По условию задачи, Коля набрал столько очков, сколько Оля и Маша вместе.
Света,Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила,что если она отдаст все свои ко…
Теперь перейдем к последнему условию. Если Света отдаст все свои конфеты Оле, то у Оли станет в 11 раз больше конфет, чем у Маши. Ответ: у Светы было 25 конфет. Отправить 4 года назад 1 0 Переведем условие задачи на язык чистой математики. Заметим, что сумма трех натуральных чисел равна 60. И при этом сумма первых двух равна третьему числу. Сумма первого и третьего чисел в 11 раз больше второго числа.
Продавец разложил апельсины в упаковки, по 8 штук в каждую, и один лишний апельсин взял для витрины. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 30, но меньше 100 штук?
Правильный ответ: 57 3 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 9 штук в каждую, но тогда осталось бы пять лишних апельсинов. Продавец разложил апельсины в упаковки, по 7 штук в каждую, и один лишний апельсин взял для витрины. Правильный ответ: 50 4 Весь июнь с 1 по 30 число Коля провёл у бабушки в деревне. Иногда он там читал книги — ровно по 5 страниц в день. Но в некоторые дни Коля вообще не читал. Оказалось, что число страниц, прочитанных Колей за весь июнь, равно числу дней июня, когда Коля не читал. Сколько страниц прочёл Коля за июнь?
Правильный ответ: 25 страниц 5 Во время викторины учащиеся класса разбились на команды, в каждой по 6 человек. А после викторины они вернулись в свой кабинет, где стоит 16 двухместных парт. Когда учащиеся сели за парты, полностью занятыми оказалось 10 парт, а каждую из остальных либо занял только один человек, либо парта осталась свободной. Сколько осталось свободных парт? Правильный ответ: 2 6 Имеется некоторое количество стеклянных декоративных шариков. Если все шарики разложить в пакетики, по 6 штук в каждый пакетик, то останется 5 лишних шариков. Если все шарики разложить по 5 штук в пакетики, то останется 4 лишних шарика, а если раскладывать по 4 шарика в пакетик, то останется 3 шарика. Сколько всего имеется шариков, если известно, что их меньше 100?
Правильный ответ: 59 7 У Светы и Паши семизначные номера телефонов, причём оба номера не начинаются с нуля. Светин номер отличается от Пашиного только второй цифрой — у Паши она на 3 больше. Известно, что номер телефона Паши даёт остаток 8 при делении на 25. Какой остаток даёт номер телефона Светы при делении на 25? Правильный ответ: 8 8 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 8 штук в каждую, но тогда осталось бы четыре лишних апельсина. Продавец разложил апельсины в упаковки, по 11 штук в каждую, и один лишний апельсин взял для витрины. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 50, но меньше 120 штук?
Правильный ответ: 100 9 Каждый из семи гномов подарил Белоснежке ягоды. Первый подарил Белоснежке 10 ягод. Каждый следующий гном, если он был в шапочке, дарил Белоснежке на одну ягоду больше предыдущего. Если же гном был без шапочки, то он дарил на одну ягоду меньше предыдущего. Всего Белоснежка получила 89 ягод. Сколько гномов было без шапочки, если первый был в шапочке? Правильный ответ: 1 гном 10 Яша, Вася и Толя пошли на рыбалку. Яша поймал больше всех — 22 рыбы, а Вася поймал меньше всех — 18 рыб.
Тогда Маша сказала: «Давайте сделаем следующее. Мы разделим первоначальные 60 конфет между нами на три равные части, по 20 конфет каждой. Затем, мы возьмем оставшиеся 40 конфет, и каждая из нас возьмет по 10 конфет. Таким образом, каждая из нас получит сначала 20 конфет, а потом еще 10.
Они решили согласиться с ее предложением. Таким образом, девушки разделили 60 конфет между собой следующим образом: каждая из них получила по 20 конфет, а затем каждая взяла еще по 10 конфет. В итоге, каждая из них получила 30 конфет. Они улыбнулись друг другу и поняли, что важно найти компромиссное решение, чтобы все остались довольными.
Конфеты были разделены, и они могли наслаждаться сладостями вместе.
Когда в их класс пришёл новый ученик, мальчики подарили ему четверть своих наклеек. Сколько наклеек получил новенький? Правильный ответ: 18 23 В восьми аквариумах было поровну рыбок. Правильный ответ: 64 24 Имеется некоторое количество стеклянных декоративных шариков. Если все шарики разложить в пакетики, по 5 штук в каждый пакетик, то останется 4 лишних шарика.
Если все шарики разложить по 4 штуки в пакетики, то останется 3 лишних шарика, а если раскладывать по 3 шарика в пакетик, то останется 2 шарика. Правильный ответ: 59 25 В восьми аквариумах было поровну рыбок. Установили ещё три аквариума, и рыбок расселили так, чтобы во всех аквариумах, кроме одного, их стало поровну, а в одном — на 1 больше, чем в каждом из остальных. Правильный ответ: 56 26 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 7 штук в каждую, но тогда осталось бы три лишних апельсина. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 40, но меньше 100 штук?
Правильный ответ: 45 27 Петя пришёл в школу, когда его электронные часы показывали 8:00, а вышел из школы в 12:00. В какой-то момент, будучи ещё в школе, Петя заметил, что если рассматривать двоеточие между цифрами на часах как знак деления, то частное окажется целым. Через пять минут Петя посмотрел на часы ещё раз, и частное снова оказалось целым! Чему будет равно частное ещё через пять минут? Степан поймал больше всех — 16 рыб, а Кирилл поймал меньше всех — 12 рыб. Сколько рыб поймал Юра?
Правильный ответ: 14 29 Каждый из семи гномов подарил Белоснежке ягоды. Первый подарил Белоснежке 7 ягод. Всего Белоснежка получила 68 ягод. Правильный ответ: 1 гном 30 У Даши и Миши семизначные номера телефонов, причём оба номера не начинаются с нуля. Дашин номер отличается от Мишиного только первой цифрой — у Миши она на 5 больше. Известно, что номер телефона Миши даёт остаток 3 при делении на 4.
Какой остаток даёт номер телефона Даши при делении на 4? Правильный ответ: 3 31 У семи одноклассников было поровну наклеек с футболистами, причём всего у них было больше 120, но меньше 160 наклеек. Когда в их класс пришёл новый ученик, каждый мальчик подарил ему десятую часть своих наклеек. Правильный ответ: 2 32 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 10 штук в каждую, но тогда осталось бы три лишних апельсина. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 40, но меньше 110 штук?
Правильный ответ: 73 33 Каждый из семи гномов подарил Белоснежке ягоды. Первый подарил Белоснежке 8 ягод. Всего Белоснежка получила 75 ягод. Правильный ответ: 1 гном 34 У Серёжи и Маши семизначные номера телефонов, причём оба номера не начинаются с нуля. Серёжин номер отличается от Машиного только первой цифрой — у Маши она на 2 меньше.
Тренировочный вариант 1 ВПР 2021 по математике 5 класс
1) Если Света отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, тогда можно найти сколько конфет у Оли. Условия подписки Условия привилегий Условия кешбэка Справка Плюс для бизнеса Новости сервиса Правила рекомендаций. Света, Маша и Оля разделили меж собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет. Подборка из видео.
В выражении 740-600÷15+6×33 последним выполняется дейст
Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если она отдаст все свои конфеты Оле, то у Оли станет в два раза больше конфет, чем у Маши. Сколько конфет было у Светы? Запишите решение и ответ Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Если Света отдаст свои 10 конфет Маше, то у Маши и Оли будет поровну.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий. Желаем успеха!
Вариант 1 2.
Теперь им нужно решить, как лучше распределить эти сладости. Возможны разные варианты дележа. Одним из способов может быть равномерное распределение по долям. В этом случае каждая девочка получит по 20 конфет. Такой подход справедлив, так как каждая из них получит одинаковое количество сладостей. Еще один вариант — пропорциональное разделение в зависимости от желания каждой из девочек.
Если Света хочет больше конфет, Маша меньше, а Оля вообще не интересуется, то можно разделить их так: Света получит 30 конфет, Маша — 20, а Оля — 10. Такой вариант разделения учитывает желание каждой девочки и позволяет им получить именно то количество конфет, которое им хочется. Также можно использовать другие методы разделения, например, каждая девочка может выбрать определенное количество конфет по очереди. Или можно провести игру или лотерею, чтобы определить, кто получит сколько конфет. Метод равного деления Одним из способов решить задачу о делении между двумя людьми определенного количества конфет является метод равного деления. Допустим, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Сначала они определяют, сколько конфет должно достаться каждому. В данном случае, поскольку конфет всего 60, достаточно просто разделить их пополам.
Получается, что каждой девочке должно достаться по 30 конфет. Затем, чтобы справедливо разделить конфеты между собой, они подсчитывают, сколько конфет уже получила каждая из них. Если Маша уже взяла 20 конфет, то у Оли должно остаться 40 конфет. Далее, используя эту информацию, они пытаются сбалансировать количество конфет у каждой из них. Если Маша взяла 20, то Оля может взять 20, чтобы у них было равное количество конфет — по 30 для каждой. Если конфеты не делятся нацело между Машей и Олей, они могут использовать дополнительные методы для более точного деления, например, использовать целочисленное деление и деление с остатком. В данном случае, однако, конфеты достаточно равномерно разделились между девочками, поэтому им удалось решить задачу без дополнительных манипуляций и получить каждой по 30 конфет. Альтернативные способы Конфеты, которые света, маша и оля разделили между собой, можно было распределить иначе.
Часто в таких ситуациях возникает необходимость найти альтернативные способы решить проблему разделения. Одним из способов было бы решить, что каждая девочка возьмет определенное количество конфет, а остаток будет разделен поровну между ними. Такой подход позволил бы каждой из них получить часть конфет, причем необходимо учитывать, что число конфет может быть как четным, так и нечетным. Другой вариант — договориться о том, что каждая девочка возьмет определенное число конфет на свое усмотрение, и оставшиеся конфеты будут разделены между ними поровну. Такой подход позволяет каждой из них контролировать свою долю и распоряжаться конфетами по своему усмотрению. Также можно было бы использовать таблицу, в которой каждая девочка указывает, сколько конфет она хочет получить. После этого можно было бы сравнить количество конфет, указанных каждой из них, и если общее количество превышает 60, сделать перераспределение. Решение на основе математических операций Чтобы решить данную задачу, мы можем использовать простые математические операции.
Известно, что Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Нам нужно определить, сколько конфет получила каждая девочка. Давайте представим, что Света получила x конфет, Маша — y конфет, а Оля — z конфет.
Могут лишь в качестве поощрения поставить дополнительную пятерку по предмету, если ребенок написал на повышенные баллы. В этих ВПР не отражается весь изученный материал по конкретному предмету. Они нацелены на срез общий знаний по жизни. Насколько глубоко может ваш ребенок вывернуть на изнанку свой мозг.
Страница 77 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей График функции проходит через точку с координатами Найдите число B. Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей График функции проходит через точку с координатами Найдите значение коэффициента K. Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей Найдите координаты точки пересечения прямых, заданных уравнениями и Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей Дана функция Найдите значение X, при котором значение функции равно 5. Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей Дана функция Найдите значение функции при Х, равном 4. Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей График функции проходит через точку с координатами Найдите значение B. Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей Дана функция Найдите значение X, при котором значение функции равно 1.
Чтобы найти количество конфет, которое каждый человек получит, мы должны поделить 60 на 3. Итак, каждый человек получит по 20 конфет. Это справедливый способ распределения, потому что каждый получает одинаковое количество конфет.
Никто не будет чувствовать себя обделенным или лишенным вознаграждения. Таким образом, Света, Маша и Оля могут с радостью принять по 20 конфет каждая и насладиться ими. Это удовлетворяет принципу справедливости и помогает избежать споров и недовольства. Важно помнить, что справедливость и равенство в распределении ресурсов играют важную роль в поддержании мирных отношений. Умение справедливо делиться и думать о благополучии других людей помогает создать гармоничное и уважительное общество. Методика дележа конфет на равные части: Когда Света, Маша и Оля должны поделить 60 конфет между собой, не всегда легко решить, как это сделать справедливо. Для того чтобы каждая девочка получила одинаковое количество конфет, можно применить следующую методику: Читайте также: Кто является маньяком в сериале Дорога к счастью 2023 Подробности и развитие сюжета 1. Сначала удостоверьтесь, что все конфеты находятся в одной общей куче.
Затем попросите каждую девочку по очереди выбрать одну или несколько конфет из кучи. При этом следите за тем, чтобы примерно одинаковое количество конфет было выбрано каждой девочкой. После того как все конфеты разделили между собой, убедитесь, что каждая девочка получила одинаковое количество конфет. Если разделение не было справедливым, можно предложить девочкам еще раз пересчитать и переделить конфеты так, чтобы каждая получила одинаковую часть. С помощью этой методики Света, Маша и Оля смогут справедливо разделить 60 конфет между собой, убедившись, что каждая получила одинаковое количество сладостей.
В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанном месте. Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий. Желаем успеха!
Те, кто раньше знал Юлию, жену Дмитрия, утверждают, что до встречи с ним она была жизнерадостной девушкой. Но после замужества девушка резко оборвала все контакты и исчезла из виду. Что на самом деле происходило в этой семье, и почему мужчина держал своих родных взаперти? Самые популярные видео недели.
Света и маша купили - фото сборник
1) Если Света отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, тогда найдем сколько конфет у Оли: 60 ÷ 2 = 30 шт. 2) Если Света отдаст все свои ; конфеты Оле, то у Оли станет в три раза больше конфет, чем у Маши. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы.
ВПР 4 класс математика 12 задание. Задачник
Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст. Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст. 2) а если Света отдаст свои конфеты Оле, то у Оли станет в 2 раза больше конфет, чем у Маши, т.е. 1 часть у Маши, и 2 части у Оли (всего 3 части).