полезен в разрешении конфликта посредник? Полезность посредника заключается в том, что он помогает разрешить конфликт, так как посредник не заинтересован ни в чьей стороне, ему явно виднее то, кто в разражившемся конфликте виноват, а кто прав и, возможно. Посредник полезен тем, что он «независимый арбитр». Чем полезен посредник в разрешении конфликта: функции медиатора, методы и особенности урегулирования ситуации Столкновение интересов, ссора, вызванная.
ГДЗ учебник по обществознанию 6 класс Боголюбов. §15. Проверим себя. Номер №3
По каким признакам можно достоверно судить, что перед нами конфликт? Пётр сидит свободно и уверенно. Он вопрошающе смотрит на сына, ждёт от него объяснений. Сын виновато стоит и дает объяснения отцу. Кто перед кем виноват? В данном конфликте Алексей виноват перед Петром. Это мы можем понять по позам и выражениями лиц героев. Назови основные стадии развития конфликта. Приведи примеры. Вот типичный случай. Подруги играли на улице в снежки, барахтались в сугробах.
Случайно одна из них толкнула Свету так, что та упала лицом вниз в сугроб. Все расхохотались, а Света обиделась и начала кричать на подруг. Настроение испортилось. Света убежала домой. Какие существуют стратегии поведения в конфликте? В конфликтной ситуации у участников есть разные варианты поведения. Специалисты выделяют четыре основных варианта: сотрудничество, компромисс, избегание и приспособление.
Но причинивший боль человек, даже не извинился. Аркадию было жутко больно и неприятно. Он постарался ус..
Elvinarasalmanova 27 апр. Человек, например ты учишься , а у тебя друг не учиться, дурак, разговаривая с ним ты начинаешь разговаривать на его языке и у тебя независимо от себя меняются поведения. Без дружбы никакое обще.. Пословицы про общение с объяснением? Voriskhashimov 27 апр. R2Online 26 апр. LizKay 26 апр.
Процедура устранения негатива проводится исключительно в доверительной и спокойной обстановке. До оппонентов важно донести информацию о том, что предмет спора и есть та преграда на пути к конструктивному диалогу, которую необходимо преодолеть. Стимуляция беседы — его прерогатива.
Решение о прекращении конфронтации должно устраивать каждого и быть обоюдным. Тем, что при затяжном споре обе стороны могут избежать вмешательства силовых структур только благодаря участию медиатора. Однако стоит знать, что сами по себе посредники не являются адвокатами и не могут давать какие-либо консультации, связанные с правовыми нормами. Молодежные конфликты и посредничество Наиболее непредсказуемый, эмоциональный и психически неуравновешенный возраст — это пубертатный период. Конфликтные ситуации в среде сверстников могут возникать по любому вопросу, будь то элементарная внешняя непохожесть или соперничество, борьба за внимание противоположного пола. Как полезен посредник в разрешении молодежных конфликтов? Благодаря медиатору спор может разрешиться быстро и без некоторых опасных моментов насилия, взаимных оскорблений. Посредником здесь может быть взрослый либо более опытный индивидуум одного возраста с участниками негативной ситуации. Авторитет медиатора должен быть непоколебим у обеих сторон, иначе какого-либо соглашения достигнуть будет невозможно. В роли посредников обычно выступают волонтеры из общественных организаций, учителя, родители и близкие родственники, а также более авторитетные сверстники.
Примеры из жизни Посредничество необходимо в тех случаях, когда конфликтная ситуация начинает выходить за рамки, то есть стороны переходят на личности, начинают оскорблять друг друга, отстаивая свои интересы. Но достаточно им объяснить, что их потребности могут быть удовлетворены в полной мере, как появляется возможность ведения конструктивного диалога. Примеры деятельности посредника: В семье. Между сестрой и братом возник конфликт на почве недопонимания, они начинают бурно выяснять отношения. В негативную ситуацию вмешивается отец детей — его авторитет непоколебим, а значит, к мнению родителя они прислушаются. Выступая в роли посредника, отец использует метод давления или метод склонения обеих сторон к примирению. Еще один пример — бракоразводный процесс.
Структура социального конфликта В структуре конфликта можно выделить субъекты и объекты. Субъекты — это участники конфликта, а объекты — ценности и интересы, из-за которых происходит конфликт. Участников социального конфликта можно разделить на две большие группы — основных и неосновных. Основные участники — это субъекты, между которыми происходит конфликт: люди, группы, организации, общности, страты. Неосновные участники — это те, кто прямо или косвенно влияет на протекание конфликта. К неосновным участникам конфликта относят наблюдателей свидетелей, очевидцев , сторонников людей, поддерживающих основных участников одной из сторон конфликта , подстрекателей разжигателей и примирителей. Считают, что даже сторонние наблюдатели влияют на протекание конфликта, ведь при свидетелях участники конфликта начинают вести себя иначе, чем наедине: им нужно продемонстрировать окружающим свою правоту. В социальном конфликте выделяют несколько стадий: Первую стадию можно назвать латентной скрытой , и её мы уже рассмотрели. Именно на ней формируются и осознаются противоречия, определяются стороны и сторонники, взвешиваются силы. Ситуация накаляется и ждёт повода, чтобы вскрыться. Повод — это пусковой механизм, который переводит предконфликтную стадию в стадию проявления конфликта. На этой стадии стороны могут и должны предпринимать попытки разрешить конфликт, не выводя его в открытую стадию. В истории, например, это всё, что происходит между противоборствующими сторонами до начала военных действий. При политическом конфликте сначала между сторонами растёт напряжённость, появляется ощущение угрозы от каких-то политических субъектов, возникает неудовлетворённость существующей ситуацией, чувство агрессии, враждебность. Нарастает недовольство. Социальную напряжённость выражают неорганизованно, в основном вербально словесно. Всё чаще нарушается привычный ход жизни, у людей нет ясного осознания причин и масштабов происходящего, из-за этого в обществе растёт беспокойство. Проявляться конфликт может по-разному. Конфронтация — это попытка отсрочить переход в острое противоборство, это как бы продолжение предконфликтной стадии, когда сам конфликт уже осознан, определён и проявился, но сдерживается обеими сторонами. Классический пример конфронтации — ситуация на Западном фронте в 1915 году, так называемая «позиционная война», при которой стороны перешли к стратегической обороне, а крупномасштабных сражений не вели. Конфронтация характерна также для малых групп, участники которых не могут позволить себе резко выяснить отношения и продолжают существовать в ситуации постоянно тлеющего явного противоречия, например, конфронтация нередка в рабочем коллективе или семье. Соперничество и конкуренция различаются слабо, однако различия есть. В ходе соперничества одна из сторон хочет продемонстрировать, что она лучшая. Она не нападает на других, а только показывает собственное превосходство. Главное отличие соперничества от конкуренции — в том, что оно приводит к росту, развитию и высоким достижениям всех участников.
Социальный конфликт
ответ:посредник занимает нейтралитет в конфликте. В-третьих, для разрешения конфликта к взаимному удовлетворению нужно, чтобы обе стороны конфликта хотели его разрешить и достичь соглашения. Ответ: Посредник полезен в ситуации, когда всё же трудно понять и простить другого, но это всё−таки необходимо. ответ:посредник занимает нейтралитет в конфликте. Чем полезен в разрешении конфликта посредник? Посредник в разрешении конфликта необходим для того, что бы правильно оценить ситуацию, беспристрастно провести разбор. Развернутый ответ на вопрос: Чем полезен в разрешении конфликта посредник? по предмету Обществознание.
Пожалуйста помогите, Чем полезен в разрешении конфликта посредник? Даю 15 баллов.
Пожалуйста помогите, Чем полезен в разрешении конфликта посредник? Чем полезен в разрешении конфликта посредник? Он может правильно оценить ситуацию, и провести расследование всех обстоятельств конфликта без эмоций. Пожалуйста помогите, Чем полезен в разрешении конфликта посредник? Вы находитесь на странице вопроса "чем полезен в разрешении конфликта посредник?", категории "обществознание". Он может трезво оценить ситуацию, и провести расследование всех обстоятельств конфликта без эмоций.
Посредничество как способ урегулирования конфликта и разрешения проблемных ситуаций
Он может трезво оценить ситуацию, и провести расследование всех обстоятельств конфликта без эмоций. чем полезен посредник в разрешении конфликта обществознание 6 класс. Посредник в разрешении конфликта полезен в следующих аспектах: 1. Нейтральность: Посредник является независимым и нейтральным сторонником, который не принимает сторону ни одной из конфликтующих сторон. Чем полезен в разрешении конфликта посредник обществознание 6 класс. Чем очень полезен в разрешении сложного конфликта посредник? Чем полезен в разрешении конфликта посредник?
Социальный конфликт
Посредник может передавать через себя всю ту информацию, которую хотят донести друг до друга участники конфликта. Он может взглянуть "трезвым" взглядом на ситуацию и оценить её: выяснить виноватого и помочь советом, если те хотят помириться. Он может успокоить участников конфликта, тем самым не только приведя их в баланс, но и помогая взглянуть на ситуацию тем же "трезвым" взглядом.
Он может убедить одного из конфликтующих признать свою вину и попросить прощения. Может и наоброт: встать на сторону одного из конфликтующих и начать подбадривать его, говоря, что он во всём прав.
В ней говорится о праве общения с родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и иными родственниками, а также о том, что развод родителей не влияют на это ни каким образом. Это справедливо, ведь ребенок не принимает решения о разводе родителей, и не может лишаться права общаться ни с одним из них. Разведенные родители должны учитывать особенности характера ребенка, которые могут в разные периоды взросления вызывать тягу к одному из них. Таким образом, отказ матери своему ребенку во встрече с отцом может негативно повлиять на взаимоотношения обоих родителей с ним.
Коммуникация: посредник может помочь сторонам услышать и понять друг друга, а также наладить эффективное общение.
Он может использовать различные методы коммуникации, такие как вопросы, рефлексию и переформулирование, чтобы помочь сторонам выразить свои идеи и чувства. Содействие в поиске решения: посредник может помочь сторонам найти общие интересы и цели, которые помогут им добиться согласия. Он также может предложить решения, которые удовлетворят обе стороны.
Параграф 9. Конфликты в межличностных отношениях
чем полезен посредник в разрешении конфликта обществознание 6 класс. В целом, роль посредника в разрешении конфликта заключается в том, чтобы помочь сторонам найти справедливое, долгосрочное и взаимовыгодное решение, восстановить отношения и достичь гармонии в общении. Посредник руководит процессом разрешения конфликта, учитывая потребности и интересы сторон, помогает им найти взаимоприемлемое решение и создает атмосферу доверия и уважения между ними.
Параграф 9. Конфликты в межличностных отношениях
Рассмотрим ситуацию стр. Случайно одна из них толкнула Свету так, что та упала лицом в сугроб. Все расхохотались, а Света обиделась и начала кричать на подруг. Настроение испортилось. Света убежала домой.
Опишите ситуацию с точки зрения каждого из участников. Какой барьер привёл к данному конфликту? Ответ: С точки зрения Светы. Она играла с подругами в снежки и веселилась, но внезапно ее толкнули и она упала лицом в сугроб.
Она почувствовала боль и унижение, так как ее подруги начали смеяться над ней. Она обиделась и начала кричать на них, выражая свое разочарование и ярость.
Если у вас рассеяно внимание во время беседы и собеседник чувствует, что вам не интересно, то беседа заканчивается. Для того, чтобы показать свой интерес, можно кивать, показывать своё отношение мимикой и жестами, задавать уточняющие вопросы, высказывать своё мнение и аргументы, проявлять эмоции используя междометья. Уважай мнение собеседника.
Любой человек имеет право на собственное мнение. Оно может быть правильным, не правильным, поверхностным, ошибочным, неприемлемым и т. Если вы не согласны с каким-то мнением, то не надо принижать своего собеседника насмешками и обидными словами. Просто выскажите свою позицию и постарайтесь объяснить её, подтверждая фактами и весомыми аргументами. Если вы сможете убедить в своей правоте собеседника — замечательно, если нет — то каждый имеет право остаться при своем мнении.
Постарайся понять человека, встать на его место. Наверное это самое главное правило общения между людьми. Ведь каждый человек считает себя правым и только посмотрев на проблему глазами другого человека можно увидеть ситуацию с другой стороны и достичь компромисса. Давай эмоциональную оценку словам и действиям собеседника. Когда человек что-то рассказывает, особенно что-то личное и важное, то он непременно хочет увидеть реакцию на свои слова.
Чтобы не показаться равнодушным и безучастным надо вовремя хвалить собеседника, удивляться, огорчаться или сочувствовать. Делать это можно как словами, так и неязыковыми способами. Говори с человеком на таком языке, который он понимает. Даже если все собеседники люди одной национальности, то это вовсе не значит, что они говорят на одном языке и хорошо понимают друг друга. Существует огромное количество разновидностей каждого языка, в том числе и русского.
Например, можно говорить: - на профессиональном языке — далеко не каждый поймёт профессиональную речь финансовых аналитиков, программистов или врачей; - на сленге, то есть на языке каких-то групп людей , например язык любителей Инстаграма, молодёжный язык городских школьников и студентов, уголовный жаргон, армейский сленг, сленг игроков в сетевые игры и т. Улыбайся людям. Улыбка показывает твою расположенность к собеседнику и добрые намерения. Это помогает вызвать у собеседника ответную реакцию — расположение и симпатию, что очень важно для полноценного общения. Сохраняй спокойствие и равновесие.
Со спокойным и уравновешенным человеком общаться всегда намного приятнее, чем с нервным и взвинченным. Кроме того, недостаточное самообладание может привести совершению каких-то ошибок. Выйдя из себя человек может сказать лишнее, о чём впоследствии будет жалеть. Обсудим вместе Знакомая ситуация. Андрей пришёл домой после ссоры с приятелями и хлопнул дверью своей комнаты.
Мать тут же вошла к нему и сделала замечание. Андрей нагрубил в ответ и…Что произошло дальше? Почему события развивались именно так? Что следовало сделать, чтобы изменить ход событий? Знакомая ситуация.
Андрей нагрубил в ответ и… А дальше скорее всего произойдёт вот что: … мать, в свою очередь, тоже обидится. Она будет расстроена и подавлена, может быть даже расплачется, сочтя поведение сына слишком грубым и неуважительным. Ещё один вариант развития событий — мать может начать резко высказываться в ответ, ругать Андрея и говорить обидные слова. В конце концов конфликт разгорится и погасить его будет очень сложно. Для того, чтобы этого не произошло, надо постараться быть внимательнее друг к другу и пытаться сдерживать свои эмоции, не срывать их на самых близких людях.
Андрей мог бы выйти из комнаты к расстроенной матери и попросить прощения, объяснить ей, что нагрубил маме «в сердцах», а злился он вовсе не на неё, а на друга.
Посредничество применяется тогда, когда стороны оказались неспособны самостоятельно найти решение проблемы и достичь соглашения в ходе прямых переговоров или преодолеть тупиковую ситуацию, возникшую в ходе переговоров. Однако они не только не дали положительного результата, но и завели стороны в тупик и усугубили ситуацию. Ответственность сторон включает понимание и признание ими степени собственной ответственности за неудачу на переговорах по разрешению конфликта.
Важная задача посредника — подчеркнуть и убедить конфликтующие стороны в том, что, несмотря на участие третьей стороны, ответственность за решение проблемы лежит на вовлеченных в конфликт сторонах. Для понимания степени ответственности каждой из сторон на переговорах в процессе посредничества следует стараться определить, какая из сторон имеет более сильную позицию, а какая — более слабую. В противном случае возникает опасность, что аргументы в пользу сильных аспектов ее позиции будут использованы для отказа от соглашения. Фактор времени.
Это важный аспект процесса посредничества, которому на переговорах следует уделять большое внимание.
Основные подходы к руководству. Подходы к руководству людьми. Подходы к управлению конфликтами. Трудовые споры. Переговоры в конфликте. Конфликты в менеджменте.
Деловой спор. Юридический конфликт. Пример юридического конфликта. Объекты и субъекты юридического конфликта. Стороны правового конфликта. Презентация на тему медиация. Медиация конфликтов.
Примирительная процедура медиация. Формы медиации в конфликте. Принципы медиации. Понятие медиация. Медиаторство в конфликте. Алгоритм поведения в конфликте. Руководство по поведению в конфликтной ситуации.
Психология конфликта. Понятие конфликта в психологии. Конфликт это в психологии общения. Конфликт это в конфликтологии. Профилактика и пути решения конфликтов. Способы профилактики и решения конфликтов. Методы профилактики конфликтов.
Способы предупреждения конфликтов. Переговоры медиация. Медиатор переговорщик. Межличностные конфликты и пути их разрешения. Решение межличностных конфликтов. Пути и способы разрешения межличностных конфликтов. Разрешение межличностных конфликтов.
Технологии управления конфликтами. Прогнозирование конфликта. Процесс управления конфликтом. Управленческие конфликты. Медиация презентация. Конфликт и конфликтная ситуация. Конфликты и пути их решения.
Решение конфликтных ситуаций в коллективе. Разрешение конфликта. Разрешение конфликтных ситуаций. Кто может выступать. В качестве посредников могут выступать. Кто может выступать в роли работодателя. Кто может быть посредником.
Способы управления эмоциями. Способы управления эмоциями и чувствами. Управление эмоциями психология. Способы управления чувствами. Общение в конфликтных ситуациях. Культурный конфликт. Конфликты в коммуникации.
Чем полезен в разрешении конфликта посредник обществознание 6 класс
Для того, чтобы конфликт стал реальным, необходим инцидент. Инцидент — формальный повод, случай для начала непосредственного столкновения сторон. Инцидент может произойти случайно, а может быть спровоцирован субъектом субъектами конфликта, явиться результатом естественного хода событий. Бывает, что инцидент готовит и провоцирует некая «третья» сила, преследующая свои интересы в предполагаемом «чужом» конфликте. Инцидент знаменует собой переход конфликта в новое качество. Выбор того или иного варианта во многом зависит от конкретной установки целей, ожидания, эмоциональных ориентаций сторон. Конфликт достигает своего апогея и принимает форму тотальной войны с применением всех возможных сил и средств. На этой ступени конфликтующие стороны как бы забывают истинные причины и цели конфликта. Главной целью противоборства становится нанесение максимального урона противнику. Эту стадию еще называют эскалация конфликта от лат. Scala — лестница , то есть здесь конфликт как бы «шагает по ступенькам», реализуясь в серии отдельных актов — действий и противодействий конфликтующих сторон.
Сбалансированное противостояние. Начало открытого противоборства сторон является результатом конфликтного поведения, под которым понимают действия, направленные на противостоящую сторону с целью захвата, удержания спорного объекта или принуждения оппонента к отказу от своих целей или к их изменению. Социальный конфликт будет продолжаться до тех пор, пока не появятся реальные условия его прекращения, которые могут быть определены еще до начала противоборства, а могут быть выработаны и согласованы в ходе развития конфликта. Существуют такие абсолютные конфликты, в которых борьба ведется до полного уничтожения одного или обоих соперников. Чем жестче очерчен предмет спора, чем очевиднее признаки, знаменующие победу и поражение сторон, тем больше шансов для его локализации. Способы завершения конфликта направлены в основном на изменение самой конфликтной ситуации, либо путем воздействия на участников, либо путем изменения характеристики объекта, либо иными способами. Здесь необходимо ввести еще два понятия: цена конфликта и цена выхода из конфликта. Не строгость интуитивно вылавливаемой цены конфликта не мешает тому, чтобы сравнить ее с другой интуитивно оцениваемой величиной — ценой выхода из конфликта. Цена выхода из конфликта — это разность между утратами, с которыми сопряжен этот выход из конфликта, и приобретениями, которые дает этот выход. Таким образом, сравнение цены конфликта и цены выхода из него позволяет рационально решить вопрос: стоит ли продолжать конфликт, учитывая дальнейшее возрастание его цены, или же прекратить его.
Внешнее противоборство остановилось, а внутреннее все еще остается в конфликтном состоянии. Здесь происходит частичная нормализация отношений, но инерция борьбы еще есть. В основу переговорного процесса может быть положен метод компромисса, основанный на взаимных уступках сторон, или метод консенсуса, ориентированный на совместное решение существующих проблем. Методы ведения переговоров и их результат зависит не только от отношений между противоборствующими сторонами, но и от внутреннего положения каждой из сторон, отношения с союзниками и других внеконфликтных факторов. Послеконфликтная стадия знаменует новую объективную реальность: новую расстановку сил, новые отношения оппонентов друг к другу и к окружающей социальной среде; новое видение существующих проблем и новую оценку своих сил и возможностей. Любой конфликт сигнализирует о наличии проблемы, требующей решения, позволяет ее познать, поскольку выявляется в совокупности воспринимаемых людьми фактов. Конфликт стимулирует познание интересов, ценностей, позиции, сталкивающихся в противоборстве субъектов; высвечивает сущность социальных изменений, выраженных противоречием, лежащим в основе конфликта. Конфликт способствует интеграции, объединению людей, а стало быть, установлению равновесия, стабильности в обществе. Однако такова реальная диалектика социума, где конфликт и интеграция неразрывно взаимосвязаны и постоянно меняются местами. Доминирование одного сменяется доминированием другого.
Обществу, социальным группам, индивидам, партиям и другим объединениям, идеологиям, культурным системам приходится постоянно сталкиваться с новыми условиями и новыми порождаемыми происходящими изменениями. Отсюда необходимость адаптации, приспособления к новой ситуации путем преобразования форм и методов деятельности и отношений, переоценки ценностей, критики устаревших образцов поведения и мышления. Управление конфликтной ситуацией. Существуют несколько эффективных способов управления конфликтной ситуацией. Их можно разделить на две категории: структурные и межличностные. Отметим, однако, что управлять конфликтной ситуацией теоретически может любой его участник, но практически такой возможностью обладают не все, в большинстве случаев это начальник, руководитель или просто авторитетный человек. Более того, управлять конфликтом может и совершенно посторонний человек! Но далее будем иметь в виду, что в роли «капитана» выступает именно человек, наделённый управленческими полномочиями. Разъяснение требований к работе. Один из лучших методов управления, предотвращающих дисфункциональный конфликт, — разъяснение того, какие результаты ожидаются от каждого сотрудника и подразделения.
Здесь должны быть упомянуты такие параметры как уровень результатов, который должен быть достигнут, кто предоставляет и кто получает различную информацию, система полномочий и ответственности, а также четко определены политика, процедуры и правила. Причем, руководитель уясняет все эти вопросы не для себя, а с тем, чтобы его подчиненные хорошо поняли, чего ждут от них в каждой данной ситуации.
Поиск компромисса: Посредник помогает сторонам найти компромиссное решение, которое удовлетворяет интересы обеих сторон. Он может предложить различные варианты решения проблемы и помочь сторонам найти наиболее приемлемый вариант. Сохранение отношений: Посредник помогает сохранить отношения между сторонами, даже после разрешения конфликта.
Он помогает сторонам понять, что их интересы могут быть совместимыми и что они могут продолжать сотрудничать в будущем.
Пути разрешения конфликтов в коллективе. Третья сторона в конфликте. Конфликтология и медиация. Понятие медиация в конфликтологии. Конфликт между друзьями. Подход к руководству. Роль руководителя в разрешении конфликтов. Три концепции социального конфликта. Конфликтная ситуация.
Конфликт решение конфликтных ситуаций. Формы решения конфликтов. Конфликты в межличностных отношениях. Конфликт разрешение конфликта. Вмешательство медиатора целесообразно в тех случаях, когда:. Вмешательство третьих лиц в отношении. Непосредственное разрешение конфликта предусматривает. Когда целесообразна медиатора. Листовка что такое медиация. Разрешение семейных споров.
Буклет по медиации. Брошюра конфликты. Медиация картинки. Медиатор конфликта. Разрешение конфликта рисунок. Медиация иллюстрации. Типы посредничества. Формы посредничества в конфликте. Служба медиации. Школьная служба медиации.
Медиация в школе. Трудовые споры. Корпоративный конфликт. Трудовой спор. Субъекты конфликта. Субъекты и участники конфликта. Подстрекатель свидетель пособник. Субъекты конфликта Обществознание. Конструктивные переговоры. Стратегии и алгоритм разрешения конфликтов.
Стрптегии разрешенич конфл. Стратегический метод разрешения конфликта. Разрешение конфликтов без посредника. Переговоры как способ разрешения конфликта. Преодоление разногласий. Разрешение конфликта полное и частичное. Быстрое разрешение конфликта. Частичное или полное разрешение конфликта стадия. Жесткие переговоры. Соперничество в конфликте.
Позиции в переговорах.
Посредник способен примирить конфликтующие стороны. Давыдова Валерия Он может правильно оценить ситуацию, и провести расследование всех обстоятельств конфликта без эмоций. Он может быть беспристрастным и помочь участникам конфликта мирно и спокойно его решить, так как часто участники поддаются эмоциям и видят все не так как есть на самом деле.