Именно поэтому озеро получило название Васюткино в честь этих героев, которые отстояли свободу своей родины. Таким образом, на вопрос, почему озеро назвали именно Васюткино, существует несколько версий. Рассказ был назван так потому, что озеро это символ победы Васютки над природой и над самим собой. Озеро было ценной находкой не только для мальчугана, но и для иных рыбаков, так как в нём было очень много рыбы. Рассказ «Васюткино озеро» Астафьева, написанный в 1952 году, во многом автобиографичен, основан на детских воспоминаниях писателя. Загадки названия озера. Название озера Васюткино удивительно и загадочно.
Почему рассказ васюткино озеро называется васюткино
Рассказ так называется, потому что Васютка, после своего возвращения домой, указал на него рыбакам. В озере было очень много рыбы, настолько много, что пришлось на помощь призвать другую бригаду ловцов. Рассказ называется «Васюткино озеро», потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. Почему рассказ называется «Васюткино озеро»? оно и получило название - Васюткино.
Сочинение Почему рассказ называется "Васюткино озеро"?
почему озеро назвали Васюткино 5-8 предложений даю 20 балов). 1. Почему рассказ называется «Васюткино озеро»? В рассказе Астафьева главного героя зовут Васютка, который однажды заблудился в тайге и случайно нашел озеро, про которое никому до него не было известно. Это озеро впоследствии так и назвали – Васюткино. почему озеро назвали Васюткино 5-8 предложений даю 20 балов). Почему рассказ «Васюткино озеро» именно так называется.
Астафьев “Васюткино озеро” Коровина, литература 5 класс 2 часть
Спокон веку так заведено, мал еще таежные законы переиначивать». Мать понимает, что в тайге с человеком может случиться много разных неприятностей, и хорошо, если будет с собой хотя бы небольшой запас еды. Краюшка хлеба весит немного, но в беде, когда нечего будет есть, она спасет человека. Таежные законы сложились из опыта многих поколений охотников и рыбаков, а к человеческому опыту надо относиться с уважением. Если бездумно истратить весь «припас», то в нужный момент его может не хватить. Самым трудным для Васютки был день, когда поднялся ветер и начался дождь. Мальчик хотел есть, его начинало тошнить. Он съел остатки горбушки.
Не было сил даже развести костер. Он боялся поверить, что речка, которую он увидел, впадает в Енисей. Силы мальчика были на исходе. Выразительное чтение На уроке нужно обязательно прочитать отрывок, рассказывающий о встрече Васютки с Енисеем и возвращении мальчика домой, чтобы дети смогли пережить радость вместе с героем рассказа. Учитель при чтении обратит внимание на речевые характеристики героев: Васютки, старшины Коляды, деда, матери и отца Васютки. Каждому из героев присущи характерные выражения, интонации. Читаем от слов: «Греясь возле костра, Васютка неожиданно уловил что-то похожее на комариный писк и замер» — до слов: «—...
Ну-ка, ну-ка, рассказывай, что ты там за озеро отыскал?.. Васютка нашел озеро, когда заблудился. Но мальчик рассказал рыбакам не только о своем несчастье. Он думал в первую очередь, как помочь бригаде. Рыбаки сумели оценить смелость и наблюдательность мальчика. Рассказ «Васюткино озеро» начинается и заканчивается взглядом автора на карту. В начале рассказа автор говорит: «Это озеро не сыщешь на карте».
На краевой карте это пятнышко всего с булавочную головку, уже без названия. На карте же нашей страны озеро это сумеет найти разве сам Васютка». Обращение к карте словно бы окольцовывает рассказ кольцевая композиция. Такое построение придает рассказу завершенность. Литература и изобразительное искусство Рассмотрим иллюстрации, данные в учебнике. Подберем к ним строки из текста 11-й вопрос. Рисунок Е.
На самой вершине старой взлохмаченной ели увидел кедровку. Птица держала в когтях кедровую шишку и орала во все горло». Через секунду звук повторился, вначале протяжно, потом несколько раз коротко». Рассмотрим иллюстрации, которые сделали ученики. В рассказе много действия, которое сочетается с описаниями природы. Становление характера Васютки по рассказу В. Обсуждаем тему, определяем идею сочинения.
Вспоминаем, как составлять сложный план. Подготовка к сочинению Дети дома работали над сложными планами сочинения. Обсуждаем планы, которые они составили. Повторяем общий принцип составления сложного плана, обсуждаем «наполнение» пунктов. План 1. Васютка — главный герой рассказа В. Астафьева «Васюткино озеро».
Становление характера Васютки. Внимание к природе. Почему рыбаки назвали озеро именем мальчика? Напомним, что каждую новую мысль, соответствующую очередному пункту плана, мы начинаем с красной строки. Работа над сочинением Если есть возможность, сочинение надо сделать классным. Самостоятельная творческая работа в классе учит детей концентрировать внимание «здесь и сейчас», мобилизовывать свою творческую энергию. Дома пятиклассники часто надеются на помощь родителей, на уроке они понимают, что надо надеяться на собственные силы.
Домашнее задание Прочитать рассказы В. Астафьева «Зачем я убил коростеля? Подготовить пересказ одного из рассказов. Урок IV В. Рассказы «Зачем я убил коростеля? Проблема может возникнуть оттого, что отнюдь не все библиотеки имеют названные рассказы Астафьева; с другой стороны, дети часто не приучены обращаться в библиотеки за дополнительной литературой. Можно послушать отзывы учеников, пересказ и выразительное чтение отрывков из рассказов Астафьева.
Любые формы работы хороши, лишь бы помочь детям полюбить книгу, повернуть их лицом к творчеству такого выдающегося писателя, как Астафьев. Как вы сами оцениваете важность этой темы? Домашняя работа В. Астафьев - один из интереснейших представителей русской советской литературы. Его не зря называли мерилом совести и нравственности нашей современности. Всё, что им написано, отличается искренней тревогой за наш мир, за чистоту сердец и искренность помыслов, за то, чтобы люди прониклись чувством ответственности друг перед другом и собой, ощутили связь с родной землёй, отчим краем, малой родиной, почувствовали зов предков. Чтобы каждый из нас ясно понимал: здесь, в этой жизни, мы не странники-временщики, а звенья в бесконечной цепи человечества.
И живём на одной планете, и дети одной матери - Природы. История создания Не случайно свой рассказ назвал Астафьев «Васюткино озеро». Ведь далеко не каждый герой, особенно если он маленький мальчик , удостоится столь высокой чести. А вот Васютка заслужил! Произведение носит ярко выраженный автобиографический характер. Выросло оно из небольшого школьного сочинения, в котором тогда ещё ученик Астафьев рассказал о приключении, которое с ним произошло.
Однако, сильно испугавшись вначале, Васютка сумел взять себя в руки.
Хорошим подспорьем оказались и услышанные им ранее рассказы рыбаков о том, как нужно себя вести, оказавшись в подобной ситуации. Самообладание и практические знания о тайге помогли заблудившемуся мальчику целых пять дней продержаться в неприветливом осеннем лесу, добывая себе пропитание охотой. Даже по ночам, когда страх и слезы подбирались совсем близко, Васютка не давал себе пасть духом.
Заскользили по реке лодки с упругими парусами. Ниже и ниже но Енисею спускалась бригада. Но уловы по-прежнему были малы. Маргарита Аксёнова 21-02-2010 21:45 Васютка - мальчик тринадцати лет. Он пошёл за орехами, но заблудился в лесу из-за глухаря. Позже он нашёл озеро. Он было большое с разной непуганой рыбой.
Больше всего его удивила белая рыба. Когда Васютка выбрался из леса и попал домой, он рассказал о озере.
Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан dmitriysurkov201 Ответ:На самом деле, название рассказа Астафьева "Васюткино озеро" наполнено глубоким символизмом. Самый простой вариант ответа - озеро так названо потому, что открыл его сын рыбака Васютка, когда заблудился в сибирской тайге собирая орехи. Озеро, как любой географический объект получило следовательно название от имени первооткрывателя.
Информация
| Почему рассказ «Васюткино озеро» так называется | оно и получило название - Васюткино. |
| Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро васюткиным именем? | Сайт вопросов и ответов | рассказ называется «Васюткино озеро»? Рассказ называется «Васюткино озеро», потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. По имени этого мальчика и называют это озеро. |
Почему назвали рассказ васюткино озеро
рассказал им про озеро,где водится очень много рыбы.И тогда рыбаки решили назвать это озеро Васюткиным именем. оно и получило название - Васюткино. озеро так названо потому, что открыл его сын рыбака Васютка, когда заблудился в сибирской тайге собирая орехи. Мальчик Васюткино озеро было названо в честь местного мальчика по имени Вася. рассказал им про озеро,где водится очень много рыбы.И тогда рыбаки решили назвать это озеро Васюткиным именем. Почему рассказ «Васюткино озеро» именно так называется.
Литература 5 класс учебник часть 2 страница 145
Это могли быть первые поселенцы, землевладельцы, или просто знаковые личности, заслужившие такое почтение. Также стоит обратить внимание на местные легенды и рассказы, которые могли бы содержать ключи к объяснению происхождения названия Васюткино озеро. Вероятно, местные жители или старейшины могут передать устные истории или предания, связанные с этим водоемом.
Эпитеты - художественные определения. Холодная изморось, хилые березки. Белая рыба - определение указывает на сорт рыбы. Рыбная тара - определение говорит о предназначении тары т. Рассказ называется «Васюткино озеро», потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. По имени этого мальчика и называют это озеро. Писатель рассказывает много интересного о рыбной ловле на Енисее.
Рыбная ловля ведется бригадами. Бригада либо движется по реке вниз по течению и ловит сетями, либо живет на одном месте и ведет промысел паромами и переметами. В ловушки попадалась ценная рыба - осетр, стерлядь, таймень, налим. Какие качества помогли Васютке выжить? Васютка заблудился, погнавшись за глухарем. Васютке помогли выжить и выйти из леса его смелость, решительность, смекалка, знание законов тайги, мужество, терпение и упорство. Как он вел себя в лесу? Когда Васютка понял, что заблудился, он стал вспоминать рассказы рыбаков и охотников о том, что нужно делать, чтобы спастись. Вспоминал слова дедушки и отца: «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!
Он услышал таинственный шорох, после которого вскрикнул и бросился бежать. Потом, когда он устроил себе постель и лег, то почувствовал, что к нему кто-то крадется. Затем он принял за человека огромный корень-выворотень. Сначала он разговаривал с этим пнем-выворотнем, думая, что это кто-то притаился, затем укорял себя за трусость. Утром мальчик разговаривал с белкой. Он рассказал ей о своей беде. Постепенно мальчик начал думать вслух. Наверное, от этого ему было не так одиноко. Он показал кукиш второму встреченному глухарю и обругал дождь.
Мать настаивала, чтобы Васютка взял с собой краюшку хлеба, потому что «спокон веку так заведено». Васютка понимал, что таков старинный порядок: «идешь в лес - бери еду, бери спички». Мать привычно строго говорит: «На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал еще таежные законы переиначивать». Мать понимает, что в тайге с человеком может случиться много разных неприятностей, и хорошо, если будет с собой хотя бы небольшой запас еды. Краюшка хлеба весит немного, но в беде, когда нечего будет есть, она спасет человека. Таежные законы сложились из опыта многих поколений охотников и рыбаков, а к человеческому опыту надо относиться с уважением. Если бездумно истратить весь «припас», то в нужный момент его может не хватить.
Самым трудным для Васютки был день, когда поднялся ветер и начался дождь. Мальчик хотел есть, его начинало тошнить. Он съел остатки горбушки. Не было сил даже развести костер. Он боялся поверить, что речка, которую он увидел, впадает в Енисей. Силы мальчика были на исходе. Ну-ка, ну-ка, рассказывай, что ты там за озеро отыскал?.. Васютка нашел озеро, когда заблудился. Но мальчик рассказал рыбакам не только о своем несчастье.
Он думал в первую очередь, как помочь бригаде. Рыбаки сумели оценить смелость и наблюдательность мальчика. Астафьев: детство писателя дальше... Ученики прочитают вступительную статью о В. Представить себе, как выглядит родина писателя, поможет очерк «Деревня Овсянка». Виктор Петрович Астафьев родился в 1924 г. В 1931 г. Когда отец с мачехой переехали в Игарку, Астафьев убежал из дома, беспризорничал, воспитывался в детском доме. Затем закончил железнодорожную школу ФЗО и работал составителем поездов под Красноярском.
Осенью 1942 г. Астафьев ушел добровольцем на фронт, был шофером, артразведчиком, связистом, был ранен и контужен. После войны поселился на Урале, сменил много профессий и в 1951 г.
Он хорошо был знаком с окружающей средой. Однажды на его долю выпало настоящее испытание. Главный герой заблудился. Несколько дней он был один на один с природой. Даже ля взрослого мужчины это сложно, так как можно легко сдаться.
Но Васютка всегда внимательно слушал старших, поглощал их опыт и знания.
Он отражает дух юности и того необычного взгляда на жизнь, которым обладают дети, и которого так не хватает уже взрослому человеку. Васютка рисунок Рисунок, изображающий Васютку — главного героя рассказа «Васюткино озеро». Значение озерного места в жизни Васютки Озеро становится для Васютки своеобразным убежищем от стресса и напряжения, которые он испытывает в своей семье и в школе. Здесь он может быть самим собой, забывая о тревогах и проблемах, наслаждаясь красотой природы и покоем водной глади. Зеленые берега озера и спокойная вода создают атмосферу умиротворения и гармонии, что способствует расслаблению Васютки и обретению внутреннего покоя. Он отдыхает здесь от школьных уроков и семейных раздоров, наслаждаясь простотой и безмятежностью окружающей среды. Озеро также является для Васютки местом, где он обретает вдохновение и находит свое призвание.
Васютка нередко проводит время на берегу озера, созерцая его бесконечность и завораживающую красоту. Это помогает ему справиться с комплексами и недостатками, а также развивает его творческий потенциал. Таким образом, Васюткино озеро не просто является местом для отдыха, оно играет важную роль в жизни героя, помогая ему обрести внутреннюю гармонию и вдохновение, а также уберечься от жизненных трудностей и стрессовых ситуаций. Оно становится символом свободы, покоя и умиротворения в жизни Васютки. Как Васюткино озеро влияет на сюжет рассказа Поначалу, Васюткино озеро представлено как спокойное и красивое место, где главный герой, Васютка, проводит свои детские годы. Оно символизирует его беззаботное и счастливое детство, а также свободу и независимость. Озеро становится раем для юного Васютки, местом, где он может уединиться и насладиться природой. Это первоначальное представление о Васюткино озеро создает контраст с его дальнейшей судьбой и проблемами, которые он должен будет преодолеть.
По мере развития сюжета, Васюткино озеро приобретает новые характеристики. Когда в маленьком поселке разбивается летающая лодка, все главные действующие лица вынуждены спуститься к озеру, чтобы спасти Васютку. Озеро становится местом событий, которые неразрывно связаны с судьбой героя. Здесь происходит основной конфликт рассказа и решение его развития. Озеро приобретает все больше агрессивных характеристик в своем описание. Ветер, бушующий над озером, придает сюжету напряженность и драматизм. Атмосфера становится зловещей и вызывает тревогу у читателя. Озеро становится символом опасности и непредсказуемости в жизни героя.
В конце рассказа, Васюткино озеро претерпевает финальные изменения в описании. Оно становится темным, холодным и угрожающим. Именно здесь Васютка находит свое призвание и решает свою судьбу, превращаясь в героя. Озеро становится местом, где главный герой покидает свое прошлое и вступает в новую жизнь. Таким образом, Васюткино озеро играет важную роль в развитии сюжета рассказа.
Почему рассказ «Васюткино озеро» так называется
Почему рассказ «Васюткино озеро» именно так называется. Рассказ Васюткино озеро называется так, потому что главный герой мальчик Вася нашёл озеро, где было много рыбы и рассказал о нём всем. И в честь мальчика названо это озеро, ведь преодолеть такие препятствия одному в лесу это очень мужской и героический й поступок! Почему озеро назвали Васюткиным в рассказе Васюткино озеро. Почему рассказ «Васюткино озеро» так называется.
Астафьев В. П. «Васюткино озеро»
Но собрав свою волю в кулак, он упорно искал выход к реке. Выйдя к Енисею он встретил рыбаков и рассказал им про озеро, где водится очень много рыбы. И тогда рыбаки решили назвать это озеро Васюткиным именем.
Он оставлял мне хлеба, соли, иногда и сахарку под пнём, а рыбу уносил и продавал подешёвке на пароходы». Астафьев В. Значит ли это, что именно Маковское озеро стало местом действия знаменитого рассказа? Наверное, нет. Его площадь 163 квадратных километра, размеры 20 на 15 километров.
Маковское тоже относится к бассейну Енисея и Нижней Тунгуски, но гораздо южнее Карасино. Впрочем, Маковское — довольно распространённое название озёр в Красноярском крае — больших и малых. Вот и мой отец, сменившись после дежурства, в бытность его работы капитаном пожарного катера на лесокомбинате, уходил пешком из города на озёра. Возвращался довольный, с полным рюкзаком окуней, вываливал их в таз и заставлял нас с сестрой идти во двор чистить непокорную рыбу. Стояла жара. Чешуя на рыбёшках сидела прочно. Пропущенные и не обстриженные жёсткие иголки, спрятанные под красного цвета плавниками, больно вонзались в ладони.
Холодильников тогда ещё практически не было. Надо было срочно очистить рыбу, чтобы она не испортилась в летней жаре. До сих пор помнятся эти окуни. Отец тоже упоминал озеро Маковское, хотя было оно в окрестностях самой Игарки — недалеко от Гравийки. Вновь неудача в поиске? Приехавшего в августе 1999 года в последний раз в Игарку, Виктора Петровича вместе со съёмочной группой Ленинградских кинодокументалистов, и я сопровождала в поездке на озеро. Виктор Петрович тогда хотел хоть на время уединиться от назойливых киношников, попытался уйти по топкому берегу подальше, посидеть с удочкой у воды.
Когда ничего не поймав, вернулся, стоявшие на озере рыбаки взяли его в лодку, завели мотор и выехали на средину озера. Вся группа осталась на берегу. Пробыл он там менее часа. Вернулся, как мне казалось, ни с чем — без улова. Спустя год в новом сборнике писателя «Пролётный гусь», вышедшем в 2001 году в Иркутске, я увидела затесь «Кетский сон» об этой поездке. За несколько часов на озере Хетском, приехавший в края детства писатель, впитал в себя столько эмоций, что их хватило на новый рассказ. Только и это озеро оказалось отнюдь не Васюткиным, а впечатления от увиденного теперь жёсткими, не детскими: «…во всей красе увядания расстелилась по низу осенняя смиренная тундра, всегда мне напоминающая молодую солдатскую вдову, только-только вкусившую ласкового любовного тепла, радости цветения, порой даже и не отплодоносив, вынужденную увядать, прощаться с добрым теплом и ласковым летом.
Жажда жизни, стремление найти свой правильный путь — в «Васюткином озере» и осознание приближения неизбежного завершения земного пребывания — в «Кетском сне»: «Когда мы уплывали из Игарки, огибая мыс Полярного острова, в ту сторону, где за короткие дни почти отпылали леса, где ещё пространственней покоился северный простор, глубже и глубже погружаемый в печальную тишину осени, я подумал: «Прощая, Кетское озеро! Берите томик произведений писателя, открывайте его на любой странице, начните с первого попавшего вам рассказа, можно с самого раннего — «Васюткиного озера». Но обязательно прочтите и главные произведения писателя: «Кражу», «Последний поклон», «Царь-рыбу», «Прокляты и убиты».
Только заботами бабушки Екатерины Петровны было окрашено его одинокое сиротское детство. Довелось ему быть беспризорником, узнать, что такое детский дом. Склонность к сочинительству обнаружилась у него очень рано — в 4-5 лет.
За этот талант бабушка звала его «хлопушкой», что по-сибирски означало врунишка. Школу он заканчивал в Игарке. Из родных мест ушёл добровольцем в 1942 году на фронт, сражался, дважды был ранен, контужен. Награждён орденом Красной Звезды, несколькими медалями. После войны вернулся на родину, работал в газете «Чусовой рабочий», где и началась его литературная деятельность. Всего он создал 373 произведения, писал о войне, о природе, о своих земляках.
До самого последнего дня продолжал писать. В родной Овсянке он поставил себе дом напротив бабушкиного. В доме горница, небольшой кабинет, небольшой огород. Этот маленький домик лишний раз подтверждает, как этот человек был скромен, несмотря на его известность не только у нас в стране, но и за рубежом. Астафьев писал: «Землю люблю свою и не устаю удивляться её красоте, неистощимому терпению и доброте …. И жизнь предоставляла мне постоянную возможность быть на природе и с природой».
Под стать сибирским богатствам и просторам и талант писателя. Он создал много книг о войне, о мире, о детях, о природе, и каждая из них пропитана радостной музыкой человеческой души. В Овсянке сегодня существует мемориальный комплекс В. Благодаря его усилиям, в Красноярске создан литературный музей. В Красноярске же В. Астафьеву поставлен памятник.
Умер Виктор Петрович 29 ноября 2001 года. Таких, как он, называют совестью нации. Это был чуткий и честный, требовательный к себе человек, непримиримый со злом и ложью, искренний и правдивый писатель. Герои его повестей и рассказов — простые люди, но главный герой, который присутствует почти во всех его произведениях — это природа. История создания рассказа сообщение ученика. Рассказ «Васюткино озеро» автобиографичен.
Талант писателя впервые проявил себя в школьных сочинениях. В основе рассказа «Васюткино озеро» — события, описанные в одном из его школьных сочинений. В детском доме В. Астафьев написал сочинение о мальчике, который заблудился и нашёл в тайге неизвестное озеро. Сочинение называлось «Жив! Писатель, спустя много лет, вспомнил об этом сочинении и взял его за основу своего рассказа для детей.
Тема детства и детей в творчестве В. Астафьева занимало важное место. Детские воспоминания крестьянского мальчика имеют автобиографическую основу и говорят о становлении характера личности.
Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали. Но вот подул с юга теплый ветер и точно разгладил лица людей. Заскользили по реке лодки с упругими парусами. Ниже и ниже но Енисею спускалась бригада. Но уловы по-прежнему были малы.
Почему рассказ называется «Васюткино озеро»: разбор произведения
Есть традиция называть географические объекты по имени первооткрывателя. Это озеро открыл Васютка и оно оказалось очень богатым рыбой, то есть не бесполезным. Поэтому озеро получило имя. Почему рассказ называется «Васюткино озеро»? Рассказ называется «Васюткино озеро», потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. Васюткино озеро история с названием от собаки Васютки. Именно поэтому озеро стало называться Васюткиным. Название «Васюткино озеро» является важной частью художественного содержания рассказа, задает тематический контур и подчеркивает внутреннюю борьбу главного героя.
Почему озеро назвали Васюткиным (Виктора Астафьева "Васюткино озеро")?
| Голос из детства. К 65-летию публикации рассказа "Васюткино озеро" | Рассказ называется "Васюткино озеро", потому что в нем заблудившийся мальчик Васютка находит озеро, полное рыбы, и открывает его людям. По имени этого мальчика и называют это озеро. |
| Почему рассказ называется Васюткино озеро: ответы и объяснения | Рассказ «Васюткино озеро» является одним из первых литературных произведений писателя. |
| ВАСЮТКИНО ОЗЕРО Почему рассказ так назван? Почему автобиографичный? | Озеро Васюткино, именно так называется местность на Алтае. |
Сочинение по произведению Астафьева Васюткино озеро
- История возникновения названия озера Васюткино
- Почему рассказ называется васюткино озеро. В.П
- Ответ ГДЗ Страница 145 учебник по литературе Коровина 5 класс 2 часть онлайн решебник
- Почему озеро назвали Васюткиным загадка из произведения Виктора Астафьева Васюткино озеро
- Почему люди назвали озеро Васюткиным ? Рассказ Васюткино озеро -
Почему люди назвали озеро Васюткиным ? Рассказ Васюткино озеро
Васютка доказал, что он уже не ребёнок, а настоящий мужчина. Остальные ответы Потому что Васютка нашел это озеро и показал рыбакам его место нахождения.
Рассказ получил такое название, потому что открытое Васюткой озеро стало символом мужества и стойкости маленького мальчика, заблудившегося в тайге. Что рассказывает писатель о рыбной ловле? Какая рыба попадалась в ловушки? Писатель рассказывал о том, что рыбаки работали бригадами, чтобы рыбы каждый год становилось всё меньше и идти за ней приходилось в низовья Енисея. В ожидании осенней путины рыбаки занимались подготовкой - чинили лодки и сети, проверяли поставленные перемёты и спаренные сети. В ловушки попадалась разная рыба: осётр, стерлядь, таймень, налим. Как заблудился Васютка? Что помогло Васютке выжить, выйти из леса смелость, смекалка, терпение, знание леса, другие качества? Васютка пошёл за шишками, погнался за глухарём и заблудился.
Выжить и найти дорогу из лесу мальчику помогли его смелость, знание леса, смекалка, настойчивость, любовь к родителям. Какое время странствий в лесу оказалось для Васютки самым трудным и почему? Самым трудным для мальчика оказался тот момент, когда он понял, что заблудился. Он испугался, побежал куда глаза глядят, отчаяние охватило его и сразу не стало сил. Васютка знал, что даже взрослые, заблудившись в тайге, часто погибают. И поэтому он испугался, а испуг лишил его сил. Когда мальчик успокоился, поел и поспал, он принял верное решение.
Отправившись в тайгу за кедровыми орехами для рыбаков, мальчик не сразу понял, что случилась беда — он заблудился. Каждый, кто хоть немного знаком с суровыми законами тайги, знает, какая опасность грозила мальчику. Однако, сильно испугавшись вначале, Васютка сумел взять себя в руки.
Хорошим подспорьем оказались и услышанные им ранее рассказы рыбаков о том, как нужно себя вести, оказавшись в подобной ситуации.
Не сразу Васютка осознал, что действительно заблудился; сперва он настойчиво искал свои зарубки и пытался найти тропинку домой. Но все было напрасно и тогда у Васютки случился приступ отчаяния и страха. Этот первый день в тайге, когда он был для него самым сложным. Он в панике бежал сквозь бурелом. Автор пишет, что в этот момент отчаяние охватило сердце мальчика. Однако, Васютка не зря прожил возле тайги все свое небольшие годы, он вспомнил советы родных, он взял себя в руки и за необходимыми хлопотами отчаяние его отступило. Задание 5. Что вспоминал Васютка? Как прислушивался к лесным звукам, о чём разговаривал с лесными жителями?
Ответ Мальчик Васютка, герой рассказа Астафьева «Васюткино озеро» был несмотря на юный возраст опытным таежным жителем. Он много раз бродил в одиночку по тайге и никогда не терялся. Он привык в этих походах разговаривать сам с собой, рассуждать на ходу, обращался к лесным жителям так, как будто это был человек. Именно так он сперва обратился к глухарю, а потом долго разговаривал с белкой, жалуясь той, что вот он заблудился. Эти разговоры помогали мальчику отстраниться от своего одиночества и не падать духом. Ведь вокруг него была жизнь, а значит все было не так страшно. Задание 6. Почему взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиным именем? Ответ Васютка первый нашел озеро полное рыбы вот именно поэтому, а еще в знак благодарности, взрослые рыбаки решили назвать озеро в его честь. На тот момент в Енисее рыбы было очень мало.
Задание 7. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к этому рассказу? Ответ «Васюткино озеро» — это рассказ, написанный писателем Астафьевым. В котором рассказывается о том, как почти еще ребенок, мальчик Васютка заблудился в лесу и пытаясь найти дорогу домой, обнаружил озеро полное рыбы. Мальчик героически вел себя в тайге, не пропал и сумел выйти к людям.