Что значит цдз. Цветовая символика. Значение цвета. Центральный Дом Знаний (АНО ДПО ЦДЗ) – это автономная некоммерческая. ЦДЗ (цель достигнута) — одна из основных аббревиатур, используемых в. Сталин, сделал вид, что не понял значения этого события, хотя знал об американском ядерном проекте и торопил советских ученых, занимавшихся подобными разработками. Значение слова «цДЗ». Родители могут отслеживать активность своих детей, быть в курсе новостей и результатов учебы.
Что означает цдз
Что означает аббревиатура ЦДЗ? СКДФ – федеральная государственная информационная система (ФГИС), которая обеспечивает контроль дорожных фондов, что необходимо для безусловного выполнения целей и задач, поставленных федеральным проектом «Общесистемные меры развития дорожного хозяйства». Объяснения, история происхождения и примеры использования слова ЦДЗ.
Цдз в начальной школе
Благодаря ей ученики могут лучше ориентироваться в своих успехах и недостатках и учителям проще оценивать знания учеников. В итоге, использование электронного дневника и ЦДЗ является неотъемлемой частью современной школы и позволяет сделать образовательный процесс более прозрачным и эффективным. Обратите внимание на то, что написание статьи связано с педагогической тематикой, поэтому перед публикацией ее следует проверить на грамматические и стилевые ошибки. Tagged in :.
ЦДЗ имеет ряд важных функций. Во-первых, она позволяет учителю оценивать полученные результаты и выставлять баллы в электронном дневнике автоматически. Во-вторых, ЦДЗ мотивирует ученика учиться и повышать свои знания и умения. Получение ЦДЗ является признаком успеха, что в свою очередь способствует повышению самооценки и уверенности в себе.
Это тесты с автоматической проверкой и выдачей результата.
Автоматизированная проверка домашних заданий, о которой в последнее время все чаще говорят чиновники из минпросвета. Согласно ст.
На Берлинской конференции стороны разрешили и ряд других проблем, касающихся контрольных комиссий в Румынии, Болгарии и Венгрии, переселения немецкого населения из Польши, Чехословакии и Венгрии, вывода союзных войск из Ирана.
Переговоры в Потсдаме показали, что разногласия между союзниками стали проявляться все чаще, и, тем не менее, сохранялась возможность разрешать их путем компромиссов. Такой подход, несомненно, отвечал интересам мирного сосуществования государств с различной социально-политической системой в послевоенном мире. Однако здесь же на Потсдамской конференции возник новый фактор, кардинально изменивший само представление о будущей безопасности — успешное испытание американской атомной бомбы.
Сталин, сделал вид, что не понял значения этого события, хотя знал об американском ядерном проекте и торопил советских ученых, занимавшихся подобными разработками. Применение атомного оружия преследовало двоякую цель — с одной стороны, показать Японии, что ее ожидает в случае продолжения войны, а, с другой, продемонстрировать американскую мощь перед Советским Союзом, что могло побудить его согласиться с американской точкой зрения по широкому кругу международных вопросов. Политические принципы 1.
В соответствии с соглашением о контрольном механизме в Германии верховная власть в Германии будет осуществляться главнокомандующими вооруженных сил Союза Советских Социалистических Республик, Соединенных Штатов Америки, Соединенного Королевства и Французской республики, каждым в своей зоне оккупации, по инструкциям своих соответствующих правительств, а также совместно по вопросам, затрагивающим Германию в целом, действующими в качестве членов Контрольного Совета. Поскольку это практически осуществимо, должно быть одинаковое обращение с немецким населением по всей Германии. Целями оккупации Германии, которыми должен руководствоваться Контрольный Совет, являются: I полное разоружение и демилитаризация Германии и ликвидация всей германской промышленности, которая может быть использована для военного производства, или контроль над ней.
С этими целями: а все сухопутные, морские и воздушные вооруженные силы Германии, СС, СА, СД и гестапо со всеми их организациями, штабами и учреждениями, включая генеральный штаб, офицерский корпус, корпус резервистов, военные училища, организации ветеранов войны и все другие военные и полувоенные организации, вместе с их клубами и ассоциациями, служащими интересам поддержания военных традиций в Германии, будут полностью и окончательно упразднены, дабы навсегда предупредить возрождение или реорганизацию германского милитаризма и нацизма; в все вооружение, амуниция и орудия войны и все специализированные средства для их производства должны находиться в распоряжении союзников или должны быть уничтожены. Поддержание и производство всех самолетов и всякого вооружения, амуниции и орудий войны будет предотвращено... III уничтожить национал-социалистскую партию и ее филиалы и подконтрольные организации, распустить все нацистские учреждения, обеспечить, чтобы они не возродились ни в какой форме, и предотвратить всякую нацистскую и милитаристскую деятельность или пропаганду...
Все нацистские законы, которые создали базис для гитлеровского режима, или которые установили дискриминацию на основе расы, религии или политических убеждений, должны быть отменены. Никакая такая дискриминация правовая, административная или иная, не будет терпима. Военные преступники и те, кто участвовал в планировании или осуществлении нацистских мероприятий, влекущих за собой или имеющих своим результатом зверства или военные преступления, должны быть арестованы и преданы суду.
Нацистские лидеры, влиятельные сторонники нацистов и руководящий состав нацистских учреждений и организаций и любые другие лица, опасные для оккупации и ее целей, должны быть арестованы и интернированы. Все члены нацистской партии, которые были больше, чем номинальными участниками ее деятельности, и все другие лица, враждебные союзным целям, должны быть удалены с общественных или полуобщественных должностей и с ответственных постов в важных частных предприятиях. Такие лица должны быть заменены лицами, которые по своим поли-тическим и моральным качествам считаются способными помочь в развитии подлинно демократических учреждений в Германии...
Судебная система будет реорганизована в соответствии с принципами демократии, правосудия на основе законности и равноправия всех граждан, без различия расы, национальности и религии. Управление в Германии должно проводиться в направлении децентрализации политической структуры и развития на местах чувства ответственности.
ЦЕНТРАЛЬНОЕ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Статья объясняет значение аббревиатуры ЦДЗ в электронном дневнике и описывает ее функции. Другие значения сокращения: ЦДЗ (5). Цифровое домашнее задание — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время, содержащее оцифрованный.
Словарь молодёжного сленга
ЦДЗ электронный дневник является удобным и эффективным инструментом для организации взаимодействия между учителями, учениками и родителями. Он позволяет эффективно управлять образовательным процессом и улучшить коммуникацию в образовательном учреждении. Преимущества ЦДЗ электронного дневника: ЦДЗ электронного дневника предлагает ряд преимуществ, которые делают его одной из самых удобных и эффективных систем учета успеваемости и связи между учениками, учителями и родителями. Во-первых, централизованная база данных позволяет участникам обмениваться информацией в режиме реального времени.
Ученики могут быстро получать информацию о домашнем задании, расписании занятий и оценках. Учителя могут вести электронный журнал, записывать отметки и оставлять комментарии к выполненным заданиям. Родители могут отслеживать активность своих детей, быть в курсе новостей и результатов учебы.
Во-вторых, электронный дневник значительно упрощает процесс ведения учета и анализа результатов обучения. Благодаря цифровой записи данных, учителя могут легко выявлять прогресс и слабые места учеников, адаптировать программу обучения и разрабатывать индивидуальные планы для каждого студента. В-третьих, электронный дневник способствует повышению вовлеченности родителей в учебный процесс.
Родители имеют доступ к актуальным данным об успеваемости своих детей, могут своевременно реагировать на изменения и поддерживать их в достижении учебных целей. Кроме того, система предлагает возможность общения с учителями через платформу, что делает общение более прозрачным и удобным. В-четвертых, электронный дневник снижает использование бумажных документов и упрощает административные процессы.
Критерии оценки в процентах. Расшифровка аббривиатур. Расшифровка аббревиатуры. Расшифруйте аббревиатуру. Ошибка МЭШ. Библиотека МЭШ ошибка. Ошибки при тестировании. Бально-рейтинговая система оценки. Балльная система оценки в вузе. Оценка урока учениками.
Оценка учителя на уроке. Как оценивать учеников. Как я оцениваю учеников на уроке. Оценка по баллам из 100. Оценки по стобальной системе. Система оценивания в баллах. Шкала оценок по баллам. Градация оценок в баллах. Система оценивания по баллам в школе. Что означает символ в переписке.
Что значат эти символы в переписке. Что значит этот знак в переписке. Что означает. Роль крови в организме человека. Значение крови для организма. Значение и состав крови. Кровь и ее значение для организма 4 класс. Приставка правило 3 класс русский язык. Приставки в русском языке 4. Приставки о и об правило с приставками.
Приставки в русском языке 4 класс таблица. Значение слова смысл. Слова со смыслом. Критерии оценивания. Критерии оценивания урока. Оценивание на уроках русского языка. Критерии оценки устного ответа. Критерии выразительного чтения 2 класс. Оценивание стихотворения наизусть 2 класс. Что такое выразительное чтение наизусть.
Критерии оценивания выразительного чтения наизусть. Что символизируют цвета. Цвет символ богатства. Ответ на тест. Тестовые вопросы и ответы. Тестирование с вариантами ответов. Ответы на тестирование. Формулы физических величин по физике. Физические величины 7 класс таблица. Формулы для расчета физических величин.
Измерения физических величин по физике 7 класс. Значение ЦНС. Биологическое значение ЦНС. Значение ЦНС В жизнедеятельности организма. Значение и функции нервной системы. Этапы исследования. Задачи и этапы исследования. Основные этапы исследования. Этапы научного исследования. Критерии выставления оценки за тест.
Критерии оценивания в процентах. Критерии оценивания тестов в процентах. Критерии оценки по баллам. Значение зрения. Значение органа зрения. Орган зрения важность. Значение зрения для человека.
ЦДЗ присваивается учителем после проверки работы ученика. ЦДЗ имеет ряд важных функций. Во-первых, она позволяет учителю оценивать полученные результаты и выставлять баллы в электронном дневнике автоматически. Во-вторых, ЦДЗ мотивирует ученика учиться и повышать свои знания и умения.
Основная цель ЦДЗ — обеспечить информационную прозрачность и облегчить взаимодействие между учителями, учениками и их родителями. Он предоставляет удобный и надежный способ внесения и получения актуальной информации об успехах учащихся, состоянии их здоровья, пропусках и дополнительных мероприятиях. ЦДЗ предоставляет учащимся и их родителям доступ к персонализированным онлайн-дневникам, где они могут видеть оценки, домашние задания, график уроков и другую важную информацию. Родители могут получать уведомления о событиях, происходящих в школе, учебных планах и изменениях в расписании. Педагоги, в свою очередь, используют ЦДЗ для внесения оценок и комментариев, планирования уроков и обновления программы обучения. Они также могут поделиться ресурсами и дополнительной информацией, которую могут использовать в учебном процессе. В целом, ЦДЗ предоставляет участникам образовательного процесса мощный инструмент для управления и контроля учебного процесса, облегчая коммуникацию и повышая общую эффективность образования. Он предлагает простой и удобный интерфейс, а также может быть доступен как на компьютере, так и на мобильных устройствах, чтобы обеспечить максимальную гибкость и удобство использования. Функции электронного дневника ЦДЗ: Онлайн-доступ к учебным материалам и заданиям Удобная и быстрая передача информации Возможность мониторинга успеваемости учащихся Система уведомлений для родителей и учащихся Улучшенная связь между учителями, учащимися и родителями Функции и особенности ЦДЗ электронного дневника ЦДЗ электронного дневника предлагает ряд функций, которые делают его удобным и эффективным инструментом для ведения учебной документации и обмена информацией между учителями, родителями и учениками. Одной из основных функций ЦДЗ электронного дневника является возможность вносить и просматривать информацию о учебных занятиях.
ЦЕНТРАЛЬНОЕ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Где найти ответы на тесты мэш Ответы на ЦДЗ доступны для учительского корпуса. Для просмотра результатов ЦДЗ учеников, необходимо перейти на вкладку дневник в разделе «Домашнее задание», найти нужный тест и нажать на кнопку — «посмотреть результаты». Если проводить анализ ответов учеников и, в зависимости от результатов, корректировать свою технику преподавания, это поможет улучшить образовательный процесс и результаты учеников в целом. Подробные советы и заключение ЦДЗ — это уникальный формат домашней работы, который существенно упрощает процесс проверки знаний учеников и помогает им самостоятельно укреплять полученные знания.
Количество попыток прохождения ДЗ неограниченно. Выданные педагогом задания отображаются у учащихся в электронном дневнике, в разделе «Домашние задания». Для того чтобы результаты выполненного теста отобразились в кабинете учителя, школьник обязательно должен выполнять работу под своей учетной записью. Переход к домашнему заданию Для перехода к просмотру домашнего задания выберите в главном меню «Задания», подраздел «Домашние задания». Вы увидите все домашние задания на ближайшие даты, а также можете просмотреть задания за прошедшие дни.
Для перехода к подробной информации о задании и выполнению нажмите на нужный предмет. Откроется карточка урока на вкладке «Домашняя работа». Ознакомьтесь с описанием домашнего задания и с дополнительными материалами, прикрепленными учителем к изучению и выполнению. На вкладке «Домашняя работа» могут отображаться индикаторы разного цвета: зеленый индикатор — отображает общее количество заданий, прикрепленных учителем; оранжевый индикатор — отображает количество материалов для выполнения онлайн; фиолетовый индикатор — отображает количество материалов для изучения онлайн; Домашнее задание может быть нескольких видов: описание в виде текста заполнено учителем например, выполнить упр. Рассмотрим подробнее выполнение домашнего задания, где требуется прикрепить ответ в карточке или пройти задания онлайн. Прикрепление ответа в карточке урока Под текстом с описанием задания располагается поле для ответа. Для отправки ответа необходимо нажать на кнопку «Отправить». После отправки у учащегося есть возможность отредактировать ответ пока его не проверит учитель.
Для прикрепления материалов к домашнему заданию нажмите на кнопку «Добавить файл», расположенную внизу страницы.
Для переход к следующему вопросу или в случае отсутствия ответа на вопрос, нажмите на кнопку «Далее». Шаг 4.
Для возврата к пропущенным вопросам выберете нужный вопрос на шкале слева или воспользуйтесь кнопкой «Назад». Шаг 5. После того, как все задания будут выполнены, нажмите на кнопку «Завершить».
Если вы ответили не на все вопросы, то у вас есть возможность завершить тест, нажав на кнопку «Завершить досрочно». После завершения теста откроется страница с результатами, где будет указано количество правильных и неправильных ответов. Шаг 6.
Для возврата в раздел «Домашние задания» нажмите на кнопку «Выйти». Обратите внимание! У вас есть возможность повторно выполнить задания, нажав на кнопку «Пройти» в карточке домашнего задания.
Количество попыток выполнения заданий неограниченно. Незавершенный тест Если вы не завершили тест — не нажали на кнопку «Завершить» или закрыли вкладку с тестом, тест завершится автоматически по истечении сессии. При этом у вас есть возможность вернуться к незавершенной попытке прохождения теста: Откройте домашнее задание и выберите тест для выполнения.
Рисунок 2. Фильтры Нажмите на выбранное домашнее задание, откройте вкладку «Домашняя работа», ознакомьтесь с описанием домашнего задания и с дополнительной информацией о материалах, прикрепленных учителем к заданию рис. Рисунок 3. Вкладка «Домашняя работа» Материалы для изучения отмечены фиолетовым кружком, для выполнения — оранжевым. Для изучения материала нажмите на кнопку «Изучить», для перехода к заданиям нажмите на кнопку «Пройти» рис. Рисунок 4. Кнопки перехода к заданиям Выберите тест в материалах для выполнения.
Нажмите кнопку «Пройти». Откроется новая вкладка с тестом или тестовым заданием рис. Рисунок 5. Вкладка с тестом или тестовым заданием Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля. После ответа на вопрос нажмите кнопку «Ответить» рис. В случае отсутствия ответа на вопрос, нажмите кнопку «Пропустить». Ответьте на пропущенные вопросы, нажав на кнопку «Вернуться к пропущенным».
После того, как все задания будут выполнены, нажмите на кнопку «Завершить тест». Откроется новая вкладка с результатами теста рис. Помимо результатов теста вы сможете увидеть свои Фамилию, Имя и Отчество. Если учитель попросит сделать скриншот результата теста, так он сможет убедиться, что это именно ваш результат.
«РЖД-Медицина» выбирает цифровой путь
| Что означает Цдз. ЦДЗ: Важный инструмент самостоятельной работы учеников | Выполнение ЦДЗ с материалами сервиса «тор». |
| Словарь молодёжного сленга | Центральный Дом Знаний (АНО ДПО ЦДЗ) – это автономная некоммерческая. ЦДЗ (цель достигнута) — одна из основных аббревиатур, используемых в. |
| Что такое Цдз в мэш | ЦДЗ представляет собой тест, который проверяется автоматически и позволяет ученикам повышать свой уровень знаний и навыков в интересной и увлекательной форме. |
| Центральная дирекция здравоохранения – филиал ОАО «РЖД» (ЦДЗ) | Законно ли требовать выполнения ЦДЗ во 2 классе (1год обучения 1-3)? Обязана ли я купить 7 летнему ребенку компьютер или ноутбук для выполнения ЦДЗ и научить им пользоваться? |
| Перечень условно-сокращенных наименований ОАО "РЖД" | Новости Новости. |
Цдз что такое
| Инструкция МЭШ: цифровое домашнее задание (ЦДЗ) - YouTube | Объяснения, история происхождения и примеры использования слова ЦДЗ. |
| Обязаны ли дети выполнять ЦДЗ (2 класс)? | Основными задачами Дирекции являются — формирование и реализация политики ОАО «РЖД» в области здравоохранения, медицинского обеспечения безопасности перевозок, предоставления медицинской помощи и санаторно-курортного лечения прикрепленному. |
| Инструкция МЭШ: цифровое домашнее задание (ЦДЗ) - YouTube | Что означает цдз. Тест ЦДЗ ответы. Ответы на тесты из библиотеки МЭШ. |
Потсдамская конференция 1945
Смысл и значение цДЗ Смысл и значение цДЗ заключается в улучшении качества обучения и создании эффективной обучающей среды для учеников. ЦДЗ в мэш для учеников означает «центральное домашнее задание в мэше». Как перейти к выполнению ЦДЗ?
Цифровизация образования: Что такое электронный дневник Цдз
Центральный Дом Знаний (АНО ДПО ЦДЗ) – это автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования с почти вековыми традициями, которая удовлетворяет потребности руководителей и специалистов российских компаний и стран СНГ в. Что значит цдз. Система оуенивания в процен Ах. Использование ЦДЗ в ЭЖД способствует снижению риска аварий и повышению безопасности. В Центральной дирекции здравоохранения РЖД готовят сотрудников для горячей линии психологической поддержки. Что такое в электронном дневнике цдз Цифровое домашнее задание — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время, содержащее оцифрованный.
Цдз электронный дневник что это значит
При этом у вас есть возможность вернуться к незавершенной попытке прохождения теста. Откройте домашнее задание и выберите тест для выполнения. Нажмите на кнопку «Пройти». Откроется новая вкладка с тестом или тестовым заданием. Во всплывающем окне выберите действие «Перейти к прохождению», вы продолжите прохождение ранее закрытого теста рис. Рисунок 7. Незавершенные тесты Если вы хотите пройти тест заново, нажмите на кнопку «Начать новую попытку». Предыдущее прохождение теста завершится с тем результатом, который система зафиксировала перед завершением сессии.
Во всплывающем окне нажмите «Начать попытку» рис. Рисунок 8. Новая попытка Начнется новая попытка. Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля. Как посмотреть результаты тестирования? В дополнительной информации к домашнему заданию отображается лучший результат выполнения в процентах. Для просмотра подробных результатов нажмите на кнопку «Результат» рис.
Рисунок 9. Кнопка «Результаты» Откроется дополнительная вкладка с результатами заданий рис. Рисунок 10.
Это задание состоит из вопросов в формате теста, которые проверяются автоматически. Оно заменяет привычную бумажную домашнюю работу в учебных заведениях тестами на сайте или в приложении. Что представляет собой ЦДЗ в школе Цифровое домашнее задание в формате тестов с автоматической проверкой создано для использования в тестирующих системах, и распространяется в школе как форма домашней работы. Оно способствует улучшению качества обучения и контролю за знаниями учеников, нуждеющихся в дополнительной практике.
Распределение времени процесса обучения становится более гибким, поскольку ученики могут выполнять задания в любое удобное время.
Оно создается в специальной тестирующей системе и может быть назначено учителем всего за несколько кликов. Главная особенность ЦДЗ — его автоматическая проверка, которая позволяет учителям сэкономить время на проверке домашних заданий. Найдите и выберите нужное домашнее задание. Нажмите на кнопку «Пройти», чтобы начать выполнение теста. Ответьте на задания и введите свои ответы в соответствующие поля. По окончании выполнения теста нажмите кнопку «Выйти», чтобы вернуться в раздел «Домашние задания».
Как можно проверить домашнее задание Существует несколько способов проверки домашнего задания в МЭШ. Рассмотрим некоторые из них: Опрос учеников: учитель может вызвать одного или нескольких учеников к доске и опросить их по теме задания. Фронтальный опрос: учитель может провести опрос всего класса с места. Это позволяет проверить понимание материала всеми учениками одновременно. Повторное выполнение задания: учитель может самостоятельно выполнить аналогичное задание, чтобы проверить свои знания и подготовку к уроку. Использование индивидуальных карточек: учитель может использовать индивидуальные карточки с вопросами для каждого ученика. Это поможет проверить знания каждого ученика отдельно.
Выборочная проверка письменного задания: учитель может выбрать несколько письменных работ для проверки. Это позволяет оценить усвоение материала и качество выполнения задания. Новая функция — статистика в реальном времени На сайте МЭШ была добавлена новая функция — статистика в реальном времени. С ее помощью пользователи могут легко отслеживать количество пользователей и количество решенных тестов. Это дает возможность учителям и администраторам получать актуальную информацию о процессе выполнения заданий и успеваемости учеников. Ознакомьтесь с инструкцией по выполнению теста на сайте МЭШ и следуйте ей. Разнообразьте методы проверки домашнего задания, чтобы получить более полную картину о понимании материала учениками.
Воспользуйтесь новой функцией статистики в реальном времени на сайте МЭШ для отслеживания прогресса выполнения заданий. Как пройти тест в мэш Как оценивать Цдз Как войти в мэш через ученика Как проверить Цдз в мэш Теперь поиск ответов на контрольные задания в Министерстве образования и науки стал более удобным. Для этого доступны три платформы: Skysmart, Skills4u и Saharina. Теперь ученики имеют возможность выбрать наиболее подходящий ресурс для себя и найти необходимые ответы к заданиям. Одновременно с этим на сайте появилась новая функция — статистика в реальном времени.
Предусматривалось полное разоружение Германии, упразднение её вооружённых сил, СС , СА , СД , гестапо — со всеми штабами, организациями, учреждениями, учебными заведениями, ликвидация германской военной промышленности или контроль над ней, уничтожение или сдача союзникам всего вооружения и амуниции германской армии. Потсдамская конференция постановила ликвидировать Национал-социалистическую немецкую рабочую партию , её филиалы, подконтрольные организации и учреждения, отменить нацистские законы, предать суду военных преступников и всех, кто участвовал в планировании и осуществлении зверств, удалить активных нацистов с общественных постов, а также с ответственных должностей в частных фирмах. Для суда над главными военными преступниками учреждался Международный военный трибунал.
В целях обеспечения демократического развития Германии планировалось реорганизовать систему образования, правосудия и местного самоуправления, разрешить и поддержать деятельность демократических политических партий. В рамках решения задачи по уничтожению германского военного потенциала предусматривалось, наряду с запретом производства вооружений, осуществить децентрализацию германской экономики и ликвидировать её чрезмерную концентрацию в виде картелей , синдикатов , трестов и т. Рассматривая Германию как единое экономическое и политическое целое, участники Потсдамской конференции договорились учредить центральные германские административные органы финансов, транспорта, коммуникаций, внешней торговли и промышленности , действующие под руководством Контрольного совета. СССР отказывался от претензий на золото, захваченное в Германии западными державами, на акции германских предприятий в западных зонах оккупации и на германские активы во всех странах, за исключением Болгарии, Финляндии, Венгрии, Румынии и Восточной Австрии. Со своей стороны США и Великобритания отказывались от претензий на акции германских предприятий в советской зоне оккупации и на германские активы в вышеназванных странах. Участники конференции приняли решение о разделе поровну между собой надводного, военно-морского и торгового флотов Германии, а также её подводного флота после уничтожения большей его части. Документальный фильм «Берлинская конференция». Режиссёр: Илья Копалин.