Стало известно, что сообщения о минировании получили учебные заведения Архангельска, Астраханской области (около 10 школ), Великого Новгорода (закрыты все школы). Что значит заминировали школу? Заминирование школы: серьезное преступление, угрожающее безопасности детей и персонала. На следующий день в школе видели полицейских с собаками», – говорит собеседница, добавляя, что о «минированиях» она и родители одноклассников дочери узнали только из интернета. Пока родители приезжали забирать своих детей из якобы заминированных школ в Челябинске, учащиеся толпились у здания лицея № 95 на морозе. Заминирование школы является серьезным нарушением закона и угрозой для безопасности детей и персонала учебного заведения.
Эвакуируй это: что происходит после звонка о заложенной бомбе
Полиция, взрывотехническая лаборатория Что грозит интернет-террористам за "минирование" школ Это уже не первая волна сообщений о минировании школ в России за последние несколько лет. Авторов таких сообщений редко находят. Издание "Екатеринбург онлайн" приводит слова генерал-майора ФСБ в запасе Александра Михайлова, который объяснил, что трудность — в "абсолютно цифровом" характере терроризма. В 2021 году по России и СНГ тоже прокатилась волна "минирований" школ. Оказалось, что за ними стоит 15-летний школьник из Камышлова. Чтобы оставаться непойманным, он использовал виртуальные номера телефонов и фейковые аккаунты, с флеш-карты запускал операционные системы на Linux со встроенными инструментами для подмены IP-адресов. Наказание за интернет-терроризм по второй части статьи 207 УК РФ — штраф до 700 тысяч рублей либо лишение свободы на срок от трех до пяти лет.
Сам ребенок должен хорошо знать, к кому обращаться, если он не дозвонится до родителей. Ну а если школьник останется один на морозе без телефона и верхней одежды?
Такой случай минувшей зимой был в Красноярске: одна девочка, когда всем ученикам велели покинуть школу, не смогла попасть домой и по неизвестной причине не пошла в пункт эвакуации. В истории разбиралась полиция, но выявление виновных — это дело десятое, когда ребенок остался на холоде один. Поэтому родителям очень важно проговорить с ребенком аварийный план, куда идти в случае, если учитель и одноклассники куда-то ушли, а телефона и ключей при себе нет. Таким местом может стать кафе рядом со школой, торговый центр или МФЦ. Там ребенок пусть подойдет к администратору или охраннику, объяснит ситуацию и попросит связаться с родителями. На этот случай ребенок должен наизусть помнить телефоны родителей, а мамам с папами нужно отвечать на звонки с незнакомых номеров. Если ребенок не помнит номер, можно попросить найти родителей в соцсетях или позвонить им на работу. К сожалению, отдельные школьники до сих пор используют этот метод для срыва контрольных или шутки ради. Но практика показывает, что лжеминерам практически невозможно уйти от ответственности.
Так, в конце августа в Парголово был задержан 15-летний юноша, который еще весной сорвал занятия в двадцати школах Северной столицы.
Это уже не первый день происходит, вы знаете, что волны имели место и в прошлом году. Это деяние наказуемое, и спецслужбы работают над этим. Хочется надеяться, что подобные действия, которые подлежат преследованию, будут раскрыт, как — ред.
Например, только в Иваново получили сообщения по электронной почте, о заложенных в помещениях бомбах, сразу четыре школы. Эту информацию «Интерфаксу» подтвердил осведомленный источник, который сообщил, что полиция проверяет данную информацию. Уточнив, что эвакуация проводится в школах номер 4, 21, 22 и 32, а также в областной больнице. Кроме того у источника возникло предположение, что подобные сообщения получили все школы, детские сады и больницы Иваново, просто в некоторых учреждениях сотрудники не регулярно проверяют электронную почту.
Способов установки много, но объединить их можно всего в несколько групп: прямая доставка в школу, скрытная доставка в школу и установка ВУ вне школы. При реализации возникает такая проблема: 1. На входе условной школы стоит условный охранник, который как минимум сможет увидеть незнакомого фигуранта с подозрительным пакетом в руках, и сообщить о нём куда следует, А как максимум не пустить его в школу, призвав на помощь физрука с трудовиком. При этом условимся, что условный террорист вооружён лишь пакетом с ВУ и силовой вариант проникновения ему неподвластен. Он слаб и труслив, а при попытке проникновения отхватит от физрука гантелей, от трудовика молотком, а от охранника вдоволь напьётся слезоточивого газа и будет передан органам правопорядка. При этом оснований для эвакуации не возникает в принципе. Попытка проникнуть в школу не через вход или через вход силовым путём — однозначно будет расценена как незаконное проникновение со всеми вытекающими последствиями. В этой ситуации ни охранник, ни трудовик с физруком помочь ничем не смогут. Все мы помним, как развивались страшные события в Беслане — и штатно эвакуировать людей из захваченной школы уже вряд ли удастся — и это мы даже обсуждать не будем.
Попытка скрытного проникновения. Заряд установить в портфеле одного из условных учеников, который и доставит его в условную школу. Заряд окажется в охраняемом периметре, и скорее всего в одном из классных кабинетов запомним этот момент, так как в дальнейшем он окажется очень важным , или в коридоре, что несколько печальнее; 4. Установка условного ВУ в непосредственной близости от условной школы — вообще не пресекается никак, нигде и никогда. Такой заряд будет спрятан, замаскирован …. И вот террорист звонит и говорит: школа заминирована. Теперь скажите: где будет больший эффект от взрыва гранаты — в классе, или в коридоре, через который выводят всех учеников школы? Значит при сообщении о заминировании, не должно происходить никаких перемещений школьников! Дети должны оставаться в классах, коридоры должны быть пусты.
Отдельные классы — это локализация возможного взрыва. За пределы отдельного класса взрыв гранаты не распространится. Это мой первый довод против массовой эвакуации при поступлении анонимного сообщения о минировании. В дальнейшем эвакуация может проводиться только в условиях, когда кинологи отработали все коридоры. При этом дети во всех случаях должны выводиться БЕЗ портфелей, которые после оставления классов последовательно осматриваются кинологами. Возвращаемся к условному террористу. Что он там решил, какой способ для него самый безопасный? Конечно, установить заряд вне школы. И вот тут самое интересное начинается.
Как подвести максимум условных детей под условный заряд, если они все сидят за толстыми и непробиваемыми стенами школы? Как придать максимальную эффективность условному заряду? А проще простого: нужно, как я уже написал, «поместить его в центр событий», т. А дальше может быть так, как было 9 мая 2002 года в Каспийске. Я напомню тем, кто не знает. С помощью всего лишь одной осколочно-направленной мины МОН-90 во время торжественного марша был подорван парадный оркестр 77-й бригады морской пехоты. Погибло 44 человека, более ста человек было ранено, в том числе много детей. Именно поэтому любое сообщение о минировании нужно рассматривать и как попытку вывести огромное число людей на заранее подготовленную позицию для нанесения массового ущерба. И это мой второй довод против массовой эвакуации.
Стоит подчеркнуть; в 2019 году из более чем пяти тысяч сообщений о заложенной бомбе — в школах, детских садах, больницах, торговых центрах, аэропортах, вокзалах — которые были отработаны, ни в одном случае правоохранителям не удалось обнаружить ни одного реального взрывного устройства. Даже имитаций ВУ не было никаких. Или нам не сообщили? Сообщения о минировании во всех случаях не имели ничего общего с реальным применением взрывных устройств. И пора бы уже установить полное отсутствие связи между анонимными сообщениями о минировании с реальными минированиями террористического характера, о которых не сообщается перед их реализацией. Силовики в деле вычисления «телефонных террористов» добились определённых успехов, а вот в деле поиска авторов сообщений, присылаемых по электронной почте именно этот тренд закрепился в 2019 году , успехов нет. Пока тех, кто нам угрожает, технически не отследить… И пожалуйста, не рассказывайте мне сказку про мальчика и волков — она конечно поучительна, но к данному случаю не применима.
«Зарубежные силы». Российский мэр назвал виновников лжеминирований школ
Письма с угрозами отправили по электронной почте. Сегодня все школы Симферополя получили анонимные сообщения о минировании. Об этом сообщила пресс-служба администрации крымской столицы. Также на место выехал исполняющий обязанности главы администрации Симферополя Максим Балахонов», — сообщили в администрации. Как сообщили ForPost в администрации Симферополя, первоначально сообщения с угрозами поступили на электронную почту двух учебных учреждений.
Так, 12 января после серии ложных донесений мэр Екатеринбурга Алексей Орлов заявил , что о «минировании» сообщили «деструктивные силы из ближнего зарубежья». В прошлые годы появлялись сведения, что звонки якобы поступают из Украины.
Советник главы МВД Украины Антон Геращенко называл обвинения ложью: по его мнению, за сообщениями о минировании стояли сами российские спецслужбы. По другой версии, к телефонному терроризму было причастно Исламское государство организация запрещена в РФ. Не исключены случаи, когда информацию о «бомбе» рассылают психически больные или пьяные люди. Также отправкой лжесообщений могут заниматься школьники — обычно из-за неприязни к другим учащимся и преподавателям. Но такие инциденты сразу пресекают правоохранители, и, как правило, они единичны. Почему преступников не удается поймать?
Прошлые волны массовых лжеминирований российские правоохранители так и не раскрыли. В большинстве случаев за подобными преступлениями стоят «внешние силы», считает Вураско. И они знают, что использование любого зарубежного сервиса для отправки писем усложняет расследование. К тому же не всегда можно раскрутить всю цепочку лишь по одному звонку.
Есть версии, кто за этим стоит В российских городах стали массово отменять занятия в школах из-за сообщений о «минировании». Разбираемся, что об этом известно. С утра были эвакуированы ученики и сотрудники более 150 школ, сообщает РИА Новости. Всего же в Екатеринбурге 163 школы. То есть, были сорваны занятия почти во всех школах города. Волна сообщений о минировании школ накрыла и другие регионы — Самарскую, Тюменскую, Липецкую, Саратовскую, Архангельскую, Ростовскую, Нижегородскую области. В Саратове занятия были отменены во всех без исключения школах, рассказали в пресс-службе администрации города РБК. В родительских чатах Екатеринбурга пересылали скриншот одного и того же письма, которое пришло на электронную почту учебных заведений, пишет E1. Я всю жизнь всех ненавидел. Сегодня вы все почувствуете мою ненависть. Вам всем конец. Я взорву школу.
Детей отпустили по домам, на место прибыли сотрудники экстренных служб. Аналогичные сообщения поступили в учебные заведения Судака. Сейчас специалисты обследуют территории. Действительно, звонок поступил. Эвакуированы все школы. После анонимного сигнала также проверяются школы Феодосии.
Школа заминирована: что это означает и как действовать?
Главная» Новости» Минирование школ новости. После проверок обучение возобновится, сообщили власти. А в Керчи подросток «заминировал» школу из неприязни к педагогам и ученикам. В разных городах России второй день массово эвакуируют школы из-за ложных сообщений о минировании.
Заминирование школ: на что должны быть готовы родители и учащиеся в 2023 году
Заминирование школы является серьезным преступлением, которое может привести к травмам или гибели людей, а также вызвать панику и тревогу в обществе. Российский мэр назвал виновников лжеминирований школ. Утром 12 января неизвестный злоумышленник разослал в школы и некоторые вузы Екатеринбурга письма с угрозой минирования. В Смоленске мы заминировали школы, но трудно угадать какие именно. Стало известно, что сообщения о минировании получили учебные заведения Архангельска, Астраханской области (около 10 школ), Великого Новгорода (закрыты все школы). Депутат Мария Киселева говорила, что в некоторых школах количество эвакуаций из-за ложных сообщений о минировании достигало четырех в день. В ФСБ сегодня сообщили о задержании в разных регионах сразу 14 человек, которые, по данным следствия, причастны к рассылке ложных сообщений о минировании школ, вузов, больниц.
Возможное присутствие взрывного устройства
- В России могут ввести единый стандарт антитеррористической защищенности школ
- Детей и учителей школы № 9 в Холмске эвакуировали из-за информации о минировании
- Школа заминирована: что это значит и как обезопаситься
- По регионам России прошла волна сообщений о минировании школ
- Письма интернет-террористов: хулиганство или спецоперация по дестабилизации ситуации?
«Школьная тревога»: что надо знать об эвакуации
Напомним, что 12 января школы Екатеринбурга были эвакуированы из-за сообщений о минировании. Значение слова заминировать Новый толково-словообразовательный словарь русского языка, Т. Ф. Ефремова. заминировать сов. перех. За 500 рублей администраторы предлагают заминировать определенные школы и жилые дома. А в Керчи подросток «заминировал» школу из неприязни к педагогам и ученикам.
Что означает заминировать школу
Более 16 тысяч раз «минировали» школы, детские сады, больницы, объекты транспорта, торговые центры. С 23 января доступ к сайту Startmail. На момент написания новости 11.
Во время эвакуации необходимо соблюдать порядок и тишину, чтобы уменьшить возможное тревожное поведение учеников и персонала.
Все здесь должны быть готовы к возможности выполнять команды и следовать указаниям персонала, организующего эвакуацию. После того как все участники вышли из здания школы, нужно перевести их на безопасное место, которое может оказаться расположенным на улице или в близлежащих зданиях. Для организации пребывания экстренных команд, а также для обеспечения эвакуации участников могут быть задействованы медицинские группы, авто и другие средства.
И напоследок, очень важно организовать сбор и обработку информации о разминировании здания, а также уведомить родителей и ответственных органов о ситуации. Только в комплексе таких мер можно рассчитывать на безопасность всех находившихся в зданиях школы. Работа силовых структур Один из первых приоритетов в случае заминирования школы — вызов специализированных силовых структур.
Это могут быть пожарные, полицейские, военные специалисты, оборудованные необходимым оборудованием для обезвреживания взрывных устройств. Командование такой операцией происходит строго централизовано. Силовики, обладая достаточным опытом и квалификацией, выявляют возможные угрозы и вырабатывают стратегию действий.
Сам процесс обезвреживания включает в себя несколько этапов. Службы создают безопасную зону, чтобы минимизировать риск поражения от взрыва. Затем производят проверку всего здания и территории на наличие взрывных устройств.
Если обнаружены взрывоопасные предметы, то их обезвреживают с помощью специального оборудования или аккуратно выводят из здания. Однако при этом необходимо обеспечить максимальную безопасность всех находящихся внутри школы людей и силовых структур. Определение типа минного устройства Минное устройство — это боеприпас, установленный для поражения целей взрывным действием при столкновении с ним.
Определение типа минного устройства может быть трудным для непрофессионала, поэтому при обнаружении подозрительного предмета следует сообщить о его наличии специалистам-миноискателям. Они проведут комплекс мероприятий по выявлению и идентификации взрывного устройства. Существует несколько типов минных устройств, каждый из которых имеет свой способ действия и механизм взрыва: Противотанковые мины — предназначены для поражения бронированной техники и имеют соответствующий механизм производства взрыва; Противопехотные мины — служат для поражения пехоты и имеют механизм взрыва, активирующийся при нажатии на нажимную пластину; Авиационные бомбы — предназначены для поражения объектов на земле и имеют механизм взрыва при падении на землю; Управляемые минные устройства — имеют возможность управляться по кабелю или сигналу и предназначены для поражения точных целей.
Знание типа минного устройства поможет экспертам-миноискателям подобрать необходимый инструмент и выбрать оптимальный способ обезвреживания. Риски и последствия взрыва Взрыв в школе — это не только угроза жизни и здоровья людей, но и серьезное нарушение образовательного процесса. Студенты могут получить травмы и шок от происходящего, а также пережить психологический стресс, который может сказаться на их будущей учебе и здоровье.
В зависимости от обстоятельств это может быть штраф от 200 тыс. Кроме того, для этого преступления понижен возраст уголовной ответственности — с 14 лет. Но штраф вполне реален, так же, как и условное лишение свободы, если есть какие-то отягчающие обстоятельства. Правоохранительные органы могут предъявить иск к родителям об ущербе и возмещении затрат на работу оперативных служб и из-за приостановления работы школы", — добавляет Филиппов. Кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного права МГЮУ им.
Кутафина Анастасия Рагулина отмечает, что зачастую авторами террористических угроз становятся подростки, которые не понимают всей ответственности и последствий своих поступков. Если бы подростки знали, что их привлекут к уголовной ответственности, причем достаточно серьезной, пусть даже будет не реальное лишение свободы, но сама судимость, то им бы не захотелось так "шутить", — подчеркивает эксперт. Это может делаться специально для расшатывания социальных основ, потому что, естественно, люди боятся за себя, за детей, за свое имущество".
Кто массово "минирует" школы и грозит ли им наказание? Разбираемся Массовое "минирование" в январе 2022 года Массовая волна ложных сообщений о минировании школ началась 12 января.
В Екатеринбурге из-за сообщений с угрозами эвакуировали свыше 150 школ и несколько вузов, сообщает RT. На следующий день, 13 января, из-за "минирования" эвакуировали школы в Красноярске, Самаре, Саратове, Архангельске, рассказывает "Секрет фирмы". Ни в одном случае взрывчатых веществ не нашли. К 21 января многие российские регионы столкнулись с волной анонимных сообщений. Эвакуировали учеников, отменяли занятия в Тюмени, Челябинске, Иванове, Барнауле и других городах.
Сообщается, что письма о "минировании" поступали не только в адрес школ, но и детских садов и больниц.
Волна лжеминирований продолжается в России. К ней может быть причастна не только СБУ
Вот что рассказывает мама, чей ребенок посещает одну из школ в Центральном округе: «Наша школа отработала на отлично. Учителя моментально проинформировали родителей. Кто был рядом, тут же пришел и помогал переходить в место эвакуации. Те дети, кого родители не могли забрать, кооперировались и по нескольку человек уходили к одноклассникам с соответствующим информированием учителя. Со стороны школы вообще было все идеально. Но процесс обучения совершенно сорван. Во второй и третий раз выходили уже с рюкзаками, тетрадями и едой.
Наш класс стройной колонной пришел на место эвакуации и там расположился. В последний раз ребята там даже пообедали своей едой и сделали домашнюю работу». Выход на сегодняшний день один — относиться к происходящему с пониманием. Или отсидеться дома. К слову, многие родители и дети действительно взяли тайм-аут: надоело мерзнуть и нервничать из-за непредсказуемости каждого учебного дня. Первая — очень тревожная.
Речь идет о настоящих террористах — возможно, из числа исламских группировок, запрещенных в России, которые до поры до времени пугают подобными фейками. А когда правоохранители и мирное население банально устанут, будет нанесен реальный страшный удар. Отметим, что именно в разгар нынешней волны лжетерроризма сотрудники ФСБ разоблачили вполне реальных диверсантов, намеревавшихся напасть на московскую школу в День Конституции. Вторая — более реальная. Авторы посланий просто стараются сделать невыносимой жизнь в большом городе накануне новогодних праздников. Отметим, что такая волна уже случалась в разгар «холодной войны» между Россией и Украиной.
И сейчас, по оперативным данным, послания о якобы заложенных бомбах приходят с украинских либо грузинских электронных адресов. Будет лучше, если школьник будет знать, чего ему ждать, и не впадет в панику при звуках сирены. Расскажите, что в городе участились случаи, когда в школы поступают тревожные сигналы, и тогда ее обязаны проверить кинологи с собаками; что в большинстве случаев эти сообщения ложные, но тем не менее это не повод для шуток. Или попросить выучить номер наизусть. Ученикам могут не разрешить зайти в класс за вещами, поэтому даже если они ходят в школу с мобильниками, устройства могут оказаться вне доступа. Педагоги не всегда могут оперативно донести до родителей информацию о том, что дети эвакуированы.
Зная ваш номер, ребенок сможет позвонить вам сам, а вы уже организуете процесс, чтобы забрать его как можно скорее. Да, он не пригодится, если вещи останутся в классе. Но в случае если портфель все-таки разрешат забрать, возможность поесть скрасит часы ожидания родителей. Практически всегда в классе есть семьи, у которых дома есть кто-то из родных или няня.
Мы спросили у эксперта по кибербезопасности Александра Вураско, как злоумышленники рассылают сообщения с угрозами и можно ли им противостоять. Это первая масштабная волна «минирований»?
Массовая рассылка сообщений о минировании началась в конце 2019 года — тогда атаковали социальные и административные объекты в разных городах России: школы, суды, торговые центры, метро, больницы и т. Время от времени появлялись сведения о «бомбах» в СИЗО, аэропортах и на вокзалах. В общей сложности в тот год было отправлено порядка 2 тыс. Следующая масштабная волна пришлась на 2021 год, когда появились данные о минировании 20 тыс. К концу года власти отчитались о 4,5 тыс. За последние две недели были эвакуированы учащиеся 70 школ Хабаровска, 120 школ Красноярского края, 151 школы Екатеринбурга, 85 школ Ростова-на-Дону и других учебных заведений в разных регионах.
За все это время угрозы ни разу не подтверждались. Как лжеминеры проводят атаки? Обычно сообщения от преступников доходят до адресата с помощью анонимной IP-телефонии. Преступники пользуются специальной гарнитурой и звуковым шлюзом — оттуда через трафик сообщение попадает в общую сеть.
По данным «Комсомольской правды», в Орле родители получили сообщения о случившемся от педагогов. В родительских чатах появился снимок с сообщением о минировании сразу 20 школ города. В Липецке, по данным издания, школьников не менее 10 учебных заведений вывели из зданий и отправили по домам. Позвонили родителям, чтобы забрали детей домой.
На электронную почту одной из силовых структур Архангельска пришло сообщение о «минировании» городских школ. Руководству учебных заведений немедленно передали сигнал, а специалисты отправились проверять здания. Учеников и педагогов отправили домой, все занятия перевели в дистанционный режим. Предупреждение о взрывных устройствах было в письме, которое правоохранители решили воспринять всерьез.
Здания проверят специалисты с собаками. Все занятия отменены, сообщили в мэрии Саратова.