из немногих школ, где есть настоящие картины, врезавшиеся в их память надолго ясностью авторской позиции, глубиной художественного образа. Формирование такого человека действительно возможно в «Русской школе», поскольку эта школа показывает величие русского народа, его душевную щедрость, духовное и культурное богатство нашей страны, светлые и мрачные страницы истории России. Она учит связывать исторические события с культурой, светской и бытовой жизнью людей той или иной эпохи; учит сопоставлять времена и события, видеть людей, их характеры и действия на арене истории; учит беречь уникальную русскую природу, чтить малую родину. У истоков модели «Русской школы» стояли Гончаров И. Ушинского, считавшего, что «человек должен познавать свои духовно-нравственные ценности в историческом развитии народа». Годы интереснейшей экспериментальной работы, время поиска и встреч с видными учеными-идеологами и вдохновителями этого движения, конференций, семинаров и открытых уроков, создания программ и методических разработок позволили сформировать облик, который имеет школа в настоящем. В планах школьных методических объединений учителей появляются задачи: начать работу по реализации основных положений концепции «Русская школа»; разработать и апробировать новые учебные предметы и курсы в рамках реализации идеи русской национальной школы; создать методическую базу для экспериментальной площадки «Русская школа». Встречи, беседы, обсуждения, споры, практические занятия, открытые уроки — все это бесценный опыт движения вперед. На базе школы создается фольклорный ансамбль «Русь» руков. Антонов и учитель начальных классов С. Выборнова , который неоднократно становился лауреатом регионального детского фестиваля народного художественного творчества «Улица широкая». В 1997 году ансамбль был удостоен чести выступать перед Патриархом Московским и всея Руси Алексием II, во время его визита в г. Киржач За 12 лет экспериментальной работы была проведена коррекция традиционного содержания учебных предметов под цели эксперимента. Была разработана программа воспитательной работы, охватывающая три основных направления воспитательной деятельности: гражданско-патриотическое, культурологическое и духовно-нравственное. Эта деятельность нашла отклик не только в педагогической среде, но и была одобрена во Владимиро-Суздальской епархии. Обобщение опыта неоднократно проходило на областном и городском уровнях. На базе школы проводились семинары: для руководителей школ «Управление процессом формирования и развития личности ученика в условиях экспериментальной работы по программе «Русская школа» 1997 г. Владимира «Роль педагогического коллектива в становлении самостоятельной, духовно и нравственно ориентированной личности выпускника». Опыт инновационной работы школы был представлен на научно-практических конференциях в Москве, С. Новгороде, Калиниграде, Костроме, на Всероссийской конференции «Образование и духовность: перспективы XXI века», а также на международной научно-практической конференции «Религия и личность в прошлом и настоящем». В 2003 году школа получила статус опорной при лаборатории ВИПКРО «Русская школа как система образования и воспитания», а в 2006 году обобщила опыт работы школы по духовно-нравственному воспитанию «Русская школа как социокультурный феномен и учреждение образования идеи и практика ». Работать в новой школе приходилось в нелегких условиях. Особенно напряженными были первые пять лет: разрастался микрорайон, увеличивалось количество школьников и классов. В 1995 году число учащихся достигло 2214 человек. В 33 школьных кабинетах нужно было разместить 73 класса. В 1996 году классов стало 75.
39 Школа Владимир Электронный Дневник Официальный Сайт
Во Владимире гимназию №39 с 19 февраля закрыли на карантин по кори. Электронный журнал наделён всеми основными функциями. Электронный дневник помогает отслеживать успеваемость школьника и организовывать процесс обучения. Такой формат активно применяется во многих школах в различных РИА Новости, 17.11.2023. Не просто система, суперсервис, который объединит электронные дневники, результаты олимпиад, ЕГЭ, материалы для уроков, интерактивные задания и многое другое. Ученики, выпускники славной школы №39 | 1326 подписчиков.
Владимирским школьникам и педагогам доступен электронный дневник в учебном профиле Сферум
Помимо информирования об успеваемости, посещаемости, домашних заданиях Дневник-LMS включает в себя публичные и специализированные библиотеки электронных материалов, сервисы для общения, специальные и дополнительные сервисы, возможности для создания своего контента - текстов, фотографий, мультимедиа документов.
В приложении есть весь необходимый функционал для учебного процесса. Большим плюсом станет отсутствие рекламы и спама. Использовать приложение просто — нужно однократно связать свой аккаунт в электронном журнале и дневнике с учебным профилем Сферум.
Сразу после рождения малыша родители могут записать выбрать на портале подходящий детсад, в «Личном кабинете» заполнить форму заявления для получения доступа учреждение, чтобы впоследствии получить на емейл или на телефон уведомление о том, что ребенок зачислен. Благодаря системе производится зачисление ребенка в школу и на тестирование, результаты которого поступают в «Личный кабинет» пользователя. Личный кабинет пользователя БАРС В «Личном кабинете» можно узнавать результаты сданных экзаменов, тестирований, информацию о зачислениях, работать с электронным дневником, узнавать оценки, расписание занятий и многое другое. Система предусматривает возможность для пользователей не только получать сведения, но и общаться друг с другом.
В левом верхнем углу в выпадающем списке необходимо выбрать город и образовательное учреждение. А ниже ввести имя пользователя и пароль, выданный классным руководителем для входа и нажать кнопку войти в электронный дневник. Основное меню Благодаря богатому функционалу электронного помощника утратили смысл привычные нам журналы и дневники, теперь в них нет необходимости. Давайте разберемся в представленных возможностях. После проделанных выше шагов Вы попадаете в полную версию электронного дневника 76. Здесь Вы можете узнать текущую и итоговую успеваемости, а также заданные домашние задания по каждому предмету. Для этого необходимо перейти в соответствующий пункт меню. В таблице представлены предметы, домашние задания и оценки. Оценки и успеваемость Чтобы электронный дневник школы владимир оценки необходимо выбрать период, за каждую четверть либо по месяцам. Оценки по каждому предмету выглядят достаточно наглядно. Расписание Можно узнать расписание на текущую неделю. Можно также задать вопрос или что-то сообщить преподавателю, для этого нужно нажать на вкладку Учителя. Затем напротив фамилии необходимого преподавателя нужно нажать ссылку написать. Выход Выход из электронной версии помощника осуществляется также легко и просто, как и вход в рид 76, путем нажатия ссылки Выйти в правом верхнем углу.
Новая услуга для родителей школьников – электронный дневник
В отличие от бумажного дневника, ребенок не сможет скрыть реальное положение дел в школе. Правом изменения информации наделены только учителя. После каждого посещения школы в кабинете появляются оценки, полученные учеником. Учет посещаемости. Собранная статистика всегда хранится в кабинете.
По желанию пользователь может отсортировать результаты по времени. Обсуждение уроков. Система служит связующим звеном между родителями, преподавателями и учениками. Если возникают вопросы после проведения занятий — их можно обсудить.
Технические требованияСистема помогает отслеживать успеваемость ребенка независимо от местоположения и времени суток. Единственное требование — наличие устройства с доступом к Интернету. Лучше всего подойдет персональный компьютер. Также можно пользоваться планшетами или смартфонами.
Специфика регистрации в личном кабинете Дневник. Все пользователи проходят строгую процедуру регистрации, поскольку информационная система серьезно подходит к вопросу персональных данных и конфиденциальности информации. Особенности авторизации в системе электронную почту; мобильный телефон, привязанный к аккаунту; дату рождения; символы с картинки. Алгоритм подключения образовательного учрежденияРегистрация школы или другого учебного заведения в информационной системе осуществляется через опцию «Подключить ОО», размещенную на главной странице портала.
Пользователю необходимо выбрать роль «Преподаватель, сотрудник» и ввести город расположения организации. Для исключения повторной привязки к платформе осуществляется проверка. Она занимает до 2 минут. Возможно 2 случая: Учебное учреждение отсутствует в перечне организаций, представленных на сайте.
Необходимо активировать кнопку «Не найдена организация». В этом случае система автоматически переведет заявку на опросную форму участника проекта. Учебное учреждение присутствует в перечне организаций. Достаточно нажать на его название и активировать профиль.
При отсутствии населенного пункта в справочнике цифровой платформы необходимо выбрать ближайший город или поселок, а в комментариях указать полное наименование для добавления в систему. Заявка на личный кабинет портала «Дневник. Алгоритм подключения учащихся и родителейПроцедура включает следующие этапы: ввод идентификаторов; проверку личных данных ученика; заполнение контактной информации: телефона и электронной почты.
Сейчас там проводится санитарно-эпидемиологическое расследование. На это время администрация гимназии приняла решение о роспуске детей на каникулы, - сообщила официальный представитель регионального Роспотребнадзора Юлия Каркаваниди. Сейчас в детский сад не допускаются дети, не привитые от кори.
Изучить дневник ребенка. Сайт может быть плохо адаптирован под мобильные устройства. Этот факт вызывает небольшие трудности при взаимодействии с порталом. Но при необходимости им вполне можно пользоваться на смартфоне или планшете, система довольно гибкая и простая.
Уважаемые коллеги! На основании 1. Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. Постановления Правительства Российской Федерации от 10. Федерального закона от 27 июля 2010 г. Распоряжения Правительства РФ от 17. Распоряжения Правительства РФ от 25. Постановления Губернатора области от 04. Постановления Губернатора области от 17. Образование - Электронная школа».
Образование - Электронная школа» образовательными учреждениями необходимы дополнительные сведения о персональных данных учащихся и их родителей законных представителей. Убедительно просим Вас с пониманием отнестись к сбору персональных данных родителей и персональных данных обучающихся, которые могут быть получены только от родителя и обработаны только с письменного согласия КАЖДОГО родителя или законного представителя. Вход в систему "БАРС - электронная школа" выполняется по логину и паролю указанным на карточке на портале школа. Обратите внимание 22. Ведение электронного журнала и дневника происходит в соответствии федеральным законом N210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг", согласно которому в срок до 1 января 2014 года должен полностью завершиться перевод электронных услуг, в том числе и дневника, в электронный вид то есть через специальный сайт в сети Интернет. Внедрение электронного дневника, особенно на начальной стадии, предусматривает также и ведения дневника и журнала в бумажном виде. При этом ведение дневника в бумажном виде может быть организовано по-разному: как простановкой оценок в дневник вручную, так и вклеивание распечатки сведений об оценках в дневник Доступ к электронному дневнику осуществляется на сайте, расположенному в сети Интернет по адресу: Система «БАРС-электронная школа» Если у родителей нет компьютера с доступом к сети Интернет, они должны проинформировать классного руководителя в письменном виде - о невозможности получения услуги электронного дневника. В этом случае должно быть обеспечено информирование родителя и ученика о результатах обучения не реже чем один раз неделю с использованием распечатки результатов, которые вклеиваются в дневник, либо проставляются туда вручную. Обратите внимание: сведения об успеваемости учеников, родители которых заявили о невозможности получения услуги электронного дневника, всё равно будут проставляться в систему. У каждого родителя и ученика могут возникнуть вопросы: Какие персональные данные о родителе и ученике будут обрабатываться в системе электронного дневника?
Система размещена в сети Интернет. Насколько будет обеспечена защита персональных данных? Кто отвечает за это? За защиту системы электронного дневника от попыток «взлома» отвечают её разработчики, однако и родители, и ученики должны помнить, что логин и пароль, с помощью которых осуществляется вход в систему, разглашать нельзя. Также его нельзя и терять - иначе придется обращаться к классному руководителю или другому сотруднику школы, который отвечает за доступ в электронный журнал. Родитель должен помнить: если он сообщил свой логин и пароль своему ребенку, то ребенок сможет сам изменить пароль и не сообщить его родителю. Как выдаются логины и пароли ученикам для входа в систему? Классные руководители, завучи и родители должны совместно решить вопрос, начиная с какого класса необходимо выдавать логины и пароли ученикам, и каким образом осуществить выдачу логина и пароля ученику.
Классный руководитель заполняет дневник раз в месяц. К концу четверти непонятна картина, исправить можно и не успеть.
А с другой с точки зрения человека, который окончил школу не так давно, теперь никакой романтики: не соврешь родителям лишний раз. И вообще, кажется, такой тотальный контроль — это тоже плохо. Ребенка контролировать нужно, но он и своей головой должен думать. Уважаемые родители и ученики! C каждым из вас можно и согласиться и поспорить. Но… Введение ЭД — реальная необходимость и к этому надо относиться как к свершившемуся акту. А что касается проблем, то их попросту надо решать, иначе мы окажемся позади планеты всей.