Вместо доверительных разговоров и бесед, для ребят чаще всего читают очередную лекцию, показывают презентацию, скачанную порой за несколько минут до урока, и разрешают задать вопросы, но только в конце, и только с поднятой рукой. Приветствуем вас на официальном канале "Разговоры о важном" здесь собираются видеоуроки для всех классов. Интерфакс: В российских школах с 5 сентября каждый понедельник первым уроком будет классный час в рамках проекта "Разговоры о важном", на этих уроках будут обсуждать историю города и региона, где находится школа, исторических ли чностей и моральные качества.
Тему "Разговоров о важном" в школах изменили в связи с терактом в "Крокусе"
На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет в субботу 27 апреля! В минувшее воскресенье, 19 февраля, российские СМИ и социальные сети распространили давно ожидаемую новость о том, что «Разговоры о важном» теперь будут проводиться не только для школьников, но и для их родителей. На очередном занятии Разговор о важном в 5 и 6 классе обучающихся заслушали вступительное слово, проведена беседа о профессии учителя и на сколько она важна для современного общества. С 1 сентября в школах Хабаровска, как и по всей стране, появился новый еженедельный урок — "Разговоры о важном".
В школах "разговоры о важном" будут проводить по понедельникам с 5 сентября
Министр просвещения отметил, что классные руководители могут рекомендовать родителям просмотр фильмов, связанных с темами занятий.
Эвакуированные предприятия Ленинграда в Республике Башкортостан. Эвакуированные жители Ленинграда в Республике Башкортостан. Воины Башкортостана на фронтах под Ленинградом. Память о блокадном Ленинграде в Башкортостане. Эдуард Анатольевич Хиль — один из спасенных детей в Башкортостане в годы Великой Отечественной войны. Башкортостан в СВО.
Республика […] Налоговая грамотность 11. Сегодня мы с вами поговорим о налоговой грамотности. Налоговая система возникла и развивалась вместе с государством. История возникновения налогов уходит в далекое прошлое, еще в Древнюю Русь, когда Киевский князь Олег 884 г. И до 988 г. История развития башкирского алфавита тесно связана с историей башкирского народа и его стремлением сохранить и развивать свою культуру и язык. В истории башкирского письма фонографическое письмо представлено несколькими алфавитами.
Башкиры, как и многие тюркские народы, до принятия ислама пользовались рунической письменностью. Башкирские родоплеменные тамги […] Новогодние семейные традиции разных народов Башкортостана 21. Его отмечают все народы вне зависимости от национальности и вероисповедования, объединённые стремлением к миру, желаниями добра и благополучия. С 1700 года он начал отмечаться 1 […] «Герои нашего времени» Региональный компонент урока: «Башкортостан гордится своими героями» 14.
Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Напомним, что именно с этим предложением в Минпрос обратилась на прошлой неделе сама глава комитета по образованию Госдумы РФ Ольга Казакова. Именно она посоветовала «разговаривать о важном» со взрослыми во время родительских собраний, чтобы обсуждать там «не только покупку штор». Министр взял под козырек и сообщил: «Мы приняли решение, чтобы «Разговоры о важном» были и для родителей. Сейчас мы обсуждаем формат, чтобы это было действительно интересно, и родителям интересно, такая системная работа».
Среди девятиклассников провели интеллектуальную игру. Для этого детей разбили на команды. Научить их общаться - одна из задач школьного обучения. Современным детям особенно сложно разобраться в огромной информационном потоке, считает директор кадетской школы. Перед своим преподавательским составом он ставит задачу - научить ребят определять только достоверную информацию и использовать ее.
Please wait while your request is being verified...
Центральными темами «Разговоров о важном» являются такие общечеловеческие ценности, как дружба, уважение, историческая память, милосердие, справедливость, на занятиях говорят о ценностях, значимых для культуры российского народа.
Согласно документам, занятия будут направлены на «укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Попробуем разобраться, что будут проходить на таких занятиях и обязательны ли они для посещения. История проекта Идея проводить «Разговоры о важном» была озвучена еще 20 июня 2022 года на заседании общества «Знание». Генеральный директор общества Максим Древаль рассказал и о цели занятий — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». Всего запланировано 34 встречи в новом учебном году. Первые материалы к урокам нового цикла подготовил начальник управления президента по общественным проектам Сергей Новиков. В программе указаны цели курса: воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; формирование культуры поведения в информационной среде.
В августе 2022 года проект столкнулся с критикой некоторых представителей профессионального сообщества. Конфликт возник вокруг ряда формулировок в методических материалах и сомнений в эффективности занятий. Создатели проекта пояснили , что в ходе «Разговоров о важном» дети будут обсуждать с учителем волнующие их вопросы, связанные с историей и культурой страны, а также изучать традиции и особенности ее регионов, а все методические материалы носят рекомендательный характер. Урок прошел в Калининграде, в нем приняли участие победители олимпиад.
Темы представлены на весь 2022-2023 учебный год. Первое занятие проекта называется «День знаний». Но она может варьироваться. Так, у нас в первом-втором классах звучит «Зачем я учусь», в третьем-четвёртом — «Зачем нам знания», с пятого по одиннадцатый — «Мы — Россия!
Они нацелены на формирование гражданственности, патриотизма, и разговоры будут касаться воспитания нравственно-духовных ценностей, что и отражено в каждой теме проекта. Тема «День знаний» раскрывает главное — как применить полученные знания, что учёба — это успешное будущее. Вот ключевая мысль, которая сегодня прозвучит на всех занятиях. Подготовлено Городским управлением образования Администрации города Абакана Просмотров: 13660.
Природа России уникальная и неповторима и обязанность каждого из нас беречь и охранять её.
«Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» Главная Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» Экологичное потребление 25. Земля — наша кормилица, наш общий дом, в котором созданы для нас совершенно уникальные условия, позволяющие нам не только выживать, но и наслаждаться жизнью во всей её красе и многообразии. Я сижу на берегу Живописного пруда. Без чего я не смогу Вынуть рыбку из пруда? Да, вы правы. Тема нашего занятия сегодня «Труд-крут». Слайд 3. Есть много пословиц о труде в народе. В истории русской литературы гениальный мастер слова оставил после себя десятки бессмертных произведений, которые и сегодня покоряют своим художественным совершенством: «Мертвые души», «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Ревизор», «Шинель», «Тарас Бульба», […] Я вижу землю! Это так красиво!
Его инициатором выступил второй советский космонавт Герман Титов. Путь домой. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 13. История России — история Республики Крым 2. Воссоединение Крыма с Россией 3. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 18 марта 2014 года — это дата исторического события, когда в состав Российской Федерации возвратились Республика Крым и Севастополь. Судьба Крыма неотделима от российской истории, а также от истории нашей Республики Башкортостан.
В начале урока Александр Янклович рассказал учащимся о подвиге участницы Великой Отечественной войны, санинструктора санитарного взвода Зинаиде Маресевой, которая оказывала помощь раненым на поле боя. Когда группа наших бойцов после продолжительного неравного боя стала отходить к реке, она побежала навстречу отступавшим и заставила их остановиться, а затем последовать за ней в атаку.
Без чего я не смогу Вынуть рыбку из пруда? Да, вы правы. Тема нашего занятия сегодня «Труд-крут». Слайд 3. Есть много пословиц о труде в народе. В истории русской литературы гениальный мастер слова оставил после себя десятки бессмертных произведений, которые и сегодня покоряют своим художественным совершенством: «Мертвые души», «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Ревизор», «Шинель», «Тарас Бульба», […] Я вижу землю! Это так красиво! Его инициатором выступил второй советский космонавт Герман Титов. Путь домой. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 13. История России — история Республики Крым 2. Воссоединение Крыма с Россией 3. Башкортостан и Республика Крым: история и современность 18 марта 2014 года — это дата исторического события, когда в состав Российской Федерации возвратились Республика Крым и Севастополь. Судьба Крыма неотделима от российской истории, а также от истории нашей Республики Башкортостан. Позже В. В декабре 2020 г. Теперь к молодежи принято относить […] Как найти свое место в обществе?
На таких уроках рассказывают не только о СВО, но и о других важных темах. С их перечнем можно ознакомиться на портале « Разговоры о важном ». Он в открытом доступе», — сказала ForPost Леткова. Уроки без негатива Корреспондент ForPost внимательно изучил темник. Больше всего заинтересовал урок «День пожилых». В сценарии к «Разговору о важном» со старшеклассниками говорится об уважении к пожилым в Татарстане, Чечне, Ингушетии. Рекламируется социальная программа мэра Москвы «Московское долголетие» и широкими мазками упоминается о том, что в России «уделяется большое внимание социальной поддержке людей почтенного возраста, повышению качества их жизни, развитию духовного потенциала и укреплению здоровья». После его просмотра складывается ощущение, что российские пенсионеры живут будто в раю. Они только и делают, что занимаются саморазвитием, финской ходьбой, бегом, танцами. В этом «Разговоре о важном» нет ни слова о повышении пенсионного возраста, провальной пенсионной реформе, мизерной пенсии и о том, что некоторым старикам не на что купить дрова и поэтому они на зиму просятся в дом престарелых, чтобы не умереть от холода в доме, построенном почти сто лет назад. Поверят ли идеальной картинке дети, которые считают, что людей не стоит уважать только за то, что они старше их? Председатель Союза коммунистической молодёжи Денис Зоммер сомневается в этом. Как можно говорить о духовности, если за этим ничего не стоит? Поэтому многие дети не могут чётко ответить на вопрос, почему они любят свою страну. В годы Великой Отечественной войны школьники понимали это. Тогда звучал «Марш защитников Москвы»: «За нами заводы и красные звёзды Кремля». Молодёжь понимала, за что сражаются их отцы. У СССР были идеалы, которые подкреплялись победами на фронте, в космосе, в социальной сфере. В этом и заключался разговор о важном», — сказал ForPost Зоммер. В нынешних «Разговорах о важном» с детьми, отметил собеседник ForPost, много лицемерия. Школьники не живут в вакууме и способны отличить ложь от правды.
Исполнение гимна и «Разговоры о важном»: что изменится в российских школах с 1 сентября
Путин свободно делился со школьниками собственными взглядами, а также впервые рассказал личные истории из жизни своей семьи. Также президент признался, что его вдохновляет особая внутренняя культура народа, частью которого он горд быть. Он рассказал о письме деда, адресованном сыну дяде главы государства и написанном на фронте. Отец и сын обращались друг к другу на «вы», отметил Владимир Путин, назвав это проявлением глубочайшей внутренней культуры «у простого деревенского человека».
Это, прежде всего, дело родителей, а не чиновников», — сказано в заявлении «Мягкой силы», опубликованном в телеграм-канале общественной организации.
Стоит отметить, что уроки просто так не пропустить — они обязательны. Согласно письму Минпросвещения РФ от 5 сентября 2018 года «Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной деятельности», основная образовательная программа реализуется в школах как через урочную, так и через внеурочную деятельность. Получается, внеурочная деятельность — это часть основной образовательной программы, и занятия дети должны посещать обязательно. Возмущения родителей услышали в высоких чиновничьих кабинетах. Из методички исчезло творческое задание о СВО.
Однако точка в этой истории не поставлена. Ничего не исключили, это просто мы всё, что касается содержания по специальной военной операции, решили не в один урок делать, а по урокам распределить в течение всего учебного года», — объяснил ситуацию журналистам министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Но большинство родителей одобряют содержание новых уроков, говорит председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова. Такие разговоры, отметила она, в российских школах должны были начаться давным-давно. Несогласных — единицы.
Никто из членов нашей ассоциации, например, пока не высказался против «Разговоров о важном». Родители понимают: сейчас очень много спекуляций. С детьми нужно говорить о том, что происходит в мире. Подростков пытаются втянуть в политическую борьбу. Ими манипулируют.
Урок «Разговор о важном» — ответный шаг. Он поможет нашим детям сориентироваться и принять верную точку зрения. На таких уроках рассказывают не только о СВО, но и о других важных темах. С их перечнем можно ознакомиться на портале « Разговоры о важном ». Он в открытом доступе», — сказала ForPost Леткова.
С моральной точки зрения я их и с оплатой проводить не стала бы, по крайней мере, по тем методическим материалам, которые нам приходят. Люди, составляющие эти классные часы, весьма смутно представляют себе, что такое школа и что такое настоящие дети. Например, я не стала проводить тему о Дне отца: у меня в классе из 25 семей — 13 неполных. У половины детей нет отца в семье — методичка уже не работает. Про День народного единства — это вообще глупость была, потому что никто этот день праздником не считает. О Циолковском — неплохая тема, нашла документальный фильм 2018 года на 25 минут, показала. То, что предлагалось составителями, явно не соответствовало интеллектуальному уровню моего умного класса. Что-то там про атом заменила на искусственный интеллект — какая разница, всё равно про науку, но детям интереснее. Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо.
Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности. И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится?
И вдруг понял: что ни стихотворение, то шедевр, — поделился с ребятами Никита Михалков. То есть это не каля-маля, а это психология ребенка.
Я узнавал себя в этих стихах. У детского писателя, по воспоминаниям Кончаловского, было великолепное чувство юмора, он был нестрогим отцом. В стихах Сергея Михалкова каждый ребенок узнавал себя, учился быть ответственным за свои поступки, семью и страну. Школьникам и студентам рассказали, что Сергей Михалков был настоящим патриотом. Он прошел Великую Отечественную войну, работал военным корреспондентом, печатал стихи, очерки, юморески из жизни солдат, а позже стал соавтором гимна СССР и автором текста гимна современной России. По его словам, в 2000 году, когда отец работал над текстом, возникли споры по поводу строки «Хранимая Богом родная земля», потому что «атеистические настроения еще витали в воздухе». Несмотря на это, Сергей Михалков настоял на своем, и фраза в гимне осталась. Учите гимн! Никита Михалков не смог сдержать слёз, когда читал стихотворение Источник: Razgovor.
Поднеся руку к глазам, Михалков сказал: «Нет, не могу». О присоединении Крыма: «Политика украинских властей приобрела антирусский характер» 20 марта со школьниками побеседовали о присоединении Крыма к России. Вначале детям показали семиминутный ролик — в кадре по очереди появлялись строитель Крымского моста, жители Крыма — врач, преподаватель, директор музея и другие. Все они рассказывали, как преобразился полуостров после присоединения к России. Татьяна Умрихина, гендиректор Восточно-Крымского историко-культурного музея-заповедника, сказала, что Крымский мост — это «не просто транспортный переход, соединивший два берега», а «духовно соединивший переход наши жизни, наши души, наши семьи, нас соединивший с Родиной». Александр Островский, который с 2015 года возглавляет компанию, строившую Крымский мост, заявил, что он был нужен жителям полуострова «как воздух». На экране появились кадры, как Владимир Путин вместе с Островским проезжал по мосту в день его открытия. Ребятам показали кадры с открытия Крымского моста Источник: Razgovor. Детям рассказали о достопримечательностях полуострова: международном аэропорте Симферополь, трассе «Таврида» и Крымском мосту.
Между народами остались дружеские связи, а Россия всегда помогала украинцам. Бандере — военному преступнику, по приказу которого во время Великой Отечественной войны были зверски убиты тысячи мирных жителей, — должен был сказать учитель. Ребятам показали кадры из сюжетов ТВ Источник: Razgovor. На экране высвечивалась хронология госпереворота на Украине 2014 года. Учитель подытожил: российские власти правильно поступили, поддержав стремление крымчан вернуться в состав России. О Дне Победы: «Наша цель — освободить Украину, и мы добьемся победы! Иван Петрович рассказал детям, как он узнал о Победе и как вся страна этому радовалась. По словам Ивана Петровича, бои за Родину у школьников и студентов еще впереди: именно им предстоит укреплять экономическую оборону и мощь России. Иван Петрович рассказал о боевом прошлом и вспомнил о спецоперации Источник: Razgovor.
Второй фронт воспитания: зачем в школах вводят «Разговоры о главном» для родителей
| О чем говорили с детьми на «Разговорах о важном», темы «Разговоров о важном» - 11 июня 2023 - 59.ру | Главная» Новости» 12 апреля разговоры о важном. |
| Детей научат голосовать правильно. Вот о чем будут новые «Разговоры о важном» | С этого учебного года в школах России каждый понедельник проходят классные часы «Разговоры о важном», на которых учителя обсуждают с детьми вопросы экологии, духовности, нравственности, любви к Родине, а также специальной военной операции на Украине. |
Второй фронт воспитания: зачем в школах вводят «Разговоры о главном» для родителей
| В школах "разговоры о важном" будут проводить по понедельникам с 5 сентября | Главная Наша деятельность Новости Единороссы провели «Разговор о важном» с саратовскими школьниками. |
| Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей | Уроки патриотизма, несмотря на попытки их отменить, в школах останутся — с рассказами о подвигах русских воинов в ходе спецоперации на Украине. |
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»
«Разговоры о важном» — это обязательный внеурочный предмет, внедрённый в программу всех школ и колледжей (учреждений среднего образования) в 2022 году. «Из-за «Разговоров о важном» в понедельник в школе до 16, в остальные дни до 15. В Минпросвещения объяснили, для чего в школах будут проходить «Разговоры о важном» – Учительская газета (). Темы «Разговоров о важном» в сентябре 2023 года опубликованы в единых рабочих программах внеурочной деятельности.
Детей научат голосовать правильно. Вот о чем будут новые «Разговоры о важном»
В минувшее воскресенье, 19 февраля, российские СМИ и социальные сети распространили давно ожидаемую новость о том, что «Разговоры о важном» теперь будут проводиться не только для школьников, но и для их родителей. читайте на ФедералПресс. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы.
В российских школах продолжается цикл классных часов "Разговоры о важном"
Помимо учебной деятельности, в школе активно развивается внеурочная работа. Здесь работают различные кружки и секции, где ученики могут заниматься спортом, искусством, наукой и другими видами деятельности. С первого сентября 2023 года в школе открыт Центр образования естественно - научной и технологической направленностей "Точка роста", который расширяет возможности обучающихся в освоении учебных предметов, программ дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей. Приветственное слово директора Уважаемые друзья!
Иван IV понимал, что печатная книга может способствовать возвышению Московского государства. Иван Федоров был мастером на все руки: конструктором и слесарем, резчиком по дереву и художником, механиком и печатником. На досках крепкого грушевого дерева он сам вырезал гравюры, сам придумывал рисунки шрифтов и вырезал их, сам делал художественное оформление и рисовал к тексту заглавные буквы. Первую пробную азбуку Иван Федоров напечатал в 1574 году в городе Львов. Вскоре после выхода в свет львовской Азбуки Иван Федоров перебрался в Острог. Здесь в ту пору начинала работать школа, которая на первых порах была начальным учебным заведением, а впоследствии выросла в прославленную Острожскую академию.
Для школы и напечатал Иван Федоров свою первую в Остроге книгу — Азбуку 1578 г.
О любви, счастье, природе. О людях, которыми мы гордимся, — великих ученых, поэтах, писателях, архитекторах… Только счастливый человек может любить, творить, созидать, радоваться каждому дню, и — главное — он сильный духом и волей, у него есть жизненный план. Счастье — это образ жизни, который позволяет брать любые вершины, свершать фантастические поступки и жить. Нужно говорить о памяти… Пока мы помним корни, историю, трагические и победные реалии, мы живы и непобедимы. С подростками нужно говорить честно, правдиво, без фальши и лжи. Тогда этот разговор будет о самом главном и важном!
Все школы России так или иначе в нем участвуют. Хотелось бы, чтобы большинство тем затрагивали душу ребенка. Ведь разобраться в современном информационном пространстве можно, лишь имея чистую и чуткую неуспокоенную душу. Главное — разбудить детей, заставить посмотреть на самих себя более строго и объективно, настроить их сознание на высокий регистр. В мире, где истина спрятана глубоко, задача взрослых — показать детям, что они знают правильный путь и верят в него. Пусть даже немного пафосно, скажу: мы должны объяснить детям, что наша жизнь прожита не зря. Анна Дронова, классный руководитель, Нижний Новгород: — Важно говорить с детьми о самовоспитании.
О том, что человек должен и может работать над собой, преодолевать слабости. Что начинать нужно с малого, хотя бы с соблюдения режима дня. Я и раньше строила свою воспитательную работу на ярких и вдохновляющих примерах. Рассказывала детям о личностях, заслуживших уважение. Это необходимо как-то ограничить законодательно. Иначе любой классный час, любой урок педагога может стать поводом для протестов.
Обсудите с родителями, хотели бы вы поучаствовать в акции «Письмо солдату». Что бы вы написали в этом письме?
Дамир Юсупов, герой России, сказал: «Главное — что все вернулись домой». Как вы понимаете смысл этой фразы? Обоснуйте свой ответ. В любой технике выполните рисунок на одну из тем по выбору: «Мы — одна страна», «Когда все дома», «Герои рядом». Устройте выставку рисунков в классе.