Лагерь «Артека» был создан как здравница, но вскоре превратился в нечто совсем другое. Поднимать государственный флаг и исполнять гимн по утрам первыми стали в школе "Артека", и лишь потом ритуал был введен в других школах. 53 профессиональная сессия по теме «Воспитательная деятельность в современной начальной школе» прошла в международном детском лагере "Артек" и объединила педагогов со всей.
Где находится «Артек»
- День космонавтики в «Артеке» — фоторепортаж
- Фестивалем завершилась ежегодная программа Профсоюза «Другая школа» в МДЦ «Артек»
- Филиал «Артека» – скоро финиш
- Направление детей в МДЦ «Артек»
- Все материалы
Смена МАИ в «Артеке»: как это было
Главная» Новости» Артек первая смена 2024 какие лагеря будут. По итогам заседания было принято решение присвоить наименование «Артек» пришкольному лагерю общеобразовательной школы №1. Помимо названия, планируется изменить. 53 профессиональная сессия по теме «Воспитательная деятельность в современной начальной школе» прошла в международном детском лагере "Артек" и объединила педагогов со всей.
Новости Крыма сегодня — агентство крымских новостей «9-й КРЫМ»
Помимо названия, планируется изменить содержание смены лагеря, чтобы дети могли больше узнать о знаменитом международном детском центре. В 2025 году «Артеку» исполняется 100 лет. В ноябре 2022 года президент РФ Владимир Путин подписал указ о подготовке к празднованию векового юбилея знаменитого детского лагеря.
А еще, конечно, мотивация педагогов на участие во всех конкурсах.
И это позволяет им расти». Директор «Артека» обратил внимание участников семинара на то, что «задача, поставленная правительством, — вернуть «Артеку» статус главного мотиватора детей к развитию, к достижениям, как это было в советское время. Если на 1 января 2019 года у нас было 182 тысячи заявок на 42 тысячи путевок в «Артек», то сегодня на то же количество путевок — 1 миллион заявок.
И школа в достижении поставленных целей играет важную роль. На пленарной части семинара педагоги Международного детского центра поделились с коллегами методическими и педагогическими находками, которые могут быть полезны в работе, предложили свои технологии, а главное — современные инструменты. Выступая с докладом, директор школы Наталья Царькова представила общие аспекты концепции образовательной среды школы «Артека», рассказала о формировании субъективной позиции обучающихся через возможности образовательной среды и провела анализ подходов к организации образовательной среды через призму проекта «Школа Минпросвещения России».
У нас есть эти находки. Мы только что вернулись с Форума классных руководителей, где еще раз поняли, что 100-летний опыт «Артека» сегодня трансформирован через школу с постоянным контингентом. Те традиции, те технологии, которые были рождены в разное время в «Артеке», претворены в жизнь.
И мы имеем хорошие результаты. Также артековские педагоги рассказали о работе с кадрами, развитии субъективной позиции учителя как инструменте повышения качества образования, об участии школьных команд в конкурсах и олимпиадах, эффектах и результатах, привнесенных в практику работы школы. Еще одна волнующая педагогов тема — воспитательная работа.
А еще я нашла там подругу. Я мечтаю снова попасть в "Артек" и всем детям желаю там побывать. Спасибо большое Общероссийскому профсоюзу образования, всем организаторам, сопровождающим, вожатым, сотрудникам лагеря, и всем, кто сделал это для нас!
Мне 12 лет. Мне очень понравилось в Артеке! Я жил в комнате, рассчитанной на шестерых человек, там было удобно и уютно.
У нас была большая просторная столовая. Кормили нас очень вкусно. Можно было выбрать еду на любой вкус!
В течение смены у нас была очень интересная и насыщенная программа. Мы учились в школе, ходили на море купаться, разгадывали квизы, ездили на экскурсии, готовили выступления и делали ещё много интересного. Я бы хотел остаться в Артеке ещё хотя бы на недельку!
Огромное спасибо за организацию этой поездки Общероссийскому Профсоюзу Образования и конкурсу "Арктур"! Я научилась работать в коллективе, нашла друзей и получила множество положительных и незабываемых эмоций! Спасибо Общероссийскому профсоюзу образования, организаторам, вожатым и руководству "Артека" за дни радости, креатив и профессионализм!
Мы жили в комнате на шесть человек. Она была очень удобная, там стояли двухэтажные кровати, были душ и туалет.
Мы также обсуждаем, какой должна быть школа, чтобы находиться на базовом, достаточном и продвинутом уровнях.
Сегодня нам очень важно увидеть собственные перспективы». Ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин поблагодарил учителей школы «Артека» за работу и вручил благодарности. На текущем этапе реализации проекта необходима консолидация всех ресурсов системы образования для создания новых возможностей для наших учеников.
И «Артек» с его опытом и уникальными образовательными и воспитательными традициями стал эталонной площадкой для отработки проекта и его масштабирования на всю страну», — отметил Павел Кузьмин. Участники семинара также познакомились с традициями «Артека», возложили цветы к Мемориалу Славы и посетили Аллею Героев-артековцев. Здесь гости узнали истории людей, которые, побывав в «Артеке», встали на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны.
Помимо этого, участники семинара посетили экскурсию по школе «Артека» и узнали, как проходит образовательный процесс в Стране Детства.
Новый школьный год – новые возможности: в «Артеке» более 3 тысяч детей сели за парты
«В школе «Артека» одновременно обучаются дети со всей России и 320 наших постоянных учеников Большой Ялты и Алушты, в числе которых новый жизненный этап, полный. Заинтересованные в сотрудничестве с «Артеком» организации могут подать заявку на участие в отборе таких конкурсов. В МДЦ «Артек» 2-22 сентября 2022 года проходит смена с участием ребят из городов-участников проекта «Школа Росатома». Каникулы закончились, в "Артеке", как и в любой школе, начались занятия. Школа в «Артеке» рассчитана на одновременное обучение 1200 учеников в 63 учебных аудиториях. В 2016 году общеобразовательная школа «Артека» получила лицензию на осуществление образовательной деятельности в области дошкольного, общего, дополнительного образования.
Завершилась 10 смена в "Артеке"
В «Артеке» юные инженеры будут постигать основы механики создания стартапов, формировать необходимые предпринимателям гибкие навыки. В «Артеке» юные инженеры будут постигать основы механики создания стартапов, формировать необходимые предпринимателям гибкие навыки. школа возможностей», которая стартовала в детском центре 1 02.09.2022.
Новости школы
Учеба здесь проходит в две смены: утреннюю и вечернюю. В первом случае занятия проходят с 9:30 до 13:00, а во втором — с 15:00 до 18:30. Встают, кушают и ложатся спать ребята в одно время. Подъем обычно в 7:30 — 8:15, дальше дается полчаса на то, чтобы умыться, почистить зубы и сделать зарядку. В 8:45 артековцев уже ждет вкусный питательный завтрак, который даст сил и зарядит энергией для нового продуктивного дня. На выбор предлагаются холодные закуски, молочная каша, блюдо из яиц, горячий напиток и кисломолочный продукт.
Направленность на достижение метапредметных надпредметных результатов на основе выстраивания смысловых межпредметных связей: интеграция различных предметных областей, выстраивание смысловых связей между ними на основе общей тематики и деятельности учащихся учебное занятие посвящено не теме, изучаемой в рамках одного предмета, а проблеме или учебной задаче, разрешаемой через интеграцию нескольких предметных областей. Выстраивание образовательной деятельности посредством геймифицированных активностей, погружения в тему или проблему, коллективных способов деятельности — проектной, исследовательской, поисковой. Отбор предметного содержания для СОМа должен ориентироваться на возможности и перспективы в области практической реализации результатов в разнообразных форматах, которые диктуются возможностями программ дополнительного образования.
В основе СОМа лежит игровая или проблемная ситуация, что способствует повышению мотивации обучающихся к познавательной деятельности: определению собственных информационных дефицитов и способов их преодоления, коллективной и индивидуальной деятельности по сбору информации, ее систематизации, обобщению и презентации в формате, адекватном условиям, заданным сюжетом СОМа, его драматургией. Учебные занятия в школе «Артека» связаны с тематикой и книгой смены. Обучение организовано без домашних заданий.
Язык обучения — русский. По окончании обучения в «Артеке» каждому ученику сменный контингент выдается табель учебных достижений с отметками, полученными на учебных занятиях в школе «Артека». Педагогический коллектив школы высокопрофессионален.
В нашей школе работают два заслуженных работника образования Республики Крым, один заслуженный работник образования Украины, один мастер спорта, три отличника народного просвещения.
По окончании обучения в «Артеке» каждому обучающемуся выдается табель учебных достижений с отметками, полученными на уроках и учебных занятиях с использованием технологии сетевого образовательного модуля. Педагогический коллектив школы работает над созданием концепции «Артек- пространство взаимодействия» — обучение во взаимодействии и через освоение образовательных сред «Артека» и Крыма. В школе проводится конкурс проектов «Равный равному». Любой обучающийся может представить школьной аудитории свой интересный исследовательский проект по любому предмету.
Победители проекта проведут свои интересные уроки в школе Артек. Три недели — это много или мало? Для кого-то этого времени достаточно, чтобы позабыть формулу дискриминанта, а кто-то и вовсе может отвыкнуть от школьных занятий. Те, кто часто пропускает школу, знают, что отставать от программы — это не очень приятно, и особенно неприятно ночами сидеть за учебниками и догонять материал, так что существование школы в «Артеке» - очевидный плюс. Учителя подбирают такие формы работы, чтобы за короткое время дети смогли усвоить программный материал.
Дети, которые приезжают в «Артек», ориентированы на учёбу, переживают за оценки, и учителя стараются удовлетворить их запросы. Четыре академических часа интенсивной работы на уроках в артековской школе — это ещё одно яркое впечатление в копилке всех, кто бл в «Артеке». В классе дети знакомятся с ребятами из других отрядов. А с артековскими педагогами, профессионалами своего дела, можно не беспокоится об отставании от программы — конечно, если прилагать и свои усилия тоже. Помимо уроков в школе, в «Артеке» применяется такой вид обучения, как СОМ.
Сетевой образовательный модуль СОМ предлагает отличный от традиционного и более качественный подход к образовательной практике. Занятия с применением технологии сетевого образовательного модуля СОМ проходят на различных партнёрских площадках, среди которых - музеи города-героя Севастополя, Никитский ботанический сад, музей Чехова в Ялте, Пушкинский музей в Гурзуфе, Мраморные пещеры, музей под открытым небом «Поляна сказок» в Ялте и другие, а также собственное образовательное пространство детского центра.
Вместе с артековцами гости посетили медиатеку, кабинет химии и ИЗО, а также Зал геральдики и славы. Юные участники Движения Первых рассказали о своей школе, многочисленных гуманитарных акциях и проектах, в реализации которых они участвуют. Вместе с гостями «Артека» ребята посадили клумбу, которая по форме повторяет логотип Движения Первых.
Педагоги Центра прошли интенсивное обучение в «Артеке»
Проректор Академии Ольга Суханова представила план мероприятий реализации проекта и рассказала о роли управленческой команды школы в достижении его ключевых показателей. Участие в проектно-управленческом семинаре играет важную роль для развития образовательного процесса, уверена директор школы «Артека» Наталья Царькова: «Мы обсудили восемь направлений: знания, качество образования, воспитание, здоровье, творчество, школьный климат, образовательная среда и школьная команда. По каждому из этих направлений разработана определенная методика. Мы также обсуждаем, какой должна быть школа, чтобы находиться на базовом, достаточном и продвинутом уровнях. Сегодня нам очень важно увидеть собственные перспективы». Ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин поблагодарил учителей школы «Артека» за работу и вручил благодарности. На текущем этапе реализации проекта необходима консолидация всех ресурсов системы образования для создания новых возможностей для наших учеников. И «Артек» с его опытом и уникальными образовательными и воспитательными традициями стал эталонной площадкой для отработки проекта и его масштабирования на всю страну», — отметил Павел Кузьмин.
Детям предлагаются самые разные профили - от медицины, археологии и космоса до театра, СМИ и футбола. Но самые популярные - туризм и все, что связано с морем его многие в жизни не видели. Отдельный корпус лагеря "Морской" занимают те, кто готовит себя к службе в армии. Здесь купаются в море даже зимой, занимаются спортом, стреляют в тире и выезжают на полигон. В общем, идет воспитание настоящих мужчин. Не надо стыдиться советского прошлого Особенность "Артека" в том, что здесь нельзя ходить в своей одежде. При заезде каждому ребенку выдается форма, причем у каждого из 9 лагерей свой цвет. Один только летний комплект состоит из 10 вещей, включая повседневную, спортивную и парадную одежду, зимой добавляются ветровки, теплые куртки, шарфы, шапочки. Все - с символикой "Артека". У вожатых вообще по 16 комплектов формы - пожалуй, ни у одного хоккеиста столько нет. Загадывание желаний у Дерева желаний и между Адаларами - двумя скалами в море у Медведь-горы. Розы девочкам от мальчиков в ВПР "Вечер перед расставанием" на "Артек-арене" - в знак вечной дружбы, когда слезы на глазах и у детей, и у вожатых. Знаменитое артековское приветствие "Всем, всем - добрый день! Или традиция, которая родилась в апреле 2018 года, - установка на верстовые столбы, расположенные на набережной имени Гагарина, табличек с расстояниями от "Артека" до своих городов или столиц государств. Нашли двух бабушек из числа вожатых 1970-х и подробно расспросили, как в лагере все тогда было - "передача опыта". Восстановлен домик, где жил основатель лагеря З. Соловьев - скромная однокомнатная постройка с удобствами на улице. В отличие от Украины, здесь оставили памятник Ленину - один из самых больших в России, построенный в 1985 году, с постаментом высотой 19 метров. Причем нашли средства на его реставрацию. Благодаря своим гигантским размерам памятник внесен в морскую лоцию в качестве навигационного знака. С Лениным связана еще одна история. И оно продержалось до 2008 года, вплоть до приезда в "Артек" жены тогдашнего президента Украины Ющенко, которую, как рассказывают, буквально воротило от всего советского. Накануне ее появления в лагере последовал приказ из Киева: убрать ордена "Артека" Трудового Красного Знамени и Дружбы народов при входе и на панно у "Морского" замазать Ленина. Вождя покрыли пятью слоями краски. Но после отъезда мадам, когда выглянуло солнце, краска подтаяла, и профиль Ильича начал проступать, вновь явившись миру. Пришлось и этого Ленина реставрировать. Фото: Игорь Черняк - Поднимать государственный флаг и исполнять гимн по утрам первыми стали в школе "Артека", и лишь потом ритуал был введен в других школах. Так что мы были первыми в России, - рассказывал один из вожатых. И вот представьте: утром, когда во дворе филиала поднимают флаг и звучит гимн, жители девятиэтажки, что за забором, выходят на балконы и тоже стоят по струнке вместе с артековцами. Патриотизм для детей с этого начинается, понимаете? Аллея Героев-артековцев открыта в 2016 году и с тех пор постоянно пополняется новыми бюстами. Фото: Игорь Черняк Справка "РГ" "Артек" сегодня - это огромный комплекс из 9 лагерей, работающих круглый год, и одного, ждущего ввода в эксплуатацию. Более 400 зданий и сооружений, 36 спальных корпусов, 5 музеев, библиотеки и телестудия. Школа для артековцев и детей сотрудников, детсад. Автопарк - 223 единицы техники, включая 80 автобусов. Своя заправка. Шхуна "Святая Татьяна", теплоход и десяток катеров. Учебная ферма, где живут осел Сережа и коза Марта, олени и индюки. Есть даже своя вертолетная площадка. Украинских дронов и ракет над "Артеком" до сих пор не было, но здесь знают, что в том же Севастополе воздушные тревоги сегодня становятся привычкой и школьники прячутся в подвалы до двух раз в неделю. Кстати Как получить путевку в "Артек" В "Артек" в летние смены принимаются дети с 8 до 17 лет включительно, в остальное время - школьники с 5-го по 11-й класс в период смены ребенку не должно исполниться 18 лет не чаще одного раза в год. В личном кабинете ребенок заполняет свой профиль, добавляет достижения грамоты, дипломы и т.
В 2025 году «Артеку» исполняется 100 лет. В ноябре 2022 года президент РФ Владимир Путин подписал указ о подготовке к празднованию векового юбилея знаменитого детского лагеря. Определен федеральный план мероприятий в честь столетия «Артека», которые пройдут в 2024—2025 годах.
Сейчас проект реализуется на трех пилотных площадках, в том числе в школе «Артека». Это необходимо для того, чтобы артековская школа стала ресурсным центром по образовательным практикам, новаторским, инновационным решениям в сфере образования с точки зрения предметного содержания. В данном случае школа «Артека» является прообразом школы будущего, образом для подражания для других школ в России», — отметил Директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Максим Костенко. В рамках круглого стола «Проект «Школа Минпросвещения России» как механизм усиления единой системы управления качеством образования» участники семинара обсудили основные элементы реализации проекта. В круглом столе также приняли участие ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин, директор Института стратегии развития образования РАО Татьяна Суханова, представители экспертного сообщества и педагогического коллектива школы «Артека». Проректор Академии Минпросвещения России Богдан Легостаев рассказал о развитии цифровой образовательной среды школы и возможностях использования цифрового образовательного контента библиотеки Академии Минпросвещения России. Проректор Академии Ольга Суханова представила план мероприятий реализации проекта и рассказала о роли управленческой команды школы в достижении его ключевых показателей. Участие в проектно-управленческом семинаре играет важную роль для развития образовательного процесса, уверена директор школы «Артека» Наталья Царькова: «Мы обсудили восемь направлений: знания, качество образования, воспитание, здоровье, творчество, школьный климат, образовательная среда и школьная команда.
В "Артеке" к 100-летию лагеря в 2025 году намерены построить "Школу будущего"
| В «Артеке» откроют новый лагерь «Солнечный» – Новости Крыма – Вести Крым | По итогам заседания было принято решение присвоить наименование «Артек» пришкольному лагерю общеобразовательной школы №1. Помимо названия, планируется изменить. |
| Дневник смены «Наш класс – Атомкласс» в МДЦ «Артек» | Работать в школе «Артека» комфортно, особенно с учетом нагрузки и интенсивности сменного контингента. |
| В «Артеке» откроют новый лагерь «Солнечный» | В столовых «Артека» соблюдаются все принципы правильного питания, поскольку над составлением детского меню работают диетологи и нутрициологи. |
Артековские блины и розы. Чему учат детей и взрослых в крымском лагере?
Очевидно, что школа «Артека» должна стать важной частью лагерной жизни. «Артек – школа новых возможностей» под таким девизом проходила юбилейная, десятая смена. Минфин США ввел санкции против матери Кадырова и детского лагеря «Артек». Поехать бесплатно в «Артек» может любой учащийся московской школы, имеющий успехи в учёбе или спорте. В рамках реализации проекта «Школа безопасности: Звезда надежды», сотрудники Главного управления МЧС России по Республике Крым провели в МДЦ «Артек» учебную эвакуацию.
Путин распорядился открыть филиалы «Артека» в Севастополе и Бердянске в 2023 году
| АРТЕК НАС СДРУЖИЛ НА ВСЮ ЖИЗНЬ | Валерий рассказал ребятам о своём опыте участия в профильных сменах, которые проводились в МДЦ "Артек", в ВДЦ "Орлёнок" и "Смена". |
| Число отдыхающих в "Артеке" детей в 2025 году возрастет до 65 тысяч - Радио Крым | С 9 по 30 апреля в международном детском центре «Артек» проходила образовательная программа МАИ «Передовые технологии в авиастроении». |
| Как бесплатно отправить ребенка в «Артек» | Дважды Людмила возила ребят из своей школы в Артек, их там тепло принимали. |
| В «Артеке» будут обучать директоров севастопольских школ | Самые свежие новости мира. |
Артековская школа — мир знаний, науки и увлекательного обучения
Директор «Артека» Константин Федоренко, приветствуя участников семинара, напомнил, что правительство страны поставило задачу вернуть центру статус главного мотиватора детей к развитию, к достижениям, как это было в советское время. Артековские педагоги рассказали севастопольским коллегам, как вдохновлять школьников на участие в конкурсах и олимпиадах и грамотно вовлекать родителей в жизнь школы. В течение дня директоров школ ждёт игра по профориентации и экскурсии по лабораторным комплексам по химии, физике, биологии, показ интерактивных кабинетов, помогающих по-новому организовать учебный процесс.
Региональная квота Каждый регион получает квоту, пропорциональную численности детей, которые в нем проживают. Так, за лето 2024 года в «Артеке» отдохнут 116 детей из Московской области, 60 — из Татарстана и 30 — из Смоленской области. В каждом регионе есть уполномоченный оператор, обычно в региональном министерстве по делам молодежи или минобре.
Контакты можно найти на сайте. Читать далее Путевка от партнеров.
А еще тропинка на Аю-Даг для артековцев — это дорога к их мечте. Каждый поднятый на вершину камень с загаданным желанием символически увеличивает её высоту. Это традиция, которая объединяет полтора миллиона артековцев разных поколений. Свое восхождение совершили и ребята лагеря «Лазурный». На пути ребят и вожатых то и дело встречались большие камни, на которые приходилось взбираться иногда при помощи рук.
Тропинка по-змеиному петляла, временами резко поднимаясь, подобно атакующей кобре. Одному такой опасный маршрут преодолеть очень сложно, нужна сильная команда. Это нелегкое испытание по-настоящему сплачивает, учит доверять и помогать. Необходимо было проявлять повышенную осторожность, помогать друг другу, а чтобы взбираться на Аю-Даг было веселее, дети пели песни, не выпуская из своих кулачков маленькие камешки, которые по традиции ребята должны были оставить на самой вершине и загадать заветное желание. Где-то на середине пути с видовой площадки ребята увидели Партенит и гору Кастель, за которой расположена Алушта. А вот и спина Медведя, откуда открывается захватывающий вид на Гурзуф и «Артек». Очень хочется подняться на вершину и бросить камень. Да, я устала безумно, но я дойду!
Мы же дойдем, ребята? Дойдем, зря, что ли, пришли!? Отсюда до вершины не больше двухсот метров. Особенно девочкам, которые не привыкли к таким нагрузкам. У большинства ребят лица красные, а по вискам стекают капельки пота, но никто и не думает об остановке. Только вперед, к вершине! Что-то тяжело, а ведь мы только пришли на площадку, на которой все собираемся. Значит нужно быть готовой идти дальше.
И вот ты идешь и думаешь о чем-то своем, слышишь свое дыхание, любуешься видами и, несмотря на то, что ты уже весь мокрый, понимаешь, что добьёшься своей цели! Это преодоление себя. Я расту в своих глазах, и это — круто»! На самом верху ребята встали в круг и, загадав желания, бросили камни за спину. Говорят, что желания, загаданные на Аю-Даге, обязательно сбываются. Уже там, на вершине, по традиции каждый юный турист произнес артековскую клятву! Всем им предстоял обратный путь, который был уже не таким сложным. В этот день каждый из ребят смог проверить свои силы и остался доволен участием в общем деле.
Дети уснули, а их вожатым было не до сна, хотя устали они не меньше. Нужно было успеть оформить текущие документы и подготовиться к вечерним мероприятиям. Они — неизменные спутники детей, самые терпеливые, креативные и талантливые. Вожатые не только сами умеют рисовать, петь, танцевать, писать стихи и придумывать игры, но и способны убедить этим заниматься самых заядлых скептиков. Кроме того, вожатые «Артека» умеют не спать круглые сутки и при этом оставаться веселыми и энергичными. Как они это делают — не знаю, но это невероятно круто! Попробуй «поуправлять» ребятами из разных школ и регионов страны, которые стали отрядом всего на одну смену. Но им это удается!
Один из самых опытных — вожатый 15-го отряда «Лазурного» Данил Трегуб приехал в «Артек» сначала на практику от Армавирского государственного педагогического университета, а потом втянулся и остался здесь на постоянной основе. Если это профильный отряд, то вместе с ними вязать узлы, выходить в море на шлюпке, семафорить и т. От ребят нужно одно — желание работать. А мы им во всем поможем. Мы, вожатые, страдаем лишь от одного — от отсутствия сна, но это мелочи жизни. Даже в свой выходной, я не могу лежать на диване и смотреть сериал или фильм. Тянет к ребятам, к которым постепенно привыкаешь. Да, Крым мне очень нравится — шикарное место, но я сюда не отдыхать приехал.
Хочу работать и воспитывать детей». Все сценки лазурников были наполнены историями из школьной жизни, песнями и танцами. Каждое представление ребят лазурники встречали громкими аплодисментами. Полтора часа выступлений пролетели, как одно мгновение. На улице лишь свет от фонарей и одинокая луна освещали путь к «Красной даче». Прозвучал «Отбой». Еще один потрясающий день завершился. Завтра артековцев ждут новые творческие приключения, в которых найдется время и для мастерских «Школы Росатома», и сетевых образовательных модулей, и многое другое, а пока… Спокойной ночи, «Артек»!
День 9. Ребята привыкли к режиму дня, с удовольствием посещают мастерские и другие мероприятия, которых в «Артеке» в избытке. Сегодня с утра детей ждало военно-патриотическое многоборье «Зарница», посвященное 210-летию Бородинского сражения русской армии. Ребята проходили несколько станций, где учились завязывать узлы, выкладывать костры, знакомились с растениями, растущими на территории «Артека». Самыми интересными оказались станции, на которых лазурников ждал верёвочный курс, подаривший незабываемые эмоции. С помощью азбуки Морзе мы расшифровывали послание, из которого составляли слова, собирали и разбирали автомат Калашникова, метали дротики в воздушный шарик, отжимались, ползли под сеткой, перепрыгивали обручи и в конце поднимали флаг. Наш отряд преодолел все этапы и занял второе место, уступив только туристическому отряду лагеря «Янтарный», поэтому я считаю, что мы молодцы! Мы соревновались с ребятами, у которых упор был на физическую и военную подготовку.
Так как мы больше люди науки, то для нас это — достижение». Одно мероприятие сменяет другое. Одни уже выступают, другие только готовятся выйти на сцену. С Пушкинской площади слышна песня: «И зимой, и летом Небывалых ждать чудес. Будет детство где-то, но не здесь…» Это ребята 13-го отряда вышли на репетицию, ведь завтра они выступают организаторами творческого конкурса. В их представлении все переплетено: и театральная сценка, и песня. Дирижируют ребятами вожатые. Если какая-то ошибка, музыку останавливают и опять все сначала… С музыкальным настроем дети из городов-участников проекта «Школа Росатома» отправились в сторону «Красной» и «Зеленой» дач, где проводятся мастерские.
Четыре мастера программы «Наш класс — Атомкласс! Участники мастерской «Логистика транспортных процессов» продолжили «дизайн-мышление» и начали этап «Определение проекта». А в мастерской «Кулибин Стайл» юные кулибинцы делают передышку между напряжёнными занятиями по интенсивному изучению теории механических процессов и выходят на территорию лагеря окинуть инженерным взглядом ландшафт и объекты инфраструктуры. Она успевает между делом выполнить важную миссию — вручить подарок на день рождения Александру Панову из Москвы. Началось изучение азов 3D-моделирования в специальной программе. Ребята познакомились с множеством терминов: «вершины», «грани», «плоскости», «нормали», «полигоны». Перед ребятами сейчас стоит задача по созданию ландшафта и виртуальных моделей зданий лагеря «Лазурный» с последующим их текстурированнием. Решается эта проблема путём трансформации плоскости в тонкий параллелепипед».
Юные умы постепенно готовятся к численному моделированию аварии на газопроводе. Отталкиваясь от координат опорных точек на территории лагеря «Лазурный», ребята сформировали твердотельную модель области движения воздуха с помощью специальной программы. Полученная геометрическая модель загружается в специальный программный пакет, и на базе этого формируется расчетная модель движения воздушных масс по исследуемой территории по четырем направлениям ветра. По мере изучения материала ребята узнают много терминов, которые вместе с преподавателями расшифровывают, постепенно расширяя свой словарный запас. А вечером лазурников ждал гала-концерт «Азбука талантов». Полные трибуны дворца Суук-су, дети, которые нисколько не боятся сцены и лишь немного переживают. Зрители бурными аплодисментами поддерживали всех без исключения, включая детей из 13-го отряда Екатерину Шемерянкину из Нововоронежа и Софью Горлову из Димитровград со своим стихотворением «Моя земля». Девушкам удалось зажечь публику словом.
Первая прочитала отрывок произведения Викентия Вересаева «Мать». Екатерине удалось передать всю гамму чувств, которые испытывает человек, получивший возможность своими глазами увидеть одно из величайших полотен всех времен и народов — картину Рафаэля «Сикстинская мадонна». Я уже не первый год участвую в конкурсе «Живая классика», много учу, рассказываю прозу. Наверное, в начале получалось не очень хорошо. Я помню, что я никуда не проходила и мне было очень стыдно. Я хотела быть похожей на взрослых людей, которые долго этим занимаются, но сейчас я наработала свой опыт и могу с гордостью выступать на большой сцене». Казалось, что после такого насыщенного дня нет у ребят никаких сил на что-то еще. Но не тут-то было.
В «Лазурном» был еще вечер отрядных откровений и задушевные разговоры, воспоминания о самых ярких моментах, прожитых в «Артеке». Прошло всего несколько дней смены, а ребята уже почувствовали себя командой. Они научились радоваться победам друг друга, поддерживать и быть единым коллективом, который при желании способен свернуть горы. На это будет завтра, когда дети отправятся покорять Аю-Даг, а пока спать и набираться сил… «Спокойной ночи, Артек! Хотя день недели — суббота, выходной у артековцев не предусмотрен. В «Лазурном» каждая минута дорога, поэтому не до отдыха, когда столько дел с раннего утра. О природе, экологии, патриотизме с каждым днем дети узнают все больше: изучают местные растения, животных, учатся экологической культуре. Например, детей удивило необычное растение «Артека» — юкка.
Оказывается — это джинсовое дерево, из которого путем теребления листа получали волокна, а затем делали первые джинсы. Далее мы вышли на небольшую прогулку, на которой нам показали, какая растительность в «Артеке». Помню, нам показали тис ягодный — вечнозеленое хвойное растение, обладающее не только изящным внешним видом, но и лечебными свойствами. В то же время дерево имеет в составе ядовитые вещества. К нему притронуться не особо опасно, а если пожевать, то можно задохнуться и умереть. Мы понимаем, что без бережного отношения к природе — у общества нет будущего». Нет будущего и без научно-технического прогресса, без развития техники и технологий. Их то и изучают ребята в «Школе Росатома».
Сегодня дети мастерской «Форсайт и маркетинг в транспортной и производственной сферах» познакомились еще с двумя виртуальными тренажёрами. Дети возводили «К»- и «Т»-образные защитные сооружения для предотвращения течи в корпусе судна, а также примеряли на себя роль огнеборцев на судне. У них появляется азарт. С каждым погружением в виртуальную реальность они ежедневно улучшают свой личный результат». Механики работают в реальном мире шестеренок. Сегодня дошла очередь до зубчатых механизмов. Вместе с преподавателем Ириной Гордлеевой ребята отвечали на вопросы: почему профиль зуба эвольвентный, чем редуктор отличается от мультипликатора, как классифицировать и произвести расчет простого и сложного многоступенчатого механизма. Объем информации немалый, но Ирина Юрьевна в игровой форме, с помощью рисунков и несложных схем успевает рассказать о многом.
Во второй половине занятия механики отправились на лодочную станцию и отнюдь не для того, чтобы любоваться морем. Меня это увлекает. Сегодня мы рассматривали идею будущего проекта, как упростить жизнь морякам, которые переносят лодку на руках на берег. Мы обсуждали механизм, который поднимает лодку, опускает ее на слипы и спускает на воду. Тем самым мы хотим за счет механических передач заменить усилия десяти человек на двух. Это упростит жизнь людям и сократит время спуска». Поможет облегчить жизнь людей и правильно рассчитанная логистика. Преподаватель Александр Лисин продолжает вместе с детьми выстраивать логистические цепочки на примере «Лазурного».
Дети знакомятся с приёмами «дизайн-мышления» и учатся за логистическими процессами видеть интересы клиентов и пользователей». Язык ученого — это математика! Преподаватель мастерской «Моделирование техногенных аварий и разработка мероприятий по защите от них людей» Игорь Липатов, используя в качестве инструмента математическую статистику, вместе с детьми проверял вместе с детьми сформированные ранее базы данных топографических изысканий, оценивал их на достоверность. Можно сказать, просеивалось через сито все, что дети измеряли ранее, оставляя только то, что пригодится в последующих расчетах. Скоро ребят ждет самое интересное — компьютерное моделирование». Его с детства интересуют точные науки — физика и математика, которыми он занимается и во внеучебное время: решает задачи, читает статьи, выступает с докладами на школьных конференциях. Поэтому тут он в своей стихии. Есть определенные закономерности, которые позволяют нам отсеять все неправильные измерения.
В дальнейшем мы будем составлять саму модель, ее обрабатывать, обдувать, смотреть, как поведет себя газ». Тезис «Лучший отдых — смена деятельности» высказал И. Сеченов в начале XIX века , но актуален он и в наше время. На ночь глядя «лазурников» ждали отборочный этап к творческому конкурсу вокалистов, танцоров, чтецов и литературный квест «Наши любимые книги». Ребята по возможности готовились к конкурсам буквально на ходу. Днем то и дело попадались ребята, которые что-то пели, декламировали… Ярослав Курочкин из города Удомля решил поучаствовать в конкурсе чтецов со стихотворением про «Артек».
Речь о пяти направлениях так называемой предпрофессиональной подготовки для одаренных детей, которых с детства будут готовить к поступлению в профильные вузы. Все эти направления для города Севастополя уникальны как предпрофессиональные программы", — сказала Костевич, отметив, что отбор воспитанников предусмотрен очень серьезный. Будут и общеразвивающие: гончарное дело, римская мозаика, витражное искусство, эстрадный театр и другие. На девяти тысячах квадратных метрах расположились сорок аудиторий, большая часть — мастерские для художников и ремесленников. Школа оснащена по последнему слову техники, кроме учебных классов, в ней есть библиотека, актовый зал и зал массовых мероприятий, где регулярно будут выставки. Обучаться здесь смогут более 800 детей в возрасте от 5,5 до 18 лет. Детям из семей участников специальной военной операции обещают особое внимание. Пока набор еще не ведется: в процессе оформление документов по передаче здания городу и лицензирование.
Шанхай на улице Красных галстуков
- Артек — последние и свежие новости сегодня и за 2024 год на | Известия
- Направление детей в МДЦ «Артек»
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Педагоги Центра прошли интенсивное обучение в «Артеке»
- Артековские блины и розы. Чему учат детей и взрослых в крымском лагере?
- Проект новой школы "Артека" потребовал доработки, чтобы исключить импортные составляющие
Форма поиска
- Форма поиска
- Организации Профсоюза
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Актуальные и полезные новости Республики Крым, России и всего мира
- Школа «Артека» встретила своих учеников новым образовательным пространством - АНО ПИМ
Пришкольный лагерь в Заинске может стать татарстанским «Артеком»
Главная» Новости» Артек первая смена 2024 какие лагеря будут. Международный детский центр «Артек»277 подписчиков. #Гости В рамках пректа МДЦ" Артек" "Школы новых территорий" 18.04-19.04 комплекс принимал делегацию гостей МДЦ "Артек".