Агния Барто — читать бесплатно онлайн все стихи поэта. Поэзия Агнии Барто на портале «». Большинство всех стихов Агнии Барто было написано именно для детей — до школьного возраста или младших школьников. Читайте все стихи поэтессы Агнии Барто для детей, малышей и школьников, стихи о животных и природе на сайте РуСтих. Ответы на вопросы учебника "Литература" 5 класс, 2 часть, Коровина, страница 248 (211) Ханс Кристиан Андерсен "Снежная. Почти все написанные Барто стихотворения подходят для детей дошкольного и школьного возраста.
Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть страница 28
Стихи Агнии Львовны Барто — русской советской детской поэтессы, писательницы, киносценариста. 4∗. Перечитай начало стихотворения. Почти все написанные Барто стихотворения подходят для детей дошкольного и школьного возраста. Барто Лауреат Сталинской премии второй степени и Ленинской премии. Коротенькие стихи Агнии Барто для самых маленьких из цикла Игрушки очень понравятся вашим малышам.
Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 2 часть страница 28
Она написала множество стихов, рассказов и поэм для самых маленьких читателей. Почти 100 лет назад были опубликованы её первые стихотворения "Китайчонок Ван Ли" и "Мишка-воришка". Сразу после того, как произведения были опубликованы на поэтессу, обратила внимание общественность. Чуковский похвалил и отметил огромны талант Барто как детского поэта.
Профессиональной литературной деятельностью занялась по совету наркома просвещения Анатолия Луначарского, который присутствовал на выпускном экзамене хореографического училища и слышал, как Агния читала собственные стихи. В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Китайская Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первое мая» 1926 , «Братья» 1928.
Некоторые стихи были написаны совместно с мужем, поэтом Павлом Барто, — «Грязница» и «Девушка-Ревушка» 1930. В 1937 году Агния Барто была делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В 1940-1950-х годах вышли ее сборники «Первоклассница», «Звенигород», «Веселые стихи». В 1958 году Барто написал большой цикл сатирических стихов для детей «Лешенька, Лешенька», «Дедушкина внучка» и др.
С 1965 года в течение нескольких лет Барто вел программу «Найди человека» на радио «Маяк», в она искала людей, разлученных войной. С ее помощью воссоединились около тысячи семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину», опубликованный в 1968 году. В 1976 года вышла ее книга «Записки детского поэта». В кино как сценарист Агния Барто дебютировала в 1939 году в фильме «Подкидыш», который завоевал большую популярность у зрителей. Затем она написала сценарии к детским фильмам «Слон и веревка» 1946 и «Алеша Птицын развивает характер» 1953 , «10000 мальчиков» 1961 , а также к рассказу «Черный котенок».
По одноименной книге и по мотивам цикла радиопередач писателя фильм основан на реальных историях о расставаниях и встречах, о поисках близких, продолжавшихся много лет после войны. Награжден орденом «Знак Почета». На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литературы и искусства для детей, был членом международного жюри Андерсена. В 1976 г. Агния Барто дважды была замужем. После развода с первым мужем, поэтом Павлом Барто, вышла замуж за энергетика Андрея Щегляева, от брака с которым у нее родилась дочь Татьяна.
Ее сын от первого брака Игорь умер в 1945. Материал подготовлен на основе информации из открытых источников Беседа для детей 5-9 лет: «Большая страна детства». Мероприятие посвящено 110-летию со дня рождения детской поэтессы Агнии Барто. В этой беседе используется авторское стихотворение и подвижная игра. Цель работы: Беседа в игровой форме познакомит детей с поэтессой Агнией Барто и ее творчеством. Цель: приобщение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к миру книжной культуры.
Задания: 1. Приобщать детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к детской поэзии; 3. Воспитывать у детей интерес к героям книг; Подготовительные работы: — Организовать выставку книг Агнии Барто — Прочитать стихи Агнии Барто — Организовать выставку детских рисунков по прочитанным произведениям — Подготовить театральные сценки по мотивам стихотворений 2-3 на выбор Оборудование для игры: стулья по количеству девушек , бубен Вступление в стихах: Поэты пишут стихи для детей. Мы знаем и помним этих людей. Прошло много лет и пусть… Мы помним строки наизусть.
Большинство стихов Агнии Барто написано для детей - дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Стихи для детей Барто стала писать, когда стала постарше. Написала детские стихи о своих подружках.
Каждый должен подумать над тем, какие шутки и в чей адрес следует делать. Будет ли приятно самому шутнику быть в том положении человека, над которым пошутили. Если не хочешь, чтобы так поступали с собой, не поступай нехорошо с другими. Это закон воспитанности. Каждый русский человек должен прислушиваться к своему сердцу, быть чутким и внимательным. В чём-то первый прохожий был прав. Но имеется ещё и другая сторона медали: не стоит ко всему относиться с ворчанием и слишком серьёзным. Подходите ко всему с определённой долей юмора.
Стихи о войне для детей начальной школы
Прочитай стихи А. Барто «Имя и фамилия». Главная» Авторы» Агния Барто» Стихи Агнии Барто. Классическая и современная поэзия мира. Короткие стихи Агнии Барто для самых маленьких. Стихи для детей Писать Агния Барто начала с детства в младших классах. Александр Пушкин Стихи Пушкина для 2 класса.
Все стихи Агнии Барто
Главная» Авторы» Агния Барто» Стихи Агнии Барто. Для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет, предлагаем подборку из любимых стихов Агнии Барто. стих Ангии Барто про отличную снежную зиму и хорошую погоду. О стихах Стихотворение Агнии Барто «2 снежка» Знаменитая детская поэтесса Агния Барто видела в природе наслаждение. Новости Шеремета "Девять с половиной". Загадочным образом из стихотворения "Помощница" Агния Барто исчез 2 столбик.
Агния Барто: стихи для детей
Зато очень рано начала писать стихи, творческая натура давала о себе знать. Впрочем, тогда это было модно, стихотворчеством занимались все подруги Агнии, желающие походить на Ахматову, но у Агнии это с возрастом прошло. Довольно быстро девочка поняла, что надо стать собой, а не второй Ахматовой, только какой собой? Как часто происходит в нашей жизни — вмешался случай. На выпускном экзамене в училище юная Агния читала «Похоронный марш», одно из первых стихотворений собственного сочинения.
Вероятно, это действительно выглядело комично: молодая красивая девушка с серьезным выражением и пафосом декламировала со сцены отнюдь не серьезные стихи. Кто знает, как сложилась бы дальнейшая судьба девушки, если бы на том концерте не присутствовал Луначарский. Тогда он еле сдерживал смех, но позже объявил Агнии, что в ней скрыт талант детского писателя, который она должна непременно развивать. Остается загадкой, как догадался Луначарский по довольно посредственным первым пробам девушки, что стихи Агнии Барто для детей будут любимы миллионами.
Прошло не так много времени, Агнии было всего 19 лет, а она уже выпустила свою первую книжку под названием «Китайчонок Ван Ли». Быстро пришла слава, но звездная болезнь обошла Барто стороной. Ей приходилось общаться со многими знаменитостями того времени: Маяковский, Чуковский, Горький, но молодая поэтесса очень смущалась при встречах с ними. Застенчивость была свойственна Агнии всегда.
Стихи Агнии Барто читать и оценивать просто, каждое четверостишие было замечательным. Однако, любовь и ненависть ходят под руку. К середине тридцатых Агнию обожали читатели и ругали критики. Главным образом, Самуил Яковлевич Маршак, считавший себя лучшим и имеющий на то время огромное влияние в писательской среде.
Этого, впрочем, следовало ожидать после выведенной из себя в споре фразы Барто, что она в любом случае не желает быть «подМаршачником». В тот момент Агния получила если и не врага, то вечного критика. Красивая женщина, Агния пользовалась успехом у мужчин.
Тут прохожим не пройти: Тут веревка на пути. Хором девочки считают Десять раз по десяти. Это с нашего двора Чемпионы, мастера Носят прыгалки в кармане, Скачут с самого утра. Вышла Лидочка вперед. Лида прыгалку берет. Скачут девочки вокруг Весело и ловко, А у Лидочки из рук Вырвалась веревка. Зря ты прыгалку взяла! Рано утром в коридоре Вдруг раздался топот ног.
Стало шумно в школьном зале, Начался горячий спор, Но, подумав, все сказали: - Шить для кукол - не позор! Не уронит этим Света Своего авторитета. Гуси-лебеди Малыши среди двора Хоровод водили. В гуси-лебеди игра, Серый волк — Василий. Серый волк под горой! Волк на них и не глядит, Волк на лавочке сидит. Собрались вокруг него Лебеди и гуси. Закричал на волка гусь. Волк ответил:— Я не трушу, Нападу на вас сейчас. Я доем сначала грушу, А потом примусь за вас! Две бабушки Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: - У нас одни пятерки! Друг друга поздравляли, Друг другу жали руки, Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки! Две сестры глядят на братца Две сестры глядят на братца: Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки. Младший брат чихнул спросонок, Радуются сестры: - Вот уже растет ребенок - Он чихнул, как взрослый! Двояшки Мы друзья - два Яшки, Прозвали нас "двояшки". И должен объяснять я, Что мы совсем не братья, Мы друзья - два Якова, Зовут нас одинаково. Учитель седовласый Пешком приходит в классы, А Клавочка — в машине. А по какой причине И по какому праву Везет машина Клаву? Сидит она, скучая И отложив тетрадь, Но деду чашки чая Не вздумает подать. Зато попросит деда: — Ты мне машину дашь? Я на каток поеду! Случается порою — Дивится весь народ: У дедушки-героя Бездельница растет. Вот как-то раз, Ночной порой, Когда в лесу так тихо, Встречают волка под горой Зайчата и зайчиха. Кому охота в Новый год Попасться в лапы волку! Зайчата бросились вперед И прыгнули на елку. Они прижали ушки, Повисли, как игрушки. Десять маленьких зайчат Висят на елке и молчат. Обманули волка. Дело было в январе,— Подумал он, что на горе Украшенная елка. Дикарка Утро. На солнышке жарко. Кошка стоит у ручья. Чья это кошка? Смотрит на всех, Как дикарка. Мы объясняли дикарке: - Ты же не тигр в Зоопарке, Ты же обычная кошка! Ну, помурлычь хоть немножко! Кошка опять, как тигрица, Выгнула спину и злится. Кошка крадется по следу... Зря мы вели с ней беседу. Докладчик Выступал докладчик юный, Говорил он о труде. Он доказывал с трибуны: — Нужен труд всегда, везде! Нам велит трудиться школа, Учит этому отряд... Крикнул кто-то из ребят. Но тут докладчик морщится: — На это есть уборщица! Там на улице заторы, Там волнуются шоферы. Вот знакомый поворот — Но ни дома, ни ворот! И стоит в испуге Сёма И глаза руками трет. Дом стоял На этом месте! Он пропал С жильцами вместе! Он был виден за версту! Где высокий серый дом? У меня там мама в нем! Постовой ответил Сёме: — Вы мешали на пути, Вас решили в вашем доме В переулок отвезти. Поищите за угломя И найдете этот дом. Сёма шепчет со слезами: — Может, я сошел с ума? Вы мне, кажется, сказали, Будто движутся дома? Сёма бросился к соседям, А соседи говорят: — Мы все время, Сёма, едем, Едем десять дней подряд. Тихо едут стены эти, И не бьются зеркала, Едут вазочки в буфете, Лампа в комнате цела. Ну, тогда в деревню летом Мы поедем в доме этом! В гости к нам придет сосед: «Ах! Я не выучу урока, Я скажу учителям: — Все учебники далеко: Дом гуляет по полям. Вместе с нами за дровами Дом поедет прямо в лес. Мы гулять — и дом за нами, Мы домой — а дом... Дом уехал в Ленинград На Октябрьский парад. Завтра утром, на рассвете, Дом вернется, говорят. Дом сказал перед уходом: «Подождите перед входом, Не бегите вслед за мной — Я сегодня выходной». Человек — хозяин дома, Все вокруг послушно нам. Захотим — и в море синем, В синем небе поплывем! Захотим — И дом подвинем, Если нам мешает дом! Его семья У Вовы двойка с минусом - Неслыханное дело! Он у доски не двинулся. Не взял он в руки мела! Стоял он будто каменный: Он стоял как статуя. Волнуется вожатая. У нас хороших двадцать пять И три семьи отличных, Но твоей семьей пока Директор недоволен: Она растить ученика Не помогает школе. Упреки он бы перенес, Не показал бы виду, Но о семье идет вопрос - Семью не даст в обиду! Будут маму упрекать: "У нас хороших двадцать пять И три семьи отличных, А вы одна - плохая мать! Печально Вова смотрит вдаль, Лег на сердце камень: Стало маму очень жаль... Нет, он сдаст экзамен! Скажет маме: "Не грусти, На меня надейся! Нас должны перевести В хорошее семейство! Есть такие мальчики Мы на мальчика глядим — Он какой-то нелюдим! Хмурится он, куксится, Будто выпил уксуса. В сад выходит Вовочка, Хмурый, словно заспанный. Мы на лавочке сидим, Сел в сторонку нелюдим, Не берет он мячика, Он вот-вот расплачется. Думали мы, думали, Думали, придумали: Будем мы, как Вовочка, Хмурыми, угрюмыми. Вышли мы на улицу — Тоже стали хмуриться. Даже маленькая Люба — Ей всего-то года два — Тоже выпятила губы И надулась, как сова. Хорошо мы хмурим брови? Он взглянул на наши лица, Собирался рассердиться, Вдруг как расхохочется. Он не хочет, а хохочет Звонче колокольчика. Замахал на нас рукой: — Неужели я такой? Он пощады запросил: — Ой, смеяться нету сил! Он теперь неузнаваем. С ним на лавочке сидим, И его мы называем: Вова — бывший нелюдим. Он нахмуриться захочет, Вспомнит нас и захохочет. Жадный Егор Ой, какой стоит галдеж! Пляшут комсомолки. Так танцует молодежь, Что не хочешь, да пойдешь Танцевать на елке. Тут поет веселый хор, Здесь читают басни... В стороне стоит Егор, Толстый третьеклассник. Первым он пришел на бал В школьный клуб на елку. Танцевать Егор не стал: — Что плясать без толку? Не глядит он на стрекоз И на рыбок ярких.
Чему учит это стихотворение? Слайд 8. Высмеивает ли здесь что-то Барто? Как автор относится к девочке? Для чего она написала это стихотворение? А вот что говорила а. Барто о своём любимом стихотворении. Слайд 9. Какое же стихотворение самое любимое у Барто? Слайд 10. Барто написала много книг, которые вы можете взять почитать в нашей библиотеке или в городской. Слайды 11 — 19. Сегодня мы познакомимся с ещё одним стихотворение А. Барто — «Верёвочка». Подумайте, а чему учит это стихотворение? Слайды 20 — 27. Были ли похожие ситуации в вашей жизни?
Барто стихи для школьников 2 класс
Погружаясь в поэтический мир Агнии Барто, второклассники интересно проведут время и получат заряд положительных эмоций, а также научатся самостоятельности, доброте, отзывчивости и трудолюбию.
Без книжек, без карандашей Отлично шел урок. Чудо на уроке Я однажды ненароком Задремала за уроком. Мне уютно и приятно, Я на лодочке плыву, И одно мне непонятно, Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда Раздается вдалеке: Шура Волкова, к доске! И вот тут случилось чудо: Я на лодочке плыву И во сне кувшинки рву, А урок я без запинки Отвечаю наяву. Получила тройку с плюсом, Но вздремнула я со вкусом. Основная методика заучивания произведений.
Рассмотрим, как правильно учить стихи. Всего несколько пунктов, соблюдение последовательности которых поможет быстро выучить любое произведение школьной программы: Вслух читаем заданное произведение. Это сделать нужно три раза. Читаем с выражением.
Главное — во время чтения попытаться представить в уме описываемую в произведении ситуацию. После того как быстро три раза прочитали, читаем четвертый раз — но уже медленнее. Так же вслух и с выражением, но медленно. Перепишите текст на бумагу.
Не торопясь, проговаривая вслух то, что пишете. Если произведение идет сплошной «простыней», лучше разбить его на несколько абзацев или блоков — так будет гораздо проще. Вот и все — и ничего учить не надо, все запомнилось само. Не забудьте только перед сном прочитать еще раз, уже стараясь меньше заглядывать в книгу.
И утром еще раз. Педагоги утверждают, что эта методика позволяет выучить практически любое произведение школьной программы за час. Агния Барто и неудачный «Похоронный марш» Агния не питала чрезмерной любви к стихам, пока ее подружки не начали увлекаться молодой Ахматовой. На тот момент стало модным сочинять о руках, вуалях, королях и их туманных взглядах.
О детской непосредственности и речи не было. Но так называемые «серьезные» стихи Барто не принесли ей ни славы, ни хотя бы — похвалы. Зато благодаря одному такому неудавшемуся стихотворению она поняла, что свой путь нужно искать в другой отрасли. Однажды в танцевальной школе на выпускном экзамене скромная и крайне неуверенная в себе девочка прочитала пафосные стихи под названием «Похоронный марш».
Стихи она сочинила сама. Так случилось, что на этом экзамене присутствовал нарком просвещения Луначарский, который с интересом наблюдал за всеми выпускницами. Но этот номер его позабавил больше остальных. Не сумев удержаться, он расхохотался, а после посоветовал Барто никогда не браться за лирическую поэзию, но писать веселые стихи.
Молодая Агния много позже разглядела в таком совете похвалу. Долгое время она считала себя обиженной. Но, обдумав все как следует, она попробовала себя в качестве детской поэтессы. И тут ее мгновенно выпустили в печать.
Плюсы заучивания стихов и прозы Разберемся, какие полезные умения и навыки развивает заучивание стихов и прозаических произведения. Польза стихов в том, что идет расширение кругозора ребенка. Он запоминает новые слова, формируя свой словарный запас. В его голове усваиваются красивые, правильные выражения и литературный слог.
Ребенок учится воспринимать произведения литературы. У детей улучшается речь. Многие логопедические методы построены на заучивании, запоминании и пересказе произведений. Пересказ произведений, особенно с выражением, делает речь более четкой, вырабатывает нужную интонацию.
Эти навыки пригодятся ребенку и во взрослой жизни, например, когда понадобится убедить начальника на работе в успешности своего проекта К тому же четкая дикция делает возможным выступления ребенка на публике, что тоже немаловажное умение во взрослой жизни. Идет развитие памяти. Резюмируем: заучивание стихов — отнюдь не пустая трата времени. Стихи и прозу необходимо учить детям для того, чтобы состояться успешными людьми во взрослой жизни.
Кстати, Иосиф Бродский, когда преподавал студентам, частенько задавал им учить наизусть различные произведения, приговаривая при этом, что каждое выученное произведение — свое собственное. То есть ребенок, когда учит с пониманием, пропуская через себя, делает произведение своим собственным опытом, частью своего мировоззрения. С чего начать Пусть началом вашего совместного труда будет вдохновение и позитивный настрой. Не всегда хочется заниматься учебой стиха не только нам, родителям, но и нашим детям.
Однако мы, взрослые, понимаем, что заданные стишки — это не просто несерьезные задания, придуманные для того, чтобы разнообразить программу утренника. Все это — начало большого пути наших пока еще маленьких детей.
Агния Барто. Стихи детям. Детские стихи для школьников. Агния Барто стихи для школьников. Агния Львовна Барто стихи для детей 2 класса. Стихи Агнии Барто для детей 3 класса короткие. Барто а. Стихи Агнии Барто для детей 6-7.
Агния Барто детские стихи 3 класс. Стихи Барто. Стишки Барто. Стихотворения Агнии Барто для школьников. Стихотворение а л Барто. Агния Барто первые стихи. Стихотворение Агния Барто в школу 2 класс. Стихотворения а Барто для детей 1 класса. Стихотворения Агнии Барто для детей 1 класса. Барто, Агния Львовна "стихи".
Агния Львовна Барто детские стихи. Стих Агнии волны Барто. Агния Барто для школьников 2 класса. Игра в стадо Агния Барто. Стихи детские для малышей Агния Барто. Агния борт стихи для детей. Стихотворение Агнии Барто. Стихи Агнии Барто 2 класс. Стихи для школьников. Стихотворение Агни Барто.
Стихотворение Агнии Барто для 1 класса. Стих Агния Барто 3 класс литература. Стихи Агнии Барто 3 класс. Стихотворение в школу Агния Барто. Барто стихи для школьников. Стихи для детей школьного возраста. Стихи Агнии Барто для школьников 2 класса. Агния Барто стихи для детей 1 класса короткие. Стихи Агнии Барто 1 класс. Агния Барто стихи для детей 4-5 лет.
Детские стишочки Агнии Барто. Стихи Агнии Барто для детей 7-10 лет. Стихи Агнии Барто 5-6 лет. Стихи для малышей Агния Львовна Барто.
Скажи, а кого можно назвать помощником или помощницей? Здесь важно объяснить ребенку, что от помогающего должна быть настоящая помощь, то есть другому человеку должно стать легче. О ком рассказывается в стихотворении?
Как помогала Таня? Это полезная помощь?
Барто «Веревочка»
Он был участником игры, Он жег сигнальные костры И оказался пленным. Таким почтенным пленным! Поставил двойку не одну Он в наших дневниках, И вот сегодня он в плену У школьников в руках. Приятно, что ни говори, Дела идут на лад... К нему бегут секретари: - Директор!
Ваш доклад! А он вздыхает: - Ну и ну! Предупредите: я в плену. Такое важное лицо - Директор школы Взят в кольцо!
Такой бесценный пленный Один во всей вселенной! Веревочка Весна, весна на улице, Весенние деньки! Как птицы, заливаются Трамвайные звонки. Шумная, веселая, Весенняя Москва.
Еще не запыленная, Зеленая листва. Галдят грачи на дереве, Гремят грузовики. Весна, весна на улице, Весенние деньки! Тут прохожим не пройти: Тут веревка на пути.
Хором девочки считают Десять раз по десяти. Это с нашего двора Чемпионы, мастера Носят прыгалки в кармане, Скачут с самого утра. Вышла Лидочка вперед. Лида прыгалку берет.
Скачут девочки вокруг Весело и ловко, А у Лидочки из рук Вырвалась веревка. Зря ты прыгалку взяла! Рано утром в коридоре Вдруг раздался топот ног. Встал сосед Иван Петрович, Ничего понять не мог.
Он ужасно возмутился, И сказал сердито он: — Почему всю ночь в передней Кто-то топает, как слон? Встала бабушка с кровати — Все равно вставать пора. Это Лида в коридоре Прыгать учится с утра. Лида скачет по квартире И сама считает вслух.
Но пока ей удается Досчитать всего до двух. Лида просит бабушку: — Немножко поверти! Я уже допрыгала Почти до десяти. Внизу, наверно, сыплется Известка с потолка.
Вышла Лидочка вперед, Лида прыгалку берет. Вот так Лида! Раздаются голоса. Доскакала до угла.
С книжками, с тетрадками Идут ученики. Полны веселья шумного Бульвары и сады, И сколько хочешь радуйся, Скачи на все лады. Вот так защитник! Я свою сестренку Лиду Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно, Очень я ее люблю. А когда мне будет нужно, Я и сам ее побью. Всё на всех Приехали! Родители приехали!
С конфетами, с орехами Родители приехали. Девочки и мальчики Прыгают от радости: В каждом чемоданчике Яблоки и сладости. Вот для дочки Танечки В узелочке Прянички. А вот это пироги, Для себя их береги.
Вот для сына Петеньки Леденцы В пакетике. Это Пете моему, Это больше никому! Ходит Витя Мимо всех: «Хоть бы мне Один орех! Не дождался Я отца, Остался я Без леденца».
Вдруг ребята Встали с мест: — Мы едим, А он не ест? Товарищи Родители! Что мы сели По углам? Всё поделим Пополам...
Разделите Всё на всех: Вам орех, Нам орех... Всё у всех, Ребята, есть? Начинайте Есть! Выборы Собрались на сбор отряда Все!
Отсутствующих нет! Сбор серьезный: Выбрать надо Лучших девочек в совет. Галю вычеркнут из списка! Все сказали ей в глаза: - Ты, во-первых, эгоистка, Во-вторых, ты егоза.
Предлагают выбрать Свету: Света пишет в стенгазету, И отличница она. Нянчит куколку свою! Я сейчас ей платье шью. Шью коричневое платье, Вышиваю поясок.
Иногда, конечно, кстати Поиграю с ней часок. Подняла Наташа руку: - Мы вопрос должны решить. Я считаю, что для кукол В пятом классе стыдно шить! Стало шумно в школьном зале, Начался горячий спор, Но, подумав, все сказали: - Шить для кукол - не позор!
Не уронит этим Света Своего авторитета. Гуси-лебеди Малыши среди двора Хоровод водили. В гуси-лебеди игра, Серый волк — Василий. Серый волк под горой!
Волк на них и не глядит, Волк на лавочке сидит. Собрались вокруг него Лебеди и гуси. Закричал на волка гусь. Волк ответил:— Я не трушу, Нападу на вас сейчас.
Я доем сначала грушу, А потом примусь за вас! Две бабушки Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке. Рассказывали бабушки: - У нас одни пятерки! Друг друга поздравляли, Друг другу жали руки, Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки!
Две сестры глядят на братца Две сестры глядят на братца: Маленький, неловкий, Не умеет улыбаться, Только хмурит бровки. Младший брат чихнул спросонок, Радуются сестры: - Вот уже растет ребенок - Он чихнул, как взрослый! Двояшки Мы друзья - два Яшки, Прозвали нас "двояшки". И должен объяснять я, Что мы совсем не братья, Мы друзья - два Якова, Зовут нас одинаково.
Учитель седовласый Пешком приходит в классы, А Клавочка — в машине. А по какой причине И по какому праву Везет машина Клаву? Сидит она, скучая И отложив тетрадь, Но деду чашки чая Не вздумает подать. Зато попросит деда: — Ты мне машину дашь?
Я на каток поеду! Случается порою — Дивится весь народ: У дедушки-героя Бездельница растет. Вот как-то раз, Ночной порой, Когда в лесу так тихо, Встречают волка под горой Зайчата и зайчиха. Кому охота в Новый год Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед И прыгнули на елку. Они прижали ушки, Повисли, как игрушки. Десять маленьких зайчат Висят на елке и молчат. Обманули волка.
Дело было в январе,— Подумал он, что на горе Украшенная елка. Дикарка Утро. На солнышке жарко. Кошка стоит у ручья.
В такие минуты действительно можно всё забыть и выскочить из дома ночью. Я хорошо помню, как пошла в первый класс. Мне купили красивое платье, сделали в парикмахерской модную причёску. Мы с мамой долго ходили по магазинам и выбирали вещи, которые нужны для школы. У неё был целый список необходимых вещей, и она ругалась, что всё так дорого. Я прекрасно спала перед 1 сентября и нисколько не волновалась. У меня есть старший брат и я видела, как он ходит в школу.
Можно ли назвать это стихотворение юмористическим? В каких строках это ярко выражено? Докажи своё мнение.
Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени. Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям. Юмор Агнии Барто А способны ли дети понимать юмор? Барто на этот вопрос давно ответила сатирическими четверостишиями. Просто невозможно полюбить что-то такое, что не понятно. А стихи Агнии Барто читать любят и понимают до сих пор дети самого младшего возраста.
Рассмешить ребенка печатным словом — на это способен только по-настоящему талантливый поэт. Научить серьезным вещам с помощью юмора и смеха — это под силу единицам. Юмор Агнии Барто не обижает и не ранит. Писательница помогает понять, что все плохое, что высмеяно в стихах, осталось позади, а впереди другая хорошая жизнь с поступками, которыми можно гордиться. Ведь маленький человек еще не может быть плохим, он только учится жить. А значит, все поправимо, ребенок посмотрит с юмором на то, что он увидел в себе плохое и, обязательно исправится. Самое удивительное, что неиссякаемый оптимизм проповедовала писательница, которая пережила очень большое горе. Жизнь Агнии Барто Агния Барто не любила рассказывать историю собственной жизни. В то время и в той стране у нее были на это основания. Писательница родилась в далеко не бедной семье, которая могла позволить обучать детей французскому языку, устраивать пышные приемы.
Для революционно настроенной России этот буржуазный быт был как кость в горле. Маленькую Агнию отец учил читать по детским книжкам Толстого. Мать не уделяла девочке внимания, отец всегда был ближе будущей писательнице.
Уже в 19 лет А. Барто пишет сборник своих первых стихов и книг. Детские стихи выходили в свет один за другим. В годы Великой Отечественной войны она пишет много стихов.
Писатели — детям — Верёвочка. А. Барто — 3
всегда была окружена детьми, именно так и появлялись её стихи. Главная» Агния Барто» Стихи для 2 класса. Стихи ведут нас из детства во взрослую жизнь. Читайте произведения Агнии Львовны, учитесь жить у её героев и воспитывать свой характер. Большинство всех стихов Агнии Барто было написано именно для детей — до школьного возраста или младших школьников.
Агния Барто стихи для детей: 100 лучших стихотворений
Барто Лауреат Сталинской премии второй степени и Ленинской премии. Стихи Агнии Барто для 2 класса. Стихи Агнии Барто для детей 2 класса в одном сборнике. Читайте онлайн, распечатывайте тексты стихов или скачивайте бесплатно. А. Барто стихотворения о детях «Веревочка».Стихотворения А. Л. Барто переведены на многие языки и печатаются в разных ст.
Стихи Агнии Барто для детей – малышей и школьников
Но каким-то образом ей удавалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Однако чем старше становилась Агния, тем яснее было, что ей не стать ни великой балериной, ни "второй Ахматовой". Беседа с Маяковским о том, как нужна детям принципиально новая поэзия, какую роль она может сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определила выбор тематики поэзии Барто. Слайд 5 В ранней молодости она вышла замуж за поэта Павла Барто , родила сына Гарика Слайд 6 В двадцать девять лет ушла от мужа к мужчине, который стал главной любовью ее жизни. Агния сохранила фамилию Барто , но всю оставшуюся жизнь провела с ученым-энергетиком Щегляевым , от которого родила второго ребенка — дочь Татьяну. Слайд 7 После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» 1936 , а также стихов «Фонарик», «Машенька» и др. Барто стала одним из самых известных и любимых читателями детских поэтов Слайд 8 В годы Великой Отечественной войны Барто находилась в эвакуации в Свердловске, выезжала на фронт с чтением своих стихов, выступала на радио, писала для газет.
Ее стихи военных лет сборник «Подростки», 1943, поэма «Никита», 1945 и др.
Стихи Агнии Барто читать и оценивать просто, каждое четверостишие было замечательным. Однако, любовь и ненависть ходят под руку. К середине тридцатых Агнию обожали читатели и ругали критики. Главным образом, Самуил Яковлевич Маршак, считавший себя лучшим и имеющий на то время огромное влияние в писательской среде. Этого, впрочем, следовало ожидать после выведенной из себя в споре фразы Барто, что она в любом случае не желает быть «подМаршачником». В тот момент Агния получила если и не врага, то вечного критика. Красивая женщина, Агния пользовалась успехом у мужчин. От первого брака с Павлом Барто, фамилию которого она оставила, родился сын Гарик. Второй брак с ученым - энергетиком Щегляевым подарил ей дочь Татьяну, девочку, которая «уронила в речку мячик».
В Великую Отечественную войну Агния Барто по совету Бажова стояла у токарного станка, помогая своей стране на одном из военных заводов Свердловска. Она была готова к этой войне, ей часто доводилось бывать в довоенной Германии, и то, что там происходило, не оставляло надежды на мирный исход. Барто пыталась стать фронтовым корреспондентом, но это ей не удалось, потому она вернулась к своей работе в Свердловске, где и прожила до 1944 года. В Москве жизнь постепенно возвращалась в обычное русло. Хотя война еще не кончилась, конец был близок, и вся страна жила ожиданием. Тем страшнее был удар для Агнии 4 мая 1945 года. Пятнадцатилетний сын Гарик, вернувшись со школы, поехал кататься на велосипеде и не вернулся. Произошло столкновение с грузовиком в Лаврушинском переулке, мальчик, падая, ударился головой о бордюр и умер на месте. Не хотелось ни есть, ни пить, ни разговаривать, ни жить вообще. Возвращаться к жизни было трудно, но Агния Барто справилась, не озлобилась, не ушла в себя.
Всю свою любовь теперь она отдавала дочери.
Стрелок снежками просто глупо поступил. Теперь можно простудиться. Мысль о нечуткости сразу пришла на ум. Рассуждать бывший шутник начал точно так, как только что ворчал прохожий. О чём стихотворение Чего добивалась Агния Львовна, написав такое произведение? Каждый должен подумать над тем, какие шутки и в чей адрес следует делать.
Будет ли приятно самому шутнику быть в том положении человека, над которым пошутили. Если не хочешь, чтобы так поступали с собой, не поступай нехорошо с другими.
Мальчику захотелось поиграть в снежки, но было не с кем, поэтому он бросил снежок в идущего мимо прохожего человека. Чувства юмора у человека было мало, он сразу начал ругаться, кричать и ворчать о том, что снег ему попал за воротник. Был возмущён тем, что у того, кто снежкам бросается, не хватает чуткости к людям.
Это была шутка, а её не поняли! Погода продолжала радовать, сыпал снег. Вдруг снежок полетел в самого хулигана. Такие же ощущения: под воротником тает снег, попали прямо в спину. Стрелок снежками просто глупо поступил.