это общеобязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц.
Обществознание. 11 класс
Забирай авторские материалы для подготовки на 80+ баллов - Слил все планы для ЕГЭ по общаге, ссылка в закрепе: /+41RNp6Pbzf44Yjc6 #обществознание #обществознаниеегэ #обществознание_онлайн #обществознание#. Функции налогов ЕГЭ Обществознание. Налоги уплачиваемые гражданами налоги уплачиваемые предприятиями. В демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2024 года на портале ФИПИ содержатся примеры основных заданий, которые могут попасться на настоящем экзамене. ‼ Признаки налога: – всеобщность (платят все), – обязательность (платят все независимо от желания), – определенность (ставки налогов не скрываются), – легальность (налоги устанавливаются законодательно), – безвозмездность (условная безвозмездность, так как за. Остальные же при решении экзамена по обществознанию можно будет вспомнить методом исключения. Главная» Новости» 1 задание егэ обществознание 2024 теория.
4.565. Налоги
- Источники:
- Налоги • Обществознание, Экономика • Фоксфорд Учебник
- Задача №32276: Экономика — Каталог задач по ОГЭ - Обществознание — Школково
- Задание 5 № 13880 Выберите в приведённом списке…
- Как запомнить признаки налогов для задания 18 ЕГЭ по обществознанию #егэ2023 #обществознание #егэ
Налоги (вопросы кодификатора ЕГЭ)
| Налоги тренировочные задания формата ЕГЭ | Участники ЕГЭ 2021 г. испытали затруднения при выполнении заданий: базового и повышенного уровня сложности по темам «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; повышенного уровня по темам «Постоянные и переменные затраты», Финансовые институты. |
| Налоги (вопросы кодификатора ЕГЭ) | В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1) основные признаки налога как платежа физических и юридических лиц, например: – направленность на обеспечение государственных нужд – установлены законом – обязательность – безвозмездность (Данный. |
2.13 Налоги
- Основные виды налогов
- Налоги. Классификации налогов
- Налоги • Обществознание, Экономика • Фоксфорд Учебник
- Все про налоги для ЕГЭ по обществознанию | ЕГЭ 2024 | EGEhub - YouTube
- Смотрите также
- Налоги: термины для ЕГЭ по обществознанию - Без Сменки
Пример налогов егэ
| ЕГЭ 2024 - обществознание | Тестовый вариант | Теория по теме «Налоги и государственный бюджет». Подготовка к ЕГЭ по обществознанию от Экзамера. |
| 2.13. Налоги | 1) основные признаки понятия «налоги», например. |
| Все про налоги для ЕГЭ по обществознанию | ЕГЭ 2024 | EGEhub - YouTube | Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание. |
| ЕГЭ 2024 - обществознание | Тестовый вариант | готовимся к ЕГЭ по Обществознанию по бесплатным материалам ЕГЭ-Студии. Мы также готовы предложить вам уникальные онлайн-курсы по Обществознанию для успешной сдачи экзамена! |
Налоговая политика - теория по обществознанию для ЕГЭ
Виды налогов По виду объектов налогообложения Виды налогов По виду объектов налогообложения Прямые — взимаются с дохода или имущества подоходный, налог на прибыль и др. Прогрессивные налоги — их ставка прямо пропорциональна уровню дохода: чем выше доход — тем выше налог и наоборот например, налог с доходов Регрессивные налоги — процентная ставка обратно пропорциональна уровню дохода: чем выше доход — тем ниже ставка и наоборот.
Может быть приведён любой другой признак. Данный элемент засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня при отсутствии неверных позиций. Может быть дано другое корректно объяснение. Объяснение связи не указанной автором функции государства с достижением долговременного экономического роста не защитывается. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам.
В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор производства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Могут быть приведены другие примеры, в том числе примеры, иллюстрирующие предоставление других факторов производства. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих необходимость активного вмешательства государства в экономику. Каждое суждение должно быть формулировано как распространённое предложение.
Для лучшего понимания темы нужно следует написать небольшой сочинение или эссе. Налоги необходимы для деятельности государственных учреждений. На них содержится армия, государственный аппарат, сотрудники правоохранительных органов и различные социально-незащищённые категории населения. В самом деле, граждане со все времена негативно относились к податям, которые с них берёт государство. Примером недовольства служат различные бунты, восстания, революции и просто проблемы в экономике.
Относится ли эта ассоциация только к понятию «государства»? Гербы имеют города, политические партии, области. Поэтому эта ассоциация в данном случае лишняя. Заключение Подведем итоги. Главное, что хотелось бы посоветовать выпускникам, готовящимся к ЕГЭ, стремиться глубоко осознать сущность обществоведческих понятий. Отличными помощниками в процессе обучения станут книги издательства Легион. В них вы найдете разнообразные задания для изучения теории курса обществознания и отработки необходимых для сдачи экзамена умений. Готовьтесь к ЕГЭ с пособиями издательства «Легион». На 2024 год подготовлены следующие книги:.
Налоговая политика - теория по обществознанию для ЕГЭ
1. Понятие налога, его признаки. Налоги — это обязательные платежи, которые взимаются государством с физических (граждане) и юридических (организации) лиц. понятие и признаки налогов виды и функции налогов налоговая политика. Функции налогов ЕГЭ Обществознание. Налоги для ЕГЭ по обществознанию таблица. 1) основные признаки налога как платежа физических и юридических лиц, например.
Фискальная функция налогов примеры егэ обществознание
| Налоги в ЕГЭ по обществознанию ⋆ MAXIMUM Блог | Налоги в ЕГЭ 2023 по обществознанию. |
| Налоги: виды, признаки, функции — Блог Тетрики | налоговая политика — меры, вносимые правительством в порядок налогообложения, направленные на обеспечение стабильности развития экономики, занятости населения, снижения инфляции. |
| ЕГЭ 2024 - обществознание | Тестовый вариант | Тест предназначен для подготовки к огэ,егэ по обществознанию на тему "Налоги". |
Задание 18. Работа с текстом. Определение и связь понятий. ЕГЭ 2024 по обществознанию
Налоги – виды и функции налоговой, налоговая нагрузка. ЕГЭ по Обществознанию. теория по обществознанию для ЕГЭ. В демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2024 года на портале ФИПИ содержатся примеры основных заданий, которые могут попасться на настоящем экзамене.
Пример налогов егэ
Тест предназначен для подготовки к огэ,егэ по обществознанию на тему "Налоги". обществознание 2024 | Тесты и теория для подготовки. налоговый кодекс обществознание 1. Задания ЕГЭ по обществознанию на тему налоги. Пример налогов егэ. Типы налоговых систем Обществознание. Налоговая система РФ ЕГЭ Обществознание.
Источники:
- 2.13. Налоги
- ЕГЭ. Экономика. Тема 22. Налоги |
- Как выполнить задание 18 в ЕГЭ по обществознанию?
- ЕГЭ 2024 - обществознание | Тестовый вариант
Презентация, доклад по обществознанию Готовимся к ЕГЭ. Налоги и налоговая система
По субъекту-налогоплательщику: с физических лиц налог на доходы физических лиц, налог на имущество физических лиц и др. По способу изъятия: прямые и косвенные. К прямым налогам относятся налоги, которые вносятся в бюджет действительными плательщиками налогов, а косвенные налоги вносятся в бюджет третьими лицами и ими перелагаются на конечных потребителей товаров, работ, услуг. По способу уплаты, по способу взимания и по экономическому признаку: а к прямым налогам относятся: налоги, взимаемые по окладным листам, кадастрам; налоги, взимаемые с производства доходов, имущества ; налог на имущество, налог на доходы физических лиц, налог на прибыль организаций; б к косвенным налогам — налоги, взимаемые по тарифам; налоги, взимаемые с потребления расходов, пользования имуществом ; налог на добавленную стоимость, акцизы. Функции налогов 1 Фискальная: формируются государственные финансовые ресурсы и создаются материальные условия для функционирования государства; основная задача выполнения данной функции — обеспечение устойчивой доходной базы бюджетов всех уровней. Налоговые органы Российской Федерации — единая централизованная система органов контроля за соблюдением налогового законодательства Российской Федерации, полнотой и своевременностью внесения в соответствующий бюджет налогов и сборов: Федеральная налоговая служба федеральный орган исполнительной власти, который подчиняется Министерству финансов и ее подразделения.
Системы налогообложения Обществознание. Виды и типы налогов. Схема налоги и их виды. Составьте схему виды налогов.
Налоги какие бывают виды налогов. Перечислите виды налогов. Структура налога. Внутренняя структура налога. Элементы структуры налога. Структурные элементы налогообложения. Налоги федеральные региональные и местные таблица 2021. Федеральные налоги региональные налоги местные налоги таблица. Налоги федеральные региональные и местные таблица 2019.
Налоговая система ЕГЭ Обществознание. Налоги ЕГЭ презентация. Конспект на тему налоги. Структурные элементы системы налогового права таблица. Элементы структуры налога таблица. Элементы налоговой системы РФ. Элементы структуры налога ЕГЭ Обществознание. Схема налогов прямые и косвенные. Федеральные налоги и сборы акцизы.
Налоги и налоговая система презентация. Налог обязательный к уплате на всей территории страны. Налоги ЕГЭ Обществознание 2021. Налоги и бюджет ЕГЭ Обществознание. ЕГЭ арт. ЕГЭ Обществознание приложение. Классификация налогов. Налоги классификация налогов. Классификация налогов таблица.
Классификация федеральных налогов и сборов. Налоги виды. Виды взимания налогов. Виды налогов схема. Налоги виды налогов функции налогов. Основы налоговой политики государства. Налоги сущность и виды. Налоги их виды и функции. Таблица прямых и косвенных налогов.
Прямые и косвенные налоги в РФ. Налоговая система РФ прямые и косвенные налоги. Фискальная распределительная регулирующая функция налогов. Налогам присущи функции. Перечислите основные функции налогов.
По уровню налогообложения бюджета выделяют: Федеральные налоги — формируют федеральный бюджет; НДС, акцизы, на прибыль, с физ. В зависимости от целей, которое преследует государство, системы налогообложения в них могут различаться.
Виды налогов в обществознании: типы шкал Пропорциональная шкала, в которой налоги, независимо от размера дохода, взимаются в одинаковой пропорции к сумме всего дохода гражданина. Шкала «твердых» ставок, в которой государство устанавливает номинальные суммы, которые граждане обязаны выплачивать например, с каждого квадратного метра недвижимости или с каждого литра объема двигателя автомобиля. При такой шкале малоимущие граждане могут быть вовсе освобождены от налогового бремени, тогда как наиболее состоятельные будут отдавать более половины своего заработка или прибыли. Эта шкала используется в странах, где государство ставит своей задачей обеспечение социальной справедливости и благосостояния всех своих граждан, не допуская резкой поляризации населения на богатых и бедных. Ее минус состоит в том, что на плечи налогоплательщиков ложится большое число «социальных иждивенцев», предпочитающих получать пособия по безработице вместо того, чтобы трудиться самостоятельно. Это не значит, что государство сознательно «отбирает» у бедных средства к существованию; регрессивной считается такая система налогообложения, в которой взимается большое количество косвенных налогов.
Например, используя обществоведческие знания, назовите не менее трех признаков налога, как законного платежа, установленного для физических юридических лиц. В данном случае авторы уже указали признаки налога как законно установленного платежа и то, что его уплачивают физические и юридические лиц. Эти признаки могли бы быть указаны в ответе, если бы о них не было сказано в условии задания. Поэтому в случае, если ученик назовёт их — балл за выполнение задания не получит.
В качестве верного ответа могут быть названы следующие признаки, о которых автор не упомянул: обязательность; денежная форма. Методы запоминания понятий Подготовка к экзамену требует запоминания большого количества терминов и понятий. Этой цели нельзя добиться без использования определенных методик. Для отработки навыков выполнения заданий, проверяющих степень усвоения ключевых обществоведческих понятий, в том числе и первой части задания 18 на ЕГЭ по обществознанию, можно использовать следующие приемы: визуализация - при помощи рисунков определить суть понятий. Этот способ позволяет сконцентрировать в ограниченном пространстве основные признаки понятия. Во-первых, понятий так много, что все определения выучить сложно.
Виды налоговых систем егэ обществознание
Государственная политика Российской Федерации по противодействию экстремизму 4. Политическое поведение. Политическое участие. Причины абсентеизма. Политический процесс. Формы участия граждан в политике 4. Основные идейно-политические течения современности. Политические партии как субъекты политики, их функции, виды. Типы партийных систем 4. Типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная. Избирательная система Российской Федерации 4.
Типология лидерства 4. Понятие, признаки и функции права. Роль права в жизни общества. Понятие, структура и виды правовых норм 5. Нормативные правовые акты, их виды. Законы и законодательный процесс в Российской Федерации 5. Отрасли права. Частное и публичное, материальное и процессуальное право, национальное и международное право. Система российского права 5. Субъекты правоотношений, их виды 5.
Виды правонарушений, состав правонарушения. Понятие и виды юридической ответственности 5. Основы конституционного строя Российской Федерации. Гражданство Российской Федерации: понятие, принципы, основания приобретения 5. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба 5. Гражданско-правовые отношения: понятия и виды. Субъекты гражданского права. Физические и юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц.
Правоспособность и дееспособность. Дееспособность несовершеннолетних. Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность 5. Семья и брак как социально-правовые институты. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности членов семьи супругов, родителей и детей 5. Трудовые правоотношения. Порядок приёма на работу.
Трудовой договор. Заключение и прекращение трудового договора. Права и обязанности работников и работодателей. Дисциплинарная ответственность. Защита трудовых прав работников. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних в Российской Федерации 5. Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Права и обязанности налогоплательщиков. Ответственность за налоговые правонарушения 5. Образовательные правоотношения.
Права и обязанности участников образовательного процесса 5. Административное правонарушение и административная ответственность, виды наказаний в административном праве 5. Экологические правонарушения. Способы защиты права на благоприятную окружающую среду 5. Основные принципы уголовного права. Понятие преступления и виды преступлений. Уголовная ответственность, её цели, виды наказаний в уголовном праве. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 5. Принципы гражданского судопроизводства. Участники гражданского процесса.
Стадии гражданского процесса 5. Судебное производство по делам об административных правонарушениях 5. Принципы уголовного судопроизводства. Участники уголовного процесса. Стадии уголовного процесса.
Как автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы? Как в тексте обозначено влияние спада на циклическую безработицу? Ответ: «Спад — это циклическое снижение деловой активности, в результате которого люди теряют рабочие места на тот период, пока вновь не возрастёт спрос и не произойдёт оживление деловой активности». Ответ: Сезонная безработица, по мнению автора, «затрагивает тех, кто занят в рыболовстве, строительстве и сельском хозяйстве». Мы снова должны обратиться к позиции автора. Ответ: Автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы тем, что даже «при полной занятости работающие по найму будут переходить с места на место». Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Ответ: «неполная занятость — это такое положение, при котором выполняемая работа не требует полного использования квалификации и профессиональной подготовки индивида, не соответствует его ожиданиям и не позволяет получать такую зарплату, какую он мог бы иметь, выполняя ту работу и в том объёме , на которую мог бы претендовать…» Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. При выполнении данного задания, я рекомендую ученикам каждое предположение записывать с новой строки. В нашем случае, ответ мы можем смоделировать, пользуясь текстом. Мы не приводим примеры, потому что это не указано в задании. Ответ: работники соглашаются на неполную занятость, потому что человеку важно чувствовать себя значимым, нужным. Даже неполная занятость дает человеку ощущение стабильности, снимает социальную напряженность, дает возможность участвовать в общественной жизни. Работники соглашаются на неполную занятость, потому что в условиях кризиса, даже такая работа может быть единственным источником доходов их семей, защитой от социальных потрясений, позволяет сохранить образ жизни. Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ. Но в задании требуется использование и обществоведческих знаний. Вспоминаем, что из курса обществознания нам известно, что структурная безработица связана с невозможностью трудоустройства людей определенных профессий и несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Ответ: Высокий уровень структурной безработицы даже в периоды высокого уровня занятости по стране связан, как правило, с изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом. В данном случае, нас просят обратиться к нормам Трудового права РФ, поскольку оно регулирует отношения в сфере наемного труда. Ответ: трудовой кодекс РФ содержит запреты на дискриминацию: граждане РФ имеют равные возможности работников на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на подготовку и дополнительное профессиональное образование; запрещены ограничения в трудовых правах или получение преимуществ в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника. Гарантией недопущения дискриминации ТК РФ предусматривает право лица, считающего себя дискриминированным в сфере труда, обратиться в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда.
Играя доминирующую роль в целом в жизни ребёнка с инвалидностью, семья может выступать как ресурсом, так и барьером на пути его успешной адаптации и интеграции в социум. Формируя или не формируя, поддерживая или не поддерживая мотивацию ребёнка-инвалида на продолжение образования после окончания школы, семья может повышать его шансы на более успешное взаимодействие с обществом и на полноценную жизнь. Либо семья, напротив, является своеобразным барьером, не позволяющим ребёнку-инвалиду реализовать свой потенциал. Большинство родителей детей с ограниченными возможностями считают желательным для своего ребёнка получение высшего образования, т. Позиция родителей понятна. Профессионально образованный человек, специалист может претендовать на более выгодные условия при дальнейшем трудоустройстве, что существенно облегчает бремя семьи, воспитывающей особого ребёнка. К тому же такие люди гораздо легче интегрируются в социум, не чувствуют себя исключенными или несчастными, снижаются моральные издержки семьи и общества в целом. Не последнюю роль в стремлении к получению высшего образования играет сложившаяся на сегодняшний день практика, когда даже на весьма незначительные должности требуется обязательно сотрудник с высшим образованием. Порой у детей этой группы наблюдаются завышенные требования, часть из них нацелена на поступление в такие вузы, как, например, МГУ и МГИМО, без достаточных на то оснований, как раз потому что они инвалиды и потому что как бы априори они имеют преимущества льготы перед теми, кто не имеет инвалидности. Среди них встречаются ребята действительно одарённые, талантливые, которым там самое место, но большинство имеет неоправданные ожидания. И эти ожидания подогреваются родителями, которые занимают потребительскую позицию из серии «нам все должны». Таким образом, существует связь между желанием ребёнка поступать в вуз и социально-демографическими характеристиками его семьи. Чем «богаче» социальный ресурс семьи в том числе выше образовательный статус родителей , тем больше вероятность того, что ребёнок будет стремиться получать высшее образование. В таких семьях наряду с медицинской реабилитацией уделяется большое внимание образованию, всестороннему развитию ребёнка. Свою роль играют и родительские амбиции. В ситуации неравенства физических возможностей обычных учащихся и учащихся с инвалидностью семья выступает одним из базовых ресурсов, позволяющих преодолевать этот барьер. Колесникова Е. Используя обществоведческие знания: — укажи не менее трёх основных признаков понятия «образование»; — объясни связь таких понятий как образование и гуманитаризация Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях. Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 основные признаки понятия «образование», например: — воспитание, развития, обучение человека; — осуществляется в интересах общества и государства и др. Могут быть приведены другие признаки при обязательном указании! Ответ: Бесплатный интенсив Задача 16 Для того чтобы демократия оказалась жизнеспособной политической моделью, требуется определённый уровень политической компетентности граждан. Данные, которыми мы располагаем, указывают на то, что средний гражданин не соответствует идеальной модели. Лишь незначительное меньшинство граждан всерьёз интересуется политикой. Можно сказать, что ещё меньшее количество граждан участвуют в политической жизни, то есть ведут активные агитационные кампании, работают на какую-либо политическую партию, посещают политические митинги и демонстрации или являются членами какой-либо политической организации. И, несмотря на то, что среднему гражданину доступны целые потоки информации, он мало разбирается в политических вопросах и платформах кандидатов на выборах… Предполагалось следующее решение проблемы повышения уровня гражданской компетентности в демократических странах: гражданам обеспечивается минимальный необходимый уровень знаний, гарантирующий своего рода минимальную политическую грамотность. Уровень их понимания проблем постоянно повышается за счёт широкой доступности надёжной и дешёвой информации через массмедиа. Конкурируя за голоса избирателей, кандидаты вынуждены обеспечивать граждан информацией, на основании которой последние могли бы сделать сознательные выводы о политике, программах и предложениях партий и выдвигаемых ими кандидатов, а также о том, заслуживают ли доверия лидеры этих партий, насколько они честны и компетентны. Обладая информацией такого рода, граждане могут требовать от политиков или партий отчёта в их деятельности накануне следующих выборов… Но если в прошлом такие традиционные способы разрешения проблем, связанных с гражданской компетентностью, действовали успешно, события последних лет поставили их жизнеспособность под вопрос. Этому есть три причины: 1 изменения масштабов общественной жизни; 2 возрастающая сложность общественной жизни; 3 изменения в технологии коммуникаций. Роберт А. Даль Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая компетентность». Приведите из текста ответ на вопрос: «Почему избиратели должны получать информацию о программах партий и кандидатов? Решение Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Смысл понятия — это необходимая совокупность личностных качеств руководителя, общественного деятели, характеристика органа власти, включающая высокий профессионализм, знание политических интересов людей, ситуации, в которой он действует, умение анализировать систему общественно-политических отношений, взаимодействие политических сил, прогнозировать последствия тех или иных мер и действий; ответ на вопрос, допустим: «средний гражданин не соответствует идеальной модели»; три основания авторского мнения: — незначительное меньшинство граждан всерьёз интересуется политикой; — мало граждан участвует в политической жизни ведут активные агитационные кампании, работают на какую-либо политическую партию, посещают политические митинги и демонстрации или являются членами какой-либо политической организации ; — граждане мало разбираются в политических вопросах и платформах кандидатов на выборах. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 17 Моральные ценности и нормы, имеющие отношение к политическому миру, к его институтам, отношениям, политическому мировоззрению и поведению членов того или иного общества, в совокупности составляют политическую этику. Политическая этика — это нормативная основа политической деятельности, затрагивающая такие основополагающие проблемы, как справедливое социальное устройство общества и государства, взаимные права и обязанности руководителей и граждан, фундаментальные права человека и гражданина, разумное соотношение свободы, равенства и справедливости. Отсюда возникает непраздный вопрос: можно ли вообще говорить о политической этике как таковой, правомерно ли применение к сфере политики категорий этики и морально-этических ценностей? Следует отметить, что в истории политической мысли на эти вопросы давались весьма неоднозначные ответы. Впервые в чётко сформулированной и резко очерченной форме проблему соотношения этики и политики поставил Н. Он разработал особое политическое искусство создания твёрдой государственной власти любыми средствами, не считаясь с какими бы то ни было моральными принципами. Основная норма макиавеллизма — «цель оправдывает средства». Для пользы и в интересах государства правитель должен органически сочетать в себе хитрость и силу, то есть быть одновременно лисой и львом. Он может не хранить верность своему слову, прибегать к лукавству и вероломству и т. В политике, где центральное место занимает человек, нельзя игнорировать то, что можно обозначить понятием «человеческое измерение». Там, где речь идёт о понимании и толковании человека, человеческих целей непременно присутствует ценностное начало. Уже по самому своему определению политика и изучающая её политология пронизаны морально-этическим началом, и политика не может не иметь морального измерения. Доводы относительно того, что политика должна основываться исключительно на прагматизме, что «чистые руки», то есть мораль, несовместимы с политикой, не во всём сообразуются с сущностью политики как результата деятельности человека, как морально-этического по своей природе существа.
Налогово-бюджетная политика является тонким инструментом, с помощью которого можно скорректировать структуру отраслей экономики и занятости населения. В целом же, нужно понимать, что, увеличивая налоговое бремя на граждан и организации, государство стремится сдержать экономическую активность населения и темпы инфляции ; напротив, льготная политика в налоговой области сокращает издержки бизнеса, что провоцирует рост спроса и предложения на товары, услуги и рабочую силу. Налоги обществознание: задания в ЕГЭ 1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «налоги»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах налогов по методу взимания, и одно предложение, раскрывающее сущность любого из этих видов налогов. Найдите в приведенном списке налоги, взимаемые с физических лиц, и запишите цифры, под которыми они указаны. Налог на имущество предприятий;.
Пример налогов егэ
Налоги: их виды и функции Учебник Время чтения: 1 мин. Налог — обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности средств, в целях финансового обеспечения деятельности государства и муниципальных образований. Налоги являются основным источником дохода государства.
Есть три системы налогообложения - это пропорциональная, регрессивная и прогрессивная. Разницу запомнить очень просто. Пропорциональная система - это взимание налогов в одинаковом количестве.
Регрессивная - это система, направленная на стимулирование людей зарабатывать больше.
Так, масштабом налога с владельцев автотранспортных средств является мощность двигателя автомобиля. Мощность может быть определена в различных единицах - в лошадиных силах или в киловаттах. Избранная единица измерения мощности в целях налогообложения и будет являться е. Выбор той или иной единицы налогообложения из ряда возможных диктуется соображениями удобства, а т. Например, при обложении земель используются единицы измерения, принятые в стране акр, гектар, сотка, квадратный метр и др. При установлении акцизов на бензин в качестве единицы налогообложения могут фигурировать литр, галлон, баррель и т. При налогообложении прибыли и доходов единицей налогообложения выступает национальная денежная единица.
Источник налога — средства, из которых выплачивается налог прибыль, заработная плата и т. Налоговые льготы — уменьшение налоговых ставок, изъятие из обложения определенных элементов объекта налога например, амортизационных отчислений , освобождение от налогов и т. Они устанавливаются, как и налог, в порядке и на условиях, определяемых законодательными актами. Налоговые платежи — виды и группы налогов.
Виды налогов по бюджету, в который они поступают: — федеральные платим в федеральный бюджет , туда входят: — все косвенные пошлины, НДС, акциз , — все природные, кроме земельного водный, на добычу полезных ископаемых , — все доходы доходы физ.
Обществознание. 11 класс
При такой налоговой ставке владелец десяти гектаров земли с доходом в 20 000 рублей за 1 гектар будет платить столько же, сколько и владелец 100 гектаров с доходом в 1 млн. Пропорциональная ставка или подоходный налог Это налог, состоящий из фиксированного процента дохода вне зависимости от его размера. Прогрессивная ставка Это ставка, которая увеличивается по мере роста облагаемого дохода. То есть, человек, доход которого составляет 20 000 руб. Регрессивная ставка Это ставка, которая уменьшается по мере роста облагаемого дохода. Налоговая система в России Основными принципами формирования налоговой системы в нашей стране являются: Обязательность уплаты налогов.
Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны. Учился в Колумбийском университете и Калифорнийском технологическом институте. Степень доктора получил в Массачусетском технологическом институте. Профессор школы бизнеса Гарвардского университета. Лауреат Нобелевской премии по экономике «за новый метод определения стоимости производных ценных бумаг» совместно с Майроном Шоулзом, 1997.
Прямые налоги, в отличие от косвенных, носят обязательный характер. Прямые налоги изымаются непосредственно из дохода налогоплательщика. Выберите верные суждения о налогах и налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны. При пропорциональной системе налогообложения ставки увеличиваются при возрастании объекта налога. Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц в пользу государства в порядке и на условиях, определенных законодательством. Налоги устанавливаются законом и обязательны к уплате. Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета и финансировании расходов государства. К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость. Владимир Андреевич владеет легковым автомобилем и земельным участком, и периодически уплачивает соответствующие налоги.
На графике Р — цена товара; Q — количество товара. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о социальных нормах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.