Благодаря созданию DNS (системы доменных имен) интернет стал более доступным и понятным для обычных пользователей. Сам интернет развился на основе сети для военных ARPANET, созданной в 1969 году по заказу американского агентства DARPA.
«Абсолютная партизанщина». История создания российского интернета
Эта награда считается своеобразным аналогом Нобелевской премии в области высоких технологий. Всемирная паутина представляет собой совокупность веб-страниц узлы паутины , разбросанных по всему миру на веб-серверах и соединённых гиперсвязями нити паутины. Таких страниц на момент написания этого текста существует более 10 миллиардов, и несколько миллионов добавляются каждый день. Веб-страница представляет собой документ, в оформление которого можно включать всевозможные виды представления информации: текст, графику, анимацию, видео и аудио, гиперссылки. Можно также в качестве узла паутины рассматривать веб-сервер, хранящий большое количество веб-страниц. Совокупность объединённых гиперссылками веб-страниц, пос-вящённых определённой теме и размещённых на одном сервере, называют веб-сайтом. Как правило, сайт содержит ссылки и на другие веб-сайты сети Интернет, схожие по тематике.
Поэтому, попав на один сайт, посетитель может одним щелчком мышки на гиперссылке переместиться с текущего вебсервера на другой, расположенный, быть может, совсем в другой стране вполне вероятно, он этого даже и не заметит. Главная страница у всех веб-сайтов имеет стандартное имя, как правило, — «index. Программа просмотра веб-документов называется браузером. В 2005 г. Лента времени «Развитие Интернета до Всемирной паутины» называли «Веб 2. Новые веяния заключались в появлении и успешном функционировании сетевых приложений, обрабатывающих контент, созданный множеством людей — пользователей сети.
Таким образом, у огромного числа людей во всём мире появилась техническая возможность делиться созданной ими информацией фотографии, видеоролики, звукозаписи и т. Это оказалось очень популярным и модным явлением. Появились даже названия сервисов, в которые включалось слово «поделись», например SlideShare — поделись слайдами. Однако сразу возник вопрос об авторском праве и праве копирования на этот огромный общедоступный архив информации. Одним из решений вопроса стало появление технологии видже-тов, позволяющей, не копируя ресурс, встраивать его в любой блог, веб-страницу или презентацию. Со стороны права стала разрабатываться международная лицензия Creative Commons, дающая возможность собственнику объекта авторского права безвозмездно распространять свой продукт с определёнными настраиваемыми степенями свободы.
В предисловии к графике говорится следующее. Современный Интернет — это постоянно растущее число страниц и веб-приложений, связанных между собой ссылками. Он полон видеороликов, фотографий и интерактивного контента. Однако взаимодействие веб-технологий, благодаря которым всё это так слаженно работает, остаётся скрытым от глаз обычного пользователя. Веб-технологии постепенно развились до такого уровня, что у разработчиков появилась возможность создавать веб-содержание нового поколения. Сегодняшний Интернет является результатом непрерывных усилий открытого веб-сообщества, которое помогает разрабатывать такие технологии как HTML5, CSS3 и WebGL и добивается их поддержки всеми браузерами.
На рисунке видно, что темп развития веб-технологий со временем сильно увеличился. Социальные сети Интернета охватили огромное количество пользователей. По оценкам компании Statista Inc. Социальные сети являются одним из самых популярных способов проводить время в Интернете реальная альтернатива телевизору. Он включает в себя как общение с людьми, так и чтение последних новостей, научного и образовательного контента. Социальная сеть от англ.
Совокупность социальных сетей Интернета образует цифровую социальную среду, которая расширяет традиционную соцсреду, не заменяя её. Социальную сеть педагоги могут рассматривать и как новую модель обучения, и как источник знания.
С чего, собственно, все началось, и как развивалась эта сказочная сеть, содержащая информацию обо всем? Прочесть об этом можно дальше в статье. Этот факт послужил толчком в принятии решения американскими военными о создании надёжной системы связи и передачи информации на случай войны. Агентство ARPA отвечавшее, за внедрение в американскую армию новых технологий предложило использовать для этого компьютерную сеть, которая не выйдет из строя при разрушении любого её узла или нескольких узлов.
Разработка сети была поручена четырём организациям: Стэнфордскому исследовательскому центру Университету Юты Университету штата Калифорния Финансировало разработки Министерство обороны США. В основу сети создатели положили технологию описаную американским инженером Леонардом Клейнроком в 1961 году, по которой можно осуществлять разбиение потоков данных на пакеты некоторые последовательности и их цепочную передачу через сеть, где между двумя узлами имеются альтернативные маршруты. Первое испытание такой сети провели 29 октября 1969 года. Было осуществлено соединение двух компьютеров, которые были установлены на расстоянии 640 км друг от друга. Один компьютер располагался в Калифорнийском университете, а второй — в Стэнфордском университете. Испытание заключалось в том, что первый оператор Чарли Клайн из университета в Лос—Анджелесе вводил слово LOGIN, а второй Билл Дювалль из Стэнфордского института должен был по телефону подтвердить, что видит его на своём экране.
В 21:00 была совершена первая попытка, но удалось отправить лишь три символа LOG. В 22:30 связь повторили и всё получилось. Именно эту дату — 29 октября 1969 года, теперь считают днём рождения Интернета.
Первые годы этот сайт был самым популярным в рунете. Поначалу он сообщал данные о котировках ценных бумаг, а спустя время превратился в полноценное СМИ. Один из первых коммерческих сайтов был запущен фирмой 1C.
Это произошло 12 ноября 1996-го. На нём можно было заказать отечественное и зарубежное программное обеспечение. В том же году открылся российский интернет-магазин. Он назывался «Символ» и специализировался на бумажных книгах. Интернет как способ связи между российскими вузами В 1996 году многие российские институты и университеты были подключены к интернету. Для самых значимых из них организовали выделенные линии, другим приходилось приобретать специальные карточки и пользоваться телефонной связью с максимальной скоростью 56 килобит в секунду.
В 2000 году начинают использовать HTML 4. Это позволяет создавать интернет-магазины, электронные деньги. Интернет начинает привлекать коммерческие организации, в его развитие инвестируют сотни миллионов долларов. И массовый спрос на услугу провоцирует появление частных провайдеров. Глобальная сеть полноценно была сформирована в 90-х годах. Изначально многие не верили в успешность проекта, считая, что он так и останется лишь инструментом для исследовательских центров. Сегодня же интернет — самый распространенный метод обмена информацией.
Когда появился интернет в мире и в России
Интернет – это основа передачи данных по сети, техническая инфраструктура, которая делает ее возможной. Internet, Interconnected Networks — соединенные сети, [интэрнэт]) — всемирная система добровольно объединенных компьютерных сетей, построенная на использовании протокола IP и маршрутизации пакетов данных. Некоторые вирусы были созданы для блокирования трафика при перегрузке сетей, другие воровали либо удаляли данные.
«Абсолютная партизанщина». История создания российского интернета
А началась история Интернета в 1957 году с запуска искусственного спутника Советским Союзом. В ходе работы над созданием общей сети был разработан протокол TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol – Протокол управления передачей/Межсетевой протокол). История появления интернета. Интернет берет свое начало в 1962 году, когда Агентство перспективных исследовательских проектов (ARPA) Министерства обороны США создало проект. История создания интернета в мире. Работа по поиску возможностей для быстрой передачи больших объемов информации началась в начале 70-х годов прошлого столетия в США. Истoрия сoздaния сeти «интeрнeт» тoгдa были лишь нa yрoвнe тeoрии. В настоящее время Internet развивается в направлении создания новых опорных сетей.
Как и зачем Соединенные Штаты изобрели интернет
Валерий Бардин, разработчик операционной системы ДЕМОС, инициатор создания российского сегмента Интернета: «К концу 1990 года жители локальной сети Советского Союза неожиданно обнаружили, что существует весь мир». История создания интернета в мире. Работа по поиску возможностей для быстрой передачи больших объемов информации началась в начале 70-х годов прошлого столетия в США. Вот краткая история современного Интернета: Предшественник Интернета был запущен в первые дни истории вычислительной техники, в 1969 году в виде сети ARPANET агентства перспективных исследовательских проектов Министерства обороны США (DARPA).
Как мы выходили в сеть 5, 10 и 20 лет тому назад и каким будет новый интернет
- Интернет - что это, как работает и кто в нем главный
- Появление WWW
- День рожденья интернета: кто его создал, история создания технологий и сервисов
- Всё про интернет: как он устроен, когда появился и чем отличается от Всемирной паутины
- Похожие презентации
- История создания технологий
404 Not Found
Интернет (Internet) — это глобальная компьютерная сеть, объединяющая различные устройства по протоколу TCP/IP. История интернета берет свое начало еще с 1960-х годов, тогда по заказу министерства обороны США была разработана система передачи информации на случаи войны – ARPANET. Интернет – это основа передачи данных по сети, техническая инфраструктура, которая делает ее возможной.
«Абсолютная партизанщина». История создания российского интернета
Одна из первых мощных соцсетей Myspase появилась в середине 2000-х и удерживала свои позиции до 2009 года, пока не проиграла соцсети Facebook. Важная часть истории интернета — появление криптовалют. А также их падение после ажиотажного пика в конце 2021 года. А прямо сейчас началась эпоха ИИ: искусственный интеллект с его ботом ChatGPT и сайтом по созданию портретов Lensa пугают тем, что отберут у человека рабочие места. Сколько вам было лет, когда у вас появился первый компьютер? Что это был за компьютер? Как он у вас появился?
Основное общение между абонентами Сети проходило по электронной почте, но даже это было для советского человека огромным прорывом. Дмитрий Завалишин: «Я помню первое письмо, которое я написал.
Адреса не было, была только электронная почта. Я нашел ньюз группу про музыку и попросил прислать мне текст Hotel California. И через два часа мы, ошарашенные, из Америки получили ответы от двух разных людей с текстом песни. Тогда обычное письмо шло до Нью-Йорка и назад очень долго, я даже представить не могу, месяц, наверное». К Сети подключались все новые организации и люди, все новые города. Сначала советский, а чуть позже российский сегмент Интернета приобретал все больший масштаб. Александр Русаков, сенатор РФ от Ярославской области, в 1993 г.
Наука по кабелю В первые годы после появления Всемирной сети интернет был «университетским» — компьютеры в основном стояли в учебных заведениях и НИИ, научные сотрудники общались с иностранными коллегами с помощью электронной почты. Некоторые созданные тогда сайты до сих пор работают под доменом. SU — например, сайт химического факультета МГУ им. То, что массовый российский интернет зародился в Курчатовском институте, объясняется возникшими во второй половине ХХ века потребностями ученых анализировать большие потоки данных. По сути, это стало одним из плодов бурного развития крайне сложных и больших мегаустановок. В 1960-х годах в Институте атомной энергии им. Курчатова был организован вычислительный центр, куда были привлечены самые продвинутые математики и программисты Советского Союза. Сегодня Курчатовский суперкомпьютер — один из самых мощных в стране. Помимо массы других задач, он активно задействован в обработке огромного массива данных, поступающих из ЦЕРН Европейский Центр ядерных исследований.
Социальная сеть от англ. Совокупность социальных сетей Интернета образует цифровую социальную среду, которая расширяет традиционную соцсреду, не заменяя её. Социальную сеть педагоги могут рассматривать и как новую модель обучения, и как источник знания. Педагоги могут построить свою образовательную соцсеть, используя медиасервисы и блоги и взаимодействовать с учениками через подписки и rss-ленты. Социальную сеть можно сделать открытой или закрытой, общей или специализированной. В основе построенной образовательной соцсети лежат обмен идеями и материалами, сотрудничество в разработке совместного проекта. Обучение посредством социальных сетей на английском языке называют е-learning 2. Одно из направлений в e-learning 2. В этот момент учебное заведение должно предоставить учащемуся необходимую информацию и дать ответы на его вопросы. В информационную эпоху знание является главным стратегическим ресурсом общества. Индустриальное общество характеризуется тем, что в нём используется так называемое практическое знание. Там главенствует инженер, он наблюдает, проводит эксперименты, внедряет полученные результаты упрощённо: сделали модель самолёта, испытали её в аэродинамической трубе, после этого построили самолёт. Но в постиндустриальном мире самолёты уже конструируются по математическим моделям, создаваемым с помощью сложного программного обеспечения и мощных компьютеров. Именно такой подход, когда в основу кладётся теоретическое знание, а не практическое, и доминирует в информационном обществе [3]. Поэтому совершенно ясно, что системе образования необходимо готовить высокообразованных граждан, способных к сложному интеллектуальному трудовому процессу, с одной стороны, а бизнесу, с другой стороны, необходимо предлагать на рынке труда соответствующие места. Но может ли Интернет со своими огромными информационными ресурсами и развитыми сервисами поиска и обмена контента заменить систему классического образования в стране? В Интернете можно выделить немалое количество открытых образовательных ресурсов, посредством которых любой гражданин, имеющий к ним доступ, может обучаться как самостоятельно, так и в группе, под управлением педагога или без управления. Однако необходимо заметить, что во время очного обучения студенты нередко прибегают к ресурсам Интернета, не относящимся к образовательным или научным, с тем чтобы ликвидировать пробел в своих знаниях, вызванный либо отсутствием на занятиях, либо непониманием предложенного учебного материала. В этом случае, как правило, студенты попадают на некачественную информацию, которая не улучшает их знания, но увеличивает их заблуждения по поводу всемогущности Сети. Например, обучая студентов современным технологиям веб-дизайна, автор статьи сталкивается с тем, что они всё время черпают из Интернета информацию об официально устаревших и неприменяемых более тегах как о современных. При этом они пытаются это всё на практических занятиях сдать и очень удивляются своим неудачам. Описываемая проблема состоит в том, что в Интернете пока нет инструментов и методов, позволяющих автоматически отбирать качественную валидную информацию. Один из всеобщих законов диалектики утверждает, что непрерывный рост количества должен переходить в качество. Пока только идёт поиск решения этой проблемы под названием «семантическая паутина» [2]. Ещё создатель Всемирной паутины Тим Бернерс-Ли говорил о семантической паутине как о пути развития Всемирной. Традиционная паутина основана на стандарте HTML, который не даёт программным роботам в полной мере осуществлять семантический анализ публичной информации, поэтому будут приняты новые стандарты опи- сания информации. Что такое Веб 2. Салтыков С. Семантический веб. Хохлов Ю. Literatura 1. Chto takoe Veb 2. Saltykov S.
Содержание
- От ARPAnet до INTERnet (краткая история Интернета) | КомпьютерПресс
- Значение глобальной сети
- Когда на самом деле появился Интернет? Заглянем в историю
- Регистрация