Тема: «Страна городов» Класс: 4 УМК «Школа России» Учебник: А.А. Плешакова Е.А. Крючковой «Мир вокруг нас» Учитель: Епифанова Елена Петровна Курловской МКОУ СОШ №2. Скачать презентацию на тему: "Страна городов Урок окружающего мира 4 класс" с количеством слайдов в размере 20 страниц. Тест. Окружающий мир 4 класс Окружающий мир 4 класс. Видеоурок: Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси. История. Страна городов. Урок окружающего. мира. 4 класс. Вперед 6 Класс на основании текста и иллюстраций составьте план о средневековых рукописных книгах и.
Проект россия страна городов
Летопись «Повесть временных лет» написал.
Модницы щеголяли в золотых и серебряных украшениях, носили бусы, перстни, браслеты из янтаря. Издалека видны купола Софийского собора 2. Новгородские ратники перед боем клялись постоять за Святую Софию. Эти слова означали защитить свой город, Новгородскую землю. Почти десять веков стоит могучий Новгородский кремль 3. Новгородцы славились вольнолюбием, гордым, независимым характером. Городом управляли посадники, которых выбирали из знатных бояр на вече - собрании всех горожан. Народ сходился на вече по звону колокола.
Был в городе и князь, да не поладили с ним новгородцы. Но и без князя обходиться тоже было нельзя - Новгороду был нужен военачальник. И стали новгородцы приглашать князя, который им больше приглянется. Удивительная жизнь древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Например, стало известно, что ходили новгородцы по деревянным мостовым. Во время раскопок одной из древних улиц Новгорода было обнаружено 28 «этажей» сосновых мостовых. Их настилали с X по XV век - 500 лет. Выдающимся открытием археологов стали берестяные грамоты. Древние новгородцы писали на берёсте - берёзовой коре.
Буквы выцарапывали специальными заострёнными палочками - писалами. Берестяными посланиями обменивались родственники, друзья. На берёсте вели деловые расчёты. После прочтения ненужные грамоты выбрасывали. Прочитай текст. Используй его при рассказе о берестяных грамотах. Через сотни лет берестяная почта донесла до нас имена некоторых новгородцев. Один из них - маленький новгородец Онфим - учился грамоте. Его берестяные школьные тетрадки исписаны буквами, слогами и целыми предложениями.
Наверное, он был непоседой и озорником, любил шалить и, отвлекаясь от занятий, делал на берёсте смешные рисунки. Проверь себя Какие великолепные сооружения украшали древний Киев? Какие занятия были в почёте у новгородцев? В чём важность находок берестяных грамот? Задания для домашней работы Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде» от имени ученика или учителя по выбору. От имени новгородца расскажи о своём городе: а иноземному купцу; б жителю другого русского города. Не всегда их князья ладили между собой. Во Владимиро-Суздальской земле правил князь Юрий. Вот и он вёл частые войны с соседями.
Потому-то и получил прозвище Долгорукого - всё хотел прибрать к своим рукам. В 1147 году пригласил князь Юрий Долгорукий на встречу князя черниговского Святослава: «Приди ко мне, брате, в Москов». В Москве князья договорились вместе выступить против недругов. В честь знатных гостей был дан пир. Об этом событии рассказал русский летописец. Так впервые была упомянута Москва. Никто не мог тогда предугадать, что маленькому городку среди непроходимых лесов суждено будет стать столицей Русского государства и что даже саму страну иностранцы долгое время будут именовать Московией. На следующем уроке Узнаем о просвещении и школах, летописях, рукописных книгах Древней Руси. Сравним древнерусские книги и современные.
Осознаем, что Древняя Русь была страной высокой культуры. Поймём, какое значение имеют древнерусские летописи для учёных. Вспомни, что тебе известно о славянской азбуке и её создателях. Назад Вперёд Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: сформировать у учащихся представление о городах Х-ХI веков Киеве и Новгороде; познакомить учащихся с архитектурными памятниками Древнего Киева и Древнего Новгорода. Воспитательные : воспитывать любовь к истории родной страны; Развивающие : Оборудование: физическая карта России, компьютер, проектор, экран, презентация по теме «Страна городов». Организационный момент.
Слайд 20 Удивительная жизнь Древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Стало известно, что ходили новгородцы по аккуратным деревянным мостовым. Со временем, когда старая мостовая проседала, на нее сверху клали новую. Таким образом за пять столетий из мостовых образовался целый «пирог» — аж 28 слоев! Слайд 21 Выдающимся открытием археологов стали берестяные грамоты.
Попасть в город можно было толь-ко через Софийские воро-та. В городе были построе-ны церкви, каменные дворцы. В XI веке площадь города увеличилась в несколько раз. В центре города был воздвигнут Софийский собор. Войти в город теперь можно было через Золотые ворота и Львовские ворота.
Древний Киев в X веке занимал небольшое про-странство. Ведь именно в это время на месте последней битвы с печенегами был построен Софийский собор, каменные стены вокруг Киева и Золотые ворота. Здесь, на берегах реки Волхов у Ильмень-озера, стоит Великий Новгород. Добраться в город можно было только водным путём.
Страна городов. Видеоурок 19. Окружающий мир 4 класс
Шумно и оживленно было на главной торговой площади города. Много прекрасных городов было на Руси. Далеко за пределами Руси шла молва о красоте Киева. Физминутка - Встаньте из за парт, отлично, давайте разомнем шею, повороты головой вправо - влево, молодцы, теперь пальчики в замок, вращаем кистями - умницы, теперь сделали глубокий вдох... Следующая наша остановка - город Новгород.
Север нашей страны - удивительный край рек и озер. Удивительная жизнь древнего города открылась благодаря находкам археологов. Это березовая кора, жители Новгорода выцарапывали на них буквы специальными палочками - писалами. У вас есть 5 минут, после того как доделаете, один человек из группы должен будет выйти и презентовать ваш плакат.
Тип урока: урок открытия нового знания Цель: выяснить, где и каким образом строились города в древней Руси; дать первоначальное представление об истории образования Киева, Москвы и Новгорода; развивать умение работать по карте, обобщать и делать выводы; воспитывать любовь к истории. Планируемые результаты предметные В совместной деятельности с учащимися «открыть» знания об облике и жизни Древнерусских городов и знакомится с архитектурными памятниками Древнего Киева, Древнего Новгорода и Древней Москвы.
В таких городах жили князья со своими дружинниками да купцы с ремесленниками. Кто такие купцы и ремесленники? Учащиеся: Купцы — богатые торговцы, владельцы торговых предприятий, ремесленник — человек , который занимается своим делом, ремеслом. Учитель: Отправляемся в путешествие по Древней Руси. Рассмотреть физическую карту и значками отметить расположение Киева Рассмотрим на странице 47 схему Древнего Киева, его же видим и на экране. Слайд 11 Расскажите об устройстве древнего города, Киева в частности. Территория, постройки, как можно было попасть в город Учащиеся: Попасть в город можно было через городские Золотые ворота.
Он был построен Ярославом Мудрым в 1037 году в честь победы над печенегами. Митрополит Илларион так отзывался о соборе: «Он вызывает удивление и восхищение во всех сторонах, лежащих окрест, ибо не найдётся подобного ему во всех полунощных землях от востока до запада! Храм окружён был с трёх сторон галереями. Двенадцать разновеликих куполов образовывали композицию , группируясь вокруг самого большого купола — тринадцатого.
В городе развита рыбная промышленность Герб Архангельска. Холмогоры Художник Н. Изделия из серебра. Родина Деда Мороза.
Страна городов
| Конспект урока по окружающему миру «Страна городов», 4 класс | Урок в 4 классе по окружающему миру по теме: «Страна городов». |
| Презентация по окружающему миру на тему По северным городам России (4 класс) | Окружающий мир 4 класс 2 часть проект Путешествие по городам мира. |
| Кремлёвские города - Презентации про окружающий мир | Тема: «Страна городов» Класс: 4 УМК «Школа России» Учебник: А.А. Плешакова Е.А. Крючковой «Мир вокруг нас» Учитель: Епифанова Елена Петровна Курловской МКОУ СОШ №2. |
| Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси | Урок по окружающему миру в 4 классе «Славные символы России» Тема: Славные символы России Цель: формировать представление о государственных символах. |
Окружающий мир 4 класс ч.2, тема урока "Страна городов", с.46-54, Школа России.
Западный обход ростова на дону схема на карте города. Окружающий мир 4 класс ч.2, тема урока "Страна городов", с.46-54, Школа России. Западный обход ростова на дону схема на карте города. ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь (часть 2) Плешаков, Крючкова. Примеры проектов на тему "Города России" по предмету окружающий мир 2 класс, программа "Школа России", выполненные учениками вторых классов. Презентация страна городов 4 класс школа россии окружающий мир плешаков.
🗊Страна городов 4 класс - презентация к уроку Окружающий мир
| Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси | Данная разработка содержит конспект урока окружающего мира в 4 классе по теме "Страна городов" УМК "Школа России". |
| Окружающий мир 4 класс "Страна городов" - Первый образовательный | Предмет: Начальная школа, Окружающий мир 4 класс Слайдов: 34 Формат Размер: 4.09 Мб Тема: Страна городов окружающий мир. |
Подписи к слайдам:
- Конспект урока окружающего мира и презентация для 4 класса по теме «Страна городов»
- Конспект урока по окружающему миру «Страна городов», 4 класс
- Видеоурок страна городов 4 класс | Бесплатные видео уроки онлайн
- Видеоурок: Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси
Вам также может понравиться...
- Презентация на тему Страна городов (4 класс)
- Страница 70 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2
- Конспект урока "Страна городов"
- Страна городов окружающий мир 4 класс презентация
- Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
- Страна городов
Страна городов. Окружающий мир 4 класс.
Городом управляли посадники, которых выбирали из знатных бояр на вече - собрании всех горожан. Народ сходился на вече по звону колокола. Был в городе и князь, да не поладили с ним новгородцы. Но и без князя обходиться тоже было нельзя - Новгороду был нужен военачальник. И стали новгородцы приглашать князя, который им больше приглянется. Удивительная жизнь древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Например, стало известно, что ходили новгородцы по деревянным мостовым. Во время раскопок одной из древних улиц Новгорода было обнаружено 28 «этажей» сосновых мостовых. Их настилали с X по XV век - 500 лет. Выдающимся открытием археологов стали берестяные грамоты.
Древние новгородцы писали на берёсте - берёзовой коре. Буквы выцарапывали специальными заострёнными палочками - писалами. Берестяными посланиями обменивались родственники, друзья. На берёсте вели деловые расчёты. После прочтения ненужные грамоты выбрасывали. Прочитай текст. Используй его при рассказе о берестяных грамотах. Через сотни лет берестяная почта донесла до нас имена некоторых новгородцев. Один из них - маленький новгородец Онфим - учился грамоте.
Его берестяные школьные тетрадки исписаны буквами, слогами и целыми предложениями. Наверное, он был непоседой и озорником, любил шалить и, отвлекаясь от занятий, делал на берёсте смешные рисунки. Проверь себя Какие великолепные сооружения украшали древний Киев? Какие занятия были в почёте у новгородцев? В чём важность находок берестяных грамот? Задания для домашней работы Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде» от имени ученика или учителя по выбору. От имени новгородца расскажи о своём городе: а иноземному купцу; б жителю другого русского города. Не всегда их князья ладили между собой. Во Владимиро-Суздальской земле правил князь Юрий.
Вот и он вёл частые войны с соседями. Потому-то и получил прозвище Долгорукого - всё хотел прибрать к своим рукам. В 1147 году пригласил князь Юрий Долгорукий на встречу князя черниговского Святослава: «Приди ко мне, брате, в Москов». В Москве князья договорились вместе выступить против недругов. В честь знатных гостей был дан пир. Об этом событии рассказал русский летописец. Так впервые была упомянута Москва. Никто не мог тогда предугадать, что маленькому городку среди непроходимых лесов суждено будет стать столицей Русского государства и что даже саму страну иностранцы долгое время будут именовать Московией. На следующем уроке Узнаем о просвещении и школах, летописях, рукописных книгах Древней Руси.
Сравним древнерусские книги и современные. Осознаем, что Древняя Русь была страной высокой культуры. Поймём, какое значение имеют древнерусские летописи для учёных. Вспомни, что тебе известно о славянской азбуке и её создателях. Назад Вперёд Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цели: сформировать у учащихся представление о городах Х-ХI веков Киеве и Новгороде; познакомить учащихся с архитектурными памятниками Древнего Киева и Древнего Новгорода. Воспитательные : воспитывать любовь к истории родной страны; Развивающие : Оборудование: физическая карта России, компьютер, проектор, экран, презентация по теме «Страна городов».
Организационный момент. Сообщение темы и цели урока — Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по древним городам Руси. Проверка домашнего задания Как было организовано управление в Древней Руси? За какие заслуги мы чтим князя Владимира? В чём значение принятия Русью христианства? Работы собрать. Работа над новым материалом Учитель: Нам уже известно, как жили древние славяне, какими были их жилища, как выглядели посёлки славян-землепашцев. Но у славян по-прежнему было много врагов, для защиты своих домов они стали строить крепости. Как вы думаете, где было самое подходящее место для строительства крепостей?
Учащиеся: Там, где было бы хорошо заметно врагов. Это высокий берег реки. Учитель: Да, крепость строили в том месте, где с трёх сторон её закрывала река, а с четвёртой высокий берег.
Узнаем, научимся, сможем На уроке мы узнаем: - о возникновении славянской азбуки, о появлении письменности на Руси, об архитектурных памятниках Древнего Киева и Древнего Новгорода; мы научимся: - бережному отношению к книге; уважению к людям, которые их создают; пользоваться различными источниками информации; мы сможем: - развивать интерес к истории своей страны. Повесть временных лет Заполните пропуск в тексте, выбрав правильный вариант ответа из выпадающего меню.
Слайд 19 Работа по учебнику Прочитайте текст на с. Какое значение имеют эти открытия? Слайд 20 Удивительная жизнь Древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Стало известно, что ходили новгородцы по аккуратным деревянным мостовым. Со временем, когда старая мостовая проседала, на нее сверху клали новую.
Любили поляне и за землей следить, и дома строить. И выделялись среди них трое братьев— Кий, Щек и Хорив да сестра их Лыбедь. Облюбовали братья самое красивое место на днепровских холмах и заложили на нем город. По имени старшего брата назвали его Киевом Расположение и укрепление Киева Хорошее место для поселения выбрали братья: все торговые пути-и речные и сухопутные — через него проходили. Но городу постоянно угрожали печенеги, поэтому город защищали валы, рвы стены, башни. Весь город был окружен крепкими бревенчатыми стенами. Попасть в город можно было только через Софийские ворота. В городе были построены церкви, каменные дворцы. Значительно изменился город в 11 веке Способ управления городом Киевом Киевом управлял князь. А расцвел город при князе Ярославе, прозванном Мудрым. Архитектура городов Самой первой была построена церковь Успения Пресвятой Богородицы. Эта церковь еще известна как Десятинная, потому что князь Владимир повелел всем жителям отдавать на ее строительство и украшение десятую часть от своего дохода. Стены церкви покрыты фресками. Главный храм города — Софийский собор, построенный при князе Ярославе Мудром. Внутри храма великолепие фресок и мозаик. Даже под ногами сверкают узоры мозаичного ковра. В этом соборе не только молились, но и торжественно вступали на престол, начиная править княжеством. Здесь же помещались и одна из первых библиотек на Руси. Следующий памятник архитектуры— Золотые ворота, главные ворота Киева. Они окованы листами позолоченной меди и украшены резьбой. Такое богатство восхищало въезжающих гостей. Первое упоминание о Киеве Археологи установили, что на территории Киева поселения людей существовали еще в Каменном веке. Киев был основан примерно в 6-7 веках как центр восточнославянского племени полян. В русских летописях город Киев упоминается в 860 году. На берегу Ильмень-озера, там, где берет начало река Волхов, в далекие времена возникло первое поселение славян. Так и возник город, который стали называть Новым. Расположение и укрепление Новгорода Древний Новгород расположился на берегах реки Волхов. Со всех сторон город был окружен земляным валом и реками Тарасовец и Гзень. Добраться к городу можно было только водным путем. Весь город был как бы разделен речкой Волхов на две стороны: софийская сторона и торговая сторона. На софийской стороне были расположены монастыри: Никольский, Зверин, Духов и Кремль. А на торговой стороне располагались торговая площадь и Павлов монастырь. Способ управления Новгородская республика управлялась по-особенному. Здесь тоже был князь, но главную роль играло народное вече. Вече— это собрание богатых новгородских жителей, которое решало все важные вопросы. На вече выбирали посадника и решали, какого пригласить князя, там же могли принять решение об его изгнании из города, если князь не понравился новгородцам. На вече принимались важные законы и обсуждались вопросы войны и мира. Вече возглавлял посадник, который вместе с князем и судил, и собирал налоги, и принимал решения о войне и мире, распоряжался городской казной. Архитектура городов Посреди Вечевой площади Новгорода стоял колокол. Купили его в далеком Риме. Когда нужно было собрать народ, били в этот колокол, и люди, услышав звон спешили на площадь. Звук разносился далеко, и был он такой особенный, что жители легко отличали его от звона церковных колоколов. На левом берегу возвышался красавец Кремль. Здесь совершались важные события в жизни Новгорода. За стенами Новгородского Кремля блестели на солнце золотые купола собора, названного, как и в Киеве, в честь святой Софии. Собор построен в середине 11века. Он был главным храмом, символом Новгорода. Первое упоминание о Новгороде Город Новгород известен в истории с 859 года. А как появились на Руси города? Славяне жили в поселениях, окружённых крепкими бревенчатыми стенами и глубокими широкими рвами. Такие огороженные посёлки были надёжными убежищами от нападений врагов и диких зверей, которые в изобилии обитали в лесных чащах. Постепенно разрастаясь, поселения становились городами. Работа с исторической картой и схемами Найдите на карте см.
Пересказ страна городов - фото сборник
В городе были построены церкви, каменные дворцы. Значительно изменился город в 11 веке. Киевом управлял князь. А расцвел город при князе Ярославе, прозванном Мудрым. Самой первой была построена церковь Успения Пресвятой Богородицы. Эта церковь еще известна как Десятинная, потому что князь Владимир повелел всем жителям отдавать на ее строительство и украшение десятую часть от своего дохода.
Стены церкви покрыты фресками. Главный храм города — Софийский собор, построенный при князе Ярославе Мудром. Внутри храма великолепие фресок и мозаик. Даже под ногами сверкают узоры мозаичного ковра. В этом соборе не только молились, но и торжественно вступали на престол, начиная править княжеством.
Здесь же помещались и одна из первых библиотек на Руси. Следующий памятник архитектуры— Золотые ворота главные ворота Киева. Они окованы листами позолоченной меди и украшены резьбой. Такое богатство восхищало въезжающих гостей. Археологи установили, что на территории Киева поселения людей существовали еще в Каменном веке.
Киев был основан примерно в 6-7 веках как центр восточнославянского племени полян. В русских летописях город Киев упоминается в 860 году. Ещё один из крупнейших городов того времени — это Новгород. Почему же он носит такое название. На берегу Ильмень-озера, там, где берет начало река Волхов, в далекие времена возникло первое поселение.
Потом жители облюбовали новое место. Так и возник город, который стали называть Новым. Древний Новгород расположился на берегах реки Волхов. Со всех сторон город был окружен земляным валом и реками Тарасовец и Гзень. Добраться к городу можно было только водным путем.
Весь город был, как бы разделен речкой Волхов на две стороны: софийская сторона и торговая сторона. На софийской стороне были расположены монастыри: Никольский, Зверин, Духов и Кремль. А на торговой стороне располагались торговая площадьи Павлов монастырь. Новгородская республика управлялась по-особенному. Здесь тоже был князь, но главную роль играло народное вече.
Вече— это собрание богатых новгородских жителей, которое решало все важные вопросы. На вече выбирали посадника и решали, какого пригласить князя, там же могли принять решение об его изгнании из города, если князь не понравился новгородцам. На вече принимались важные законы и обсуждались вопросы войны и мира.
Это самый длинный город в стране. Население Сочи немногим превышает 400 тысяч человек, но в курортный сезон оно утраивается. Символами Сочи являются флаг и герб.
Они разделены на четыре части, в которых изображены солнце, горы, море и пальмы. В 2014 году в Сочи состоялись Зимние Олимпийские игры и к этому событию в городе было построено много красивых Олимпийских объектов. На Олимпиаду съехались спортсмены со всех стран мира. Это был настоящий праздник мира и спорта.
Враги не могли преодолеть незамеченными эти преграды, а для друзей через ров перекидывали мост, который в случае опасности можно было легко поднять. Такие посёлки-крепости стали называть городами, от слова «городить, огораживать». В таких городах жили князья со своими дружинниками да купцы с ремесленниками. Кто такие купцы и ремесленники?
Учащиеся: Купцы — богатые торговцы, владельцы торговых предприятий, ремесленник — человек , который занимается своим делом, ремеслом. Учитель: Отправляемся в путешествие по Древней Руси. Рассмотреть физическую карту и значками отметить расположение Киева Рассмотрим на странице 47 схему Древнего Киева, его же видим и на экране. Слайд 11 Расскажите об устройстве древнего города, Киева в частности. Территория, постройки, как можно было попасть в город Учащиеся: Попасть в город можно было через городские Золотые ворота. Он был построен Ярославом Мудрым в 1037 году в честь победы над печенегами. Митрополит Илларион так отзывался о соборе: «Он вызывает удивление и восхищение во всех сторонах, лежащих окрест, ибо не найдётся подобного ему во всех полунощных землях от востока до запада!
За пределами кремля жили ремесленники, торговцы и другой городской люд. Шумно и оживлённо было на главной торговой площади города. Выберите для работы в группе одно из путешествий - в древний Киев или в древний Новгород.
Познакомьтесь по учебнику с этими городами. Выполните задания в рабочей тетради. Результаты работы представьте классу. Путешествие в древний Киев Много прекрасных городов было на Руси. Но краше всех - Киев, стольный град великих князей. В разные стороны расходились от Киева торговые пути-дороги. Шли они на север и на юг, на восток и на запад. Ладьи и торговые флотилии останавливались у днепровских пристаней. Далеко за пределами Руси шла молва о красоте и великолепии Киева. А дивиться было чему!
Каждый князь стремился украсить свою столицу. Расцвёл Киев при князе Ярославе, прозванном Мудрым княжил в 1019 - 1054 годах. По его приказу в Киеве сооружаются Золотые ворота, торжественный Софийский собор. Путешественники считали Киев достойным соперником Константинополя. Словно чудо чудное, красовались деревянные терема с затейливой резьбой, золотые купола храмов. Путешествие в древний Новгород Север нашей страны - удивительный край рек и озёр. Здесь, на берегах реки Волхов у Ильмень-озера, стоит Великий Новгород. С самого начала природа была верной союзницей Новгорода. Болота и топи, окружавшие город, надёжно защищали его. Как гостеприимный, хлебосольный хозяин, город широко распахивал свои ворота перед друзьями.
Располагался Новгород на оживлённом торговом пути. Богатые купеческие корабли теснились у пристаней на берегах Волхова. Разноязыкая речь звучала на улицах города 1. Жили в Новгороде бояре, купцы, ремесленники. Среди ремесленников своим мастерством славились оружейники, ювелиры, камнерезы, кожевники. Дети забавлялись глиняными игрушками-свистульками. Модницы щеголяли в золотых и серебряных украшениях, носили бусы, перстни, браслеты из янтаря. Издалека видны купола Софийского собора 2. Новгородские ратники перед боем клялись постоять за Святую Софию. Эти слова означали защитить свой город, Новгородскую землю.
Почти десять веков стоит могучий Новгородский кремль 3. Здесь совершались важные события в жизни Новгорода. Новгородцы славились вольнолюбием, гордым, независимым характером. Городом управляли посадники, которых выбирали из знатных бояр на вече - собрании всех горожан. Народ сходился на вече по звону колокола. Был в городе и князь, да не поладили с ним новгородцы. Но и без князя обходиться тоже было нельзя - Новгороду был нужен военачальник. И стали новгородцы приглашать князя, который им больше приглянется. Удивительная жизнь древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Например, стало известно, что ходили новгородцы по деревянным мостовым.
Во время раскопок одной из древних улиц Новгорода было обнаружено 28 «этажей» сосновых мостовых. Их настилали с X по XV век - 500 лет. Выдающимся открытием археологов стали берестяные грамоты. Древние новгородцы писали на берёсте - берёзовой коре. Буквы выцарапывали специальными заострёнными палочками - писалами. Берестяными посланиями обменивались родственники, друзья. На берёсте вели деловые расчёты. После прочтения ненужные грамоты выбрасывали. Прочитай текст. Используй его при рассказе о берестяных грамотах.
Через сотни лет берестяная почта донесла до нас имена некоторых новгородцев. Один из них - маленький новгородец Онфим - учился грамоте. Его берестяные школьные тетрадки исписаны буквами, слогами и целыми предложениями. Наверное, он был непоседой и озорником, любил шалить и, отвлекаясь от занятий, делал на берёсте смешные рисунки. Проверь себя Какие великолепные сооружения украшали древний Киев?
Патриоты России. Окружающий мир. 4 класс, 2 часть. Учебник А. Плешаков
| Сообщение на тему: «Страницы истории России. Страна городов». | УЧИМСЯ ВМЕСТЕ | Инфоурок › Окружающий мир ›Презентации›Презентация к уроку окружающего мира "Страна городов", 4 класс. |
| Презентация "Страна городов" 4 класс | Окружающий мир. Презентация на тему "Страна городов" 4 класс. Скачать презентацию (2.22 Мб). |
Конспект урока окружающего мира и презентация для 4 класса по теме «Страна городов»
Слайд 18 Слайд 19 Описание слайда: Работа по учебнику Прочитайте текст на с. Какое значение имеют эти открытия? Слайд 20 Описание слайда: Удивительная жизнь Древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Стало известно, что ходили новгородцы по аккуратным деревянным мостовым. Со временем, когда старая мостовая проседала, на нее сверху клали новую. Таким образом за пять столетий из мостовых образовался целый «пирог» — аж 28 слоев!
Удивительная жизнь Древнего Новгорода открылась благодаря находкам археологов. Слайд 21 Описание слайда: Выдающимся открытием археологов стали берестяные грамоты. Древние новгородцы писали на бересте — берёзовой коре. Это были денежные документы, деловые и личные письма, просьбы и приказания. Буквы выцарапывали специальными палочками — писалами.
Слайд 22.
Я только второй год веду Окружающий мир в 4 классе, сама по специальности биолог, исторические темы очень интересны, вашей работой воспользуюсь с удовольствием, она очень поможет мне на уроке. Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь. Физкультминутки Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.
Словарно-лексическая работа. Слайд 4 Купец - богатый торговец, успешно торгующий у себя в стране или за границей. Ремесленник- человек, который владеет профессиональным ремеслом. Варяги - так называли в Древней Руси наемных дружинников и купцов, пришедших из Скандинавии. Вече - в Древней Руси: собрание горожан для решения общественных дел. Князь- военный вождь славянских племен. Кремль - городская крепость в старинных русских городах. Ладья - большая лодка.
Мозаика- узор из скрепленных между собой разноцветных камешков, кусочков стекла, эмали. Собор-главная церковь в городе, в монастыре. Фреска - картина, написанная водяными красками, по свежей, сырой штукатурке. Ров - широкая и глубокая канава. Защита группой учащихся исследовательской работы на тему: « Страна городов» Сообщение ученика о возникновение городов в Древней Руси. Чтобы начать наш разговор о городах, нужно узнать ,а как появились города? У славян было много врагов, и для защиты от них они строили крепости. Сначала выбирают подходящее место для крепости, где сама природа бы помогала защититься от врагов.
Таким местом обычно был высокий берег у крутого изгиба реки: если нагрянут враги их можно увидеть издалека. Кроме того река с трёх сторон надёжно защищала крепость. Со стороны не защищённой рекой , выкапывали ров широкую и глубокую канаву , заполняли её водой. Получался рукотворный остров. На нём и строили славяне свои дома. Вокруг поселения насыпали глубокий земляной вал, а на валу ставили глубокую , крепкую ограду из плотно прилегающий к друг другу заострённых дубовых брёвен. Хорошо защищённую крепость врагам было взять трудно, для друзей же через ров перекидывался мост, который в случае опасности можно было легко и быстро поднять. Такие посёлки- крепости со временем стали называть городами, от слов «городить», « огораживать» Центр древнего русского города был обычно укреплен и назывался кремлём.
Внутри располагались княжеский дворец и дома знати. Возвышалась главная городская церковь. За пределами кремля жили ремесленники, купцы и другой городской люд. Сообщение ученика о Древнем Киеве. Много прекрасных городов стояло на Руси. Но краше всех - Киев, стольный град Великих князей. Рассказывают, что в древние времена жило на этой земле племя полян. Любили поляне и за землей следить, и дома строить.
И выделялись среди них трое братьев- Кий, Щек и Хорив да сестра их Лыбедь. Облюбовали братья самое красивое место на днепровских холмах и заложили на нем город. По имени старшего брата назвали его Киевом. Хорошее место для поселения выбрали братья: все торговые пути и речные и сухопутные - через него проходили.
В этом и заключалось его первоначальное отличие от сельской местности.
Презентация по окружающему миру для 4 класса УМК "Школа России" "Страна городов" Центр древнерусского города был обычно укреплён и назывался «кремлём». Внутри располагались княжеский дворец и дома знати, возвышалась главная городская церковь. Презентация по окружающему миру для 4 класса УМК "Школа России" "Страна городов" Вокруг кремля располагался «посад» — так называли торгово-ремесленную часть русского города. Найдите на карте с. Что вы можете о них с Балтийским морем, рассказать?
Эти города стоят на реках, которые 1. Что вы можете о них рассказать? Рассмотрите схему Древнего Киева на с. Что вы можете рассказать об этом городе? Весь город был окружён крепкими бревен- чатыми стенами.
Попасть в город можно было толь- ко через Софийские воро- та. В городе были построе- ны церкви, каменные дворцы.
Страна городов. Из книжной сокровищницы Древней Руси
Презентация Страна городов 4 класс окружающий мир Плешаков. Экономьте время с : готовьтесь к урокам по окружающему миру 4 класса: Родина! Материал по начальным классам Конспект урока окружающего мира и презентация для 4 класса по теме «Страна городов» скачать. Урок по окружающему миру в 4 классе «Славные символы России» Тема: Славные символы России Цель: формировать представление о государственных символах. Окружающий мир. Презентация на тему "Страна городов" 4 класс. Скачать презентацию (2.22 Мб). Страна городов.
Проект россия страна городов
ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь (часть 2) Плешаков, Крючкова. Если вам понравилось бесплатно смотреть видео страна городов. окружающий мир. презентация к уроку Окружающий мир. ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь (часть 2) Плешаков, Крючкова. План проекта города России: окружающий мир. Предлагаем вашему вниманию универсальный план, который подойдет для составления презентации обо всех городах нашей родины.