«Профильное обучение» (содержит учебно-методические материалы для изучения учебных предметов на повышенном уровне в X–XI классах). Аду бай — это национальный образовательный портал, запущенный в 2023 году и предназначенный для повышения качества образования в Казахстане. не фотошоп.
Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность
Документом установлен список профильных классов и специальностей, на которые смогут поступать выпускники этих классов без экзаменов. Организация профильного обучения на III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году. Главная» Новости» Аду бай обучающиеся. moodle, Профильное обучение. Фавикон. Аду бай предлагает разнообразные программы обучения для студентов в учебном году 2023-2024.
Профильное обучение
Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность. Во исполнение поручения Президента Республики Беларусь нко с 2015/2016 учебного года в учреждениях общего среднего образования введено профильное обучение на III. Аду бай продолжит развивать эту форму обучения, создавая новые онлайн-курсы, расширяя базу видеолекций и вебинаров. Министерство образования Беларуси дало пояснение о новациях 2024 года, которые касаются поступления на заочную форму обучения, сообщает БЕЛТА.
О приеме в 10 класс
Главным условием успешности данной работы выступают полноценное психическое и личностное развитие учащихся, сформированность их мотивационно-потребностной сферы, наличие развитых интересов, склонностей и способностей, достаточный уровень развития самосознания. В связи с этим целью психолого-педагогического сопровождения допрофильного обучения становится оказание помощи учащимся в осознанном выборе дальнейшей образовательной траектории и будущей профессии. Психолого-педагогическое сопровождение способствует актуализации процесса профессионального и личностного самоопределения, формированию адекватной самооценки, коррекции эмоционального состояния, совершенствованию навыков самопрезентации и уверенного поведения, которые помогут учащемуся в успешной социальной и профессиональной адаптации. Приоритетными задачами здесь являются: выявление интересов и склонностей, способностей учащихся и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения; оказание учащимся психолого-педагогической помощи в формировании представлений о жизненных, социальных ценностях; развитие спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности; формирование способностей принимать адекватные решения о выборе дальнейшего направления образования, путей получения профессии; оказание психолого-педагогической и методической помощи педагогическим работникам и родителям учащихся в вопросах организации и осуществления допрофильной подготовки; отслеживание и корректировка при необходимости личностного развития учащихся в процессе обучения; формирование у учащихся культуры интеллектуального труда. Исходя из цели и задач, определяют направления допрофильной подготовки, включающие: развитие у учащихся представлений об образе своего «Я», о мире профессий и современном рынке труда; приобретение учащимися практического опыта для обоснованного выбора профиля обучения; обеспечение успеха в выборе профиля обучения и дальнейшей профессиональной деятельности. Данные направления реализуются посредством информационного, профориентационного, психологического сопровождения допрофильной подготовки учащихся, важную роль в которой играют факультативные занятия как один из видов дифференциации обучения. Информационное педагогическое сопровождение представляет процесс информирования учащихся по вопросам возможного выбора ими профиля обучения и образовательного учреждения, ведущих способов деятельности в том или ином профиле, а также направлений продолжения обучения в системе профессионально-технического или среднего специального образования. Информационная работа предполагает организованное знакомство учащихся с профессионально-образовательной картой региона, профессионально важными качествами будущего работника, процессом и условиями принятия профессионального решения; с региональными профессионально-техническими лицеями, колледжами в целях возможного продолжения образования после окончания базовой школы; изучение условий приема, особенностей организации образовательного процесса, образовательных программ; посещение дней открытых дверей и др.
Профориентационная работа направлена на оказание учащимся психолого-педагогической поддержки в принятии решения о выборе профиля обучения, определении путей дальнейшего образования и возможного трудоустройства с учетом ситуации на рынке труда. Профильная ориентация и психолого-педагогическая диагностика, анкетирование учащихся, в первую очередь IX классов, консультирование, организация «пробы сил» — все эти виды деятельности направлены на оказание им психолого-педагогической поддержки в проектировании продолжения обучения в профильных классах на III ступени в учреждениях общего среднего образования, профессионально-технического или среднего специального образования. Значимость профильной ориентации заключается в том, что она: способствует принятию учащимися решения о выборе направления дальнейшего обучения и созданию условий для повышения готовности подростков к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом; оказывает помощь обучающемуся в психологической адаптации к реальным социально-экономическим условиям рынка труда. Однако и при таком приоритете перспективной представляется идея опережающего профконсультирования, то есть с учетом не только того, что есть сейчас, но и возможных будущих изменений в обществе; развивает способности самостоятельно ориентироваться в постоянно меняющейся ситуации, адаптироваться в реальном мире, совершать верный профессиональный и жизненный выбор, способствует формированию так называемого действенного социального оптимизма, то есть стремления вносить свой позитивный вклад в улучшение ситуации.
Dodge Caliber 2007. Плазматрон MMG am ls3a. Панасоник nn-st337m. Panasonic nn-ds596mzpe. Panasonic nn-cd997s. Пустой аватар.
Пустая аватарка. Пустой аватар ВК. Денис Агапов Петрозаводск. Эшонов Геннадий Иванович Сургут. Moodle эмблема. Moodle картинки. Мудл СВФУ. Zanussi ls6. МАЗ 6501с5. Honda 9nn0 магнитола.
Стандартный аватар. Стандартная аватарка гугл. Электронная библиотека математическое образование. Отраслевая структура мировой экономики диаграмма. Отраслевая структура хозяйства мира. Отраслевая структура экономики развитых и развивающихся стран. Структура хозяйства стран. Аватар без аватара. ASCII таблица символов русская. Исаев Андрей Игоревич 22.
Неизвестный аватар. Классическая аватарка. Силуэт для аватара. Внутреннее строение сизого голубя. Внутреннее строение голубя самка. Внутреннее строение голубя биология 7 класс. Внешнее строение голубя биология. Николай Степанюк.
Профильное обучение сочетает в себе изучение учебных предметов на повышенном уровне и проведение профессионально ориентированных факультативных занятий. Изучение учебных предметов на повышенном уровне организуется в режиме пятидневной учебной недели, а изучение профессионально ориентированных и иных факультативных занятий — в основном в шестой школьный день. Во всех ли учреждениях образования будут открыты профильные классы? Профильные классы могут быть открыты только в тех учреждениях образования, в которых соблюдены все необходимые условия для обеспечения качественного функционирования профильных классов. Какие условия необходимы для открытия профильного класса? Что будет с учащимися X, XI классов, не попавшими либо не изъявившими желание обучаться в профильных классах? Таким учащимся будет предоставлена возможность изучать все учебные предметы на базовом уровне.
Профильное обучение позволяет наряду с получением учащимися общего среднего образования базовый уровень обеспечить изучение некоторых учебных предметов на повышенном уровне. Цель профильного обучения — создание условий для успешного профессионального самоопределения и полноценной социализации учащихся с учетом их способностей, склонностей и интересов. Что такое базовый уровень изучения учебного предмета? Базовый уровень изучения учебного предмета — это тот обязательный минимум содержания образования по учебному предмету, который обеспечивает развитие личности учащегося, общей культуры, мировоззрения, готовности и способности к саморазвитию, личностному и профессиональному самоопределению. Что такое повышенный уровень изучения учебного предмета? Повышенный уровень изучения учебного предмета ориентирован на приобретение учащимися систематических знаний и способов действий, необходимых для продолжения избранного направления образования, личностного саморазвития и профессионального самоопределения. Что такое допрофильная подготовка?
Организация обучения в 2024/2025 учебном году
| Национальный институт образования | НИО | Главная страница» Обучающимся и родителям» Общее среднее образование» Профильное обучение. |
| Национальный институт образования | НИО | Дорогие десятиклассники! |
| Профильное обучение - Белорусский государственный университет физической культуры | Профильное обучение. В 2021/2022 учебном году в школе открыты 6 профильных групп учащихся на III ступени общего среднего образования с повышенным изучением учебных предметов: английский язык и обществоведение, химия и биология, математика и физика. |
| Profil adu by | Документом установлен список профильных классов и специальностей, на которые смогут поступать выпускники этих классов без экзаменов. |
| : Профильное обучение | Аду бай продолжит развивать эту форму обучения, создавая новые онлайн-курсы, расширяя базу видеолекций и вебинаров. |
В вуз без экзаменов смогут поступить выпускники ряда профильных классов в Беларуси
4.8. При реализации профильного обучения возможно несколько моделей формирования X классов. – специальностей, на которые могут быть зачислены без вступительных испытаний в учреждения высшего образования Беларуси лица, прошедшие обучение в соответствующих профильных классах (группах). Профильное обучение аду бай. Профили обучения в 10 классе. Мероприятия по организационно-педагогическому и методическому сопровождению допрофильной подготовки и профильного обучения в 2023/2024 учебном году. Электронное обучение. Новости. Цвет фона поможет вам разобраться в назначении размещенной на нем информации: профильное обучение аду бай — основные материалы, обязательные для изучения.
Национальный образовательный портал (adu.by) Moodle – личный кабинет, вход и регистрация
Нажать кнопку «Войти» После ввода логина и пароля необходимо нажать кнопку «Войти». Если данные были введены верно, пользователь будет автоматически перенаправлен на страницу своего личного кабинета на портале ADU. В случае, если пользователь не может войти в свой личный кабинет из-за того, что забыл свой логин или пароль, необходимо воспользоваться функцией восстановления доступа. Для этого нужно перейти на страницу входа, нажать на ссылку «Забыли пароль? Введите свой логин или адрес электронной почты, указанный при регистрации. Нажмите на кнопку «Отправить». Если указанный логин или адрес электронной почты совпадают с данными в базе данных, то на указанный адрес электронной почты будет отправлено письмо с инструкциями по восстановлению доступа. Проверьте свою электронную почту и следуйте инструкциям в письме для восстановления доступа к своей учетной записи.
Соответствующая информация размещена на Национальном правовом интернет портале. Для этого необходимо, чтобы в документе об образовании у выпускников были отметки не ниже 8 баллов по учебным предметам профильных испытаний, а по всем остальным — не ниже 7 баллов. Исключения составят выпускники профильных классов аграрной направленности.
Для них установлен порог - не ниже 6 баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний.
Изменения коснулись и переиздаваемых учебных пособий по русскому и белорусскому языкам для 3 класса. В первую часть добавлен список словарных слов. Уменьшен объем некоторых домашних заданий. В переиздаваемом учебном пособии появилось новое условное обозначение, которое в домашних упражнениях выделяет задание для выполнения по желанию. Добавлен ряд иллюстраций для объяснения значений отдельных слов наглядными средствами. Уменьшено количество текстов для списывания.
Их структура и навигационный аппарат приведены к единообразию, обновлен иллюстративный материал. С помощью QR-кодов обеспечен доступ к видеороликам, 3D-панорамам, веб-камерам, позволяющим понаблюдать, в том числе в режиме реального времени, за природными процессами и явлениями. При доработке учебного пособия в целях формирования функциональной грамотности учащихся была усовершенствована система вопросов и заданий. Так, к главам 2—8 разработаны обобщающие таблицы, содержащие ключевую информацию по основным признакам изучаемых типов классов представителей животного мира; уменьшено количество обязательных для усвоения учащимися биологических терминов и понятий; сокращено количество параграфов, устранены неточности. С помощью QR-кода можно быстро перейти к выполнению интерактивных заданий. Обновлены произведения для изучения. Обновлен список художественных произведений, скорректированы вопросы и задания в соответствии с возрастными особенностями шестиклассников, упрощен переход по QR-коду к электронному приложению, разработанному к данному учебному изданию ранее оно размещалось на CD-диске.
Также в учебное пособие включены новые фотографии, увеличено количество 3D-моделей. Отвечая на запросы практики — Масштабное обновление содержания общего среднего образования, сопровождавшееся разработкой новых учебных пособий, завершено в 2021 году. Означает ли это, что в ближайшее время выпуска новых учебных изданий не предвидится? В их числе — семь областных кадетских училищ, Полоцкое кадетское училище, Минское суворовское военное училище, Специализированный лицей Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Специализированный лицей при Университете гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь. К новому учебному году учебное пособие будет полностью готово.
Абитуриенты, поступающие в военные учебные заведения, сдают два вступительных испытания: — по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» по выбору абитуриента в форме ЦЭ или ЦТ ЦТ — для абитуриентов, не имеющих действительного сертификата ЦЭ, но получивших аттестат об общем среднем образовании не в год приема в военное учебное заведение ; — одно профильное испытание по предмету профильного испытания по выбору абитуриента в форме ЦЭ, или ЦТ, или вступительного испытания в военное учебное заведение в соответствии с избранной группой специальностей специальностью ЦТ или вступительного испытания в военное учебное заведение — для абитуриентов, не имеющих действительного сертификата ЦЭ, но получивших аттестат об общем среднем образовании не в год приема в военное учебное заведение. Зачисление абитуриентов.
Зачисление абитуриентов, поступающих в военные учебные заведения, проводится с учетом результатов профессионального отбора по конкурсу на основе общей суммы балов, подсчитанной по результатам: — сдачи двух вступительных испытаний по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» и одному предмету профильного испытания по выбору абитуриента ; — среднего балла документа об образовании; — отметки в документе об образовании по предмету профильного испытания, по которому не сдавалось ЦЭ или ЦТ, в соответствии с избранной группой специальностей специальностью.
В вуз без экзаменов смогут поступить выпускники ряда профильных классов в Беларуси
Повышенный уровень изучения учебного предмета ориентирован на приобретение учащимися систематических знаний и способов действий, необходимых для продолжения избранного направления образования, личностного саморазвития и профессионального самоопределения. Что такое допрофильная подготовка? Допрофильная подготовка осуществляется в V — IX классах. Это система мер, позволяющих учащемуся определиться с выбором будущей профессиональной деятельности и направления профильного обучения.
В каких классах введено профильное обучение? Профильное обучение осуществляется только в X-XI классах. Чем отличается учебный процесс в профильных и обычных классах?
Таким учащимся будет предоставлена возможность изучать все учебные предметы на базовом уровне. Все ли дети смогут обучаться в профильных классах? Зачисление учащихся в профильные классы проводится на конкурсной основе. Для зачисления в X профильный класс необходимо иметь отметки не ниже 7 баллов по профильным учебным предметам и средний балл свидетельства об общем базовом образовании — не ниже 7.
Без учета среднего балла свидетельства об общем базовом образовании и отметок по профильным предметам зачисляются победители третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по соответствующим профильным учебным предметам. Что такое профильные классы профессиональной направленности? С целью развития у учащихся необходимых качеств личности и ценностных ориентаций, знаний, умений, навыков, опыта деятельности, связанных с будущей профессиональной деятельностью в учреждениях образования могут функционировать классы профессиональной направленности для ориентации на получение педагогических, военных и иных специальностей педагогические классы, военно-патриотические классы, правовые классы и иные.
Рассказываем в нашей статье.
Количество часов на изучение государственных языков изменится Есть изменения в количестве и распределении часов на изучение государственных языков. В профильных классах количество часов на изучение русского и белорусского останется прежним — по три урока в неделю. По такой же схеме, на полгода, добавлены часы белорусского в школах, где обучение ведётся на русском и где также преподается язык национального меньшинства. Аналогичные изменения вступят в силу и касательно изучения русского языка в белорусскоязычных школах, где преподается язык меньшинства.
Сам язык нацменьшинства в школах, где его преподают, по-прежнему изучается лишь раз в неделю. Раньше в обычных классах было по три урока в неделю, в профильных — по пять.
Поступать они будут по результатам собеседования. Вопросы для интервью ежегодно формируются комиссией, созданной в университете. Они должны полностью соответствовать содержанию учебных программ факультативного занятия специализированного класса с профессиональной ориентацией. Интервью проводится устно.
Profil.adu.by
Обращаем внимание, что выпускник, прошедший обучение по договору о целевой подготовке, должен отработать у нанимателя: после окончания высшего учебного заведения — не менее 5 лет 2 года установленного законодательством срока работы по распределению и не менее 3 лет по договору на целевую подготовку ; после окончания среднего специального учебного заведения — не менее 3 лет 2 года установленного законодательством срока работы по распределению и не менее 1 года по договору на целевую подготовку. В рамках действующего Указа Президента Республики Беларусь от 9 января 2017 г. Основанием для участия в конкурсе на целевое место является оформленный в трех экземплярах договор на целевую подготовку между абитуриентом, отделом образования райисполкома и учебным заведением. Договора оформляются в отделе образования, спорта и туризма Калинковичского районного исполнительного комитета пл. Ленина, 2, кабинет 9 после сдачи выпускных экзаменов в июне месяце.
Андрей Иванец подчеркнул, что Министерство образование нацелено на то, чтобы профильную подготовку преимущественно осуществлять на уровне 10-11-го класса. Это значит, что во многом теоретическую подготовку они должны получать на уровне 10-11-го класса. Более того, тот подход, который в настоящее время уже реализуется в наших школах в рамках непрофильных классов на третьей ступени образования, а именно получение рабочей профессии, будет точно так же продолжен. То есть ребята, обучающиеся в 10-11-м классе и не имеющие дополнительной нагрузки в виде профильных факультативных предметов, должны получать профессию.
Подготовка к экзаменам На портале ADU. BY имеется раздел, в котором размещены материалы для подготовки к экзаменам и вступительным испытаниям. В данном разделе пользователи могут найти следующие материалы: Экзаменационные билеты для проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания учащихся на III ступени общего среднего образования.
Экзаменационные билеты для проведения выпускных экзаменов в порядке экстерната при освоении содержания образовательных программ базового и среднего образования. После этого он может скачать или распечатать экзаменационные билеты и другие материалы. Также на портале ADU. BY имеется возможность пройти онлайн-тестирование по различным предметам, чтобы проверить свои знания и подготовиться к экзаменам. Помимо материалов для подготовки к экзаменам, на портале ADU.
За период с 2016 по 2022 год опытную проверку прошли 109 учебных пособий. Эффективной формой обсуждения учебных пособий стали диалоговые площадки, цель которых — обеспечить объективный взгляд на практику применения школьных учебников, наметить пути решения выявленных проблем. Больше иллюстраций и аудиогид — Людмила Анатольевна, что конкретно изменилось в учебных изданиях, переизданных к новому учебному году? Убеждены, внесенные изменения и дополнения сделали учебные пособия более качественными и современными, и это обеспечит эффективность образовательного процесса.
Улучшено иллюстративное оформление. Изменения коснулись и переиздаваемых учебных пособий по русскому и белорусскому языкам для 3 класса. В первую часть добавлен список словарных слов. Уменьшен объем некоторых домашних заданий. В переиздаваемом учебном пособии появилось новое условное обозначение, которое в домашних упражнениях выделяет задание для выполнения по желанию. Добавлен ряд иллюстраций для объяснения значений отдельных слов наглядными средствами. Уменьшено количество текстов для списывания. Их структура и навигационный аппарат приведены к единообразию, обновлен иллюстративный материал. С помощью QR-кодов обеспечен доступ к видеороликам, 3D-панорамам, веб-камерам, позволяющим понаблюдать, в том числе в режиме реального времени, за природными процессами и явлениями.
При доработке учебного пособия в целях формирования функциональной грамотности учащихся была усовершенствована система вопросов и заданий. Так, к главам 2—8 разработаны обобщающие таблицы, содержащие ключевую информацию по основным признакам изучаемых типов классов представителей животного мира; уменьшено количество обязательных для усвоения учащимися биологических терминов и понятий; сокращено количество параграфов, устранены неточности. С помощью QR-кода можно быстро перейти к выполнению интерактивных заданий. Обновлены произведения для изучения. Обновлен список художественных произведений, скорректированы вопросы и задания в соответствии с возрастными особенностями шестиклассников, упрощен переход по QR-коду к электронному приложению, разработанному к данному учебному изданию ранее оно размещалось на CD-диске.
Национальный образовательный портал (adu.by) Moodle – личный кабинет, вход и регистрация
Дополнительное образование для детей и молодёжи ЦТРЛ «ПЕРСПЕКТИВА». Главная страница» Обучающимся и родителям» Общее среднее образование» Профильное обучение. Физкультуры в профильных классах станет больше. С созданием профильных спортивных классов в учебном плане для них введены четыре часа физкультуры в неделю вместо обычных двух. Система управления обучением ВГУ имени П. М. Обучение в рамках международных договоров. Министерство образования Беларуси дало пояснение о новациях 2024 года, которые касаются поступления на заочную форму обучения, сообщает БЕЛТА.
Установлен перечень олимпиад и конкурсов, победители которых зачисляются в вузы без экзаменов
| На заочное обучение в Беларуси теперь можно поступить только со стажем | Дополнительное образование для детей и молодёжи ЦТРЛ «ПЕРСПЕКТИВА». |
| Профильное обучение, допрофильная подготовка, профессиональная направленность | Главная» Новости» Аду бай обучающиеся. |
| Модели обучения в профильных классах старшей школы в Беларуси | | Дополнительное образование для детей и молодёжи ЦТРЛ «ПЕРСПЕКТИВА». |
| ВУЗы приглашают | Благодаря предоставлению новых возможностей для обучения, национальный образовательный портал «Аду бай» будет способствовать повышению уровня образования в РК. |
| На заочное обучение в Беларуси теперь можно поступить только со стажем | Управление по образованию, спорту и туризму Столбцовского районного исполнительного комитета. |
На заочное обучение в Беларуси теперь можно поступить только со стажем
| Единый информационно-образовательный ресурс - YouTube | Профильное обучение. Методические рекомендации по организации образовательного процесса при изучении отдельных учебных предметов на повышенном уровне в X-XI классах учреждений образования. |
| Выпускники профильных классов смогут поступить в вуз без ЦЭ и ЦТ, но есть условия | Адаптивное обучение: На портале «Аду бай» используется адаптивное обучение, которое позволяет учащимся изучать материалы в индивидуальном темпе. |
Profil adu by
Panasonic nn-cd997s. Пустой аватар. Пустая аватарка. Пустой аватар ВК. Денис Агапов Петрозаводск. Эшонов Геннадий Иванович Сургут.
Moodle эмблема. Moodle картинки. Мудл СВФУ. Zanussi ls6. МАЗ 6501с5.
Honda 9nn0 магнитола. Стандартный аватар. Стандартная аватарка гугл. Электронная библиотека математическое образование. Отраслевая структура мировой экономики диаграмма.
Отраслевая структура хозяйства мира. Отраслевая структура экономики развитых и развивающихся стран. Структура хозяйства стран. Аватар без аватара. ASCII таблица символов русская.
Исаев Андрей Игоревич 22. Неизвестный аватар. Классическая аватарка. Силуэт для аватара. Внутреннее строение сизого голубя.
Внутреннее строение голубя самка. Внутреннее строение голубя биология 7 класс. Внешнее строение голубя биология. Николай Степанюк. Дюльгер Виталий Валерьевич.
Степанюк Николай Валерьевич. Марат Юмагулов. Силуэт человека на синем фоне.
Сколько уроков в неделю будет в профильных классах? Математика — 6 уроков на базовом — 4 урока. Физика, химия, биология — 4 урока на базовом — 2 урока. Иностранный язык — 5 уроков на базовом — 3 урока. Белорусский, русский язык — 3 урока на базовом уровне — 1 урок.
География — 3 урока на базовом — 2 урока. Массовый переход старших классов школы на профильное обучение — перспектива ближайших лет. По мнению заместителя министра образования Раисы Сидоренко, задача непременно вернуть профильные классы в те учреждения образования, где они функционировали прежде, не стоит. Как не стоит и задача открыть профильные классы в каждой школе или гимназии. Главный принцип, который будет реализовываться, — это постепенное и плавное внедрение профильного обучения на старшей ступени школы. При введении профильного обучения в образовательном стандарте заложены два уровня — базовый и повышенный. Это значит, что вместе с профильными классами в школах останутся на старшей ступени и обычные, где все предметы будут изучаться на базовом уровне.
НИКО направлено на проверку функциональной грамотности учащихся — способности, обеспечивающей эффективное функционирование человека в различных сферах жизнедеятельности. Исследование предполагает выполнение диагностической работы, продолжительность которой составит 90 минут, и анкетирование учащихся и педагогических работников. Каждый учащийся участник НИКО получит вариант работы, содержащий задания по двум видам функциональной грамотности: читательской и математической либо естественно-научной и финансовой. Главной особенностью диагностической работы является ориентация на проверку способностей учащихся использовать полученный на учебных занятиях опыт освоенные знания, умения, способы деятельности для решения жизненных проблем, смоделированных в заданиях. Актуальную информацию о подготовке к исследованию можно найти на национальном образовательном портале. Формирование у учащихся функциональной грамотности средствами учебных предметов предполагает развитие способностей использовать приобретаемые знания, умения и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах деятельности, общения и социальных отношений. Процесс формирования функциональной грамотности требует от учителя использования методов и приемов обучения, позволяющих развивать инициативную, самостоятельную и творчески мыслящую личность: коммуникативный метод, включающий приемы: дискуссия, дебаты, устная презентация, публичное выступление, высказывание собственной точки зрения, интервью и др. Ведущая роль в формировании функциональной грамотности отводится заданиям, в основе которых лежат различные жизненные ситуации. Для их выполнения необходимо использовать межпредметные знания и умения, универсальные учебные действия, включая критическое и креативное мышление, навыки поиска и переработки информации. В образовательный процесс целесообразно включать задания по различным направлениям функциональной грамотности, направленные на: трактовку учащимися информации об объекте, представленной в текстовой или графической форме; выделение сходных и различных свойств изучаемого объекта или явления; установление сходства аналогии малоизученного объекта с хорошо известным объектом в форме гипотезы; применение приема моделирования; формирование умений формулировать выводы на основе имеющихся данных; нахождение путей решения проблемных жизненных ситуаций; поиск, извлечение, интерпретацию, преобразование, оценку и критическое осмысление информации и т. Обзор событий столицы с 8 по 14 января h4 Республиканский онлайн-конкурс «История моей страны» h4 Всемирный день заповедников и национальных парков h4 В НИО рассказали о социальных проектах, направленных на формирование безопасного поведения молодежи h4 Национальному детскому технопарку — 3 года! Обзор событий столицы с 1 по 7 января h4 Выставка работ учащихся — участников республиканской выставки-конкурса «Лед. В первую часть добавлен список словарных слов. Уменьшен объем некоторых домашних заданий. В переиздаваемом учебном пособии появилось новое условное обозначение, которое в домашних упражнениях выделяет задание для выполнения по желанию. Добавлен ряд иллюстраций для объяснения значений отдельных слов наглядными средствами. Уменьшено количество текстов для списывания. Их структура и навигационный аппарат приведены к единообразию, обновлен иллюстративный материал. С помощью QR-кодов обеспечен доступ к видеороликам, 3D-панорамам, веб-камерам, позволяющим понаблюдать, в том числе в режиме реального времени, за природными процессами и явлениями. При доработке учебного пособия в целях формирования функциональной грамотности учащихся была усовершенствована система вопросов и заданий. Так, к главам 2—8 разработаны обобщающие таблицы, содержащие ключевую информацию по основным признакам изучаемых типов классов представителей животного мира; уменьшено количество обязательных для усвоения учащимися биологических терминов и понятий; сокращено количество параграфов, устранены неточности. С помощью QR-кода можно быстро перейти к выполнению интерактивных заданий. Обновлены произведения для изучения. Обновлен список художественных произведений, скорректированы вопросы и задания в соответствии с возрастными особенностями шестиклассников, упрощен переход по QR-коду к электронному приложению, разработанному к данному учебному изданию ранее оно размещалось на CD-диске. Также в учебное пособие включены новые фотографии, увеличено количество 3D-моделей. Отвечая на запросы практики — Масштабное обновление содержания общего среднего образования, сопровождавшееся разработкой новых учебных пособий, завершено в 2021 году. Означает ли это, что в ближайшее время выпуска новых учебных изданий не предвидится? В их числе — семь областных кадетских училищ, Полоцкое кадетское училище, Минское суворовское военное училище, Специализированный лицей Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Специализированный лицей при Университете гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь. К новому учебному году учебное пособие будет полностью готово.
Ада Вонг резидент ивел 6. Resident Evil 6 ада Вонг и агент. Люцифер Денница сатана Прометей. Люцифер Денница. Люцифер демон. Люцифер ангел Прометей. Ада Вонг дед бай дейлайт. Ребекка Чемберс дбд. Ада Вонг дбд. Ада Вонг re6cosplay. Stervell челочески текст. Сатана Бафомет Люцифер. Бафомет сатанинский демон?. Астарот Падший демон. Профиль ад. Профиль артериального давления. Суточный профиль. Суточные профили ад. Профиль ЛСТК 150х50. Чертёж гнутого профиля 100х50х6. ЛСТК профиль 150 вес 1 метра. С-профиль ЛСТК 1,2 250-70мм. Профиль ад31т1 АТ-2644 поручень. Профиль по-10. At-7290 RAL 9005 ад31t1. Шина алюминиевая ад31т. Шина алюминиевая ад31т 4х40х4000. Шина ад31т 50х5. Вес алюминиевой шины 100х10. Продольный профиль трассы ведомость. Отметки на продольном профиле. Сжатый продольный профиль. Туалетная вода Моника Белуччи. Моника Беллуччи реклама духов. Моника Беллуччи аромат. Моника Беллуччи духи. Учебный план 1-4 классы 2021-2022. Приказы 2021г. Задачи на 2021-2022 учебный год в лицее. График поступления в вузы в 2022. Уровни артериального давления. Классификация ад. Классификация уровней давления. Классификация артериального давления.