ИнтернетПодготовка к устному итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе 2024 г. Устный экзамен по русскому языку включает 4 задания: чтение текста. Оценка устного собеседования по русскому языку в 9 классе 2021. На момент начала войны Панин-Коломенкин приближался к порогу 70-летия, поэтому на фронт его не отправили. Панин коломенкин устное собеседование. Устное собеседование Панин Коломенкин.
Сочинение на тему: Моя мечта (9 вариантов и 12 похожих топиков)
- Домашний очаг
- Текст о никулине устное собеседование по русскому
- Устное собеседование: варианты 2023/24
- Краткий пересказ текста,устный русский,николай александрович панин-коломенкин —
- Устный русский про спортсмена
Моя мечта рассказ устное собеседование
Он был известен своей ролью в Российской революции 1905 года и в образовании первой Думы, парламента России. Панин-Коломенкин поддерживал идеи конституционных реформ и национального примирения, призывая к диалогу между царской властью и народом. Он был избран депутатом в первой Государственной Думе и активно работал на построении законодательной базы для России.
Следующими шагами будут заказ хостинга и создание сайта. Второй шаг - заказ хостинга из предлагаемых тарифных планов. Также вы можете заказать у нас установку выделенного сервера. Шаг третий - создание сайта.
После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Пересказ текста. Подумайте, где лучше использовать слова из официального отчета оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года в пересказе. Вы можете применить любые способы цитирования. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Бывает и наоборот: предательством становится слово, которое должно хранить тайну. Мудрое и доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять сомнение и безнадёжность и одухотворить, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбки и вызвать слёзы, породить веру в человека и заронить неверие, вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души. Злое, неудачное, бестактное, попросту глупое слово может оскорбить, огорчить, ошеломить, потрясти человека. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал. Сухомлинский «Слово о словах». Текст о словаре итоговое собеседование 2020 Всякие мысли приходят иногда в голову.
Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка кроме, конечно, уже существующих общих словарей. В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвертом — мусорные и мертвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык. Этот последний словарь нужен для того, чтобы отучить людей от скудоумной и ломаной речи. Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы. Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову. Я понимал, что такой словарь нужно составить так, чтобы его можно было читать, как книгу.
Тогда он давал бы представление как о нашей природе, так и о широких богатствах языка. Конечно, эта работа была бы не под силу одному человеку. У него не хватило бы на нее всей жизни. Паустовскому Текст о милосердии итоговое собеседование 2020 Согласно толковому словарю, милосердие — это сострадательное отношение к человеку, готовность оказать бескорыстную помощь нуждающимся людям. Милосердие определяется характером человека и его воспитанием. Вот почему важно с младенчества вкладывать в сознание ребенка понимание того, что такое милосердие и сострадание. Как известно, дети копируют поведение взрослых.
Не только своих родителей, но и воспитателей, учителей, тренеров и других наставников. Та модель поведения, которую они встречают каждый день, обычно и становится основой их собственных отношений с людьми. Поэтому научить ребенка любить без примера сострадательного отношения к другим невозможно. Для ребенка сострадание начинается с любви к животным. Уход за животными является примером бескорыстной заботы. И приучать к самостоятельному уходу за домашними любимцами нужно ребенка как можно раньше. Это поможет ему быстрее научиться проявлять сочувствие к ближним, а также жалость к раненым и брошенным животным.
Если ребенок несет домой больных животных с улицы и пытается самостоятельно о них заботиться, не нужно его за это ругать. Для родителей это может быть не совсем приемлемо, но такой поступок означает, что ребенок растет добрым, сочувствующим человеком и понимает, что такое милосердие. Текст об Епистинии Степановой итоговое собеседование 2020 Это единственный в стране музей о жизни и трагической судьбе простой русской женщины — Епистинии Федоровны Степановой, которая положила на алтарь Родины самое дорогое, что у нее было, — жизнь своих сыновей. Многодетная мать вырастила девять сыновей, и все они погибли на фронтах разных войн. Старшего Александра забрала у матери гражданская война, Федора убили японцы в 1939-м, остальные сыны погибли в Великую Отечественную. В центральном экспозиционном зале каждому из сыновей отведена отдельная витрина, рассказывающая об их жизни и подвиге. Здесь же девять бюстов братьев Степановых, в центре — девять искореженных гильз — девять изломанных жизней, а над ними девять красных хрустальных колоколов — девять капелек крови на сердце матери.
А в четырех километрах от Тимашевска, в хуторе Ольховском, сохранен маленький домик, откуда мать провожала своих сыновей на фронт. В это окно смотрели ее полные надежды и страха глаза, к этой калитке подходил почтальон с «похоронками»… До конца жизни Епистиния Федоровна не уставала до боли в глазах вглядываться в даль дорог. Ждала сыновей. До последнего своего часа. Гражданский подвиг Епистинии Степановой отмечен боевым орденом Отечественной войны первой степени, медалью материнства. Текст о дружбе Пущина и Пушкина итоговое собеседование 2020 «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты», — гласит народная мудрость. Выбор друзей может рассказать о человеке гораздо больше, чем он сам хотел бы о себе рассказать.
Встретились и подружились в царскосельском лицее два мальчика: Саша Пушкин и Ваня Пущин. Казалось, они были очень разными. Пушкин — порывист и вспыльчив, Пущин — уравновешен, упорен, рассудителен. Но вот они выросли. Годы лицея остались позади. А верность лицейской дружбе Пущин и Пушкин смогли пронести до последнего вздоха. К сосланному за вольнолюбивые стихи поэту в январе 1825 года в санях по снежной дороге приехал верный друг Иван Пущин.
Не один десяток верст пришлось преодолеть Пущину, чтобы навестить опального друга в Михайловском. После восстания декабристов Пущин был арестован. И в читинский острог дошло к нему послание друга. На листке, переданном ему женой декабриста Муравьёва, пушкинские строки, обращенные к нему, Пущину. Умение искренне порадоваться успехам другого человека, без малейшего оттенка зависти — это тоже большая редкость. Такие люди умеют дружить понастоящему. Свинцово-синяя вода впитала в себя синь небес; отлогие берега, на которых «раскиданы» величественные каменные храмы — сторожевые земли русской.
Ведь когда-то по этим водам плавали разбойничьи струги Степана Разина, полчища иноземцев вторгались в эти исконно русские земли, устремляясь к сердцу страны — Волге. Сейчас она мощно несет свои величественные воды в Каспийское море. Река — труженица, кормилица и рубеж, за который уже невозможно перейти, «не пустят» непрошеных гостей. Сейчас Волга напряженно работает: перевозит грузы, освещает наши города и села, дает тепло в дома и электричество на предприятия. Всего не перечислишь, что дает — «дарит» Волга людям. Но разве мы любим ее только за то, что можем многое от нее взять? Ничем не измерить той красоты, которую она щедро разливает вокруг себя и всем без разбору.
Вот «побежал» катерок, проплыл трехпалубный теплоход, многочисленные баржи снуют туда-сюда… Я могу бесконечно любоваться родной рекой; она все время разная: то тихая и кроткая в ярких бликах полуденного солнца, то суровая, в бурунах волн, а зимой — неузнаваемо пустынная, покрытая снегом, скрывающим тайну. Я буду еще не раз приходить сюда, и Волга не перестанет удивлять своей неповторимой красотой и силой. Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире. Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. Этот неординарный ученый стал первым разработчиком стратостата. Немалый вклад Дмитрий Иванович внёс и в кораблестроение — результаты его работы очень пригодились при освоении Крайнего Севера. Да, талант многогранен.
Гений — тем более… Гений? Услышав однажды, как кто-то из его учеников произнес это вслух, Менделеев рассердился всерьез, замахал руками и крикнул сварливо: «Какой там гений! Трудился всю жизнь, вот и гений…» Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом. Был членом более 90 академий наук, научных обществ, университетов разных стран. В 1962 г. Менделеева за лучшие работы по химии и химической технологии, в 1964 г. Коперника, Г.
Галилея, И. Ньютона, А. С детства он проявлял интерес к конструированию — самостоятельно устроил в саду фонтан и водяную мельницу. По совету отца. Шухов поступил в Московское техническое училище. Окончив его, Владимир Шухов избрал практическую деятельность инженера. Шуховым был спроектирован и построен первый в России нефтепровод.
Одновременно учёный создал резервуары для хранения нефти. По сей день весь мир хранит нефть в ёмкостях, изобретённых Шуховым. Столкнувшись с проблемой переработки нефти, за 20 лет до массового производства автомобилей инженер изобрёл процесс крекинга промышленного расщепления нефти на бензин и керосин. Особый интерес у Шухова вызывали строительные конструкции из стали. По его проектам на железных дорогах России было построено более 500 стальных мостов. До сих пор по всей стране работают сооружения Шухова: мосты, башни, перекрытия в зданиях. В 1922 году по проекту этого инженера в Москве была построена многоярусная радиобашня высотой 160 метров.
Долгое время она была символом советского телевидения. Шуховская башня признана международными экспертами одним из высших достижений инженерного искусства. Она является визитной карточкой талантливого инженера. Такое необычное имя сыну дали родители в честь популярного тогда французского политического деятеля. Интерес к физике Жоресу Алфёрову привил школьный учитель. Он же порекомендовал юноше поступать в Ленинградский электротехнический институт. Жорес Иванович учился на факультете электронной техники.
Окончив институт, Алфёров начал экспериментальное изучение полупроводников, кристаллических материалов. За многие годы работы учёный добился огромных успехов. Его открытия привели к качественным изменениям в развитии всей электронной техники, произвели научную революцию. Полупроводники используются во всех микросхемах. Каждый житель планеты ежедневно пользуется научными разработками Жореса Алфёрова. Во всех мобильных телефонах, дисководах компьютеров, сканерах штрих-кодов, фарах автомобилей, светофорах, солнечных батареях, в оптиковолоконной связи используются полупроводники, созданные Алфёровым. Алфёров создал научную школу: среди его учеников 50 кандидатов наук, десятки докторов, 7 членов- корреспондентов РАН.
Работы учёного были оценены по заслугам международной и отечественной наукой. Алфёров награждён многими иностранными, советскими и российскими наградами. Жорес Иванович — активный общественный деятель. Он неоднократно избирался депутатом в Государственную Думу Российской Федерации, является президентом «Фонда поддержки образования и науки». Текст о Георгии Яковлевиче Седове итоговое собеседование 2020 Будущий полярный исследователь Георгий Яковлевич Седов был капитаном на небольших судах. Но ему хотелось большего. Он мечтал участвовать в морских экспедициях и открывать новые земли.
Здесь у него появилась мечта о походе к Северному полюсу. Но правительство не поддержало проект, и экспедиция готовилась на пожертвования частных лиц. Был снаряжён корабль, набрана команда. Плавание к Северному полюсу проходило в тяжёлых условиях: штормы, ранняя зима, нехватка продовольствия. Пришлось вставать на первую зимовку. Только через несколько месяцев экспедиция продолжилась. Вторая зимовка была ещё тяжелее: не было топлива, начались болезни.
Седов принял решение пойти к Северному полюсу на собаках. В пути он заболел и умер. В его могилу положили флаг, предназначенный для установки на Северном полюсе. Исследователи не достигли цели, пройдя только 200 из 2000 километров санного пути, ведущего к Северному полюсу. Георгий Яковлевич Седов навсегда вошёл в историю освоения Арктики. Материалы, собранные его экспедицией, оказались очень ценными и были впоследствии использованы исследователями. Текст о Валентине Владимировне Терешковой итоговое собеседование 2020 Валентина Владимировна Терешкова всегда мечтала о небе.
Она занималась парашютным спортом, совершила около 100 прыжков. Когда правительством Советского Союза было принято решение набрать женщин в отряд космонавтов, из тысячи претенденток отобрали пятерых. Для полёта в космос выбрали Валентину Терешкову. Она поднялась на околоземную орбиту 16 июня 1963 года, став первой в мире женщиной- космонавтом. Терешкова провела в космосе почти трое суток, совершив 48 оборотов вокруг Земли и пролетев почти два миллиона километров. Полёт проходил непросто, но Валентина Владимировна доказала, что не только мужчины, но и женщины могут работать в космосе. По сей день она остаётся единственной в мире женщиной, отправившейся в космический полёт в одиночку, без помощников и напарников.
После полёта Терешкова осталась в отряде космонавтов, поступила в Военно-воздушную инженерную академию, окончила её, стала профессором, автором более 50 научных работ. Валентина Терешкова — первая в истории Российской армии женщинагенерал. Её называли «мисс Вселенная», посвящали стихи и песни. Именем Терешковой названы улицы, школы, детские центры. Текст об Антоне Семёновиче Макаренко итоговое собеседование 2020 Антон Семёнович Макаренко — талантливый педагог-новатор. В 1920— 1930 годах Макаренко получает бесценный педагогический опыт, руководя трудовой колонией, где содержались несовершеннолетние заключённые и беспризорники. Макаренко относился к беспризорникам как к детям, попавшим в трудное положение.
Не вспоминать прошлое, доверять человеку — так он строил свои отношения с ребятами. Главным принципом своей работы Макаренко считал воспитание в коллективе. Антон Семёнович утверждал, что человек должен найти своё место в обществе, приносить пользу людям. Залог успешного воспитания великий педагог видел в побуждении ученика проявлять свои лучшие качества. Главным методом всей педагогической системы Макаренко было высокое требование педагога к себе. Родители, воспитатели, учителя должны быть примером безукоризненного поведения для своих воспитанников. Труд и самоуправление делали чудеса.
В колонии воспитывались люди трудолюбивые, стремящиеся к знаниям и культуре. Они стали хорошими специалистами в разных профессиях. Макаренко дал путёвку в жизнь 3 тысячам подростков. Его воспитанники и последователи прибавили ещё семь тысяч спасённых судеб. О своей работе Макаренко написал книгу «Педагогическая поэма». Антона Семёновича по праву считают одним из самых великих педагогов, называют «отцом мировой педагогики». После событий в Армении доктор Рошаль организовал «бригады Рошаля» — команды детских врачей, готовых в любую минуты отправиться к месту стихийных бедствий и катастроф для спасения детей.
Такие мобильные хирургические группы созданы в 33 регионах России. За почти тридцать лет деятельности «бригады Рошаля» провели множество сложнейших операций в разных странах. Они по праву пользуются уважением и авторитетом во всём мире. Леонид Михайлович не только талантливый врач и отличный организатор, но и очень мужественный человек. Он вёл переговоры с террористами, добиваясь освобождения заложников, проносил заложникам медикаменты и воду. Леонид Михайлович Рошаль по-прежнему остается практикующим врачом, продолжает обучать новое поколение специалистов и ведёт широкую общественную работу. Леонида Михайловича называют детским «доктором мира».
О подвигах врача рассказывает документальный фильм «Я ничего не боюсь». Так началась карьера знаменитого российского адмирала. Матросы любили адмирала. Павла Степановича называли «отцом матросов».
Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс 2021 варианты бисеров
Перескажите прочитанный Вами текст о Николае Ивановиче Новикове, включив в пересказ слова историка Василия Осиповича Ключевского: Просмотр содержимого документа «Устное собеседование. Устный русский огэ 2020 панин коломенкин Первый артист русского театра, основоположник реализма в сценическом искусстве Михаил Щепкин не имел актерского образования. Главная» Новости» Устная часть огэ по русскому языку 9 класс 2024.
Потеря лучшей ученицы и любимой собаки
- 123 вариант устного собеседования 2024
- Тема рыбалка устное собеседование
- Итоговое собеседование 5 вариант
- 123 вариант устного собеседования 2024
- Краткий пересказ текста,устный русский,Николай Александрович Панин-Коломенкин - Узнавалка.про
Итоговое собеседование 5 вариант
Сегодня несчастные школьники попробовали на себе очередное нововведение Министерства образования итоговое собеседование по русскому языку. Jake, Панин-Коломенкин фигурист. В собеседовании недопустимы английские символы. Устное собеседование Панин Коломенкин. Сегодня несчастные школьники попробовали на себе очередное нововведение Министерства образования итоговое собеседование по русскому языку. «Панин-Коломенкин был далеко впереди соперников как в трудности фигур, так и в красоте и легкости их выполнения. ИнтернетПодготовка к устному итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе 2024 г. Устный экзамен по русскому языку включает 4 задания: чтение текста.
Устный экзамен панин коломенкин
Потом мы поехали в Петербург. Я ужебывал там и раньше. Но в этот раз мы хотели показать наш любимый город моеймладшей сестре. Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы успели побыватьвЭрмитаже,Русскоммузее,Петропавловской крепости. Ездили вПетергоф, Пушкин и Павловск. Катались на речном трамвайчике и просто гуляли поНевскому проспекту. Домамыпоказывалидрузьямфотографии из Дагестана и Петербурга,вспоминали разные смешные случаи.
Каждому было что рассказать интересногоо летнем отдыхе. Лето уже давно прошло, но мы частовспоминаемнашипоездкии договариваемся, куда отправимся вследующий раз. Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предстоит ответить они сформулированы в карточке участника собеседования. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис доказательства примеры, которыми подтверждается тезис ,сделайте вывод. Используйте сложноподчинённые предложения,которые позволяют выразить значения причины, цели, следствия идр.
Помните, что ваше высказывание не должно быть категоричным достичь этого помогают вводные конструкции я думаю, мнепредставляется, возможно, вероятно, по-видимому и др. Постройтерассуждение,пользуясьпримернымпланом,предложенным в карточке участника собеседования. Реальные задания и ответы итогового устного собеседования 12 февраля 2020 Сохраните: Реальные задания варианты и ответы итогового устного собеседования ОГЭ 2020 по русскому языку 9 класс, официальная дата проведения: 12 февраля 2020 года. Связать свою жизнь с филологией Сергей Иванович Ожегов решил ещё в детстве. В 1918 году по окончании гимназии он поступил на филологический факультет Петроградского университета. Выход в 1940 году последнего, четвёртого тома этого словаря стал настоящим событием в научной жизни.
Именно в этот год у Сергея Ивановича Ожегова появился замысел составления однотомного толкового словаря.
Фрунзе вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Михаил Васильевич Фрунзе — советский революционер, выдающийся военачальник времен Гражданской войны - родился 2 февраля 1885 годав городе Бишкек. Закончив гимназию с золотой медалью, поступил на экономический факультет Петербургского политехнического института. За революционную деятельность несколько лет провел в каторжных тюрьмах на всю жизнь на его руках и ногах остались следы от кандалов , был сослан в Сибирь.
В Гражданской войне проявляет недюжинный полководческий талант. Фрунзе был назначен командармом на Восточный фронт и в 1919 году прибыл в Самару. Здесь он сыграл главную роль в остановке наступления А.
Колчака, за что был награжден орденом Красного Знамени.
Выставки его работ проходят с неизменным успехом. Цветные фотоснимки более чем столетней давности вызывают радостное удивление: их яркие краски доносят до нас живой облик прошлого. Уже в феврале 1936 года Охотское море проверило молодого капитана «на прочность». Всё это время капитан Щетинина не покидала мостика, руководя экипажем и выбирая момент, чтобы вырваться из ледового плена.
Пароход был спасён. После войны Щетинину как опытного и умелого моряка направили на преподавательскую работу. Десятки капитанов дальнего плавания были «выпущены» Анной Ивановной в море. За свои заслуги первая в мире женщина-капитан была награждена советскими орденами и медалями, стала почётным гражданином города Владивостока. В 1907 году он поднялся в небо на высоту 1200 метров на собственном воздушном шаре.
За демонстрационными полётами авиатора наблюдала вся страна. Среди зрителей присутствовали будущие знаменитые российские авиаконструкторы. Именно лётное мастерство Уточкина пробудило в них интерес к авиации и авиастроению. Это была первая попытка совершить полёт из одной столицы в другую. Никогда ещё в России самолёты не летали на такое дальнее расстояние.
Для Уточкина перелёт оказался неудачным: сильный порыв ветра бросил аэроплан вниз. Машина была разбита, лётчик получил сильнейшие травмы, но уже через полтора месяца он снова поднялся в небо. Авиатор ещё раз доказал своё бесстрашие и бесконечную любовь к небу. Текст 11 В русской живописи много прекрасных полотен с изображением крестьян. Но художники, которые выбрали темой своего творчества крестьянскую жизнь, жили, как правило, в Москве или Санкт-Петербурге, а в деревнях бывали только наездами — для работы.
С детства у Ивана была привычка всюду носить с собой небольшую тетрадку. Он рисовал в ней то, что видел вокруг: красивый цветок, речной берег, милое лицо. По окончании учёбы Горохов вернулся в родную деревню, стал вести хозяйство, растить детей и, конечно, рисовать. Трудно было находить время на любимое дело, тяжело было устроить мастерскую прямо в избе, но результат того стоил. Из-под кисти художника вышли десятки замечательных картин.
Особенно удавались художнику пейзажи и детские портреты. За свою жизнь Горохов создал около 600 произведений. Творческое наследие Горохова помогает почувствовать красоту родной природы и любовь художника к простым людям. Он родился в бедной семье сапожника, грека по национальности. Мальчик, ставший в трёхлетнем возрасте сиротой, начавший в 10 лет самостоятельную трудовую жизнь, не получивший никакого систематического образования, шаг за шагом смело шёл туда, куда вела его путеводная звезда любви к искусству.
Куинджи называют мастером света и поэтом живописи. Самая известная картина Куинджи — «Лунная ночь на Днепре». Над этой картиной художник работал около полугода. В 1882 году картина была выставлена в Санкт-Петербурге — это была первая в России выставка одной картины. Люди часами стояли в очередях, чтобы увидеть произведение «художника света».
Эффект лунного сияния был настолько правдоподобным, что многие посетители пытались заглянуть за холст, чтобы увидеть там спрятанную лампочку или свечу. Куинджи основал Общество независимых художников, которому завещал своё состояние и все свои картины. Сначала её тренировал отец: он разработал специальную программу обучения своей дочери и с раннего детства сформировал характер Александры. В 2008 году состоялся чемпионат мира по шахматам, в котором приняли участие более 60 сильнейших спортсменок. Уровень турнира был очень высоким.
Александра Костенюк уверенно разыграла партии и стала чемпионкой мира по шахматам. Вместе с высоким званием она получила и шахматную корону из золота, украшенную драгоценными камнями. Сегодня Александра продолжает входить в число сильнейших шахматисток планеты.
С детства Николай полюбил коньки: он катался на самодельных приспособлениях, выточенных из дерева и снабжённых железными полозьями. Настоящие коньки появились у него позже.
Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай Панин-Коломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсмены-фигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады. В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов.
Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Александр Михайлович получил воспитание в Царскосельском лицее. За усердие и честолюбие в лицее он получил прозвище Франт. Горчаков был одним из первых по успеваемости учеников и привлекал внимание Пушкина своими незаурядными способностями.
С юности «питомец мод, большого света друг, обычаев блестящих наблюдатель» как характеризовал Горчакова Пушкин в одном из посланий к нему до поздней старости отличался теми качествами, которые считались необходимыми для дипломата. Кроме остроумия, он обладал также прекрасным литературным образованием, что и отразилось впоследствии в его красноречивых дипломатических письмах. Карьера Александра Михайловича развивалась стремительно: в 21 год он уже состоял на дипломатической службе в Европе. Горчаков внёс неоценимый вклад в изменение условий Парижского мира. Потерпев поражение в Крымской войне, Российская империя утратила выход к Чёрному морю, потеряла возможность размещать там флот.
В результате усилий выдающегося дипломата Пруссия поддержала Россию.
Анализ устного собеседования
2)Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Николае Александровиче Панине-Коломенкине, включив в пересказ слова из официального отчёта оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года. Представленный тренировочный вариант для итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе имеет краеведческую направленность: текст. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. В 1901 году Панин-Коломенкин решил участвовать во Всероссийском первенстве, с успехом выполнил все задания и получил титул лучшего фигуриста России. Итоговое устное собеседование ОГЭ тренировочные варианты 9 класс.
Как успешно сдать итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе
Ломоносов становится одним из лучших учеников. В 1754 году он разработал проект Московского университета, названный позже в его честь университетом Ломоносова. Научные идеи Михаила Васильевича Ломоносова обогатили многие отрасли знания. Значительны открытия М. Ломоносова и в лингвистике. Опубликованная в 1757 году «Российская грамматика» М. Ломоносова Внимание!
Для выполнения заданий 1 и 2 используйте один и тот же текст. Его «Краткое руководство к красноречию» стало первой книгой такого рода, написанной на русском языке.
Настоящие коньки появились у него позже. Уже будучи студентом Петербургского университета, Николай Панин-Коломенкин сначала катался на замёрзших прудах города, а затем перебрался на каток Юсуповского сада, где тренировались лучшие спортсмены-фигуристы. Следующим важным соревнованием в биографии Николая Александровича стал чемпионат мира в 1903 году, где молодой спортсмен занял второе место. На Олимпиаде 1908 года он выиграл первое для нашей страны «золото» Олимпиады.
В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл спортивные разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Александр Михайлович получил воспитание в Царскосельском лицее. За усердие и честолюбие в лицее он получил прозвище Франт.
Горчаков был одним из первых по успеваемости учеников и привлекал внимание Пушкина своими незаурядными способностями. С юности «питомец мод, большого света друг, обычаев блестящих наблюдатель» как характеризовал Горчакова Пушкин в одном из посланий к нему до поздней старости отличался теми качествами, которые считались необходимыми для дипломата. Кроме остроумия, он обладал также прекрасным литературным образованием, что и отразилось впоследствии в его красноречивых дипломатических письмах. Карьера Александра Михайловича развивалась стремительно: в 21 год он уже состоял на дипломатической службе в Европе. Горчаков внёс неоценимый вклад в изменение условий Парижского мира. Потерпев поражение в Крымской войне, Российская империя утратила выход к Чёрному морю, потеряла возможность размещать там флот.
В результате усилий выдающегося дипломата Пруссия поддержала Россию. Выход к Чёрному морю снова был открыт. В отставке бывший министр до конца дней сохранял почётный титул государственного канцлера. Князь Горчаков пережил всех друзей-лицеистов прославленного первого выпуска. Он был болезненным ребёнком, не мог за себя постоять. Валерий решил исправить ситуацию и записался в гимнастическую секцию.
Он стал одним из самых усердных учеников. Упорный труд и сила воли сделали Валерия Брумеля лучшим спортсменом по прыжкам в высоту. Судьба сложилась так, что Валерий Брумель получил звание чемпиона только на одной Олимпиаде. Но в первой половине 60-х годов прошлого века именно Брумель, безусловно, был самым лучшим атлетом мира: экспертами он признавался великим прыгуном с 1961 по 1963 год. Такой чести не удостаивался ни один другой спортсмен мира. В 1961 году на соревнованиях в Москве Валерий преодолел планку на высоте 2 метра 23 сантиметра — мировой рекорд для стадионов.
В 1964 году проходили Олимпийские игры, и Валерий Брумель стал олимпийским чемпионом, покорив высоту 2 метра 18 сантиметров. Когда Брумелю было 55 лет, на соревнованиях в ЮАР в качестве почётного гостя он повторил один из своих рекордов. Великих побед спортсмен сумел добиться благодаря упорным тренировкам, силе характера, мужеству и настойчивости. На их улицах зажглись фонари, а минеральную воду качали электронасосы. Через семь лет гидроэлектростанция дала первый ток и бесперебойно работает уже столетие. Выслушав доклад советского специалиста, председатель общества подвёл итог: «Прежде нас приучили искать самое лучшее на Западе.
Впредь мы будем искать это на Востоке». Многие годы на зимних Олимпийских играх советские лыжники ни разу не побеждали в эстафете: лыжные гонки оставались словно заколдованными для сборной. И только на XI зимней Олимпиаде 1972 года эта традиция была нарушена. К концу третьего этапа разрыв между норвежской сборной и сборной СССР достиг целой минуты. Когда эстафета была передана Веденину, норвежский лыжник уже успел скрыться в лесу, куда уходила лыжня. Отыграть на этапе в десять километров целую минуту было практически невозможно.
Понимая это, норвежские лыжники уже праздновали победу. А Вячеслав Веденин между тем отыгрывал секунду за секундой. Впереди предстояли два подъёма и два спуска.
Николай Панин-Коломенкин олимпиада 1908г. Первый Олимпийский чемпион. Первый российский Олимпийский чемпион. Первые русские олимпийцы. Зимний сад текст. Зимний сад слова. Зимний сад текст песни.
Викторина Сочи. Викторина на тему Олимпийские чемпионы. Военный Сочи викторина. Рядом с Сочи викоринак. Н Панин 1910. Николай Панин фигурист. Николай Александрович Коломенкин. Коломенкин фигурист Николай Коломенкин. Николай Панин-Коломенкин кто это и чем он прославился? Кто стал первым российским олимпийским чемпионом.
Кто был первым президентом российского олимпийского. Николай Панин-Коломенкин вид спорта первый Олимпийский. Николай Панин-Коломенкин фигуры на льду. Фигурное катание 19 век. Зарождение фигурного катания. История создания фигурного катания. История возникновения фигурного катания. Фигурист Николай Панин-Коломенкин в 1908. Николай Орлов Олимпийский чемпион 1908. Олимпийские игры 1908 Николай Панин-Коломенкин..
Фигуры Панина Коломенкина 1908. Текст Николай Александрович Панин-Коломенкин. Панин-Коломенкин текст для устного собеседования. Спортсмены с именем Николай. Панин Коломенкин на Олимпиаде 1908. Николай Александрович Коломенкин фигурист.
В Олимпийских играх 1912 года спортсмен участвовал не только в фигурном катании, но и в стрельбе из пистолета. После окончания спортивной карьеры Панин-Коломенкин прославился как прекрасный тренер и педагог, воспитавший немало известных спортсменов. Тренерскую работу он ставил выше всех собственных достижений. Николай Александрович Панин-Коломенкин стал одним из основателей Ленинградской школы фигурного катания, первым в мире ввёл разряды, а разработанная им модель конька продолжает жить и по сей день. Пересказ текста. Подумайте, где лучше использовать слова из официального отчета оргкомитета Летних Олимпийских игр 1908 года в пересказе. Вы можете применить любые способы цитирования. Часть 2 Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы. Выберите одну из предложенных тем беседы. Тема 1. Школьный спектакль на основе описания фотографии Тема 2.
Устный экзамен панин коломенкин
Представленный тренировочный вариант для итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе имеет краеведческую направленность: текст. Панин Коломенкин Олимпийский чемпион устное собеседование. Тренировочные варианты устного собеседования по русскому языку для 9 класса.
Итоговое собеседование текст про
Панин-Коломенкин умер в 1956 году в Ленинграде и похоронен на Серафимовском кладбище (33 уч.). 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? ударения в фамилия и сложных словах стоят. Панин-Коломенкин устное собеседование. Устный русский 2020 Панин Коломенкин. Усное собеседоварие Текс.
Текст итогового собеседования по русскому
Кто был первым Российским олимпийским чемпионом? Участниками античных олимпийских игр могли быть только мужчины. Каким образом Киниска стала первой олимпийской чемпионкой? В каком виде спорта древнегреческий философ и математик Пифагор был олимпийским чемпионом?
Как называлась игра народностей майя, схожая с современным баскетболом? Определите, в каком ответе каждому состязанию античных олимпийских игр соответствует своё название.
Это был первый случай участия российского спортсмена во второй подряд Олимпиаде, но в другом виде спорта.
В истории отечественного спорта Николай Панин-Коломенкин остается единственным спортсменом, кто соревновался в зимнем фигурное катание и летнем стрельба виде спорта в рамках только летних Олимпийских игр. В последующие годы Николай Панин-Коломенкин переключился на тренерскую и педагогическую работу. В 1915—1917 гг.
В 1919—1930 работал в финансовых органах Петроградской Ленинградской губернии и области, был инструктором по спорту организации Всеобуча в Детском Царском селе. С 1933 года руководил Школой мастеров фигурного катания при институте физкультуры Лесгафта. С 1936 по 1938 год возглавлял Высшую тренерскую школу фигурного катания при институте Лесгафта.
В годы Великой Отечественной войны Николай Александрович являлся инструктором по обучению бойцов партизанских отрядов. В феврале 1942 года был эвакуирован из блокадного Ленинграда, куда вернулся в 1945 году и работал в НИИ физической культуры. Николай Панин-Коломенкин - автор нескольких учебников по фигурному катанию.
За фундаментальные научные достижения и педагогическую деятельность ему было присвоено звание доцент и степень кандидата педагогических наук в 1938 году. Скончался Николай Александрович Панин-Коломенкин 19 января 1956 года в Ленинграде и похоронен на Серафимовском кладбище. Ежегодно в Петербурге проводится турнир по фигурному катанию — «Мемориал Панина-Коломенкина».
История проведения соревнований «Кубок Н. Панина» началась в 1937 году, еще при жизни первого в России олимпийского чемпиона. Тогда Николай Александрович сам вручал награды победителям.
В 1957 году, на следующий год после его смерти, в Ленинграде был возобновлен «Кубок Панина», который стал ежегодным. Последний раз до перерыва турнир имени выдающегося фигуриста проходил в 1987 году. Спустя 20 лет турнир возродился, программа соревнований включала состязания в парном катании, мужском и женском одиночном, отдельно среди взрослых, отдельно среди юниоров.
А с 2009 года на турнире проводят соревнования и танцевальных дуэтов. В Петербургской академии фигурного катания в год 100-летия завоевания первой в истории России золотой олимпийской медали 2008 по инициативе Федерации фигурного катания Санкт-Петербурга был установлен бюст первого отечественного олимпийского чемпиона Николая Александровича Панина-Коломенкина работы скульптура Леонида Могилевского.
Книга производит внешне приятное впечатление, в ней много новых интересных фотографий. Это книга-размышление о важных и не до конца выясненных событиях из жизни выдающегося спортсмена. Что в ней наиболее ценно? Прежде всего, В. Смирнов прямо говорит, что повсеместно упоминаемая, причём иногда самим Паниным-Коломенкиным, дата его рождения — 1872 год — ошибочна. Видимо, при переезде из Луги в Ленинград в начале 30-х годов ХХ века в его паспорт была ошибочно внесена дата 1872 вместо 1874. По каким-то нам неизвестным причинам Николай Александрович смирился с этой ошибкой и ничего не стал исправлять. Более того, во всех документах более позднего времени стоит дата рождения — 1872 год.
В том числе даже в тех, которые заполнены и подписаны самим Паниным. Однако в воспоминаниях «Страницы из прошлого» он вообще не указывает дату своего рождения, что кажется странным для такого рода работы. Но это только на первый взгляд, так как в ней он всячески старается обойти вопрос о дате своего рождения. Однако известно, что на гранитном надгробии могилы нашего выдающегося земляка на Серафимовском кладбище Санкт-Петербурга стоят даты: 1874-1956. Надо полагать, что родственники решили указать настоящую дату рождения -Коломенкина - 1874. Из размышлений Виталия Смирнова следует ряд важных выводов, которые опираются на необходимые достоверные источники. Первый вывод. Чтобы доказать дату рождения — 1874 год, — В. Смирнов приводит полный текст церковного метрического свидетельства о его рождении. Копию этого главного документа он обнаружил в архивах 2-й Санкт-Петербургской гимназии и Санкт-Петербургского университета, где учился наш земляк.
В свидетельстве указано, что Николай Александрович Коломенкин рожден 1 января 1874 года в селе Никольском Бобровского уезда Воронежской губернии и крещен в этот же день в Николаевской церкви этого села. Местом же его рождения многие историки, да и сам в своих анкетах, называют село Хреновое этого же уезда Воронежской губернии. То же самое касается места рождения. Село Никольское находится примерно в 8 километрах восточнее Хренового и западнее Таловой. Сейчас Никольское входит в Таловский район. Но как быть с датой 1873 год, которая упоминается в формулярном списке члена Воронежской земской управы Александра Николаевича Коломенкина отца , обнаруженного нами в Госархиве Воронежской области? В списке, датированным 1883 годом, перечисляет даты рождения своих детей так: Мария — 1869 год, Елена 1871 год и Николай — 1873 год. Он нигде не упоминает числа и месяца рождения детей, а приводит только годы. В данном документе Александр Николаевич считал достаточным называть только годы рождения детей, поэтому дату рождения Николая он отметил 1873 годом и не стал давать полную подробную дату - 1 января 1874 года. Второй вывод.
В ряде работ и статей о -Коломенкине, в том числе и в наших, отмечается, что он окончил Санкт-Петербургский университет в 1899 году, поступив в него в 1893 году. Считалось, что поскольку он женился на фигуристке Лидии Кузякиной, и у них родилась дочь Наталья, то -Коломенкин, студент университета, молодой отец, получил академический отпуск на год таковы тогда были университетские правила. На деле же он не уходил в академический отпуск, а продолжал учебу. Перерыва в учебе у него не было. Следовательно, данный документ необходимо признать единственно правильным. Вывод третий. Других новых данных в книге В. Смирнова, кроме ввода в научный оборот неизвестных до сих пор фотографий из жизни нашего земляка и его окружения, по сути, не имеется. Но, как указывает В. Смирнов, он и не ставил перед собой такую задачу.
Главным для него было — утвердить окончательно правильную дату рождения -Коломенкина — 1 января 1874 года, и ввести её наконец во все соответствующие издания. Поскольку биография изучена недостаточно полно, несмотря на большое количество литературы о спортсмене, нам бы хотелось несколько прояснить ситуацию с родственными связями нашего известного земляка. В книге «Волшебная восьмерка» говориться о дяде по линии матери спортсмена, живущем в Санкт-Петербурге — , авторе учебников русского языка. Кстати, в фондах Государственного архива Воронежской области ГАВО обнаружился дополнительный факт, подтверждающий вывод, что год рождения Николая Коломенкина — декабрь 1873 года по старому стилю. Умер в Воронеже 23 февраля 1903 года на 70-м году жизни. Этот человек и является отцом Олимпийского чемпиона. В обнаруженном в ГАВО документе указано его семейное положение. Там записано следующее: «Женат вторым браком на Евгении Владимировне рожденной Смирновской, дочери полковника, имеет детей от первого брака сына Константина, рожденного в 1867 г. Дети находятся при родителях, жена и дети исповедания православного». Из документов этого фонда следует, что ученик 2-й Петербургской гимназии Николай Коломенкин родился I января 1874 года.
В том же архиве находится личное дело студента Петербургского университета Николая Коломенкина. В этом деле есть документ, рассеивающий все сомнения по поводу истинной даты рождения первого русского олимпийского чемпиона. Документ этот — копия метрического свидетельства Николая Коломенкина, в которой четко указано, что он родился 1 января 1874 года. Таким образом, противоречия, возникшие при чтении мемуаров, разрешаются довольно просто. В 19 лет 1893 г. Коля Коломенкин закончил гимназию и в том же году поступил в Петербургский университет на физико-математический факультет». Далее — новое исследование: «Встает вопрос, каким образом и когда вкралась эта ошибка в дате рождения -Коломенкина? Перепроверка адресных книг всех Ленинградских адресов, по которым в течение последних 25 лет проживал -Коломенкин, лишь подтвердила, что дата его рождения — 1872 год. Это карточка участника Всесоюзного зимнего праздника физической культуры 1928 года, заполненная самим Николаем Александровичем — в ней в качестве даты рождения указан 1874 год. В конце 20-х годов -Коломенкин проживает в г.
Луга и лишь в 1930 г. Видимо, в начале 30-х годов при получении паспорта произошла какая-то ошибка в оформлении документов, из-за которой -Коломенкин «стал старше» на два года и с этой новой датой своего рождения оставался до конца своих дней». Нужно восстановить истинную дату рождения первого русского олимпийского чемпиона, а ею является, как видно из приведенной аргументации, 1 января 1874 года по старому стилю. На наш взгляд необходимо внести существенные исправления в существующие словари и справочники и считать истинной датой рождения Николая Панина-Кололоменкина 1874 год, а место рождения с. Никольское Таловского района. Достижения Панина — Коломенкина и его вклад в развитие мирового спорта. Вклад в теорию мирового спорта , лучшего российского фигуриста и стрелка из пистолета и револьвера, настолько высок, что его теоретические труды и сегодня остаются главным учебником для фигуристов всего мира. Его фигуры на льду до сих пор восхищают специалистов. Нельзя не сказать, что вклад спортсмена, выдающегося тренера и автора многих книг и пособий в историю отечественного спорта настолько велик, что имя его достойно вписано в мировые биографические словари, книгу Гиннесса и уважаемые энциклопедии.
Сначала мы отправились к нашимродственникам в Дагестан: гуляли поМахачкале, ездили на экскурсии в Гуниб истаринную крепость Дербент, купались вКаспийском море. Потом мы поехали в Петербург. Я ужебывал там и раньше. Но в этот раз мы хотели показать наш любимый город моеймладшей сестре. Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы успели побыватьвЭрмитаже,Русскоммузее,Петропавловской крепости. Ездили вПетергоф, Пушкин и Павловск. Катались на речном трамвайчике и просто гуляли поНевскому проспекту. Домамыпоказывалидрузьямфотографии из Дагестана и Петербурга,вспоминали разные смешные случаи. Каждому было что рассказать интересногоо летнем отдыхе. Лето уже давно прошло, но мы частовспоминаемнашипоездкии договариваемся, куда отправимся вследующий раз. Определите тему монологического высказывания и главный вопрос, на который вам предстоит ответить они сформулированы в карточке участника собеседования. Вспомните, как строится текст-рассуждение. Сформулируйте тезис доказательства примеры, которыми подтверждается тезис ,сделайте вывод. Используйте сложноподчинённые предложения,которые позволяют выразить значения причины, цели, следствия идр. Помните, что ваше высказывание не должно быть категоричным достичь этого помогают вводные конструкции я думаю, мнепредставляется, возможно, вероятно, по-видимому и др. Постройтерассуждение,пользуясьпримернымпланом,предложенным в карточке участника собеседования. Реальные задания и ответы итогового устного собеседования 12 февраля 2020 Сохраните: Реальные задания варианты и ответы итогового устного собеседования ОГЭ 2020 по русскому языку 9 класс, официальная дата проведения: 12 февраля 2020 года. Связать свою жизнь с филологией Сергей Иванович Ожегов решил ещё в детстве. В 1918 году по окончании гимназии он поступил на филологический факультет Петроградского университета. Выход в 1940 году последнего, четвёртого тома этого словаря стал настоящим событием в научной жизни.