Сочинение рассуждение Что такое зависть. Запомните, что зависть – это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека. Запомните, что зависть – это бессмысленное явление, учитесь справляться с ним, ведь это неприятное ощущение не приведет не к чему хорошему, а лишь может разъесть изнутри человека.
Сочинение ОГЭ «Что такое зависть?»
Дайте определение понятию ЗАВИСТЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Так, в предложение 5 говорится о том, как зависть толкает главного героя на подлость. Зависть способна уничтожить наше самоуважение и самооценку, разрушить наше внутреннее равновесие и привести к падению наших настроений и эмоционального состояния.
Сочинение рассуждение чем опасна зависть по тексту трифонова
В сочинении 9.3 Ю. Трифонов обращает внимание на тот факт, что зависть в школьной среде может вызывать особенно острой заточенностью ума и даже являться подкладом для проявления агрессии. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое зависть?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Сочинение рассуждение Что такое зависть. Ольга Васильевна Клокова в своем сочинении 9.3 рассматривает проблему зависти и ее проявления в межличностных отношениях. Сочинение-рассуждение Сочинение на ОГЭ – одна из важных задач, стоящих перед учеником 9-го класса.
8 сочинений на тему «Зависть» для ОГЭ 9.3
По тексту Алексина (91 слово)Зависть – это чувство досады, вызванное успехом, достижениями, благополучием. 10 аргументов для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку на тему "Зависть". Примеры из книг: "Капитанская дочка", "Моцарт и Сальери", "Слепой музыкант" и др. Сайт отделения учителей русского языка и литературы регионального УМО Курской области. Новости. Зависть разрушает наше спокойствие и счастье, делает нас недовольными собой и жизнью, приводит к недоверию к себе и снижению самооценки.
Сочинение 9.3 ОГЭ по русскому языку "ЗАВИСТЬ"
Сочинение на тему «Что такое зависть» может использоваться в качестве примерного при сдаче экзамена по русскому языку в формате ОГЭ. Сочинение рассуждение на тему чем опасна зависть. Зависть может возникать по отношению к различным вещам: к достижениям, карьере, материальному благополучию, внешности и т.д. Она может быть вызвана как реальными различиями в жизненном уровне, так и мнимыми. Зависть: сочинение 9.3. Зависть живет где — то внутри и каждый раз извивается червяком, завидев красивую одежду или новую машину. Зависть может возникать по отношению к различным вещам: к достижениям, карьере, материальному благополучию, внешности и т.д. Она может быть вызвана как реальными различиями в жизненном уровне, так и мнимыми.
Источники:
- Вариант №1
- Примеры зависти из жизни для сочинения
- Сочинение 9.3 Зависть По Л. Куклину Сочинения на разные темы |
- «Зависть»: ТОП 8 сочинений для ОГЭ 9.3 2024 года
Что такое зависть сочинение 9.3 ОГЭ
Литературные аргументы для сочинения 9.3 на тему «Зависть» облегчат Вам работу над эссе. Новости сайта. Чем опасна зависть? Сочинение 9.3. Сочинение 9.3: Чем опасна зависть? (по тексту Ю. Трифонова). Сайт отделения учителей русского языка и литературы регионального УМО Курской области. Новости. Зависть живет где — то внутри и каждый раз извивается червяком, завидев красивую одежду или новую машину.
Зависть: сочинение 9.3 ОГЭ
Друг предлагает вернуть рюкзак хозяину, но Севка, увидев отличные оценки, решает испортить тетради, незнакомому ему мальчику. Затем он находит маленький приборчик и ломает его. Мальчик даже не подумал, как старался изобретатель этого приборчика. Таким образом, Севка совершает плохой поступок из-за своей зависти. Обратимся к художественной литературе, а именно к повести А.
Замечают, на чем катается их лысый сосед с родинкой на щеке. Поэтому зависть в этом возрасте — явление отнюдь не редкое. Перед сном они лежат и мечтают о красивой жизни. Вот они сидят в личной гримерной комнате, с ними говорит их личный менеджер. А вот кто-то летает в космосе. Эти дети, которые вчера научились держать в руках бритву, они хотят спасти кого-то, броситься под пули, спасая жизнь другому жалкому человеку, чтобы их заметили. Они хотят сделать этот мир чуточку лучше, только каждый по-своему. Эта девочка — подросток, она не исключение.
Она так же, как и все пьет и ест, так же спит и завидует, в общем живет. Подросток, который хочет показать себя, как-то слышит, что один из одноклассников, летал отдыхать за границу. В это время наша девочка была в маленьком городке у своего дяди. Друзьям она говорит, что у ее дяди в том городке, есть аквапарк. Говорит, что она целыми днями купалась в бассейне, лежала на шезлонге и попивала коктейли, наслаждалась отдыхом. Она не врет, она действительно ездила к дяде, просто она не сказала, что ее дядя простой фермер. Не сказала, что купалась в ванной, пила чай и лежала на кровати. Нет, она не врет, она просто приукрашивает правду.
Каждый день она запирается у себя в комнате. Точнее в комнате своих родителей, но друзья думают, что это ее комната. Так думают друзья. Эта девочка, она запирается в комнате и читает о разных странах, читает отзывы туристов на форумах. Она должна знать все, должна быть готова, когда ее спросят. Она учит названия некоторых улиц, кофейн, клубов, чтобы быть готовой. Если попросят фотографии, она расскажет очередную историю о том, как она уронила фотоаппарат, и он разбился. И вот наша девочка, девочка — подросток, на прошлой неделе слетала в Италию.
Перед этим, конечно, побывав во Франции. Слетала в Лондон за покупками, в Германию — за пивом папе. Точнее, ее друзья так думают. И вот у нее появляется личный самолет, новенький Iphone, который изобретут только через два года, но который вынести она н е м о ж е т. Эта девочка. Нет, она не врала, она просто приукрашивала правду. Она так думала.
Это отрицательное эмоциональное состояние, которое порождает множество проблем как внутри личности, так и в отношениях с другими людьми. Когда мы позволяем зависти овладеть нами, она начинает разрушать наш внутренний мир. Мы перестаем радоваться успехам и достижениям других, вместо этого испытываем горечь и обиду. Зависть разрушает наше спокойствие и счастье, делает нас недовольными собой и жизнью, приводит к недоверию к себе и снижению самооценки. Она отвлекает нас от собственных целей и препятствует нашему собственному развитию. Литература предоставляет нам достаточно примеров завистливого поведения. Герой романа М. Лермонтова, Григорий Печорин, является ярким примером завистливого человека, который не только испытывает зависть к другим, но и причиняет страдания и разрушение своим действиям.
Зависть может быть связана с различными сферами жизни, включая материальное благополучие, социальный статус, талант, красоту или личные отношения. Часто зависть возникает из ощущения недостатка собственных достижений или из неполноценности по сравнению с другими. Для подтверждения моего определения зависти рассмотрим два примера — один из литературного текста русской литературы, и другой из реальной жизни. Первый пример можно найти в романе Ф. Главный герой, Родион Раскольников, испытывает сильное чувство зависти к богатым и успешным людям. Он негативно относится к их благополучию и решил преступлением убить одного из них, чтобы украсть его богатство. Зависть к достатку и преуспевающей жизни других людей стала двигателем его действий, однако в результате его поступок привел к страданиям и мучениям собственного сознания. Второй пример можно обнаружить в реальной жизни. Представьте ситуацию, когда один из друзей достиг большого успеха в своей карьере, например, получил престижную должность или выиграл престижный приз. Вместо того чтобы порадоваться за него и поддержать его, другие друзья могут испытывать зависть. Они могут начать подвергать достижения другого человека сомнению, завышать свои собственные достижения или распространять сплетни, чтобы умалять успехи другого. Это происходит из-за нежелания признать, что кто-то другой достиг большего успеха или преуспел. Таким образом, зависть — это отрицательное эмоциональное состояние, которое порождается желанием обладать тем, что есть у других, и нежеланием признавать или радоваться успехам и достижениям других людей. Примеры из русской литературы и реальной жизни подтверждают мое определение зависти и показывают, как она может повлиять на поступки и отношения людей. Важно понимать, что зависть негативно сказывается как на самом человеке, так и на его окружении, и поэтому важно научиться преодолевать это чувство и стремиться к здоровым и конструктивным формам мотивации и саморазвития. Мне нравится209 Не нравится102 Вариант 3 Зависть — это эмоциональное состояние, которое возникает у человека, когда он испытывает негативные чувства по отношению к успехам, достижениям или преимуществам других людей. В моем определении я учитываю два основных аспекта зависти: эмоциональную составляющую, выражающуюся в негативных чувствах, и объект зависти, представляющий собой достижения или преимущества, которые вызывают зависть у других. Определение зависти, как я описал выше, основано на наблюдении и анализе межличностных отношений. Зависть возникает, когда человек не может принять успехи или преимущества других людей и испытывает негативные эмоции по этому поводу. Она может быть вызвана чувством неполноценности, недовольства собой или желанием обладать чем-то, что имеется у других. Зависть часто является отражением низкой самооценки и неспособности радоваться за успехи других людей. Один из примеров зависти можно найти в русской литературе. В романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание» главный герой, Родион Раскольников, испытывает зависть к богатому и успешному Александру Свидригайлову. Раскольников, живущий в нищете и бедности, чувствует себя неполноценным и несправедливо ущемленным в обществе. Он завидует Свидригайлову, который обладает всем, чего Раскольников лишен, и испытывает гнев и ревность по отношению к нему. Пример из жизни, иллюстрирующий зависть, может быть следующим. Представьте, что у двух лучших друзей, Петра и Ивана, одновременно появилась возможность поступить в престижный университет. Петр с радостью принимает эту новость и искренне радуется за Ивана, считая его достойным такой возможности. Однако у Ивана возникает чувство зависти к Петру. Он не может смириться с мыслью, что его друг тоже будет иметь такие же возможности и преимущества, и начинает испытывать негативные эмоции и ревность. Этот пример показывает, как зависть может разрушить отношения и привести к конфликтам. Зависть — это отрицательное эмоциональное состояние, которое вредит не только тем, кто его испытывает, но и отношениям с окружающими людьми. Понимание природы зависти помогает нам осознать ее влияние на нашу жизнь и позволяет преодолевать ее, стремясь к развитию положительных качеств, таких как радость за успехи других, сотрудничество и взаимная поддержка. Мне нравится125 Не нравится68 Вариант 4 В современном мире, полном соперничества и стремительных перемен, неизбежно сталкиваемся с чувством зависти. Оно проникает в наши сердца, порой тлеет незаметно, а иногда превращается во взрывную смесь эмоций. Зависть — это тонкий, многогранный пласт человеческих отношений, в котором причины и последствия переплетаются так незаметно, что порой трудно понять, как именно она возникает. Определение зависти мне представляется следующим: это чувство, возникающее из недовольства собой и желания обладать тем, чем обладает другой человек. Мое определение основывается на наблюдении за окружающим миром и внутренним самоанализом. Я убежден, что зависть исходит из человеческой натуры, которая склонна сравнивать себя с другими и стремиться к обладанию теми же благами.
Чем опасна зависть в сочинении 9.3 по тексту Ю. Трифонова: анализ и выводы
К сожалению, многие из нас испытывают чувство зависти. И те, кто позволил ей поселиться в своём сердце, сами становятся похожи на этого мерзкого персонажа греческих мифов. Вариант сочинения 3: Зависть — отвратительное болезненное чувство, которое основывается на собственных неудачах, но вызвано успехами других. Это желание, чтобы кто-то не имел того, чего не имеет завистник. Зависть толкает людей на поступки, вызывающие омерзение. Важно Так, в рассказе Л. Куклина Севка, который, «унижаясь, часто слёзно канючил, выпрашивая у учителей оценки повыше», обнаруживает потерянный портфель. Мальчишка сразу объявляет его хозяина двоечником, но оценки в тетрадках свидетельствуют об обратном — это сумка отличника. Что делает ленивый Севка? Рвёт тетради, разбивает сложный приборчик, над которым трудился неизвестный ему Брянцев. Завистник с радостью бы стёр все успехи отличника, потому что сам он ничего не умеет и ничего не достиг предл.
Злоба и зависть душат мальчишку. Одноклассник Гриша, наблюдавший за Севкой, делает правильный вывод: его приятель завистливый и злой человек предл. Завистлива и мачеха из сказки «Морозко». Зависть толкнула её даже на то, чтобы отправить родную дочь в зимний лес за подарками, как у падчерицы, однако это погубило мачехину дочку. Я уверена, что в самой зависти уже заложено наказание человеку. Вариант сочинения 4: Зависть — это недоброе чувство, которое испытывает человек, видя превосходство другого. Она вызывает самые тёмные желания, страсть обладать тем, чего у тебя нет. Завистники могут желать зла объекту своей зависти и вредить ему. В тексте Л. Куклина школьник Севка демонстрирует все неприятные проявления этого чувства: пренебрежительность «математики-фанатики» предл.
Эти отвратительные эмоции вызвали у него пятёрки в тетради незнакомого ему сверстника. А что мешало Севке учиться так же? К сожалению, сделать гадость другому, более успешному человеку, всегда проще, чем победить собственную лень. Неспроста древние греки считали, что Зависть — мифическое существо — улыбается только тогда, когда видит чужие беды. Действительно, это чувство способно толкнуть на низкое, недостойное поведение. Вариант сочинения 5: Совет! В моём понимании зависть — это чувство, которое свойственно душевно нищим людям, не умеющим ценить то, что у них есть, и мечтающим получить то, чем обладают другие. Зависть часто идёт рука об руку с мелочностью, недоброжелательностью, алчностью. Давайте посмотрим, как в тексте Л. Куклина ведёт себя завистливый Зайцев.
Отличные оценки незнакомого ему школьника вызывают ярость, он действует, словно в «лихорадке» предл. Трудно не согласиться с тем, что такое поведение можно назвать только отвратительным. В нашей школе однажды произошёл случай, который, очевидно, тоже был продиктован завистью. Накануне показательного выступления кто-то залил краской пуанты моей подруги, талантливой балерины. Мы так и не смогли найти того, кто это сделал, но это был поступок злого и завистливого человека! Я уверена, что с завистью можно бороться. Нужно работать над собой, не желать зла другим и стараться дорасти до уровня того человека, который превосходит тебя в чём-то. Только так можно избавиться от этого крайне неприятного чувства. Вариант сочинения 6: Я думаю, что зависть — это желание иметь то, чем обладают другие, чувство досады, вызванное превосходством кого-либо. Завистливый человек способен совершать дурные поступки.
Именно это чувство испытывал Зайцев, герой текста Л. Сам он «ленился учиться», а чужие успехи вызывали у него гнев. Он ни с того ни с сего начал ругать хозяина сумки предл. Что завистник исправил таким поведением? Разве он стал лучше в глазах одноклассника или в своих собственных? Конечно, нет! Каверина «Два капитана», но и сделала несчастным одного из них — завистника Мишу.
Сравнение не в свою пользу он сделал и тогда, когда в классе появился новенький. У него оказался «пугач, который стрелял особыми пистонами». Когда Левка распугал недоброжелателей, Глебов почувствовал «тяжесть на дне души». Именно так проявляется зависть. Такое же чувство проявил Алексей Швабрин, герой книги А. Пушкина «Капитанская дочка». Он испытывал сожалению и обиду, когда Марья предпочла Петра. Он всячески старался навредить паре: наговаривал на Марью, дрался с Петром, потом и вовсе пытался его убить и подставить. Швабрин под влиянием своего негативного качества готов был на любую подлость. Он завидовал смелости, удачливости, силе и даже красоте Петра, который стал избранником Марьи. Такое поведение привело героя к поражению на всех фронтах. Таким образом, зависть — это плохой советчик, который толкает нас на кривую дорожку. Многомудрый Литрекон представляет аргументы для сочинения 9. Я столкнулся с завистью в спортивной секции. Тренер хотел послать меня на соревнования, а один мой приятель после этого сообщения стал вести себя странно. Он всячески пытался задеть и унизить меня на тренировках, рассказывал разные небылицы про мой образ жизни и даже попросил тренера отстранить меня от занятий. Я понял, что он просто мне завидует, ведь выбрали не его. Но это качество никак не помогло ему в спорте и жизни. Напротив, оно тормозит его развитие. Пример из личного опыта. Моя мама рассказала мне, как в детстве во всем завидовала своей сестре. Ей казалось, что родители уделяют ей слишком много внимания. Потом она заметила, что сестру больше любят друзья. Наконец, она поверила и в то, что соперница красивее и умнее ее. От этого негативного чувства она совсем забросила учебу и свой внешний вид: зачем стараться, когда генетическую лотерею она проиграла? Но ее мама, моя бабушка, смогла вовремя объяснить, что такие мысли ведут лишь к поражению, а не к победе над своими недостатками. Нужно заниматься своей жизнью, а не следить за чужими успехами. Трифонова чем опасна зависть? Для выполнения задания 9. Готовое сочинение ОГЭ по тексту Зависть — это плохое качество, которое выражается в боли от чужого успеха. Трифонова испытывал негативные эмоции, когда кому-то везло больше, чем ему. Пример из жизненного опыта. Зависть может разрушить взаимоотношения между людьми, ведь дружба и любовь способны строиться только на искренней радости друг за друга. Первый аргумент для своего высказывания приведу из текста Ю. Повествование начинается с описания многоэтажного дома, на который с завистью смотрел мальчик. Глебов использовал свой авторитет над мальчишками в классе, чтобы извлекать из этого выгоду. Его мать работала билетершей в кинотеатре, и Глебов мог пользоваться положением матери. Он приглашал бесплатно в кино мальчиков из класса. Эта возможность дала ему некую власть над классом, но всё кончилось, когда появился Лёвка Шулепа. Он держался поодаль от Глебова и не соглашался на его уговоры. Такое поведение вызывало злость в Глебове, и он подговорил мальчиков отомстить Лёве. После школы они собрались избить Шулепу. Мальчик не растерялся и смог отбиться от толпы с помощью пугача.
Заключение к сочинению на тему зависть. Сочинение в формате ЕГЭ по Сологубу зависть. Дополнение про Лихачева. Какие новые темы волнуют писателей. Сочинение по тексту Лихачева зависть это болезнь. Статья за использование чужих фотографий. Какая статья за фотографию без разрешения. Статья о использовании чужих фото. Использование чужих фотографий без согласия статья. Началась эта мука в далекие годы в классе пятом или шестом. Текст началась эта мука в далекие годы. Началась эта мука в далекие годы в классе пятом или шестом сочинение. Сочинение началась эта му ка в далёкие годы. Текст Самвеляна история человечества. История человечества это история его культуры сочинение. Культурный человек сочинение. История человечества это история его культуры проблема текста. Письмо пятнадцатое про зависть основная мысль. Сочинение рассуждение про зависть Лихачев. Зависть сочинение позиция автора. Юрий Трифонов студенты книги. Трифонов студенты. Повесть студенты Юрия Трифонова. Трифонов Юрий Валентинович студенты. Вступление в сочинении рассуждении. Одно из привычных наших чувств зависть мелкое негодное чувство. Одно из привычных наших чувств зависть мелкое негодное чувство гдз. Одно из привычных наших чувств зависть тема текста. Одно из привычных наших чувств зависть гдз 10 класс.
У него оказался «пугач, который стрелял особыми пистонами». Когда Левка распугал недоброжелателей, Глебов почувствовал «тяжесть на дне души». Именно так проявляется зависть. Такое же чувство проявил Алексей Швабрин, герой книги А. Пушкина «Капитанская дочка». Он испытывал сожалению и обиду, когда Марья предпочла Петра. Он всячески старался навредить паре: наговаривал на Марью, дрался с Петром, потом и вовсе пытался его убить и подставить. Швабрин под влиянием своего негативного качества готов был на любую подлость. Он завидовал смелости, удачливости, силе и даже красоте Петра, который стал избранником Марьи. Такое поведение привело героя к поражению на всех фронтах. Таким образом, зависть — это плохой советчик, который толкает нас на кривую дорожку. Пример из жизненного опыта. Я столкнулся с завистью в спортивной секции. Тренер хотел послать меня на соревнования, а один мой приятель после этого сообщения стал вести себя странно. Он всячески пытался задеть и унизить меня на тренировках, рассказывал разные небылицы про мой образ жизни и даже попросил тренера отстранить меня от занятий. Я понял, что он просто мне завидует, ведь выбрали не его. Но это качество никак не помогло ему в спорте и жизни. Напротив, оно тормозит его развитие. Пример из личного опыта. Моя мама рассказала мне, как в детстве во всем завидовала своей сестре. Ей казалось, что родители уделяют ей слишком много внимания. Потом она заметила, что сестру больше любят друзья. Наконец, она поверила и в то, что соперница красивее и умнее ее. От этого негативного чувства она совсем забросила учебу и свой внешний вид: зачем стараться, когда генетическую лотерею она проиграла? Но ее мама, моя бабушка, смогла вовремя объяснить, что такие мысли ведут лишь к поражению, а не к победе над своими недостатками. Нужно заниматься своей жизнью, а не следить за чужими успехами. Завистливый человек не способен радоваться жизни, потому что он всегда найдёт нечто такое, что будет отравлять ему жизнь. Докажем это на конкретных примерах. В тексте Ю. Трифонова завистливым является мальчик, по фамилии Глебов. Автор называет его несчастным, и это так и есть: ему не нравится свой уютный домик, ведь рядом высится громадная многоэтажка, а нравственная победа другого мальчика стала причиной неизбывной муки: «И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души…». Для меня самым символичным произведением об опасности зависти является рассказ Н. Гоголя «Портрет». Главный герой этого произведения, казалось бы, имеет всё: славу, богатство, уважение, но мастерство другого художника сводит его с ума. Вместо того, чтобы наслаждаться красотой произведений искусства, он уничтожает их, одержимый страшной душевной болезнью. Как видим, зависть — это страшный нравственный недуг, ведь она ведёт к мучениям и духовной гибели личности. Зависть может разрушить взаимоотношения между людьми, ведь дружба и любовь способны строиться только на искренней радости друг за друга. Первый аргумент для своего высказывания приведу из текста Ю.