Оценки в америке по буквам. От А1 до -3: буквы, цифры, комбинации слов и другие системы оценокКак измерить знания учащегося? буквы. В противовес этому в США сегодня иная система оценивания – буквенная. Отметки-буквы в школах Америки, в отличие от российских отметок-цифр, могут переводить и в шкалу процентов: самый большой показатель – «А» (100-90%), самый низкий – «Е» (64% и ниже).
Чем ЕГЭ отличается от зарубежных экзаменов GSCE, SAT, ACT
Постоянно проводятся соревнования как между школами, так и между городами. Как оценивают знания в младших школах США? День у маленьких школьников начинается с изучения родного языка. Затем приступают к математике. Кроме этих предметов в младших классах изучается литература, изобразительное искусство, гигиена, труд и естествознание. Изучение всех названых дисциплин не обязательно, но важным является физкультура. Учебников у школьников нет. Об успеваемости детей родители узнают из письма от учителя, где он описывает изученный материал, примеры задач и советы по закреплению материала.
Тестируют детей не по уровню знаний, а по врожденным способностям и уровню IQ. По результатам происходит распределение в коллективы. В классе «A» учатся «способные» дети, в «B» — средней одаренности, в «C» — ниже ожидаемого. В качестве оценок используются не латинские буквы, а цифры. Школьникам ставят только положительные оценки, которые показывают, насколько хорошо были усвоены полученные знания. Иногда учитель может подписать возле отметок слова «прекрасно» или «хороший результат». Это означает, что ученик делает успехи по сравнению со своими предыдущими работами.
В конце полугодия высчитывают итоговый результат, принимая во внимание дисциплинарные заслуги ребенка. Способных учеников с позволения их предков посылают на тестирование. Если задания выполнены благополучно, ребенок продолжает обучение по программе «Gift and talented». Испытания показывают успехи школьников и совершенную учителями работу. Результаты влияют на финансовое обеспечение школы и на ее рейтинг. Эти показатели определяют дальнейший уровень образования в школе. Некоторые нынешние специалисты осуждают действующую систему оценивания знаний в США, потому что считают ее вчерашним днем.
Многие преподаватели определяют значение букв по-своему. Нет определенной договоренности в этих обозначениях. Однако основная масса учителей не спешит использовать описательную систему, в которой помимо знакомых отметок необходимо составлять развернутые отзывы. Преподаватели уверены, что студенты и их предки все равно не будут читать написанные описания. Для учителей остается привычна буквенная шкала. Читайте также: Грамматика английского языка для начинающих. Местоимения this, that, these, those, some, any, no.
Разница между few, a few, little, a little, a lot of, plenty Система оценивания знаний в США, как и в других странах, не идеальна. У нее есть свои достоинства и недостатки. Но, бесспорно, именно в интересах обучающегося должны действовать преподаватели. Хочется надеяться, что однажды и в России пересмотрят систему образования. Учтут ее недостатки и применят более современную и оптимизированную шкалу оценки знаний школьников и студентов. Американская оценочная система. Как учатся в америке Пятибалльная система оценивания не является мировой общепринятой системой.
В большинстве стран мира действует более широкая шкала оценок — от 6 Польша до 100-балльной Япония. С недавнего времени в школах Украины введена 12-балльная система оценивания.
И ставится она, когда ученик не справился со своими академическими обязанностями. Американские оценки представляют из себя первые буквы английского алфавита. Ну почти. Какой-то не хватает, правда? Именно, не хватает буквы E. Все эти буквы можно поделить на 2 категории: удовлетворительные и неудовлетворительные. Удовлетворительными считаются все буквы, кроме f. Даже самая последняя буква D означает, что студент все равно получил «зачёт», хотя и едва справился с поставленными задачами.
А вот балл F означает полный провал ученика, он не смог выполнить задание. Также как и в России, в Америке учителя могут добавлять рядом с оценкой значок плюса или минуса. Хотя они, конечно, ни на что не влияют, и ставятся больше для некой мотивации ученика. Но не только буквами отличаются оценки в Америке от наших. Различия ещё и в отношении к ним. В большинстве американских школ есть политика, что оценки являются личным делом каждого ученика.
Работу учеников оценивают по 100-балльной шкале. В индийских старших школах вместо оценок ставят проценты. Превосходным считается, если ученик набрал более 90 процентов, а минимальный уровень — это 40-49 процентов. Однако в некоторых школах существуют также описательная и буквенная системы.
Безотметочное обучение В начальных школах Норвегии, Японии и Индии не ставят оценки за успеваемость. Безотметочное обучение исключает возможность сравнивать детей между собой, педагог просто описывает умения ребенка, его активность и творческие способности. Идея безотметочного обучения в России появилась в конце XIX века, о неуспеваемости детей предлагалось просто сообщать родителям. Однако из-за снижения качества знаний у школьников решено было вернуться к 5-балльной системе. Тем не менее, в некоторых российских начальных школах оценки детям не ставят.
Как можете заметить, в Америке эта система пятибалльная, а в России, например, четырехбалльная. Чтобы было понятнее, то А соответствует нашей «5», B — «4», С и D — «3», обе они являются проходными, а вот F — «2». Как и везде, учителя могут добавлять к оценкам плюсы и минусы, но обычно эти дополнения не влияют на конечный результат. Во многих американских школах придерживаются подхода, что оценки становятся личным делом каждого студента, и учителя не оглашают вашу успеваемость другим студентам или классу в целом. Думаю, что поэтому оценки в Америке не вызывают соперничества и зависти среди учеников.
Америка тупеет: школьники инновационной сверхдержавы разучились считать и читать
В разговоре с RT Мартин высказал мнение, что власти штата не публиковали закон и не проводили церемонию подписания, так как осознавали, что документ вызовет негодование, «причём не только в Орегоне, но и в США в целом». Американские школьники пережили исторические неудачи в учëбе: оценки по математике и чтению упали до самого низкого уровня, зафиксированного до начала пандемии коронавирусной инфекции Covid-19. В США используется шкала Ассоциации Киноискусства Америки (The Motion Picture Association of America — MPAA) оценок пригодности фильма для определенных – Самые лучшие и интересные новости по теме: Киноискусства Америки, Система рейтингов.
Какие бывают альтернативы привычным оценкам: американская практика
А вот оценки - это вообще треш, по-моему. K T Вся разница лишь в количестве градаций - от 1 до 5 или от 60 до 100... И в той, и в другой системе оценка, выставляемая учителем а не программой-алгоритмом всё равно остаётся субъективной, так что по сути не меняется ничего. К тому же, метод оценки по кол-ву выполненных заданий имеет очень сильные ограничения по применимости.
Очень строго обстоит дело и с дисциплиной, так пропустить занятия без уважительной причины можно не более 5 раз в учебном году! Невыполнение домашнего задания — серьезный проступок, влекущий за собой автоматической выставление оценки F. Повысить свою успеваемость можно с помощью участия во внеклассных социальных или волонтерских программах, а также олимпиадах различного уровня и факультативах. Заключение Итак, мы познакомились с американской системой оценок в школе. Безусловно, она не идеальна, но различия с российской системой очевидны.
Что вам понравилось из американского опыта? Какие особенности считаете возможным перенять? Кардинально отличает школу в США, на мой взгляд, прежде всего то, что буквально с начальных классов ответственность за обучение берет на себя не учитель, не родители, а сам ученик. А вы как считаете? Всегда ваш, Хотите получать полезный контент про воспитание и обучение детей? Подпишитесь на нашу рассылку без спама и рекламы Подписаться Понравилась статья, расскажите о ней в своих соцсетях. Сколько лет учатся дети и молодые люди? Является ли американский колледж вузом?
Сколько стоит обучение? Правда ли, что школы и вузы в США сами выстраивают учебные программы, а школьники и студенты сами выбирают предметы? И действительно ли школьный спорт в США поможет пробиться в элитный университет?
Высокий GPA играет ключевую роль в поступлении в колледж и получении стипендии, при этом некоторые работодатели также учитывают его при приеме на работу. Эффективные стратегии управления и повышения GPA включают стратегический выбор курсов, использование академической поддержки и развитие навыков управления временем. Система образования в США предполагает использование разнообразной системы оценок, которая может отличаться в зависимости от уровня образования от дошкольного до высшего и учебного заведения. Понимание этой системы критически важно как для местных, так и для иностранных студентов, которые стремятся к академическому успеху или планируют обучение в США. Буквенные оценки и их значение Буквенные оценки: В США используются буквы от A до F для обозначения успеваемости студентов, при этом A соответствует наивысшему уровню, а F указывает на провал.
А теперь представьте себе, что два ученика отправят свои документы в один и тот же колледж. Каждый присылает свой диплом, только у одного в нем будут лежать минимальные 22 кредита, а у другого — 28, 30 или даже 34, заработанные тяжелым трудом.
И это я еще не сказал о качественном, а не количественном наполнении диплома, поскольку сложность предметов при наборе кредитов не учитывается. Чтобы понять дальнейшее, нужно объяснить систему оценок в американской школе. Описанная ниже система является более или менее стандартной для всей страны, хотя в каких-то школах может и отличаться. Оценки выставляются по пятибалльной буквенной шкале A — B — C — D — F, в которой низший балл F не учитывается при определении успеваемости, а служит лишь для обозначения полного провала и необходимости пересдачи. Эта буквенная шкала соответствует проценту выполнения заданий и переводится в численный балл. Как говорилось в одном фильме, «F не значит, что ты тупой. Это D значит, что ты тупой, а F значит, что ты тупой и ленивый». Дальше начинаются сложности, поскольку кроме непосредственно оценивания успеваемости эта система формирует еще и средний балл GPA Grade Point Average. Это среднее арифметическое по всем предметам, по которым были получены оценки D и выше.
Система оценок в странах мира
Учёные предположили, что это связано с тем, что вследствие необходимости поочерёдно опрашивать множество учащихся, приближаясь к концу списка, преподаватели начинают уставать, накапливать раздражение и недовольство. Названа главная ошибка родителей при разговоре с получившим двойку ребёнком Ранее учёные назвали группу крови, обладательницы которой рожают гениев. Такое исследование опубликовали генетики из Стэнфордского университета в США. Их работа выявила, что роженицы с первой группой крови чаще рождают детей с более высоким IQ.
Это, конечно, не избавило от необходимости выставлять оценки, но они уже не играли прежней роли: ребята видели собственный путь и успехи других, понимали, нужно ли им «догонять» одноклассников. Мы разбирали этот опыт подробнее. Фото: BetterLesson Идеей Сигела вдохновилась его канадская коллега Лорен Турбер, педагог по математике в средней школе.
Правда, вместо «сладкой» дороги на стенах её класса а потом и в онлайне появилась дорога, стилизованная под компьютерную игру. Турбер также стала использовать классификацию игроков из мира игрофикации, которая строится на основе ключевых факторов их внутренней мотивации. Она добавила элементы для каждого типа игроков-учеников, чтобы облегчить для них переход от обучения со стандартной системе оценок к развивающему оцениванию. Где ещё почитать про иностранный опыт Стоит отметить, что большинство упомянутых в статье американских примеров связаны с таким обучением, где в фокусе — овладение мастерством или компетенциями. Организация из США, сосредоточенная на продвижении такого типа обучения она называется Mastery Transcript Consortium , приводит в пример целые школы, которые изменили свои подходы к оценке. На уровне старшей школы это становится особенно сложным из-за необходимости среднего балла GPA для поступления в колледжи, получения стипендии или поступления по спортивным программам.
Когда это требуется, школы трансформируют принятую систему оценивания в оценки, затем в средний балл. Однако они стараются не заострять на этом внимания», — говорится в отчёте этой организации. В этом отчёте также приведены конкретные примеры, как трансформировали системы оценивания в трёх разных школах: в одной показывают ученикам их оценки только три раза в год; в другой вообще не превращает принятые оценки в средний балл, но для поступления в колледж создают некую приблизительную величину этого среднего балла; в третьей от оценок отказались полностью, используя только систему «соответствует ожиданиям — близок к соответствию ожиданиям». Даже если не рассматривать новые варианты оценивания, можно воспользоваться полезными лайфхаками для учителей — они помогут снизить стресс от оценок у учеников и получить максимум пользы от процесса. На русском языке она, к сожалению, пока не издавалась. В чём основные сложности альтернативных систем в наших условиях В России вопрос поиска альтернативных вариантов оценивания, разумеется, тоже давно волнует педагогов.
И у нас тоже есть свои наработки.
Американские педагоги с этим не согласны — стресс и страх не оправдать надежд приводит к тому, что школьник учится не лучше, а даже хуже, чем мог бы. Это подтверждается множеством научных работ, в частности, исследованием профессора психологии Ко Мураямы из Университета Рединга. Поэтому основная цель американской школы — не заставлять и контролировать, а давать выбор и мотивировать. А как же без контроля?
Тут следует упомянуть о том, что студенты американских школ сами могут выбирать предметы и глубину их изучения. Существует определенный набор обязательных предметов, и совсем увильнуть от основных дисциплин — математики, английского, науки этот предмет объединяет в себе химию, физику и биологию , социальных наук смесь истории, экономики и социологии и физкультуры — не выйдет. Но ученик может выбрать степень погружения в предмет. Например, изучать социальные науки «по верхам», а математику — углубленно.
Или наоборот, засомневаться в прекрасной работе двоечника списал? Так что это не всегда плохо. А вот оценки - это вообще треш, по-моему. K T Вся разница лишь в количестве градаций - от 1 до 5 или от 60 до 100...
Агентство Fitch понизило кредитный рейтинг США: что это значит
Use the ESRB video game ratings guide to understand how the rating system works and how to use it to select appropriate video games and apps for your family. Оценка LTT 13-летних учащихся в 2022–2023 годах показала, что средние результаты тестов снизились на 4 балла по чтению и на 9 баллов по математике по сравнению с последними данными за 2019–2020 годы. Доля признанных в США рейтинговых агентств на рынке кредитных рейтингов США. Ученики, чья фамилия находится в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с людьми, которые записаны в журнале первыми. хорошая кредитоспособность, D - дефолт. Ученые обнаружили, что студенты с фамилиями, начинающимися на буквы A, B, C, D или E, в среднем получали более высокие (на 0,3 балла) оценки.
Оценки в америке по буквам расшифровка
Главная → Образование в США → Оценки в школах и ВУЗах США. В этой статье вы узнаете, что означают буквы в системе академической оценки в США и как они соотносятся с числовыми оценками. 03 мая 2017 Ksenia Glashkina ответила: Исходя из того, что пишут Slate, англоязычная Вики и Минобр США: Сейчас в Американских школах преимущественно используется система: A (Excellent) B (Good) C. Главная → Образование в США → Оценки в школах и ВУЗах США. В США оценки учеников в школе обозначаются буквами, а не цифрами.