Решать демонстрационный вариант ОГЭ по обществознанию 2024. Демоверсия, подготовка к ОГЭ по обществознанию 2024 года с сайта ФИПИ.
Онлайн тест Обществознание ОГЭ
| ОГЭ по обществознанию. | Полный разбор тренировочной работы №6 по обществознанию для 9 класса от 24 апреля 2024 года. |
| ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки | Обществознание от Школково. |
Онлайн тесты ОГЭ Обществознание
Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! решу огэ сдам гиа. Сборники тренировочных тестов по обществознанию ОГЭ в 2024 году для 9 класса. Огромные подборки самых различных пробников с ответами и решениями. 5. Социальные науки (человек и общество, базовый понятийный аппарат социальных наук).
Демоверсия ОГЭ по обществознанию - тест онлайн
Оно содержит: - 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с проектами демоверсии и спецификации, опубликованными на сайте ФИПИ 24. Работа с пособием поможет девятиклассникам научиться выполнять все задания в формате ОГЭ. Выпускники смогут самостоятельно проверить и оценить уровень своей подготовленности к экзамену, повторить пройденный материал и выявить возможные пробелы в своих знаниях.
Кишенковой «ОГЭ-2024. Тренировочные варианты. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Ответы ко всем заданиям;.
Работа с пособием поможет девятиклассникам научиться выполнять все задания в формате ОГЭ. Выпускники смогут самостоятельно проверить и оценить уровень своей подготовленности к экзамену, повторить пройденный материал и выявить возможные пробелы в своих знаниях. Учитель может использовать пособие на различных этапах урока в 8—9-х классах, при подготовке обучающихся к ОГЭ, для проведения мониторинга учебной деятельности.
Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию? / Как составить план подготовки к ОГЭ?
Доходы и расходы государства. Государственный бюджет. Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации 5 Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы 5. Многообразие социальных общностей и групп 5. Этносы и нации в диалоге культур 5. Социальный статус человека в обществе.
Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность 5. Современная молодёжная культура 5. Виды социальных норм. Традиции и обычаи.
Право и его роль в жизни общества. Право и мораль 5. Функции семьи. Семейные ценности. Семейные традиции. Семейный досуг.
Свободное время подростка. Основные роли членов семьи 5. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Профилактика негативных отклонений поведения 5. Социальная и личная значимость здорового образа жизни. Политика и политическая власть 6.
Признаки государства. Внутренняя и внешняя политика 6. Унитарное и федеративное государственно-территориальное устройство 6. Демократия, демократические ценности. Правовое государство и гражданское общество 6. Выборы, референдум 6.
Общественно-политические организации 7 Гражданин и государство 7. Место нашей Родины среди современных государств. Государственная власть в нашей стране. Гражданство Российской Федерации. Гарантия и защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Взаимосвязь конституционных прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации 7.
Выпускники смогут самостоятельно проверить и оценить уровень своей подготовленности к экзамену, повторить пройденный материал и выявить пробелы в знаниях. Учитель может использовать пособие на различных этапах урока в 8—9-х классах, при подготовке обучающихся к ОГЭ, для проведения мониторинга учебной деятельности. Пособие может быть использовано и при дистанционном обучении.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 180 минут. Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему.
Для выполнения данных заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста раскрыть в том числе на примерах его отдельные положения соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций высказать и обосновать собственное мнение.
Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт.
Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни… Учитесь любить учиться! Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.
Онлайн тест для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Многие из школьников пытаются найти готовые варианты тестов, ответы к ним в интернете. Разбираемся, работает ли такой подход. Готовые ОГЭ ответы и решения по обществознанию за 9 класс, пожалуй, самый частый поисковый запрос в мае 2023 года. В преддверии итоговых тестов многие ученики действительно пытаются обезопасить себя и найти как минимум варианты заданий для того, чтобы успешно пройти итоговое испытание. По запросам, связанным с поиском готовых решений по ОГЭ для 9 классов в 2023 году, в интернете в открытом доступе действительно можно найти немало информации. В Telegram-каналах, в социальных сетях, в группах и сообществах, на прочих ресурсах встречаются объявления с предложениями предоставить решения к основному и даже к единому государственному экзамену и реальные варианты тестов на 2023 год — разумеется, за деньги.
Вы помогли мне хорошо сдать экзамен — попались как раз темы, которые я смотрел. Стас Седельников Спасибо, теперь разобрался, как решать задания из второй самой сложной части.
Просто выручили.
Сергей В. Этот интерне-магазин могли сделать мошенники, которые планировали получить деньги за товар, а сам товар покупателю не высылать, поэтому и выставили очень низкую цену, чтобы завлекать людей. Номер: F175C7 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Леониду М. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Леонида М.? Елене позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Елене было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять Елене полученный доход. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены?
Опасность состоит в том, что Елене предложили при отсутствии каких-либо законных механизмов защиты инвестиций передать в распоряжение неустановленного лица определённую сумму денег; при этом наличие у организации соответствующих разрешительных документов, квалификация сотрудников организации, срок и успешность деятельности организации ничем не подтверждены. Мужчина никак не подтвердил свои слова о своей должности, и Елена подверглась риску перевести деньги мошеннику. Ей не стоило переводить деньги. Елена может потерять крупную сумму денег, потому что звонок не подтверждает официальность и компетентность организации, наличие лицензии. Елене стоит проверить компанию на наличие лицензии от центрального банка. Номер: 0629C2 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетняя Агата нашла в одном из интернет-магазинов брючный костюм, который ей очень понравился. Она решила его купить, тем более, что он продавался по очень низкой цене. Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Агаты?
Скорее всего, Агата не получит платье из этого магазина. Этот интерне-магазин могли сделать мошенники, которые планировали получить деньги за товар, а сам товар покупателю не высылать, поэтому и поставили небольшую цену. Номер: 02D1C8 Дайте развернутый ответ. Фёдору позвонил мужчина, который представился специалистом службы безопасности банка. Мужчина сообщил, что прошла подозрительная операция по карте Фёдора. Для проверки сохранности денег на счёте Фёдора специалист попросил продиктовать номер карточки и трёхзначный код на обратной стороне карты. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Фёдора? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Федора. Номер: 79A0C9 Дайте развернутый ответ.
Ученице 9 класса Олесе пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Пополняя счёт на телефоне моей сестры, я случайно перепутал номер, пожалуйста, верните мне 150 рублей». Далее в СМС-сообщении указывался номер телефона, отличавшийся от номера, с которого пришло сообщение, и совсем не похожий на номер мобильного телефона Олеси. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Олеси? Опасность заключается в том, что это могли быть мошенники, которые планировали обманным путём получить от Олеси деньги. Номер: 2980C6 Дайте развернутый ответ. Шестнадцатилетняя Лариса искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. Осталось 6 вакансий! Как правильно поступить Ларисе в данной ситуации? Едва ли таким образом Лариса сможет заработать денег — требование перечислить деньги «работодателю» свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы.
Номер: 50F6C5 Дайте развернутый ответ. Студентка Галина Б. Сбрось мне 1 тысячу в электронный кошелёк, нужно прямо сейчас. А я завтра отдам». Почему высока вероятность того, что Галина Б. Возможно, личную страницу друга взломали, и это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Галины деньги. Позвонить подруге и уточнить, она ли просила денег. Если не она или Галина Б. Номер: A200C9 Дайте развернутый ответ.
Елене Ивановне срочно понадобились деньги, и она пошла к банкомату. Ей показалось, что на выбранном ею банкомате рядом с отделением для приёма карт установлено какое-то дополнительное устройство. В помещении, где были установлены банкоматы, находились две девушки. Они оказались за спиной Елены Ивановны, которая набрала пин-код карты, забыв прикрыть рукой клавиатуру, и получила деньги. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершила Елена Ивановна? Она нарушила правила безопасности при пользовании банкоматом воспользовалась банкоматом даже при подозрении на установку на нём какого-то непонятного дополнительного устройства, не прикрывала рукой клавиатуру во время набора ПИН —кода, когда у нее за спиной стояли люди и сделала доступной для потенциальных злоумышленников конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта. Ей не следовало пользоваться данным банкоматом, а нужно было найти другой банкомат, можно сообщить на горячую линию банка о подозрительном устройстве. Ученику 10 класса Михаилу на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Михаил! Ты победил в лотерее.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Михаила? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Михаила и других граждан, также получивших подобное сообщение, деньги. Номер: 8D18CD Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Андрею В. Через 1,5 часа на ваш счёт вернётся утроенная сумма». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Андрея В.? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Андрея В. Номер: 04D997 Дайте развернутый ответ. Пётр получил CМС-сообщение от известного банка о том, что этот банк проводит опрос потребителей финансовых услуг.
Петру предлагалось перейти по ссылке на интернет-сайт, пройти опрос и получить вознаграждение в 10 тысяч рублей. Для получения доступа к опросу требовалось перечислить со счёта телефона 200 рублей. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Петра? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Петра и других граждан, также получивших подобное сообщение, деньги. Номер: 54859B Дайте развернутый ответ. Светлане позвонил мужчина, который представился специалистом службы безопасности банка. Для проверки сохранности денег на счёте Светланы он попросил её продиктовать номер карты и трёхзначный код на её обратной стороне. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Светланы? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Светланы.
Номер: 575096 Дайте развернутый ответ. Ларисе Ивановне срочно понадобились деньги, и она подошла к банкомату. Лариса Ивановна ввела необходимые цифры и пошла снимать деньги. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершила Лариса Ивановна? Как ей следовало правильно поступить в данной ситуации? Ответ: 1 Лариса Ивановна приложила карту к неизвестному устройству и ввела пин-код от неё, т. Номер: 4B7DE5 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Петру Р. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Петра Р.?
Опасность заключается в том, что, скорее всего, Петру Р. Номер: 54CAE4 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетняя Мария нашла в одном из интернет-магазинов вечернее платье, которое ей очень понравилось. Она решила его купить, тем более что оно продавалось по очень низкой цене. Как Вы оцените ситуацию с точки зрения достижения цели Марии? Скорее всего, Мария не получит платье из этого магазина. Номер: 5653E3 Дайте развернутый ответ. Людмиле позвонил мужчина, который представился специалистом службы безопасности банка. Мужчина сообщил, что прошла подозрительная операция по карте Людмилы.
Для проверки сохранности денег на её счёте он попросил Людмилу продиктовать номер карты и трёхзначный код на её обратной стороне карты. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Людмилы? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Людмилы. Номер: EC24E3 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Максиму Л. Но предварительно он должен оплатить комиссию в 500 рублей за перевод этих средств. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Максима Л.? Опасность заключается в том, что это могли быть мошенники, которые планировали обманным путём получить от Максима Л.
В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте. Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух причин. Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста Свернуть 23. Какие формы отдыха и развлечений автор рекомендует молодёжи? Приведите два примера таких форм; в каждом случае укажите, какие качества развивает данная форма. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на вопрос: автор рекомендует «умные» формы отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в нас способности, которые понадобятся в жизни; Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке. При оценивании засчитываются только уместные примеры с указанием соответствующих качеств, то есть примеры без указания качеств не засчитываются при оценивании. Могут быть приведены другие примеры, указаны другие качества Свернуть 24. Автор полагает, что «учиться нужно всегда». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами объяснениями необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека. Могут быть приведены следующие аргументы объяснения : 1 в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать; 2 современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, другие виды деятельности. Могут быть приведены другие аргументы объяснения.
Где взять ответы на ОГЭ по обществознанию 30 мая 2023 года?
Главная» Новости» Огэ обществознание незнайка. На сайте ФИПИ выставлена информация, что кардинальных изменений в ОГЭ-2024 по обществознанию не предполагается. Насколько хорошо ты бы сдал ОГЭ по обществознанию (часть 2). Приложение для самоподготовки к ОГЭ по обществознанию, содержит весь спектр основных тем в соответствии с кодификатором по обществознанию 2023 года.
Егэ обществознание 2023 решу огэ 9 класс
Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Основной государственный экзамен, Обществознание. Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по обществознанию. обществознание_ОГЭ_ 1.8 MB. Краткое описание: Незнайка – приложение, выполненное в виде интерактивных тестов, которое поможет сдать ЭГЕ и ОГЭ.