Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается решимость человека?».
Что такое решимость в сочинении-рассуждении
Особенно, со стороны детей. Например, детский страх монстра под кроватью. Победа над этим ощущением дарит ребенку удовлетворение, радость и восторг. Это победа над собственной слабостью. Реальная храбрость. Как бы то ни было, настоящая бесстрашность и отважность заслуживают уважения и всяческих восторгов. Не каждый бросится спасать утопающего, если никогда этим профессионально не занимался.
Мешает страх и испуг. Искреннюю смелость и отвагу нужно ценить и уважать. На таких людях держится мир. Также читают: Картинка к сочинению Что такое Смелость Популярные сегодня темы Москва, возможно, любимый город Пушкина, сердце страны, которое пытались завоевать все нации, воевавшие с Россией. Пушкина «Дубровский». В образе героя собраны и отражены пороки дворянского общества 19 века.
Эта картина похожа больше на черновик, набросок, но главная фигура прорисована очень четко. Взаимоотношения между взрослыми и детьми остается вечной проблемой, и Тургенев решил попытаться ее раскрыть в произведении «Отцы и дети». Кроме этого она является для автора не только главной Произведение относится по жанровой направленности к разряду писательских сочинений, посвященных военной тематике и размышлениям о человеческих судьбах, оказавшихся в тяжелых жизненных обстоятельствах. Сочинения ОГЭ по демоверсии 2020 Генриетта Григорьевна Граник утверждает: «Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами. А иногда… даже вместо слов». Я полностью согласна с мнением ученого, так как, действительно, знаки препинания не только выполняют свою синтаксическую функцию, но и передают особенные эмоции, переживания персонажей.
Попробую доказать справедливость данного высказывания примерами из рассказа Л. Пантелеева, рассматривая роль многоточий в тексте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к следующему предложению: «Неужто не хочется ему бросить вёсла, зажмуриться, спрятаться под скамейку. В данном случае писатель использует в конце смыслового отрезка многоточие, показывая искренние переживания, размышления главного героя. Из фрагмента текста мы узнаем, то очевидца событий напугал дождь из зенитных осколков, а ребенок же, перевозящий людей через реку, остался спокоен и хладнокровен. С помощью многоточия автор показывает попытку взрослого объяснить такое поведение мальчика, желание найти ответ, докопаться до причин подобной смелости маленького человека.
Данный знак препинания позволяет читателю наблюдать за мыслительным процессом персонажа, за его душевной работой. Также особенная роль многоточия хорошо проявляется в реакции командира: «Да, да…». В этом ответе и смущение, и стыд. Ведь после этого мы узнаем, что отец мальчика погиб не от вражеских снарядов, а от советских, по трагической случайности. С помощью многоточия мы чувствуем эмоции, которые переполняют военного в этот момент. Дальнейшие реплики он произносит спокойно, может быть, даже отстраненно.
Может показаться, что он равнодушен к подобным случаям. Но заминка в первые секунды, переданная многоточием, показывает его переживание, сожаление. Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что знаки препинания — это не только синтаксические единицы, разделяющие текст на смысловые отрезки и выражающие интонационные паузы, но и еще один литературный прием, который поможет передать силу эмоций и степень переживаний героев. Я считаю, что мысль данного фрагмента текста заключается в том, что не всегда страшные события в жизни оттолкнут от какой-либо деятельности, некоторые находят в себе силы продолжать дело близких людей с честью и отвагой. И ребенок способен проявить лучшие качества, свойственные героям, совершая каждодневный подвиг, несмотря на гибель родного человека. Действительно, спокойствие мальчика поражает, восхищает его хладнокровие.
Не каждый взрослый так бы смог владеть собой в минуту опасности, оберегать других от паники. Так, в предложениях 11-15 юный гребец руководит посадкой. И не подумаешь, что раздает указания ребенок! И это несмотря на сильную усталость! Ещё более поражает его реакция на падающие рядом с судном осколки! В предложениях 22-24 показано, что мальчик привык к опасности, головы не повернул в сторону снарядов.
И это в тот момент, когда взрослые испытывали страх и ужас предложения 25-27! Мальчик продолжает дело отца, даже не рассматривает угрожающую жизни ситуацию как нечто пугающее. Мне удалось проиллюстрировать примерами из текста верность данного мной объяснения фрагмента текста. Мальчик не следует ожидаемой реакции на смерть отца, не трусит, а каждый день совершает подвиг. Что такое смелость? Кого можно назвать смелым человеком?
Каждый ответит на эти вопросы по-своему. Я думаю, что смелость — это способность человека побеждать страх в минуту опасности, решительность в действиях. Пантелеева показано, что благодаря стойкости и смелости, решительному характеру юного гребца дело его отца живет, не прерывается сообщение между берегами реки даже под осколками от зенитных снарядов. Действительно, смелым можно назвать того человека, который усмирил свои страхи и совершает важные дела, рискуя своей жизнью. Как показывает писатель, мальчик не паникует, не боится даже тогда, когда не выдерживают нервы у взрослых людей. Он каждый день перевозит людей, попадает под осколки снарядов.
Мальчик изо дня в день совершает подвиг, продолжая нужное и важное дело своего погибшего отца. Его с уверенностью можно считать смелым. Образец смелого человека можно найти в русской литературе. Достоин уважения поступок Петра Гринева в романе А. Пушкина «Капитанская дочка»: даже под страхом смерти он верен присяге, не переходит на сторону Пугачева. Он не боится погибнуть, даже не помышляет об измене, о предательстве.
Нужно быть смельчаком, сильным духом человеком, чтобы выступить против врага, когда его численность преобладает.
ЗЗ Пока Михайлов долго мыл руки по этому способу и замечал, что руки у него начинают дрожать, в перевязочную вошёл в халате, накинутом на одно плечо, боец Капустин — тот самый, которому надо было вливать раствор и никотиновую кислоту. Паустовскому 9. Кудрявского: «Только постоянное нарушение живой речью устанавливаемых правил напоминает нам о том, что язык живёт». Лингвист Д. Кудрявский отмечал, что в разговорной речи мы достаточно часто нарушаем правила русского языка. Хорошо это или плохо? В любом случае это доказывает, что язык постоянно изменяется и развивается. Подтвердим эти мысли примерами из текста. В 76 предложении боец использует слово «видать», которое может употребляться только в разговорной речи.
В данном случае подобная лексика является важнейшим средством характеристики героя. Это самый обыкновенный человек, возможно, не слишком образованный, но с добрым сердцем. Таким образом, постоянное нарушение правил во время разговора — доказательство развития нашего языка. Это не какое-то устойчивое, стабильное явление: язык не стоит на месте. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений 75-77 текста: «Спасибо, друг! Сразу видать, что сто раз делал, не менее. Теперь никому не дамся, только тебе». Смысл приведённого фрагмента я понимаю так: боец Капустин благодарит неопытного курсанта, который в сложной ситуации проявляет смелость и решительность. Уверенное поведение Михайлова помогает ему успешно справиться с поставленной задачей. Из 43-52 предложений мы узнаём, что герой ни разу не делал внутривенное вливание.
Он почувствовал страх, когда услышал, как боец Капустин отзывается о молодых курсантах. Автор отмечает, что у Михайлова «руки уже не дрожат, а трясутся» 43 предложение. В этот момент герой понимает, что не имеет права на ошибку. В 58-65 предложениях говорится о том, что Михайлов сделал вливание с таким мастерством, как это мог сделать только опытный врач. Но герою пришлось приложить усилия, чтобы преодолеть страх: «… остановил страшным напряжением дрожь пальцев и прорвал остриём иглы кожу на руке Капустина» предложение 60. В трудный момент герой находит в себе силы, действует быстро и решительно. Таким образом, благодаря силе духа и уверенности в себе курсант Михайлов выглядел так, будто много раз делал внутривенное вливание. Иногда очень сложно справиться со своим страхом, но нужно стараться переступать через него и идти на риск. Решительность — это способность взять на себя ответственность в трудной жизненной ситуации. Обычно для этого человеку приходится бороться со своими страхами и комплексами, ведь только так можно стать по-настоящему смелым.
Какого же человека можно назвать решительным? Так, например, Михайлов, герой произведения К. Паустовского, никогда не делал внутривенное вливание. Когда он слышит, как отзывается о молодых врачах боец Капустин, то понимает, что не может допустить ошибку. В 75-77 предложениях герой благодарит курсанта, думая, что у него много знаний и опыта. Это происходит потому, что курсант Михайлов проявляет решительность. Ещё один бесстрашный, храбрый литературный герой — Василий Тёркин одноимённая поэма А.
Благодаря хладнокровию капитана никто из промышленников и не понял, что произошло, а утром он «стал бриться и увидел, что виски у него седые». В жизни, когда мы говорим о решительности, сразу вспоминаются герои Великой Отечественной войны. Каждый из них сумел принять быстрое решение в опасной ситуации, многим из них это стоило жизни. Александр Матросов — пример патриотизма, решительности, готовности к самопожертвованию.
Он может указать на недостатки этого взгляда и предоставить контраргументы, такие как сильное влияние человеческой деятельности на климат и научные исследования, подтверждающие эту связь. Таким образом, решимое сочинение рассуждение требует от автора не только логического окончания статьи рассуждения, но и способности рассмотреть проблему с разных сторон, проанализировать различные точки зрения и предоставить аргументы в поддержку своей позиции. Этот тип сочинения помогает развить критическое мышление, умение анализировать и оценивать информацию и логически строить свои рассуждения. Решимость сочинение рассуждение: что это такое? Основная задача решимости сочинения рассуждения — убедить читателя в правильности принятой автором позиции. Для этого автор должен предоставить аргументы, факты и примеры, которые подтверждают его точку зрения. Важно объяснить и доказать каждый аргумент, чтобы читатель мог следовать за логикой автора и увидеть взаимосвязь между аргументами и выводами. Чтобы написать решимость сочинения рассуждения, автору необходимо предварительно провести анализ темы, сформулировать свою позицию и найти аргументы, которые ее подтверждают. Также полезно использовать примеры из реальной жизни или литературы, чтобы сделать свои рассуждения более убедительными и конкретными. Важно помнить, что решимость сочинения рассуждения должна быть четкой и последовательной.
Сочинение ОГЭ 9.3 “В чем заключается решимость человека” по тексту Айне (Школьники смотрели..)
Мальчик преодолел страх и был готов защитить подругу любым доступным способом. Решимость проявилась в том, что он не просто убежал от проблемы, а попытался её решить, понимая при этом, что шансов мало. Подводя итоги, хочется сказать, что решимость- это один из главных факторов, который помогает человеку изменить жизнь к лучшему, бороться с чем-то плохим, даже если оно сильнее. Последние записи:.
Пока все остальные солдаты «спрятались в окопчик, поминая всех родных», когда увидели вражеский самолет, Василий Теркин смело и решительно вступает с противником в борьбу. Главный герой — единственный, кто совершает попытку уничтожить самолет. Неизвестно, что бы было, если бы не решительность Василия Теркина, которая спасла жизни многих русских солдат. Василий Теркин понимает, что вражеский самолет может уничтожить огромное количество представителей русского народа, поэтому он, не раздумывая, встает на защиту своих товарищей, стреляя в самолет. Василий Теркин понимал, что бой человека с техникой неравный, однако не совершить попытку он просто не мог. Главный герой «побеждает» в неравном бою и спасает тем самым русских солдат. Сочинение 2 Решимость — это готовность человека принять и осуществить своё решение, совершить какой-либо смелый поступок, несмотря на чувство страха и неуверенности. Решимость заключается в ощущениях и эмоциях человека, которые он испытывает в важный для себя момент, а также в нагнетающей на него ответственности за происходящее. Докажем это примерами из прочитанного текста и художественной литературы.
Так, в тексте Н. Айны решимость проявила Агния, когда не побоялась заступиться за семиклассника Витьку, которого толкали между собой старшеклассники. В предложении 16 она, шагая к толпе подростков, демонстрирует свою готовность расплатиться за спасение мальчишки. Агния физически была слабее их и знала, что в этот раз «всё будет хуже, чем всегда», но её смелость и решительность не позволили ей спокойно стоять и смотреть на это зрелище, как делали все остальные школьники.
Вариант 6 Решимость — это когда ты очень сильно хочешь чего-то добиться и готов на все, чтобы достичь своей цели. Например, я решил, что хочу выучить английский язык, и теперь каждый день учу новые слова и грамматику. Иногда бывает трудно сохранить решимость, особенно если что-то не получается сразу. Но я понимаю, что важно не сдаваться и продолжать действовать в сторону своей цели.
Помню, как в прошлом году решил поучаствовать в спортивном соревновании. В начале было трудно, но я не сдавался и тренировался каждый день. И в итоге добился своей цели! Решимость помогает мне не только в учебе и спорте, но и в повседневной жизни. Например, когда мои друзья предлагают делать что-то неправильное, я решительно отказываюсь, потому что знаю, что это неправильно. Важно иметь решимость, чтобы добиться своих мечт. Самое главное, чтобы я понял, это то, что мечты сбываются только тогда, когда ты настоящий и решительный. Вариант 7 Решимость — это когда ты очень сильно хочешь чего-то достичь и готов на все ради этого работать.
Например, у меня есть решимость стать лучшим в классе по математике. Я знаю, что для этого мне нужно много учиться и делать домашние задания. И я готов это делать, потому что мне очень важно стать лучшим. Когда у тебя есть решимость, ты не останавливаешься на полпути. Ты идешь до конца и не сдается, даже если возникают трудности. Например, если у меня что-то не получается сразу в математике, я не сразу бросаю все и говорю «я не умею». Я продолжаю пытаться и спрашивать у учителя, пока не разберусь. Решимость помогает мне не только в учебе, но и в жизни.
Например, когда у меня была задача победить в спортивном соревновании, я готовился к нему очень упорно и тренировался каждый день. И в итоге я добился своей цели и выиграл. Конечно, иногда бывает сложно сохранить решимость, особенно когда ничего не получается. Но тогда я обычно думаю о своей цели и о том, как мне будет здорово, если я ее достигну.
Сначала никто не поверил мальчику с «дрожащими от страха губами и полными слёз глазами», но в его взгляде читалась решимость. Это означает, что, если бы требование Вити отойти от Агнии не было выполнено, он, не колеблясь, набрал бы номер. Именно решимость Вити спасла Агнию и мальчика-сердечника от расправы задир. Рекомендации от сайта Гермиона, подписывайтесь на наши каналы: Копилка полезностей - закрытый канал с книгами, подборками бесплатных ресурсов и онлайн-курсов для развития и обучения. Родителям в помощь — наш канал для родителей.
Английский в IT — базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины — для детей и родителей Какой сегодня праздник — не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции Решимостью обладают многие герои русской литературы.
7 лучших сочинений на тему «Решимость»
Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается решимость человека?». Дайте определение понятию РЕШИМОСТЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Решимость человека — это его способность преодолевать препятствия и достигать поставленных целей. Пример сочинения 1. Решительность – это способность в критической ситуации взять на себя ответственность и выбрать правильное решение. Сочинение ОГЭ «Решительность» — примеры и аргументы из жизни. ИнтернетСочинение на тему «Жизненный опыт и решимость» Пример выполнения задания на сочинение; Жизненный опыт решимости. Решимость. Сочинение. Под решимостью мы понимаем готовность совершить смелый поступок, преодолев свои опасения и страх. Решительность это сочинение. Что такое решимость сочинение. Решимость — это внутреннее качество человека, которое позволяет ему находить решения и преодолевать трудности в жизни.
Сочинение ОГЭ 9.3. Решительность. В каких ситуациях человеку нужна решительность? По Житкову.
Что такое решимость сочинение бесплатно на сайте для детей. что такое решимость? Примеры силы духа. Сочинение Решимость — это готовность совершить поступок, преодолевая чувство страха.
Характеристика Вани из рассказа «Бежин луг» Тургенева
- Сочинение 13.3. В чём заключается решимость человека?
- Аргументы из жизни
- Характеристика Вани из рассказа «Бежин луг» Тургенева
- Сочинение на тему решимость по тексту айне
Решимость это определение для сочинения
Шаблон сочинения-рассуждения (задание 13.3 ОГЭ по русскому языку, "Что такое решимость?"). В нашем сочинении мы рассмотрим аргументы, подтверждающие важность решимости в достижении поставленной цели, и приведем примеры из жизни успешных людей, которые вдохновят вас никогда не сдаваться. Сочинение-рассуждение Что такое решительность? Смотрите также. Прочитайте сочинение на тему: «Решимость» для разных классов школы по русскому языку и литературе.
Сочинение на тему Решимость
Погодин Сочинение ОГЭ 9. Чуковский Сочинение ОГЭ 9. Крупин Сочинение ОГЭ 9. Шим Сочинение ОГЭ 9. Куклин Сочинение ОГЭ 9. Алексин Сочинение ОГЭ 9.
Приставкин Сочинение ОГЭ 9. Абрамов Сочинение ОГЭ 9. Муравьева Сочинение ОГЭ 9. Клеандрова Сочинение ОГЭ 9. Воронкова Сочинение ОГЭ 9.
Мальчик преодолел страх и был готов защитить подругу любым доступным способом. Решимость проявилась в том, что он не просто убежал от проблемы, а попытался её решить, понимая при этом, что шансов мало. Подводя итоги, хочется сказать, что решимость- это один из главных факторов, который помогает человеку изменить жизнь к лучшему, бороться с чем-то плохим, даже если оно сильнее. Последние записи:.
Но он не отрекается от выбранного пути и готов принять всё, что ему уготовано.
Композиция Линейная композиция стихотворения упрощает понимание его смысла. Зачин произведения, развитие мысли и кульминация содержатся в первой его строфе. Вторая строфа отражает спад эмоционального напряжения. Итоговое двустишие завершает стихотворение светлым аккордом. Композиционно поэт следует логике духовного роста, поэтапно описывая взросление и перерождение человеческой души.
Размер, рифма, строфика Стихотворение «Безумных лет угасшее веселье» написано пятистопным ямбом с чередованием мужских и женских окончаний. В итоговом двустишии также имеется параллельная рифма АА. Художественное своеобразие произведения Звукопись первой строфы настраивает на мрачный лад. Поэт использует ассонансы «у», «ы», «о», аллитерации с «л» и «р», создающие эффект раскачивания на волнах. Кажется, будто поэт плывёт по крутым валам тёмного волнующегося моря и не видит на горизонте земли.
Но музыка второй строфы звучит как сопротивление: Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать; В этих строках чувствуется энергия и решимость, они произносятся звонко, уверенно и твёрдо. Так автор выражает уверенность в том, что человек — не безвольная игрушка в руках судьбы. Синтаксически текст можно воспринимать как большой двухчастное предложение, в первой части которого перечислены житейские горести поэта, а во второй — мысли и действия, которые он готов им противопоставить. Формально же стихотворение составлено из 5-ти предложений, осложнённых однородными членами и сравнительными оборотами. Пушкин употребляет высокую книжную лексику «минувших», «грядущего», «о други» , отдавая долг старинному жанру элегии и подчёркивая важность затронутой в стихотворении проблемы.
Средства художественной выразительности эпитетами «безумных лет угасшее веселье», «тяжкое похмелье» , метафорами «грядущего волнуемое море», старость и зрелось как «закат печальный» , сравнением «но, как вино — минувших дней в моей душе чем старе, тем сильней». Кроме того, в тексте встречается овеществление «гармонией упьюсь», в котором абстрактное существительное «гармония» представляется в виде живительного напитка. Яркости добавляет стихотворению итоговое олицетворение «блеснёт любовь улыбкою прощальной». Кроткая улыбка любви озаряет элегию нежным солнечным отсветом. Значение произведения Данное произведение подводит итог печальным размышлениям Пушкина о завершении безмятежной молодости.
Поэт на собственном примере показал нам переходное состояние человека, которого одолевают тревоги и сомнения. В минуты горести, стыда и сожаления мы можем обратиться к стихотворению «Безумных лет угасшее веселье…» и поучиться у Пушкина мужеству в восприятии будущего. Пока человек жив, он надеется на лучшее — эту ценную мысль доносит до нас поэт. Актуальность Стихотворения Пушкина посвящены вневременным ценностям. Люди всегда будут сожалеть о прошлом и опасаться туманного будущего — такова уж человеческая природа.
Состояние смятения и тревоги, которое чувствуется в первой строфе «Элегии», побеждается светоносной верой в возможность радости и гармонии. Пушкин учит нас стойко преодолевать трудности, какими бы неминуемыми они ни казались. Актуальность стихотворения заключена в его нестареющей живительной силе. Моё отношение Так как моя молодость ещё только впереди, мне трудно понять печаль, с которой Пушкин сожалеет о прошлом. Но я думаю, что каждому есть о чём печалиться и чего стыдиться.
Чтобы не горевать о напрасно прожитых годах, нужно быть внимательным к себе с детства. Не стоит тратить время на пустяки, обижать людей вокруг, обманывать, совершать другие глупые и злые поступки. Тогда на пороге зрелости душа не будет болеть так сильно. Вторая часть стихотворения мне близка. Пушкин подтверждает мою любимую мысль о том, что в каждом возрасте есть свои радости.
Для поэта — это, прежде всего, творчество и, конечно, любовь. Хотелось бы, чтобы все люди умели радоваться, несмотря на трудности, и сохраняли веру в хорошее. Чему учит Стихотворение «Безумных лет угасшее веселье…» учит нас ценить каждый миг жизни, наполняя мир вокруг творчеством, любовью, созиданием. Чтобы не приходилось горько плакать над содеянным, лучше с самого начала быть добрым, честным и чутким человеком. Тогда свою молодость не придётся называть «безумной», а воспоминания о прошлом — «тяжким похмельем».
Трудно прожить и не наделать ошибок. Пушкин напоминает, как важно вовремя раскаяться и начать новую, полную высоких целей жизнь. Полный анализ стихотворения «Элегия» А. Пушкин Творчество данного поэта всегда завораживает, поэтому полный анализ стихотворения «Элегия», которое написал Александр Сергеевич Пушкин, поможет узнать еще одну страницу из жизни автора. История создания Написано это стихотворение в особый период жизни поэта, который носил название Болдинской осени.
Это уже не произведения юноши, полное мечтаний и грез. Данное стихотворение относится к зрелой лирике автора. Напечатано оно было в 1830 году 8 сентября. Данное творение носит автобиографические черты, где Александр Сергеевич подводит своего рода итог прожитым годам, а так же строит некие планы на будущее. Поэт готовится к серьезному шагу — женитьбе.
Уехав решать семейные дела в Болдино, автор вынужден задержаться из-за вспышки холеры. Эти три месяца Пушкин проводит очень плодотворно, занимается творчеством. Одним из таких произведений и является «Элегия». Существует мнение, что стихотворение было посвящено избраннице Александра Сергеевича Наталье Гончаровой, с которой он планировал связать себя узами брака. Жанр, размер произведения Стихотворение относится к элегии, что не сложно понять по названию стихотворения.
Это одна из разновидностей философской лирики — автор поднимает такие важные темы как: быстротечность времени и переоценку прожитых лет. Хоть романтизм больше присущ ранней лирике Пушки, в стихотворении «Элегия» мы видим его черты. Для написания автор выбрал пятистопный ямб, рифму использует парную. Композиция Композиционно это очень интересное стихотворение. Построена композиция на антитезе — в первой и второй строфе описывается жизнь и смерть.
Первая строфа представляет собой переосмысливание прожитых лет и подведение итогов. Поэт придается воспоминаниям о тех временах, когда он был окружен весельем. С каждым прожитым годом воспоминания становятся тяжелее, как груз прожитых лет опускается на плечи. Весь прожитый путь не приносит ему радости и удовлетворения. Он пытается угадать, что ждет его впереди, но будущее кажется ему совсем нерадостным.
Предчувствие какого-то несчастья, смерти начинает преследовать его. Безумных лет угасшее веселье Мне тяжело, как смутное похмелье. Но, как вино,— печаль минувших дней В моей душе чем старе, тем сильней. Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе Грядущего волнуемое море.
Во второй строфе мы начинаем видеть антитезу жизни и смерти. Играя на контрасте, автор показывает цену жизни для его лирического героя. Он боится смерти и не хочет умирать. Он готов и дальше нести свой тяжкий крест поэта, творить и быть непонятым, бороться за свободу слова и справедливость. Все это он предпочитает смерти.
В последних строках произведения мы можем видеть то, что настроение лирического героя становится намного лучше, он успокаивается и готов для новых влюбленностей и творений. Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать; И ведаю, мне будут наслажденья Меж горестей, забот и треволненья: Порой опять гармонией упьюсь, И может быть — на мой закат печальный Блеснет любовь улыбкою прощальной. Название автор выбрал такое не зря, он изначально сообщает читателю, о чем будет произведение. Оно соответствует жанру и является своего рода анонсом содержания. Образы и символы произведения В роли лирического героя представлен сам автор, его внутренние переживания.
Он придается воспоминаниям своих прожитых лет, вспоминает безудержное веселье, но не получает от этого никакого удовольствия.
Александр Матросов — пример патриотизма, решительности, готовности к самопожертвованию. Он закрыл свои телом амбразуру немецкого дзота, тем самым дал возможность бойцам своего взвода совершить атаку. Таким образом, решительность — замечательное качество человека, которое проявляется в быстром принятии решения в какой-либо сложной ситуации.
Что такое решимость: сочинение рассуждение
| Сочинение на тему решимость 9 класс огэ | Решительность. Примеры из жизни о решимости тоже могут пригодиться для сочинения 9.3. |
| Сочинение ОГЭ 9.3. Решительность. В каких ситуациях человеку нужна решительность? По Житкову. | Шаблон сочинения-рассуждения (задание 13.3 ОГЭ по русскому языку, "Что такое решимость?"). |
| Решимость (решительность) - примеры сочинений 9.3, ОГЭ | Шаблон сочинения-рассуждения (задание 13.3 ОГЭ по русскому языку, "Что такое решимость?"). |
| Что такое решимость в сочинении-рассуждении | Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое решимость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. |
| Что такое решимость сочинение рассуждение: определение и примеры | Что такое решительность? по тексту Житкова (138 слов). |