Правильный ответ на вопрос«2. Труд, в отличие от общения, всегда 1. предполагает получение практического результата 2. способствует развитию личности 3. является » по предмету Обществознание. Б. Деятельность человека, в отличие от поведения животного, характеризуется взаимодействием с природой. Главная отличительная черта труда в отличие от общения, труд всегда направлен на получение практического результата. Труд,в отличие от общения всегда: 1-имеет мотив 2-способствует развитию личности 3-предполагает получеие практич. общество как динамичная система егэ обществознание экономические сферы общества тесты по обществу. Труд, в отличие от общения, всегда.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Как бы Вы с ними поступили? Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему. Объясните свой ответ. Какой ответ на вопрос дали бы Вы, если бы участвовали в опросе? Ключевскому принадлежит следующее высказывание: «Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинство». Как Вы понимаете смысл словосочетания «достойный человек»? Ответ: порядочный человек, которому присущи высокие моральные качества; 8 Дайте своё объяснение смысла высказывания. Объясните свой ответ Ответ: у любого могут быть какие-то слабости, уязвимые точки, но если человек имеет чёткие моральные ориентиры, то такие недостатки не окажут серьёзного виляния на его поведение и отношение к окружающим. К какой сфере общественной жизни относят участие в выборах?
Поясните свой ответ. Российская Федерация, основной закон, столица России, государственный флаг, государственный герб, государственный гимн. Ответ: Наша страна — Российская Федерация. Конституция — основной закон Российской Федерации. Столица России — город Москва.
Интеграция и дифференциация общественных структур, усложнение производства в ходе общественного развития приводят к разделению труда и росту специализации работников, одновременно определяя все большую зависимость их друг от друга.
Это, в свою очередь, требует расширения контактов и общения, в которых планируется деятельность, происходит обмен её продуктами. В процессе взаимодействия между людьми опыт, накопленный человечеством, передается от предшествующих поколений последующим в виде знаний, способов деятельности, машин и оборудования, инструментов и приспособлений, которые относятся к категории средств труда. Последние очень разно-образны и подразделяются на вещественные и функциональные. Первые включают землю, полезные ископаемые, различные предприятия, средства для осуществления практических действий - ручных, машинных, автоматизированных станки, машины, инструменты и т.
В таких случаях человек не отдаёт себе полного отчёта в том, что именно им движет.
В структуре любой деятельности принято выделять субъект, объект, цель, средства её достижения, действия и результат. Субъект — тот, кто осуществляет деятельность, объект — это то, на что она направлена. Объектом деятельности могут быть материальные вещи или процессы, другие люди или социальные группы рис. Рисунок 2. Структура деятельности Например, для политика объектом деятельности может быть всё общество определённой страны.
Во всякой деятельности ставится цель достичь определённого результата с помощью выбранных субъектом средств различные приёмы, способы действия, предметы, с помощью которых человек достигает поставленной цели. Например, крестьянин ставит цель получить урожай, работая на земле с помощью своих средств — орудий труда. Цель — это вырабатываемый в сознании образ будущего результата, на достижение которого направлена деятельность. Например, в голове художника, прежде чем он начнёт писать картину, должен быть её предварительный мысленный образ. В соответствии с целью выбираются и средства деятельности.
Целесообразная деятельность также разбивается на отдельные действия, которые являются этапами общей программы деятельности.
Ко вторым - организм человека как субъекта деятельности функции различных органов и систем, участвующих в осуществлении трудовых процессов ; группы функционирующих в производстве людей, являющихся объектом управлении выразительные средства их поведения и речи и другие. С трудовой деятельностью прежде всего связано создание и совершенствование орудий труда, через которые опосредуется воздействие человека на предмет труда - сложную систему объектов, явлений, процессов и их взаимоотношений, которыми человек должен мысленно или практически оперировать на рабочем месте, превращая их в тот или иной продукт. В большинстве профессий массового производства материальных ценностей например, при конвейерных формах работы предметы и продукты труда довольно жестко фиксированы документально. Некоторые виды трудовой деятельности, включающие ситуации неопределенности, допускают вариативные и эвристические нормы предмета и продукта труда. Например, в профессии водителя пилота, штурмана-судоводителя, шофера и др. Кроме того, в предмете труда, как и в его целях, различают объективный социальный и субъективный личностной компоненты.
Остались вопросы?
Это, в свою очередь, требует расширения контактов и общения, в которых планируется деятельность, происходит обмен её продуктами. В процессе взаимодействия между людьми опыт, накопленный человечеством, передается от предшествующих поколений последующим в виде знаний, способов деятельности, машин и оборудования, инструментов и приспособлений, которые относятся к категории средств труда. Последние очень разно-образны и подразделяются на вещественные и функциональные. Первые включают землю, полезные ископаемые, различные предприятия, средства для осуществления практических действий - ручных, машинных, автоматизированных станки, машины, инструменты и т. Ко вторым - организм человека как субъекта деятельности функции различных органов и систем, участвующих в осуществлении трудовых процессов ; группы функционирующих в производстве людей, являющихся объектом управлении выразительные средства их поведения и речи и другие.
Даже в тех случаях, когда человек делает что-то для себя лично, он использует в своей деятельности опыт других людей, применяя полученные от них знания. Иначе говоря, трудовая деятельность по своей природе социальна, что выражается в совместном производстве людьми общественно значимого продукта. Благодаря труду созданы все предметы материальной и духовной культуры человечества, построено современное общество. Труд является исторически первичным видом человеческой деятельности, которая обусловливает рост научно-технического прогресса и связанные с ним социально-экономические преобразования. Интеграция и дифференциация общественных структур, усложнение производства в ходе общественного развития приводят к разделению труда и росту специализации работников, одновременно определяя все большую зависимость их друг от друга.
Например, в голове художника, прежде чем он начнёт писать картину, должен быть её предварительный мысленный образ. В соответствии с целью выбираются и средства деятельности. Целесообразная деятельность также разбивается на отдельные действия, которые являются этапами общей программы деятельности. Практическое задание 2 Старшеклассник с помощью учебников и пособий, занятий в онлайн-школе изучает обществознание и готовится сдать ЕГЭ. Выделите субъект, объект, цель, средства и результат этой деятельности. Каковы могут быть мотивы этой деятельности? Многообразие деятельности Человек живёт в деятельности. На протяжении всей жизни в разные возрастные периоды преобладающим становится определённый вид деятельности. Общение при этом, само являясь видом деятельности, сопровождает все её виды, определяя взаимодействие индивида с другими людьми и являясь основой социализации. Игра — ведущая деятельность у детей, цели как таковой нет важен сам процесс , является способом познания мира. В игре через имитацию действительности осуществляется познание окружающего. Она носит условный характер разыгрываются воображаемые ситуации , но в ней выполняются определённые правила и нормы.
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано. Определите, какие предложения носят: 1 фактический характер ; 2 характер оценочных суждений А По-видимому, пришло время, чтобы уровень развитости и прогрессивности общества начать оценивать по тому, каким становится человек, в какую сторону он меняется год от года. Б Цивилизация покоряет природу, добиваясь высокого уровня научно-технического прогресса, но оказывается беспомощной в познании сущности человека. В Бурное развитие науки и техники, по мнению многих специалистов, сопровождается разрушением природы, распространением бездуховности.
В чем отличие труда от общения
целесообразная человеческая деятельность, посредством которой люди создают определенные потребительские блага и обеспечивают свое существование. Труд человека своей сознательной целенаправленностью и активным использованием орудий труда отличается от инстинктивного поведения животных. Информационное общение разница. Труд оценивается работодателем через выставление заработной платы, условий труда. В отличие от трудовой деятельности, познавательная деятельность не имеет практических целей и не всегда приводит к конкретному результату.
Труд в отличие от общение всегда человеческой активность...
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Труд в отличие от общение всегда человеческой активность?, относящийся к категории Обществознание. Отличия трудового и гражданско-правого договора в сфере труда, критерии для признания отношений трудовыми. Понятие «стиль» отражает индивидуальное своеобразие процесса и результатов деятельности данного человека в отличие от других людей (стиль писателя, художника, способ работы профессионала). Чем отличается общение от других видов деятельности. Ответ на тест по дисциплине «Обществознание»: Труд в отличие от общения: • непосредственно преобразует предметы окружающей среды. Правильный ответ на вопрос«2. Труд, в отличие от общения, всегда 1. предполагает получение практического результата 2. способствует развитию личности 3. является » по предмету Обществознание.
Форма для связи
- Ответы: Труд в отличие от общение всегда человеческой активность...
- Труд в отличие от общение всегда человеческой - id17305501 от DariaMolotova 04.08.2021 01:53
- Конспект урока: Деятельность - способ существования людей
- Что отличает труд от других видов деятельности
Игра, учение, труд, общение как основные виды жизнедеятельности человека
это целесообразная активность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения многочисленных и разнообразных потребностей людей. 1) 3 различия, и 3 общих черты януша корчака и елизавета кузьмина караваевы 2) когда и где возникли: буддизм, христианство и ислам. Труд в обществознании принято разделять по содержанию, характеру, результату и способу привлечения к нему людей.
Итоговое тестирование по обществознанию для 11 класса (с ответами)
Совершенствования орудий труда, их совместное производство и использование существенно повлияло на развитие человека как вида и системы общественных отношений. Карл Маркс рассматривал труд в качестве главного «творца» человеческой истории. Фридрих Энгельс в работах « Диалектика природы » и « Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека » выдвинул «трудовую гипотезу» происхождения человека и общества. Энгельс предположил, что в процессе эволюции человека существовало сложное диалектическое движение от биологических изменений к социальным и обратно. В силу изменения природных условий жизни будущий человек стал чаще использовать природные объекты камни, палки в своей жизни. Он вынужден был распрямиться для лучшей ориентации на местности, искать защиту от холода при изменении климата. Эти природные предпосылки стимулировали развитие простейших трудовых навыков , которые, в свою очередь, привели к изменению строения кисти руки с отстоящим большим пальцем, что позволило удобнее и точнее использовать самые разнообразные предметы.
Рука стала органом для труда и одновременно продуктом труда. Энгельс считал, что даже самые примитивные орудия труда формируют способы трудовой деятельности. Обучение владению орудиями труда и процессу их изготовления становится важнейшим средством социализации, приводит к развитию собственно мышления, появлению зачатков культуры. Поскольку труд неизбежно был коллективным, у людей возникла потребность в обмене информацией. Примитивное, но постоянное общение постепенно привело к изменению структуры гортани обезьяны , позволив существенно расширить возможности коммуникации. Речь стала средством организации и контроля происходящего в процессе коллективной деятельности.
Антрополог С. Дробышевский указывает на противоречие ряда положений этой гипотезы современным знаниям об эволюции человека, но соглашается с тем, что «трудовая деятельность была необходима для возникновения рода хомо у австралопитеков », потому что после того, как они «начали использовать орудия труда, у них произошли очень мощные изменения в строении кисти, челюстей, мозга, поведения». И поскольку «вся наша культура — это орудийная деятельность», то в этом смысле ход мысли Энгельса является верным, так как «роль труда была, без сомнений» и «Без орудий человек — не очень-то человек» [9]. Первоначально крестьянин и ремесленник работали на себя самого, самостоятельно регулируя длительность и интенсивность труда.
Вербальное - общение посредством речи. Межличностное - общение между двумя людьми. Косвенное - общение через других людей. Личное неформальное - разговор на любую тему, общение между друзьями, близкими людьми. Невербальное - общение посредством мимики, жестов, поз. Групповое - общение между тремя и более людьми.
Характерные черты игры: Происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется. В процессе игры используются определенные предметы Нацелена на удовлетворение интереса ее участников Способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.
Первые включают землю, полезные ископаемые, различные предприятия, средства для осуществления практических действий - ручных, машинных, автоматизированных станки, машины, инструменты и т. Ко вторым - организм человека как субъекта деятельности функции различных органов и систем, участвующих в осуществлении трудовых процессов ; группы функционирующих в производстве людей, являющихся объектом управлении выразительные средства их поведения и речи и другие. С трудовой деятельностью прежде всего связано создание и совершенствование орудий труда, через которые опосредуется воздействие человека на предмет труда - сложную систему объектов, явлений, процессов и их взаимоотношений, которыми человек должен мысленно или практически оперировать на рабочем месте, превращая их в тот или иной продукт. В большинстве профессий массового производства материальных ценностей например, при конвейерных формах работы предметы и продукты труда довольно жестко фиксированы документально. Некоторые виды трудовой деятельности, включающие ситуации неопределенности, допускают вариативные и эвристические нормы предмета и продукта труда.
Например, в профессии водителя пилота, штурмана-судоводителя, шофера и др.
Кроме того, она может быть направлена на создание определенных услуг: страховых, ритуальных, туристических, медицинских, информационных. В современном мире все больше возрастает потребность в трудовой деятельности, направленной на создание услуг, нежели товаров, вещей. Трудовая деятельность человека характеризуется рядом особенностей: Она совершается осознанно, направлена на достижение определенной цели; Результаты труда несут ценность, полезность для общества; Успешное выполнение деятельности возможно благодаря специальной подготовке, выработке навыков, умений, развитию способностей; Результатом труда является денежное вознаграждение либо моральное удовлетворение если это волонтерская трудовая деятельность. Это интересно! Животные тоже умеют трудиться. Но в отличие от них, человек способен не просто использовать дары природы, а преобразовывать их в новые вещи, предметы, механизмы, он может создавать и творить.
Выделяют следующие виды трудовой деятельности человека: Хозяйственная деятельность материальная — направлена на создание многообразных материальных благ, преобразование природных ресурсов строительство домов, производство тетрадей, создание двигателей ; Духовная деятельность — связана с производством нематериальных ценностей, поиском смысла жизни, формированием представлений об окружающем мире съемка фильма, написание книги, создание произведений искусства ; Общественная — деятельность, направленная на преобразование социума, борьба за права отдельных групп людей, продвижение собственных интересов в общество такую деятельность осуществляет Гринпис, Фонд защиты детей. Виды профессиональной деятельности человека определяют в зависимости от видов труда: физического, интеллектуального, смешанного. Физический труд не требует специальных навыков, знаний, только хорошую физическую подготовку. Умственным трудом могут заниматься прошедшие обучение, освоившие специальные знания, выработавшие определенные навыки. Творчество Творчество это отдельный вид деятельности человека, но многие относят его к труду. Разберемся, так ли это. Главное отличие творчества от остальных видов деятельности — появление чего-либо совершенного нового, не виданного раньше обществом.
Примеры творческой деятельности: Поэт пишет стихи; Изобретатель создает новый вид двигателя; Программист изобретает компьютерную программу, способную определять настроение человека. В каждом случае результат творческой деятельности имеет определенную ценность, полезность обществу. Она совершается осознанно, и направлена на достижение цели.
Чем рабочие отношения отличаются от личных
- Форма для связи
- Структура трудовой деятельности
- Труд в отличие от общения 1)является потребностью человека 2)может доставлять человеку удовольствие
- Чем рабочие отношения отличаются от личных
- Игра, учение, труд, общение как основные виды жизнедеятельности человека
- Труд — Википедия