Наше сообщество подробно расскажет о реализации проекта «Разговоры о важном», а также поможет педагогическим работникам в организации мероприятий в рамках проекта. По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками.
Описание изображения
- «Разговоры о важном» в новом учебном году | Чувашский республиканский институт образования
- Классный час «Разговоры о важном»
- Лента новостей
- Что такое “Разговоры о важном” и для чего они школьникам?
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
Все о “Разговоре о важном”
Разговоры о важном. Реализацию программы занятий "Разговоры о важном" целесообразно возложить на классных руководителей (кураторов), учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.д. Если «Разговор о важном» проводится между учебными занятиями, продолжительность перемены не менее 20 минут должна быть установлена и до и после занятия. В 2023/24 учебном году во всех образовательных организациях общего образования и СПО продолжится реализация курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Главная» 2022» Август» 30» На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Разговоры о важном
Когда ребята получают информацию в интернете, и зачастую она не то что не самого лучшего качества, а является откровенной ложью. И если взрослый человек обладает критическим мышлением, чтобы ее проверить, сопоставить факты, то ребята оказываются один на один с дезинформацией", - сказал Кравцов. Поэтому в ответ на обращение учителей в Минпросвещения подготовили проект "Разговоры о важном". На эти занятия запланирован один час в неделю из возможных 10 часов внеурочной деятельности. Каждый понедельник классные руководители будут встречаться с учащимися и обсуждать актуальные вопросы. В дополнение ко всему у школьников будет доступ к проверенному информационному и медиаконтенту, которые станут доступны во ФГИС "Моя школа" и в цифровом сервисе "Мой колледж". Темы По словам Кравцова, темы для уроков уже определены и приурочены к определенной дате. В сентябре занятия будут посвящены Дню знаний, истории России, биографии выдающегося ученого Константина Циолковского в связи с празднованием 165-летия со дня его рождения.
Но мы делаем все, чтобы доказать обратное - про историю, традиции и культурное наследие нашей страны можно и нужно рассказывать увлекательно, побуждать детей самостоятельно искать исторические факты, больше читать, узнавать новое", - заявил Кравцов. По его словам, темами разговоров станут и простые человеческие ценности, например, дружба, уважение к труду, сохранение исторической памяти, милосердие, справедливость, дети расскажут, что понимают под этими словами. На нем как раз расскажем, для чего нужна церемония поднятия государственного флага в школе, что она олицетворяет. И, реализуя все эти начинания, мы хотим, чтобы нынешнее поколение школьников - выросло в совсем других традициях, гордилось своей родиной", - отметил министр. Причины введения уроков Как заявил министр, обучение построено таким образом, что школьники могут получать знания и полезную информацию разными способами. И у них возникает масса вопросов: про жизнь, про то, что происходит в стране, мире. За какими-то ответами они идут к учителям, которые для них являются авторитетом, отметил министр. Когда ребята получают информацию в интернете, и зачастую она не то что не самого лучшего качества, а является откровенной ложью.
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 09. Одно из направлений внеурочной деятельности касается информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном». Цель занятий: развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Так, в понедельник школьники будут поднимать флаг страны под звуки гимна, а первым за неделю уроком станут «Разговоры о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России«, — говорится на официальном сайте проекта. На том же ресурсе можно ознакомиться с программой занятий, которые во многих школах Хабаровска еще не начались. В беседе с корреспондентом ИА AmurMedia отец одного из школьников указал, что причин подобного решения несколько. У сына шестидневка и всевозможные дополнительные занятия. Этот «урок» непонятного назначения и содержания … О чем же им все-таки собираются рассказывать — мне совершенно неясно, — рассуждает отец хабаровского третьеклассника Анатолий имя изменено по просьбе спикера. Но я думаю, что родителям виднее, что для ребенка по-настоящему важно, а что — нет. Если нужно будет «о важном» поговорить, он подойдет и поговорит. У нас нормальные доверительные отношения. Обеспокоенный родитель отметил, что после того, как в школе объявили о появлении нового урока, он незамедлительно решил «загуглить» в чем его назначение. Идея хабаровчанину пришлась не по вкусу, но «решение вопроса» нашлось достаточно быстро. Инструкций в сети уже немало, остается только повторять, — отмечает Анатолий.
Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
С ним помощники Земли борются с помощью мыльной воды. Тим высказывает мудрую мысль: нужно покупать только необходимые вещи, а ненужные лучше отдавать на благотворительность. После просмотра видео школьники выполняют задание. Им нужно собрать экологичную корзину в магазине, а для этого выбрать между несколькими продуктами. Например, вместо мытой картошки лучше взять немытую, потому что для мытья на производстве тратится намного больше воды, чем дома. Затем педагог включает еще одно видео о помощниках — о новой жизни для старых покрышек. Из старых покрышек можно сделать мягкое покрытие для детской площадки Источник: Razgovor. Монстра они застают на свалке покрышек, которыми он начинает кидаться в детей. Помощники устраивают так, чтобы лента завода по переработке шин протянулась прямо к свалке, и все покрышки, которые кидает монстр, «уехали» на завод. Из шин на предприятии получается мягкое покрытие для детской площадки: Мусорного монстра опять победили. В конце классного часа школьником тоже рассказывают про экологические инициативы.
В игре несколько туров. В первом нужно собрать экологичную корзину как 2—4-м классам , во втором его рекомендуют провести в 8—9-м классах — объяснить экологический термин словами, жестами или рисунком как в игре «Крокодил». В следующем туре дети получают карточки с вещью, сделанной из отходов, им нужно угадать, чем был предмет в прошлой жизни. Например, ноутбук раньше был алюминиевыми банками, а скейтборд — пластиковыми крышками. Искусственная елка — это экологично? Источник: Razgovor. Например, утверждение «Стекло разлагается дольше чем пластик» — верное, а вот утверждение о том, что искусственная елка экологичнее живой — миф их делают из пластика, металла и клея, поэтому такие елки почти невозможно переработать. Последний тур посвящен малознакомым экологическим терминам. Ребятам надо объяснить, что такое велошредер, плоггинг и буккроссинг. Отходы, выбросы в атмосферу и нерациональное потребление природных ресурсов вредит окружающей среде.
Старшеклассники делятся на четыре команды, каждая представляет себя советом директоров завода, расположенного на острове-государстве. Первая команда руководит мебельной фабрикой, вторая — алюминиевым заводом, третья — заводом бытовой химии, а четвертая — кондитерской фабрикой. Дети делятся на четыре команды Источник: Razgovor. На острове их всего четыре: биоресурсы растения и животные , вода реки, моря и подземные воды , энергия уголь, газ и нефть и земельные ресурсы площадь суши или земельный фонд.
Ожидается, что это поможет сохранить историческую память. Истории в современных школах уделяется много внимания. При этом не планируется вводить отдельные уроки истории для учащихся начальных классов. Историю Отечества дети станут изучать в рамках других предметов, в частности, в рамках программы по «Окружающему миру». Каждому важно знать историю своей семьи, родного края, своего региона, посещать музеи и выставки.
Также с начала учебного года для школьников введены киноуроки на исторические темы. Кроме того, дополнительный курс по истории России появился в старшей школе. Ученикам 10-х и 11-х классов преподают курс «Россия — моя история», где они еще раз проходят программу по истории страны, повторяя значимые события. Принят закон о едином подходе к организации работы продленок в школах В этом году в закон «Об образовании в РФ» были внесены поправки, касающиеся организации работы групп продленного дня. Продленки стали частью образовательного и воспитательного процессов. В них положен не только присмотр и уход за детьми, но и реализация воспитательных программ, подготовка к учебным занятиям. Решение об открытии продленки принимают с учетом мнения родителей. Регионам дано право дополнительно финансировать группы продленного дня. Это должно снизить финансовую нагрузку, которая ложится на родителей.
Выход из Болонской системы В России предложили относиться к Болонской системе как к прожитому этапу. В стране, по заявлению министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, планируется развивать уникальную систему образования. В основе будущей новой образовательной системы будут интересы национальной экономики и максимальные возможности для каждого студента. Позднее стало известно, что, по решению Болонской группы, из Болонского процесса были исключены все высшие учебные заведения России. При этом полного отказа от бакалавриата и магистратуры не ожидается. После отказа от Болонской системы они сохранятся наравне со специалитетом. Подготовка по программам специалитета будет вестись не по всем направлениям, а только по таким, которые способствуют технологическому и экономическому развитию страны. Это — медицина, оборонно-промышленный комплекс, культура, инженерное дело и сельское хозяйство. Движение первых Президент России подписал закон «О российском движении детей и молодежи».
Движение является добровольным, самоуправляемым, общероссийским и общественно-государственным. Оно ставит перед собой такие цели, как участие в воспитании детей и их профессиональной ориентации; содействие проведению государственной политики в интересах детей и молодежи; создание равных возможностей для развития и самореализации; организация досуга. В декабре делегаты первого съезда новой детской организации выбрали ее название — Российское движение детей и молодежи «Движение первых».
На Общероссийском родительском собрании Сергей Кравцов был в двух ролях: отец двух школьников и министр просвещения. Но не только Москва, а все регионы России смотрели онлайн-трансляцию. Министр проводил собрание, а по сути урок, на котором он сам отвечал на вопросы и рассказывал о "выученном", вернее, о работе, проделанной к первому сентября.
И начал с главного: завершено формирование национальной российской системы школьного образования. Кравцов отметил, что уже сегодня Россия вошла в десятку лучших стран по качеству школьного образования в мире. Потому что самое главное для всех нас - это наши дети, - добавил министр. Вот основные элементы новой системы: единые образовательные программы, система воспитания, единые учебники, права на которые принадлежат государству. Да, были плюсы и минусы. Но главное - там была система, - обратился к родителям министр.
Тогда будет результат. Для нас на первом месте содержание образования. База, на основе которой строится вся система школьного образования. Правовые аспекты образования эксперты "РГ" разбирают в рубрике "Юрконсультация" Министр напомнил: с 1 сентября во всех школах по шести предметам ученики начнут учиться по единым федеральным программам: литература, русский язык, география, обществознание, история, основы безопасности жизнедеятельности. Это ключевой принцип качественного образования. Программы разрабатывались лучшими методистами, образовательными институтами с участием лучших учителей, - уточнил Сергей Кравцов.
Родители "ответ" министра выслушали и начали сыпать вопросами. Причем в такой формулировке: "когда появятся простые экзамены". С 1 сентября во всех школах будет единая федеральная программа по шести предметам: литература, русский язык, география, обществознание, история, основы безопасности жизнедеятельности - ЕГЭ - обычный письменный экзамен, который проверяет эрудицию, творческое мышление, знание предмета, - ответил на это Сергей Кравцов. Проверяем то, чему учат.
Еще более подробно об этих темах будет идти речь на занятиях 5—9 классов. Также школьникам предложат принять участие в командной игре ЭкоГТО. Как нанопорошок из природного минерала улучшит экологические технологии Ученики старших классов, а также учреждений среднего профессионального образования подойдут к изучению темы с позиции деловой активности. В игровом формате им предстоит испробовать себя в роли владельцев предприятий, связанных с обращением природных ресурсов.
О публикации рабочих программ курса «Разговоры о важном»
Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых — созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе, расти здоровыми гармонично развитыми личностями. Проводить занятия в школах будут классные руководители за счет часов на внеклассную деятельность. Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года.
Первое занятие должно состояться 5 сентября 2022 года. Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятий, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1-1,3-4,5-7, 8-9,10-11 классов будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» www.
В наши дни волонтёрские инициативы получили поддержку государства, добровольческое движение стало масштабным и повсеместным. Волонтерство выступает формой реализации взаимопомощи и нормой жизни современного российского общества. Участие в добровольческом движении даёт детям возможность реализовать себя в различных сферах, совершенствовать коммуникативные и развивать профессиональные навыки. Партнер этого мероприятия — Ассоциация волонтерских центров. Занятий проходило в форме познавательной беседы. Были использованы видеофрагменты, интерактивные элементы и дополнительные материалы.
Ребята с большим интересом обсуждали их. На линейке были вручены подарки и сертификаты регионального отделения «Движения Первых» Ярославской области участникам Книжного Марафона 76. Теперь рядом со значками «Движение Первых» наши ребята могут носить значок «Книжный марафон 76». Также ребята, которые представляли нашу школу на районном конкурсе чтецов «Слово», были награждены сертификатами и громкими аплодисментами присутствующих. Команда «Дорожный патруль», занявшая 3 место в муниципальной интеллектуальной игре «Дорожные извилины» были награждены дипломом и подарками. Также команде учеников 4 «А», которая представляла нашу школу на муниципальном этапе Всероссийского конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2023», был вручен кубок победителей и медали 1 и 2 степеней. Учитель физкультуры вручил нескольким ученикам школы значки и удостоверения о награждении их знаком отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Мы гордимся успехами наших спортсменов. Понятие «Родина» растёт вместе с человеком. Родина — это родители, семья, дом, друзья, родной город, регион, вся наша страна и народ.
Чувство любви к своей Отчизне — опора и поддержка в жизни человека. Родина — это не просто территория, это, прежде всего то, что мы любим и готовы защищать. Были использованы видеофрагменты, игровые элементы и дополнительные материалы. Семья — это пространство любви, уважения, заботы и взаимной поддержки. Важно, чтобы дети стремились создавать полноценные многодетные семьи. Традиционная семья в России — это союз мужчины и женщины. Это почётное право было предоставлено кадеты 7 класса «А». На линейке были объявлены благодарности ученикам за участие в «Книжном Марафоне 76». В течение октября и ноября месяцев 16 учеников нашей школы делились в социальных сетях отзывами о прочитанных книгах. Всего ими было представлено 137 книг.
За это все они приглашены на книжную встречу 25 ноября в Ярославль, в Библиотеку имени Ярослава Мудрого в числе 30 самых активных участников. Команда победителей на линейке была поощрена дипломом 1 степени и сладкими призами. Команде «Дорожный патруль» были вручены свидетельства за участие в региональном этапе соревнований Всероссийского детско-юношеского движения «Школа безопасности». Будущее страны невозможно без суверенитета. Технологический суверенитет необходимо защищать так же, как границы государства. Развитие сферы информационных технологий сегодня стратегически важно для будущего страны, профессии в этой сфере очень перспективны и востребованы. Занятий проходило в форме познавательной беседы, викторины, мастерской. Педагог-организатор познакомил учеников с мероприятиями, которые будут проходить на последней неделе первой четверти. Российские подразделения специального назначения — исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование, готовность мгновенно прийти на помощь Родине. Вооружённые Силы Российской Федерации и органы государственной безопасности имеют подразделения специального назначения.
Военнослужащие спецназа обладают особыми профессиональными, физическими и моральными качествами, являются достойным примером настоящего мужчины. В ходе занятий были использованы видеоролики, презентации, цитаты. На линейке были подведены итоги акции «Сдай макулатуру — спаси дерево». На протяжении всей акции ребята принимали активное участие, но самым горячим стал последний день этого мероприятия. К победе особенно стремились ученики 6 «А» и 9 классов. И абсолютно справедливо стали лидерами этой акции: каждым классом было собрано более шестисот килограммов макулатуры. Сегодня на линейке из рук директора они получили грамоты и сладкие призы. Почётное второе место занял 4 класс «Б», третье место у 2 «А». Молодцы ребята, родители и учителя, ставшие активными участниками этого мероприятия! Также на линейке были вручены команде «Импульс» дипломы за 1 место в отборочном этапе регионального Чемпионата по Первой Помощи в районе.
Команда нашей школы будет представлять Гаврилов-Ямский район на областных соревнованиях. В течение двух дней ребята нашей школы проходили испытания в рамках соревнований «Школа безопасности», за это в их адрес на линейке прозвучали слова благодарности. Награда нашла своего победителя: сегодня ученице 11 класса были вручены ценные подарки и диплом регионального победителя Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы». Развитие отечественного кино отражает не только основные вехи развития страны, но и моделирует образ её будущего. Кино, наряду с литературой и театром, позволяет человеку увидеть себя, как в «зеркале», соотнести свои поступки с поступками героев, анализировать и рефлексировать, приобретать новые знания, знакомиться с миром профессий, с творчеством талантливых людей, с историей и культурой страны. В ходе занятий были использованы видеоролики, презентации, игровые элементы и дополнительные материалы. На линейке были объявлены благодарности ученикам за участие в праздничном концерте, посвящённом Дню Учителя. Администрация школы поблагодарила учеников 9, 10, 11 классов за проведение Дня самоуправления. Большое спасибо внимательным и заботливым ребятам! Обучаясь в школе, каждому важно научиться выстраивать отношения с одноклассниками, что в значительной степени способствует сохранению дружного коллектива.
Взаимопомощь и взаимопонимание, уважение к каждому его участнику — основа крепкого коллектива.
Дополнительная информация о внеурочной деятельности размещена на портале «Единое содержание общего образования». Посмотреть прошедшие выпуски «Классного марафона» и ознакомиться с другой полезной информацией можно на сайте Академии минпросвещения России. Трансляции «Классного марафона» можно смотреть в Телеграм-канале.
Разговор о важном
Страница "Разговоры о важном" на портале "Единое содержание общего образования" (включая материалы занятий). Минпросвещения предлагает проводить занятия «Разговоры о важном» в рамках отдельной программы по внеурочной деятельности в объеме 34 часа за учебный год. Материалы сентябрьских занятий «Разговоры о важном» уже доступны в разделе «Внеурочная деятельность». Часть родителей в Хабаровске недовольна появлением «Разговоров о важном». Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Реализацию программы занятий "Разговоры о важном" целесообразно возложить на классных руководителей (кураторов), учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.д.
«Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
РИА Новости, 15.06.2023. Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. Часть родителей в Хабаровске недовольна появлением «Разговоров о важном». Методические материалы, размещенные в разделе «Разговоры о важном» на платформе «Единое содержание общего образования». Министерства Республики Татарстан Министерство образования и науки Республики Татарстан Программы, проекты и мероприятия Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном». Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.