С 24 по 28 апреля 2023 года 650 советников по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями из 9 регионов Российской Федерации, в число которых вошла Белгородская область, проходят очный модуль обучения по дополнительной.
Эксперты обсудили федеральный проект «Патриотическое воспитание»
Статья автора «ФЕДЕРАЛЬНАЯ ГАЗЕТА» в Дзене: С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального. Должность советника директора по воспитанию официально ввели в штатное расписание двух общеобразовательных учреждений Алтайского района: МБОУ «Алтайская СОШ №2», МБОУ Алтайская СОШ №5. Интерфакс: Правительство России выделило бюджетные средства в размере почти 38 млрд рублей движению детей и молодежи "Движение первых" на проекты в сфере патриотического воспитания, говорится в сообщении на сайте правительства РФ. Федеральный закон принят Государственной Думой 22 июля 2020 года и одобрен Советом Федерации 24 июля 2020 года, он устанавливает систему организации воспитательной работы в сфере образования. Главная» Новости» Патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2021 2025 годы. Основы патриотического воспитания граждан Российской Федерации Методические рекомендации.
Комитет по образованию
Реализация нового федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан РФ" в рамках нацпроекта "Образование" началась с 1 января 2021 года. Затем национальный проект «Образование» был дополнен федеральным проектом «Патриотическое воспитание граждан», рассчитанным до 2024 года включительно. В Общественной палате РФ 9 февраля состоялось общественное обсуждение реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».
Калашниковы и флаги. Что покупают и сколько тратят власти для патриотического воспитания россиян
Это существенно важный вопрос. С чего бы это патриот должен иметь и осознавать какую-то мнимую ответственность за всяких там чичваркиных, венедиктовых, фридманов, чубайсов, собчак? И порою, вроде бы, правильные слова авторы Методрекомендаций подбирают, и, на первый взгляд, предлагаемые дефиниции не столь уж и плохи могло быть и хуже , но в итоге всё время выявляются какие странности, какие-то кривые обороты, складывается устойчивое ощущение плохо сделанных формулировок — неточных, неполных или с перекосами или «червоточинами» , и при всём том — малосодержательных. Всё сплошь какие-то синкретически склеенные куски, написанные разными авторами, в разной стилистике, в позиций разных подходов. Отнести к традиционным для России семейным ценностям «брак как союз мужчины и женщины» с. Правильнее написать — брак как союз мужчины и женщины для рождения, ращения и воспитания детей. И так почти во всём.
В дефиниции на с. Но суть воспитательного процесса и, тем более, образовательного процесса как раз и состоит если мы говорим о маленьких детях, с кого и следует всё это начинать в том, чтобы непонятное и неизвестное сделать понятным и известным. Формируемые нравственные и патриотические установки не всегда могут быть понятны маленькому ребёнку, и это нормально, на то он и воспитуемый в семье, школе, социуме. Указанное ограничение в этой дефиниции может повлечь примитивизирующее упрощение базовых ценностей и установок, а это — неверно, повлечёт за собой вред делу. Наличие в числе «патриотических ценностей» требования уважительного отношения к «представителям различных конфессий» по смыслу текста — вообще любых с. С чего бы это мы обязаны уважительно относиться к насильственно-навязчиво, крайне агрессивно поставляемым нам в большом разнообразии из США по классической технологии «тифозных одеял» субверсивным для нас и экстремистским сектам, либо к тем религиозным объединениям, что признаны террористическими?
Заявленная в числе «патриотических ценностей» «любовь к соседям» с. Слабо прописаны и задачи патриотического воспитания, и патриотические ценности, хотя явных дефектов и нет и можно даже похвалить составителей Методрекомендаций за негативную оценку космополитизма и прозвучавший императив борьбы с этим явлением с. Значительным недостатком исследуемых Методрекомендаций является то, что таковые содержат собственно слово «рекомендация» всего 10 раз, причём не по случаю целевого должного его употребления, включая: 1 раз в названии документа на титуле, 2 раза — в оглавлении с. Слов «рекомендовать», «рекомендуется» или их синонимов либо аналогов в Методрекомендациях не содержится. Нет и соответствующих по смыслу текстовых фрагментов. И дело даже не в отсутствии указанных слов, а в практическом отсутствии в Методрекомендациях совершенно необходимых для такого рода документов артикулированно рекомендующих, прескриптивных рекомендательно предписывающих положений.
Те редкие текстовые фрагменты, что посвящены каким-то глупостям, типа предписаний вести соцсети или что-то рассказывать неким «окружающим» см. Очень характерным является то, что само название нашей страны — России — почти не используется в Методрекомендациях, не нашло в них своего достойного места. Исключение составил четвёртый абзац на с.
Патриотический проект Сбор руководителей клубов исторической реконструкции В рамках всероссийского сбора руководителей клубов исторической реконструкции проводятся образовательные мастер-классы, открытые диалоги, пленарные заседания и дискуссия о проблемах и траектории развития исторической реконструкции. В 2022 году участниками сбора стали более 80 человек из 42 регионов России. Они подвели итоги работы, обсудили возможные пути сохранения исторической памяти и культурного наследия России с помощью исторической реконструкции, а также разработали новые форматы работы с молодежью в рамках деятельности ООД «Росрекон». Патриотический проект Семинары по борьбе с фальсификацией истории Семинары проходят в онлайн-формате в официальной группе Роспатриотцентра ВКонтакте с целью повышения уровня работы педагогического сообщества и специалистов сферы патриотического воспитания детей и молодежи в борьбе с фальсификацией истории, поддержки и содействия укреплению педагогической роли в системе патриотического воспитания. Спикерами выступают современные историки и специалисты в сфере патриотического воспитания, представители музейного сообщества.
Важным направлением проекта является поддержка крупных детских общественных объединений с помощью субсидий, грантовая поддержка НКО. Денис Грибов также напомнил, что был создан Координационный совет по систематизации деятельности детских и молодежных объединений, который возглавил министр просвещения Сергей Кравцов. Отдельно он рассказал об эффективности проекта всероссийских онлайн-уроков. В 2021 году проведено 18 онлайн-уроков. При этом количество просмотров составило более 8,3 миллиона. В 10 регионах с 1 сентября 2021 года введена должность советника директора школы по воспитанию. Также объявлен конкурс сочинений. До 6 марта проходит региональный этап, а 7 марта стартует федеральный. Первый заместитель Секретаря ОП РФ Герой России Вячеслав Бочаров призвал рассматривать программу патриотического воспитания вместе со Стратегией национальной безопасности, так как от обоих документов зависит безопасность России.
Эстетическое направление - изучение творчества писателей, музыкантов, художников-земляков, что прививает школьникам художественный вкус. Это литературные вечера, встречи, походы в галереи и музеи, смотры строя песни, а также праздники народного фольклора. Экологическое направление воспитывает аккуратное отношение к природе. Это выставки поделок из цветов, овощей, фруктов, озеленение пришкольной территории, изготовление скворечников, турпоходы и др. Предметное направление. В ФГОС заложены цели гражданско-патриотического воспитания подростков. Это направление подразумевает изучение наук социальной направленности: истории, обществознания, основ правоведения, а также создание на основе изученного стендов патриотической тематики. Патриотическое воспитание подростков предполагает несколько форм: Побуждение. Увлечение обучающихся творческим проектом, театральной постановкой и др. Дети в 6 — 11 классах на 1-2 курсе колледжей принимают позицию полноправных участников образовательного процесса, продуктивными будут дискуссии, споры.
Дополнительные файлы
- Патриотические мероприятия
- Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
- Домен припаркован в Timeweb
- Калашниковы и флаги. Что покупают и сколько тратят власти для патриотического воспитания россиян
- Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Патриотическое воспитание детей и молодежи обсудили в Общественной палате России
Федеральный проект «Патриотическое воспитание»: направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Проекту «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в 2024 году власти планируют направить 45,85 млрд руб., в 2022 году на реализацию проекта было заложено почти 5 млрд руб. На реализацию федерального проекта «Патриотическое воспитание» в 2022 году из бюджета планировалось потратить 5 млрд рублей, а по факту было направлено 11,4 млрд. Главная» Новости» Проект патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2021 2024 годы. Языковая и социально-культурная адаптация детей иностранных граждан. «С 2021 года стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
Cлушания «О ходе реализации проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Кроме того, на средства проекта «разработан и реализуется комплекс мер, направленных на развитие системы гражданского и патриотического воспитания учащихся», отмечается в отчете депутатов. Также на средства проекта был проведен всероссийский творческий конкурс «Большая перемена» по тематическим направлениям, среди которых наука, искусство, журналистика, волонтерство, историческая память, здоровый образ жизни, государственная оборона и безопасность. В прошлом году в нем приняли участие почти 4 млн школьников — вдвое больше, чем годом ранее. Такие масштабные мероприятия действительно требуют существенных вложений средств, заявила «Известиям» профессор Института образования ВШЭ Ирина Абанкина. Тем более что цены растут, а организаторы должны выполнить свои целевые показатели. Она также отметила, что сейчас действительно есть тенденция на повышенное внимание к патриотическому воспитания. И такие расходы становятся прозрачными, видно, как они увеличиваются. Профессор кафедры истории России РУДН Елена Кряжева-Карцева добавила, что СВО «высветила такой важный фактор устойчивости государства, как моральный дух ее населения», что делает тенденцию на усиление развития патриотического воспитания особенно актуальной. Как прошло и чем запомнилось вручение госпремий в Большом Кремлевском дворце Впрочем, руководитель научно-исследовательского центра систем оценки и управления качеством образования Федерального института развития образования РАНХиГС Борис Илюхин отметил, что цифра в 11 млрд «огромна лишь на первый взгляд».
Слабо прописаны и задачи патриотического воспитания, и патриотические ценности, хотя явных дефектов и нет и можно даже похвалить составителей Методрекомендаций за негативную оценку космополитизма и прозвучавший императив борьбы с этим явлением с. Значительным недостатком исследуемых Методрекомендаций является то, что таковые содержат собственно слово «рекомендация» всего 10 раз, причём не по случаю целевого должного его употребления, включая: 1 раз в названии документа на титуле, 2 раза — в оглавлении с. Слов «рекомендовать», «рекомендуется» или их синонимов либо аналогов в Методрекомендациях не содержится. Нет и соответствующих по смыслу текстовых фрагментов. И дело даже не в отсутствии указанных слов, а в практическом отсутствии в Методрекомендациях совершенно необходимых для такого рода документов артикулированно рекомендующих, прескриптивных рекомендательно предписывающих положений. Те редкие текстовые фрагменты, что посвящены каким-то глупостям, типа предписаний вести соцсети или что-то рассказывать неким «окружающим» см. Очень характерным является то, что само название нашей страны — России — почти не используется в Методрекомендациях, не нашло в них своего достойного места. Исключение составил четвёртый абзац на с. Два раза использовано указанное слово в падежной форме «Россия» один раз в воспроизведении названия автономной некоммерческой организации с. Ещё чуть больше 50 раз использовано указанное слово в падежной форме «России», но в подчинённом, второстепенном, фоновом значении — в названиях организаций, проектов, в привязке к месту проживания и т. То же касается чисто технического, формального использования лексической конструкции «Российская Федерации». Раскрытие понятия, объяснение места и значения, изложение видения настоящего и будущего России также не нашло должного отражения в Методрекомендациях. Слово «приоритет» и производные от него использованы 8 раз с. То есть исследуемые Методрекомендации, по сути дела, ни на что не ориентируют. В частности, ничего внятного не обнаруживается относительно идей об организации, содержании и направленности патриотического воспитания детей в школе, а это — определённо главное направление. Понятия «правосознание» неотделимое от патриотического сознания и «правовое воспитание» неотделимое и гражданско-патриотического и военно-патриотического отсутствуют. Отсутствуют и более значимые понятия: православие и производные , Церковь и производные , мусульмане, ислам, а также — русский и производные применительно к народу, цивилизации, культуре, стране. Слово «русский» в Методрекомендациях использовано 4 раза, включая: 3 раза в составе лексической конструкции «русский язык» с. Если бы в Конституции РФ не было бы сказано про государственный русский язык, а указанная памятная дата не содержала бы в себе слова «русского», полагаем, составители Методрекомендаций постарались бы обойтись вообще без этого слова. Всё это — вполне ясные маркеры, определённо указывающие на то, что исследуемые Методрекомендации написаны приверженцами либеральной идеологии. Возникает обоснованный принципиальный вопрос: в чьих интересах, каких именно народов, какой именно страны, чьего конкретно будущего написаны эти псевдо-рекомендации? Должное, но отсутствующее весомое содержание Методрекомендаций надо было чем-то восполнять, замещать.
Особое внимание будет уделено поддержке и развитию патриотических объединений, в которых активно участвуют молодежь и школьники. Для этого будут созданы специальные программы и проекты, направленные на поддержку молодежных и детских организаций, инициатив и клубов, которые занимаются патриотическим воспитанием и развитием гражданской активности. Также планируется создание информационных ресурсов и площадок, где граждане смогут найти информацию о различных патриотических объединениях, их целях и задачах, а также возможности для участия в их деятельности. Это позволит сделать процесс поиска и присоединения к патриотическим объединениям более простым и удобным. В результате создания и расширения патриотических объединений граждане смогут активно участвовать в патриотической жизни страны, развивать свои патриотические чувства и ценности, а также вносить свой вклад в формирование позитивного образа России как государства. Формирование исторической памяти Для того чтобы дать людям возможность более глубоко понять историю своей страны, необходимо разработать и внедрить новые методики и учебные программы по истории России. Они должны быть основаны на последних достижениях научных исследований и обеспечивать объективное представление о прошлом страны, включая и те периоды, которые ранее были игнорированы или замалчивались. Кроме того, важно создать условия для формирования у граждан патриотической исторической памяти. Для этого необходимо организовывать патриотические мероприятия, в которых участвовали бы различные слои населения, включая детей, подростков, взрослых и пожилых людей. Также важным аспектом формирования исторической памяти является поддержка молодежных организаций и инициатив, направленных на изучение истории России. Молодежь должна иметь возможность проявлять свою активность и творчество в этой сфере, чтобы чувствовать себя частью истории своей страны и быть вдохновленной на достижение новых высот. Обновление учебных программ по истории России Целью обновления учебных программ по истории России является создание системного и логического подхода к изучению истории страны, основанного на актуальных и достоверных исторических фактах. В рамках новых программ уделяется внимание не только наиболее известным событиям и личностям, но и менее известным, но важным периодам и фигурам, которые оказали значительное влияние на развитие России. В новых учебных программах применяется интерактивный и проблемно-ориентированный подход к изучению истории, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся и позволяет им лучше понять происходившие события. Программы также предусматривают широкое использование различных дидактических материалов, включая аутентичные исторические документы, фотографии, видеозаписи, а также информацию из современных источников. Важным аспектом обновления учебных программ является включение российской истории в контекст мировой истории. Это позволяет учащимся получить более полное представление о взаимосвязи и взаимодействии России со странами и народами мира на различных исторических этапах. Такой подход способствует развитию у граждан глобального мышления, понимания важности исторического наследия не только для России, но и для мирового сообщества в целом. Обновленные учебные программы также уделяют внимание воспитанию у учащихся патриотических чувств, формированию гражданственности и ответственности за судьбу России. Они способствуют развитию патриотической личности, способной адекватно оценивать прошлое своей страны и использовать полученные знания и опыт в современной жизни. Таким образом, обновление учебных программ по истории России является важным шагом в реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы». Оно способствует формированию патриотически настроенных граждан, готовых к активному участию в развитии России и сохранению ее исторического наследия. Патриотическое просвещение Для достижения этой цели предусмотрены различные мероприятия и инструменты патриотического просвещения. Во-первых, планируется создание и распространение учебных материалов, которые будут содержать информацию о важности патриотических ценностей, истории России, достижениях страны и героях-защитниках. Кроме того, будут разработаны специальные курсы и программы обучения для разных возрастных групп, которые будут включать в себя патриотические элементы.
При этом образовательные программы должны быть приведены в соответствие с положениями закона не позднее 1 сентября 2021 года. Ранее министр просвещения сообщил, что министерство в соответствии с поручением президента разрабатывает в рамках нацпроекта "Образование" новый федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан РФ". Он станет 11-м в составе нацпроекта "Образование".
Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
Главная» Новости» Патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2021 2025 годы. За существенный вклад граждан Российской Федерации и соотечественников, проживающих за рубежом, в реализацию проектов в сфере гражданско-патриотического воспитания. В рамках вебинара представители Центра координации федерального проекта «Патриотическое воспитание» разобрали самые популярные вопросы и рассказали о порядке участия в конкурсном отборе. Проекту «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в 2024 году власти планируют направить 45,85 млрд руб., в 2022 году на реализацию проекта было заложено почти 5 млрд руб.
На патриотическое воспитание уйдёт 3 400 000 000 рублей
Проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» Проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» Информация о материале Создано: 07 апреля 2023 В рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Всероссийский детский центр «Орлёнок» и Российское движение школьников с сентября 2021 год реализуют программу развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Программа направлена на формирование социально-значимых ценностей обучающихся - Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.
Кривополянье, СШ п. Рощинский, СШ с. Состав команды из 10 человек — обучающихся в возрасте 14-17 лет.
Выбор места и времени проведения. Проведение мероприятий с участием соответствующих специалистов, артистов и организаций. Привлечение участников и зрителей. Оценка и награждение участников конкурсов. Организация патриотических мероприятий и конкурсов помогает внести вклад в развитие патриотических чувств и гражданской активности граждан России. Благодаря этому проекту, люди имеют возможность проявить свои таланты и умения, а также ощутить гордость за свою страну и ее достижения. Развитие молодежного патриотического движения В рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» особое внимание уделяется развитию молодежного патриотического движения. Это направление направлено на формирование у молодежи чувства гордости за свою Родину, любви к своей стране и готовности защищать ее интересы. Одной из главных целей развития молодежного патриотического движения является привлечение молодых людей к активной гражданской деятельности и внедрение патриотических ценностей в их повседневную жизнь. Для достижения этой цели предусмотрено проведение различных мероприятий, направленных на привлечение внимания молодежи и активизацию их участия в патриотических и национально-государственных проектах. В рамках развития молодежного патриотического движения планируется организация и проведение патриотических форумов, конференций, семинаров и мастер-классов для молодежи. Эти мероприятия помогут молодым людям получить знания о истории России, о важности сохранения и уважения к национальным традициям и культуре, а также о принципах гражданской ответственности и патриотического служения Родине. В рамках федерального проекта будет создана специальная платформа для обмена опытом и информацией между молодежными патриотическими организациями. На этой платформе молодежные активисты смогут делиться своими идеями и проектами, а также находить партнеров для совместной работы. Кроме того, будет оказана поддержка молодежным патриотическим организациям и инициативам, в том числе финансовая поддержка, помощь в организационных вопросах, предоставление информационного и методического обеспечения. В целом, развитие молодежного патриотического движения является важным этапом в реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы». Оно направлено на активное вовлечение молодежи в патриотическую деятельность и формирование у них чувства гордости за свою страну. Поддержка молодежных организаций и инициатив Финансовая поддержка молодежных организаций, занимающихся патриотической деятельностью. Предусмотрено выделение субсидий и грантов, которые помогут развитию и реализации проектов молодежных организаций, направленных на патриотическое воспитание граждан РФ. Создание условий для активного участия молодежи в патриотической жизни страны. Предусмотрены организационные и инфраструктурные меры, направленные на обеспечение доступа молодежи к различным мероприятиям, конкурсам, форумам и другим патриотическим инициативам. Проведение обучающих и тренинговых программ для молодежных лидеров. Целью этих программ является развитие лидерских навыков у молодежи, способствующих активной патриотической деятельности и вовлечению других молодых людей в патриотическое движение. Создание платформы для обмена опытом между молодежными организациями. Предусмотрено создание онлайн-ресурса, на котором молодежные организации смогут делиться своими проектами, опытом и идеями, а также находить партнеров для совместного воплощения патриотических инициатив.
Федеральный закон принят Государственной Думой 22 июля 2020 года и одобрен Советом Федерации 24 июля 2020 года, он устанавливает систему организации воспитательной работы в сфере образования. По словам Сергея Кравцова, сегодня работа по воспитанию выстраивается заново и многое зависит от тех, кто стал первопроходцем в этом проекте. Основная задача — привить детям качества, которые позволят быть успешными в жизни, укреплять государство, родной край. Важно, чтобы школьники были счастливыми, уверенными в себе. Глава Минпросвещения отметил, что советники по воспитанию создают позитивную социальную среду, помогают детям выбрать направления развития. Ведь от того, каким ребёнка воспитают взрослые, в какой социальной среде он будет развиваться, какие ценности будет разделять, зависит будущее страны. Общаясь с Министром просвещения, участники программы выразили уверенность в том, что важно найти в ребёнке уникальность, которая поможет его личностному сформированию.
Навигаторы детства
Федеральный проект патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы: основные меры и цели. ИнтернетРезультаты федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» Укрепление патриотических ценностей в обществе. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» является ключевым документом в сфере патриотического воспитания. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» (далее – федеральный проект, проект «Патриотическое воспитание) реализуется в период с 2021 по 2024 годы. Реализация приоритетов федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в деятельности образовательной организации.
Главные новости
- Общественная палата Российской Федерации
- Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
- Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
- Расходы на патриотическое воспитание в России увеличат почти в 10 раз
- Федеральный проект по патриотическому воспитанию россиян примут до нового года
- Правительство выделило 38 млрд руб. на проекты по патриотическому воспитанию молодежи
Авторизация через педагогическую сеть Edu-Family.ru
- Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ»
- Федеральный проект по патриотическому воспитанию школьников России
- Федеральный проект по патриотическому воспитанию россиян примут до нового года - ТАСС
- Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"
- Паспорт федерального проекта Патриотическое - Google Диск
Комитет по образованию
Молодежь — это будущее нации, поэтому важно воспитывать в ней патриотические чувства и активное участие в жизни страны. Поддержка молодежных организаций и инициатив, организация конкурсов и мероприятий для молодежи — все это способствует формированию гражданской позиции и патриотизма у молодого поколения. Развитие патриотизма является важным компонентом укрепления гражданского общества и национальной идентичности. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» предусматривает широкий спектр мер и целей, направленных на достижение этой задачи и создание патриотической атмосферы в России. Создание и расширение патриотических объединений Для достижения этой цели будут проводиться различные мероприятия, направленные на создание и развитие патриотических объединений.
В рамках данных мероприятий будут организовываться форумы, конференции, семинары, встречи и другие события, на которых граждане смогут обсуждать актуальные вопросы патриотического воспитания, а также делиться своими идеями и опытом. Особое внимание будет уделено поддержке и развитию патриотических объединений, в которых активно участвуют молодежь и школьники. Для этого будут созданы специальные программы и проекты, направленные на поддержку молодежных и детских организаций, инициатив и клубов, которые занимаются патриотическим воспитанием и развитием гражданской активности. Также планируется создание информационных ресурсов и площадок, где граждане смогут найти информацию о различных патриотических объединениях, их целях и задачах, а также возможности для участия в их деятельности.
Это позволит сделать процесс поиска и присоединения к патриотическим объединениям более простым и удобным. В результате создания и расширения патриотических объединений граждане смогут активно участвовать в патриотической жизни страны, развивать свои патриотические чувства и ценности, а также вносить свой вклад в формирование позитивного образа России как государства. Формирование исторической памяти Для того чтобы дать людям возможность более глубоко понять историю своей страны, необходимо разработать и внедрить новые методики и учебные программы по истории России. Они должны быть основаны на последних достижениях научных исследований и обеспечивать объективное представление о прошлом страны, включая и те периоды, которые ранее были игнорированы или замалчивались.
Кроме того, важно создать условия для формирования у граждан патриотической исторической памяти. Для этого необходимо организовывать патриотические мероприятия, в которых участвовали бы различные слои населения, включая детей, подростков, взрослых и пожилых людей. Также важным аспектом формирования исторической памяти является поддержка молодежных организаций и инициатив, направленных на изучение истории России. Молодежь должна иметь возможность проявлять свою активность и творчество в этой сфере, чтобы чувствовать себя частью истории своей страны и быть вдохновленной на достижение новых высот.
Обновление учебных программ по истории России Целью обновления учебных программ по истории России является создание системного и логического подхода к изучению истории страны, основанного на актуальных и достоверных исторических фактах. В рамках новых программ уделяется внимание не только наиболее известным событиям и личностям, но и менее известным, но важным периодам и фигурам, которые оказали значительное влияние на развитие России. В новых учебных программах применяется интерактивный и проблемно-ориентированный подход к изучению истории, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся и позволяет им лучше понять происходившие события. Программы также предусматривают широкое использование различных дидактических материалов, включая аутентичные исторические документы, фотографии, видеозаписи, а также информацию из современных источников.
Важным аспектом обновления учебных программ является включение российской истории в контекст мировой истории. Это позволяет учащимся получить более полное представление о взаимосвязи и взаимодействии России со странами и народами мира на различных исторических этапах. Такой подход способствует развитию у граждан глобального мышления, понимания важности исторического наследия не только для России, но и для мирового сообщества в целом. Обновленные учебные программы также уделяют внимание воспитанию у учащихся патриотических чувств, формированию гражданственности и ответственности за судьбу России.
Также заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» рассказал о новом проекте платформы — «Больше, чем путешествие». Он дает возможность активным участникам конкурсов и проектов платформы посетить самые разные, необычные уголки России. Участниками программы могут стать победители, призеры, финалисты и самые активные конкурсанты более чем 30 конкурсных программ, организуемых президентской платформой «Россия — страна возможностей» и Российским обществом «Знание». Наша задача, чтобы каждый участник этой туристической программы вернулся немного другим, узнал свою родину, посмотрел исторические места, поучаствовал в волонтерских и добровольческих активностях. В этом году впервые была проведена премия «Патриот», Национальная премия, в рамках которой были удостоены общественной наградой большое количество наших партнерских организаций, в том числе среди которых и представители молодого поколения патриотической общественности и наши ветеранские организации, которые много лет работают и развивают сферу патриотического воспитания.
У первого поколения людей, которые строили сферу патриотического воспитания, растет смена, растет поддержка в самых разных возрастах. И сегодня в сферу гражданско-патриотических проектов приходят и школьники, и студенты — люди очень молодые», — рассказала Наталия Мандрова. Первый заместитель Секретаря ОП РФ, Герой России Вячеслав Бочаров призвал рассматривать программу патриотического воспитания вместе со Стратегией национальной безопасности, так как от обоих документов зависит безопасность России. Если мы хотим, чтобы дети обладали нашими духовно-нравственными ценностями, мы должны сделать именно так и работать в тесном взаимодействии», — сказал он. Федеральное агентство по делам молодежи Росмолодежь принимает участие в реализации проекта «Патриотическое воспитание», создавая условия для развития взаимодействия между поколениями, вовлечения детей в социально активную деятельность, вовлечения ветеранов в работу с молодым поколением, рассказал заместитель руководителя Росмолодежи Андрей Платонов: «Мне кажется, в федеральном проекте «Патриотическое воспитание» удалось найти подходы, которые позволили уйти от мероприятийной реализации программы патриотического воспитания в проектную деятельность», — сказал он.
Другие новости.
С 2021 года в рамках проведения конкурса грантов губернатора Пермского края выделено отдельное направление для поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций и граждан, реализующих тематические проекты в сфере патриотического.
За 2021-2022 годы победителями конкурсов стали 46 проектов патриотической направленности. Также некоммерческие организации региона активно участвуют в конкурсах Фонда Президентских грантов. Пермский край в 2023 году вошел в топ-5 субъектов РФ и стал вторым в Приволжском федеральном округе по объему привлеченных средств на поддержку некоммерческого сектора.
Кроме того, в регионе активно развиваются детские и молодежные общественные движения, создаются юнармейский классы. В результате системной работы в 2022 году число граждан в возрасте от 14 до 35 лет, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности, составило более 618 тыс. Как ранее отмечал председатель Законодательного Собрания Пермского края Валерий Сухих, правильное патриотическое воспитание является залогом любого сильного государства.
Задача государства создать благоприятные условия, в которых наши дети не будут подвержены влиянию ложных смыслов. Патриотизм, крепкая семья, преемственность поколений и историческая память — вот ориентиры, которых нам действительно стоит держаться», — подчеркивал Валерий Сухих.
До 6 марта проходит региональный этап, а 7 марта стартует федеральный. Первый заместитель Секретаря ОП РФ Герой России Вячеслав Бочаров призвал рассматривать программу патриотического воспитания вместе со Стратегией национальной безопасности, так как от обоих документов зависит безопасность России. Отдельно Вячеслав Бочаров подчеркнул, что в документе не описана роль ветеранских организаций. Если мы хотим, чтобы дети обладали нашими духовно-нравственными ценностями, мы должны сделать именно так и работать в тесном взаимодействии», — сказал он. Заместитель директора департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки РФ Валентина Шалашникова отметила, что в целевую аудиторию программы входят студенты, а для взаимодействия с ними необходимо учитывать, какая патриотическая воспитательная работа проводилась для них в школе.
С этой точки зрения, добавила эксперт, Минпросвещения России проводит комплексную работу. В течение 2021 года Росмолодежь и Роспатриотцентр провели комплекс мероприятий в сфере патриотического воспитания. Среди них четыре окружных образовательных форума для представителей этой сферы, сообщила директор Роспатриотцентра Наталия Мандрова. Заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал, что платформа была создана по инициативе Президента РФ в 2018 году для создания возможностей самореализации граждан.