Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. Спрашивает Синяткин Кирилл. используя знания исторических фактов объясните почему последствия проведения политики опричнины. Княгини-Ольги, было важно для Руси и зарубежных стран. Используя знания Исторических фактов объясните почему это событие процесс имела большое значение в истории нашей страны или истории зарубежных стран княжение вещего Олега') AND id.
Подготовка к ВПР по истории
Целью Франции было вытеснение Англии со своих территорией и оставление за собой Фландрии. Так или иначе, война длилась 116 лет и включает 4 этапа: Эдвардианская война, длилась с 1337 по 1360 годы; Каролингская война, длилась с 1369 по 1396 годы; Ланкастерская война, длилась с 1415 по 1428 годы; Завершающая война, длилась с 1428 по 1453 годы. Потеряв непомерное количество ресурсов разного рода Англия проиграла войну и потеряла почти все владения во Франции за исключением Кале. Что касается значения, то война началась еще при Эдуарде 3 в Англии. Англия потеряла ресурсы и свои территории.
Широко было распространено скотоводство, в частности многие греки занимались разведение свиней и коз. Близость к морю позволяла грекам активно заниматься кораблестроением, были осуществлены попытки освоения новых земель и нападения на близлежащих соседей.
История этой страны исчисляется тысячелетиями. Исторические данные сообщают, что Индия была заселена в глубокой древности в долине реки Инд. Древний народ, положивший начало великой цивилизации, назывался индцы.
С раннего времени в Индии развивались науки и культура, возникла письменность. Древние индцы достигли высокого уровня сельского хозяйства, что обусловило быстрое развитие общества. Они выращивали сахарный тростник, ткали тончайшие ткани, занимались торговлей. Верования индцев были такими же многообразными, как и их культура. Они почитали различных богов и Веды, обожествляли животных и поклонялись брахманам — хранителям сакральных знаний, которых приравнивали к живым божествам.
Поэтому военные действия произошли, ведь отчасти у английской стороны были юридические основания претендовать на эти территории из-за родства. Целью Франции было вытеснение Англии со своих территорией и оставление за собой Фландрии. Так или иначе, война длилась 116 лет и включает 4 этапа: Эдвардианская война, длилась с 1337 по 1360 годы; Каролингская война, длилась с 1369 по 1396 годы; Ланкастерская война, длилась с 1415 по 1428 годы; Завершающая война, длилась с 1428 по 1453 годы. Потеряв непомерное количество ресурсов разного рода Англия проиграла войну и потеряла почти все владения во Франции за исключением Кале. Что касается значения, то война началась еще при Эдуарде 3 в Англии.
Коротко о главном: 15 исторических фактов, которые должен знать каждый
Общее различия труд свободного человека трудраба. ИКТ на уроках истории. ИКТ на уроках. Использование ИКТ на уроках. Технологии на уроках истории. Используй знание исторических фактов объясните почему. Используя знания исторических фактов объясните п. Используя значение знания исторических фактов объясните почему. Используя знания исторических фактов объясните поч. Используя знания исторических фактов объясните почему восстание. Этапы развития естествознания.
Этапы истории естествознания. Важнейшие этапы развития естествознания. Периодизация истории естествознания. Местничество это. Понятие местничество. Местничество это в истории. Местничество это кратко. События явления процессы. Факт событие явление процесс примеры. Исторические факты события явления процессы.
Исторический факт, процесс и явление. Ремесла существовавшие в настоящее время таблица. Ремесла существовавшие в древнем мире. Ремесла существовавшие в древнем мире и в настоящее время таблица. Ремесла существовавшие в настоящее время. Используя знания истории расскажите об этом. Используя знания по истории. Используя знания по истории расскажите об этом событии явлении. Периодизация всемирной истории таблица. Периодизация всемирной истории лента времени.
Периодизация всемирной истории и истории России. Периодизация истории этапы развития. Великие географические открытия. Основные периоды истории. Историческая периодизация. Периодизация и хронология всемирной истории. Хронологические рамки периодизации. Раскройте смысл понятия налоги. Раскройте смысл понятия государство. Используя обществоведческие знания.
Составьте два предложения содержащие информацию о налогах. Научные знания 17 века. Научные знания в России 17 век. Культура 17 века научные знания. В 1615 Г русские мастера впервые изготовили. Египет исторические события. События древнего Египта. Исторические события древнего Египта. Судопроизводство в древнем Египте. Периоды развития всемирной истории.
Исторические периоды развития человечества таблица. Периодизация истории таблица. Периодизация человеческой истории. Периодизация всемирной истории линия. Временная шкала истории. Линия времени история. Периодизация истории линия времени. Таблица по истории России 7 класс Великие географические открытия. Таблица по теме Великие географические открытия 7 класс история. Великие географические открытия Первооткрыватели.
Великие географические откр.
Начали искать метрики, документы со школы - ничего не нашли. Его типа первая учительница - умерла. Одноклассников нет. Где учился неизвестно... Поэтому написали, что Андропов был американский шпион, засланный к нам еще в молодые годы перед войной... А была такая же брехня на государственном уровне, как и сейчас.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
На роль руководящей силы в этой борьбе всё явственнее претендовала Москва. Могут быть даны иные объяснения В ответе должно быть дано объяснение, например: — А. Могут быть даны иные объяснения В ответе должно быть дано объяснение, например: — Благодаря укреплению границ русского государства при князе Владимире, для борьбы с печенегами, ускорилось развитие русских земель А ; В ответе должно быть дано объяснение, например: — Нашествие Батыя на Русь привело к запустению и разрушению многих русских городов, развитие Руси задержалось лет на 100-150, Русь попала в зависимость от Орды Б ;.
Используя знания исторических фактов объясните почему
Понимание этого взаимодействия может помочь нам лучше защитить себя от негативных последствий, а также использовать возможности, которые природа предоставляет для улучшения своего здоровья и экономического развития. Презентация, доклад на тему Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Используя знания исторических фактов объясните, почему выбранное вами событие имело большое значение в истории нашей страны или истории зарубежных стран. Деулинское перемирие имело большое значение в истории нашей страны и, вместе с тем, это крупнейший успех Речи Посполитой в дипломатии.
Используя знания исторических фактов объясните как природно
Правила использования материалов Политика конфиденциальности Правила применения рекомендательных технологий. Используя знания исторических фактов,объясните,почему крещение Руси имело большое значение в истории нашей страны. истории. используя. Анастасия Юдина в «История», 5 дней назад.
Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое
Статья автора «Событий в истории» в Дзене: 10 важных событий в истории России История России полна событиями, повлиявшими на развитие не только нашего народа. Впоследствии это время было использовано для наращивания военной мощи Российским государством для возврата потерянных в войне с Польшей земель. Деулинское перемирие имело большое значение в истории нашей страны и, вместе с тем, это крупнейший успех Речи Посполитой в дипломатии.
10 важных событий в истории России
Бунт в условиях затяжной войны с Польшей вынудил пойти царскую власть на частичное удовлетворение требований бунтовщиков Г. В ответе должно быть дано объяснение, например: — первый Земский Собор положил начало периоду сословно-представительной монархии, практике царской власти собирать представителей всех слоёв населения кроме крепостных крестьян для обсуждения важнейших государственных вопросов А ; — заключение Кардисского мира привело к возврату Швеции всех территорий, которые отошли Русскому царству по Валиесарскому перемирию 1658 года, но облегчило России продолжение войны с Польшей Б ; — походы Ерофея Хабарова на Амур позволили начать процесс освоения и заселения территории Приамурья русскими крестьянами и промышленниками, Хабаров составил подробную карту Приамурья В ; — итогом медного бунта стала постепенная отмена медной монеты и возобновление выплат жалования серебряной монетой.
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Древний Китай Б Персидская держава Г Финикия Перечень тем Пояснение. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Древняя Палестина В Персидская держава Б Древняя Греция Г Древняя Индия Перечень тем Пояснение. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: Б Древняя Греция. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия Перечень тем А Древняя Греция В Шумерские города-государства Б Персидская держава Г Древний Египет Пояснение. Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, 1.
Перенасышение влагой одних участков и недостаточное насыщение ею других в орошения. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Древний Китай Б Древняя Индия Г Персидская держава Перечень тем Пояснение. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: 1 неплодородные почвы; 2 малоземелье, 3 засуха в период созревания хлебов; рек, пригодных для орошения. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий Земледел ие Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, виноградорство стало главным занятием под влиянием благоприятных факторов: 1 жаркий климат; 2 мягкие и плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения. Неблагоприятные для земледелия факторы: 1 отсутствие дождей в период созревания злаков; перенасышение влагой одних участков и недостаточное насыщение ею других в результате разлива. Это способствовало разведению различных животных: быков, ослов, буйволов, овец, коз, свиней и др.
Корма были в избытке скот пасся на подножном корму круглый год. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки Ремесла Обмен Судоходные реки способствовали развитию обмена между различными областями страны. В Южном Междуречье природные условия способствовали созданию хозяйства, в котором одни продукты зерно, финики, шерстяные ткани металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение, бухты и острова благоприятствовал и развитию обмена между различными областями и с другими странами. Природные условия способствовали созданию Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Однако незначительное число островов близ берегов Италии затрудняло мореплавание.
У римлян обеспеченность плодородными землями и сырьем не вызывало острой необходимости в обмене с соседними народами. Поэтому римляне первоначально мореплавателями не были до III в. Одежда сравнительно с северными странами была более легкой, оставляла открытой значительную часть тела. Окна в жилищах были невелики иногда отсутствовали , что создавало внутри дома прохладу и сумрак. Люди проводили много времени во внутреннем дворике, в саду подле дома, на его крыше. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Персидская держава В Ассирийское государство Б Древний Рим Г Древний Египет Перечень тем Пояснение.
Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Судоходные реки способствовали развитию обмена между различными областями страны. В Южном Междуречье природные условия способствовали созданию хозяйства, в котором одни продукты зерно, финики, шерстяные ткани производились в избытке и частично предназначались для обмена на другие, вывезенные из чужих стран металлы, лес, камень. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия Влияние геграфической среды на занятия и быт людей в древних классовых обществах А Древний Египет В Древний Рим Пояснение. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий Древневосточ ный долины больших рек Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, виноградорство стало главным занятием под влиянием благоприятных факторов: 1 жаркий климат; 2 мягкие и плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения.
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Вавилонское царство В Древняя Индия Пояснение. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Ассирийское государство Б Древний Рим Перечень тем В Древний Китай Г Древняя Греция Влияние геграфической среды на занятия и быт людей в древних классовых обществах Пояснение. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки Судоходные реки способствовали развитию обмена металлов Горный рельеф затруднял межобластной Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Земледел ие Скотовод ство Ремесла Обмен Однако незначительное число островов близ берегов Италии затрудняло мореплавание. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Финикия Б Древняя Греция Г Древний Китай Перечень тем Пояснение. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки Судоходные реки способствовали развитию обмена между различными областями страны.
В Южном металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение, бухты и Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Однако незначительное число островов близ Земледел ие Скотовод ство Ремесла Обмен берегов Италии затрудняло мореплавание. Междуречье природные условия способствовали созданию хозяйства, в котором одни продукты зерно, финики, шерстяные ткани производились в избытке и частично предназначались для обмена на другие, вывезенные из чужих стран металлы, лес, камень. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Финикия В Ассирийское государство Б Древний Рим Г Древний Египет Перечень тем Пояснение. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: 1 Жаркий климат, обилие сравнительно с Грецией земель, годных для обработки, равномерно выпадающие осадки Земледел ие неплодородные почвы; 2 малоземелье, 3 засуха в период созревания хлебов; рек, пригодных для орошения.
На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий 1 жаркий 2 мягкие и факторов: климат; плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения. Скотовод ство Ремесла Обмен Быт Одежда сравнительно с северными странами была более легкой, оставляла открытой значительную часть тела. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Древний Египет В Древний Рим Пояснение. Неблагоприятные для земледелия факторы: 1 отсутствие дождей в период созревания злаков; Древнегрече ский Древнеиталий ский Жаркий климат благоприятствовал виноградарству и оливководству. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: 1 неплодородные почвы; Жаркий климат, обилие сравнительно с Грецией земель, годных для обработки, равномерно выпадающие осадки благоприятствовали выращиванию зерновых, винограда, оливок, овощей и фруктов. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий 2 перенасышение влагой одних участков и Развитию скотоводства благоприятствовало обилие дикорастущих растений, шедших на корм животным Корма в том числе дикорастущие были в избытке.
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Древняя Греция В Персидская держава Перечень тем Б Древний Рим Г Древняя Палестина Пояснение. Это способствовало разведению различных животных: быков, ослов, буйволов, Кормов для крупного рогатого скота не хватало. Мелкий скот пасся на склонах гор, объедая кустарники и низкорослые Корма были в избытке скот пасся на подножном корму круглый год. Ремесла Обмен Быт Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Древняя Греция В Древняя Индия Пояснение. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий ный долины больших рек Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, виноградорство стало главным занятием под влиянием благоприятных факторов: 1 жаркий климат; 2 мягкие и плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения.
В Южном Междуречье природные условия способствовали созданию металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение, бухты и острова благоприятствовал и развитию обмена между различными Морское положение благоприятствовало развитию торговли. У римлян Земледел ие Скотовод ство Ремесла Обмен обеспеченность плодородными землями и сырьем не вызывало острой необходимости в обмене с соседними народами. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Вавилонское царство В Древняя Палестина Перечень тем Б Древний Египет Г Древняя Греция Пояснение.
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно - климатические условия страны , указанной в названии выбранной Вами темы, повлияли на занятия жителей Тема Древний Египет? История 5 - 9 классы Используя знания исторических фактов, объясните, как природно - климатические условия страны , указанной в названии выбранной Вами темы, повлияли на занятия жителей Тема Древний Египет. Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию. Ответы 1 Natasha555555555 31 мая 2021 г. Государство лежит между двух пустынь, а жизнь в Египте , занятия жителей, всё зависит от главной реки Египта - Нила.
Вся жизнь сосредоточена в дельте , оазисах и долинах Нила, а египтяне делят климат на сезоны разлива Нила. Нил - это водная артерия, среди бескрайней Аравийской пустыни. С юга на север, из сердца Африки до Средиземного моря, неся свои воды, Нил дарит жизнь людям. С древних времён , в долине и дельте реки раскинулось удивительное государство Египет. Египтяне строили пирамиды, изобретали письменность, использовали папирус, вместо бумаги, придумывали календарь. Вся жизнь египетского народа была связана с Нилом, люди зависели от могучей реки.
Не было камня, но зато было много глины. В Про земледелие тоже самое.
Был камень и было дерево.
Поиск по сайту
- Используя знания исторических факторов объясните как природно
- ВПР по истории 5 класс.
- ВПР 2020. История 8 класс. Комплект 2 Вариант 2 с ответами
- Главные новости
- Используя знания исторических фактов объясните почему это... -
- Остались вопросы?
Остались вопросы?
Используя знание исторических фактов, объясните, почему Восстание под предводительством Хлопка имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. Используя знание исторических фактов, объясните, почему Восстание под предводительством Хлопка имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. все что надо знать (События, факты, личности). Молодой князь решил использовать фактор внезапности, собрав городское ополчение и совершив стремительный марш к месту, где остановилась шведская армия.
Подготовка к ВПР по истории 7 класс - 10 и 11 вопросы
Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. 7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия страны, указанной в названии выбраной Вами темы, повлияли на занятия жителей.