11-17): 11, 13. (11) На лес наваливаются сумерки, дороги совсем не видно. (13) Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. 9. Сложносочинённое предл. (среди предл. Диктант «Деревня за лесом» — это отличный способ проверить свои знания русского языка и потренироваться в грамматике.
Ночь в лесу (По Л. Фролову)
Традиционный контрольный диктант составлен по повести Александра Грина «Алые паруса». В тексте есть все типы знаков препинания, использующихся в БСП; проверяются правила пунктуации «Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом», «Обособленные определения и обстоятельства». Просмотр содержимого документа «Контрольный диктант для 9 класса по теме Бессоюзное сложное предложение»» Все виды знаков препинания в БСП Не помня, как оставила дом, Ассоль бежала к морю, подхваченная неодолимым ветром события; на первом углу она остановилась почти без сил; ее ноги подкашивались, дыхание, срываясь, гасло, сознание держалось на волоске. Временами то крыша, то забор скрывали от нее алые паруса; тогда, боясь, не исчезли ли они, как простой призрак, она торопилась миновать мучительное препятствие и, снова увидев корабль, останавливалась облегченно вздохнуть.
Тем временем В Каперне произошло такое замешательство, какие не уступят эффекту знаменитых землетрясений: никогда еще большой корабль не подходил к этому берегу. У корабля были те самые паруса, имя которых звучало как издевательство. У воды образовалась толпа, и в эту толпу стремительно вбежала Ассоль.
От волнения, движения облаков и волн, блеска воды и дали девушка почти не могла уже различать, что движется: она, корабль или лодка — все двигалось и кружилось. Дирижёр на палубе взмахнул смычком — мелодия грянула по нервам толпы полным, торжествующим хором. Опять Ассоль закрыла глаза, боясь, что все это исчезнет, если она будет смотреть.
Грэй взял ее руки, и она спрятала мокрое от слез лицо на груди друга, пришедшего так волшебно.
Кроме того, диктант не всегда является надежным методом проверки знаний. Он может не учитывать различные аспекты языка, такие как лексика и грамматическая структура. Для полноценной оценки знаний студентов следует использовать и другие методы проверки, такие как письменные работы и устные ответы. В итоге, диктант является эффективным и надежным методом проверки знаний грамматики и орфографии. Однако его использование должно быть сбалансированным и дополняться другими методами проверки, чтобы обеспечить полноценную оценку знаний студентов.
Живые примеры использования диктанта в обучении Письменная практика. Диктант помогает учащимся отработать правильное написание слов и выражений. Учитель может предложить диктант, который соответствует теме, которую они изучают в данный момент, чтобы закрепить новые слова и грамматические конструкции. Исправление ошибок. После написания диктанта учитель может попросить учащихся обнаружить и исправить ошибки в своем тексте. Это упражнение помогает развить навыки самоконтроля и самокоррекции.
Аудирование и понимание речи. Диктант можно применять для обучения учащихся слушать и понимать русскую речь. Учитель может читать текст диктанта вслух, а учащиеся должны записать его.
Свесившись через перила, вы тоже глядите на реку. Какое разочарование! Вы ожидали треска и грохота, но ничего не слышите, кроме глухого, однозвучного шума, похожего на очень отдалённый гром. Вместо чудовищ- ной ломки, столкновений и дружного натиска вы види- те безмятежно лежащие, неподвижные груды изломан- ного льда, наполняющего всю реку от берега до берега. Поверхность реки изрыта и взбудоражена, точно по ней прошёлся великан-пахарь и тронул её своим громадным плугом. Воды не видно ни капли, а только лёд, лёд и лёд. Ледяные холмы стоят неподвижно, но у вас кру- жится голова, вам кажется, что мост вместе с вами и с публикой куда-то уходит.
Тяжёлый мост мчится вдоль реки вместе с берегами и рассекает своими опорами гру- ды льда. Скоро холмы начинают редеть, и между льдинами по- казывается тёмная, стремительно бегущая вода. Теперь обман исчезает, и вы начинаете видеть, что двигается не мост, а река. К вечеру река уже почти совсем чиста от льда, изредка попадаются на ней отставшие льдины, но их так мало, что они не мешают фонарям глядеться в во- ду, как в зеркало. Местечко точно вы- мерло, даже собаки не лаяли. Из окон низеньких белых домов кое-где струился туманными прямыми полосами свет и длинными косяками ложился на жёлто-бурую блестящую землю. Перед домом, который занимали Ни- колаевы, подпоручик остановился, охваченный минут- ной слабостью и колебанием. Маленькие окна были за- крыты плотными коричневыми занавесками, но за ними чувствовался ровный, яркий свет. В одном месте портье- ра загнулась, образовав длинную, узкую щель. Ромашов припал головой к стеклу, волнуясь и стараясь дышать как можно тише, точно его могли услышать в комнате.
Он увидел лицо и плечи Александры Петровны, си- девшей на диване. Видно было, что она занята рукодель- ем. Вот она внезапно выпрямилась, подняла голову, гу- бы её зашевелились. Ромашову показалось, что она смотрит прямо ему в глаза. У него от испуга сжалось и похолодело сердце, и он поспешно отпрянул за выступ стены. На одну минуту ему стало совестно. Он уже почти готов был вернуться до- мой, но преодолел себя и через калитку прошёл в кухню. В то время как денщик Николаевых снимал с него грязные калоши, а сам он протирал платком запотевшие в тепле очки, из гостиной послышался звонкий голос Александры Петровны: «Это она нарочно! Чего вы там застряли? Воло- дя, это Ромашов пришёл.
Каждое лето мы наблюдали, как трясогузки выводили и выкармли- вали своих маленьких птенцов, как подрастали и опе- рялись эти беспомощные и голые птенцы, как в свой срок с радостным щебетанием один за другим вылета- ли они из родного тёплого гнезда, скрывались в листве высоких деревьев, окружающих наш маленький лес- ной домик. Начало нынешнего лета было холодным и дождли- вым. Всю первую половину июня дул северный, неласко- вый ветер, пасмурное небо редко прояснялось. В пого- жие, ясные дни особенно веселы были в своем гнёздышке подраставшие птенцы, и мы часто ими любовались. Однажды ненастным утром произошло несчастье. Мы услышали писк, тревожное чириканье и, выйдя на крыльцо, увидели двух несчастных, обмокших птенцов. Сбитые дождём, дрожащие, они сидели в высокой мок- рой траве и не имели сил взлететь. Над ними с криком тревоги порхали, останавливаясь и повисая в воздухе, взрослые птички. Мы поймали обмокших птенцов и, приставив лестни- цу, посадили в гнездо.
В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда. Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы. Осенний день как свеча: тлеет-тлеет тусклым огнем и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти. Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. Марина забирается на дерево и решает переждать длинную ночь в лесу. Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом. Фролову Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи I. Маринина 2 Медвежонок, привыкший к жизни среди людей, немного поворчал, но, когда ему дали большую свежую рыбину, занялся лакомством и вновь перестал обращать внимание на собравшийся народ. Семенова 3 Внутри ателье оказалось вполне приличным, а если судить по количеству всяких грамот, развешанных аккуратно по стенам, то и просто выдающимся. Адамов 4 Глаза у нее были молодые, блестящие, и когда она во время работы надевала очки, то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными, как у подростка. Лидин 5 Жар струился от камней, и, если смотреть вдоль пляжа, казалось, это не воздух колеблется над камнями, а шевелятся сами валуны. Коновко 6 Троица стала двигаться к выходу из зала, и, когда она почти приблизилась к дверям, в помещение вошли два человека в синей униформе... Глебов 7 Какой-то молодой человек без шапки, со свертком в руке стоял на тротуаре и, когда карета поравнялась с ним, вдруг бросил сверток под ноги лошади. Трифонов 8 Книг он, вообще сказать, не любил читать; а если заглядывал иногда в гадательную книгу, так это потому, что любил встречать там знакомое, читанное уже несколько раз. Гоголь 9 Я задумался над ее словами и, когда снова хотел обратиться к ней с каким-то вопросом, увидел, что Таня тихо спит, склонив голову на плечо. Ефремов II.
Контрольный диктант в 9 классе № 13
с грамматическими заданиями. Диктант 3 класс по русскому языку. Деревня была где то за лесом диктант. Диктат для подготовки к ВПР. Деревня, куда направлялись люди и которая, по словам паромщика, находилась, во-первых, в четырех верстах, а во-вторых, была незначительна. бу, где были построены и сдавались небольшие дачи.
Диктант «Ночь в лесу» (Русский язык 5 и 9 класс)
Текст диктанта. (1) Деревня была где-то за лесом. (2) Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Диктант для 9 класса Деревня была где-то за лесом. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти. Диктант «Деревня за лесом» — это отличный способ проверить свои знания русского языка и потренироваться в грамматике.
Деревня была где то за лесом диктант
Вопрос школьника по предмету Русский язык срочнооДеревня была где-то за лесом. Диктант 6. Деревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. В данной статье представлен интересный диктант с названием «Деревня, была где-то за лесом». Правильный ответ на вопрос: (1) Деревня была где-то за лесом. Тотальный диктант состоялся 9 апреля 2022 г. Автором Тотального диктанта — 2022 стала писательница Марина Степнова. Вопрос школьника по предмету Русский язык срочнооДеревня была где-то за лесом.
Диктант «Весной»
- Правила грамматики в диктанте «Деревня была где-то за лесом»
- Подготовка к диктанту
- Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»
- Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса
- Задания по грамматике и правописанию
- Диктант "Ночь в лесу" (По Л. Фролову)
Диктант «Ночь в лесу» (Русский язык 5 и 9 класс)
В этом разделе мы предлагаем вам пройти диктант на тему «Деревня была где-то за лесом». Диктант «Деревня была где-то за лесом» содержит несколько сложных грамматических конструкций, которые требуют особого внимания и понимания. Вопрос школьника по предмету Русский язык срочнооДеревня была где-то за лесом. Кое-где на фоне черного леса клубился в сыром воздухе дымок, и искры вылетали и таяли во тьме.
Диктанты по русскому языку за 4 класс
Из предложений 15—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе полной формы страдательного причастия прошедшего времени пишется НН»? Замените словосочетание «по деревенским улицам», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полученное словосочетание. Укажите количество грамматических основ в предложении 10.
Среди предложений 2—6 найдите предложение с обособленными обстоятельствами.
Перед подчеркнутым фрагментом приведена краткая подсказка, указывающая на вид возможной ошибки например, орфографическая, пунктуационная или синтаксическая. Участнику необходимо внимательно прочитать предложение, обратить внимание на подсказку, а затем указать номер исправленного варианта в ответе. За каждый верно исправленный вариант начисляется одно балл, за неверный — 0 баллов. В конце каждого задания приведены правильные варианты исправления ошибок, чтобы участник мог проверить свои ответы. После завершения диктанта участник может посчитать свой балл и оценить свои знания правил русского языка.
Описание диктанта В диктанте используются различные грамматические конструкции и части речи, такие как прилагательные, существительные, глаголы, наречия и др. Также в тексте присутствуют сложные предложения и союзы, которые позволяют описать деревню более точно и подробно. Цель диктанта — проверить уровень владения грамматикой и орфографией, а также способность правильно использовать различные части речи. Правильное выполнение диктанта требует внимательности и знания правил русского языка.
Обратить внимание на правильное написание слов и пунктуацию. Проверить написание записанного текста с помощью правильных ответов. Диктант «Деревня была где-то за лесом» представляет собой отличную возможность практиковать русский язык, улучшить навыки правописания и грамматики, а также развить навыки слушания и записи. Не бойтесь совершать ошибки, важнее — практика!
Удачи вам! Задания по грамматике и правописанию 1. Проверьте свои знания и узнайте, насколько хорошо вы справились с заданиями.
У нас с папой есть свой фирменный секрет — блины у нас получаются очень вкусные. В магазине к блинам мы покупаем свежие ягоды - малину и смородину. Когда мама просыпается, мы дарим ей и цветы. Папа читает стихи. Я дарю рисунок или поделку сделанную своими руками.
Мамуля всегда очень рада за наше внимание к ней.
Проверочные диктанты по темам для 4 класса с заданиями
- Тематика и цель диктанта
- Контрольные диктанты. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении на Сёзнайке.ру
- Деревня была где то за лесом диктант бсп 9 класс с ответами
- Диктанты ВПР по русскому языку для 4 класса
- срочнооДеревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой - Русский язык »
- Ночь в лесу (По Л. Фролову)