Напомним, Ольга Васильева стала министром образования России в августе этого года, сменив на этом посту Дмитрия Ливанова, который имел репутацию самого непопулярного министра в стране. На необходимость такой меры обратила внимание Министр образования и науки РФ Ольга Васильева. Ольга Васильева в Сочи провеласеминар-совещание, на котором обсудила с региональными представителями проблемы и статус профессии учителя, сообщает пресс-служба администрации г. Сочи.
Новости по теме: Ольга Васильева
Министр добавила, что будет обеспечено внедрение современной безбарьерной среды в 800 отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, а также будут оснащены новым оборудованием коррекционные школы, в которых проходят обучение дети с особыми потребностями. Особенность подхода нашей страны — доступное и качественное образование для каждого, еще раз повторюсь, для каждого ребенка без исключения», — подчеркнула Васильева. Также к 2021 году будут созданы 900 тысяч новых мест дополнительного образования детей, в том числе в сельской местности. Кроме того, к 2024 году в России появятся 245 детских технопарков «Кванториум», а также не менее 100 центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в вузах, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы.
И хотя девочка была болезненным ребенком, страдала частыми ангинами, она окончила школу в 14 лет. Ольга Васильева любила не только учиться, но и петь, танцевать. В результате, окончив школу, Васильева смогла получить почти одновременно три высших образования. Все же Васильева связала свою жизнь с педагогикой. В 1998 году Ольга Юрьевна Васильева защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора исторических наук по теме «Русская православная церковь в политике советского государства в 1943—1948 годах». Трудовая деятельность и карьера Ольги Васильевой Свою трудовую биографию Ольга Васильева начала с работы в обычной школе.
Ольга Юрьевна долгое время работала учителем пения и истории в Москве. В начале девяностых Васильева трудилась в Центре истории религии и церкви при Академии наук. Вскоре она возглавила этот центр. С 2002 Ольга Васильева была главой кафедры в Российской академии госслужбы при президенте РФ, позднее преподавала в духовной семинарии. Карьера Васильевой-политика началась еще в 2012, когда Ольга Юрьевна заняла пост сначала заместителя директора департамента культуры правительства Российской Федерации, а потом заместителя главы управления по общественным проектам департамента культуры. Потом Ольга Васильева стала государственным советником. Указом президента Российской Федерации Владимира Путина от 16 сентября 2014 года Васильевой присвоен классный чин «действительный государственный советник Российской Федерации 2 класса». В биографии Ольги Васильевой в Википедии сообщается, что в 2014 году Ольга Васильева была одним из инициаторов дискуссии о консерватизме на площадке Общероссийского народного фронта.
Грязи» Дмитрий Батищев, и педагог дополнительного образования Светлана Пастухова. Премия присуждена за методическую разработку «Художественная керамика в специальной школе-интернате».
По словам Ольги Васильевой, сейчас в первый семестр в вузах идет «доучивание» программы средней школы. Как считает министр, необходимо ввести дополнительную оценку знаний учеников по всем предметам по окончании школы, «чтобы изменить мнение общественного сознания о том, что в школе последние два года ничего не делаем, только натаскиваем на ЕГЭ». Для комплексной оценки знаний также необходимо совершенствовать механизм ЕГЭ и приводить итоговое сочинение в «классический вид», добавила министр.
Ольга Васильева: Никакой уровень цифрового образования не заменит учителя
В Пермский кадетский корпус с рабочим визитом приехали министр образования страны Ольга Васильева, полпред президента в Приволжском федеральном округе Михаил Бабич и губернатор Пермского края Максим Решетников. Путин снял экс-министра Ольгу Васильеву с поста главы попечительского совета РАО. Ольга Васильева заняла пост министра образования и науки 19 августа 2016 года. Президент Владимир Путин освободил бывшего министра образования Ольгу Васильеву от должности главы попечительского совета Российской академии образования (РАО). Критиком деятельности Васильевой на посту министра является журналист Александр Невзоров, считающий, что «несчастным детям» теперь предстоят 11-летние мучения в школе после всех нововведений Министерства образования. Министр просвещения Ольга Васильева заявила, что является противником подхода, который предполагает право абитуриента одновременно подавать документы в пять вузов.
Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины»
На вопросы журналистов и читателей на "Деловом завтраке" в редакции "Российской газеты" отвечала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Васильева. Ольга Васильева: Введение новой системы, безусловно, потребует создания новых образовательных программ. К осени министерство науки и высшего образования пообещало представить меры по созданию национальной системы высшего образования. Какой формат высшей школы нужен современной России? Ольга Васильева: Скажу сразу: Болонская декларация - политическое соглашение.
Между прочим, за 10 лет до нее случилась совершенно противоположная история: ректоры Западной Европы приняли Великую хартию университетов, решение о том, что вуз - это автономия, центр науки и практики и, самое главное, что университет - вне политики. Но затем все переменилось: в 1990-х годах в Европе на первый план вышли вопросы превращения образования из гражданского права в услугу. Мало кто у нас и тогда, и сейчас читал текст Болонской декларации. А там черным по белому сказано: принятие системы, основанной, по существу, на двух основных циклах - "достепенного" и "послестепенного".
То есть никаких иллюзий у европейцев уже не было: бакалавриат считался незаконченным высшим образованием. С принятием декларации ситуация бесплатного европейского образования для граждан каждой отдельной страны повисла в воздухе. Магистратура, по сути, стала платной, полное высшее образование - элитарным. Вспомните студенческие протесты, которые прокатились волной по Франции, Италии, Испании в начале 2000-х: именно Болонский процесс завершил превращение западного высшего образования в рынок с очень высокой конкуренцией.
Что касается России, то присоединение России к Болонскому процессу предполагало интеграцию наших вузов в общеевропейское пространство, упрощение признания дипломов, повышение гибкости программ. Но, будем честны, заявленных целей добиться так и не удалось. При этом ряд специальностей лишился необходимой практической составляющей или, наоборот, базовой фундаментальной подготовки.
Ливанов отправлен в отставку. Новым министром образования стала Васильева О возрасте женщин обычно не спрашивают. Но поскольку Ольга Юрьевна теперь министр, мы расскажем. Ольга Васильева родилась в 1960 году. Она получила целых три высших образования. Является доктором исторических наук, профессором истории. При этом очевидно, она человек творческий, ибо первое высшее образование она получила на дирижерско-хоровом отделении Московского государственного института культуры.
После этого она отучилась на историческом факультете Московского педагогического института, а также выпустилась с факультета "Международные отношения" Дипломатической академии. В позднесоветский период — с 1987 по 1990 год Васильева была аспиранткой Института российской истории Академии наук. Затем защитила кандидатскую диссертацию.
Об этом заявила министр просвещения Ольга Васильева. Об этом сообщает «Российская газета». Об этом сообщает РИА Новости. Такого мнения придерживается российский астрофизик, доктор физико-математических наук, заместитель директора Института космических исследований РАН Александр Лутовинов. В беседе с RT учёный также рассказал об успехах нашей страны в исследовании космического пространства, положительно оценил возвращение в школьную программу астрономии и прокомментировал вручение Нобелевской премии по физике.
Начало карьеры Имея на руках свой первый диплом, Ольга устроилась на работу учителем в школу. К этому времени она уже знала, что хочет связать жизнь с историей, и вскоре поступила на заочное отделение Московского государственного гуманитарного университета имени Михаила Шолохова. Параллельно с учебой девушка работала историком. Хотя Васильева решила заниматься наукой, она сохранила связь с религией. Свою дипломную работу знаменитость посвятила исследованию взаимоотношений государства и церкви в период Великой Отечественной войны и в дальнейшем регулярно публиковала статьи и монографии в области религиоведения. Защитив кандидатскую диссертацию, она получила место младшего научного сотрудника в Центре истории религии и церкви при этом учреждении, где позднее продвинулась по карьерной лестнице и заняла руководящую должность. В 1998-м историк получила ученую степень доктора наук.
Спустя 3 года в Венгрии проходила церковная конференция, куда пригласили и Васильеву. Там она познакомилась с Тихоном Шевкуновым, который, по неофициальной информации, является духовным наставником президента РФ Владимира Путина. Вскоре Ольга Юрьевна стала преподавателем духовной семинарии. В 2003 году Васильева получила должность заведующей кафедрой в Российской академии государственной службы. В интервью она упоминала о том, что сам патриарх Кирилл поздравил ее с назначением. Вскоре женщина получила третье высшее образование в Дипломатической академии, изучая международные отношения. Это стало первым шагом к началу политической карьеры.
Государственная служба На государственную службу Васильева пришла в 2012 году, получив место заместителя директора Департамента культуры при Правительстве РФ. Уже через год историка ждал перевод на должность замначальника Управления по общественным проектам. Период работы в нем оставил у знаменитости только приятные воспоминания. В 2016 году Дмитрий Медведев предложил президенту назначить Ольгу Юрьевну на пост министра образования и науки. По словам Васильевой, она надеялась, что это произойдет позже и будет время морально подготовиться, но, поскольку решение было принято, чиновница отбросила все сомнения и погрузилась в работу.
Министр образования и науки РФ Ольга Васильева посетила Сочи
| Биография Ольги Васильевой. Министр Образования Ольга Васильева - Свободная Пресса | Ольга Васильева занимала пост министра образования и науки на протяжении трёх лет, до начала прошлого года была министром просвещения. |
| Министр образования Ольга Васильева провела свою первую пресс-конференцию | ОТР | Об этом и не только рассказала президент Российской академии образования Ольга Васильева. |
Стали известны подробности госпитализации экс-министра образования Ольги Васильевой
19 августа 2016 года Указом Президента Российской Федерации назначена Министром образования и науки Российской Федерации. Министр образования и науки РФ Ольга Васильева считает необходимым вернуть в вузы письменные вступительные экзамены, сообщает «Интерфакс». На необходимость такой меры обратила внимание Министр образования и науки РФ Ольга Васильева.
Министр образования РФ Ольга Васильева предложила вернуть письменные вступительные экзамены в вузы
Напомним читателям хронологию событий. Ольга Васильева с 2016 года возглавляла Министерство образования и науки РФ. В 2018-м, когда ведомство было реорганизовано, ее назначили руководителем Минпросвещения РФ. На этой должности Васильева трудилась вплоть до начала прошлого года.
Период работы в нем оставил у знаменитости только приятные воспоминания. В 2016 году Дмитрий Медведев предложил президенту назначить Ольгу Юрьевну на пост министра образования и науки. По словам Васильевой, она надеялась, что это произойдет позже и будет время морально подготовиться, но, поскольку решение было принято, чиновница отбросила все сомнения и погрузилась в работу. В качестве приоритетных направлений она выделила повышение престижности профессии учителя, а также осмысление всего, что было сделано в сфере образования за прошлые годы. Назначение Васильевой в СМИ тогда часто соотносили с ее связями в религиозной среде. Интернет заполонили высказывания о том, что новый министр окончательно «угробит» образование в России, а некоторые ее предложения были встречены яростным сопротивлением.
В их числе предложение сделать историю и иностранный язык обязательными государственными экзаменами. Далеко не у всех вызвало одобрение и предложение ввести в программу средней школы курс «Основы православной культуры». Но знаменитость подчеркнула, что предмет станет факультативным и школьники смогут посещать его при желании. Были среди идей чиновницы и те, что восприняли благосклонно. Так, была поддержана инициатива Ольги Юрьевны вернуть в школьную программу уроки астрономии. Постаралась знаменитость и облегчить жизнь учителям, избавив их от заполнения большого количества отчетов. Она и ее команда определили 4 документа, за которые отвечает педагог: рабочая программа, календарно-тематический план, электронные журнал и дневник. Все остальное, по словам Васильевой, не его забота. Среди других обсуждаемых инициатив министра — утверждение новых образовательных стандартов.
Она заявила о необходимости ввести три линейки учебников по предметам — базовую, расширенную и углубленную. В числе первых это изменение коснулось преподавания истории. Учитывая, что в европейских странах часто поднимают тему замены чистописания в школе печатанием текста с помощью клавиатуры, Ольга Юрьевна заявляла, что категорически возражает против таких нововведений в российском образовании, поскольку цифровая школа не заменит занятий за партой в присутствии учителя. Это высказывание тоже нашло поддержку.
По информации Telegram-канала, Васильевой назначали стандартную схему лечения коронавируса. В течение пяти суток женщина боролась с инфекцией, однако сегодня, 3 августа, ее госпитализировали в состоянии средней степени тяжести. Известно, что Васильевой внутривенно ввели моноклональные антитела.
Также ей прописали препараты, разжижающие кровь и противовирусные.
К чему нас привела эта реформа? Вот сухая статистика. Выпуск из аспирантуры по укрупненным группам направлений подготовки "Образование и педагогические науки" в 2020 году - 811 человек, из них с защитой диссертации - 47 человек. Это около 6 процентов от общего количества выпускников аспирантуры. Ситуация патовая.
Этот результат появился не вчера: проблема назревала на протяжении последних 20 лет, причем не только в области педагогических наук. И последствия мы будем чувствовать еще долгие годы. Потеря аспирантуры - самое страшное, что было сделано во время участия России в Болонском процессе. Все остальное, на мой взгляд, решается довольно быстро. В России остро не хватает высококвалифицированных специалистов-педагогов. Нам как воздух нужны учителя, которые бы научили учителей По каким темам чаще всего защищаются ученые-педагоги?
Ольга Васильева: Это болезненная тема. На первом месте - иностранный язык. Гораздо меньше - по методике преподавания литературы, истории, географии. Практически нет защит по темам воспитания, взаимодействия семьи и школы. За 10 лет не было ни одной диссертации по методике преподавания по таким направлениям, как "родной язык", "обществознание", "культурология", "гуманитарные и общественные науки" на уровне начальной школы.
Министр образования Ольга Васильева посетила Пермский кадетский корпус
Я буду запрещать вам произносить слово "услуга". Мы должны в кратчайших срок ввести в каждой организации регламент взаимодействия школы с родителями", - сказала Васильева. По ее словам, у на это есть правовые нормы и основания. Работа над профессиональным стандартом для педагогов будет завершена к 2020 году, заявила министр образования. По её словам, градация должностей учителей будет предполагать введение должностей ведущего, а также старшего учителя. Проект примерных положений единой отраслевой системы начисления зарплаты учителям будет разработан к концу этого года, сообщила глава Минобрнауки Ольга Васильева. К концу года мы планируем вместе с профсоюзами разработать проект примерных положений по оплате труда», - цитирует Васильеву РИА Новости. Министр пояснила, что в этих проектах будет обеспечено нормирование учительского труда, установление верхнего предела часовой нагрузки, будет прописан порядок начисления стимулирующих выплат. Это соглашение было ранее закреплено в трёхстороннем соглашении, которое мы готовим вместе с нашим профсоюзом», - сказала Васильева. Минобрнауки будет вести достаточно жесткую работу с регионами, где уровень учительских зарплат снижается, пообещала министр образования и науки Ольга Васильева.
Однако о рисках и угрозах, как и о тяжелой форме болезни, в настоящее время речи не идет», — заверил он. Между тем, по данным Mash, глава РАО «болеет уже пять суток». Читайте также.
В 2016 году Дмитрий Медведев предложил президенту назначить Ольгу Юрьевну на пост министра образования и науки. По словам Васильевой, она надеялась, что это произойдет позже и будет время морально подготовиться, но, поскольку решение было принято, чиновница отбросила все сомнения и погрузилась в работу. В качестве приоритетных направлений она выделила повышение престижности профессии учителя, а также осмысление всего, что было сделано в сфере образования за прошлые годы. Назначение Васильевой в СМИ тогда часто соотносили с ее связями в религиозной среде. Интернет заполонили высказывания о том, что новый министр окончательно «угробит» образование в России, а некоторые ее предложения были встречены яростным сопротивлением. В их числе предложение сделать историю и иностранный язык обязательными государственными экзаменами. Далеко не у всех вызвало одобрение и предложение ввести в программу средней школы курс «Основы православной культуры». Но знаменитость подчеркнула, что предмет станет факультативным и школьники смогут посещать его при желании. Были среди идей чиновницы и те, что восприняли благосклонно. Так, была поддержана инициатива Ольги Юрьевны вернуть в школьную программу уроки астрономии. Постаралась знаменитость и облегчить жизнь учителям, избавив их от заполнения большого количества отчетов. Она и ее команда определили 4 документа, за которые отвечает педагог: рабочая программа, календарно-тематический план, электронные журнал и дневник. Все остальное, по словам Васильевой, не его забота. Среди других обсуждаемых инициатив министра — утверждение новых образовательных стандартов. Она заявила о необходимости ввести три линейки учебников по предметам — базовую, расширенную и углубленную. В числе первых это изменение коснулось преподавания истории. Учитывая, что в европейских странах часто поднимают тему замены чистописания в школе печатанием текста с помощью клавиатуры, Ольга Юрьевна заявляла, что категорически возражает против таких нововведений в российском образовании, поскольку цифровая школа не заменит занятий за партой в присутствии учителя. Это высказывание тоже нашло поддержку. После этого в правительстве РФ произошли изменения.
Мы постараемся с опорой на серьезную науку ответить на вопрос о том, какие условия труда способствуют повышению качества педагогической деятельности, а какие условия снижают качество труда педагога. Мы, безусловно, обратимся к вопросу снижения бюрократической нагрузки. Какова нехватка сейчас и каких специалистов не хватает острее всего? Но я бы не хотела сейчас жонглировать громкими цифрами, которые есть в открытом доступе. Важно понимать, что подсчитать реальную потребность — также большая работа, популизм здесь не уместен. Есть статистика, основывающаяся на количестве незакрытых вакансий, но все мы понимаем, что большинство учителей трудятся на полторы ставки или больше. Некоторые педагоги совмещают преподавание сразу нескольких предметов. В результате реальная потребность может значительно отличаться от номинальной. Мы провели со своим Центром развития педагогического образования РАО в 2022 году анализ программ почти в 150 вузах, где готовят педагогов. Потому что главное, что должен делать учитель — развиваться на протяжении всей жизни. И что нас еще сильно поразило: большая часть программ — гуманитарной направленности. Естественно-научного цикла очень мало. Ушинский, будучи инспектором в Смольном институте, сделал очень простую вещь: подготовил педагогический класс среди своих выпускниц. Сейчас педагогические классы снова возрождаются, и это не ноу-хау, они были еще при Ушинском, потом в советской школе. Поэтому первое, что важно делать: ранняя профориентация. Вторая мера: поддерживать династии. Наше министерство сейчас делает всё, чтобы династии «приподнять». Там есть пример рода из Смоленской области, который суммарно 700 лет учительствует в России. Об этом надо говорить. Третья мера: повысить качество подготовки студентов, которое упало, — и это касается не только педагогических направлений, а всех вообще, за исключением топовых вузов, которых не больше 10. Чем сильно было советское образование? Фундаментальной подготовкой. Первые два курса велась фундаментальная подготовка, а с третьего курса студенты «расходились» по кафедрам. С Болонской системой многое утрачено. Сейчас более 80 тыс. Сейчас основной учительский состав — 45—50 лет. Задача, чтобы людей 25—30 лет в школах становилось больше. Если они останутся — это хорошо. Нужно в первые три года сделать всё возможное, чтобы удержать в школе этого человека за счет материальной и моральной поддержки и за счет наставничества, которое сейчас возвращается в школы. Если мы все это суммируем, то результат будет. И сейчас идет большая работа по стандартизации, чтобы как-то упорядочить, чему и как мы учим в вузах. РАО получает очень много обращений — ректоры университетов просят посмотреть качество их программ. Для проведения этой экспертизы мы работаем с Федеральным учебно-методическим объединением по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки», которым руководит член-корреспондент РАО Елена Ивановна Казакова. Много ли таких учителей? Сейчас нам сложнее видеть лучшие практики. Поэтому мы запустили несколько проектов. Первый — по существующим региональным практикам. Одна из прикладных академических задач — собрать всё воедино и проанализировать. Второй — традиционный конкурс молодых ученых РАО. В этом году объявили номинацию «За научные достижения в сфере практической педагогической деятельности». В прошлом году было несколько ребят-учителей, которые в своей учительской повседневности используют научно-исследовательский подход, у них были очень интересные работы. Сейчас мы заканчиваем собирать заявки, и в ноябре 2022 года объявим победителей. Что касается вопроса о том, есть ли сейчас педагоги, чье имя уже стало нарицательным, — да, причем в каждом городе. Как о них узнать? Очень просто. Традиционно в каждом городе есть школа, в которую все хотят попасть.
Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины»
| Ольга Васильева | — Министр образования и науки РФ Ольга Васильева анонсировала масштабную реформу школьного образования в России — передачу школ от муниципальных властей региональным. |
| Новым министром образования России стала историк Ольга Васильева | Новый министр образования Ольга Васильева назвала своей главной задачей заботу об учителях и подчеркнула важность выполнения майских указов в этой Минобрнауки РФ Ольга Васильев. |
| В Воронеже министр образования России назвала недостаток школьных учебников | Напомним, Ольга Васильева стала министром образования России в августе этого года, сменив на этом посту Дмитрия Ливанова, который имел репутацию самого непопулярного министра в стране. |
| Ольга Васильева: Никакой уровень цифрового образования не заменит учителя | Ольга Васильева в обновленный состав министров не вошла. |
Министр образования Ольга Васильева: Особое внимание нужно уделять математике
В преддверии Дня знаний президент Российской академии образования Ольга Васильева выступила перед педагогами и рассказала об особенностях новой примерной программы воспитания. Поводом стал заочный спор между министром образования Ольгой Васильевой и главой Чечни Рамзаном Кадыровым. Министр просвещения РФ Ольга Васильева встретилась с представителями родительского сообщества и рассказала о реализации национального проекта «Образование».
Биография Ольги Васильевой
- Ольга Васильева - новости, биографии, компромат и скандалы
- Кто такая Ольга Васильева, поставленная во главу Минобразования?
- Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования - Школа
- Новости про Ольгу Васильеву - РТ на русском
Национальный проект «Образование»
- Биография Ольги Васильевой
- Васильева Ольга Юрьевна | биография и последние новости
- Ольга Васильева хочет отменить право подачи заявлений в пять вузов - Новости образования
- Ольга Васильева, все новости – «ВЗГЛЯД.РУ»
Ольга Васильева рассказала о приоритетных направлениях деятельности Минпросвещения России
Большевики предприняли попытку отмести весь период, который был до 1917 г. Сейчас трудно себе представить, что в начале прошлого века история была исключена из программы средней школы и высших учебных заведений, были закрыты факультеты в Москве и Петрограде. Но в 1931 г. Сталин, выступая на конференции работников социалистической промышленности, сказал, что у нас есть Отечество, связал воедино историческое полотно до 1917 г. В 1930-х гг. В 1990-е наша страна наступила на грабли второй раз. Тогда отчетливо звучали идеи: «белые пятна советского периода, все было плохо, все перепишем и двинемся вперед».
Пытались создать новые интерпретации с опорой на западных историков. Дальше больше: вузы сами отбирали содержание, трактовку тех или иных событий. Чего они там преподают, как они преподают? До недавнего времени единых подходов к преподаванию истории в вузах фактически не было — каждый решал этот вопрос сам. Нам нужен взвешенный учебник по истории. Общество должно было к этому прийти.
Должно было это внутри себя переболеть, пережить и понять: то, что мы с вами говорим о ценностях, — мы правильно делаем. Пытаемся объяснить для любого поколения, что такое ценности. Сначала подтянули школы. Был создан историко-культурный стандарт и перечень «трудных» вопросов, которые разбирались профессионалами. Работали ученые большой академии, Российское историческое общество, ассоциация архивистов, профессионалы, школьные учителя, много хороших историков. Сегодня эта работа продолжается в вузах.
На что в этом обучении нужно сделать акцент? А это «что-то» воспитывает родной русский язык, литература, история. Я глубоко убеждена: если предмет интересно преподавать — он ребятам очень нравится. Сначала ты увлекаешь молодого человека, рассказываешь, сопереживаешь вместе с ним. Это все иногда напоминает красочный моноспектакль. А потом потихонечку объясняешь: ребята, без дат сложно разобраться.
Я не буду дробить даты до мелочей, но какие-то периоды в истории все-таки нужно знать: что сделала страна, что она дала миру. Очень любят, когда я рассказываю, о том, что дочь Ярослава Мудрого XI в. А вместе с этим пересказываю и письма, которые она писала. Несколько раз в моей жизни было «педагогическое озарение». У меня, правда уже очень давно, был курс. Ребятам нужно прочитать за первый семестр всю отечественную историю — как шутят коллеги, «от Адама до Потсдама».
Я спросила, кто читал «Евгения Онегина». Поднимается, может быть, 10 рук. Остальные говорят: «у нас национальные школы, мы читали по выбору только три главы». Первое, что мы делаем: на следующем семинаре учим все римские цифры от одного до ста. Я достаточно жесткий педагог, спорить со мной бесполезно.
Сестры должны были вести дневник распорядка дня и каждый день учить по стихотворению. Она также рассказывала, что в их доме была большая библиотека, благодаря которой она получила все лучшее, что могла получить в детстве. Её отец, Юрий Васильев, занимал государственный пост и пошел на то, чтобы дети были крещены еще в младенчестве.
Однако совершить обряд крещения детей было решено не в родном городе, а там, где жила ее бабушка - в Георгиевске Ставропольский край. О таинстве крещения тогда семья не распространялась. Сейчас же чиновница с трепетом вспоминает о тех временах и до сих пор с гордостью хранит справку о крещении. Уникальные умственные способности Ольга демонстрировала с ранних лет. В 3 года она уже умела читать и писать, увлекалась пением и танцами. Будучи одаренным ребенком, Васильева очень рано окончила школу — в четырнадцать с половиной лет. Когда Ольга Юрьевна была еще ребенком, семья Васильевых переехала в столицу. Своим родным городом Васильева считает все же Москву и после назначения на пост министра предлагала оставить свое подлинное место рождения в тайне.
Я в Москве. К счастью или несчастью», — говорила она. По первому образованию она дирижер-хоровик. Как сама позже делилась Васильева, музыкальное направление было выбрано ею случайно. На тот момент она не осознавала, чем действительно хочет заниматься. Получив диплом дирижера-хоровика, она начала работать в московских музыкальных школах учителем пения. Проработав некоторое время с детьми, она поняла, что её по-настоящему интересуют проблемы прошлого, будущего и настоящего. К тому же, в детстве по настоянию отца они с сестрой углубленно изучали историю и литературу.
По этой причине в 1982 году она поступила на вечернее отделение исторического факультета Московского государственного заочного педагогического института.
Об астрономии А вот учителя физики по всей стране массово повышают квалификацию уже сейчас. Они будут вести астрономию, которая триумфально возвращается в школы. Этот обязательный предмет включен в программу 10-11-х классов с объемом не менее 35 часов. В расписании некоторых школ новый урок появится уже с 1 сентября, однако часть учебных заведений может ввести его позже - с 1 января 2018 года. ЕГЭ по астрономии вводиться не будет, однако в ЕГЭ по физике к 2019 году могут появиться некоторые вопросы из этого курса.
С 2020 года для 9-классников станет обязательным экзамен по иностранному языку, для 11-классников - с 2022-го. Что еще нового может появиться? Министерство думает о том, чтобы ввести базовые модули по предпринимательской деятельности в качестве внеурочных занятий. Кроме того, в школах должны быть пять бесплатных кружков: литературный, научно-технический, спортивный, музыкальный и шахматы. Посмотрите статистику: в московских университетах примерно 65 процентов студентов - это ребята из регионов, и 35 - москвичи. До ЕГЭ ситуация была прямо противоположной.
Экзамен в этом году прошел лучше, чем в предыдущем: ЕГЭ сдавали 703 тысячи человек, при этом количество нарушений снизилось в полтора раза, а ребят, которые не преодолели минимальный порог по баллам, стало почти в два раза меньше. И это при том, что тестовая часть осталась только в устной части экзамена по иностранному языку. Он станет допуском к государственной итоговой аттестации и будет введен по такому же принципу, как сочинение в 11-м, - рассказала Ольга Васильева. Также для 9-классников с 2020 года станет обязательным экзамен по иностранному языку, а для 11-классников - с 2022-го. Кроме того, планируется, что с 2020 года вся страна обязательно будет сдавать историю. О среднем профессиональном образовании Особенный упор на иностранный язык будет сделан в учреждениях среднего профессионального образования.
С нового учебного года тысяча колледжей в 73 регионах России начнет готовить студентов по новым стандартам WorldSkills - это 50 топовых профессий, связанных с передовыми технологиями. Работа с новым оборудованием, с технической документацией - здесь английский нужен как никогда.
Она подчеркнула, что считает очень важным заботу о материальном положении учителей. И "майские указы" должны неукоснительно выполняться", - сказала Васильева. По ее словам, необходимо также совершенствовать систему повышения квалификации учителей. На вопрос, нуждается ли в реформе единый госэкзамен, Васильева сказала: "Нам нужно осмыслить то, что есть, взять все лучшее и двигаться вперед". Новый министр оставила без ответа вопрос о возможных кадровых перестановках в этом ведомстве.