Диагностическая работа предназначена для обучающихся, осваивающих основную образовательную программу начального общего образования за три учебных года на основе индивидуальных учебных планов.
конструктор сайтов Craftum
Если результаты будут неудовлетворительными, то будут приниматься меры по улучшению качества образования. Результаты МЦКО не влияют на судьбу ученика. В большинстве случаев они не оказывают влиянии на другие испытания и экзамены, которые инициирует сама школа. Однако, руководство школы вправе изменить это и учесть результаты МЦКО в дальнейшем образовании учеников. В любом случае хороший результат сдачи МЦКО будет для ученика гордостью. А плохой - станет сигналом к тому, что какие-то моменты в учёбе лучше подтянуть. Особенно это важно во время обучения на последних классах, когда после школы следует готовиться к поступлению в следующее учебное заведение. О проведении МЦКО всегда объявляется заранее. Поэтому есть время на подготовку. Во-первых, ученикам, подлежащих испытанию, следует обратить внимание на демо-версии тестов, которые имеются на официальном сайте МЦКО. Но в большей части, это, всё-таки, забота учителей, поэтому они должны проявить инициативу и проконтролировать, чтобы дети прошли эти демо-тесты.
Также учителям не помешает немного акцентировать свой образовательный процесс именно на тех моментах, которые будут присутствовать в тестах.
Укажите, какое из предложений должно быть первым в тексте. В таблице, приведённой ниже, передано основное содержание каждого абзаца текста. Укажите номер абзаца, содержание которого передано с искажением смысла. Рассмотрите рисунок.
Составьте по рисунку небольшой содержательный диалог 5—7 реплик , в котором его участники проявляли бы вежливость по отношению друг к другу. Прочитайте текст и выполните задания 7—10. В комнате, чтоб не скучно было, нужны разные вещи: игрушки, книги, цветные карандаши. А у океана ни книг, ни игрушек не надо. Куда ни взглянешь — всё забава… К обнажённым камням какие-то рубчатые ракушки присосались.
Хоть кряхти, хоть ногти себе обломай, ни за что не оторвёшь. В лужицах у подножья скалы крошечные крабы в испуге в пёстрые камушки зарываются. Им очень страшно. Стоит над ними девочка, ногой по воде шлёпает.
Просто добавьте свои контакты, описание услуг, фотографии и получите готовый сайт за 1 час.
Меняйте информацию просто Чтобы обновить информацию на сайте, приходится писать разработчику и ждать внесения правок. Решение Понятный интерфейс Craftum позволяет не только поменять текст самому, но и полностью сделать сайт. Решение Создать сайт на Craftum в сотни раз дешевле — от 159 рублей в месяц за всё.
Какие утверждения соответствуют теме и главной мысли рассказа писателя-натуралиста? Укажи все верные ответы. В тексте встречается выражение «братья наши меньшие», под которым, как известно, подразумеваются животные.
Этот приём иносказания очень распространён в художественной литературе и в устной речи: так, например, льва называют царём зверей, а врачей — людьми в белых халатах. В русском языке можно найти много устойчивых выражений, имеющих отношение к миру зверей и птиц — братьев наших меньших. Найди соответствие между выражением и его значением: для каждого выражения, обозначенного буквой в первом столбце, подбери соответствующее значение во втором столбце.
Ответы и задания МЦКО 8 класс 26 и 27 февраля 2024 г.
Удачи в подготовке! Учебник по литературе для 6 класса. Это основной источник информации, который позволит вам углубить свои знания в области литературы и литературного анализа. Дополнительные материалы по литературе. К ним можно отнести различные сборники произведений, комментарии к произведениям, аналитические статьи и рефераты. Задания для самостоятельного решения. Для подготовки к МЦКО полезно регулярно выполнять задания по литературе, которые помогут вам улучшить навыки анализа, интерпретации и комментирования текстов.
Примеры решения заданий предыдущих лет. Ознакомление с заданиями и их решениями, предложенными на прошлых МЦКО, даст вам представление о том, какие навыки и знания требуются для успешной сдачи экзамена. Помощь и поддержка преподавателя. Обратитесь к своему учителю литературы, чтобы получить дополнительные материалы, советы и рекомендации по подготовке к МЦКО. Успешная подготовка к МЦКО 6 класса требует систематического и целенаправленного подхода. Регулярно занимайтесь чтением и анализом текстов, выполняйте задания, изучайте материалы и консультируйтесь с преподавателем.
Только так вы достигнете высоких результатов на МЦКО и улучшите свои навыки читательской грамотности. Ответьте на вопросы: Какое время суток описывается в тексте? Как изменяется окраска неба? Какие звуки можно услышать в рассветный час? Задание 2: Прочитайте текст «Домашние животные». Выполните задания: Что отличает домашних животных от диких?
Какой питательный режим у домашних животных? Какие домашние животные вы бы хотели завести и почему? Задание 3: Прочитайте текст «Путешествие в космос». Ответьте на вопросы: Что такое космический корабль? Какие задачи решаются во время путешествия в космос? Какие опасности могут поджидать космонавтов в космосе?
Задание 4: Прочитайте текст «Волшебник изумрудного города». Выполните задания: Как называется главный герой? Какие волшебные способности у главного героя? Какие испытания главный герой проходит в романе?
В качестве привлекаемых произведений, изученных в рамках программы основной школы, в кодификаторе предложены «Слово о полку Игореве», произведения М. Ломоносова, Г. Державина, Д. Фонвизина, А. Пушкина, В. Жуковского, А. Грибоедова, М. Лермонтова, Н. Также в кодификатор внесли дополнение о том, что недопустимо обращение к таким жанрам, как комикс, манга, фанфик, графический роман Типичная ошибка при выполнении сопоставительных заданий повышенного уровня сложности — неумение находить и выделять необходимую информацию в тексте при чтении формулировок заданий и инструкций к их выполнению. Темы могут быть представлены в виде вопроса или утверждения.
Здесь все зависит от конкретной школы. Как правило, есть внутренние документы, регламентирующие проведение таких мероприятий. В них прописано, имеют ли какой-то «вес» эти баллы, выставляются ли в журнал или вообще нигде не фигурируют, влияют ли как-то на итоговые отметки. Все можно узнать у классного руководителя! Необходимо помнить, что тестирование — вещь, конечно, важная и нужная. Но если ребенок не смог набрать большое количество баллов, не нужно воспринимать ситуацию близко к сердцу. Любой может занервничать, запутаться, тем более, что проверка знаний — всегда стресс. В следующей части обзора мы расскажем, где посмотреть результаты МЦКО в электронном дневнике. Будьте внимательны, речь идет о платформе dnevnik. В других регионах данное тестирование не проводится, поэтому и необходимости отслеживать баллы нет.
Фонвизина, А. Пушкина, В. Жуковского, А. Грибоедова, М. Лермонтова, Н. Внесено дополнение о том, что недопустимо обращение к таким жанрам, как комикс, манга, фанфик, графический роман. Типичная ошибка при выполнении сопоставительных заданий повышенного уровня сложности — неумение отыскивать и выделять необходимую информацию в тексте при чтении формулировок заданий и инструкций к их выполнению. В наборе тем могут использоваться разные формы предъявления задания: в виде вопроса или тезиса утверждения. По-прежнему предполагается выбор одной темы из пяти предложенных, но сами темы несколько изменились по сравнению с моделью 2023 года. Теперь три первые темы 11.
Независимая диагностика МЦКО: оценка предметных и метапредметных результатов обучения
Главная страница» Новости» МЦКО 18 января 2023 литературное чтение 4 класс вариант и ответы. МЦКО предлагает единые проверочные работы, которые проводят ОО в рамках внутришкольного мониторинга качества образования. [26-27.02.2024] Диагностическая работа МЦКО по Литературе 8 класс Скачать задания и ответы. МЦКО +7 (499) 638-23-52.
Подготовка к МЦКО по литературному чтению, 4 класс.
МЦКО +7 (499) 638-23-52. План проведения независимых диагностических работ МЦКО в 2023-2024 учебном году. качество образования, пусть и ставят школам\учителям оценки за их качество образования (или вернее сказать за отсутствие этого качества)!
Расписание ГИА
В связи с экспоненциальным ростом той силы, которая попадает в Поделиться статьей Семейство Первоцветные — Primulaceae Поделиться статьей Поделиться статьейВключает 30 родов, около 1000 видов. Распространение: горные и умеренные области Северного полушария. Понятие цены, функции и виды.
С Craftum создать сайт легче, чем заполнить профиль в соцсети, а поделиться проще, чем визиткой. Расскажите о себе всему миру Клиенты не знают обо мне, не могут посмотреть список услуг или номер телефона. Решение Расскажите о вашем деле, заполнив шаблон на Craftum. Просто добавьте свои контакты, описание услуг, фотографии и получите готовый сайт за 1 час.
Понедельник — 14 мая 2024 г. Вторник — 24 апреля 2024 г. Четверг — 26 апреля 2024 г. Вторник — 6 марта 2024 г. Понедельник — 12 марта 2024 г. Понедельник — 26 марта 2024 г. Среда — 28 марта 2024 г.
Такая возможность особенно важна для педагогов, которые в ближайшее время будут проходить аттестацию на повышение категории, в которой обязательно учитывается оценка деятельности класса, в котором они преподают. К тому же существует возможность не сохранять данные в портфолио школы. В течение двух недель школа может проанализировать результаты, и сделать запрос в МЦКО на несохранение их. Проведение диагностических работ Расписание обязательных и добровольных диагностических работ устанавливается ежегодно и размещается на сайте МЦКО, вскоре такой график будет составлен и для 2022-2023 учебного года. Школы перед началом учебного года обычно знакомятся с годовым планом диагностик и включают их в свой мониторинг качества обучения. Проведение диагностики — услуга платная. Поэтому, если в школе в день назначения проверки, возникли проблемы, и они просят отменить ее, то на повторную диагностику придется повторно вносить денежные средства. Диагностика по одному предмету, как правило, занимает один урок. Оценки за МЦКО школа не обязана выставлять. Это диагностическая работа, по результатам которой проводится аналитика: какие темы дети усвоили, над какими надо поработать еще. В школу присылают раскладку по каждому заданию, показывают положение класса на графике, где сравниваются все классы города, которые писали работу. Департамент образования интересует и общая информация по всем школам, и уровень каждой конкретной школы.
Московский центр качества образования
Период проведения — январь-февраль. Структура и содержание диагностической работы Диагностическая работа обеспечивает проверку основных содержательных блоков программы литературы 8-го класса, освоенных учащимися к моменту проведения диагностики, включая основополагающее содержание прошлых лет обучения. Содержание работы сформировано с опорой на учебный материал, включённый в основные учебно-методические комплекты по литературе, используемые в Москве в 8-х классах общеобразовательных организаций, а также на универсальный кодификатор. Время выполнения работы На выполнение всей диагностической работы отводится 45 минут. При компьютерной форме добавляется пятиминутный перерыв для разминки глаз.
Находясь в неволе, дикие животные приспосабливаются к своему окружению, но не теряют своих повадок, о чём человек должен всегда помнить. Какие утверждения соответствуют теме и главной мысли рассказа писателя-натуралиста?
Укажи все верные ответы. В тексте встречается выражение «братья наши меньшие», под которым, как известно, подразумеваются животные. Этот приём иносказания очень распространён в художественной литературе и в устной речи: так, например, льва называют царём зверей, а врачей — людьми в белых халатах. В русском языке можно найти много устойчивых выражений, имеющих отношение к миру зверей и птиц — братьев наших меньших.
Если в тестовом задании 4 ответа, то правильным является 1. Если в тестовом задании 5 ответов, то необходимо выбрать 2 правильных ответа. Некоторые вопросы требуют письменного ответа.
Слова в ответе разделяйте пробелом, цифры записывайте без пробелов и запятых.
Случайным образом выбираются школы, которые должны будут пройти тест МЦКО и потом начинается подготовка к экзамену. Затем проходит само испытание и появляются результаты, по которым происходит оценка образовательного заведения. Школы города также могут и на добровольной основе пройти тест МЦКО, чтобы, повысить свой престиж.
Испытание МЦКО проходят лишь ученики, но от их результатов зависят преподаватели и школа. Если результаты будут неудовлетворительными, то будут приниматься меры по улучшению качества образования. Результаты МЦКО не влияют на судьбу ученика. В большинстве случаев они не оказывают влиянии на другие испытания и экзамены, которые инициирует сама школа.
Однако, руководство школы вправе изменить это и учесть результаты МЦКО в дальнейшем образовании учеников. В любом случае хороший результат сдачи МЦКО будет для ученика гордостью. А плохой - станет сигналом к тому, что какие-то моменты в учёбе лучше подтянуть. Особенно это важно во время обучения на последних классах, когда после школы следует готовиться к поступлению в следующее учебное заведение.
О проведении МЦКО всегда объявляется заранее.
Мцко 4 класс демоверсии 2023
Защитник Windows работает не в полную силу, что повышает уязвимость системы. При помощи программы можно получить лицензию на любую версию ОС и при этом неважно какая архитектура — прога работает как на 32-ъ разрядных системах, так и на 64-х. KMSauto Net можно смело назвать самым безопасным активатором. Работает он эффективно и ошибки в его работе случаются крайне редко. Что касается его алгоритма, то программа создает на компьютере липовый сервер, который выдает себя за подлинный и посылает через него сигнал на сервер, проверяющий информацию о подлинности лицензии. Важно, что все это работает на фоне и практически не нагружает железо компьютера. Его можно хранить даже на флешке или на любом другом носителе. Как активировать Процесс активации Windows 10 при помощи KMSauto Net до невозможности простой и ним справиться даже начинающий владелец компьютера.
После этого на компьютер скачается файл в формате PDF, в котором будут детальные результаты пройденного испытания. Вот несколько самых распространённых причин и способы их устранения: Если вы просто не можете войти в свой личный кабинет МЭШ, чтобы увидеть результаты МЦКО, то в большинстве случаев это происходит из-за неверно введённых учётных данных - логина и пароля. Введите верные данные, а если не помните, то воспользуйтесь функцией восстановления. Если вы успешно вошли в личный кабинет МЭШ, делаете всё по инструкции, но результатов не видите, то это может происходить из-за задержки. Результаты МЦКО появляются не сразу. Поэтому стоит зайти позже. Чтобы это исправить, во-первых, попробуйте просо открыть PDF файл через браузер. В большинстве случаев это срабатывает. Также можно дать универсальный совет в случае возникновения любых проблем на МЭШ - попробовать сделать это всё в другом браузере или на другом устройстве. Возможно настройки или расширения браузера, или настройки системы препятствуют вашим действиям. Вам будет это интересно: Как установить МЭШ ребенку на телефон. Что такое МЦКО?
Участие в независимых диагностиках учебных достижений позволяет школам Москвы получать объективную информацию о качестве обучения, сравнивать результаты своих обучающихся с результатами по городу или округу, знакомиться с достижениями лучших образовательных организаций и ориентироваться на них. При этом анализ ошибок и недочетов по результатам каждой из диагностик позволяет своевременно корректировать процесс обучения для достижения в дальнейшем более высоких результатов. Сложившаяся в последние несколько лет региональная система независимой диагностики образовательных достижений обучающихся включает пять основных направлений: мониторинг динамики индивидуальных учебных достижений; сопровождение введения ФГОС в начальной школе; диагностика метапредметных результатов обучения; диагностика предметных результатов обучения в рамках сопровождения введения ФГОС в основной школе и старшей школе; диагностика предметных результатов в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта 2004 г. Одним из основных приоритетов стало обеспечение преемственности процедур оценки учебных достижений на ступенях начального, основного и среднего общего образования, которое позволяет оценивать индивидуальную динамику формирования основных образовательных результатов и выявлять тенденции развития московской системы общего образования. Кроме того, поскольку в основной школе традиционно прослеживаются две возрастные ступени, существенно различающиеся психолого-педагогическими особенностями обучающихся, то выделяется еще и промежуточная ступень — 7-й класс. Таким образом, обеспечивается мониторинг динамики индивидуальных учебных достижений. В условиях введения ФГОС Москва реализует диагностику предметных и метапредметных результатов на всех ступенях обучения. На ступени начального образования в рамках сопровождения введения ФГОС предлагают следующие процедуры: изучение готовности первоклассников к обучению в начальной школе; мониторинг адаптационного потенциала обучающихся; мониторинг учебных достижений в соответствии с требованиями ФГОС. Изучение готовности первоклассников к обучению в школе и мониторинг адаптационного потенциала обучающихся начальной школы — это многоаспектные измерения, ориентированные на использование в крупных образовательных комплексах Москвы, и включают обследование обучающихся, анкетирование родителей и учителей. В качестве объектов мониторинга выступают обучающиеся фиксируются данные отдельно о каждом обучающемся и класс как устойчивая единица, имеющая свои показатели динамики в процессе обучения в начальной школе. Мониторинговые исследования включают процедуры определения готовности первоклассников к обучению в школе и итоговые исследования процесса адаптации учащихся к обучению в конце каждого года. Среди процедур оценки учебных достижений по основным предметам начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС можно выделить две основные части. Первая — диагностики по русскому языку, математике и чтению, которые проводят в конце каждого года обучения в 1-3-х классах. МЦКО предлагает единые проверочные работы, которые проводят ОО в рамках внутришкольного мониторинга качества образования. Результаты работ позволяют проследить динамику формирования основных учебных достижений на базе промежуточных планируемых результатов обучения. Вторая — итоговые работы по всем основным предметам учебного плана, которые фиксируют уровни достижения выпускниками начальной школы требований ФГОС к предметным результатам обучения. В 2013-2014 учебном году был разработан инструментарий по русскому языку, литературному чтению, математике, английскому языку и окружающему миру, который прошел апробацию в ОО, участвующих в пилотном проекте по введению ФГОС в начальной школе. В дальнейшем планируется его использование для оценки учебных достижений выпускников начальной школы. Важнейшим направлением, обеспечивающим оценку новых образовательных результатов, стал мониторинг метапредметных результатов обучения, который включает в себя такие процедуры, как: изучение готовности учащихся к обучению в основной и средней школе на базе комплексной оценки познавательных универсальных учебных действий УУД как важнейшей части метапредметных результатов обучения ; мониторинг сформированности метапредметных результатов обучения познавательные УУД ; диагностика регулятивных и коммуникативных УУД в проектной деятельности; диагностика читательской грамотности; межпредметные диагностики сформированность межпредметных понятий как части метапредметных результатов на базе различных образовательных областей; диагностика ИКТ-компетентности, которая планируется на следующий учебный год. Изучение готовности учащихся к обучению в основной и средней школе проводится в начале 5-го класса по результатам обучения в начальной школе и в начале 10-го класса по результатам обучения в основной школе и представляет собой наиболее важный компонент мониторинга метапредметных результатов обучения, так как позволяет оценить уровень сформированности познавательных УУД в соответствии с требованиями ФГОС и определить степень готовности учащихся к продолжению образования. Достоинство этой оценочной процедуры — ее комплексность оценка всех блоков познавательных УУД. Мониторинг сформированности метапредметных результатов обучения, в рамках которого также оценивают комплекс познавательных УУД, проводят в конце года в школах, участвующих в пилотном проекте по введению ФГОС. Для оценки регулятивных и коммуникативных УУД используют проектную деятельность. Реализация этого направления была начата в 2012-2013 учебном году с 5-го класса и проводится ежегодно в классах с различием в 2 года. Диагностика читательской грамотности предлагается школам в виде отдельного инструментария в связи с важностью этого образовательного результата для изучения всех предметов. Межпредметные диагностики позволяют оценить овладение межпредметными понятиями. По поручению Департамента образования МЦКО разработал концепцию и ввел инструментарий для оценки межпредметных понятий на базе предметов естественно-математического цикла и на базе предметов социально-гуманитарного цикла. Как показали апробационные исследования, использование межпредметных диагностик оптимально в 8-10-х классах. Диагностика ИКТ-компетентности — новое направление в оценке метапредметных результатов. Со следующего года начинается введение этого нового инструментария. Исходя из разработанной концепции мы планируем оценивать сформированность умений по использованию ИКТ начиная с 5-го класса.
НЕ с именем прилагательным «строгий» пишется слитно, так как можно заменить синонимом. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые.
Всё, что нужно знать про МЦКО
Система оценивания результатов выполнения диагностической работы по литературе. Это не ЕГЭ, конечно (у нас 4 класс), а вовсе некое тестирование МЦКО. По поручению Департамента образования и науки координацию организационной работы осуществляет ГАОУ ДПО Центр педагогического мастерства.
Работы МЦКО 2024 варианты заданий и ответы для 2-11 классов
Версия для слабовидящих. размер шрифта: A A A цвет сайта: Обычная версия. МЦКО по литературе. МЦКО по литературному чтению 4 класс. 22 декабря в 16:00 в МЦКО состоится вебинар, посвящённый основным подходам к выполнению заданий по литературному чтению и русскому языку в четвёртых классах общеобразовательных организаций города Москвы. Все, что необходимо знать о МЦКО – как будет проходить мониторинг и диагностика в 2022-2023 году, каким будет расписание и кому предстоит обязательно пройти тест. Главная > Новости регионов > Москва: «Эксперты о ЕГЭ-2024 по литературе». Инфоурок › Литература ›Другие методич. материалы›Подготовка к МЦКО по литературе (10 класс).