Победитель рейтинга проекта "Школа Новых Технологий" 2 степени, 2021 год. школа знаменитого Ефима Лазаревича Рачевского. В образовании явно выделяется цифровой тренд и поэтому среди школ проводятся конкурсы по определению лучших цифровых школ. Здесь состоялась лекция народного учителя России Ефима Рачевского на тему «Лидерство в управлении образовательной организации».
ГАОУ ШКОЛА №548
Но сейчас же повальная мода все со всем слить. Anonymous 16. Они берут только "своих". Среди своих, правда, отбор проводят - вроде бы и своих не всех берут. Anonymous 19.
Одна в средней, другая в начальной... У старшей платим, конечно, побольше - языковой класс... Очень довольны и организацией учебного процесса, и досуга продленки. Уроки младшая делает тоже часа 3, но опять же - она в принципе очень медлительная.
А то прям пугают все - что очень дорого учиться и что все дети поголовно с айфонами и верту.. Скажите , вы рядом живети или возите ребенка на Елецкую?
Все свершения года были бы невозможны без самоотверженной работы учителей, считает Ефим Рачевский.
Речь не идет о профессиональном выгорании. Выгорают только непрофессионалы, и тогда людям надо уже думать о том, чтобы искать другую работу.
Когда Ефим Лазаревич приезжал в наш корпус, мы видели его высокую фигуру в длинном плаще издалека и бежали навстречу, чтобы поздороваться.
Парням он протягивал руку, а для девочек всегда находил приятные слова и темы для разговора. В школе было демократично, но никогда не было бардака. Не помню ни одной назидательной беседы, потому что с нами их не проводили, зато помню поездки по России, «погружения в Видном», веселые конкурсы и звонки на урок и с урока из наших любимых песен они часто менялись.
Не этот противный треск, от которого сердце в пятки уходит, а любимые треки. Я не знаю всех признаков авторской школы, наверняка их целый список, но я определяю её по атмосфере - здоровой и особенной.
Если подросток скажет: "Я не могу в музей, у меня тренировка по хоккею", ему в школе должны ответить: "Окей, иди играй в хоккей". Нет у нас такого предмета - поход в музей. И двойку за это поставить не могут.
Но вы мне лучше вот что скажите. Ребенок пошел в Исторический музей или парк "Патриот" в Кубинке - это патриотическое мероприятие? Да, конечно. Ефим Рачевский: А если музей имени Дарвина? Или стадион ЦСКА, где проходит футбольный матч?
Это патриотические мероприятия или уже нет? Вы клоните к тому, что и здесь - искусственные границы? Ефим Рачевский: Я клоню к тому, что у нас должна быть профилактика от идиотов. Клоню к тому, что Олимпиада в Сочи 2014 года или акция "Бессмертный полк" дали для воспитания и формирования патриотизма намного больше, чем все лекции и беседы, проведенные большинством политиков страны за последние двадцать лет, вместе взятые. А где на воспитательные мероприятия школам брать финансирование?
Ефим Рачевский: Кто заказал программу? Значит, и финансирование должно быть государственным. Именно так мы в свое время поступили с классными руководителями. Когда-то давно я посчитал, что у него на мобильную связь денег уходит раза в три больше, чем у любого другого учителя. Это отдельный вид работы, который должен достойно оплачиваться.
Кстати, в Послании Федеральному Собранию президент сказал, что надо классному руководителю увеличить зарплату на 5 тысяч рублей. А в нашем городе ее увеличили больше года тому назад. А классные часы вы проводите? Ефим Рачевский: В нашей школе они не обязательные. Никто не заставляет классного руководителя раз в неделю проводить классный час.
Ефим Рачевский: Нет необходимости. Можно провести классный час в музее? В походе? Куча разных дел, "активностей" происходит в школе. А вербальную дидактику по принципу классических "классных часов" дети не выносят.
Петя, исправляй двойки". Слова, слова, слова... Нравственные поучения... Ну что это такое? Нет, в школе должно быть действие.
В одном из коридоров вашей школы к стене был пришпандорен бумажный забор, на котором можно писать и рисовать все что в голову взбредет. Он еще на месте? Ефим Рачевский: Мы его убрали тогда, когда появились социальные сети. Забор стал виртуальным. Наша школа есть в "Фейсбуке", "ВКонтакте" и даже "Инстаграме"...
Пиши что хочешь. В отчете написал: в начальной школе улыбается 91 процент детей, среди старшеклассников - 74 процента. И "сверху" никакой реакции! А декларация "Хождение в школу не должно мешать моему образованию" - висит? Ефим Рачевский: Висит.
Яркий пример - это март - июнь 2020 года. Ребята не ходили в школу. Но образование шло по-настоящему. Шло очень хорошо. Я сейчас бы к этой декларации добавил, что хождение в одну!
Почему бы нам не учиться на лучших мировых курсах от Coursera, или Академии Хана, или "Яндекса"? На сайте школы вы ведете постоянную рубрику "диалог с директором". Написать вам может кто угодно. Вопросов и ответов набралось больше трех тысяч страниц! По ним можно составлять историческую хронику, как менялось российское образование… Ефим Рачевский: Я подумал даже книжку из этого сделать - "Диалог".
Интересная динамика, я как-то ее проанализировал. Допустим, конец 90-х годов, там была очень острая тема - "Школа и безопасность", теракты в Москве. Начало 2000-х годов - "Школа и деньги". Середина 2000-х годов - ЕГЭ. Ефим Рачевский: Да, сейчас же многие напуганы дезинформацией, фейками.
Что якобы с 1 сентября всех переведут на онлайн-обучение. Это не так. Но родители, дети, учителя пишут о том, что их волнует. В целом за последние годы вопросов в рубрике стало меньше. Большая часть - о том, как попасть в 548-ю школу.
Сегодня пишет папа: "Правда ли, что компания-застройщик, которая строит микрорайон за 10 километров от вашей школы, заключила договор: тот, кто у них покупает квартиру, тех берут к вам в 548-ю? Он мне присылает видеорекламу, где девушка спрашивает застройщика: а где инфраструктура? А он отвечает: "Вот 548-я школа в шаговой доступности". Или вот сейчас у нас новое здание построили на ЗИЛе. И многие там покупают жилье, чтобы ребенка записать, как они считают, в хорошую школу.
Это явление, типичное для всего мира. Откуда взялся этот тренд? Ефим Рачевский: Мы стали по-другому относиться к детям. Сейчас произошел совершенно крутой поворот.
Об участии директора ФРЦ МГППУ в Съезде руководителей коррекционных школ, 13 марта 2024
В понедельник Сергей Собянин осмотрел новую школу, которую должны открыть уже 1 сентября на Ясеневой улице. В мероприятии приняла активное участие Домодедовская детская художественная школа. В школе Рачевского сейчас 2500 детей.
Народный учитель России - о профессиональных секретах хорошей школы
И я еще до пандемии говорил, что это тоже бессмысленно, потому что современный ребенок, доставая свое устройство, может делать задание где угодно — в парке, в метро и так далее; я давно пытаюсь внедрить новую формулу: не домашнее задание, а самостоятельная работа. Домашнее задание стало очень большим, так как у учителя есть иллюзия, что если ребенок сейчас что-то не выучит, не посмотрит, то его жизнь не сложится, и надо срочно загрузить его по максимуму, потому что это поможет ему понять. Но мы потихоньку от этой иллюзии избавляемся. Как ставить оценки на дистанте Еще одна проблема — это оценивание, очень важный момент. Мы изменили локальное, мелочное оценивание учебных достижений, сделали его более гибким, и по некоторым дисциплинам оценка у нас стала добровольной. В классической оценочной системе — презумпция виновности ребенка, не прибавление, а отнимание: сделал очень хорошо — «пять»; сделал хуже — «четыре»; сделал еще хуже — «три» и так далее. Мы постарались это убрать и сделать по целому ряду этих предметов оценивание на добровольном уровне: если я хочу эту отметку, я решаю 12 задач по геометрии, если я согласен на отметку пониже, я решаю 8 задач. Если я не хочу, я говорю: «А, идите вы с этой оценкой, я лучше пойду поем и не буду ничего решать, пусть мне поставят двойку». Добровольность оценки важна психологически. На сегодня нет ни одного нормативного акта на государственном уровне, который бы регламентировал, как надо выставлять в журнал отметку за работу.
Учитель литературы имеет право выставить оценку за одно, хоть пропетое любым голосом стихотворение. Соответственно, и форма аттестации может быть любой: собеседование, зачет и так далее. Другое дело — государственная аттестация. Это итоговое сочинение, это ЕГЭ, ОГЭ всероссийские проверочные работы к государственной аттестации не относятся, это диагностика. Здесь мы ничего изменить не можем. Поэтому мы не трогаем классы государственной итоговой аттестации — 9-й и 11-й, но и там тоже проблемы решаются. Но все остальное в соответствии с законом об образовании находится в компетенции школы, поэтому школа вообще может отказаться от пятибалльной отметки и заменить ее на стобалльную, ввести качественное оценивание, как в XIX веке — «хорошо», «очень плохо», «отвратительно», «великолепно» и так далее. Компьютер один, а детей — много Следующий важный момент, который стал достаточно острым — это взаимодействие с современными инструментами обучения. Это не только доска, московская электронная база знаний, но есть и другие — онлайн-доски, работа с редакторами.
Как чертить на этой доске, чтобы линия была прямой? Подробнее Я на днях провел большой педсовет, участвовали 300 человек, и на нем как раз учителя делились своими наработками, рассказывали, кто и как это делает, а другие это подхватывают. Естественно, у всех разная степень компетенции и разные навыки работы с этими инструментами, но никто не жадничает, и все делятся друг с другом полезными знаниями. Еще один важный аспект — это техническая организация учебного процесса с учетом возможностей семьи. В тех семьях, где мама и папа работают в онлайне, а дети при этом учатся в онлайне, возникают сложности: как быть, если компьютер одновременно нужен маме, папе и трем детям? Мы быстро составили список таких семей, подготовили договор и из школьных ресурсов выдали им ноутбуки, таким образом этот вопрос мы решили. С интернетом же в Московском регионе — что в городе, что в области — проблем нет. Понятно, почему: это подростки, 6—11-й класс, они целый день дома, холодильник рядом, а мы все с вами знаем, что еда — это очень мощная профилактика от депрессии.
Выучить в школе китайский язык, так чтобы его знания можно было бы демонстрировать «на оценку» — это совершенно нетривиальная задача, требующая много сил и времени. А математика, такая, чтобы она была тоже предъявляема в качестве результата для поступления куда-нибудь — это тоже часов 8-10 в неделю в выпускных классах, плюс километры домашнего задания. Математика в 548-ой монтируется с английским кафедра английского в старшей школе не плохая. А китайцы — они ж изгои: так до самого конца и учатся в своей китайской резервации. У них там прекрасная «домашняя» обстановка, замечательные человечные учителя, понимающие, что человек, занятый китайским, имеет право совсем ничего не понимать в физике. Но в старших классах там остаются только те, кому этот китайский нужен по настоящему. Или кому относительно всё равно, ибо поступать будут «куда баллов хватит». Многие к 8-ому классу успевают в тот китайский наиграться. И пойти например в хим-био, чтобы в медицинский поступать :. А какие профили есть в старшей школе? Кроме хим. Будущие юристы,экономисты? В старших классах это именно 10-11 все уже обычно знают, какие кому ЕГЭ сдавать, от этого все и пляшут. Расписание в старших классах 548-ой — вещь гибкая. Уроки, на которые ходят классами скорее редкость, чем традиция. Зачем вам пока этим заморачиваться? Лучшее, что есть в 548-ой, это то, что попав туда, вы скорее всего оттуда не вылетите если очень не будете стараться , но при этом сможете многократно поменять своё в ней местоположение. Мы живём в динамичном, бурно меняющемся мире. Постоянство коллектива — вещь в нём совершенно не обязательная. Об этом любит говорить Ефим Лазаревич :. Преобладает, конечно, гуманитарное направление, но в последние 2 года и в Бауманку поступают. А по профилям тут. Один инженерный класс 13. Ходили на занятия в эту школу? В какой школе сейчас учитесь? Но, у нас неплохое портфолио, и если он смог его себе наработать, то думаю, справится и со вступительными. Ещё решаем Математическую задачу недели на их сайте, но это больше ради развлечения, ежели ради подготовки. Если окажется победителем — вызовут на очный тур, а там и засветиться можно. Если инженерный класс действительно будет один, попасть туда будет очень сложно 17. Так что участвуйте не зависимо от вступительных, в итоге составляется рейтинг поступающих, где намаловажную роль играют дополнительные конкурсы и Активити 17. Так что засветится точно Навожу суету, вообщем, как мама : Спасибо Вам за участие 17. Или ошибаюсь? В связи с этим в сетку добавляют в соответствии в предпрофилем,а потом и профилем нужные предметы. Занимаются как в основном времени учебы,так и дополнительно. Потом можно менять и тасовать эти предметы. К 10 классу хорошо бы определиться. Anonymous 14. У вас в голове винегрет относительно средней школы 548-ой и старшей школы 548-ой. Если на собрание не пошли — не очень то вам всё это и сдалось :. Вы на ДОД с годовасом поши бы что ли? Если бы он не заболел? Anonymous 17. В 8-ой — пожалуйста, бывает большой набор. Атмосфера в школе позитивная. Добор точно есть. И демоварианты заданий выложили. Тут больше знает тот, кто на ДОД старшей школы ходил. Вот уедут «инженеры» в Совхоз в конце-концов всем профилем, вот будет кому-то «глобальный облом»… Anonymous Думаю, они сугубо математический профиль запускают. Инженерный всё же немного не то. Если да, то, извините, в том здании нет преподавателей, которые могут вести по настоящему углублённую математику :. Средняя школа в 548-ой — очень обычная школа :. Именно поэтому я писала, пишу и буду писать: в 548-ю надо поступать в 8-ой. В 5-ый — только если живёте рядом. В средней школе комфортные бытовые условия, хорошая столовая, доброжелательная атмосфера, но совершенно никаких «сверхзанний» там не дают. Мой ребёнок только в пятый поступает. Но, они и педагогов тоже набирают Физ-мат профиль был в 548, они его возрождают, следуя тенденциям времени. Но в старшей школе. Профиль ведь не берётся от того, что кто-то сказал «профиль». Или просто добавил часов в расписание. Чтобы был профиль, нужны учителя, которые умеют :.
Всех с наступающим новым годом! Однако и об этой супершколе имеются и негативные отзывы: Надежда: Дочь учится в 11 классе в 548, учится с 7 класса, то есть с самого открытия корпуса, переходили туда специально, так как школа Рачевского. Сначала был восторг, учителя супер, отношение изумительное. Но с каждым годом всё хуже и хуже, много учителей хороших уволилось, стало много показухи и мероприятий для галочки. Класс, правда у нас хороший, дети умнички, но хорошо, что в этом году школу заканчиваем. Некто Zizi Дети учились в 548, забрала, одна показуха Потом решила прояснить свою позицию поподробнее и тут как говорится её прорвало: Боюсь мои комментарии будут слишком нелицеприятны. Всё выглядело сначала красиво: красивое новое здание, деятельный директор, вступительные экзамены надежда на соответствующий контингент в классе , красивые слова от педсостава на первых родительских собраниях. Итог: контингент в классе: дети сдают тест, некоторые личности кладут дензнаки в тетрадь и сдают учителю. Олимпиада - девочка, которая ни уха ни рыла по предмету, становится призером. Наличие неадекватов, как в дворовой школе одни ребенок у классе младшего мог махаться стульями по одноклассникам и ему ничего за это не было, педагог не могла повлиять на ситуацию. Ну там на роман можно целый. Педсостав: выглядит прилично на бумаге - у всех грамоты, регалии и проч.
В распоряжении редакции 161. RU находится видеозапись с перепалкой педагога и школьника. Людмила Бородкина просит подростка не трогать младших детей. О чем конкретно идет речь — на видео не сказано. Он отвечает: «Кто трогал? Трогали они — вы докопались до меня». Более пяти минут длился разговор, со стороны учителя прозвучало «Без нас вы никто». Полное видео конфликта Источник: читатель 161. RU А ближе к концу состоялся такой диалог: — Вы много раз говорили, что меня кто-то побьет.
ЖК Ясеневая ул., вл. 14, ГК ПИК
| Открытие первичного отделения РДДМ | Директорствует над ними Ефим Лазаревич Рачевский: он отвечает за системные решения в управлении школой. |
| Школа рачевского вступительные экзамены - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | это пространство, где узаконено право на ошибку. |
школа 548 Рачевского ЮАО
Рейтинг 4,4 на основе 891 оценки и 180 отзывов о общеобразовательной школе «Школа № 548 Царицыно, корпус № 2», Домодедовская, Москва, Домодедовская улица, 35, корп. 2. Посетителям нравятся персонал, преподаватели и качество обучения. В мероприятии приняла активное участие Домодедовская детская художественная школа. Директора плохих школ, где дети постоянно дерутся, требуют дать им ещё две ставки психолога. Школа располагается по адресу улица Маршала Захарова, 8 к1. Давно хотела рассказать об инженерном корпусе школы № 548 и нашла подробный материал The Village.
Открытие первичного отделения РДДМ
Средние баллы аттестатов об общем образовании и итогов ЕГЭ у многих абитуриентов южного региона России в этом году оказались выше, чем у москвичей. В Сети фигурируют списки фамилий. Вузы, к слову, федеральные, а не московские. А в этом году около 30 процентов победителей всероссийской олимпиады — московские школьники. ЕГЭ сделал высшую школу более доступной для детей, которые этого заслуживают. У семей, живущих в экономически депрессивных регионах, меньше возможностей нанять репетиторов. Ребенок из сельской школы, где учитель физики одновременно вел биологию и литературу, по уровню знаний вряд ли мог конкурировать с выпускником хорошей московской школы. Действительно, коррупционная составляющая играла колоссальную роль, а сегодня это невозможно благодаря единой информационной базе данных, которую взломать нереально. Задания стали открытыми, и процедура выравнивает разные социальные группы. Исчез егэшный туризм. Это когда получали временную прописку там, где легче было дать взятку.
Почти 6 процентов выпускников этого года не смогли получить аттестат благодаря честной и прозрачной процедуре ЕГЭ. Ребенок приходит в первый класс, ему сразу говорят: «Ешь кашу, иначе не сдашь ЕГЭ! В приличных школах эта тема всплывает значительно позже. Там дети воспринимают программы без содрогания — и экзамен лишен всех демонических атрибутов. В хорошей школе количество желающих попасть превышает количество мест, а учителя не кричат на детей. В ней не пахнет тем, что готовят в столовой. Для детей подросткового возраста достаточно большое количество бесплатных кружков и спортивных секций. Школьный сайт очень активен, и там есть диалоговая форма общения с администрацией. На родительских собраниях не проводят анализ успешности и неуспешности учеников: эти вещи рассматриваются индивидуально. Учитель физики примерно знает, какое домашнее задание дал математик, а тот представляет себе объем, заданный учителем истории.
В такой школе библиотека закрывается не ранее 5—6 часов. У нас есть зона, где книги находятся в открытом доступе: приходи и бери. Хорошая школа не закрывается на замок в 8 вечера, и окна ее светятся допоздна. Ну и мы никогда не поставим ребенка на учет в инспекцию по делам несовершеннолетних, даже если есть основания — сами разберемся. Раньше говорили: не будешь стараться — пойдешь дворником, метлой махать. Все дети чего-то хотят. Петя не хочет заниматься алгеброй, зато увлекается баскетболом или поет. Замечательные слова сказал Тони Блэр: Англия получает больше доходов от рок-н-ролла, чем от своих шахт. У нас есть выпускник, который очень дурно знал математику, он стал хорошим футболистом, играет за европейский клуб и получает миллионы. Успехи в том же футболе влекут интерес к математике или истории — эту закономерность я наблюдаю много лет.
Когда ребенку постоянно твердят: «Ты балбес и пойдешь в дворники! Есть два способа достижения успеха: когда тебе вгоняют иголки под ногти и способ наоборот.
Трудоустроиться туда смогут 119 человек», - приводятся в сообщении слова заместителя мэра Москвы по вопросам экономической политики и имущественно-земельных отношений В ладимира Ефимова. В пресс-службе уточнили, что школа расположена в бывшей промзоне «Октябрьское поле» по адресу: ул. Берзарина, д. В здании оборудовано 18 кабинетов, а также классы для занятий информатикой, музыкой и изобразительным искусством. Кабинеты физики, химии и биологии включают зоны для практических занятий.
Мы приглашаем вас на премьеру музыкальной фантазии «Алиса в стране Чудес» по знаменитой сказке Льюиса Кэрролла. Регистрация на благотворительные выступления доступна по ссылке По итогам Чемпионата России гимнастки секции "Сила грации" вошли в состав сборной России. Педагоги Творогова Д. С и Локтева А. В восемьдесят шестой День рождения Владимира Высоцкого в театрально-концертном зале и на сцене Центра детского и юношеского творчества выступили победители I Открытого фестиваля «Между прошлым, будущим и настоящим», посвященного творчеству великого Мастера. Звучали песни и стихи Владимира Семеновича Высоцкого, авторские произведения участников, посвященные ему, демонстрировались видео ролики начинающих видео операторов, видео режиссеров и сценаристов, освещались события в репортажах юных журналистов. Среди победителей фестиваля ученик Театральной студии "Арлекин" Владислав Дёмин.
Экзамены в пятый класс сдал без труда. На момент поступления я думала,что он больше гуманитарий и в инженерный класс и не пытались попасть. Сейчас ему интересен китайский,английский и к моему удивлению алгебра,геометрия и физика. В подгруппе по математике новый учитель и результаты пока что очень радуют. В шестом понял, что ошибался Сейчас,в седьмом , сидит, пыхтит, стонет, но учит. Уходить не планирует. Со слов сына дети сами не учат. Он очень часто удивляется, что опять писали банальный диктант и основная масса написала плохо, со всеми вытекающими…. Он тоже в китайском. Но мне честно говоря никакого дела нет до тех, кто не учит. У ребенка по английскому пять,он учит. Я написала, что сравниваю с другим ребенком и с другой школой. И мне очевидно, что без дополнительных часов и дополнительных затрат сдать егэ на максимальный результат у него вряд ли получится хотя бы потому, что не хватает часов. Там училась в общеобразовательном классе,математика слабая,с географией вообще что то непонятное.. Вообщем конкретно в обычном классе оказалось всё не так красиво как рассказывали. Вернулись в чистый мат. В 548 в инженерный не хотели так как нужна только физмат для вуза,тратить время и силы на робототехнику и тд. Это по словам мамы. Anonymous а в какую вернулись если не секрет? Anonymous 21. Затем в началке пошел в художественный класс. Сейчас в китайском классе. Школа нравится. Не было дня когда пожалели о выборе школы. Мой Учится легко, очень комфортная обстановка. Одно замечание — ребенок получит знания, если сам будет хотеть учиться. Никто заставлять и уговаривать в этой школе не будет. Им и в седьмом эта нагрузка тяжела. У кого дети учатся в 5 классе, расскажите, на спорт и прогулки с друзьями времени хватает? Дополнительные занятия мотивирую детей следить за своим временем. Учась в пятом классе, мои успевали дополнительно заниматься и в школе искусств и в ансамбле и большим теннисом. Погулять «нормально» успевали только в выходные. А тут уже на 3 года старше дети. Что там выдерживать то Anonymous 19. С 5 по 7 класс. Школа необычная, не такая как во дворе. Детки приходят более мотивированные на учебу. Мы были в инженерном классе. Сильная математика, русский. Английский средний. В школе очень много разных кружков и секций платных и бесплатных. Есть возможность изучать дополнительно второй язык немецкий или французский за доп. Китайские классы в школе гордость и краса. У них очень дружное сообщество, много праздников, конкурсов, выезжают в Китай на практику уже с 6 класса. Уроков в день 7-8, и так каждый день! С 5 класса! К этому надо быть готовыми. Но расписание стараются составить так, чтобы в тот день, когда много уроков в середине дня были предметы на которых не нужно сильно напрягаться, типа рисования а оно в школе просто замечательное! В школе стараются сделать все, чтобы учиться детям было интересно! Anonymous 19. Спасибо за рассказ. У меня ребёнок уже все ролики просмотрел по несколько раз: про выезды, про ракеты… 19. Которые ещё и учат вполне прилично :. По опыту нашей семьи — рекомендую. Anonymous Спасибо за отклик. Приняла к сведению Осталось поступить 19. Бросили музыкалку в этом году, поменяли ее на танцы три раза в неделю и английский. Все успевает, но домашнее задание по худ. Она привыкла к такому графику — с первого класса по 7 уроков. Работы мы все хорошие приносили она с пяти лет занималась — то что накопилось и принесли, в основном последние, конечно.
Уроки года. Интервью с Е. Рачевским
Школа находится по адресу улица М-ла Захарова, 8, корпус 1 Орехово. Это здание является самым старым из всех, входящих в состав центра. Что примечательно - в его строительстве принимали участие старшеклассники 548-й школы. Художественная школа Центра образования «Царицыно» примыкает к зданию подростковой школы. В ней может обучаться любой желающий, предварительно сдав вступительные экзамены. Основные предметы, изучающие здесь — живопись, рисунок и лепка. Также в здании подростковой школы находятся классы китайского языка. Примечательно, что изучают его наряду с английским, начиная с пятого и до одиннадцатого класса, а преподают его только носители. В здании старшей школы, где проходят обучение школьники с восьмого по одиннадцатый класс, у входа расположена надпись «Посещение школы не должно мешать получению образования». Ее двадцать лет назад решился выставить Ефим Лазаревич, тем самым определив основы своего руководства и воспитания подрастающего поколения.
Учителя здороваются с учениками за руку. А самое интересное, что ученик может пропустить занятия без уважительной причины, просто поставив об этом в известность своего классного руководителя — такую форму пропуска не гласно называют «я устал». Потому что принято во внимание, что ученики должны получать информацию не только от учителя, но искать ее самостоятельно — для этого школа оборудована всем, чем нужно. В здании старшей школы размещены два спортзала, имеется отличная библиотека, стадион для школьной команды регби и тренажерный комплекс. Обучение выпускников проводится по двум направлениям — базовый и профильный, что не маловажно для их родителей. Старшая школа находится по адресу ул. Домодедовской, 35, корпус 2. Филиал «Видное» «Центр проблемных погружений» размещен на окраине подмосковного поселка Видное.
Большего греха не бывает. В Альметьевске учительница недавно призналась в сексуальной связи с ученицей. Это не первый секс-скандал в стенах российских школ. И все же давайте не забывать, что учитель — массовая профессия, в которой работают миллион сто тысяч человек! Никогда не забуду одну встречу, когда Российский совет развития образования в начале нулевых собрал главных редакторов наших изданий. Их спросили: «Почему вы про школу не пишете? Выпускник, который не мог поступить на филфак или проваливался в иняз, шел в педагогический. Относительно недавно, еще лет пять назад, действительно говорили о том, что выпускники педагогических вузов проходят двойной негативный отбор. Туда поступали не самые сильные выпускники школ, и, соответственно, потом они шли работать в школу. Сегодня ситуация изменилась. В этом году конкурс в Московский городской педагогический университет был 12 человек на место! И еще. Если лет пять назад директора школ с ужасом ждали августа, потому что для учителей летний период — это Юрьев день, когда они по разным причинам меняют школы, то сегодня мы спокойны: работа учителя стала востребованной и есть серьезная конкуренция на рынке учительского труда. Я о тех, кто уходил из учительской профессии. В экономический кризис начались сокращения, вчерашние переводчики и системные администраторы с дипломами педвузов вспомнили о своей профессии учителя и потянулись в школы, но мы их не берем. Не потому, что мы злые, а потому что вакансий нет. На мой взгляд, дефицитность рабочего места ярче всего свидетельствует о престиже и статусе. Пушкин учился посредственно, не блистал Менделеев, а Агата Кристи могла сделать 25 ошибок в диктанте. А по математике у него была отметка «ноль», которая имела и качественное определение. В нашей школе учительница физики одному талантливому ученику за блестящее решение задачи поставила «тройку». Я ее спрашиваю: «А почему тройка? Когда наступит роковой день ЕГЭ, где работу анализирует компьютер, наш Петя получит «тройку». Наша учительница нашла выход, который я рекомендую моим коллегам: за решение она ставит «пятерку», а за оформление «тройку». Почему великие были аутсайдерами? Скорей всего, причина кроется в том, что эти яркие личности во времена стопроцентной унификации и заучивания наизусть стали жертвами своей индивидуальности. Они были не такими, как все, а к ним подходили с общей меркой. Фантаст Артур Кларк сказал, что если учителя может заменить робот или компьютер — такого учителя надо заменить. Средние баллы аттестатов об общем образовании и итогов ЕГЭ у многих абитуриентов южного региона России в этом году оказались выше, чем у москвичей. В Сети фигурируют списки фамилий. Вузы, к слову, федеральные, а не московские. А в этом году около 30 процентов победителей всероссийской олимпиады — московские школьники. ЕГЭ сделал высшую школу более доступной для детей, которые этого заслуживают. У семей, живущих в экономически депрессивных регионах, меньше возможностей нанять репетиторов.
Юные музыканты порадовали всех ценителей инструментальной музыки. Каждый номер концерта — результат кропотливой и упорной работы преподавателей, их мастерства и профессионализма. Мир музыки велик и многогранен!
И действительно, учительская в инженерном корпусе отделена от вестибюля только стеклянной перегородкой. Так захотели сами педагоги. А всё потому, что педагогический коллектив принимал участие в обсуждении архитектурного проекта. Поэтому педагогический дизайн определил архитектурный, а не наоборот. И это тоже очень важно. Архитектуру, как и строительное дело, ученики инженерного корпуса изучают во всех подробностях в студии дополнительного образования «Арка». Рисунок, потом чертёж, бумажный макет, а затем и трёхмерное компьютерное моделирование — здесь учат всему, что может пригодиться будущим архитекторам и проектировщикам. И не только им. За архитектурное направление в школе отвечает Мария Витальевна Михайлова. Она профессиональный архитектор, руководитель проектов по реконструкции и реставрации Московского Кремля: колокольни Ивана Великого, Архангельского, Благовещенского, Успенского соборов, Оружейной палаты, многих объектов культурного наследия столицы. Суперспециалист, да и только. А главное, чему стремится научить детей, — умению мыслить творчески и креативно, не бояться трудностей и экспериментов. Вот восьмиклассники сделали из пенокартона несколько артпроектов. Эскизы и макеты — как декорации для фантастического фильма. Но ребята уверены, что именно так в будущем должно выглядеть городское пространство.
Интервью с директором школы № 548, народным учителем России Ефимом Лазаревичем Рачевским
| В калужской школе на Заре выступил с лекцией народный учитель России Ефим Рачевский | Ефим Рачевский уверен: современная школа должна иметь доступ к современным способам получения знаний. |
| Пересборка школы | Школа № 548 Царицыно, адрес Москва, ул. Домодедовская д. 35 корп. 2, телефон (495) 398-88-26, почта 548@, официальный сайт, руководитель Рачевский Ефим Лазаревич, отзывы, рейтинг, учебная программа, стоимость услуг. |
Ефим Рачевский: "В плохих школах всегда истерика по поводу ЕГЭ"
У кого детки учатся в этих школах, подскажите, пожалуйста, как выбирали? Давно хотела рассказать об инженерном корпусе школы № 548 и нашла подробный материал The Village. Школа считается одной из лучших в ЮАО, молодые прогрессивные педагоги, отличное оснащение, обилие активностей. Победитель рейтинга проекта "Школа Новых Технологий" 2 степени, 2021 год. Директор школы: Рачевский Ефим Лазаревич.
Какой я запомнила школу Рачевского
| Фестиваль достижений «Элита» в корпусе на Домодедовской, ГАОУ Школа № 548, Москва | 548-ю называют по имени ее директора, Рачевского. И не только потому, что центр образования «Царицыно» неизменно попадает в топ-20 ежегодного рейтинга московских школ. |
| «Маме вызвали скорую». Подробности скандала в подмосковной школе, где женщина подралась с педагогом | Происшествия - 10 ноября 2023 - Новости Санкт-Петербурга - |
| «Хождение в школу не должно мешать моему образованию» | Давно хотела рассказать об инженерном корпусе школы № 548 и нашла подробный материал The Village. |
| Ефим Рачевский: «Школа сегодня очень отстает от знаний» | Победитель рейтинга проекта "Школа Новых Технологий" 2 степени, 2021 год. |
Алгоритм поступления
- Построена первая школа по программам стимулирования создания мест приложения труда и КРТ в Москве
- Последние выпуски
- Народный учитель России - о профессиональных секретах хорошей школы - Российская газета
- 💡 Похожие видео
Ефим Рачевский: «Школа сегодня очень отстает от знаний»
В результате подростку становится в школе скучно. Чтобы преодолеть это, мы у себя в школе разрабатываем новую образовательную программу, которую так и назвали «Интересная школа» — интересная для всех субъектов образования — учителей, детей и родителей. А вообще президентская инициатива, на мой взгляд, обобщила и аккумулировала весь тот положительный образовательный опыт, который был накоплен за последние 10 лет, сконцентрировала его в некий единый проект. То, что обновленные стандарты стоят в этой инициативе на первом месте, не случайно. Ведь там появилось принципиально новое требование к условиям реализации образовательного стандарта. Кроме того, впервые так явственно обозначены тенденции нового профессионального ресурса для школы. Я имею в виду положение «Новой школе — новый учитель». Принципиально новым здесь является то, что впервые было заявлено о необходимости привлекать в школу профессионалов, пусть даже они не обладают базовым педагогическим образованием.
У меня в школе 32 математика, 9 из них не педагоги по базовому образованию, и именно они привнесли в школу много интересного и инновационного. Секрет прост — в педвузы, к сожалению, идут не лучшие выпускники школ, а в школу, в свою очередь, приходят не лучшие выпускники педвузов. Сегодня существенно поменялись педагогические приоритеты, они ориентированы на индивидуальный подход к ученику. Массовая школа уходит в прошлое, она не удовлетворяет требования нынешнего цивилизационного витка. Соответственно меняются и требования к учителю, сейчас школе нужен не столько педагог, наделенный суммой дидактических знаний, сколько яркая личность, высоконравственный человек, способный стать примером для детей и молодежи. Дидактические же проблемы легко восполнить за счет курсов повышения квалификации. Второй момент — и школа, и учитель сегодня не являются единственным источником знаний.
Ребенок может проверить сказанное педагогом в Интернете, исходя из этого учитель должен быть асом в своем деле, настоящим профессионалом в своем предмете. Третий важный момент для современного учителя — необходимость иметь высокий уровень психологической компетенции, он должен понимать, что учит не класс, а ребенка, видеть различие между детьми. Кроме того, как никогда востребован учитель, способный к диалогу, умеющий слышать не только себя, но и других — учеников, родителей… Разумеется, важна и готовность учителя к внешней оценке. В связи с тем, что вы обозначили главный приоритет современной педагогики как ставку на индивидуальное эксклюзивное образование, может быть, и не надо все так детально прописывать в стандарте? Стандартизирован должен быть минимум, причем весьма детально, во всем остальном школе необходима свобода действий.
И закономерно, что к 40 годам у большинства этих бунтарей появляется животик, они становятся обычными буржуа, ходят на работу, воспитывают детей, порой даже становятся чиновниками. Такое было всегда, протест — любимая форма самовыражения молодёжи. Но молодёжи совершеннолетней.
Ни одна массовка не стоит сломанного носа. Книга Алексея Иванова «Географ глобус пропил» может быть полезнее любого учебника по педагогике. Особенно если молодой учитель не может справиться с трудными подростками. Когда я пришёл работать в школу после армии, то получил такой класс — в него собрали самых отбившихся от рук мальчишек со всей параллели. Помню, поехал с ними на экскурсию по Волге, естественно, они разбили на пароходе стёкла. Люди вокруг стали спрашивать: «Чьи дети? То есть отрёкся от них. Поэтому учителю, оказавшемуся в сложной ситуации, во-первых, наверное, нужно продемонстрировать, что он личность.
Во-вторых, не опускаться до уровня хулиганов. И обязательно придумать для них альтернативу, какое-то дело. У нас в школе, например, был учитель Борис Данилович, бывший зиловец, он делал веломобили в школьном сарае, и вся шпана туда ходила — а потом они поступили в инженерные институты. Энергия перенаправилась в мирное русло. Школа должна прививать детям патриотизм. Гордиться своей родиной — нормально и правильно. Другой вопрос: должен ли патриотизм быть связан обязательно с автоматом Калашникова?
Из «новых имен» — Спецмоспроект-28 и М-Проджект. Рассматриваем 12 проектов, отмеченных Москвой на этот раз. Существенное отличие архитектурной премии Москвы от многих других профессиональных наград она вручает не только памятный знак, но и денежный приз. Долгие годы распределяли 5 млн рублей в 5 номинациях.
Сотрудница пытается растащить троицу, но безуспешно. В городских сообществах в социальных сетях участники отмечают, что подобный случай в Деденевской школе не уникальный. По их данным, в начале ноября в учебном заведении заместитель директора прямо на уроке применил грубую физическую силу против учителя русского языка и литературы. На глазах школьников он агрессивно общался с ней, вывел из кабинета, а после, схватив за шею, завел обратно. После случившегося родители обращались в Минобразования и прокуратуру. Прокуратура Московской области в телеграм-канале заявила, что по факту драки 9 ноября началась проверка, в ходе которой будут установлены обстоятельства конфликта, дана всесторонняя оценка действиям должностных лиц школы и приняты меры прокурорского реагирования. Кроме того, городская прокуратура взяла под контроль ход и результаты доследственной проверки, которую начал территориальный отдел полиции.