Людмила Петрановская родилась 20 апреля 1967 года в Ташкенте. Биография Людмилы Петрановской: фото, личная жизнь, последние новости 2019, книги, "Тайная опора. Главные новости о персоне Людмила Петрановская на Известный российский психолог Людмила Петрановская, отвечая на многочисленные вопросы читателей, подписчиков о подготовке ребенка к школе, о взаимоотношениях учителей и детей. Может, дети Петрановской не хотят, чтобы их трогали в пабликах?
Сайт Владимира Кудрявцева
Я помню, как они родились или пришли в семью. Это люди, которые первыми прочитали мои книги для приемных родителей. Это люди, с которыми мы вместе работали, ели, пили, смеялись и плакали. Это родные мне, близкие по ценностям люди, которые сейчас оплакивают погибших, которые сами спасались с детьми из-под обстрелов, которые были основами их домов, жили в разлуке рядом. Как я могу получить эту информацию? Теперь о России. Я очень много говорила о том, что отец должен быть не менее значимым взрослым для ребенка, чем мама. И вот сейчас сотни тысяч детей в России показаны в разлуке с отцами, и многие их так и не видят большего. Многие родители не видят большего в своих правилах. Я объяснила, как важно для ребенка хорошее состояние матери - и вот сейчас стоят тысячи матерей тащат детей, истощаясь и срываясь, конечно, одни. Я сторонник снижения домашней войны - и сейчас в российской семье появляются тысячи мужчин с ПТСР.
Сколько новых сирот появится? Сколько детей с изломанным детством? Мне больно видеть, как в топку брошены десятки лет нашей работы, чтобы детство в России было радостным временем развития в тепле и заботе.
Иногда это помогает. Родители стали спокойнее, мудрее, они уже не такие замотанные, как раньше. Они уже воспитывают внуков и часто открывают в себе качества тепла и принятия. Некоторые из них уже готовы на такой разговор.
Иногда они могут признать и выразить сожаление о прошлых ошибках. И это может стать началом новых теплых отношений». Читать далее 8 родительских ошибок в постановке границ «Родители слишком рано начинают требовать от ребенка соблюдения правил и запретов, а также умения учитывать интересы других людей. Примерно к пяти-шести годам у ребенка созревают те доли мозга, которые отвечают за самоконтроль. Поэтому, когда мы устанавливаем правила или запреты, мы должны понимать — в состоянии ли ребенок их соблюдать». Читать далее 8 правил счастливых взаимоотношений с детьми «Проводилось масштабное исследование на тему того, от чего зависит удовлетворенность семейной жизнью.
Известным блогером я стала неожиданно для себя. Начала вести блог, чтобы общаться коллегами из других городов. Писала время от времени какие-то свои мысли. С интересом вела обсуждения. Потом обнаружила — кажется, самой последней — что у меня многие тысячи подписчиков. После некоторых текстов в комментариях начинался настоящий групповой процесс — люди писали о своих чувствах, обращались друг к другу, делились воспоминаниями, шутили. Было очень классно. Потом пришли толпы ботов и хамов и стало невозможно так открыто и тепло общаться. Постепенно блог угас.
Там осталось множество текстов и в них — огромная часть моей души. В 2012 году вместе с коллегами создала некоммерческую организацию «Институт развития семейного устройства», основная задача — обучение специалистов, работающих в сфере проблемного детства в регионах РФ. Также Институт готовит и сопровождает принимающих родителей. В 2017 году стартовала программа ИРСУ «Всеобуч» — «Основы социальной работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье». Сейчас программа реализуется в Удмуртии и Архангельской области. ИРСУ был авантюрой с самого начала, и этот дух в нем остается. Организация, созданная с нуля, без единого рубля денег, без попечителей и доноров, просто на одной голой уверенности, что это нужно делать — обучать специалистов, принимающих важнейшие решения про детей и семьи. Был опыт, были знания, было умение их доносить, была поддержка коллег — больше ничего. И этого оказалось достаточно.
Сейчас в ИРСУ работает целая команда прекрасных тренеров, нас знают и у нас учились коллеги от Ленобласти до Владивостока, от Архангельска до Краснодара. Каждый наш следующий проект начинается из точки «не знаем, как, но надо делать» — и в итоге делается. Я много чего делаю в разных проектах, но если меня спрашивают про место работы — это, конечно, ИРСУ. Мои коллеги, моя профессиональная среда — здесь. В 2014 году вышла первая книга для родителей «Тайная опора», в которой излагается авторский взгляд на теорию привязанности, книга была тепло принята родителями и много раз переиздавалась. С 2015 года провожу лекции и вебинары для родителей и по семейной психологии. У меня есть мечта. Я хочу, чтобы российское родительство, на котором лежит тень множества исторических трагедий, калечивших наши семьи, стало добрее, мудрее, спокойнее. Не так уж сложно быть хорошим родителем, если прошлое твоей семьи благополучно, а тепло и близость просто передаются из поколения в поколение.
У нас таких семей поди найди. Обычно в прошлом потери, разлуки, сиротство, обделенность заботой и, как следствие, неумение заботиться ни о себе, ни о других, жестокость жизни — и ожесточение сердец, от которого страдали и взрослые, и дети. Такое наследство.
К ним примыкает книга «Selfmama.
Лайфхаки для работающей мамы» 2017. На протяжении многих лет занималась психологическими проблемами сиротства и усыновления. В 2012 году создала Институт развития семейного устройства — общественную организацию, обучающую будущих приёмных родителей и социальных работников [3]. Опубликовала книги «В класс пришёл приёмный ребёнок» 2008 , «Дитя двух семей» 2013 , «Минус один?
Плюс один! Автор большого числа видеолекций и вебинаров. Библиография 2004 — Звёздный мир в картинках.
Опора для родителей: все, что мы знаем о Людмиле Петрановской
Людмила Владимировна Петрановская — семейный психолог, автор нескольких книг, ставших бестселлерами. — сообщает Людмила Владимировна в своих соцсетях. Биография Людмилы Петрановской: фото, личная жизнь, последние новости 2019, книги, "Тайная опора. биография, дата рождения. / Фотография Людмила Петрановская (photo Lyudmila Petranovskaya). Людмила Петрановская — один из ведущих специалистов по детской психологии, автор книг для детей, которые переиздаются вот уже 15 лет.
Разоблачение Людмилы Петрановской
Все ее советы по воспитанию сводятся к тому, что в России испокон веков неправильно воспитывали детей. Согласно ее высказываниям, русский народ на протяжении всей истории, вплоть до последнего десятилетия, воспитывал детей по-варварски, всячески их подавляя, унижая и все в том же духе. Устаревшее и ненужное варварство она находит в словах Христа, определяющими стержневую сущность русского культуры: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за други своя» Ин. Вот цитата Петрановской в ответ на рассуждения прот. Всеволода Чаплина о непреложной актуальности Священного Писания ко всякому времени: «Высокими словами загонять свой народ в вечную не-жизнь, навязывать ему виктимность, волю к страданию, влечение к смерти — невероятная подлость. Отдельно впечатляет фантазия садистического бога, питающегося людскими бедами и тщательно следящего, чтобы число их не уменьшалось. Возникает вопрос, как человек с такими антихристианскими ценностями может учить воспитанию детей?
Какого ребенка воспитают родители, прислушивающиеся к советам данного психолога? Советы Петрановской на первый взгляд очень логичны и, кажется, полны любви к детям. Однако, читая ее статьи, одну за другой, получаем, что ее основная мысль сводится к тому, что родителям в сложных ситуациях с ребенком необходимо подстраиваться самим, но ни в коем случае не заниматься исправлением дурных наклонностей в ребенке. На основании ее заключений, можно сделать вывод, что ребенок — априори безгрешный, что все, что он делает, он делает правильно и мудро, а если его поступки в чем-то родителей настораживают, то надо просто поменять к этому отношение, но ни в коем случае не оказывать влияние, не «давить» на ребенка. Людмила Поргина, биография, новости, фото Для наглядности разберем одну из ее публикаций. С самого начала статьи автор взваливает чувство вины на родителей за требовательное отношение к учебе ребенка, что, по мнению Петрановской, и отбивает у него желание учиться а не банальные лень, изнеженность и невоздержанность, с которыми можно и нужно бороться.
Далее она говорит о том, что ребенку изначально все интересно. Все, кроме выполнения уроков. На протяжении всей статьи Петрановская пишет о том, что уроки и вообще учеба в школе для ребенка — это скучно и является стрессом, так как ребенок не понимает ценности обучения. Ребенку лучше изучать червячков. Безусловно, для ребенка очень важно изучение окружающего мира посредством пассивного наблюдения. Однако современный мир не исключает тем самым важности для человека освоения навыка углубленного познания, что немыслимо без приложения волевых усилий, каким бы талантом не обладал человек.
Более того, эти два процесса совершенно не противоречат друг другу, так как можно заниматься и тем и другим. Однако Петрановская весь процесс обучения выставляет исключительно в невыгодном свете: «В школе ребёнка ловят на том, что он перепутал, не успел, сделал не так — это создает постоянный стресс. И дома ещё мама с папой ругают за те же ошибки. Есть дети, которые легко с этим справляются, для других это слишком жестокие условия. Мы получаем ребёнка, который мечтал о школе, а к концу второй четверти он спрашивает: «Неужели это на десять лет?! Какой ужас».
Нужно показать, что вы любите его за то, что он ваш ребёнок, а не за то, что он что-то сделал». На самом деле в школе ребенка ни на чем не ловят. Его там учат. И для того, чтобы ребенок и его родители видели эффективность процесса обучения, существуют оценки. Петрановкая пишет: «Для того чтобы детям было интересно, чтобы они учились, им должно быть не страшно. Наша образовательная система построена на фиксации ошибок».
Но обычно, страшно получить плохую оценку именно отличникам. Однако это не влияет отрицательно на их успеваемость. А вот двоечники, которым совершенно все равно на оценки, не получают вообще никаких знаний в процессе обучения. И почему это в школе фиксируются только ошибки? Напротив, в школе есть медалисты, отличники получают похвальные листы за отличную учебу, получают призы на олимпиадах и т.
Все социальные связи сейчас очень важны: близкие, родственники, друзья, коллеги». Читать далее 10 фактов об ошибках в воспитании «Детей ранит, когда взрослые начинают им врать. Их дезориентирует, когда взрослые говорят одно, а делают другое.
В таком случае дети не понимают, чего от нас ждать и на что рассчитывать». Читать далее 12 способов простить обиды своим родителям «Нужно ли пытаться донести до родителей, что они были не правы? Иногда это помогает. Родители стали спокойнее, мудрее, они уже не такие замотанные, как раньше. Они уже воспитывают внуков и часто открывают в себе качества тепла и принятия. Некоторые из них уже готовы на такой разговор. Иногда они могут признать и выразить сожаление о прошлых ошибках. И это может стать началом новых теплых отношений».
Сегодня в нашей рубрике мы поговорим об одном очень популярном детском психологе Людмиле Петрановской. Сейчас редко встретишь маму, которая не знакома с публикациями данного психолога. Петрановская очень популярна даже среди православных родителей. Однако мало кто знает, что Петрановская безнадежно одержима ненавистью к России, Православию, русскому народу, и видит своей главной целью уничтожение в будущих поколениях всех самых возвышенных качеств души, присущих русскому человеку. Все ее советы по воспитанию сводятся к тому, что в России испокон веков неправильно воспитывали детей. Согласно ее высказываниям, русский народ на протяжении всей истории, вплоть до последнего десятилетия, воспитывал детей по-варварски, всячески их подавляя, унижая и все в том же духе.
Устаревшее и ненужное варварство она находит в словах Христа, определяющими стержневую сущность русского культуры: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за други своя» Ин. Вот цитата Петрановской в ответ на рассуждения прот. Всеволода Чаплина о непреложной актуальности Священного Писания ко всякому времени: «Высокими словами загонять свой народ в вечную не-жизнь, навязывать ему виктимность, волю к страданию, влечение к смерти — невероятная подлость. Отдельно впечатляет фантазия садистического бога, питающегося людскими бедами и тщательно следящего, чтобы число их не уменьшалось. Возникает вопрос, как человек с такими антихристианскими ценностями может учить воспитанию детей? Какого ребенка воспитают родители, прислушивающиеся к советам данного психолога?
Советы Петрановской на первый взгляд очень логичны и, кажется, полны любви к детям. Однако, читая ее статьи, одну за другой, получаем, что ее основная мысль сводится к тому, что родителям в сложных ситуациях с ребенком необходимо подстраиваться самим, но ни в коем случае не заниматься исправлением дурных наклонностей в ребенке. На основании ее заключений, можно сделать вывод, что ребенок — априори безгрешный, что все, что он делает, он делает правильно и мудро, а если его поступки в чем-то родителей настораживают, то надо просто поменять к этому отношение, но ни в коем случае не оказывать влияние, не «давить» на ребенка. Для наглядности разберем одну из ее публикаций. С самого начала статьи автор взваливает чувство вины на родителей за требовательное отношение к учебе ребенка, что, по мнению Петрановской, и отбивает у него желание учиться а не банальные лень, изнеженность и невоздержанность, с которыми можно и нужно бороться. Далее она говорит о том, что ребенку изначально все интересно.
Все, кроме выполнения уроков. На протяжении всей статьи Петрановская пишет о том, что уроки и вообще учеба в школе для ребенка — это скучно и является стрессом, так как ребенок не понимает ценности обучения. Ребенку лучше изучать червячков. Безусловно, для ребенка очень важно изучение окружающего мира посредством пассивного наблюдения.
Поверьте, если бы они были девиантными, это уже стало бы достоянием общественности. У меня есть подруга психолог, она руководит учреждением коррекционного типа. Город маленький, и её знают все родители, у которых детки нуждаются в поддержке. При этом моей подружки нет ни в одной из соцсетей, и я уверена, что никто не знает кто её дети. Сын учился на программиста, на втором курсе решил взять свободный график и сам устроился работать в правительственное учреждение, оттачивает практику.
Младшая дочь имеет свою выверенную позицию. В свои 17 лет она уже перечитала всех отцов основателей психоанализа, но это не мешает ей быть подростком и вести себя соответственно её возрасту.
Психолог Людмила Петрановская: биография
Представителей Следственного комитета России попросили проверить известного детского психолога Людмилу Петрановскую на предмет дискредитации Вооруженных сил (ВС) страны. "Принято решение возбудить в отношении Людмилы Владимировны Петрановской дело об административном правонарушении, предусмотренное ч. 1. ст. 20.3.3. Детскому психологу и публицисту Людмиле Петрановской грозит штраф до 50 000 рублей по административному делу о дискредитации российской армии.
Психолог Людмила Петрановская: биография (фото)
| Людмила Петрановская биография Дети | Страница 1 - Известный психолог, писатель Людмила Петрановская в своем аккаунте в соцсети обратилась к россиянам с призывом не собирать подарки воспитанникам. |
| Разоблачение Людмилы Петрановской | В наши дни Людмила Владимировна Петрановская продолжает активно заниматься своей профессиональной деятельностью в области психологии. |
| Family Tree - Людмила Петрановская | российский психолог и эксперт по воспитанию детей, специалист по усыновлению, основатель Школы для приемных родителей.[1][2][3]. |
| Психолог Людмила Петрановская: биография (фото) | Людмила Петрановская — на странице писателя вы найдёте биографию, список книг и экранизаций, интересные факты из жизни, рецензии читателей и цитаты из книг. |
| Людмила Петрановская | Страница 1 - В результате проверки, Людмиле Петрановской грозит штраф до 200 000 рублей за. |
Биография Людмилы Петрановской
| 10 важных текстов Людмилы Петрановской | Страница 1 - В результате проверки, Людмиле Петрановской грозит штраф до 200 000 рублей за. |
| Людмила петрановская личная жизнь дети | Людмила Владимировна Петрановская — семейный психолог, автор нескольких книг, ставших бестселлерами. |
| Петрановская, Людмила Владимировна — Википедия с видео // WIKI 2 | После проверки МВД на известного детского психолога Людмилу Петрановскую возбудили административное дело и объявили в розыск за дискредитацию ВС РФ. |
| День рождения Людмилы Петрановской | Издательство АСТ | Не позволяйте запудривать себе мозги псевдопсихологу Людмиле Петрановской, спекулирующей вашей любовью к детям, для проталкивания своей извращенной картины мира. |
Содержание
- Заблокирован переход по ссылке!!
- Людмила Петрановская
- Кто есть кто
- Людмила Петрановская биография Дети
Людмила Петрановская
Людмила Владимировна Петрановская — выдающийся психолог, представитель направления гуманитарий. Родилась в полном формате даты в городе… дальнейшие детали будут описаны далее. Детство и юность Людмилы Владимировны проникнуты исключительным талантом и любовью к психологии с самых ранних лет. В семье Петрановских всегда ценились образование и интеллект, поэтому она была окружена книгами и постоянно находилась в интеллектуальной атмосфере. Уже в детстве Петрановская показала свою необыкновенную способность к анализу и пониманию психологических явлений. Она наблюдала за своими сверстниками и умело анализировала их поведение и эмоции. Часто обращалась к родителям с вопросами о том, почему люди ведут себя так или иначе, и ее открытый ум всегда готов был впитывать новую информацию. В школе Людмила Владимировна была одной из самых активных и творческих учениц. Она участвовала в школьных театральных постановках, писала стихи и рассказы. Ее умение разбираться во внутреннем мире других людей и тонко анализировать их состояние помогало ей создавать глубокие и правдивые образы в своих произведениях. После окончания школы Людмила Владимировна поступила в престижный университет, где реализовала свою страсть к изучению психологии.
Во время учебы она проявила себя как усидчивая и талантливая студентка, за что получила множество наград и похвал. Детство и юность Людмилы Владимировны сыграли решающую роль в формировании ее личности и профессионального пути. Это были годы, когда она осознала свое предназначение и стремление помогать людям разобраться с их проблемами и эмоциями. Впитав в себя опыт и знания, полученные в ранние годы, Людмила Владимировна впереди имела блестящую карьеру и неповторимый вклад в развитие психологии. Раскрывая свои таланты и способности, она сумела стать необычайно востребованным специалистом в своей области. Подробно прославившаяся своими умениями в понимании и анализе человеческой психики, Людмила Петрановская с легкостью объединяет разговорный и художественный стиль, создавая уникальные произведения искусства. В ее книгах каждое предложение становится настоящей живой частью интеллектуального мира, и слова, описывающие самые глубокие переживания людей, пронизывают читателя до глубины души. Мастерски используя публицистический стиль в отдельных абзацах, Людмила Петрановская чередует его с разговорным и художественным изложением, что создает неповторимую эмоциональную атмосферу и погружает читателя во всевозможные метафоры и символы, содержащиеся в ее произведениях. Верный своему креативному и нестандартному стилю, Людмила Петрановская не заботится о заголовках в начале текста. Ее внимание сосредоточено на абзацах, каждый из которых становится отдельным произведением искусства — от них зависит настроение, эмоциональная окраска и глубина осмысления.
Когда речь заходит о дате, Людмила Петрановская выбирает полный формат, чтобы точно передать временной контекст и детали, являющиеся ключевыми для понимания истории и развития событий. Хотя следующий абзац не становится завершением статьи, он переносит читателя в новую главу, в следующий раздел, посвящённый Людмиле Петрановской и её выдающимся достижениям в области психологии и литературы.
Уникальность творчества Творчество Людмилы Петрановской дает ответы на многие актуальные вопросы детства и родительства. Например, в них можно найти стратегию спокойной подготовки к экзаменам — без нервов и бессонных ночей. Несколько книг автора адресованы родителям и позволяют устранять сложности общения с ребенком.
Кроме создания крупных произведений, Людмила Петрановская публикует общедоступные статьи, где также содержится много полезной для читателей информации. Будучи психологом, писателем и публицистом, Петрановская посвятила много времени изучению психологических сложностей при усыновлении. В 2012 году ее силами была открыта общественная организация для тех, кто планирует усыновление ребенка, — Институт развития семейного устройства. Для помощи приемным родителям также была издана книга со всеми базовыми фактами и рекомендациями.
Ей тогда выдали огромный кредит доверия, который она старалась оправдать всеми силами. Спустя 2 года Людмила «доросла» до ответственного редактора тома «Языкознание. Русский язык».
Кстати, в этом ей помогло филологическое образование. По словам самой Петрановской, это была работа-вызов. Была поставлена задача в произведении говорить с детьми обо всем, но доступным языком. Данная книга стала прощальной в жизни Людмилы с лингвистикой. В издании — вся любовь женщины к русскому языку. Писатель На тот момент Петрановская уже получала второе высшее образование, которое помогло ей создавать энциклопедию для детей. Издан том «Человек.
Психология» был в 2002 году, в котором были затронуты все темы, могущие интересовать детей и подростков. При этом изложено все было предельно честно и экологично. Именно так, как позволяла цензура 90-х годов. С 2005 года Петрановская является автором издательства «АСТ». Она написала серию книг «Что будет, если…». Тома до сих пор успешно переиздаются, что само по себе говорит о их востребованности. В этих книгах Петрановская постаралась научить детей справляться со своими страхами и переживаниями, дать им опору в жизни.
В 2014 году она выпустила первую свою книгу для родителей «Тайная опора», в которой рассказывала взрослым о привязанностях детей. Издание было на «ура» принято взрослыми и переиздается до сих пор. За время своей деятельности она написала множество книг, которыми пользуются психологи до сих пор. Общий тираж всех выпущенных книг авторства Петрановской превышает миллион экземпляров. Психолог В 2001 году, имея за плечами второе высшее образование, Людмила решает начать работать с детьми-сиротами. Там она принимала будущих родителей, решившихся на усыновление, проводила тренинги для детей и вхрослых. В детдом ее привел ее научный руководитель Александр Черников.
Именно он показал ей команду, познакомил с будущими коллегами.
Автор книг, в которых популяризирует теорию привязанности: «Дитя двух семей», «К вам пришел приемный ребенок», «10 шагов по изменению трудного поведения пособие для приемных родителей », «Трудный возраст», «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка», «Если с ребенком трудно» и др. В отношении Людмилы Петрановской возбуждено дело по статье о дискредитации Российской армии ч. Согласно статье 20.
Разоблачение Людмилы Петрановской
Холмогорова, Н. Бывших филологов не бывает. Я всегда буду благодарна своему первому образованию за постановку мышления и за огромное удовольствие, которое мне доставляла учеба и работа. Каждого из своих учеников я помню до сих пор. Не уверена, что у меня хорошо получалось учить их, но они меня учили прекрасно.
С 1994 года работала редактором в газете «Первое сентября», приложение «Русский язык». Мой самый первый настоящий рабочий коллектив, наша уютная редакция, в которой я была моложе всех, но мне выдали такой бешеный кредит доверия, который окрылял. Это очень теплые воспоминания. В 1996 стала ответственным редактором тома «Языкознание.
А это была работа-миссия и огромный вызов. Мы поставили перед собой цель создать Энциклопедию, в которой с детьми можно говорить обо всем — доступно, интересно, свободно. К работе над томом по лингвистике удалось привлечь лучших отечественных ученых, это были люди потрясающего ума, проницательности, языкового чутья — и с огромным чувством юмора. Два года очень напряженного труда и результат, который нравится до сих пор.
Этот том потом он превратился в две книги стал моим прощанием с лингвистикой, в нем вся моя любовь к ней. Том по психологии тоже получился интереснейший, не было ни одной темы, интересующей подростков, которую мы не постарались бы честно и экологично изложить. Тогда, в 90-е это было возможно… С 2005 года издаюсь как автор в издательстве АСТ, наибольшую известность получили книги для детей «Что делать, если…», которые переиздаются уже 15 лет. Когда я писала эти книги, мне хотелось дать детям опору для того, чтобы справляться со сложными ситуациями, а главное — с собственным страхом.
Я сама в детстве была очень тревожным ребенком, и знаю, каково это. И, судя по тому, что книга так востребована уже много лет, и многие родители рассказывают, как дети буквально вцепляются в нее, пока не прочтут много раз, тревоги у наших детей много, а поддержки от взрослых и разрешения опираться на себя, а не только «слушаться», порой не хватает. Надеюсь, книги могут в этом помочь. Москва, в службе патронатных воспитателей, консультировала принимающих родителей, вела тренинги.
Александр Викторович Черников. Я увидела, как работает эта команда, и поняла, что больше всего на свете хочу быть здесь, с ними, делать все, что возможно, чтобы дети из детского дома обретали семью. Разговаривая год за годом с приемными родителями в маленькой комнатке для консультаций, обсуждая случаи с коллегами, я постепенно начала видеть то, чему не учили и до сих пор, увы, не учат на наших психологических факультетах — роль привязанности в жизни ребенка. Что отношения с близкими взрослыми значат для него, как потери или другие травмы привязанности влияют на его поведение, развитие, отношение к себе и к другим.
Приемные дети и приемные родители — вот мои главные учителя. Если я что-то понимаю в своем деле, то только благодаря их искренности, смелости, невероятному доверию, с которым они делились своими чувствами, ошибками, победами. Они невероятные, и иметь возможность помогать им — огромная честь для любого специалиста. С 2008 года пишу книги для приемных родителей, веду семинары для специалистов по семейному устройству в десятках городов России и Украины, создала ряд авторских программ семинаров и тренингов.
Поезда-самолеты-ночевки в самых невероятных местах.
Но мой ресурс ограничен — личные консультации расписаны почти на год вперед, а лист ожидания становится все длиннее. С помощью этих курсов мы найдём пробоины, которые лишают вас сил и найдём источники ресурса. Сделаем перезагрузку и будем выстраивать новые опоры, чтобы изменить качество жизни к лучшему! Очень много будем говорить и о детях, о том, как найти к ним подход и воспитать в нашем современном мире Я много раз проходила этот путь с родителями в индивидуальной работе.
Нужна гораздо большая включенность в общемировые научные и образовательные процессы. Нужны вложения - большие и с умом. А главное - нужен общественный спрос на познание как ценность. Чтобы на вершине пирамиды были революционные открытия, нужны «корни травы» внизу, нужно отношение к образованию и науке как к инвестициям в будущее страны, а не как к досадному балласту обязательств, которые государству приходится тянуть как чемодан без ручки, потому что бросить как-то неловко - пока. Чтобы дети и молодежь хотели учиться, образование должно восприниматься как инвестиция в личное будущее, работать как социальный лифт, а что мы видим вокруг? В сегодняшней России шанс залог успеха - оказаться шофером, охранником, тренером, массажистом, соседом по даче фартового парня, которого вынесет наверх игрой случая - и тебя вместе с ним. Охранники, массажисты и соседи по даче заполонили парламент, список Форбс, возглавили научные институты и медиа-холдинги. Они проваливают у всех на глазах одну задачу за другой, но поднимаются все выше и выше, имеют все больше и больше. А на фоне всего этого учителя и родители, отводя глаза, рассказывают детям, как важно для их будущего хорошо и усердно учиться. И как апофеоз - Гарант всего и вся собственной персоной - который, явившись в школьный класс, рисует на доске похабную картинку, из тех, что обычно можно увидеть на заборах и в школьных туалетах. И глумливо улыбается на камеру - «Это кошка, вид сзади». В классе дети. Миллионы телезрителей у экранов. Где-то там взлетает ввысь график развития науки и технологий. А здесь вверх победно задран хвост кошки - обращенной задним проходом к детям за партами. Гы-гы-гы, как смешно. Упущенная выгода Само по себе отставание - не обидно и не стыдно. У всех разные возможности, разное время старта, разные сложности в историческом прошлом. Обидно, что мы не просто не можем догнать - мы и не ставим такой цели, мы отстаем все больше, при этом продолжая тешить себя враньем про вставание с колен и многополярный мир. Обидно, что в последние пятнадцать лет Россия имела потрясающие возможности для рывка - наконец-то ни войн, ни голода, население адаптировалось к рынку, немного устроило свою частную жизнь и было бы готово к модернизации, люди хотели и ждали новых идей, нового этапа в жизни. Огромные нефтяные деньги позволили бы совершить рывок без садистских методов Петра или Сталина с выжиманием всех соков из народа, ресурсов было и так достаточно. Даже в суде есть такое понятие «упущенная выгода». Ее можно оценить, и предъявить за нее счет. Кто и когда составит счет за упущенные Россией с начала этого века возможности? Не все сразу, но улучшения-то есть! Да, стало. Вот же три с половиной пандуса для инвалидов, а где-то в Сибири кто-то что-то открыл и, может быть, лет через десять внедрит, и у кого-то даже есть знакомый аспирант, вернувшийся в Россию из Тайваня - соскучился по родной культуре. Вот есть теперь в больницах томографы, а в школах - интерактивные доски. О, эти доски! Узнаем ли мы когда-нибудь, кто был реальным выгодополучаетелем кампании по чуть ли не принудительному обеспечению этими жутко дорогими и не особо полезными устройствами каждой школы? Сколько я их видела в поездках по стране - стоящими в углу. Говорят, стоили чуть не полторы тысячи долларов каждая. Знаете, на что похожи эти разговоры? Вот представим себе тяжело больного человека. Его лечат, как могут, в нашей больнице, добиваясь некоторого продления жизни ценой крушения ее качества. И говорят: что вы вечно недовольны, вот живете же! А могли бы уже и не! А раньше и того не умели! И если человек не знает, что в крохотном, лишенном нефти, газа и даже воды Израиле, или в проигравшей нам войну Германии такое лечат так, что живешь потом и долго, и хорошо, то он может и покивать. А если знает...
Психолог На заре карьеры Людмила Петрановская начала работать с детьми сиротами. Учила адаптации к социальной жизни, отношениям в приёмных семьях. Занималась изучением психологического поведения детей. Теоретические знания она постоянно применяла на практике, что вело к накоплению колоссального опыта в психологии. В 2012 г. Миссия сообщества — обучение специалистов по занятиям с проблемными детьми, подростками. Представители института также осуществляли тренинги по подготовке семей готовых на усыновление. Сама Людмила Петрановская говорила о проекте, что это «авантюра с самого начала». Без средств, вложений, спонсоров, на голом энтузиазме программа сформировывалась с нуля. За сжатый срок объединила лучших специалистов. Психолог самолично работала над созданием дальнейшей судьбы детей, чья жизнь была сложной по каким-либо причинам. Людмила Петрановская постоянно сотрудничала с интернатами. Специалист по детскому воспитанию утверждала, что нынешние условия интернатов в большей степени имеют сходство с тюремными организациями, с постоянным угнетающим контролем. Сегодня Людмила Петрановская продолжает вести научную и общественную деятельность. Приняла участие в съёмках фильма «Я встретил тех, кто меня травил» режиссёра Александра Мурашева.
Петрановская Людмила Владимировна
| Людмила Петрановская | Cемейный психолог, один из ведущих специалистов РФ в области семейного устройства, постоянный ведущий тренингов и семинаров для приемных родителей и специалистов в области семейного устройства в России, Украине и Беларуси, автор книг «К вам пришел приемный. |
| Людмила Петрановская | Людмила Петрановская — биография, карьера и личная жизнь. |
| Психолог Людмила Петрановская: биография | Известный российский психолог, автор книг и многочисленных полезных публикаций Людмила Владимировна Петрановская родилась в Ташкенте 20 апреля 1967 года. |
| Биография Людмилы Петрановской | Людмила Петрановская. Уже сегодня, 1 апреля, начинаем работу на курсе “Семья: перезагрузка” Поэтому сегодня хочу ответить на вопросы, которые поступают про него чаще всего. |
Людмила Владимировна Петрановская
Ее книги становятся бестселлерами и находят своего читателя не только среди специалистов, но и среди обычных людей, ищущих ответы на вопросы о себе и своих отношениях с окружающим миром. Благодаря привлекательности своих идей и стиля письма, Петрановская также является популярным гостем на различных телевизионных и радио-программах, где она делится своими знаниями и опытом с широкой аудиторией. Важным аспектом жизни Людмилы Владимировны Петрановской является ее активное участие в научных конференциях и семинарах по психологии. Она часто выступает с лекциями и презентациями, поделиться своими открытиями и исследованиями с коллегами и молодыми учеными. Кроме того, Людмила Владимировна активно использует возможности современных технологий для распространения своих идей и знаний. Она ведет свой собственный блог, где публикует свои статьи и заметки о психологии, а также отвечает на вопросы своих читателей и подписчиков. В своей повседневной жизни Петрановская продолжает работать над новыми исследованиями и разработкой новых техник и методик психотерапии. Ее целью остается помочь людям найти гармонию внутри себя и достичь психологического благополучия. Более всего, Людмила Владимировна Петрановская является ярким представителем современной психологии, чьи идеи и открытия имеют большое значение для развития этой науки. Ее работа и вклад в область психологии останутся значимыми и актуальными еще долгое время.
В своей научной деятельности она активно сотрудничает с различными университетами и научными центрами не только в России, но и за рубежом. Ее работы публикуются в крупных научных журналах и изданиях, что делает ее авторитетным специалистом в области психологии. Людмила Владимировна является профессором многих ведущих университетов и членом международных научных обществ. Она также регулярно принимает участие в конференциях и симпозиумах, где выступает с докладами и презентациями своих исследований. Благодаря своей глубокой экспертизе и оригинальному подходу к проблемам психологии, Людмила Владимировна стала известной и востребованной специалисткой. Она также является активным участником научно-исследовательских проектов, в рамках которых проводит свои эксперименты и анализирует данные. Во время таких исследований она сотрудничает с другими учеными, обменивается опытом и делится своими находками. Кроме того, Людмила Владимировна активно пишет статьи и книги, в которых излагает свои научные исследования и применяет полученные знания на практике. Ее книги становятся бестселлерами и перемещают границы психологической науки.
Она также часто выступает на публичных лекциях и дает мастер-классы, чтобы поделиться своими знаниями с широкой аудиторией. Ссылки Людмилы Владимировны Петрановской также включают ее участие в различных общественных и социальных проектах. Она является консультантом и экспертом в различных организациях и фондах, где помогает разрабатывать программы и стратегии развития. Благодаря своей экспертизе и опыту, она оказывает значительное влияние на развитие психологической науки и применение ее достижений в практической работе.
Хочу вас немного успокоить: прямо сейчас я в рабочей поездке, не в России, поэтому нет непосредственной угрозы. Все это неприятно и противно, но есть люди, намного больше пострадавшие за антивоенную позицию. Поэтому пока не паникуем. У меня есть время посоветоваться с адвокатами и подумать Спасибо всем большое за поддержку, от нее очень тепло!
Данная работа, по словам Петрановской, дала ей возможность научиться тому, чему никогда не учили и до сих пор не учат в университетах — познанию роли привязанности в жизни ребенка. Для взрослого знакомство с маленьким человечком может быть мимолетным, а вот для ребенка — обернуться привязанностью, которая повлияет на поведение малыша в будущем. Людмила Петрановская всей душой любит детей с их открытыми душами и чувствами. С 2008 года она начинает писать книги для приемных родителей и проводить для них семинары.
Петрановская работает не только в России, но и в Украине. Психолог является автором десятков программ и тренингов для взрослых и детей. Блогер В 2010 году она начала вести блог. По словам самой писательницы, блогером она стала совершенно неожиданно, в первую очередь для себя.
Посты Людмила выкладывала для того, чтобы иметь возможность общаться с коллегами из других городов. Время от времени просто делилась своими мыслями. И нечаянно обнаружила, что в блоге несколько тысяч подписчиков. Правда, блог просуществовал недолго, так как в нем появились боты и хамы.
Но сайт по-прежнему существует, а в нем — сотни текстов и часть души Людмилы. ИСРУ В 2012 году Петрановская в числе других психологов, стала создательницей «Института развития семейного устройства». В задачу сотрудников входило обучение специалистов, которые работали с проблемными детьми в различных регионах страны. Здесь же проводится и подготовка приемных родителей.
Через 5 лет после основания, институт разработал программу подготовки родителей, которая на данный момент востребована в Архангельской области и Удмуртии. Идею института Петрановская называет авантюрой. Организация была создана с нуля без посторонней финансовой поддержки. Просто потому, что так было нужно.
Сейчас в институте огромное количество грамотных специалистов. Петрановская сама лично часто участвует в судьбе детей-сирот. Она регулярно сотрудничает с интернатами, но считает, что их структура больше похожа на тюрьмы для детей, чем на настоящий дом. Попутно Людмила ездит с лекциями по всей России и проводит их онлайн.
Кстати, в рамках вебинаров Петрановская часто выступает экспертом в области приема ребенка в семью.
Детальное описание каждого подраздела, включая раздел «Личная жизнь и семья», поможет читателю полноценно погрузиться в жизнь и достижения Людмилы Владимировны Петрановской. Это значение не только для ее профессиональной деятельности, но и для ее личного развития, которое оказало неоценимое влияние на весь мир психологии. Она является одним из самых востребованных специалистов в этой области, работая с клиентами из различных сфер жизни. Кроме того, Петрановская продолжает писать книги, в которых она раскрывает свои уникальные идеи и методики в области психологии. Ее книги становятся бестселлерами и находят своего читателя не только среди специалистов, но и среди обычных людей, ищущих ответы на вопросы о себе и своих отношениях с окружающим миром. Благодаря привлекательности своих идей и стиля письма, Петрановская также является популярным гостем на различных телевизионных и радио-программах, где она делится своими знаниями и опытом с широкой аудиторией. Важным аспектом жизни Людмилы Владимировны Петрановской является ее активное участие в научных конференциях и семинарах по психологии. Она часто выступает с лекциями и презентациями, поделиться своими открытиями и исследованиями с коллегами и молодыми учеными. Кроме того, Людмила Владимировна активно использует возможности современных технологий для распространения своих идей и знаний.
Она ведет свой собственный блог, где публикует свои статьи и заметки о психологии, а также отвечает на вопросы своих читателей и подписчиков. В своей повседневной жизни Петрановская продолжает работать над новыми исследованиями и разработкой новых техник и методик психотерапии. Ее целью остается помочь людям найти гармонию внутри себя и достичь психологического благополучия. Более всего, Людмила Владимировна Петрановская является ярким представителем современной психологии, чьи идеи и открытия имеют большое значение для развития этой науки. Ее работа и вклад в область психологии останутся значимыми и актуальными еще долгое время. В своей научной деятельности она активно сотрудничает с различными университетами и научными центрами не только в России, но и за рубежом. Ее работы публикуются в крупных научных журналах и изданиях, что делает ее авторитетным специалистом в области психологии. Людмила Владимировна является профессором многих ведущих университетов и членом международных научных обществ. Она также регулярно принимает участие в конференциях и симпозиумах, где выступает с докладами и презентациями своих исследований. Благодаря своей глубокой экспертизе и оригинальному подходу к проблемам психологии, Людмила Владимировна стала известной и востребованной специалисткой.
Она также является активным участником научно-исследовательских проектов, в рамках которых проводит свои эксперименты и анализирует данные. Во время таких исследований она сотрудничает с другими учеными, обменивается опытом и делится своими находками. Кроме того, Людмила Владимировна активно пишет статьи и книги, в которых излагает свои научные исследования и применяет полученные знания на практике. Ее книги становятся бестселлерами и перемещают границы психологической науки.
Людмила Владимировна Петрановская (род.
20 апреля — день рождения Людмилы Петрановской, известного психолога и публициста. Людмила Владимировна Петрановская. Семейный психолог с 20-ти летним стажем, педагог и публицист. Людмила Владимировна Петрановская (род. 20 апреля 1967 (1967-04-20), Ташкент) — российский психолог, педагог и публицист. Людмила Петрановская биография Дети В юности я хотела быть писателем.
Психолог Людмила Петрановская: биография (фото)
Детскому психологу и публицисту Людмиле Петрановской грозит штраф до 50 000 рублей по административному делу о дискредитации российской армии. Людмила Владимировна Петрановская (род. 20 апреля 1967(19670420), Ташкент) — российский психолог, педагог и публицист. Людмила Петрановская — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости. Я горжусь каждым нашим гостем, но эта гостья для меня особенная – это Людмила Владимировна Петрановская, российский психолог, педагог и публицист. Людмила Петрановская Людмила Петрановская Фото: ©Анар Мовсумов, РИА «Новости». Людмила Петрановская биография Дети В юности я хотела быть писателем. Людмила Петрановская — о том, чем опасны закрытые школы и приюты.