Почему Григу захотелось сделать девочке подарок? Почему Григу захотелось сделать девочке подарок?
Почему Григ решил сделать подарок Дагни: Узнайте главные причины
К сожалению, с собой у него не нашлось ничего подходящего в качестве подарка. Не было ни конфет, ни игрушек, только нотная тетрадь да карандаш. Денег при себе тоже не оказалось — в дороге Григ расплатился последними монетами. Тогда композитор решил использовать свой талант, чтобы удивить и обрадовать новую знакомую.
Он пообещал Дагни необычный сюрприз, правда, не сейчас, а чуть позже, когда она подрастет. Разочарованная девочка немного обиделась на музыканта, ведь подарка нужно было ждать не один год. Почему Григ решил девочке сделать подарок?
Во-первых, юная Дагни пришлась ему по душе с первой минуты встречи. А во-вторых, композитор уловил в ней ту самую музу, что вдохновила его на сочинение нового произведения прямо там, посреди норвежского леса. Григ твердо решил увековечить этот момент в звуках.
Он надеялся таким необычным образом отблагодарить чудесную девочку, подарившую ему новую тему для воплощения музыкальных фантазий. Рождение шедевра Маэстро принялся за работу, едва вернувшись домой после прогулки. Музыкальные образы так и роились в его голове, воплощая красоту того памятного осеннего утра в норвежском лесу.
Я посмотрела конспекты уроков на различных сайтах и в печати, побеседовала с коллегами, познакомилась с литературой о писателе и его творчеством. Ответ на вопрос, почему рассказ был назван именно так - «Корзина с еловыми шишками»- сводился к следующему: а если бы Дагни не пошла за шишками в лес, она не встретила бы Эдварда Грига; б композитор помог девочке донести тяжёлую корзину, так началось их знакомство; в девочка понравилась Григу, и у него появилась мысль написать музыку для Дагни. План рассказа был, примерно, таким: 1. Встреча в лесу 3. Дагни на концерте. Долгожданный подарок.
Но было ощущение, упущено что-то важное в тексте. Ведь почему-то К. Паустовский не назвал рассказ, например, «Дагни» или «Э. Значит, есть какой-то секрет в корзине с еловыми шишками! Подумалось, что нужно идти от главной идеи рассказа. Это слова композитора, обращённые к Дагни: «Я видел жизнь.
Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна». К этой мысли ведёт нас писатель. В конце рассказа мы слышим тихий голос Дагни: «Слушай, жизнь, я люблю тебя. Девушка счастлива! Двигаемся в обратном направлении. Дагни благодарна композитору за музыкальный подарок, который был обещан ей десять лет назад во время встречи в лесу, когда Э.
Григ помог ей донести тяжёлую корзину с еловыми шишками. Почему автор несколько раз повторяет, что корзина тяжела? Недавно встретились слова К. Паустовского, звучащие как «завещание» нам: «Читайте, читайте и читайте, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг». Мне кажется, что писатель хотел, чтобы мы «вчитались» в каждое слово рассказа и «докопались» до понимания того, что «Корзина с еловыми шишками» - это трудная Жизнь Дагни, это синоним безрадостного детства ребёнка! Это первый секрет писателя.
В итоге, подарок Грига принес Дагни огромное счастье и радость. Он показал ему, что он ценен и важен для Грига, и что их дружба непоколебима. Подарок стал символом их дружеской связи и помогал Дагни чувствовать себя любимым и уважаемым.
Результаты жеста Грига Почему Григ решил сделать подарок Дагни? Этот замечательный жест был продиктован глубоким уважением и благодарностью Грига к Дагни. Он хотел выразить свою признательность за ее постоянную поддержку, желание помочь и открытость во время их сотрудничества.
Григ понимал, что Дагни была настоящим другом и верным партнером, который всегда был рядом в трудные моменты. Возможно, Григ также хотел выразить свою радость от успешного сотрудничества и показать, насколько ценит Дагни как профессионала и личность. Подарок от Грига был олицетворением глубоких чувств и взаимной привязанности между ними.
Укрепление связи между Григом и Дагни Подарок, который Григ решил сделать Дагни, стал замечательным жестом, который сильно укрепил связь между ними. Почему Григ решил сделать такой подарок именно Дагни? Все дело в их особой дружбе и взаимной поддержке.
Григ и Дагни уже много лет были неразлучными друзьями. Они прошли многое вместе, испытали множество радостей и печалей. Когда Григ узнал о трудностях, с которыми столкнулась Дагни, он решил сделать все возможное, чтобы ей помочь и поддержать.
Именно поэтому он решил сделать ей этот особый подарок. Григ знал, что этот подарок будет символом их дружбы и взаимной привязанности. Он хотел показать Дагни, что она не одна, что рядом с ней есть человек, который всегда будет рядом и готов прийти на помощь.
Благодаря этому подарку, связь между Григом и Дагни стала еще крепче. Дагни почувствовала, что она может полностью доверять Григу и что у них есть особая связь, которая преодолеет все трудности и преграды. Такой жест Грига сделал их дружбу еще более особенной.
Они стали не просто друзьями, а настоящими единомышленниками и поддержкой друг для друга. Их связь с каждым днем становилась все крепче и непроницаемее. Они были готовы сражаться за друг друга и бороться за общие цели и идеалы.
Таким образом, подарок, который Григ решил сделать Дагни, сыграл огромную роль в укреплении их связи. Он стал символом их дружбы и взаимной привязанности, а также подтверждением того, что они всегда будут рядом и поддерживать друг друга. Восторженные отзывы знакомых Дагни была вне себя от счастья, когда поняла, что Григ сделал именно то, о чем так давно мечтала.
Она не ожидала такого замечательного жеста! Она была восхищена его вниманием и заботой. Друзья Дагни тоже присоединились к восторгу.
Они видели, как Григ заботится о ней, и какие у них особенные отношения. Они радовались за своих друзей и говорили, что Григ — удивительный человек, способный делать такие прекрасные подарки. История замечательного жеста Грига стала обсуждаться в их кругу: все хотели узнать, какой подарок он сделал Дагни.
Он хотел показать ей, как важна она в его жизни и как счастлив он благодаря ей. Подарок стал своеобразным свидетельством их любви и поэтому он имел особое значение для них обоих. Григ также решил сделать подарок Дагни, потому что он хотел выразить свою благодарность. Он понимал, что Дагни делает для него гораздо больше, чем он может выразить словами. Поэтому подарок был способом сказать «спасибо» за все ее усилия и поддержку.
Григ хотел, чтобы Дагни знала, что он признателен ей и что ценит все, что она делает для него. Подарок стал средством показать ей, что он замечает и оценивает все ее труды и желает показать ей свое признательность и любовь. Желание укрепить дружбу Григ решил сделать подарок Дагни, чтобы укрепить свою дружбу с ней. Возможно, он почувствовал, что их отношения могут стать более крепкими и глубокими, если проявит своё внимание и заботу через особый подарок. Дагни, в свою очередь, значит много для Грига, поэтому он решил подарить ей нечто особенное, чтобы выразить свои чувства и признательность.
Сделать подарок — это очень интимный, личный жест, который демонстрирует, что человек думает о вас, заботится о вас и хочет сделать вас счастливыми. Такой разделение между Григом и Дагни явно свидетельствует о том, что существует особая связь между ними, и что они обладают чем-то большим, чем просто друзья. Мотивация для будущих встреч Григ решил сделать подарок Дагни по нескольким причинам. Во-первых, Григ давно хотел собраться с Дагни, но обстоятельства всегда помешавали их встрече. Он понимал, что время неумолимо и каждый день сводит их все дальше друг от друга.
Во-вторых, Григ хотел показать свою любовь и заботу о Дагни. Он знал, что подарок может быть небольшим жестом, но важным символом их отношений. Он надеялся, что это подарит Дагни радость и позволит им окунуться в приятные воспоминания в будущем. В-третьих, Григ был уверен, что встреча с Дагни станет источником вдохновения и энергии для него самого. Он тщательно продумывал детали подарка, доводя каждую мелочь до совершенства.
Он знал, что их встреча будет запоминающейся и уникальной, и он готовился к ней с трепетом и предвкушением. Таким образом, главной мотивацией для Грига, чтобы сделать подарок Дагни, была его глубокая привязанность к ней, желание снова встретиться и окунуться в счастливое прошлое, а также получить вдохновение и радость от самой встречи. Создание приятного сюрприза Григ решил сделать подарок Дагни, потому что он хотел приятно удивить ее и показать свою заботу и внимание. Он знал, что Дагни любит получать подарки и считает их проявлением любви и важным символом взаимоотношений. Одной из причин, почему Григ решил сделать подарок Дагни, было его желание выразить свои чувства и показать ей, насколько она важна для него.
Он хотел, чтобы она знала, что он всегда думает о ней и заботится о ее счастье. Также Григ решил сделать подарок Дагни, чтобы подчеркнуть их особый момент или событие. Возможно, они праздновали годовщину знакомства или День рождения Дагни. Григ хотел, чтобы этот день был незабываемым и особенным, поэтому он решил порадовать Дагни подарком. Читайте также: Катя Жужа - биография, муж, дети, возраст: полная информация Кроме того, подарок является способом укрепления их отношений.
Он позволяет Григу проявить заботу и внимание к Дагни, а также создает положительную атмосферу и эмоциональную связь между ними. Получение подарка вызывает у Дагни чувство благодарности и признательности, что помогает им развивать и укреплять их отношения. Таким образом, Григ решил сделать подарок Дагни, чтобы показать свою заботу, выразить свои чувства, укрепить их отношения и создать особенный и незабываемый момент для них обоих. Разнообразие в повседневной жизни Удивление и восторг Григ решил сделать подарок Дагни, потому что он был поражен ее личностью и достижениями.
«Корзина с еловыми шишками» читательский дневник
2. Почему композитор решил сделать ей подарок? 2. Почему композитор решил сделать ей подарок? 3. Почему Григ не захотел сделать его сразу? Сюжет — краткое содержание В лесу Григ знакомится с девочкой Дагни и обещает сделать ей подарок Он возвращается в Берген и ночами пишет свою чудесную музыку. Почему Григу захотелось сделать девочке подарок? Григ пригладил волосы девочки и пошел в сторону моря. Почему Григ захотел сделать такой подарок девочке. Почему Григ не смог подарить свой подарок маленькой Дагни.
| Краткое содержание рассказа «Корзина с еловыми шишками» | Григ пригладил волосы девочки и пошел в сторону моря. |
| К.Г. Паустовский Корзина с еловыми шишками презентация, доклад | Смотреть. Решите уравнения 8x+5(2-x)=13 2x-(x/3+1/3)=3. |
| Почему Григ решил сделать подарок Дагни | А почему Григ решил подарить интересный подарок девочке через 10 лет? |
| Корзина с еловыми шишками: краткое содержание, главные герои, основная мысль и идея рассказа | Когда Григ обещал Дагни подарок, ей было около десяти лет, а услышала она пьесу, ей посвященную, когда ей исполнилось восемнадцать. |
| Почему Григ решил сделать подарок девочке Дагни: объяснение поступка музыканта | Григ «писал и видел, как навстречу ему бежит девушка с зелеными сияющими глазами. Она обнимает его за шею и прижимается горячей щекой к его седой небритой щеке». |
Что подарил композитор девочке на ее восемнадцатилетие
1. Почему Григ не захотел сразу сделать подарок девочке? 1. Почему Григ не захотел сразу сделать подарок девочке? Григ хотел сразу подарить что-то Дагни, но с собой у него ничего не оказалось, да и девочка сказала, что у ней есть кукла, с закрывающими глазами.
Почему Григ решил сделать подарок девочке Дагни: объяснение поступка музыканта
| Какой подарок сделал Эдвард Григ юной Дагни? | Тогда Эдвард Григ пообещал Дагни, что сделает ей куда более ценный подарок, который она сможет получить через десять лет. |
| К.Г. Паустовский Корзина с еловыми шишками | композитор решил сделать дагни подарок возможно потому что она ему очень приглянулась. |
| Ответы к тесту по рассказу «Корзина с еловыми шишками» - Nick de Golden | В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Эдвард Григ сказал, что сделает Дагни подарок только через десять лет?»? |
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 класс
- Ответы к тесту по рассказу «Корзина с еловыми шишками»
- ГДЗ Литературное чтение 4 класс (часть 2) Климанова. страницы 47-48. Номер №6
- Презентация "К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»" скачать
- Почему григ решил сделать подарок
- Анализ рассказа К. Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками»
Подарок Дагни?
- Ответы и объяснения
- Почему Григ решил сделать подарок Дагни: Узнайте главные причины
- Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен -
- Что Григ подарил Дагни на день рождения?
- Почему Григ решил сделать подарок Дагни
Ответы к тесту по рассказу «Корзина с еловыми шишками»
Паустовского, Эдварда Грига, грамзапись пьесы Грига «Утро», таблица со словами из текста. Вступительная беседа. По сюжету рассказа К. Паустовского "Корзина с еловыми шишками", композитор Эдвард Григ, гуляя по осеннему лесу в Норвегии, случайно встретил девочку Дагни. Эта встреча вдохновила его на создание удивительного музыкального произведения.
Но почему маэстро решил сделать столь необычный подарок юной незнакомке?
Выстрел означал заход солнца. Несмотря на вечер, ни дирижер, ни оркестранты не включили лампочек над пультами. Вечер был настолько светлый, что фонари, горевшие в листве лип, были зажжены, очевидно, только для того, чтобы придать нарядность концерту. Дагни впервые слушала симфоническую музыку.
Она произвела на нее странное действие. Все переливы и громы оркестра вызывали у Дагни множество картин, похожих на сны. Потом она вздрогнула и подняла глаза. Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал ее имя. Дядюшка Нильс смотрел на Дагни не то с ужасом, не то с восхищением.
И так же смотрела на нее, прижав ко рту платок, тетушка Магда. Магда схватила ее за руку и прошептала: — Слушай! Тогда Дагни услышала, как человек во фраке сказал: — Слушатели из последних рядов просят меня повторить. Итак, сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвященная дочери лесника Хагерупа Педерсена Дагни Педерсен по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет. Дагни вздохнула так глубоко, что у нее заболела грудь.
Она хотела сдержать этим вздохом подступавшие к горлу слезы, но это не помогло. Дагни нагнулась и закрыла лицо ладонями. Скачала она ничего не слышала. Внутри у нее шумела буря. Потом она наконец услышала, как поет ранним утром пастуший рожок и в ответ ему сотнями голосов, чуть вздрогнув, откликается струнный оркестр.
Григ - "Утро" из сюиты "Пер Гюнт" Мелодия росла, подымалась, бушевала, как ветер, неслась по вершинам деревьев, срывала листья, качала траву, била в лицо прохладными брызгами. Дагни почувствовала порыв воздуха, исходивший от музыки, и заставила себя успокоиться. Это был ее лес, ее родина! Ее горы, песни рожков, шум ее моря! Стеклянные корабли пенили воду.
Ветер трубил в их снастях. Этот звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков, в свист птиц, кувыркавшихся в воздухе, в ауканье детей, в песню о девушке — в ее окно любимый бросил на рассвете горсть песку. Дагни слышала эту песню у себя в горах. Так, значит, это был он! Тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину с еловыми шишками.
Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! И она его укоряла, что он не умеет быстро работать. Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет! Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарности. К тому времени музыка заполнила все пространство между землей и облаками, повисшими над городом.
От мелодических волн на облаках появилась легкая рябь. Сквозь нее светили звезды. Музыка уже не пела. Она звала. Звала за собой в ту страну, где никакие горести не могли охладить любви, где никто не отнимает друг у друга счастья, где солнце горит, как корона в волосах сказочной доброй волшебницы.
В наплыве звуков вдруг возник знакомый голос. Сначала медленно, потом все разрастаясь, загремели аплодисменты. Дагни встала и быстро пошла к выходу из парка. Все оглядывались на нее. Может быть, некоторым из слушателей пришла в голову мысль, что эта девушка и была той Дагни Педерсен, которой Григ посвятил свою бессмертную вещь.
Если бы он появился здесь! С каким стремительно бьющимся сердцем она побежала бы к нему навстречу, обняла бы за шею, прижалась мокрой от слез щекой к его щеке и сказала бы только одно слово: «Спасибо! За вашу щедрость. За то, что вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек». Дагни шла по пустынным улицам.
Она не замечала, что следом за ней, стараясь не попадаться ей на глаза, шел Нильс, посланный Магдой. Он покачивался, как пьяный, и что-то бормотал о чуде, случившемся в их маленькой жизни. Сумрак ночи еще лежал над городом. Но в окнах слабой позолотой уже занимался северный рассвет.
Паустовский и композитор Э.
Григ великие мастера: один словами, другой музыкой пробуждают в нас чистые и добрые чувства III. Послушайте и попробуйте представить себе этих сказочных персонажей. Воспроизведение по щелчку с 4 слайда. Музыка заканчивается после 5 слайда, поэтому для более длительного прослушивания не следует торопиться переходить на него - Посмотрите на иллюстрацию с. Какой эпизод она изображает?
В лесу - Давайте прочитаем по ролям этот отрывок. Девочка понравилась композитору своей добротой, вниманием. В девочке, которую он встретил в лесу, общаясь с ней он как бы общался с дочерью. Работа над II частью. Как озаглавили 2 часть?
Григ пишет музыку - Что в ней описывается? Всем ли приятнее отдавать, чем брать? Введение новых понятий художественных средств Учитель: -Паустовский настоящий мастер олицетворений. Слайд 6-8 выход в интнрнет по гиперссылке слово олицетворение Олицетворение перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые. Весьма часто олицетворение применяется при изображении природы, которая наделяется теми или иными человеческими чертами.
Какие удивительно точные сравнения подбирает писатель. Весёлое эхо. Зелёные пряди. Маленькая струна, обиженная сестра, нежный ветер. Слайд 9 - Какие слова, образы использовал писатель для того, чтобы: - передать звук струны; - познакомить нас со слушателями рождающейся музыки?
Чтобы интереснее звучал рассказ, передать чувства писатель использовал художественные средства. Работа над III частью. Работа над IV частью. На севере в начале лета можно наблюдать такую картину- ночью почти светло, стоят легкие сумерки, так как солнце ненадолго прячется за горизонтом. Пушкин так красиво сказал о белых ночах: И, не пуская тьму ночную На золотые небеса, Одна заря сменить другую Спешит, дав ночи пол часа.
Грига Утро. После прослушивания расскажите, что вы представляли, слушая эту музыку. Воспроизведение звукового файла по щелчку с 14 слайда Звучит музыка Э. Сейчас уже никто не сможет точно сказать, какое из своих произведений Э. Григ посвятил Дагни Петерсен.
Как он говорит Дагни, что она похожа на солнце, и благодаря ей в его сердце расцвел нежный белый цветок. Композитор называет её счастьем и отблеском зари. В первый раз его произведение слушали самые лучшие зрители: синицы на деревьях, сверчок, снег, слетающий с ветвей, прачка из соседнего дома, невидимая золушка и загулявшие матросы. Дагни окончила школу в 18 лет, она превратилась в стройную девушку с густыми русыми косами. Сразу после этого она поехала погостить к своим родственникам. Дядя Нильс работал парикмахером в театре, а тетя Магда - театральной портнихой. Их дом был заполнен разными предметами профессиональной атрибутики: париками, цыганскими шалями, шляпами, шпагами, веерами, ботфортами, серебряными туфлями и т. Благодаря их работе, Дагни смогла часто бывать в театре: спектакли глубоко волновали и трогали её. Однажды тётушка настояла на том, что ради разнообразия необходимо пойти на концерт в городском парке, проходящий под открытым небом. Дагни надела черное платье по настоянию дядюшки и была так хороша, словно собралась на первое свидание.
Услышанная ею в первый раз, произвела странное впечатление. Перед её глазами мелькали странные картины, похожие на сон. Потом ей вдруг почудилось, что на сцене произнесли её имя. Потом объявление повторили, и оказалось, что сейчас будут играть произведение, посвящённое ей. Музыка унесла Дагни в знакомый лес, на ее родину, где играли и шумело море. Девушка слышала, как плывут стеклянные корабли, свист птиц, летающих над ними, аукающих в лесу детей, песню девушки, посвященную любимому. Она слушала зов музыки, и слезы благодарности катились из её глаз. А в воздухе гремело: «Ты мое счастье, ты моя радость, ты блеск зари». Когда последние звуки композиции стихли, Дагни не оглядываясь ушла из парка. Она сожалела, что автор музыки умер, и представляла, как побежала бы ему навстречу, чтобы поблагодарить.
Девушка долго гуляла по пустым улицам города, не замечая никого, даже Нильса, который брел за нею следом. Со временем она вышла к морю, и ее охватило новое, ранее неведомое чувство. Здесь Дагни поняла, как сильно она любит жизнь. А ее дядя проникся уверенностью, что девушка проживет свою жизнь не зря.
Урок чтения в 4 классе по теме ` К.Паустовский.Корзина с еловыми шишками`
Как вы считаете, почему Григ решил сделать подарок девочке? Почему композитор не смог подарить то, что он задумал, сразу? Девушка сожалела только о том, что Григ умер, и она не сможет сказать ему, как она благодарна за этот подарок. Почему Григу захотелось сделать подарок Дагни? Почему Григ захотел сделать такой подарок девочке. Почему Григ не смог подарить свой подарок маленькой Дагни.
К.Г. Паустовский Корзина с еловыми шишками
| Анализ рассказа Паустовского «Корзина с еловыми шишками» | – Но почему же Григ отсрочил подарок, ведь подарков всегда ждешь с нетерпением? (я делаю подарки для взрослых, ты еще мала и многого не понимаешь, учись терпению). |
| Подарок грига дагни | А почему Григ решил подарить интересный подарок девочке через 10 лет? |
| Анализ рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Корзина с еловыми шишками» | Почему Григ решил девочке сделать подарок? Девочка поразила композитора серьёзно. |
| Анализ рассказа К. Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» | Почему Григ решил девочке сделать подарок? Девочка поразила композитора серьёзно. |
Конспект урока: К. Паустовский "Корзинка с еловыми шишками"
Как озаглавили 2 часть? Григ пишет музыку - Что в ней описывается? Всем ли приятнее отдавать, чем брать? Введение новых понятий художественных средств Учитель: -Паустовский настоящий мастер олицетворений. Слайд 6-8 выход в интнрнет по гиперссылке слово олицетворение Олицетворение перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые. Весьма часто олицетворение применяется при изображении природы, которая наделяется теми или иными человеческими чертами. Какие удивительно точные сравнения подбирает писатель. Весёлое эхо. Зелёные пряди.
Маленькая струна, обиженная сестра, нежный ветер. Слайд 9 - Какие слова, образы использовал писатель для того, чтобы: - передать звук струны; - познакомить нас со слушателями рождающейся музыки? Чтобы интереснее звучал рассказ, передать чувства писатель использовал художественные средства. Работа над III частью. Работа над IV частью. На севере в начале лета можно наблюдать такую картину- ночью почти светло, стоят легкие сумерки, так как солнце ненадолго прячется за горизонтом. Пушкин так красиво сказал о белых ночах: И, не пуская тьму ночную На золотые небеса, Одна заря сменить другую Спешит, дав ночи пол часа. Грига Утро.
После прослушивания расскажите, что вы представляли, слушая эту музыку. Воспроизведение звукового файла по щелчку с 14 слайда Звучит музыка Э. Сейчас уже никто не сможет точно сказать, какое из своих произведений Э. Григ посвятил Дагни Петерсен. Может быть это, а может и другое. Горького: Слушая Э. Грига, видишь чудесные картины северной природы: туманное утро, солнечные лужайки, фьорды и скалы, мирные пастбища, тихий ручей - А теперь прочитайте о том, что слышит Дагни в посвященном ей музыкальном произведении. О её Родине.
Плакала - Почему? Это слезы благодарности. Ведь плачут не только когда больно и плохо, но и от больших, хороших, нежных чувств. Григ преподнес девочке духовный или материальный? Это произведение слушают все уже 150 лет. Дагни поняла это, а вы?
Олицетворение - выражение, дающее представление о каком либо понятии или явлении путем изображения его в виде живого лица, наделенного свойствами данного понятия.
Сравнение - образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которого усиливается художественное значение первого предмета. Эпитет — поэтический прием, дающий слову особое определение или выражение. Ключевые слова Сравнение; олицетворение; эпитет; портьеры; лесник; пристань; портниха; парча,; тюль; ботфорты;фрак; метафора; оркестр; симфония; музыкальная пьеса. Основная и дополнительная литература по теме урока: Литературное чтение. Климанова, В. Горецкий, М. Голованова и др.
Литературное чтение. Рабочая тетрадь 4 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. Основное содержание урока: Константин Георгиевич Паустовский — русский прозаик. Родился в Москве в 1892 году.
Учился Паустовский в Киевском университете, а затем в Московском. Паустовский много странствовал. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом. Многие произведения писателя посвящены средней полосе России, её природе и людям, простым и никому не известным. Последние годы жизни Паустовский провёл в Тарусе — маленьком городке на Оке. Все, кто знал Паустовского, его очень любили и ценили. Для того, чтобы понять и глубже почувствовать рассказ Паустовского, необходимо хорошо знать творчество Грига и его жизнь.
Грига сделали вечным его музыка, талант, любовь к людям, к жизни, желание дарить себя другим, свою душу отдавать людям. Паустовский также как и Григ любил природу. Паустовский писал не только о природе, но и о замечательных людях, у него даже была мечта — собрать сборник биографий знаменитых людей, доказательством этому служит рассказ «Корзина с еловыми шишками». А какие рассказы К. Паустовского вы читали? Ребята, сегодня на уроке вы познакомитесь с произведением Константина Григорьевича Паустовского «Корзина с еловыми шишками». Как вы думаете, о чем этот рассказ?
Этот рассказ о красоте мира и человека, о том, как прекрасно искусство, отражающее жизнь. В них слышен шум прибоя. С моря постоянно наносит туман, и от обилия влаги буйно разрастается мох. Он свешивается с веток зелёными прядями до самой земли. Кроме того, в горных лесах живёт, как птица пересмешник, весёлое эхо. Оно только и ждёт, чтобы подхватить звук и швырнуть его через скалы. Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками — дочь лесника.
Она собирала в корзину еловые шишки. Стояла осень. Если бы можно было собрать всё золото и медь, какие есть на земле, выковать из них тысячи тоненьких листьев, то они составили бы ничтожную часть того осеннего наряда, что лежал в горах. К тому же кованые листья показались бы грубыми в сравнении с настоящими, особенно с листьями осины. Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста. Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения. Испугаться она не могла, потому что глаза у Грига смеялись.
Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зайцев. Вот так! Девочка медленно закрыла глаза. Когда она вновь их открыла, то Григ заметил, что зрачки у неё зеленоватые и в них поблёскивает огоньками листва. У старых людей плохой сон. Дедушка тоже всю ночь кряхтит. Я подарю тебе одну интересную вещь.
Но только не сейчас, а лет через десять. Дагни даже всплеснула руками. Но такие вещи не дарят маленьким детям. Я делаю подарки для взрослых. Я не разобью, — умоляюще сказала Дагни и потянула Грига за рукав. Вот увидите! У дедушки есть игрушечная лодка из стекла.
Я стираю с неё пыль и ни разу не отколола даже самого маленького кусочка. Но почему Григ отсрочил подарок, ведь подарков всегда ждешь с нетерпением?
Весёлое эхо. Зелёные пряди. Маленькая струна, обиженная сестра, нежный ветер.
Слайд 9 - Какие слова, образы использовал писатель для того, чтобы: - передать звук струны; - познакомить нас со слушателями рождающейся музыки? Чтобы интереснее звучал рассказ, передать чувства писатель использовал художественные средства. Работа над III частью. Работа над IV частью. На севере в начале лета можно наблюдать такую картину- ночью почти светло, стоят легкие сумерки, так как солнце ненадолго прячется за горизонтом.
Пушкин так красиво сказал о белых ночах: И, не пуская тьму ночную На золотые небеса, Одна заря сменить другую Спешит, дав ночи пол часа. Грига Утро. После прослушивания расскажите, что вы представляли, слушая эту музыку. Воспроизведение звукового файла по щелчку с 14 слайда Звучит музыка Э. Сейчас уже никто не сможет точно сказать, какое из своих произведений Э.
Григ посвятил Дагни Петерсен. Может быть это, а может и другое. Горького: Слушая Э. Грига, видишь чудесные картины северной природы: туманное утро, солнечные лужайки, фьорды и скалы, мирные пастбища, тихий ручей - А теперь прочитайте о том, что слышит Дагни в посвященном ей музыкальном произведении. О её Родине.
Плакала - Почему? Это слезы благодарности. Ведь плачут не только когда больно и плохо, но и от больших, хороших, нежных чувств. Григ преподнес девочке духовный или материальный? Это произведение слушают все уже 150 лет.
Дагни поняла это, а вы? Почему имя его не забыто? Слайд 15 Сообщение 2 уч-ся: Сегодня творчество Эдварда Грига высоко почитаемо, в особенности на родине композитора в Норвегии. Его сочинения активно исполняет как пианист и дирижер один из наиболее известных сегодня норвежских музыкантов Лейф Ове Андснес. Дом, где композитор прожил долгие годы Тролдхауген стал открытым для посещения домом-музеем.
Здесь посетителям показаны родные стены композитора, его усадьба, интерьеры, также сохранены памятные вещи, принадлежащие Эдварду Григу. Постоянные вещи, которые принадлежали композитору: пальто, шляпа и скрипка по-прежнему висят на стене его рабочего домика. Рядом с усадьбой открыт памятник Эдварду Григу.
Эта лирическая новелла о прекрасном подарке для трудолюбивой дочери лесника погружает нас в мир музыки, природы, вдохновения и любви.
Чему учит рассказ Корзина с еловыми шишками? Чему учит рассказ "Корзина с еловыми шишками" Рассказ учит любить природу, любить музыку, любить красоту этого мира. Учит верить в то, что жизнь дана человеку не напрасно. Учит верить в лучшее.
Учит верить в чудо. В чем заключается основная мысль рассказа Корзина с еловыми шишками? Главная мысль рассказа заключается в том, что красота природы и люди вдохновляют нас делать красивые вещи, например: написать музыку. Рассказ "Корзина с еловыми шишками" не только интересный, но и познавательный.
Едвард Григ - норвежский композитор родился в городе Берген. Имя лесника, отца Дагни, было Хагеруп. Что удивило и потрясло Дагни на концерте? Подарок для неё.
В это мгновенье она сразу вспомнила и весёлого старичка, которого она видела 10 лет назад, и то, что она упрекала его в том, что он не умеет быстро работать. А он сочинил музыку, посвящённую ей! В каком году было написано произведение Корзина с еловыми шишками? В комнатушке за сценой театра.
В комнатушке подвала театра. Какие чувства испытывал Григ Когда Дагни умоляла его подарки?
Почему Эдвард Григ решил сделать подарок Дагни Педерсен
2. Почему Григ решил подарить интересный подарок девочке через 10 лет? Композитор не ошибся, посвятив этой девушке своё произведение, и правильно сделал, что подарил его на восемнадцатилетие Дагны, так как только повзрослев, она по достоинству смогла оценить этот подарок. 2. Почему Григ решил подарить интересный подарок девочке через 10 лет? Дагни Педерсон — вначале маленькая девочка, дочь лесника, затем прекрасная девушка, эмоциональная и восприимчивая, способная по достоинству оценить преподнесённый ей подарок. Смотреть. Решите уравнения 8x+5(2-x)=13 2x-(x/3+1/3)=3. Композитор и девочка разговорились, а так как девочка понравилась Григу, он пообещал ей сделать подарок, но только через десять лет.
К.Г. Паустовский Корзина с еловыми шишками
Одной из причин, почему Григ решил сделать подарок Дагни, было его желание выразить свои чувства и показать ей, насколько она важна для него. Узнайте, почему герой Григ решил сделать замечательный подарок своей подруге Дагни, история восхитительного источника любви и щедрости. Почему Григ решил сделать подарок Дагни? изображения.