Красноярская журналистка, мама второклассницы, считает, что вместе со школьными дневниками дети теряют важные навыки. Школьный электронный дневник в столице получил новые функции.
Моя школа Дневник
ВНИМАНИЕ Для обеспечения возможности использования регионального журнале/дневнике родителям (законным представителям) необходимо получить упрощенные учетные записи ЕСИА обучающихся, в том числе не достигших возраста 14 лет (для возможности обучающимися. If you have Telegram, you can view and join right away. Регистрация аккаунта на сервисе — через Госуслуги и путем введения данных вручную. проект электронной школы, предоставляющий большие возможности по ведению учебного процесса для учителей, учеников и их родителей.
Как изменят электронные дневники жизнь школы?
Учись учиться Электронный дневник для учащихся — это оперативный доступ к учебным материалам и домашним заданиям размещенным учителем, участие в онлайн вебинарах и конференциях организованных школой, контроль за изучаемым материалом на период временного отсутствия в школе и возможность удаленного взаимодействия со своими учителями. Будь на связи Электронный дневник для учителя — это быстрый способ наладить электронное взаимодействие со своими учениками и их родителями. Вы можете публиковать учебные материалы и домашние задания в электронной форме, создавать объявления, вести переписку с родителями и проводить онлайн вебинары или конференции. Общайтесь чаще В электронный дневник встроена система вебинаров, позволяющая организовать аудио-видеоконференции или вебинары, с возможностью демонстрировать презентации, видеоролики, проводить опросы и рисовать на электронной доске.
Вебинары работают через любой современный браузер и не требуют установки специального программного обеспечения! С помощью вебинаров вы сможете организовать онлайн урок, совещание педагогического состава, собрание родителей и многое другое.
От красочности и информативности дневника учителя в восторге. Дети любят красочные картинки. Пензы Татьяна Гадетская. Скоро в школу поступит и «культурный дневник».
Он особо веса в рюкзаке не прибавляет, так что его носить в школу совсем не трудно. Я больше склоняюсь к бумажному.
Я люблю физические носители, к тому же в бумажном дневнике ты организовываешь все самостоятельно — так, как тебе удобно, а не как прописано в программном коде. Если в бумажном можно вырвать страницу, то с электронным такой трюк не прокатит. Так как я почти отличница, мне никогда не приходилось прятать оценки от родителей, я сама иногда приношу им дневник на проверку. Скриншот: Госуслуги К самим оценкам у школьницы отношение неоднозначное. А весь смысл школы в том, что ты получаешь знания, развиваешься и становишься умнее! В электронном есть оценки и домашнее задание, а в бумажном учителя пишут замечания о поведении. Школьница рассказывает, что именно поэтому ее одноклассники бумажную копию в школу не носят.
Приложение позволяет получать уведомления о новых записях, пропущенных занятиях, и предоставляет доступ к расписанию учебных занятий. Подписывайтесь на наш Телеграм Одной из основных особенностей Дневник. Это позволяет пользователям иметь доступ к актуальной информации о расписании занятий, домашних заданиях, и прочих событиях в школе.
Кабинет сотрудника ОУ
В их числе уникальные интерактивная карта и мультимедийные учебники для 5-9 классов, а также лабораторные работы в 3D.
С ее помощью можно планировать учебную деятельность и обмениваться школьными новостями, общаться в чатах по учебе, проводить дистанционные уроки, закреплять полученные знания с помощью онлайн-тренажеров, проводить оплату питания, использовать другие удобные в обучении сервисы и приложения. На платформах, разработанных компанией «Дневник. При внедрении в регионах России используется модель государственно-частного партнерства.
Никаких копирайтов, названия CMS, ссылок на разработчиков найти не удалось хотя путём поиска по изображению из инструкции я таки нашёл сайт этой системы и даже узнал парочку реальных имён разработчиков. И к своему удивлению обнаружил некое подобие тикет-системы. Правда, активности там не наблюдалось примерно никакой до меня был один тикет, похожий на реальный, и пяток явно тестовых — созданных юзером с логином admin или пользователем, который мне позже отвечал от лица разработчиков. Что же, уже неплохо. А дальше я создавал два первых тикета по всем явным косякам, замеченным в ходе развёртывания журнала. И на следующий день даже дождался ответа одного из разработчиков ну, или кого-то из саппорта — тут, увы, точно не знаю.
Во всяком случае мне обещали исправить проблемы. И то хлеб. Вот эти первые тикеты. Здесь я ещё описываю проблемы шаблонно. Так, как стал бы описывать баги в любом другом ПО собственно — почему «стал бы»? Тикет 1 Периодические ошибки при сохранении данных сотрудника При сохранении данных сотрудника с учениками такое тоже было вылезает сообщение с ошибкой.
При этом данные как бы сохраняются появляются в общей таблице! Но в итоге после перезагрузки страницы или перехода к другой таблице все внесённые ранее данные теряются. Ответ разработчиков: Чуть позже разработчики ответили, что внесены какие-то исправления. Пока ошибка не повторялась. Но мы уже не так массово вносим данные. Тикет 2 Не сохраняются настройки таблиц столбцы, сортировка Если настроить внешний вид любой!
Особенно учитывая, что вся логика работы этого ЭЖ строится на переходе между таблицами. Насколько реально решить эту проблему? Поясню: предложенное решение с отключением "автоширины" влияет на удобство примерно никак. Но чуть позже разработчики реально изменили стандартный набор колонок на предложенный мной вариант. Но сохранять ширину колонок они так и не научились. Следующие тикеты были созданы через несколько дней, два из которых стали для меня «рабочими выходными», в которые я забивал разные данные в новую ИС, пытаясь обеспечить её минимальное функционирование.
Параллельно со мной начали работать другие сотрудники нашей школы. Учитывая, что вся эта работа напоминала хождение по граблям с периодическим набиванием шишек в виде потери уже внесённых данных, моё настроение несколько ухудшилось, а отношение к разработчиками системы стало чуть более негативным. Тикет 3 Сквозной поиск учеников Очень часто возникает необходимость сквозного поиска по списку учеников например, мы давеча "потеряли" одного второгодника и минут 5 убили на поиск его в двух параллелях - завучи наши злые после такого. В нашем старом ЭЖ это делалось элементарно, с главной страницы панели администратора. Здесь не можем найти такую функцию. По сотрудникам можно искать с помощью фильтров, так как они в одной таблице.
А ученики раскиданы по классам и приходится заходить в классы по по очереди и искать в списках. Очень затратно по времени получается, даже если в одной параллели искать ученика. Алана Купера разработчикам надо бы прочитать. Метод персонажей - убойная вещь для разработки интерфейсов. Здесь стоит отметить, что упомянутый поиск - реально очень нужная вещь при плотной работе со списками классов. И его просят в чате многие пользователи.
Однако, внедряльщики посылают всех в другой модуль - там такой поиск есть.
Но, прекрасно понимая все положительные стороны данного проекта, я все же настроена решительно против. Нет, я не буду много говорить про пресловутую занятость учителей, про их собственные забытые из-за почти круглосуточной работы семьи, про то, что далеко не все с компьютером на «ты», и для кого-то простая операция превращается в затяжной кошмар. К примеру, в нашей школе данный проект пока забуксовал на стадии сбора информации, а именно: предоставления списков детей по классам в формате программы Excel. Много уже сказано о необходимости ввести в штат учителей администратора, который и занимался бы всеми этими операциями. Но зачем брать кого-то еще, если все можно взвалить на плечи педагогов, благо, что они все стерпят? Еще один аспект: Интернет распространен далеко не повсеместно, особенно это касается сельских школ, поэтому фраза «Родители будут иметь возможность ежедневно проверять электронный дневник и видеть все текущие изменения» в лучшем случае вызывает лишь ироническую улыбку. Я хочу сказать о других причинах, которые, может быть, не столь очевидны, но именно из-за них лично мне никак не удается примириться с введением электронных дневников и журналов. Начну с того, что помимо своей прямой функции электронный дневник является еще и средством прямого практически онлайн общения педагога и родителей учеников. Разработчики намекают, что это позволит в будущем сократить время на проведение длительных и порой совершенно неплодотворных родительских собраний.
Согласна, гораздо лучше поговорить с родителями провинившихся школьников с глазу на глаз, нежели заставлять всех остальных присутствующих в течение полутора часов выслушивать учительские жалобы на чьих-то нерадивых потомков. Это, в конце концов, гораздо корректнее. Когда я училась в школе, моя мама посетила два собрания, после чего наотрез отказалась на них ходить. Объяснила она это очень просто: классная руководительница говорила только о том, у кого сколько двоек и кто разбил стекло в библиотеке. О тех же, кто учился хорошо, — ни слова. А ведь родителям так важно, чтобы педагог похвалил их ребенка при всех! Однако сейчас, с введением электронных дневников, родители и педагоги вообще не видят друг друга.
Тройки из прошлого и другие сюрпризы, которые скрывает электронный школьный дневник
Исправить оценку другой работой тоже уже было нельзя. То, что занесено в электронный журнал, никак не изменить. После этой тройки общий балл успеваемости снизился, в табеле среди четвертных оценок у старательной ученицы появилась первая четверка, а в душе поселилось чувство недоверия и несправедливости. Читайте также «Ребенка заставили подметать класс. А не обнаглела ли школа? В эпоху цифровых технологий сервис позволяет оперативно получать информацию от учителя, контролировать успеваемость ребенка. В дневнике можно посмотреть не только оценки, выставленные школьнику, но и расписание уроков, домашнее задание.
Плюс дополнительные функции: новости образования, объявления для учеников и их родителей, чат, портфолио учащегося. Привычный всем бумажный дневник при этом все равно остался. Разве что теперь «забыть» дневник, если заработал плохую оценку или замечание не поможет, а «забыть записать» домашнее задание не поможет — все дублируется в электронной версии. Источник: Getty Images По сути, электронный дневник — это еще и журнал успеваемости, который раньше вели учителя. Новый сервис был призван показывать объективную картину успеваемости , освободить учителя от рутинной работы по заполнению журнала и ускорить процесс коммуникации между всеми. Что может быть проще для школьников и их родителей: зашел на сайт, посмотрел домашнее задание и оценки, сделал выводы.
Елена Таратынова педагогика, стаж педагогической деятельности — 27 лет академический директор школы ONE!
Пожалуйста, позаботьтесь заранее об учетной записи вашего ребенка для бесперебойного доступа к оценкам и домашнему заданию.
Дочка Натальи учится в 3-м классе, а сын в 6-м. И у них нет электронных дневников. Ничем он родителям не помогал. Оценки зачастую вносились с опозданием, а позже школа вообще отменила эти дневники». В итоге и без обычного дневника можно жить, что в старших классах и происходит». Здесь электронные дневники ввели год назад и поначалу, по рассказам девушки, никто не знал как с ними обращаться.
Потом школьники привыкли и стали следить в интернете за своими оценками и домашними заданиями. Он особо веса в рюкзаке не прибавляет, так что его носить в школу совсем не трудно. Я больше склоняюсь к бумажному.
Приложение позволяет обучающимся и родителям быстро получить доступ к информации об успеваемости, выданным домашним заданиям, пропущенным урокам, комментариям учителей, расписанию уроков с указанием кабинета и учителя. Оно уведомляет родителя о новых оценках, обеспечивает связь с учителями, информирует о времени входа учащегося в здание Центра и выхода из него. Электронный журнал и мобильное приложение «Новой школы» регулярно пополняются нестандартным функционалом. Однако индивидуальные доработки — не привилегия, а вполне обычный случай.
Личный кабинет Дневник.ру
Сергей Буланов В интерактивную систему "Московская электронная школа" добавлен ряд новых функций, сообщил в своем Telegram-канале мэр столицы Сергей Собянин. Главное новшество - в электронный дневник добавлена информация о спортивных и творческих секциях, которые ребенок посещает вне школы.
Учётную запись Госуслуг можно использовать только в некоторых регионах РФ, для остальных реализована возможность входа с помощью стандартной формы авторизации. Вход по логину и паролю на сайте информационной системы нажмите кнопку «Войти»; введите логин и пароль; нажмите «Войти». При авторизации в системе до ввода логина и пароля нужно выбрать свой регион по значку геолокации, который размещён внизу формы справа. Это можно сделать из списка или через строку поиска. Вход в Дневник. Если система не найдёт аккаунт пользователя по тем данным, которые есть в учетной записи Госуслуг, необходимо использовать логин и пароль для входа в профиль и привязки его к Госуслугам. Как восстановить пароль? Если нет доступа к почте для получения ссылки активации, можно сделать это посредством SMS: в той же форме нажмите на строчку «Восстановить через телефон»; введите номер без кода страны; нажмите «Далее»; в сообщении будут запрашиваемые данные — логин, пароль. Второй способ зайти, если не помните данных, — обращение к администрации образовательной организации или тому сотруднику, который впервые выдал логин и пароль для входа в систему.
Функционал личного кабинета Дневник. Но функционал зависит от того, в каком статусе авторизуется пользователь.
Доступ к нему можно получить только через Госуслуги, но есть одно исключение, рассказывают в управлении образования Красноярска. Что делать родителям, которые не зарегистрированы в Госуслугах? Они могут зайти в журнал через пригласительный код, который предоставляет школа узнаем у классного руководителя.
Дочка Натальи учится в 3-м классе, а сын в 6-м. И у них нет электронных дневников. Ничем он родителям не помогал. Оценки зачастую вносились с опозданием, а позже школа вообще отменила эти дневники». В итоге и без обычного дневника можно жить, что в старших классах и происходит». Здесь электронные дневники ввели год назад и поначалу, по рассказам девушки, никто не знал как с ними обращаться. Потом школьники привыкли и стали следить в интернете за своими оценками и домашними заданиями. Он особо веса в рюкзаке не прибавляет, так что его носить в школу совсем не трудно. Я больше склоняюсь к бумажному.
Дневник может быть электронным, но чаты в WhatsApp никто не отменял
- На новые электронные дневники переходит Подмосковье с 1 сентября
- Расписание и оценки
- Курсы валюты:
- Последние новости
- Новый выпуск школьного «Дневника». Будет интересно!
Введите логин и пароль
- App Store: Моя школа Дневник
- Электронный дневник есть, но распечатывать его все равно надо
- Красноярская журналистка — о том, какие навыки теряют дети без дневников - 3 мая 2023 - НГС24.ру
- Цифровое образование хотят сделать принудительным
В Екатеринбурге родителей срочно попросили зарегистрировать школьников на «Госуслугах»
Представляем Вашему вниманию новые школьные дневники и тетради. В новом учебном году во всех школах Екатеринбурга и Свердловской области начнет функционировать собственный электронный журнал и электронный дневник. Дневник школьный мягкий кожаный для любых классов новый не подписан 48 листов. Скачайте сейчас Моя школа Дневник на телефон или планшет Андроид бесплатно. По-видимому, накопленные на платформе «» данные будут перенесены на новое место. Мобильное приложение «Дневник Моя школа» —мобильное приложение для школьников и их родителей, позволяющее получать доступ к цифровым образовательным сервисам.
Вход в систему
С 1 сентября 2023 года доступ к электронному дневнику будет через новое приложение "Моя школа". Не просто система, суперсервис, который объединит электронные дневники, результаты олимпиад, ЕГЭ, материалы для уроков, интерактивные задания и многое другое. Вы можете получить пригласительный код в школе. Новый формат электронного дневника включает в себя расписание занятий, домашние задания и оценки успеваемости школьников. Какие дневники мы предлагаем школьникам на новый учебный год? Очень актуальная на сегодняшний день тема аниме пользуются неизменной популярностью как в младших классах, так и в средних и старших классах.
Министр образования РТ объяснил, почему ввели новые дневники в школах
С воспитательной точки зрения это работало идеально. Есть ли такие дети, кому бумажный дневник и тотальный ежедневный контроль показан? Да, безусловно Мы видели таких детей при приеме в школу и старались их отговорить к нам поступать. Они уже так привыкли к тотальному контролю со стороны родителей и жёстким дисциплинарным рамкам внутри прежних школ, что наша демократичная атмосфера и доверие их полностью расхолаживали и не позволяли учиться как все. Таких детей было не много, максимум 1-2 человека на параллель, и чаще всего они переводились в другие школы уже после первой четверти. Бумажные дневники как фиксация учителем оценок — это полная архаика, т.
Дневник как средство информирования родителей о проказах ребенка, забытых тетрадях, родительских собраниях — тоже архаика. Сейчас родители и учителя скорее спишутся через мессенджер или просто созвонятся, если потребуется что-то оперативно решить или пожаловаться. И ещё есть электронная почта. Фактически из старых функций бумажному дневнику остается только функция записи домашнего задания и того, что нужно принести на урок. А для этого подойдёт любой ежедневник.
Ежедневник вместо дневника — да или нет Действительно, если дневник выполняет функцию ежедневника, то не имеет значения, бумажный он или электронный — эту точку зрения разделяют многие психологи. Ася Бурштейн, психолог: Все очень индивидуально. Взрослые же тоже все по-разному выстраивают свою жизнь. Кто-то бумажный ежедневник ведёт, кто-то все в электронных календарях записывает. Полезно научиться вести бумажный дневник.
Открываешь на нужной странице и видишь всю неделю, планировать просто. Но и электронные дневники научиться вести тоже полезно. Но только это должен быть не электронный журнал, а отдельная программа, куда ребёнок сам вносит задания. Кстати, есть школы, где были попытки ввести именно практику ежедневников, разработанных под школьные нужды. Причем в таком формате это подходит не только ученикам начальных классов, но и старшеклассникам.
Анна Кузнецова, к. Вернадского, работает в школе с 1990 года: Я старорежимный сторонник бумажных дневников. Прежде чем цифровизировать процесс контроля за своим временем, делами, необходимо пройти этап «ручного управления». Умение расписывать на бумаге задачи очень важно. Оно помогает впоследствии и в освоении новых технологий, составлении алгоритмов действий.
Красноярский край в их число не попал, наших школьников подключат к сервису 1 сентября 2023 года. Преподаватель английского языка 1-й сосновоборской гимназии, «Учитель года-2021» Галина Кеосиди считает, что после апробации школы края получат сервис, работающий качественно. Хорошо, что мы немного позже включаемся в систему. Во время тестирования могут вскрыться недостатки. Тогда команда специалистов подключится к вопросу и в дальнейшем система не будет давать никаких сбоев, — считает Галина Константиновна.
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Затем в открывшемся окне отмечает «Skysmart Класс», «Учи. Задание автоматически публикуется в «Дневник. Это не просто задания типа «прочитать главу из учебника» или «выполнить упражнение». Форматы здесь могут быть самые разные: тест, квест, игра. Ученик выполняет задание онлайн и сразу может узнать, все ли правильно, если учитель выставил такое условие. Работа проходит в удобном для ученика темпе с неограниченным числом повторений, что позволяет лучше усвоить материал, при этом педагог видит результаты каждого подопечного и понимает, где нужно его подтянуть. Задания проверяются автоматически, что сильно экономит время учителя. У тренажеров «Skysmart Класс», например, это происходит с помощью специальной программы. В код заносятся вопрос и верный ответ. Когда ученик выполняет задание, программа сравнивает ответ в базе с ответом ребенка и на основании этого заключает, справился ли он с упражнением. Независимые исследования компании «Учи.