Объясняем, как будет проходить итоговое сочинение 2023/2024 и что необходимо для получения зачета. Русский язык 9 класс ОГЭ 2024 демоверсия варианта заданий ФИПИ. Официальные новости ФИПИ по всем предметам, разберемся во всех изменениях!
ОГЭ 2024 по русскому языку
Среди них надо подобрать примеры к трём пунктуационным правилам, приведённым в левом столбике. Мне задание показалось непростым, оценивается оно в 1 балл, как и все остальные тестовые задания. Задание 5 — это прежнее задание 3 надо расставить знаки препинания и указать цифры, на месте которых вставили определённый знак. Задание 6 — это прошлогоднее задание 5 орфография. Задание 7 новое. Оно также посвящено орфографическим навыкам и построено по принципу обновлённого задания 5. В микротексте пропущены буквы, пропуски пронумерованы.
Надо внести в бланк ответов те цифры, на месте которых пишется определённая буква например, И. Пропуски в разных морфемах: приставка, корень, суффикс, окончания разных частей речи. Задание выглядит не очень трудным и довольно интересным. Задание 8 также новое для ОГЭ — грамматика. Надо поставить слово в правильную форму вставить в указанное предложение. Слова, надо полагать, будут из тех, у которых что-то не то с формами шутка.
Одновременно проверяется понимание грамматического строя предложения: форма задана его структурой, а не описанием.
Человек и общество. Родина, государство, гражданская позиция человека. Природа и культура в жизни человека 3. Природа и человек.
В чём проявляется сила материнской любви? Почему в жизни человека важна мама? Какого человека можно считать добрым?
Какие поступки характеризуют доброго человека? В чём может проявляться доброта? Почему важно быть добрым?
Тату и Пату стали моими настоящими друзьями на границе бодрствования и сна. Автор текста заставил меня задуматься о важности дружбы, о важности доверительных отношений между людьми. Друзьями могут стать не только ровесники, но и самые близкие люди в семье. Мы можем найти друзей на страницах любимых книг.
Будем же ценить настоящих друзей! Ниже кратко! Толкование значения слова выражения. Экзаменуемый в той или иной форме в любой из частей сочинения дал определение и прокомментировал его 0,1. Наличие примеров-аргументов. Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а другой — из жизненного опыта, или экзаменуемый привёл два примера-аргумента из прочитанного текста 0,1,2,3. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют; в работе нет нарушений абзацного членения 0,1,2.
Композиционная стройность. Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет 0,1.
Все темы сочинений ОГЭ 13.3 (список)
Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Раздел содержит коллекцию текстов для сочинения-рассуждения в формате ОГЭ. Федеральный институт педагогических измерений разрабатывает задания для экзаменов.
Изменения в ОГЭ на 2024 год
И хотя сам список тем держится в секрете, его структура опубликована в открытом доступе. Она включает три раздела с несколькими подразделами в каждом. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
Андерсен говорил о себе, что за свою жизнь он выпил не одну чашу горечи. Его замалчивали, на него клеветали, над ним насмехались. За что? За то, что он был сыном сапожника, что он не был похож на благополучных обывателей, что ставил творчество выше богатства. Да, жизненный путь этого человека, умевшего видеть по ночам свечение шиповника, похожее на мерцание белой ночи, и умевшего услышать воркотню старого пня в лесу, не был усыпан цветами. Язык, на котором он читает, пишет, говорит, думает.
Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, о чём мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но все наши мысли формулируются языком. Вернейший способ узнать человека, его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит. Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке иногда, впрочем, ошибочно , то язык человека гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры. Каждый человек пользуется языком народа. В языке отразились внутренние силы нации, её склонность к эмоциональности, разнообразии характеров и типов отношения к миру. Если верно, что в языке народа сказывается его национальный характер, то национальный характер русского народа чрезвычайно внутренне разнообразен, богат, противоречив. И всё это отразилось в языке. Именно поэтому нужно понимать историю слов и выражений, знать фразеологизмы, поговорки и пословицы, родную литературу.
Язык, отторгнутый от истории народа, станет песком во рту. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в волшебный и таинственный мир искусства. Здания, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения — всё это может быть произведениями искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и каждый фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях можно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства. Однако можно развить в себе способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем вкусом. Искусство — это форма познания мира, но методы искусства совершенно не похожи на научные.
Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Некоторые художники сознательно сжимают пропорции тела человека. Именно такие художественные эксперименты позволяют зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в повседневной жизни он просто не замечает. Иногда происходит чудо — искусство меняет людей. Человек, попадая в притягательный мир искусства, задумывается о тайне красоты, начинает чувствовать в себе стремление к творчеству. Весь смысл жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства — позволить человеку познать самого себя. Ниже находится ссылка на файл, который содержит все 37 текстов, включая новые, а также ссылка на аудиозаписи. Тексты сгруппированы по темам.
Нет, это не так. Объясняем, что же произошло. Они обновлены с учетом утвержденных Минпросвещения в 2022—2023 году федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС , а также федеральных образовательных программ. Эти документы построены таким образом, что в 5—9 классах акцент сделан на изучении классической литературы, написанной до середины XIX в. Это разделение отражено в ОГЭ и ЕГЭ, где в перечне проверяемых элементов содержания названы только авторы и произведения, впервые изучаемые на соответствующем уровне образования. Образовательной программой по литературе охвачены все значимые эпохи и авторы произведений, которые внесли значительный вклад в русскую литературу. Кодификатор ЕГЭ так же четко отражает перечень произведений, изучающихся в 10 и 11 классах, но это не значит, что знание Пушкина уже не понадобится на ЕГЭ. В проекте демонстрационного варианта ЕГЭ по литературе, опубликованном на сайте ФИПИ, показаны примеры двух заданий из 11 в КИМ по литературе , где к произведениям классиков периода становления русской литературы понадобится обратиться. Это задание 10, где нужно сопоставить стихотворные произведения разных периодов, и задание 11 сочинение , которое нужно написать на примере произведений предложенных на выбор авторов.
Пушкину на ЕГЭ быть! ЕГЭ по информатике Задание 13 будет проверять умение использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP. ЕГЭ по физике Сокращено количество заданий с 30 до 26 в первой части удалены интегрированное задание на распознавание графических зависимостей и два задания на определение соответствия формул и физических величин по механике и электродинамике, во второй — удалена расчетная задача.
Эти документы наглядно показывают, как изменились экзаменационные задания, а также критерии оценки ученических работ. Стопроцентной уверенности в том, что реальные варианты будут построены по тому же лекалу, нет: в проектные версии ещё могут внести коррективы. Однако, как правило, этого не происходит и с момента публикации демоверсий ничего не меняется.
Проект ЕГЭ-2024 по литературе уже всколыхнул общественность: педагоги возмущены тем, что в тестовой части одиннадцатиклассникам не будут задавать вопросов о творчестве Грибоедова и Пушкина, Лермонтова и Гоголя. А на ЕГЭ незначительно усложнили два задания и сделали чуть строже критерии оценивания. А с этого момента, как говорится, подробнее. Когда все рассаживались по местам и организатор зачитывал инструкцию — в общем, когда экзамен наконец-то начинался, — девятиклассникам включали аудиозапись. Ребята должны были быстро-быстро записать как можно больше из услышанного. Потом давалось пять минут на работу с черновиком; потом аудиозапись проигрывалась второй раз.
В итоге каждый школьник должен был перенести на чистовик краткое содержание прослушанной записи: текст объёмом 90-100 слов, разделённый на три абзаца по количеству микротем. Или, как вариант, синоним или антоним какого-нибудь понятия. Сочинение можно было написать на любую из трёх тем: 9. В общем, задание для тех, кто мечтает о филфаке или журфаке.
Примеры комментариев от ФИПИ к сочинению ЕГЭ 2024 по русскому языку
| Что изменилось в ОГЭ по русскому языку 2024? | Дневник репетитора | Дзен | Участникам ОГЭ следует знать, что работа оценивается не субъективно, а по утвержденным ФИПИ критериям. |
| ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 2024 учебном году: разбор изменений - Год Литературы | В ОГЭ-2024 требования к работе над изложением и сочинением НЕ поменялись. |
| Что изменилось в ОГЭ по русскому языку 2024? | Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ−2024 по всем предметам. |
Новые демоверсии ЕГЭ и ОГЭ: что изменится на экзаменах в 2024 году
Главная» Новости» Темы сочинений огэ 2024 русский язык фипи. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2024 году. Объясняем, как будет проходить итоговое сочинение 2023/2024 и что необходимо для получения зачета. Федеральный институт педагогических измерений разрабатывает задания для экзаменов.
Новые демоверсии ЕГЭ и ОГЭ: что изменится на экзаменах в 2024 году
Я не знал, что мне делать, как себя вести. Потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, созерцать, исцеляя душу. Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота, которой конца и края нет, пригласит тебя в собеседники. Только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт. Только тогда она и принесёт радость. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна её называют источником мудрости. И действительно: сложный философский текст можно передать только через книгу.
Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению. Оно оборачивается бедой, только когда становится пожирателем человеческого времени, когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа. Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Образование и самостоятельность же даёт именно книга.
Видеть и слышать — это ещё не всё. Надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине, той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Эта незлобивость по отношению к жизни обычно бывает верным признаком внутреннего богатства. Таким людям, как Андерсен, нет нужды растрачивать время и силы на борьбу с житейскими неудачами, когда вокруг так явственно сверкает поэзия и нужно жить только в ней, жить только ею и не пропустить то мгновение, когда весна прикоснётся губами к деревьям. Как бы хорошо никогда не думать о житейских невзгодах. Что они стоят по сравнению с этой благодатной, душистой весной? Андерсену хотелось так думать и так жить, но действительность совсем не была милостива к нему. Было много огорчений и обид, особенно в первые годы, когда он был неизвестен и беден.
Андерсен говорил о себе, что за свою жизнь он выпил не одну чашу горечи. Его замалчивали, на него клеветали, над ним насмехались. За что? За то, что он был сыном сапожника, что он не был похож на благополучных обывателей, что ставил творчество выше богатства. Да, жизненный путь этого человека, умевшего видеть по ночам свечение шиповника, похожее на мерцание белой ночи, и умевшего услышать воркотню старого пня в лесу, не был усыпан цветами. Язык, на котором он читает, пишет, говорит, думает. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения только окрашивают то, о чём мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но все наши мысли формулируются языком.
Структура сочинения ОГЭ 9. План сочинения ЕГЭ 9. Пример написания сочинения 9. Формат сочинения рассуждения. План сочинения ЕГЭ по русскому 2021.
Структура сочинения ЕГЭ русский 2022. Структура сочинения ЕГЭ русский 2021. План сочинения ЕГЭ русский 2021. Итоговое декабрьское сочинение. Итоговое сочинение примеры.
Направления итогового сочинения. План по сочинению ОГЭ 9. Бланки ответов для ЕГЭ по русскому языку 2022. Бланк ответов сочинение ЕГЭ 2022. Бланк ответов 2 ЕГЭ 2022.
Пример сочинения 9. Общие фразы для сочинения. Как написать сочинение рассуждение по русскому языку ОГЭ. Как правильно писать сочинение по русскому ОГЭ. Как писать сочинение по русскому ОГЭ.
Сочинение 9 класс ОГЭ как писать. ЕГЭ бланки математика 1 бланк. Бланки ответов ЕГЭ по английскому. Бланк номер 2 ЕГЭ по литературе. Схема написания итогового сочинения по литературе.
Клише по итоговому сочинению по литературе 11 класс. План итогового сочинения 2022 клише. Как научиться писать итоговое сочинение по литературе 11. ТЕСВ итогового сочинения. Темы итогового сочинения.
Темы декабрьского сочинения. Как выглядит итоговое сочинение. Критерии оценивания грамотности. Критерии оценивания ОГЭ по русскому грамотность. Критерии оценивания грамотности ОГЭ.
Критерии оценки грамотности ОГЭ. Критерии оценки сочинения ОГЭ. Критерии сочинения ОГЭ по русскому. ОГЭ литература структура. На стенд ГВЭ по русскому языку 9 класс.
Информационный лист ГИА 9 класс. Структура ОГЭ по литературе. Критерии итогового сочинения 2022. Критерии оценивания декабрьского сочинения 2022. Критерии итогового сочинения 2023.
Критерии оценивания итогового сочинения 2022. Критерии оценивания ОГЭ по русскому 2022. Критерии ОГЭ по русскому языку 2020. Критерии сочинения ОГЭ 2022. Темы сочинений 9.
Темы сочинений ОГЭ русский язык. План написания сочинения ОГЭ. Сочинение ОГЭ работа. Государственная итоговая аттестация в 2022 году. Примеры сочинений ЕГЭ по русскому 2021.
Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 2021. Пример сочинения ЕГЭ.
Это разделение отражено в ОГЭ и ЕГЭ, где в перечне проверяемых элементов содержания названы только авторы и произведения, впервые изучаемые на соответствующем уровне образования. Образовательной программой по литературе охвачены все значимые эпохи и авторы произведений, которые внесли значительный вклад в русскую литературу. Кодификатор ЕГЭ так же четко отражает перечень произведений, изучающихся в 10 и 11 классах, но это не значит, что знание Пушкина уже не понадобится на ЕГЭ. В проекте демонстрационного варианта ЕГЭ по литературе, опубликованном на сайте ФИПИ, показаны примеры двух заданий из 11 в КИМ по литературе , где к произведениям классиков периода становления русской литературы понадобится обратиться.
Это задание 10, где нужно сопоставить стихотворные произведения разных периодов, и задание 11 сочинение , которое нужно написать на примере произведений предложенных на выбор авторов. Пушкину на ЕГЭ быть! ЕГЭ по информатике Задание 13 будет проверять умение использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP. ЕГЭ по физике Сокращено количество заданий с 30 до 26 в первой части удалены интегрированное задание на распознавание графических зависимостей и два задания на определение соответствия формул и физических величин по механике и электродинамике, во второй — удалена расчетная задача. Задание с кратким ответом в виде числа в первой части перенесено из раздела «МКТ и термодинамика» в раздел «Механика». Общий объем проверяемых элементов содержания и спектр проверяемых элементов содержания в заданиях базового уровня сложности с кратким ответом сокращены.
ЕГЭ по биологии Задание 20 по нумерации 2023 года исключено, число заданий сократилось с 29 до 28. ЕГЭ по истории Детализирована структура задания 18 на установление причинно-следственных связей.
Причем, русский - и ОГЭ, и итоговое собеседование. Изменения в итоговом собеседовании По итогам анализа результатов выполнения заданий итогового собеседования была оптимизирована критериальная система их оценивания. Просто некоторые пункты переместили в другие критерии и обобщили похожие.
На практике ничего не изменится. Общее количество баллов за выполнение всей работы так и осталось равно 20. Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов. Теперь заданий 13. Суеверные, привыкайте : Задание 2 синтаксический анализ текста - оставили грамматическую основу, а верные характеристики перенесли в номер 3.
Задание 3 пунктуационный анализ стало 5-м. Задание 4 синтаксический анализ словосочетания стало 9-м. Задание 5 орфографический анализ стало 6-м. Задание 3 - укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Задание 4 - установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил.
Задание 7 - прочитайте текст.
ФИПИ опубликовал проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2024 года
Человек и общество. Родина, государство, гражданская позиция человека. Природа и культура в жизни человека 3. Природа и человек.
Обществознание Скорректирована формулировка и внесены изменения в систему оценивания выполнения задания 24 критерий 24. Иностранные языки английский, немецкий, французский, испанский языки Изменения в содержании КИМ отсутствуют. В соответствии с измененным в 2022 году ФГОС среднего общего образования изменена система уровней сложности экзаменационных заданий. Все задания распределены по двум уровням сложности: базовому соответствует требованиям к результатам обучения по программе базового уровня ; высокому соответствует требованиям к результатам обучения по программе углубленного уровня. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания ответов на задания 4 устной части.
Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение каждого из заданий 1 и 11 стал равен 2 баллам, за верное выполнение заданий 2 и 10 — 3 баллам. Максимальный первичный балл за выполнение работы изменён со 86 до 82 баллов. По математике базовый уровень и химии изменений нет. Ссылки на демоверсии ЕГЭ-2024 по всем предметам:.
Она включает три раздела с несколькими подразделами в каждом. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 1. Внутренний мир человека и его личностные качества. Отношение человека к другому человеку окружению , нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
Как раскрывается внутренний мир человека? В чём проявляется сила материнской любви? Почему в жизни человека важна мама? Какого человека можно считать добрым? Какие поступки характеризуют доброго человека? В чём может проявляться доброта? Почему важно быть добрым?
ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 2024 учебном году: разбор изменений
| Все темы сочинений ОГЭ 13.3 (список) | Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. |
| Что изменилось в КИМ ОГЭ 2024, какие задания добавили | Изменения в КИМ ОГЭ 2024 года: скорректированы критерии оценивания развернутых ответов; — введены четыре новых задания с кратким ответом. |
Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 2024 год
План написания сочинения ОГЭ 9.3 по русскому языку. Во-вторых, на возможные изменения намекали на курсах ФИПИ по подготовке экспертов ОГЭ, которые я проходила в феврале 2023 года. Главная» Новости» Фипи изложение огэ 2024. В ОГЭ-2024 требования к работе над изложением и сочинением НЕ поменялись.
ОГЭ 2024 37 текстов из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого изложения
| ОГЭ 2024 по русскому языку | Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (13.1). |
| ОГЭ 2024 по русскому языку | Текст сочинения написан по демоварианту ФИПИ к ОГЭ по русскому языку 2024 года. |
| ОГЭ 2024 по русскому языку | Главная» Новости» Сочинение по демоверсии егэ 2024 русский язык фипи. |
Каким итоговое сочинение было раньше
- Интерактивные технологии в образовании
- ФИПИ опубликовал проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2024 года
- ОГЭ 2024 по русскому языку
- Изменения по литературе
ФИПИ опубликовал проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2024 года
Человек и общество. Родина, государство, гражданская позиция человека. Природа и культура в жизни человека 3. Природа и человек.
Из них надо выбрать примеры к трём пунктуационным правилам, приведённым в левом столбике. В микротексте пропущены буквы, пропуски пронумерованы. Надо внести в бланк ответов те цифры, на месте которых пишется определённая буква например, И. Пропуски в разных морфемах: приставка, корень, суффикс, окончания разных частей речи.
Задание 8 новое Надо поставить слово в правильную форму вставить в указанное предложение.
Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. От этого зависит так много, и прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далёкими, но близкими, для которых он писал свою книгу. И вот мы, читатели, берёмся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое даётся нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из них добыть сам читатель. Он должен воссоздать в себе созданное автором, и если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает этого никто — книга пройдёт мимо него.
Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге всё своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов — оно требует твёрдого желания услышать голос автора. Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние, оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира. Читать — значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад. Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить. Если человека привести на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увести от моря подальше, то это одно. Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживёт несколько дней, то это совсем другое.
Все сходятся на том, что на море можно смотреть часами, как на огонь или на водопад. Море с его синевой, запахом, грохотом волн, волнующей игрой красок, шуршанием гальки, с необъятным простором, с чайками и облаками наполнит вас, очистит, облагородит, останется в душе навсегда. Но этого не произойдёт, разумеется, если взглянуть и тотчас уйти или наблюдать за этой красотой из окна поезда. Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе — цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо, россыпь брусники вокруг старого пня — у меня появлялось чувство, похожее на досаду. Я не знал, что мне делать, как себя вести. Потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, созерцать, исцеляя душу. Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота, которой конца и края нет, пригласит тебя в собеседники. Только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт.
Только тогда она и принесёт радость. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна её называют источником мудрости. И действительно: сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен.
Задание 3 - укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
Задание 4 - установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. Задание 7 - прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква... Задание 8 - раскройте скобки и запишите слово «... Изменения коснулись следующих аспектов экзаменационной работы. Внесены коррективы в критериальную систему оценивания задания 1 сжатое изложение : уменьшено на 1 количество баллов по критерию ИК2 «Сжатие исходного текста». Изменена нумерация задания на синтаксический анализ словосочетания это задание заняло позицию 9 в новой экзаменационной модели.
Суть задания осталась неизменной. Единое задание на синтаксический анализ предложения в новой экзаменационной модели представлено двумя заданиями: на определение грамматической основы задание 2 и на собственно синтаксический анализ структуры предложения задание 3. Выполнение обоих заданий предполагается по одному микротексту. Изменена нумерация задания на пунктуационный анализ это задание заняло позицию 5 в новой экзаменационной модели. Добавлено одно новое задание на пунктуационный анализ.