Сам процесс индивидуального исследовательского проекта должен быть четко спланирован, для учащихся должны быть созданы условия для его реализации. учебный проект, выполняемый ребенком в рамках одного или нескольких учебных предметов. вчера на собрании в 8 классе сказали, что в следующем году у наших девятиклассников появится новый предмет "проектная деятельность" и что без защиты проекта не будут допускать к сдаче ОГЭ. Индивидуальный проект в 9 классе является частью образовательной программы и имеет ряд целей.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
| Как проходит сдача проекта в 9 классе | Шестое «П» проекта — его ПОРТФОЛИО, т. е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, планы, отчеты и т.д. все обучающиеся 9 класса подготовили свои проекты в соответствии с Положением. |
| Как написать проект план 9 класс - Правописание и грамматика | Определение темы проекта Перед началом работы над проектом 9 класса для допуска к ОГЭ необходимо сначала определить тему вашего проекта. |
| Когда Сдают Проекты В 9 Классе 2022? - [Решено] - МБОУ школа №15 г. Феодосии | Вследствие индивидуального исследовательского проекта по психологии на тему «Суицидальные наклонности среди подростков и причины их возникновения» ученица 9 класса изучила понятие "самоубийство", его виды и причины. |
| Когда Сдают Проекты В 9 Классе 2022? - [Решено] - МБОУ школа №15 г. Феодосии | В том году не было в девятом классе проекта. |
| Как сделать проект для школы 9 класс | Индивидуальный проект, 9 класс Уважаемые ребята, руководители проектных работ, заинтересованные родители, данная информация поможет вам выполнить интересную, но не всегда простую работу — подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе. |
Проект 9 класс как оформить
| Школа 9 класс, кто в теме? | Прием в 1-й класс. |
| Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта | Зашла в группу своей школы и увидела, что теперь в 9 классе пишут и защищают какие то проекты, как в дипломной работе. |
| Как правильно делать проект 9 класс огэ | Как оформить итоговый проект в 9том классе? Его нужно делать в виде презентации или реферата? |
| Как проходит сдача проекта в 9 классе. Этапы сдачи проекта в 9 классе | Вследствие индивидуального исследовательского проекта по психологии на тему «Суицидальные наклонности среди подростков и причины их возникновения» ученица 9 класса изучила понятие "самоубийство", его виды и причины. |
как написать проект для 9 класса допуска к экзаменам
Завучу, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Требования к написанию итогового проекта в 9-м классе. Зачем нужен проект в 9 классе: цели и преимущества обучения. Зачем нужен проект в 9 классе: цели и преимущества обучения.
Когда проводится защита проекта в 9 классе в 2024 году
| Как написать проект образец для школьника 9 класс - С вы сильны как никогда! | Подготовка индивидуального проекта в 9 классе. |
| Итоговый проект 9 класс образец оформления 2023 - 94 фото | Шестое «П» проекта — его ПОРТФОЛИО, т. е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, планы, отчеты и т.д. Почему обучающиеся 9 класса должны писать итоговый проект? |
| Когда Предзащита проекта 9 класс? | При подготовке к защите проекта в 9 классе в 2024 году, необходимо подготовить следующие документы. |
| Как подготовить и защитить проект в 9 классе? - YouTube | Определение темы проекта Перед началом работы над проектом 9 класса для допуска к ОГЭ необходимо сначала определить тему вашего проекта. |
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 9 имени Ивана Ткаченко"
При формулировке темы помним, что проект должен быть исследовательским, то есть содержать в себе гипотезу или проблему, которую нужно решить. Зачем нужен проект в 9 классе: цели и преимущества обучения. Нам в прошлом году сказали, что проект обязателен для 9 класса.
Что нужно для проекта в 9 классе
Проект — временная целенаправленная деятельность на получение уникального результата. Проектная деятельность является частью самостоятельной работы учащихся. Качественно выполненный проект — это поэтапное планирование своих действий, отслеживание результатов своей работы. Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных учебных предметов, а также выходящих за рамки стандартной школьной программы. Задачи проектной деятельности в школе: Обучение планированию учащийся должен уметь четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели, на протяжении всей работы ; Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов учащийся должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать ; Умение анализировать креативность и критическое мышление ; Умение составлять письменный отчет учащийся должен уметь составлять план работы, презентовать четко информацию, оформлять сноски, иметь понятие о библиографии, то есть правильно работать в программе и уметь редактировать собранный материал и саму работу ; Формирование позитивного отношения к работе учащийся должен проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы. К важным положительным факторам проектной деятельности относятся: повышение мотивации учащихся при решении задач; развитие творческих способностей; смещение ударения от инструментального подхода в решении задач к технологическому; формирование чувства ответственности; создание условий для отношений сотрудничества между учителем и учащимся. Учитель же в своей работе придерживается принципов построения курса проектной деятельности.
К ним можно отнести тот факт, что каждый элемент в содержании обучения одновременно несет в себе определенную учебную информацию и определенный вид деятельности. Учитель создает условия для подкрепления любопытства, интереса и стремления к самостоятельной работе над решением поставленных целей, задач и гипотезы исследовательского проекта. Осуществляет постоянный контроль, направляет учащихся, предлагает пути решения проблем. Учащиеся же должны быть готовы к тому, что им потребуется в процессе своей работы проявить умение перестраиваться на ходу. Сам процесс индивидуального исследовательского проекта должен быть четко спланирован, для учащихся должны быть созданы условия для его реализации. В процессе работы, которая займет немалое время, учащиеся должны овладеть следующими умениями или компетенциями: организовывать образовательное пространство а их никто не освобождает от учебного процесса на период работы над проектом , уметь добывать и использовать знания, анализировать и извлекать нужную информацию для решения поставленных задач.
На первом этапе проектной деятельности школьникам дается возможность выбора самостоятельно темы работы, намечаются этапы. Изучение содержания, процесса работы должно проходить по этапам: теоретические основы курса и практический этап реализации проекта. Весь курс заканчивается защитой персонального проекта. Для обеспечения интеграции знаний тематика проекта может быть связана с теоретическими аспектами, связанными с углублением предметных знаний, а также и актуального практического вопроса для самого обучающегося. Проектная деятельность относится к разряду инновационных, что позволяет в процессе сотрудничества обучающемуся приобрести не только способности к индивидуальной работе, но и более эффективно осуществлять аналитические, организационные и управленческие функции. Учащийся должен понимать всю новизну, важность данного процесса.
Учитель же со своей стороны является не только руководителем, но и должен создать все необходимые условия для реализации и успешного выполнения и защиты проекта.
Второй слайд — это введение. Расскажите о чем ваш проект, какое у него значение и актуальность. На третьем слайде разместите информацию о целях и задачах вашего проекта. На четвертом и следующих слайдах опишите этапы работы над проектом и возможные затруднения, которые возникли в ходе работы. На последующих слайдах покажите результаты вашего проекта, их значение и методы оценки результатов. На следующем слайде сделайте выводы. Помните, что итоги работы должны вытекать из целей и задач проекта.
На предпоследнем слайде приведите список литературы, которую вы использовали в своей работе. Помните, что указывать надо не только печатные материалы, но и электронные источники. На последнем слайде поблагодарите за внимание и приготовьтесь к возможным вопросам по проекту. Презентация для защиты индивидуального школьного проекта: образец Чтобы лучше понять, что собой представляет презентация школьного проекта, посмотрите готовые работы:.
Сначала ученики погружаются в проект, изучают тему и составляют предварительный план действий.
Затем они планируют свою работу, определяют последовательность действий и распределяют обязанности между участниками. После этого начинается осуществление деятельности - ученики проводят исследования, собирают материалы и создают необходимые элементы проекта. Завершается работа оформлением результатов - ученики составляют презентацию, создают постеры или другие материалы для демонстрации своих достижений. После этого проводится подготовка к публичной защите проекта - ученики тренируются, уточняют информацию и готовятся к ответам на вопросы.
После этого начинается осуществление деятельности - ученики проводят исследования, собирают материалы и создают необходимые элементы проекта. Завершается работа оформлением результатов - ученики составляют презентацию, создают постеры или другие материалы для демонстрации своих достижений.
После этого проводится подготовка к публичной защите проекта - ученики тренируются, уточняют информацию и готовятся к ответам на вопросы. Таким образом, сдача проекта в 9 классе требует систематической и организованной работы, которая включает в себя не только подготовку, но и публичное представление результатов. Проект является обязательной частью образовательной программы, и его выполнение и защита оценивается в соответствии с установленными правилами и положениями школы.
Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
в данной презентации представлены требования и рекомендации для написания индивидуального итогового проекта для обучающихся 9-х классов. Что нужно предоставить в электронном виде завучу: 1. Паспорт проекта (его пишет ученик), иди по стрелкам 2. Сам проект (уже готов). Темы проектно-исследовательских работ школьников 9 класс. Критерием качества проектно-исследовательской работы является логическая стройность структурных элементов. Что нужно предоставить в электронном виде завучу: 1. Паспорт проекта (его пишет ученик), иди по стрелкам 2. Сам проект (уже готов).
Когда проводится защита проекта в 9 классе в 2024 году
Если приводятся какие-либо точные данные цифры, цитата , после них в квадратных скобках указывается номер источника в библиографическом списке и цитированная страница, например, [3, с. При упоминании в тексте авторов, ученых, исследователей и т. В таблице допускается уменьшение размера шрифта на 1-2 кегля и использование одинарного интервала. Таблица 1 Название таблицы — Рисунки графики, диаграммы, чертежи должны быть пронумерованы и подписаны под рисунком, например: Рис. Изменение температуры летних месяцев с 2000 по 2010 г. Оформление списка литературы Список литературы проектной работы составляют только те источники, на которые в тексте имеются ссылки. При составлении списка в научных кругах принято применять алфавитный способ группировки литературных источников, где фамилии авторов или заглавий если нет авторов размещаются в алфавитном порядке. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7. Библиографическое описание документа.
Общие требования и правила составления»: М. Правила оформления: Для книг одного или нескольких авторов указываются фамилия и инициалы авторов точка , название книги без кавычек с заглавной буквы точка и тире , место издания точка, двоеточие , издательство без кавычек запятая , год издания точка и тире , количество страниц в книге с прописной буквой «с» на конце точка. Например: Перре-Клермон А. Роль социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей. Для составительского сборника двух-трех авторов указывается название сборника одна наклонная линия далее пишется слово «Сост. Зотов, Г. При оформлении сборника с коллективом авторов под общей редакцией указывается название сборника одна наклонная линия , далее могут быть 2 варианта: 1 слово «Сост. Горецкая, Т.
Половцева, М Н. Судоплатова, Т. Фоменко; Под ред. Петровского, М. Для статей в сборнике указывается фамилия и инициалы автора точка , название работы две наклонные линии , название сборника точка, тире , место издания точка, тире , заглавная буква «С» точка , номер первой и последней страниц точка. Например: Леонтьев А. Под ред. Для статей в журнале указывается фамилия и инициалы автора точка , название статьи две наклонные линии , название журнала без кавычек точка, тире , год издания точка, тире , номер журнала точка, тире , заглавная буква «С» точка страницы точка.
Например: Айнштейн В. Для материалов из Интернета указывается адрес и располагается после всех источников. Работы авторов-однофамильцев ставятся в алфавите их инициалов, работы одного автора — в алфавите заглавий книг и статей Оформление приложения Приложения оформляются как продолжения основного материала на последующих за ним страницах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа, должно быть пронумеровано в правом верхнем углу, пишут: Приложение 1 2, 3 … и т. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Таблицы, диаграммы, рисунки, схемы и фотографии должны иметь подписи см. Приложение — это: содержание использованных в работе анкет; описание аппаратуры и приборов, применяемых при поведении экспериментов, измерений и испытаний; рисунки, фотографии диаграммы. В качестве приложений может быть использован фотоотчёт о проведённом мероприятии, фотографии изготовленной модели, изготовленных творческих работ и т.
Сформированность предметных знаний и способов действий Продемонстрировано понимание содержания выполненной работы.
Актуальность - пояснение, почему исследование на данную тему важно. Цели проектной работы - общий круг действий, который школьник собирается проделать в ходе исследования изучить и создать какой-то продукт 4. Задачи проектной работы - более детальный алгоритм исследования - рассмотреть, проанализировать, провести опрос, изучить, протестировать и т.
Объект проектной работы - сама тема как явление архитектура Мумбаи, отечественный кинематограф, косметологические компании и т. Предмет проектной работы - научная область темы урбанистика, кинематограф, косметология и т. Гипотеза - мысль, которая управляет исследованием, это вопрос, который можно опровергнуть или подтвердить работой. Пример - "Среднеэтажная застройка является наиболее комфортным решением для городских жителей г.
Мумбаи", "Методы косметологических исследований становятся более щадящими по отношению к животным, поэтому нет необходимости их запрещать", "Кинофильмы стиля Нуар имеют шанс на успех у современных зрителей". Методы исследования - анализ литературы по теме, сравнение, наблюдение, дискуссия, беседа, моделирование, тестирование и др. Структура исследования - "работа состоит из введения, теоретических и практических глав по 2 и 4 абзаца соответственно... Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Итоговый проект не сочиняется, всё исследование строится на цитируемых научных текстах, поэтому чтобы соблюдать требования оформления и не заниматься плагиатом важно указывать сноски см.
Он может быть в виде рекомендаций, методической разработки, афиши, изобретения ну мало ли , чертежа, программы действий, цифрового объекта и т. Источники для информации и программы для работы Также в комплекте обязательно идёт презентация. В неё должно быть минимум текста! Презентация это визуализация проекта, поэтому важно её сделать лаконичной, читаемой и красивой.
Если есть лишнее время, то попробуйте работу с анимацией. Её можно создавать либо вручную в PowerPoint, либо по шаблону, как в Visme - конструкторе анимированных презентаций, откуда можно будет скачать снова в PW.
Составьте список материалов, которые будут созданы в ходе проекта. Составьте схему связей между требованиями участников и задачами проекта.
Продемонстрируйте временную шкалу проекта диаграмму Ганта , чтобы все могли видеть зависимые задачи и ожидаемые даты. Сколько слайдов в итоговом проекте Рекомендуемое количество слайдов — не более 15. Шрифты: для заголовков рекомендуемый размер шрифта — не менее 36 пт, для основного текста не менее 24 пт.
У меня дочь учится в 9 классе и у них кроме нескольких элективов в обязательном порядке какой-то проект типа диплома, наверное. Этот проект отнимает массу времени, но и это ничего, но вот темы этих проектов -"Депрессия", "Расстройство пищевого поведения" и т. Ну не уровень пятнадцати-шестнадцатилетних детей это, скорее диплом клинического психолога...
Когда Сдают Проекты В 9 Классе 2022?
Главная» Новости» Проект 9 класс для допуска к огэ 2024. 91 фото. Оформление проекта 10 класс - Видео по шагам: Оформление в школе на Как оформить сообщение образец титульного листа — Юристы Тольятти. При формулировке темы помним, что проект должен быть исследовательским, то есть содержать в себе гипотезу или проблему, которую нужно решить. Главная» Новости» Зачем нужен индивидуальный проект в 9 классе.
Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
Требования к написанию итогового проекта в 9-м классе. Требования к содержанию проекта Индивидуальный итоговый проект – учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов. Проекты для индивидуального проекта. Индивидуальные проекты 9 классы. Шестое «П» проекта — его ПОРТФОЛИО, т. е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, планы, отчеты и т.д. Почему обучающиеся 9 класса должны писать итоговый проект?
Как правильно делать проект 9 класс огэ
Мумбаи", "Методы косметологических исследований становятся более щадящими по отношению к животным, поэтому нет необходимости их запрещать", "Кинофильмы стиля Нуар имеют шанс на успех у современных зрителей". Методы исследования - анализ литературы по теме, сравнение, наблюдение, дискуссия, беседа, моделирование, тестирование и др. Структура исследования - "работа состоит из введения, теоретических и практических глав по 2 и 4 абзаца соответственно... Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью Итоговый проект не сочиняется, всё исследование строится на цитируемых научных текстах, поэтому чтобы соблюдать требования оформления и не заниматься плагиатом важно указывать сноски см. Он может быть в виде рекомендаций, методической разработки, афиши, изобретения ну мало ли , чертежа, программы действий, цифрового объекта и т. Источники для информации и программы для работы Также в комплекте обязательно идёт презентация. В неё должно быть минимум текста! Презентация это визуализация проекта, поэтому важно её сделать лаконичной, читаемой и красивой.
Если есть лишнее время, то попробуйте работу с анимацией. Её можно создавать либо вручную в PowerPoint, либо по шаблону, как в Visme - конструкторе анимированных презентаций, откуда можно будет скачать снова в PW. А можно просто сделать красивую презентацию, лишь соблюдая читаемость и сочетания цветов см. На моей странице в Pinterest подобных штук сохранено очень много, можете заглянуть и сохранить себе что-то при желании. Писать научную работу проще всего в Word, но в случае его отсутствия есть Google Documents, с наиболее похожим интерфейсом. Для самого текста работы используйте сайт Киберленинка - там собраны научные публикации российских учёных, журналистов, студентов на самые узкие темы. Для использования иностранной литературы и научных работ со всего мира используйте Гугл Академию , ведь это возможность построить свою работу ссылаясь на работы из Оксфорда, Кембриджа или РАН.
Будьте готовы к каверзным вопросам! Примеры чужих ошибок в итоговом проекте К слову, если эта статья полезна, подпишитесь на канал и нажмите лайк, так её сможет прочитать больше людей.
Типы учебных проектов по Е.
Полат 1 По доминирующей деятельности: информационные, исследовательские, творческие, прикладные или практико-ориентированные. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов.
В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов. Исследовательские проекты, как правило, продолжительные по времени и нередко являются экзаменационной работой учащихся или конкурсной внеурочной работой.
Нельзя сокращать их или излагать в иной формулировка по сравнению с заголовками в тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы, без точки на конце.
Последнее слово заголовка соединяют многоточием с соответствующим ему номером страницы. Страницы нумеруются, на первой странице титульном листе при автоматической нумерации страниц номер нужно убрать. Материал, включаемый в проект, должен быть представлен в аккуратном виде и тщательно отредактирован. При компиляции объединении материалов, найденных в Интернете, необходимо давать ссылки на первоисточник.
То же самое касается цифровых данных, таблиц, схем, карт и т. Соблюдайте правила цитирования и не допускайте нарушений авторских прав при копировании материалов из источников Интернета. Знаки препинания следует проставлять в соответствии с правилами русской грамматики. Точки не ставятся в конце заголовков, в подписях таблиц и рисунков, во многих сокращениях мм, кг, и пр.
Кавычки следует использовать только угловые. Обычные кавычки ставятся только в английских текстах. Не путайте дефис и тире. Дефис короткая черточка служит для разделения частей сложных слов все-таки, по-другому.
Дефис никогда не отделяется пробелами. От дефиса отличается знак тире длинная черточка , который используется в предложениях. Тире всегда отбивается пробелами, но не переносится так, чтобы с него начиналась новая строка. Пробел служит для отделения единиц измерения от числа 127 м и разделения порядков в больших числах 10 000 км.
Хочу поделиться опытом, как написать и защитить успешный проект. Формулировка темы Да, это первый очевидный шаг. Нужно определиться с темой. Это, пожалуй, самое трудное, ведь нужно не забывать, что проект как таковой является метапредметным, то есть тема должна включать в себя три предмета. Например, тема: «География на денежных знаках» включает три предмета: историю, географию, экономику. При формулировке темы помним, что проект должен быть исследовательским, то есть содержать в себе гипотезу или проблему, которую нужно решить. Финальный продукт Обязательное условие индивидуального проекта — это его продукт. Что может служить продуктом? Макет, карта, буклет, фотоальбом, книга, модель, кроссворд и т. То, что уникально и сделано вашими руками.
После того, как выбрана тема и придуман продукт, переходим к созданию паспорта проекта. В нем должно быть описано самое важное: цели, задачи, гипотеза, актуальность, практическая значимость, аннотация, методы. Теоретические и практические задачи Самое трудное, пожалуй, позади. Берем первую задачу, решаем ее и продолжаем последовательно. Начинать следует с задач по решению теоретических вопросов, а уже потом переходить к практическим. Книги и интернет вам в помощь. Практические задачи используем, чтобы определить, подтвердилась ли гипотеза. Например, я предположила, что на денежных купюрах РФ нарисованы достопримечательности городов. Моя гипотеза подтвердилась или подтвердилась частично и т. Поэтому лучше брать темы проектов, которые касаются вашего класса, школы или населенного пункта.
Хорошо использовать социальные опросы, их можно создать онлайн. Можно составить анкету в соответствии с вашей проблемой. Например, учащиеся моего класса не знают, что означают их фамилии. Вот вам и проблема. Надо ее решить, ставим цель и задачи. Пишем немного теории и все остальное — практика, исследование фамилий одноклассников. Гипотеза: предполагаем, что по происхождению большинство фамилий — русские. Продукт: альбом со значение фамилий.