Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. морская скала (х) (скала какая? морская - И. п., ед. ч., ж. р.).
Лучшие ответы:
- Замените словосочетание скала в море
- Добро пожаловать!
- Скала в море в согласование решу огэ Скала в море в согласование решу огэ Задание №4066
- Виды подчинительной связи в словосочетании к заданию 4 ОГЭ по русскому языку
Синтаксический анализ. 4 задание. Синтаксический анализ. Словосочетание и его типы
Правительство области утвердило план ликвидации последствий аварии на ТЭЦ. Я был поражён тем, что главный конструктор мало знаком с производственными процессами. Пусть министр ответит за срыв переговоров! Подготовка молодых специалистов остаётся неудовлетворительной.
Список жизненных ценностей у каждого свой. Хорошо, если рядом с нами будет побольше таких людей, как герой текста Железникова, способных стать «вожаками» и повести за собой верной дорогой. Стремиться к тому, чтобы жить так, как хочется, как мечтается, могут не все. А ведь это так важно — жить, осуществляя свою мечту, свои желания. Странным кажется ребятам Димка, выдумщик и фантазёр. Разве не странно — разговаривать с морем, читать ему стихи, петь песни? Для Димки — нет.
Он ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий, и вот уже все бегут искать змею, чтобы добыть несуществующий яд. Он всё выдумал? Часто можно услышать призыв: «Не упусти свою мечту». У меня она тоже есть: я хочу стать звукорежиссёром. Хочу дарить людям хорошую музыку, хочу этому учиться, осваиваю специальные программы для работы со звуком. Меня пока надеюсь, что пока не поддерживают родители, но я не намерен отказываться от своей мечты. Это так важно для меня. Это — моя жизненная ценность. Все люди разные. Кто мечтает о космосе, кто — о кулинарном рецепте, который бы покорил весь мир.
Самое главное, чтобы наши мечты, и наши ценности, и пути достижения целей были правильными, чтобы они делали счастливее нас и людей вокруг. Замените словосочетание скала в море Вопрос по русскому языку: Замените словосочетание «скала в море» построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответы и объяснения 1 Замена словосочетания, построенного на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование: скала х в море — морская скала х скала какая? Знаете ответ?
Буквы ю и я допускаются после этих согласных только в иноязычных словах преимущественно французских , например: жюри, парашют в том числе — в именах собственных, например: Сен-Жюст , а также в сложносокращённых словах и буквенных аббревиатурах, в которых, по общему правилу, допускаются любые сочетания букв см.
В остальных случаях после ц пишется всегда и, например: станция, цибик, циновка, цимбалы, цинк, медицина. После ц буквы ю и я допускаются только в иноязычных именах собственных, например: Цюрих, Свенцяны. Если после ж, ч, ш, щ произносится под ударением о, то буква о пишется: В окончаниях имён существительных и прилагательных, например: плечо, ножом, шалашом, плечом, Фомичом, плащом, межой, вожжой, душой, свечой, пращой, чужой, большой. В суффиксах: -ок, например: рожок, петушок, крючок, борщок; -онок, например: медвежонок, мышонок, галчонок, бочонок; -онк-а, например: книжонка, рубашонка, ручонка; также деньжонки; б имён прилагательных: -ов, например: ежовый, грошовый, парчовый, холщовый; -он- с беглым о , например: смешон; в наречий, например: свежо, горячо, общо.
Ораньестад остров корабль. Нассау ассасин Крид. Море горы корабль. Строение словосочетания виды связи слов в словосочетании. Словосочетание строение словосочетания. Словосочетания русский язык 8 класс. Подченительные слово соч. Согласование синонимичным словосочетанием со связью управление. Словосочетание на основе согласования. Связь согласование. Ckjdjcjxbnfybz YF jcyjdt cjukfcjdfybz CJ cdzpm. Согласование управление примыкание. Согласование управление примыкание правило. Согласование управление примыкание примеры. Что такое согласование управление примыкание в русском языке. Типы связи согласование управление примыкание таблица с примерами. Примыкание управление согласование таблица примеры как определить. Что такое согласование управление примыкание в русском. Наречие наречие словосочетание. Жизнь в море это примыкание?. Гюстав Курбе скалы в Этрета 1869. Курбе скалы в Этрета. Поленов Этрета. Боголюбов прачки в Этрета. Питер Мэй скала. Скалистый остров. Скалистый остров камень Монак. Каменный остров в море. Способы связи согласование управление примыкание таблица. Способы подчинительной связи в словосочетании. Виды подчинительной связи согласование управление. Утес скала тасманово море. Тасманово море скала арка песок. Новая Зеландия берег скала. Море скалы. Типы подчинительной связи таблица. Типы подчинительной связи в словосочетаниях таблица с примерами. Виды подчинительной связи в словосочетании таблица. Типы подчинительной связи согласование, управление, примыкание. Способы связи подчинительной связи. Типы подчинительной связи как различать. Виды словосочетания согласование управление примыкание таблица. Вид связи таблица управление и примыкание. Согласование управление примыкание таблица схема. Синтаксическая связь в словосочетаниях. Синтаксические связи слов в словосочетаниях. Типы синтаксической связи в словосочетании. Связи согласование управление примыкание разбор. Связь слов в словосочетании согласование. Способы связей словосочетаний в тексте. Виды связи прилагательных. Прилагательные словосочетания. Согласование глагола с прилагательным. Скалы Гурзуфа Мясоедов. Скалы маслом. Скалы камни живопись. Море и скалы живопись.
5. Замените словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, синонимичным
Замените словосочетание «скала в море» построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замена словосочетания, построенного на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование: скала(х) в море — морская скала (х) (скала какая? морская — И. п., ед. ч., ж. р. Перевести из согласования в, из в согласование и из примыкания в согласование: гордо стоять солдатские могилы дровяной, 32717047, искритОбъяснение:потому что в конце слова стоит буква т. морская скала (х).
Скала в море в согласование решу огэ
Штатные психологи проводят профилактические беседы о вредн курения и алкоголя. Благодаря Вам я узнала много нового о нашем городе. Правительство области утвердило план ликвидации последствий аварии на ТЭЦ. Я был поражён тем, что главный конструктор мало знаком с производственными процессами.
ОГЭ по русскому Синтаксический анализ. Замените словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. Пояснение: Заменим словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, на словосочетание «морская скала» со связью согласование. Согласование — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово принимает грамматические формы главного слова. При такой связи оба слова, и главное, и зависимое, полностью совпадают в роде, числе и падеже: частые встречи, третий ряд, честный сотрудник, новый дом. Открытый банк тестовых заданий Сообщить об ошибке Замените словосочетание скала в море Замените словосочетание «скала в море» предложение 31 , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему ребята назвали Димку странным? Ребята называли Димку странным из-за того, что он всё время что-то придумывал. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Людмилы Алексеевны Введенской: «В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства: экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете финал данного текста: «Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка. Он научит их всех мечтать…» Приведите в сочинении 2 два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Замените словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. Пояснение: Заменим словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, на словосочетание «морская скала» со связью согласование. Согласование — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово принимает грамматические формы главного слова. При такой связи оба слова, и главное, и зависимое, полностью совпадают в роде, числе и падеже: частые встречи, третий ряд, честный сотрудник, новый дом. Открытый банк тестовых заданий Сообщить об ошибке Замените словосочетание скала в море Замените словосочетание «скала в море» предложение 31 , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему ребята назвали Димку странным? Ребята называли Димку странным из-за того, что он всё время что-то придумывал. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Людмилы Алексеевны Введенской: «В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства: экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете финал данного текста: «Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка. Он научит их всех мечтать…» Приведите в сочинении 2 два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.
Попробуем подтвердить наше предположение примерами из текста Владимира Железникова. В тексте широко используется диалог.
На примере предложений 1-5 можно проследить, что в диалоге преимущественно односложные предложения. Из пяти только одно двусоставное, остальные односоставные; три предложения нераспространённые. Участники диалога не задумываются над тем, как построить высказывание, какие речевые средства использовать. В этом и заключается неподготовленность синтаксиса разговорного стиля, его «экономичность». Вместе с тем, разговорная речь эмоциональна. Эта эмоциональность достигается и посредством особенностей синтаксиса. Таким образом, нам удалось подтвердить правомочность высказывания Л.
Введенской об особенностях синтаксиса разговорного стиля. Он научит их всех мечтать…» К такому выводу он пришёл неслучайно. Познакомившись с ребятами, он понял, что выдумщик и фантазёр Димка ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий — это ценно. Зачем Димка зовёт всех искать змею, чтобы добыть несуществующий яд, зачем он всё это выдумал? Но ведь это приключение, и это гораздо интереснее, чем сидеть на берегу и скучать. И ребята загораются его идеей моментально. Об этом читаем в предложении 57: «Мальчишки тут же вскочили».
Мальчик разговаривает с морем. Но прислушаемся к его словам: « 38 Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! Мечты Димки о море созидательны, направлены не на разрушение, не на удовлетворение каких-то мелочных амбиций, а на то, чтобы сделать мир лучше, людей — счастливее, жизнь — легче. Это большое дело! Список жизненных ценностей у каждого свой.
Замените словосочетание скала в море
Замените словосочетание «скала в море» построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. школы Жизнь моря Скала в море. УПРАВЛЕНИЕСОГЛАСОВАНИЕКолосья ржиПрилив моряВетка елиПалуба корабляБерег моряСтая гусейБури в степиГудок пароходаДверь школыЖизнь моряСкала в море. морская скала (согласование).
Замените словосочетание скала в море на согласование
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. От того, как человек говорит, зависит его восприятие окружающими: какое впечатление он произведет, как будут восприниматься его слова, добьется ли он преследуемых целей. Безусловно, речь художественных произведений отличается от разговорной и лексикой, и способами построения высказываний. Именно об этом и говорит известный лингвист Людмила Алексеевна Введенская: «В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства: экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». Попробуем подтвердить наше предположение примерами из текста Владимира Железникова. В тексте широко используется диалог. На примере предложений 1-5 можно проследить, что в диалоге преимущественно односложные предложения. Из пяти только одно двусоставное, остальные односоставные; три предложения нераспространённые. Участники диалога не задумываются над тем, как построить высказывание, какие речевые средства использовать. В этом и заключается неподготовленность синтаксиса разговорного стиля, его «экономичность».
Вместе с тем, разговорная речь эмоциональна. Эта эмоциональность достигается и посредством особенностей синтаксиса. Таким образом, нам удалось подтвердить правомочность высказывания Л. Введенской об особенностях синтаксиса разговорного стиля. Он научит их всех мечтать…» К такому выводу он пришёл неслучайно. Познакомившись с ребятами, он понял, что выдумщик и фантазёр Димка ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий — это ценно. Зачем Димка зовёт всех искать змею, чтобы добыть несуществующий яд, зачем он всё это выдумал? Но ведь это приключение, и это гораздо интереснее, чем сидеть на берегу и скучать. И ребята загораются его идеей моментально. Об этом читаем в предложении 57: «Мальчишки тут же вскочили».
Подготовка молодых специалистов остаётся неудовлетворительной. Подготовка специалистов оставляет желать лучшего. Согласно распоряжению директора курение в институте запрещено.
Ответ: здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович здравствуйте Александр Владимирович Задание 5 1 Мальчик пришел в себя только у источника, у того самого, где накануне днем с дедушкой завтракали.
Теперь сравним. Изменяются оба слова.
Изменяется только главное слово. Варианты правильных ответов:.
Замените словосочетание скала в море на согласование
морская скала (х) (скала какая? морская - И. п., ед. ч., ж. р.). Главная» Русский язык» Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Главная» Русский язык» Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замена словосочетания, построенного на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование: скала(х) в море — морская скала (х) (скала какая? морская — И. п., ед. ч., ж. р. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замена словосочетания, построенного на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование: скала(х) в море — морская скала (х) (скала какая? морская — И. п., ед. ч., ж. р.
Экзаменационный (типовой) материал ОГЭ / Русский / 09 задание / 06
Эта эмоциональность достигается и посредством особенностей синтаксиса. Таким образом, нам удалось подтвердить правомочность высказывания Л. Введенской об особенностях синтаксиса разговорного стиля. Он научит их всех мечтать…» К такому выводу он пришёл неслучайно. Познакомившись с ребятами, он понял, что выдумщик и фантазёр Димка ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий — это ценно. Зачем Димка зовёт всех искать змею, чтобы добыть несуществующий яд, зачем он всё это выдумал? Но ведь это приключение, и это гораздо интереснее, чем сидеть на берегу и скучать. И ребята загораются его идеей моментально. Об этом читаем в предложении 57: «Мальчишки тут же вскочили».
Мальчик разговаривает с морем. Но прислушаемся к его словам: « 38 Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! Мечты Димки о море созидательны, направлены не на разрушение, не на удовлетворение каких-то мелочных амбиций, а на то, чтобы сделать мир лучше, людей — счастливее, жизнь — легче. Это большое дело! Список жизненных ценностей у каждого свой. Хорошо, если рядом с нами будет побольше таких людей, как герой текста Железникова, способных стать «вожаками» и повести за собой верной дорогой. Стремиться к тому, чтобы жить так, как хочется, как мечтается, могут не все. А ведь это так важно — жить, осуществляя свою мечту, свои желания.
Странным кажется ребятам Димка, выдумщик и фантазёр. Разве не странно — разговаривать с морем, читать ему стихи, петь песни? Для Димки — нет. Он ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий, и вот уже все бегут искать змею, чтобы добыть несуществующий яд.
Вид связи в словосочетании определяется а по зависимому слову и б по вопросу. Определите главное слово в словосочетании. От него задается вопрос к зависимому. Главное слово оставляем неизменным.
Пожалуйста помогите сделать морфологический разбор слов областям, Воронеж, пароходе? Julia3233 29 апр. Liza23315 29 апр. Девчушка111 29 апр. В каком из выражений есть собирательное числительное? Nitrom1982 29 апр. Милафка4 29 апр. Alena201535 29 апр.
Вечер из золота. Бумага из дерева. Стол из дерева.
Он научит их всех мечтать…» К такому выводу он пришёл неслучайно. Познакомившись с ребятами, он понял, что выдумщик и фантазёр Димка ведёт себя так, как велит ему сердце, душа: он искренен, он зажигает и других ребят своей энергий — это ценно.
Зачем Димка зовёт всех искать змею, чтобы добыть несуществующий яд, зачем он всё это выдумал? Но ведь это приключение, и это гораздо интереснее, чем сидеть на берегу и скучать. И ребята загораются его идеей моментально. Об этом читаем в предложении 57: «Мальчишки тут же вскочили». Мальчик разговаривает с морем.
Но прислушаемся к его словам: « 38 Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! Мечты Димки о море созидательны, направлены не на разрушение, не на удовлетворение каких-то мелочных амбиций, а на то, чтобы сделать мир лучше, людей — счастливее, жизнь — легче. Это большое дело! Список жизненных ценностей у каждого свой. Хорошо, если рядом с нами будет побольше таких людей, как герой текста Железникова, способных стать «вожаками» и повести за собой верной дорогой.
Стремиться к тому, чтобы жить так, как хочется, как мечтается, могут не все. А ведь это так важно — жить, осуществляя свою мечту, свои желания. Странным кажется ребятам Димка, выдумщик и фантазёр. Разве не странно — разговаривать с морем, читать ему стихи, петь песни?
5. Замените словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, синонимичным
Замените словосочетание «скала в море» построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Скала у моря согласование Замените словосочетание «скала в море» (предложение 31), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со. морская скала (х) (скала какая? морская - и. п., ед. ч., ж. р.). Замените словосочетание «скала в море» построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Экзаменационный (типовой) материал ОГЭ / Русский / 09 задание / 06
Русский язык Архивный вопрос. Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Словосочетание скала в море в согласование. Типы связи согласование управление примыкание таблица с примерами. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. морская скала (х) (скала какая? морская - и. п., ед. ч., ж. р.). Скала у моря согласование Замените словосочетание «скала в море» (предложение 31), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со. На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Замените словосочетание "скала в море" построеное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование?, относящийся к категории Русский язык.
Синтаксический анализ. 4 задание. Синтаксический анализ. Словосочетание и его типы
Замените словосочетание «немецкие танки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «скала в море», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «весело глядели», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «грустно улыбнулся», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему ребята назвали Димку странным? Ребята называли Димку странным из-за того, что он всё время что-то придумывал. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Людмилы Алексеевны Введенской: «В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства: экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.
Начать сочинение Вы можете словами Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете финал данного текста: «Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка. Он научит их всех мечтать…» Приведите в сочинении 2 два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.
Старик, я слышал много раз, что ты меня от смерти Своими часами, подарком родителей я очень дорожил. Вам, я полагаю, следует быть повежливее. Подчеркнул - вводные слова; жирным шрифтом - обращения. Знаки в обособленных предложениях поставил.
В суффиксе существительных -ёр, например: дирижёр, ретушёр, стажёр, ухажёр. В суффиксе причастий страдательного залога -ённ- -ён- и в словах, образованных от таких причастий, например: напряжённый, напряжён, напряжённость, напряжённо; отрешённый, отрешённость; размягчённый, размягчённость; упрощённый, упрощённость; учёный, учёность; толчёный; жжёный, жжёнка. В словах, в корне которых под ударением произносится о, чередующееся с е в других формах или в других словах того же корня, например: жёлтый желтеть , жёсткий жестковатый , жёрнов жернова , жёлудь желудей , жёрдочка жердей ; дешёвый, дешёвка дешеветь , шёлк шелковистый , шёрстка шерстяной , решётка, решётчатый решето , кошёлка кошелёк , шёпот шептать ; чёлн челнок , чёлка чело , чёрт чертей , чёрный чернота , чёт нечет , чечётка чечет , отчёт, счёт вычет, вычесть , чёрточка черта , печёнка печень , бечёвка бечева ; щётка щетина , щёлкать щелчок , пощёчина, щёки щека ; в корнях глагольных форм: сжёг, поджёг, сжёгший, поджёгший сжечь, поджечь , шёл шедший , разжёвывать разжевать. В предложном падеже местоимения что: о чём, на чём, а также в словах причём, нипочём.