Урок 5. Народное искусство Древней Руси. Русская духовная музыка. Духовный концертАвтор: Баркова Ирина НиколаевнаКрещение Руси в 988 году оказало большое в. Главная» Новости» Духовный концерт 6 класс музыка. Духовная музыка черепнина, духовная музыка 6 класс музыка слушать. Урок 5. Народное искусство Древней Руси. Русская духовная музыка. Духовный концертАвтор: Баркова Ирина НиколаевнаКрещение Руси в 988 году оказало большое в.
6 класс. Урок "Народное искусство Древней Руси. Русская духовная музыка. Духовный концерт" РЭШ
образы русской народной и духовной музыки духовный концерт 6 класс видеоурок | Все о музыке в ОК. Духовная музыка черепнина, духовная музыка 6 класс музыка слушать. Технологическая карта урока в 6 классе по теме Интегрированное занятие по истории и музыки «Влияние христианства на развитие русской народной и духовной музыки». Духовный концерт Автор: Баркова Ирина Николаевна урок 6 класс Образы русской народной и духовной музыки. это музыкальное произведение духовного содержания, полифонического склада, для хора, солистов, состоящее из нескольких. Духовный концерт. Музыка 6 класс. или скачать в максимальном доступном качестве, которое было загружено на ютуб. одна из важнейших частей церковной службы, где, соединяясь со словом Божьим выступает носителем духовности.
Презентация на тему «Духовный концерт»
Главная» Новости» Духовный концерт 6 класс музыка презентация. Русская духовная музыка духовный концерт 6 класс конспект урока. Цель урока: дать представление об одном из лучших образцов русской духовной музыки, познакомить с творчеством М. С. Березовского. Духовная музыка черепнина, духовная музыка 6 класс музыка слушать. Технологическая карта урока в 6 классе по теме Интегрированное занятие по истории и музыки «Влияние христианства на развитие русской народной и духовной музыки».
Презентация на тему «Духовный концерт»
Исполнение их в России сделало имя Березовского известным и на родине. Когда он, в 1774 г. В ожидании этого назначения Березовский определился в капеллу без всякой должности, так как все высшие и лучшие места были в руках иностранцев. Между тем Потемкин забыл не только о Березовском, но и о самой академии. Отчаявшись получить соответствующее его таланту и знаниям место или хотя бы повышение в должности, Березовский впал в мрачную тоску. В марте 1777 г.
Как композитор духовной музыки, Березовский, вместе с Веделем , является представителем нового направления в партесном пении. В его произведениях меньше следов влияния итальянской музыки; заметно стремление к самобытности, к строгому согласованию музыки с текстом, о чем в то время и не думали многие итальянские композиторы, писавшие духовную музыку для православной церкви. Отличительные черты произведений: большая свобода голосоведения в контрапунктическом стиле, художественность целого в ущерб внешнему блеску, замечательная отделка деталей, соединение простоты и изящества. Из многочисленных сочинений Березовского, оставшихся в рукописях и хранящихся у многих любителей, только два, и то спустя 50 лет со дня его смерти, были изданы придворной капеллой: "Верую" и классический концерт "Не отвержи мене во время старости".
Духовный концерт М. Березовского 1745 - 1777 "Не отвержи мене во старости" - одно из самых значительных произведений этого жанра. Откройте учебник на странице 54-55, прочитайте биографию композитора, перескажите что вам запомнилось.
В каком характере необходимо её исполнять?
Какой партии хора, по твоему мнению, можно поручить первоначальное её проведение? Березовским на слова 70-го псалма Давида из Ветхого Завета. Вот его современный перевод. Не отвергни меня во время старости; когда будет оскудевать сила моя, не оставь меня. Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря; «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего». Помогает ли прочтение текста псалма восприятию трагического, скорбного характера музыкального высказывания М. Послушай 1-ю часть Концерта М. Попытайся проследить за развитием эмоционально-образного состояния человека, молящего Бога о сострадании и помощи.
Отрывали программу Камерный хор филармонии и Хор студентов консерватории концертмейстер — доцент кафедры камерного ансамбля и концертмейстерского мастерства Анжела Гасратова под управлением доцента кафедры хорового дирижирования Татьяны Рекичинской. Завершился концерт «Джазовой мессой» Боба Чилкотта, в исполнении которой принимали участие женские группы Камерного хора филармонии и Хора студентов консерватории хормейстер Т. Рекичинская , Юношеского хора Астраханского музыкального колледжа имени М.
Д. С. Бортнянский «Херувимская песнь»
- 6 класс. Урок "Народное искусство Древней Руси. Русская духовная музыка. Духовный концерт" РЭШ
- Духовный концерт
- Библиотека
- Ответы : Музыка 6 класс
- Духовный концерт
- О концерте духовной музыки - АГК
Духовный концерт. 6 класс
одна из важнейших сфер русской культуры. Главная» Новости» Духовный концерт 6 класс музыка. Духовный концерт 6 класс доклад. Духовная музыка – это произведение музыки, которое не предназначено для светских развлечений и мероприятий. Духовная музыка – одна из важнейших частей церковной службы. Русская духовная музыка 6. Духовная музыка 6 класс музыка. это возможность отпустить напряжение из тела и успокоить ум.
Музыка. 6 класс
Березовского и перенял у него полифоническую технику, гармонию и образный строй концерта. Некоторые его хоровые произведения звучат празднично и торжественно, а другие, наоборот, проникнуты лиризмом и возвышенностью. Сегодня духовные концерты Д. Бортнянского и М. Березовского можно услышать в исполнении лучших хоровых коллективов России. Бортнянский «Херувимская песнь» Скоморохи А.
Колокольный звон служил мерилом праведности и добра: "Голос чище звона"; "Слава, что звон" - так говорили о том, что было достойно высшей похвалы.
Колокола были несовместимы с ложью, несправедливостью, греховностью. Не только в стихах можно услышать упоминание о колоколах. Не обидел вниманием колокола и русская классическая музыка. Давайте послушаем фрагмент П. Чайковского Увертюра "1812" Ребята, а где находились колокола, как назвали эти помещения? Колокольня, звонница Почему называли колокольня - это понятно, а почему звонница?
Потому — что, от туда лился колокольный звон А как называли человека, который звонил в колокола?
Помогает ли прочтение текста псалма восприятию трагического, скорбного характера музыкального высказывания М. Послушай 1-ю часть Концерта М. Попытайся проследить за развитием эмоционально-образного состояния человека, молящего Бога о сострадании и помощи. Почему композитор поручает исполнение вступительного раздела Концерта солистам? Каково взаимодействие голосов в хоровом звучании? Какие чувства подчёркивают контрасты звучностей? Проследи по нотной записи за вступлением голосов солистов. Какой тип фактуры - полифонический или гомофонный - использует автор Концерта? Как ты объяснишь применительно к Концерту М.
При дворе императрицы Елизаветы давались представления итальянской оперы, в которых принимал участие и Березовский, уже в ту пору обративший на себя внимание способностями к композиции и виртуозным талантом он отлично играл на скрипке. В 1765 г. Березовский был послан в Италию, в болонскую академию, где занимался под руководством Мартини Старшего. Господствовавшая в этой академии хорошая музыкальная традиция отразились на сочинениях Березовского, отличающихся строгим и красивым стилем.
Многие музыкальные академии в Италии избрали Березовского своим почетным членом; болонская академия возвела его в почетные академики. К этому периоду времени относится его опера "Демофон", написанная на текст Метастазио для театра в городе Ливорно; она имела огромный успех. В Италии Березовский написал свои лучшие произведения: "Литургию", концерт "Отрыгну сердце мое", "Слава в вышних Богу", "Милость и суд воспою тебе, Господи", "Причастный" и др. Они отличаются простотою, доступностью, изяществом и в художественном отношении превосходны.
Исполнение их в России сделало имя Березовского известным и на родине. Когда он, в 1774 г.
Русская духовная музыка 6 класс
Вот его современный перевод. Не отвергни меня во время старости; когда будет оскудевать сила моя, не оставь меня. Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря; «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего». Помогает ли прочтение текста псалма восприятию трагического, скорбного характера музыкального высказывания М. Послушай 1-ю часть Концерта М. Попытайся проследить за развитием эмоционально-образного состояния человека, молящего Бога о сострадании и помощи. Почему композитор поручает исполнение вступительного раздела Концерта солистам? Каково взаимодействие голосов в хоровом звучании?
Какие чувства подчёркивают контрасты звучностей?
Христианская вера пришла на смену языческим обрядам. Религия стала толчком к развитию многих видов искусства: появились духовная музыка, иконопись, храмовая архитектура. Музыка разделилась на духовную и светскую мирскую. Посмотри ролик на эту тему: Сначала духовная музыка появилась как знаменное пение.
Не было нот и музыку записывали знамёнами знаками. Пение было одноголосным и над текстом писали знак-распев, таким образом певец знал, какая мелодия соответствует тексту. Такое пение носило сдержанный, порою даже суровый характер, чтобы человек погрузился полностью в молитву. Прослушай отрывок знаменного пения: Сделай гимнастику для глаз: 1.
Что такое полифония? Это не простое многоголосие. Вернемся к духовному концерту.
Что значит «не отвержи»? Как вы думаете, что находят пожилые люди в религии?
Поспеши на помощь мне» Хочу дополнить, что это стихи из 70 псалма Давида. Псалмы — музыкальные произведения малой формы, основанные на тексте Псалтири.
Самый древний жанр, поскольку песнопения и молитвы на стихи Давида слагались в Иудее ещё в дохристианские времена. Мы не случайно начали разговор сегодня с этой молитвы, так как музыкальное произведение, которое мы сегодня будем слушать написано на основе этого текста.
Презентация на тему «Духовный концерт»
Бородин «Хор скоморохов» из оперы «Князь Игорь» Скоморохи. Лаковая миниатюра О том, что на Руси существовали скоморохи, говорят нам их изображения на фресках, упоминание в письменности. Скоморох — это многожанровый артист, который поёт и играет, танцует и читает стихи, выполняет акробатические трюки и выступает как дрессировщик животных, жонглирует и показывает фокусы. Скоморохи объединялись в ватаги или артели, иногда достигающие 70-100 человек, и странствовали по городам и деревням. Они не просто показывали спектакли, но и вовлекали зрителей в свои представления. Сейчас такие представления называют интерактивными.
В церкви, в церковные праздники на Пасху вы уже знаете , что колокола бывают и большие и малые.
Многим большим колоколам давали имена. А какие вы знаете имена колоколов? Реут, Лебедь, Сысой Назовите имя самого большого колокола не только в России, но и во всём мире. Царь - колокол. Он находится в Москве, но только он не звучит потому что поломан В каком веке появились первые колокола на Руси? Первое упоминание о колоколах встречается в X веке, и на протяжении многих веков сопровождали своим звоном жизнь христиан.
Размеряли течение дня , возмещали время труда и отдыха, время веселья и скорби.
Николай Райков Профи 995 1 месяц назад Духовные концерты — публичные концерты, которые проводились в парижском дворце Тюильри с 1725 по 1790 год. Они стали первой общедоступной альтернативой представлениям, которые устраивались Парижской оперой. Проводились исключительно в дни церковных праздников, когда сама Опера была закрыта.
В каком характере необходимо её исполнять? Какой партии хора, по твоему мнению, можно поручить первоначальное её проведение? Березовским на слова 70-го псалма Давида из Ветхого Завета.
Вот его современный перевод. Не отвергни меня во время старости; когда будет оскудевать сила моя, не оставь меня. Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря; «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего». Помогает ли прочтение текста псалма восприятию трагического, скорбного характера музыкального высказывания М. Послушай 1-ю часть Концерта М. Попытайся проследить за развитием эмоционально-образного состояния человека, молящего Бога о сострадании и помощи.
О концерте духовной музыки
Урок музыки в 6 классе Тема урока: «Духовный концерт». Цель урока: дать представление об одном из лучших образцов русской духовной музыки, познакомить с творчеством М. С. Березовского Ход урока: 1. Начало урока. Духовный концерт Выполнила ученица 6Г класса Селиверстова Мария. Звучит духовная музыка, на основе которой будут даны несколько вариантов вопроса. 1777) "Не отвержи мене во старости" - одно из самых значительных произведений этого жанра.
Библиотека
- Народное искусство Древней Руси. Русская духовная музыка. Духовный концерт. Музыка 6 класс.
- Музыка. 6 класс
- Духовный концерт. 6 класс презентация
- О концерте духовной музыки - АГК
Похожие презентации
- Ответы : Музыка 6 класс
- Духовный концерт. 6 класс
- Скачать похожие презентации по музыке
- Ответы : Музыка 6 класс
- Духовный концерт
Духовный концерт
Господствовавшая в этой академии хорошая музыкальная традиция отразились на сочинениях Березовского, отличающихся строгим и красивым стилем. Многие музыкальные академии в Италии избрали Березовского своим почетным членом; болонская академия возвела его в почетные академики. К этому периоду времени относится его опера "Демофон", написанная на текст Метастазио для театра в городе Ливорно; она имела огромный успех. В Италии Березовский написал свои лучшие произведения: "Литургию", концерт "Отрыгну сердце мое", "Слава в вышних Богу", "Милость и суд воспою тебе, Господи", "Причастный" и др. Они отличаются простотою, доступностью, изяществом и в художественном отношении превосходны. Исполнение их в России сделало имя Березовского известным и на родине. Когда он, в 1774 г. В ожидании этого назначения Березовский определился в капеллу без всякой должности, так как все высшие и лучшие места были в руках иностранцев.
Между тем Потемкин забыл не только о Березовском, но и о самой академии. Отчаявшись получить соответствующее его таланту и знаниям место или хотя бы повышение в должности, Березовский впал в мрачную тоску.
Музыкально одаренный ребёнок был привезён в Петербург из маленького украинского городка Глухова. Всестороннее дарование позволяло М. Березовскому не только петь, но и играть на различных инструментах в том числе и народных , сочинять музыку. Здание Придворной певческой капеллы в Петербурге Талантливого молодого придворного композитора отправляют за государственный счёт на учёбу в Италию, в Болонскую филармоническую академию.
Титул члена Академии был почётным: он давал право быть капельмейстером — руководителем хорового коллектива или оркестра. Болонскую академию прославили русские композиторы — Максим Березовский, Дмитрий Бортнянский, Евстиг-ней Фомин, а также зарубежные — австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт, чешский — Йозеф Мысливичек. Музыку Березовского, незаслуженно забытого композитора, — его духовные хоровые концерты, а также оперные и инструментальные сочинения — открыли слушатели новых поколений спустя много лет после его кончины. Юные певчие Духовный концерт М. Березовского «Не отвержи мене во время старости» — одно из самых значительных произведений этого жанра.
Люди должны быть терпеливыми и внимательными к своим престарелым и немощным родным. Как вы думаете, сколько лет было композитору М. Березовскому, когда он написал этот концерт? Он родился в Украине, в городе Глухове. Там же окончил первое в Российской империи профессиональное музыкальное заведение — Глуховскую школу певчих, затем Киевскую духовную академию, после чего грвф Разумовский увозит Березовского в Петербург, где он поет в придв Оценить.
Такое пение носило сдержанный, порою даже суровый характер, чтобы человек погрузился полностью в молитву. Прослушай отрывок знаменного пения: Сделай гимнастику для глаз: 1. Закрыть глаза, не напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, широко раскрыть глаза и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. Посмотреть на кончик носа на счет 1-4, а потом перевести взгляд вдаль на счет 1-6. Не поворачивая головы голова прямо , делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо-вниз-влево и в обратную сторону: вверх-влево-вниз вправо. Затем посмотреть вдаль на счет 1-6. При неподвижной голове перевести взор с фиксацией его на счет 1-4 вверх, на счет 1-6 прямо; после чего аналогичным образом вниз-прямо, вправо-прямо, влево-прямо.