Алексей Иванов — известный писатель, сценарист и культуролог, автор бестселлеров «Ненастье», «Географ глобус пропил», «Сердце пармы», «Золото бунта».
Зачем географу пропивать глобус,
ДИКИЕ СКИДКИ. Предыдущий слайд. Географ глобус пропил Альпина. Книги. Алексей Иванов, автор романов «Географ глобус пропил» и «Сердце пармы», в новой книге, как всегда, связывает в тугой узел несколько сюжетных линий, каждой из которых вполне хватило бы на самостоятельную повесть, и отвечает на важный вопрос. На прошлой неделе на экраны вышел фильм Александра Велединского «Географ глобус пропил», снятый по одноименной книге пермского писателя Алексея Иванова. В случае с «Географом», пропившим глобус и сравнением книги с фильмом, у автора блога столкнулись два принципа: восприятие, как у утки на третьи сутки и лучше поздно, чем никогда. "Географ глобус пропил" — книга известнейшего современного русского писателя Алексея Иванова ("Сердце Пармы", "Золото бунта","Тобол", "Ненастье" и пр.). Это один из первых романов писателя.
Книжный марафон: "Географ глобус пропил" Алексей Иванов
Книга: Географ глобус пропил. Автор: Алексей Иванов. Писатель и его роман «Географ глобус пропил» стали главным двигателем сюжета 5 серии 3 сезона. В ней Фома клянется, что вырос на книгах Иванова, и объявляет школьникам, что Алексей круче Пушкина, потому что Пушкин в Питере не выжил, а Иванов на Урале смог. Градусов кричит, что он глобус пропил: обвинение того же пошиба. По мотивам его романа «Географ глобус пропил» был снят одноименный фильм.
Гиперборейский прорыв - 2
Это человек, который сохранил свои, будете смеяться, но нравственные принципы. Кстати говоря, Владимир Гусев, критик не самый читаемый сегодня, когда-то замечательно сказал: «Что такое лишний человек? Это всего лишь человек, соотносящий себя с вневременными критериями». И в этом смысле Служкин, безусловно, лишний человек в этой эпохе.
Но он единственный человек, который нужен. Это роман, в котором есть авторский стиль, в котором нет довлатовских интонаций байки, хохмы, а есть серьезный, уверенный, очень профессиональный рассказ о совершенно невыносимом быте, сдобренный, конечно, очень крепкой иронией, но дело не только в этом. Почему вот эта спокойная авторитетная интонация, интонация власть имеющего так рано стала Иванову удаваться?
Почему ему не нужно хохмить, почему ему не нужно многословия, почему он рассказывает крепко, уверенно, без лишних деталей, не отягощая текст, рассказывает так, что его интересно читать? Откуда эта плотность? А это очень просто.
Человек знает, о чем говорит, и знает, как должно быть, поэтому он рассказывает. Сам по себе нарративный импульс был именно такой. Вот он это хотел рассказать не ради хохмы, не ради того, чтобы посмешить, не ради того, чтобы нагнать чернухи.
Он показывал людям, как далеко они отошли от своего божественного опыта. Нужно заметить одно очень принципиальное отличие романа от фильма. Служкин не рожден преподавать, он не умеет справиться с классом, он истерически себя ведет.
Но Служкин в романе совсем не таков. А вообще-то он, конечно, человек, умеющий передавать детям своё знание. И больше того, он сознательно позволяет им и бунтовать против себя, и без его ведома преодолевать порог.
Он ставит их в условия, в которых они прыгнут на следующую ступень. То, как Служкин в романе Иванова объясняет детям географию, написано со знанием дела и с увлечением, видно, что он любит это дело. Собственно, Иванов и начинал как учитель, у него был школьный кружок, он ходил с ними на эти пороги.
В этих ребятах Служкин на какой-то момент находит самого себя… но, увы, прошлого не вернуть, и призрак былого остается призраком. И оттого встает в горле горький ком. И остаются вопросы. Вопросы… Почему нельзя жить, не вставляя палки в колеса друг другу? Зачем втискивать себя в прокрустово ложе дурацких правил и регламентов? Какой смысл в том, чтобы напяливать маски и лгать другим? Неужели обязательно хотеть быть богатым и успешным? Что это вообще такое — успех? Можно ведь просто жить, дышать воздухом и чувствовать, как кровь пульсирует в жилах и радоваться каждому лучу солнца? На эти вопросы каждый читатель должен будет ответить сам.
Без шпаргалок.
Мы эволюционируем в дискомфорте.
Если умный общается с глупым, то глупый становится умнее, а умный — добрее. Но в соцсетях мы выбираем общение по комфорту. Узнавать новое, менять воззрения — некомфортно.
Мы уходим от такого общения. Наше «окно Овертона» не расширяется — мы не умнеем. Оппонентов мы троллим или баним — мы не добреем.
Да, лично нам хорошо, удобно, комфортно. Но как популяции нам плохо, потому что мы заменили эволюцию выбором. А сообщество, не умеющее эволюционировать, обречено.
При ее чтении невольно возникает вопрос — почему, имея такие правильные и логически обоснованные ответы, мы все равно не можем решить проблемы, на которые они отвечают? Почему, зная «что такое хорошо, и что такое плохо», люди все равно поступают плохо? Соблазн или выгода — очевидные причины.
Возможно, дело в иррациональной природе человека. Или в глупости, в надежде на «авось». Ответов — огромное количество, и ни один из этих ответов не объясняет всего.
Но в комплексе они, наверное, охватывают явление целиком. Конечно, очень печально, что так происходит, но это факт нашей жизни. Я думаю, что так будет продолжаться еще очень долго.
Только в России можно вспомнить передачу Дмитрия Быкова , раздел ответов на вопросы на сайте группы «Аквариум». Есть ли аналоги у этого формата в истории? Например, любимая моя книга — «Так говорил Лем».
Это беседа журналиста Станислава Береся с писателем Станиславом Лемом. Толстенный том — вдвое толще, чем у меня. Огромное интервью Лема обо всем.
Вы первый, кто это отметил, мне приятно. Конечно, я ориентировался именно на эту традицию. Небольшую, но интересную.
Разумеется, в названии «Быть Ивановым» я имел ввиду не совсем себя. Иванов — фамилия нарицательная. По сути дела — никакая.
И название этой книги можно истолковать как «Быть русским в России», а не «Быть писателем Алексеем Ивановым ». Потому что «Иванов» — значит, любой. И вообще книга не биографическая, не про меня.
Разумеется, я — автор, разумеется, я отвечаю на вопросы, но, как известно, хорошо сформулированный вопрос — уже половина ответа, следовательно, те, кто задавал мне вопросы, являются соавторами книги. И книга — разговор о том, что значимо для всех. Замечательно, что философы пытаются осмыслять историю.
Лично мне всегда нравятся различные концепции истории, ведь на самом деле никто не знает, чем она является в действительности. Существует множество концепций истории. Самая известная, точнее изначальная, исходит из религии: история — это воля бога.
Или богов. Как высшие силы направляют, так все на свете и происходит. Не менее распространена вульгарная, профанная концепция, что история — это деяния героев, царей, королей.
Существует концепция Льва Толстого , что история — это роевое движение народов. Существует концепция Гумилева, что история — это всплески пассионарности. Разумеется, существует концепция Маркса: история — это борьба классов.
Существует фейковая концепция Фоменко и Носовского, что на самом деле истории нет, есть просто несколько событий, произошедших случайно, и они клонированы фальсификаторами до бесконечности. Существует концепция Докинза, что история — борьба информационных комплексов. Прекрасно, что существуют эти теории, прекрасно, что на историю можно смотреть с разных точек зрения.
В одних случаях концепции обладают огромной объяснительной силой, в других случаях — пасуют. Видимо, истина является синтезом от всех концепций. И хорошо, что есть из чего синтезировать.
Может быть, у вас есть свое представление, в чем заключается философия истории? Например, на мой взгляд, развал Советского Союза в 1991 году ярче всего объясняет теория Докинза. Если смотреть здраво, Советский Союз не должен был рухнуть.
Да, он был неэффективен и несвободен, да, в нем попирались права человека, и так далее.
А Велединский снял фильм нравственный, о взаимоотношениях человека с самим с собой, с миром, с правдой, о каком-то постоянном внутреннем диалоге человека. Такого мало, вот поэтому яркое произведение на эту тему, вызвало такой общественный интерес. Общество давно уже ждало этого, поэтому фильм про географа вызвал такой бум. Об экранизации книги Мне Валерий Тодоровский продюсер и сценарист фильма "Географ глобус пропил", - прим. RU говорил, что не знает такого случая, чтобы экранизация понравилась автору.
Когда я сказал, что мне очень понравилось, он буквально вытаращил глаза и сказал, что быть того не может. Мне действительно очень понравился этот фильм. Я ни в коем случае не искал каких-то несоответствий с романом, потому что главное здесь соблюдено — перенесен дух произведения. Все-таки экранизация это не механическое действие, а сложный процесс конвертации одной художественной системы в другую, здесь есть свои потери, свои приобретения, и требовать какого-то буквализма — нелепо, искать каких-то блох — это бессмысленно. Я считаю, что если фильм удался, если он соответствует духу произведения, если он нравится зрителю, то это очень удачное произведение. Я участвовал в обсуждениях, но никогда не настаивал на своей точке зрения, и никогда не заставлял делать так, как я считаю нужным.
Если ты доверяешь авторам, то отстранись. Об актерской игре Константина Хабенского Хабенский сыграл замечательно.
Отзывы, вопросы и статьи
- Писатель Алексей Иванов высказался о состоянии России - 9 октября 2023 - ТОЛЬЯТТИ.ру
- Автор романа "Географ глобус пропил" Алексей Иванов закончил новую книгу
- Алексей Иванов «Географ глобус пропил»
- Географ глобус пропил: книга против фильма
- Алексей Иванов: другие книги автора
- Жизненная история из постсоветского времени. Алексей Иванов "Географ глобус пропил"
Автор «Географ глобус пропил» назвал Челны городом, «задуманным как совершенство»
Географ глобус пропил. Градусов кричит, что он глобус пропил: обвинение того же пошиба. Думаю, произведение Алексея Викторовича Иванова «Географ глобус пропил» является квазилюбовным романом, поскольку герои романа любят настолько разреженно, настолько не напрямую, что иногда сомневаешься.
Автор книги «Географ глобус пропил» завершил работу над «калининградским» романом
Идеалы эти выражают дух своего времени, - цитирует слова мужчины местное СМИ. Точнее, это идеал 30-х годов, конструктивистский, но реализован он был уже в 50-е годы в формате сталинского ампира. На примере Магнитогорска можно понять, как люди тогда представляли себе идеальный город. А в Набережных Челнах можно увидеть, как представляли себе идеальный город люди 70-х годов.
В этот идеал тоталитаризма, а сталинский ампир был апофеозом тоталитаризма, вплести какую-нибудь интересную историю, может быть, даже мистическую — это увлекательная художественная задача, - пояснил автор известных романов. Алексей Иванов — один из самых популярных писателей России, сценарист.
Он просто живет... Каждого, кто хоть однажды запутывался, терялся в жизни. Каждого, кто иногда ощущал себя таким же бесконечно одиноким, как Виктор Служкин.
И таков герой романа Служкин. В предисловии, правда, автор романа не пожалел своего героя и записал его в «глухонемое козлище», то есть хуже даже, чем другие безбилетники поезда, подъезжавшего к станции Пермь 2, в отличие от «агнцев», совсем нормальных современников, которые, конечно же были с билетами...
С «билетами», надо понимать, пропускающих в законопослушную рыночную жизнь. А таким, как Служкин, человеку от природы и естества, несмотря на его городское происхождение, место нашлось - только на правах бомжа, которое он сам себе определил, имея излишнюю совесть, как мне показалось... В самом конце романа начнём с него после изгнания его из школы за любовь к девятикласснице, оказавшейся дочерью Розы Угрозы Борисовны, завуча школы, которая строга и красива, как и её дочь, и старается быть требовательной и справедливой. Она пока и держит всю школу: только её и боятся, только её и слушаются ещё - учителя и ученики... Служкин, заслышав Последний Звонок в школе из своей квартиры, вдруг «... Он бросил вниз сигарету и, как был - непричёсанный и небритый, в заляпанной краской рубахе и заштопанных домашних джинсах, - сунул босые ноги в кроссовки и выскочил в подъезд». То же, собственно, «козлище», что и вначале.
Всё ясно, скажут многие читатели, просмотрев начало и, нечаянно заглянув в конец... Как часто в наши мало читательские времена делают многие читатели. Но писатель ни при чём. Он в последний раз направляет своего героя, конечно же, по направлению к школе. Он увидел там своих учеников и учителей - нарядных, весёлых, торжественных. Потом встретил любимую им девушку, которая его почти не узнала, и которая два часа назад объяснялась ему в любви. И, наверное, поняла: да кого любить-то!?
Ведь она только что перешла в десятый класс, сдав экзамены, и на глазах уже становится не столь естественной, как девятиклассница. Все восьмиклассницы и девятиклассницы, на мой взгляд, обладают большим естеством, чем десятиклассницы. И уже, наверно, из своего нового практицизма новоявленной десятиклассницы не станет любить Служкина, как и он утратит, наверное, к ней интерес, ставшей уже, как все продвинутые современники. И она никогда уже не поймёт, что Служкин, учитель географии, её любимый человек, пришел в затрапезном виде, может за тем, чтобы девочке опротиветь, скорей всего, чтобы она легче его забыла. Но придёт ли это ей в голову с годами? Предположить трудно. И всё же, надо сказать, что никакой «глобус» то есть свой предмет что ли, свои знания по нему и не только...
Но не больше. Автор не боится своего героя направлять в такие запредельно оскорбительные ситуации, потому что беспредельно верит в него, и в его истинное человеческое назначение. Сейчас всё и все оскорблены. А Служкин напоминает князя Мышкина из «Идиота» Достоевского. Ведь порода «идиотов», то есть честных и естественных людей, неистребима даже в наши неумолимо рыночные дни. Служкин - князь Мышкин сегодняшних дней, но у него нет наследства. Однако наследством Служкина можно считать его Родину, её Историю и её Природу.
Но пока на всём этом грязь и оскорбления на каждом шагу, от которых Служкин приучился отшучиваться своими немудрёными плоскими рифмованными остротами вроде «... Точность вежливость свиней». Будкин проверенный сто раз друг детства. Надя, жена Служкина, не любит мужа до отвращения Кого любить? И говорит об этом постоянно. И Служкин решает подложить свою жену другу Будкину, а то ведь кому достанется? На то он и Служкин: он старается услужить всем - Сашеньке, Ветке и другим женщинам, особенно, ученикам.
Но в его услужении нет лицемерия. Просто ему не под силу быть ко всем по своим понятиям принципиальным. Со Временем и со всеми людьми этого Времени - он справиться не сможет, поэтому: живите, как живётся, а я, Служкин, даже вам подыграю в этом... Есть у Достоевского в «Дневнике писателя» такая запись: «... Ибо там имеется в виду заграница, - Г. Кто хочет быть выше всех в Царствие Божием - стань всем слугой. Вот как я понимаю русское предназначение в идеале».
Теперь о начале работы в школе. Здесь нового учителя географии ждёт «зондеркоманда»: «В коридоре рядом с кабинетом зазвучал топот и гомон, кто-то подёргал дверь, раздались шлепки брошенных на пол портфелей - Изнутри закрыто, - прозвучало за дверью.
Безнаказанность элиты возможна только при остановке развития, а из этого следует, что сверхобогащение будет осуществляется за счёт обнищания нации.
Таков результат несовпадения целей элиты и нации в наше время. И несовпадение чревато бедствиями. Что вы об этом думаете?
Не думаю, что Россия желает бунта. России реально нужна переделка, перезагрузка, переформатирование жизни, и всё это можно сделать без разрушения и кровопролития. Была бы свобода.
Добиваясь от власти свободы, общество пытается избежать революции и социальной катастрофы. В чём для вас главная проблема Москвы? К Москве я отношусь нормально — с уважением и, главное, с пониманием.
Да, моё понимание нелицеприятное, но дело не в Москве как таковой. Вообще проблема взаимоотношения Москвы и регионов не первичная, а вторичная. Она связана с самим устройством России.
К Москве относятся плохо, потому что Россия устроена плохо. При потере демократии и федерализма, при страшной централизации всей жизни, Москва превращается в сверхбогатый оборзевший город, который живёт за счёт всей страны и навязывает ей такие стратегии поведения, какие не ведут к успеху, потому что работоспособны только в Москве. В этом смысле роль Москвы для всей России негативная.
Москва — это национальный комплекс неполноценности. Насколько такая децентрализация русской литературы, по-вашему, может способствовать преодолению московского культурного кода? Дело не в том, где живёт писатель.
Романы пишут в своей квартире, и неважно, в каком городе эта квартира находится. Надо смотреть не на место жительства писателя, а на идеи, которые он выражает. Являются ли эти идеи производным от региональной идентичности?
Чаще всего — нет. Настоящего писателя волнуют общезначимые темы. Конечно, писатель берёт фактуру, которую хорошо знает, но в идее романа эта фактура ничего не определяет.
Культурный код заключается не в фактуре романа и не в месте жительства писателя. Он заключается в правилах жизни, которые автор считает верными и предъявляет в своём произведении. Или даже вообще самим фактом своего произведения.
Например, если автор вхож в московскую литературно-издательскую тусовку и благодаря этому публикует свои глупые тексты ни о чём — это предъявление стратегии успешности: заводи связи в Москве, и ты будешь успешным писателем, хотя не имеешь ни ума, ни таланта. Можешь жить в Урюпинске и писать про Урюпинск, но если публикуешься благодаря московским связям, ты всё равно демонстрируешь московский культурный код, а не урюпинский. Виктор Служкин — не безвольная тряпка, он не плывёт по течению без руля и ветрил и не ищет себя.
Автор романа "Географ глобус пропил" Алексей Иванов закончил новую книгу
Алексей Иванов является автором романов «Географ глобус пропил», «Сердце Пармы», ряда сценариев для фильмов. Произведения Иванова включены в программу по современной литературе для вузов. По его произведениям написано более сотни научных работ и пять диссертаций. Романы переведены на сербский, голландский, французский и китайский языки.
Атмосфера тягучая, тоскливая, но не лишенная своеобразного обаяния. Понравился и сюжет, сама структура повествования. Герой вроде бы кажется неудачником, но к нему проникаешься симпатией и даже уважением. Он ничему не пытается учить, он ошибается, но в то же время учит, заставляет подростков мыслить, действовать, выживать. Он бегает по кругу и не находит выхода..
На основе будущей книги выйдет аудиосериал. К писателю и его продюсеру уже обратились кинокомпании для того, чтобы снять кино по будущей книге. Это, по мнению Алексея Иванова, позволит подстегнуть туристический интерес к области.
Перед читателем предстает образ человека, чуткого к проблемам ближнего взрослого или ребенка , к природе и истории родного края, к несправедливому правлению администрации школы. Как настоящий поэт, он вступает в конфликт с действительностью, но обретает настоящую любовь повзрослевших детей. Предложенный на занятии материал может быть использован в качестве аргументов на итоговом сочинении, при сдаче Единого государственного экзамена, конечно, будет полезен в дальнейшей жизни. Володева К.
Все аннотации к книге "Географ глобус пропил"
| «Географ глобус пропил» - цитаты из книги. Алексей Иванов | Географ глобус пропил Перемежая аудио и бумажную книгу я устроила маленький пир: несколько вечеров с «Географом». |
| Алексей Иванов — о романе «Географ глобус пропил» | Почему в «Географ глобус пропил» главный герой остается с нелюбимой женой в родном до тошноты городе, а не бросает это все? |
| Вы точно человек? | заставляет писателя, как я думаю, сделать авторскую установку, когда герои отличается лишь тем, что кто-то больше отрицательный, кто-то меньше отрицательный, как в той же «зондеркоманде». |
| Алексей Иванов. Географ глобус пропил | В данной статье вы проведете краткий анализ нравственно-ценностной составляющей романа Алексея Иванова «Географ глобус пропил». |
Писатель Алексей Иванов: «Россия страшно несвободна»
Автор романа «Географ глобус пропил» про новую книгу, мистику и неудачные экранизации. Алексей Иванов представил на Московской международной книжной ярмарке новую книгу «Быть Ивановым» (издана в Альпине нон-фикшн), в которую вошли ответы писателя на вопросы посетителей его сайта. Алексей Иванов. Алексей Иванов, автор романов «Географ глобус пропил» и «Сердце пармы», в новой книге, как всегда, связывает в тугой узел несколько сюжетных линий, каждой из которых вполне хватило бы на самостоятельную повесть, и отвечает на важный вопрос.
О чём книга «Географ глобус пропил»
- Открытый урок по литературе по роману Алексея Иванова «Географ глобус пропил»
- Содержание
- Алексей Иванов «Географ глобус пропил»
- Книжный марафон: "Географ глобус пропил" Алексей Иванов
- «Географ глобус пропил», а Алексей Иванов презентовал во Владимире новую книгу
Вина, протесты и развал СССР: интервью с писателем Алексеем Ивановым
- Лучшая рецензия на книгу
- Алексей Иванов, "Ненастье". Автор "Географ пропил глобус" издал роман об "афганцах" » ИА "РУСНОРД"
- Иванов А.: Географ глобус пропил
- Географ глобус пропил: книга против фильма
- О чём книга «Географ глобус пропил»
Рецензия на книгу А. Иванова Географ глобус пропил
Не помню как в фильме, но по книге, Служкин такой весельчак, который постоянно шутит, говрит рифмами, даже ученикам в тетрадках оценки подписывал стишками в тему собственного сочинения. А самое главное, Географ писал стихи! И дети просили его их читать, он читал! И они были в восторге! Они духовно обогащались и делались лучше!
Кстати в книге как - то Кира сказала, что если бы она не знала Служкина лично, а только по рассказам, то обязательно бы в него влюбилась! И это нормально! Служкин — отличный учитель, муж, отец! Да, на его уроках нет должной дисциплины, но он смог поставить себя перед детьми, что они его уважали!
Да и сам Служкин, сидя на уроках в школе, вспоминал свои школьные годы. В книге они вставлены яркими пятнами его воспоминаний. По фильму Географ ходил с детьми в поход один раз. А по книге, с избранными он даже встречал в лесу новый год, куда ходил с ними на лыжах!
И школьники были ему за это безумно благодарны, чем тупо сидеть дома с родителями, а потом нажираться в подворотне. Поход по фильму очень слабенький, поверхностный — только нажрался и все. На деле же у них было много приключений, встречи с другими туристами, которые не всегда заканчивались положительно. И все же, на мой взгляд, Служкин всегда выходил из них достойно, помня о том, что он несёт ответственность за детей!
Сама книга написана очень простым языком, поделенная на главы, который потом ещё поделены на части. Кстати, иногда главы начинались ни с того ни с сего, никак не пересекаясь с предыдущей информацией. Названия странные, как впрочем, и сама книга. Вся книга практически написана от лица автора.
Но вот глава про поход написана от первого лица Служкина, то есть в книге явно описаны все его впечатления и переживания.
Но он единственный человек, который нужен. Это роман, в котором есть авторский стиль, в котором нет довлатовских интонаций байки, хохмы, а есть серьезный, уверенный, очень профессиональный рассказ о совершенно невыносимом быте, сдобренный, конечно, очень крепкой иронией, но дело не только в этом.
Почему вот эта спокойная авторитетная интонация, интонация власть имеющего так рано стала Иванову удаваться? Почему ему не нужно хохмить, почему ему не нужно многословия, почему он рассказывает крепко, уверенно, без лишних деталей, не отягощая текст, рассказывает так, что его интересно читать? Откуда эта плотность?
А это очень просто. Человек знает, о чем говорит, и знает, как должно быть, поэтому он рассказывает. Сам по себе нарративный импульс был именно такой.
Вот он это хотел рассказать не ради хохмы, не ради того, чтобы посмешить, не ради того, чтобы нагнать чернухи. Он показывал людям, как далеко они отошли от своего божественного опыта. Нужно заметить одно очень принципиальное отличие романа от фильма.
Служкин не рожден преподавать, он не умеет справиться с классом, он истерически себя ведет. Но Служкин в романе совсем не таков. А вообще-то он, конечно, человек, умеющий передавать детям своё знание.
И больше того, он сознательно позволяет им и бунтовать против себя, и без его ведома преодолевать порог. Он ставит их в условия, в которых они прыгнут на следующую ступень. То, как Служкин в романе Иванова объясняет детям географию, написано со знанием дела и с увлечением, видно, что он любит это дело.
Собственно, Иванов и начинал как учитель, у него был школьный кружок, он ходил с ними на эти пороги. Это всё его места, его родина и его занятия. И надо сказать, что когда он это описывает, чувствуется, что он это любит.
Служкин, конечно, учитель в высшем смысле. Это не тот лоховатый пьяница, который постоянно срывается на детей, говорит им какие-то гадости в «Географе».
На занятии обсудили личность писателя-современника, был сделан обзор его творчества. Романы А. Иванова сейчас с успехом экранизируются, и не меньшим успехом пользуются у современного зрителя. Нам интересно было обсудить образ учителя, описанного в постперестроичное время в романе «Географ глобус пропил». По мнению критиков, это образ нового героя нашего времени- «современного святого».
Но в последнее время отношения с женой разладились. Пара подумывает о расставании. У них имеется очаровательный ребенок. Они пытаются достойно воспитать подрастающую дочку. Неожиданно супруга заявляет о том, что собирается уйти от него к его хорошему товарищу. Расстроенный учитель предпринимает попытку переосмыслить ситуацию и понять, сможет ли смириться с разлукой.