Сочинение 15.3 «Драгоценные книги» по тексту Лиханова. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Я думаю, что драгоценные книги – это книги, несущие глубокий поучительный смысл, позволяющие извлечь ценный жизненный урок. Определение драгоценные книги для сочинения 9.3 ОГЭ. Книги корабли мысли странствующие по волнам времени.
Сочинение Драгоценные книги 9 класс 15.3 ОГЭ рассуждение
| "Драгоценные книги" - ТОП-7 сочинений ОГЭ 9.3 текущего года! | Аргументы для сочинения 15.3 на тему: Драгоценные книги (ОГЭ по русскому языку). |
| Драгоценные книги сочинение 9.3 из литературы | Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние книги оказывают на человека?», «Что такое драгоценные книги». |
| Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Драгоценные книги” | Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. |
| Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ | Материалы для подготовки к сочинению ОГЭ 9.3 Драгоценные книги — аргументы, примеры, рассуждения. |
| Сочинение Драгоценные книги 9 класс 15.3 ОГЭ рассуждение | ТОП лучших сочинений по теме «Драгоценные книги» для ОГЭ 9.3 подготовила для вас наша редакция, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в теме. |
Драгоценные книги крапивин огэ сочинение
Драгоценные книги – это произведения, которые поражают читателя, переворачивают его мировоззрение и, возможно, меняют его жизнь. Сочинение 9.3 (15.3) ОГЭ по русскому языку: примеры сочинений 9.3 по текстам из разных сборников для подготовки к ОГЭ 2022. Драгоценные книги Книга. Материалы для подготовки к сочинению ОГЭ 9.3 Драгоценные книги — аргументы, примеры, рассуждения. Драгоценные книги – это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе.
Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Драгоценные книги”
Общий смысл заданий из части 3 ОГЭ по русскому языку 9. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается.
Евгений Онегин отдавал своё предпочтение экономическим трудам Адама Смита и с пренебрежением относился к поэзии. Его выбор в литературе объясняет всю суть натуры — главный герой не ценил чувства и не верил в любовь, он был расчётливым практиком, думающим о собственном удобстве и благополучии. Ленский — полная противоположность Онегина, он с упоением зачитывался немецкими философами, в том числе и Кантом, а также сам писал стихотворения. Его поэтическая натура идеализировала окружающих людей и жизненные представления, он искренне верил, что в мире есть место только прекрасному. Именно эта вера и погубила его, жизнь оказалась намного труднее и более жестокой, чем на страницах его драгоценных книг. Последние часы жизни перед дуэлью, Ленский проводит наедине с книгой. Сама дуэль состоялась из-за непонимания между натурой, взращённой на поэзии Шиллера и Гёте и беспрекословной прагматичностью представителя светского общества. Татьяна Ларина, как истинная аристократка, испытывает любовь к чтению романов. Главная героиня любила мечтать и часто воображала себе воплощение истории из прочитанной книги в собственной жизни. Такое мышление привело к тому, что Татьяна относилась к окружающей действительности как к действию одного из романов, ожидала таких же громких фраз и героических поступков. Литературные пристрастия персонажей играют важную роль на протяжении всего романа А. Только побывав в доме Онегина и пролистав страницы книг с его пометками, Татьяна начала понимать истинную сущность своего возлюбленного. Александр Сергеевич на примере героев своего романа в стихах хотел показать то, что драгоценные книги могут не только влиять на создание мировоззрения, но и ломать устоявшуюся жизнь в корень. Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Яркий пример ценности книг представлен в романе Рэя Бредбери «451 градус по Фаренгейту». Главный герой работает пожарником, но эта профессия имеет непривычное для нас значение: Гай Монтег не тушит пожары, он сжигает дома, где находятся книги. В современном ему мире книги находится под строжайшим запретом, ведь глупыми людьми намного легче управлять. Все изменилось для главного героя после прочтения одного издания: он начал смотреть на мир по-другому, засомневался в общественных порядках, стал догадываться об истинном положении вещей. Жизнь Гая Монтега не могла стать прежней после знакомства с книгами, он примкнул к рядам агентов сопротивления. Автор надеется на то, что такие люди, как Гай Монтег изменят к лучшему наш мир в будущем. Антиутопия М. Гелприна повествует о страшном будущем нашего мира, где литература вначале отошла на второй план, а затем и вовсе исчезла. Главный герой рассказа — бывший учитель литературы, более десяти лет назад его уволили из-за невостребованности профессии. Новую работу у Андрея Петровича так и не вышло найти, поэтому он остался один — жена, не выдержав безденежья, ушла от него. Устав от нищеты, главный герой дал объявление о частных уроках литературы, не сильно рассчитывая на положительный результат. Когда появляется первый человек, интересующийся стоимостью занятий, становится ясно, что главный герой — учитель по призванию. Он готов дать урок бесплатно, лишь бы снова почувствовать необходимость своих знаний и умений. Андрей Петрович считал свою профессию жизненно необходимой, потому что литература воспитывает личность человека, формирует умы и духовные ценности. Мир без литературы — безнравственный мир. Главный герой снова обрёл смысл в жизни только тогда, когда у него появились новые ученики. Примеры из жизни Я очень люблю читать, и много книг оставляют в душе неизгладимое впечатление, но всё же есть такие, которые хочется перечитывать снова и снова. Что самое интересное, некоторые книги воспринимаются совершенно по-разному в зависимости от возраста.
Многомудрый Литрекон оставляет Вам не только образец сочинения 9. Пример из личного опыта. Моей драгоценной книгой стал роман «Айвенго» Вальтера Скотта. Там я открыл для себя приключения рыцарей и прекрасных дам, которые очень волновали мое детское воображение. Они пробудили дремлющую фантазию и приоткрыли завесу тайны над мировой историей, ведь автор описывает реальные события того времени. Пример из истории. Я читал, что во время Великой Отечественной войны люди взахлеб читали поэму А. Твардовского «Василий Теркин». Она утешала их в минуты отчаяния и скорби. В ней они находили уверенность в победе и нравственную опору в борьбе за нее. Приключения бравого солдата вселяют надежду и теперь, даже спустя 70 лет. В минуты грусти я бы всем посоветовал эту книгу, которая повествует о победе над собой. Для каждого человека есть своя драгоценная книга. Для меня такой книгой является, которая у меня вызывает всплеск эмоций, от которой я могу плакать или смеяться. Драгоценные книги меня приближают к истории, в которую я окунаюсь читая книгу. Я становлюсь немного ближе к тем личностям, которые мне интересны. Крапивин очень четко показал предложением, как старинная книга повлияла на мальчика: Источник 223 слова Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя. Сочинение 9. Современный лингвист Евгения Васильевна Джанджакова считает: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, что не сказано». Это я понимаю так: очень большое значение в тексте имеет умолчание, позволяющее читателю самому догадаться о чём-то невысказанном. В тексте Владислава Петровича Крапивина средство умолчания имеет очень важную роль. Например, в предложении 30 читаем: «Это брызгали волны, хлопали паруса и шумели ветры…». Многоточие в конце предложения помогает нам дорисовать мир, который возник в воображении главного героя в процессе чтения старой книги. В предложении 55 тоже имеется умолчание, цель которого дать понять читателю, насколько необычными кажутся старые книги и как они отличаются от всех других. Значит, лингвист Е. Джанджакова совершенно права, утверждая, что в художественном тексте нужно обращать внимание не только на то, о чём открыто говорится, но и на то, о чём умалчивается. Но отчего-то застеснялся». Смысл финала текста очень важен для понимания основной мысли фрагмента из книги В. В нём отражается состояние мальчика, для которого книги его дедушки стали особенными, сокровенными. О таком не говорят дома в семейной беседе, потому что это имеет возвышенный смысл. В разговоре с мамой Журка говорит только: «Тут не только интересно. Тут дело даже не в этом…». Это умолчание раскрывается в следующем: дедушкины книги стали для мальчика связующим звеном между ним и тем, что было столетия назад. Подобные книги имеют загадочную способность: «Они были, как люди, которые за одну руку взяли Журку, а за другую тех, кто жил сто и двести лет назад». Связь времён возвышает человека, даёт чувство собственного величия. Основная мысль фрагмента, взятого из книги В. Крапивина, в этом и состоит: «живые книги» способны вознести человека на такую высоту, что об этом невозможно говорить в обычной обстановке в своей спальне. Драгоценные книги — это особое явление в нашей жизни, они способны дать нам то, чего не купишь ни за какие деньги — духовное богатство. Об этом пишут знаменитые писатели. В произведении Владислава Петровича Крапивина говорится о мальчике, получившем от дедушки в наследство книги, которые «за одну руку взяли Журку, а за другую тех, кто жил сто и двести лет назад». Эта связь придала обычному мальчишке чувство собственной значимости, прогрузила его в мир прошлого, сделав настоящим и живым всё, что было века назад. Разве это не духовное богатство?! Книги стали путеводной звездой и для другого мальчика — героя рассказа Максима Горького «Как я научился читать». Трудная судьба была у него, и только книги спасали, обещая жизнь разумную, прекрасную, полную особого смысла.
Материал к заданию 15. Вступление Драгоценные книги. Именно они могут сыграть огромную роль в жизни человека. Как любая драгоценность, такие книги берегутся людьми, передаются из поколения в поколения как часть нашей огромной культуры. Что же делает книги драгоценными? Это и общечеловеческие проблемы, которые поднимают авторы в своих произведениях, и яркие, незабываемые герои, и сюжеты книг, воспроизводящие страницы жизни людей, а порой историю целого народа. Все эти книги — настоящие наши друзья, с которыми хочется быть и в минуты радости, и в трудные периоды жизни. Они помогают нам стать чище, богаче духовно. Эти книги способны воодушевить целое поколение, весь народ страны. Одной из таких книг стала поэма А. Твардовского «Василий Тёркин». Главный герой, который и в огне не горит и в воде не тонет, был примером для бойцов, идущих в бой. Они верили, что и они смогут так же, как Тёркин, выйти живыми из боя, а главное победителями.
Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ
Именно поэтому книга считается особенной, важной и даже драгоценной. Ведь понимать ее дано не всем, но тот, кто смог, имеет возможность оценить задумку автора, а также сделать для себя выводы. Вклад Пушкина В произведении Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» можно найти множество моментов, которые преподают жизненные уроки. Именно поэтому для большого количества людей данная книга становится драгоценной и настольной. Автор обращает внимание читателя на человеческие пороки. Главный герой был равнодушным, несколько грубым, прямолинейным и ленивым. Помимо этого, он был корыстен, манипулировал людьми и стал причиной смерти своего единственного лучшего друга Ленского.
На последних страницах поэмы можно увидеть, как Евгений пытался вернуть Татьяну, поскольку она внезапно стала для него привлекательной и желанной. До этого момента молодой человек считал ее простой, постоянно задумчивой и грустной, безразличной ко всем девичьим забавам. Однако после превращения Татьяны в важную замужнюю даму Онегин вдруг проявил к ней интерес, решил вернуть расположение. Этот поступок учит читателя не становиться эгоистом, особенно в том случае, когда это может привести к печальным последствиям и ранить любимого человека. Стойкость, проявленная Татьяной, ее верность нелюбимому супругу также заслуживает уважения. В этой поэме девушка является жертвой, которая игнорирует собственные стремления к счастью ради сохранения чести и достоинства.
Книга считается очень ценной, поскольку раскрывает для человека характеры совершенно разных людей, преподаёт жизненный урок, показывает доброту одного героя и черствость другого. Произведение Шарлотты Бронте Наличие значимых изданий в жизни каждого человека подтверждают аргументы из литературы. Драгоценные книги были у многих героев известнейших произведений и их авторов. Например, английская писательница Шарлотта Бронте написала известный роман «Джейн Эйр» на основе событий собственной жизни. Книга задумывалась как автобиография, но позже это слово было убрано из названия. Первая публикация приходится на 1847 год.
Тогда роман вышел под псевдонимом, поскольку в Англии не признавали писателей женского пола. Однако критики и читатели высокого его оценили. Сегодня книга является настольной для многих женщин и даже мужчин. В основе сюжета лежит судьба одной осиротевшей девочки, живущей в небольшом городке Англии. Звали девочку Джейн. После смерти семьи она стала жить в доме своего дяди и тети.
Первый был добр к сироте, но часто отсутствовал, поэтому большую часть времени Джейн проводила с тетей. Женщина не испытывала к девочке теплых чувств, часто наказывала без причины. Ее дети также плохо относились к сироте. В возрасте 10 лет Джейн попала в женскую закрытую школу, в которой не только плохо кормили, но и часто наказывали. Помимо этого, тяжелые условия проживания регулярно уносили жизнь какой-либо девушки. Однако Джейн провела в школе 8 лет и стала учителем, перенесла все трудности, сносила оскорбления, терпеливо относилась к скудному рациону и простой однообразной одежде.
В 18 лет она решила дать объявление, в котором искала работу в качестве гувернантки для девочки. На ее объявление откликнулась экономка одного богатого мужчины. Джейн попадает в дом мистера Рочестера и становится учителем девочки, которую тот опекает из-за нежных чувств к ее погибшей матери. Стоит отметить, что внешность Джейн была довольно обычной, а Рочестера считали уродливым и грубым. Однако красота не имела для обоих значения. Между ними появляются чувства, несмотря на двадцатилетнюю разницу в возрасте.
Сюжет романа наполнен печальными событиями, которые изредка прерываются мгновениями радости. Однако читатель видит в Джейн огромную силу духа.
Юноша влюбился в нее с первого взгляда. И чтобы стать для девушки достойным мужем, решил заняться самообразованием. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов ;оформим заявления Вам останется только подписать ;подадим заявления в вузы России онлайн, электронной почтой, курьером ;мониторим конкурсные списки автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций ;подскажем когда и куда подать оригинал оценим шансы и определим оптимальный вариант. Доверьте рутину профессионалам — подробнее. Герой стал читать книги и начал работать над своей речью.
Изучал словари и научную литературу. Спал по шесть часов в сутки и постоянно над собой работал. Как и герои его любимых книг, Мартин пытался найти свою мечту и воплотить ее в жизнь.
Данные произведения действительно драгоценные для мальчика, к тому же они очень хорошо раскрепостили парнишку, улучшили его фантазию. Ум мальчишки стремительно развивался: он стал рассказывать о себе безумно красноречиво и интересно, показав очень богатую речь в отличие от своих сверстников. Так же примером одной из драгоценных книг можно назвать Роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который написан в стихах. В этом произведении автор изобразил характерные черты его поколения и времён. Роман отображает вечные ценности человечества.
Ведь не даром он является одним из произведений классической литературы. Чтение данного стихотворного романа вызывает интерес и в настоящее время. Он лежит в основе огромного количества спектаклей. Эта книга оставила неповторимое отражение в русской культуре, поэтому она является одной из ключевых в школьной программе. Конкретно мне она тоже безумно нравится. Очень интересно наблюдать за судьбой Евгения в романе. Я считаю, что эта книга, показывающая жизнь красноречивого и умного молодого, но эгоистичного человека, очень поучительна. Роман учит быть настоящим человеком, относиться к людям с уважением и любовью, любить и ценить каждый момент жизни.
Он показывает, что человек не может получить счастье как награждение за что-либо. И имея всё, можно быть несчастным. Это действительно драгоценное произведение, которое стоит прочитать всем. Таким образом, можно сказать, что драгоценные книги играют очень важную роль в жизни человека. Нужно с самого детства знакомиться с такими великими произведениями, которые заставляют думать, обогащают нравственные мир и многому учат людей. Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей. Они никогда не потеряют свою актуальность. В нем есть множество замечательных людей, которые внесли свой вклад в развитие науки, культуры и искусства.
Они создавали великие произведения литературы, музыки, живописи, скульптуры и т. Все эти работы являются драгоценными для человечества, потому что они помогают нам лучше понимать себя и окружающий мир. Однако, когда говорят о драгоценности книг, то это может относиться к двум аспектам: исторической ценности и личной значимости. Историческая ценность книги заключается в том, что она является свидетелем своего времени, сохраняя информацию об определенной эпохе или событии. К примеру, Библия — одна из самых древних книг в мире, которая была написана тысячу лет тому назад и до сих пор изучается исследователями и богословами.
Знаки — ноты. В воле читателя осуществить или исказить. Марина Цветаева Что такое драгоценные книги? Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие.
Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага. В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать. В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера. Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов». Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Читайте также: Иванов, "Явление Христа народу". Анализ картины "Явление Христа народу" Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда.
Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его. Подтвердим сказанное примерами. Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А. Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем Герой совершает страшное преступление — убийство.
Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Словосочетания со словом «книга», сочетаемость, выражения. Определения прилагательные-эпитеты [Не] большая, маленькая, новая, старая, хорошая, плохая, толстая, тонкая, пыльная, ценная, редкая, древняя, старинная, антикварная, [не]дорогая, дешёвая, интересная, занимательная, замечательная, прекрасная, чудесная, слабая, удачная, умная, глупая, забавная, весёлая, смешная, грустная, серьёзная, скучная, правдивая, [не]понятная, доступная, поучительная, полезная, вредная нужная, нашумевшая, любимая, настольная, переводная, популярная, собственная, чужая, библиотечная, детская … книга. Глагольная сочетаемость: Написать, создать, переделать, иллюстрировать, посвятить кому-чему-л. Зачитываться, заинтересоваться … какой-л. В книгу заглянуть, уткнуться разг. В книге искать что-л, говорится о чём-л.
7 лучших сочинений на тему «Драгоценные книги» (для ОГЭ 9.3)
Как книги влияют на человека? По тексту М. Горького Сочинение ОГЭ 9. Горького Пример сочинения ОГЭ 9. Горького "Я стал усердно искать книги, находил их и почти в каждый вечер читал". Напишите сочинение-рассуждение на тему: "Как книги влияют на человека? На мой взгляд, драгоценные книги — это особенные книги, которые позволяют человеку лучше понять себя, других людей и окружающий мир.
Каждый ищет для себя свои драгоценные книги, и я такую уже нашла.
Пескова не из-за их цены или из-за содержания, а из-за того, как отнеслись к ребёнку окружавшие его люди. Драгоценным стало ощущение того, что добро в мире преобладает, что им движется сама жизнь. По сути дела это была всего лишь одна книга. Песков не называет её сознательно. Для автора важно, насколько рад был ребёнок тому, что ему эту книгу купили и насколько сильно он страдал, потеряв её.
Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. Показать целиком В тексте В. Пескова есть пример, подтверждающий мои мысли. Герой рассказывает о том, как книга помогла ему поверить в людей, в их доброту и бескорыстие. Когда в поезде мальчик уронил свою чудесную книгу между окнами вагона, другие пассажиры поняли его горе и отчаяние и постарались помочь. Семь человек прислали ему такую же книгу. Они так поступили, потому что в их мире книги тоже играли очень важную роль. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса». Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться. Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось. Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость.
Это произведение отличается необычным сюжетом, глубокой психологической проницательностью и проникновенностью внутреннего мира главного героя. Книга воссоздает жизнь и мысли Раскольникова, который осуществляет преступление и борется с собственным сознанием. Читая эту книгу, я не мог не задуматься о природе человеческого зла и добра, о ценности моральных принципов и о том, как наши поступки могут повлиять на нашу совесть. Второй пример — «Война и мир» Льва Толстого. Это эпическое произведение пронизано идеей мирного сосуществования и глубокими размышлениями о смысле жизни. Книга рассказывает о сложных судьбах героев во время войны и исследует их взаимодействие с окружающим миром. Читая «Войну и мир», я ощущаю, что погружаюсь в историю и понимаю сложность человеческого существования. В заключение, драгоценные книги — это произведения литературы, которые уникальны, глубоки и способны оказывать влияние на наши чувства и мысли. Они вызывают настоящую эмоциональную реакцию и задают важные философские вопросы. В нашем современном мире, где скорость и доступность информации играют важную роль, важно помнить о ценности и величии драгоценных книг. Мне нравится80 Не нравится55 Вариант 6 В современном мире, где технологии проникают во все сферы нашей жизни, слово «драгоценные» зачастую ассоциируется с материальными ценностями, такими как драгоценные камни или предметы роскоши. Однако, в моем понимании, «драгоценные книги» имеют гораздо более глубокий смысл. Для меня «драгоценные книги» — это те литературные произведения, которые приносят нам не только эстетическое наслаждение, но и проникают в самые глубины души, оставляя след в нашем сознании. Они содержат в себе уникальные и глубокие мысли, знания, истины, которые влияют на наше понимание мира, расширяют границы нашего мышления и помогают нам лучше понять себя и окружающий мир. Примером такой «драгоценной книги» является роман Федора Достоевского «Преступление и наказание». Это произведение не только обладает высоким литературным стилем и художественной ценностью, но и пронизано глубоким психологизмом и философскими размышлениями. Автор поднимает важные вопросы о природе человека, нравственности, справедливости и наказании. Во время чтения этой книги читатель переживает эмоциональное погружение в мир главного героя, Раскольникова, и задумывается над сложностью выбора между добром и злом. Еще одним примером «драгоценной книги» из русской литературы является роман Льва Толстого «Война и мир». Это великое произведение воплощает множество исторических событий и характеров, а также исследует глубокие темы, такие как смысл жизни, любовь, вера, война и мир. Эта книга, охватывающая большой период времени и широкий круг персонажей, предлагает нам уникальную возможность заглянуть в глубины русской души и задуматься над вечными вопросами бытия. Таким образом, «драгоценные книги» — это не только художественные произведения, но и источник мудрости, позволяющий нам лучше понять себя и мир вокруг нас. Они оказывают влияние на наши мысли, чувства и взгляды на жизнь. Примеры «Преступления и наказания» и «Войны и мира» демонстрируют, какие сильные и глубокие эмоции и размышления могут вызвать «драгоценные книги» русской литературы. Они становятся неотъемлемой частью нашей жизни, оставляя в наших сердцах неразрушимый след и вечные ценности. Мне нравится82 Не нравится42 Вариант 7 В современном мире, где информация доступна с помощью смартфонов и интернета, драгоценные книги являются нечто особенным и ценным. Для меня, драгоценные книги — это произведения литературы, которые не только передают знания и эмоции, но и оказывают глубокое влияние на читателя. Это книги, которые оставляют неизгладимый след в сердце и развивают духовность. Во-первых, драгоценные книги отличаются своей уникальностью и ценностью. Они являются источником мудрости, накопленной веками, и несут в себе глубокий смысл и истинные ценности. Для меня, драгоценные книги — это произведения, которые не просто читаются, но и изучаются. Они могут содержать мудрые наставления, философские мысли, важные истины о жизни и человеческой природе. Такие книги отличаются своей ценностью не только в смысле материальной стоимости, но и духовной. Примером одной из моих любимых драгоценных книг русской литературы является «Война и мир» Льва Толстого. Это грандиозный эпический роман, который охватывает различные аспекты человеческой жизни и позволяет заглянуть в самые глубины души персонажей.
Пишем сочинение-рассуждение 9.3 (15.3)
Драгоценные книги — это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по тексту М. Горького «Я стал усердно искать книги, находил их и почти в каждый вечер читал».Как вы понимаете значение выражения ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ? Тема сочинения 9.3: Как Вы понимаете значение выражения «драгоценные книги»?
Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. Как книги влияют на человека? По тексту М. Горького
Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги". Проанализировав всё вышеописанное, хочу отметить, что драгоценными книгами являются те произведения литературы, которые чему-то нас учат, даруют бесценный опыт, побуждают сопереживать героям. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.