Что такое Россия, основы российской цивилизации, вызовы будущего и развитие страны – эти и многие другие вопросы эксперты и участники обсудили на научно-методической конференции «Основы российской государственности», которая прошла с 23 по 24 марта в. Ее организовал проект «ДНК России» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Российского общества «Знание». Дисциплина формируется в рамках проекта «ДНК России», который должен объединить ученых страны для междисциплинарной дискуссии по поводу российского мировоззрения.
Открытие конференции проекта «ДНК России»
Эксперты обсудили концепцию курса «Основы российской государственности», который стартует в российских вузах уже 1 сентября 2023 года, с учётом региональной специфики высших учебных заведений, расширение и оптимизацию педагогического инструментария и образовательных технологий, а также проработали алгоритмы внедрения курса в учебные планы в ближайшее время. По словам начальника управления развития компетенций Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Инны Андреяновой, формирование у молодёжи представления об особенностях исторического пути становления и развития российского государства, ценностных константах и ориентирах, вызовах будущего сейчас имеют особую актуальность: «Для Великого Новгорода, являющегося колыбелью становления российской государственности, духовности, нравственности, это особенно ценно. Памятник «Тысячелетие России», воздвигнутый в 1862 году, находится в Великом Новгороде, но известен далеко не всем жителям России, однако именно он может служить важным компонентом нашей государственности, российской ментальности. Образ Новгородской Софии должен войти в кругозор молодёжи как образ новых знаний, навыков, нравственности, духовности, стать одним из компонентов мировоззрения наших детей, стать компонентом нашего культурного кода.
Она стала итогом совместного труда 250 российских ученых, были проанализированы данные, полученные от тысяч отечественных исследователей. О концептуальной основе Пентабазиса я уже подробно писал в соответствующем разделе моего сайта, поэтому перейду к планам создателей проекта.
Президентское поручение последовало за Указом от 25 января и прямо перекликается с новыми задачами, поставленными главой государства. Разработка новой учебной дисциплины будет вестись на основе результатов проекта «ДНК России». Особое место займет вопрос методик преподавания «Основ российской государственности». Таким образом, авторы обращаются к широким кругам российского академического сообщества и приглашают его присоединиться к проекту.
Межвузовские рабочие группы под руководством экспертов проекта прорабатывали содержание курса, нестандартные подходы к подаче материала и алгоритмы внедрения дисциплины в существующие учебные планы различных направлений подготовки с учетом особенностей вузов. Как отметил Андрей Полосин, преподаватели социально-гуманитарных дисциплин вузов со всей страны вовлечены в разработку курса «Основы российской государственности». И если в рамках профессиональной подготовки в высшем учебном заведении студент будет получать знания о том, как живет его страна, как организовано культурное, ментальное пространство многонационального народа России, как это воплощается в политическом устройстве, то есть в гражданских правах и свободах человека, и сможет выбрать в своей профессиональной карьере правильное, нужное ему, приемлемое, интересное решение - вот тогда и случится воплощение в жизнь этих новых знаний. Все это делается ради будущего.
Политические ценности, учения и идеалы выстраивается в зависимости от религиозных предпочтений, учений и идеалов. Политическая идеология и политическая практика направляются на то, чтобы социально-политическое состояние общества в максимально возможной степени соответствовало традиционным духовным, религиозным идеалам. Ряд понятий и, одновременно, феноменов социально-политической жизни в русской традиции имеет духовное осмысление: Отечество Родина , государство, культура, история и др. Духовно-нравственные понятия оказывают прямое влияние на формирование политических предпочтений и политической идентичности: вера, нравственность, семья, справедливость, личность, свобода, знание, честность и др.
ДНК России
Большой проект «ДНК России» направлен на вовлечение педагогов высшей школы и всего академического сообщества в учебно-методическое и научно-исследовательское сопровождение государственной политики в области просвещения, высшего образования и молодежной политики. Ректор Северо-Кавказского федерального университета Дмитрий Беспалов подчеркнул, что университет принимает активное участие в реализации курса. Наши преподаватели обеспечат методическую поддержку реализации курса в высших учебных заведениях макрорегиона. Уверен, старт преподавания дисциплины «Основы российской государственности» внесет большой вклад в формирование гражданской идентичности и патриотизма у молодого поколения, — Дмитрий Беспалов. Подготовка будет проходить в 3 потока: с 31 мая 21 июня.
Ломоносова Андрей Полосин. Также 24 марта на площадке Южного федерального университета состоялось подведение итогов конференции, на которой пять рабочих групп в составе экспертов и преподавателей высшей школы вузов Юга России представили результаты своей работы над содержательной частью образовательного курса, включающего в себя разделы: «Что такое Россия? Научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин подчеркнул, что новый учебный курс «Основы российской государственности» не будет дублировать уже идущие в вузах пары по истории и другим гуманитарным наукам и не заменит их.
Ректор Павел Новгородов в свою очередь подчеркнул, что НГУЭУ является опорным университетом по проекту «ДНК России» в Сибирском федеральном округе: «Участие нашего университета в проекте «ДНК России» — очередная возможность для развития вуза в принципиально ином качестве — как соорганизатора инициатив и проектов федерального уровня с возможностью активного влияния на формирование государственной политики в области высшего образования.
Однако важно не только создать саму дисциплину, но и понимать, как она будет реализовываться в вузах в рамках других форматов: например, кружковой работы, спецкурсов, научно-исследовательской деятельности студентов и т. Сергей Нелюбов добавил, что в декабре 2022 года на базе НГУЭУ было организовано повышение квалификаций 50 преподавателей из 14 вузов Сибирского федерального округа по программе «Повышение педагогического мастерства. Актуальная общественно-политическая повестка».
Проект активно развивается. В его рамках разрабатывается курс «Основ российской государственности». Готовится инфраструктура для внедрения предмета в курсы подготовки, обеспечивается квалификация преподавательского состава. Уже подготовлен ряд конференций и семинаров, предметом обсуждения которых станет методология преподавания, система понятий и определений, используемых для описания общественных процессов. Создатели проекта отмечают, что результатом должен стать мощный импульс к развитию общественно-политического знания.
Авторизация на сайте
Особенность нового курса «Основы российской государственности» состоит в том, что над его созданием работают преподаватели со всей страны. Его главной целью является разработка курса "Основы российской государственности", который должен дать представление о России как цивилизации. Главной целью «ДНК России» в 2023 году является разработка и внедрение учебно-методического комплекса для нового образовательного курса «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ». В рамках этого проекта была сформулирована задача по созданию «блока гуманитарных дисциплин «ДНК России» и программы «Основы и принципы российской государственности».
С сентября в вузах введут курс «Основы российской государственности»
Губернатор Олег Кожемяко поприветствовал участников окружной научно-методической конференции «Основы российской государственности» в Приморье в пятницу, 17 марта. Новый курс «Основы российской государственности» против Статьи 13 Конституции РФ. Основы российской государственности: учебное пособие для студентов естественно-научных и инженерно-технических. — Основы российской государственности станут ядром гуманитарного знания и мировоззрения в образовательной программе, — добавила Инна Шевченко. Сегодня главная задача проекта «ДНК России» — разработка учебно-методического комплекса для нового образовательного курса «Основы российской государственности». Администрация президента России (АП) планирует к февралю-марту 2023 года подготовить первую версию нового масштабного учебного курса «Основы и принципы российской государственности» (часть проекта «ДНК России»).
Вузам предложат на выбор три учебника "Основ российской государственности"
Иногда такие сюжеты приводят к появлению идей о признании Тартарии прародиной российского государства или очередному описанию нашей страны методом «от противного», да еще и с использованием ложных дихотомий. Запущены грантовые исследования десятков научных коллективов. В Сочи прошла научно-просветительская конференция, объединившая более 200 участников из 86 вузов со всей страны. Участниками проекта регулярно проводятся круглые столы, исследовательские семинары и креативные сессии, запущен научный клуб «Гуманитарный реактор». Вопрос изучения российского мировоззрения, его системной презентации нашим согражданам и обеспечения воздействия на его развитие — по крайней мере, в качестве альтернативы сетевому хаосу, — остается в фокусе внимания не только структур публичной власти, но и самого академического сообщества. Ученые по всей России понимают и осознают значимость такой работы.
Одним из первых решений научной работы стало определение и операционализация самого понятия мировоззрения. По итогам коллективной работы и использования эмпирических данных были выделены пять позиций, ключевых для осознания и раскрытия нашей идентичности: это единица активного участия 1 , первичная единица общественной вовлеченности 2 , позиция культурно обусловленного социального горизонта 3 , пространство самореализации 4 и пространство правоопределения 5. Проведенные исследования показали, что для России, прослеживаемой и через историю, и через свою политическую организацию как цивилизация, актуальны такие значения, как созидание — для человека, любовь — для семьи, единство — для общества, порядок — для государства и миссия — для страны. В дальнейшем система методологического соотнесения понятий, разработанная в рамках коллективной работы порядка 250 российских исследователей, на основе развития и проработки такой концепции сформировала каркас ценностных оснований российского мировоззрения. Это позволило определить те «ценностные константы», которые свойственны России на разных исторических периодах её развития и, в значительной степени, определяют принятие государственных решений и их общественно-политическую реализацию.
В течение двух дней эксперты обсуждали вопросы, связанные с новым образовательным курсом. В каждом регионе есть своя специфика и необходимо учесть региональный компонент, чтобы это была максимально эффективная отдача, — рассказала замминистра науки и высшего образования РФ. По итогу, в апреле текущего года в крупных городах будет создано 20 опорных центров, работающих в направлении повышения квалификаций преподавателей.
А далее новая дисциплина с 1 сентября появится во всех учебных планах первокурсников.
Образ Новгородской Софии должен войти в кругозор молодёжи как образ новых знаний, навыков, нравственности, духовности, стать одним из компонентов мировоззрения наших детей, стать компонентом нашего культурного кода. Город, каждый сантиметр которого пропитан именно образовательной, исторической составляющей, может и должен появиться в каждом учебнике курса «Основы российской государственности».
Слушателями станут студенты всех специальностей: как гуманитарных, так и технических. Создатели курса обещают, что «Основы российской государственности» — это «не скучные лекции, а увлекательные интерактивные занятия: экскурсии, дискуссии, деловые игры».
По словам Харичева, в «национальных целях» для сохранения и развития России следует опираться на пять компонентов: патриотизм, доверие граждан, согласие, солидарность и семью. Харичев добавил, что разработка будущего учебно-методического курса должна быть как минимум трехкомпонентной. Второе — рамка исторического опыта.
Невозможно существовать без своих корней, без источников, поскольку развитие любого государства — это развитие во времени, непрерывный процесс, и здесь заложены вневременные ценности.
Открытие конференции проекта «ДНК России»
Что такое Россия, основы российской цивилизации, вызовы будущего и развитие страны — эти и другие вопросы обсуждают на мероприятии съехавшиеся из разных уголков страны ведущие эксперты и преподаватели высшей школы. Курс основ российской государственности начнут преподавать для студентов общественных наук уже с сентября. Главной целью «ДНК России» в 2023 году является разработка и внедрение учебно-методического комплекса для нового образовательного курса «Основы российской государственности».
Российское общество политологов
Слушателями станут студенты всех специальностей: как гуманитарных, так и технических. Создатели курса обещают, что «Основы российской государственности» — это «не скучные лекции, а увлекательные интерактивные занятия: экскурсии, дискуссии, деловые игры». Проект «ДНК России» направлен на вовлечение академического сообщества в решение практических задач в области просвещения, высшего образования и молодёжной политики. Фото: пресс-служба проекта «ДНК России».
Программа повышения квалификации реализуется в сетевом формате - слушатели проходят онлайн-модули в РАНХиГС, а на практическую часть приезжают в один из опорных центров, в число которых входит и ЯрГУ. Как отметила заведующая кафедрой рекламы и связей с общественностью, научный руководитель проекта «ДНК России» в ЯрГУ Виктория Марасанова, междисциплинарный модуль «Основы российской государственности» в будущем обеспечит непрерывное формирование мировоззренческого контура у молодых людей при получении знаний на всех стадиях — от школы до университета и послевузовского образования.
Ректор ЮФУ Инна Шевченко отметила, что такой значимый научный форум проводится именно в Южном федеральном университете не случайно.
У вуза есть все возможности активно участвовать в проекте "ДНК России". Кроме того, сама история университета, основанного в 1915 году, формирует те культурные особенности, которые позволяют нашему профессорско-преподавательскому составу более глубоко понимать направления российской государственности. Сегодня мы не только знаем, как должен выглядеть этот учебный курс, который разрабатывался всей страной, всем профессиональным сообществом, но и отчетливо видим то место, которое этот курс займет в общей логике образовательного процесса, - сказала Инна Шевченко. Участники конференции начали масштабную групповую работу по выработке предложений.
По его мнению, это одно из его ключевых отличий от смежных дисциплин. И если в рамках профессиональной подготовки в высшем учебном заведении студент будет получать знания о том, как живёт его страна, как организовано культурное, ментальное пространство многонационального народа России, как это воплощается в политическом устройстве, то есть в гражданских правах и свободах человека, и сможет выбрать в своей профессиональной карьере правильное, нужное ему, приемлемое, интересное решение — вот тогда и случится воплощение в жизнь этих новых знаний. Всё это делается ради будущего. Предложения сибирских учёных будут учтены при окончательном формировании курса.
«Основы российской государственности» будут изучать студенты Алтайского края
В течение двух дней участникам предстоит масштабная групповая работа по выработке предложений. Итоги конференции будут подведены в рамках пленарного заседания 14 марта. Заместитель губернатора Новосибирской области Сергей Нелюбов, приветствуя участников и экспертов конференции, отметил, что сегодня возрастает роль преподавателей социально-гуманитарных дисциплин как специалистов, которые могут противостоять манипуляциям сознания, искажениям, фальсификации исторических событий и фактов. В связи с чем особую актуальность в системе высшего образования приобретают вопросы, связанные с вовлечением академического сообщества в развитие учебно-методического и научно-исследовательского сопровождения государственной политики, формирование единой позиции в вопросах воспитательной и образовательной деятельности вузов.
Дисциплина формируется в рамках проекта «ДНК России», который должен объединить ученых страны для междисциплинарной дискуссии по поводу российского мировоззрения. В течение марта во всех федеральных округах страны планируется провести конференции, на которых обсудят тематическое наполнение и методику преподавания дисциплины. Официальный сайт Правительства Алтайского края сообщает, что на базе Новосибирского государственного университета экономики и управления НГУЭУ состоялась встреча ученых Сибири, в которой участвовали представители более 40 вузов. Межвузовские рабочие группы под руководством экспертов проекта прорабатывали содержание курса, нестандартные подходы к подаче материала и алгоритмы внедрения дисциплины в существующие учебные планы различных направлений подготовки с учетом особенностей вузов.
Он объединит в себе знания практически всех гуманитарных и общественных наук. Задача курса - собрать всю накопленную российской и мировой наукой систему знаний в один предмет, - рассказал Андрей Полосин. Ломоносова Андрей Полосин Фото: Пресс-служба ЮФУ Конференция открылась пленарным заседанием по актуальным вопросам формирования мировоззрения и роли высшего образования в этом процессе.
Ректор ЮФУ Инна Шевченко отметила, что такой значимый научный форум проводится именно в Южном федеральном университете не случайно. У вуза есть все возможности активно участвовать в проекте "ДНК России".
Фото: ЮФУ Она также добавила, что конференция в ЮФУ входит в число ок ружных конференций, где обсуждается концепция будущего курса «Основы и принципы российской государственности». В течение двух дней эксперты обсуждали вопросы, связанные с новым образовательным курсом. В каждом регионе есть своя специфика и необходимо учесть региональный компонент, чтобы это была максимально эффективная отдача, — рассказала замминистра науки и высшего образования РФ.
По итогу, в апреле текущего года в крупных городах будет создано 20 опорных центров, работающих в направлении повышения квалификаций преподавателей.