Обычно взрослые люди помнят не так много из своего раннего детства, и этому есть психологические и нейрофизиологические объяснения. Многие задаются вопросом, почему человек не помнит раннего детства, а если и помнит, то частично. Возможно, самая большая загадка кроется не в том, почему мы не можем вспомнить события из раннего детства, а в том, можем ли мы им действительно верить.
Почему люди не помнят свое детство
Тело запоминает и через несколько повторений кстати, девочкам их надо больше само помогает выполнять рутинные повторяющиеся правила и действия. Почему дети не помнят недавние события Важное различие детской и взрослой памяти — это «выдача» воспоминаний. Например, если вы вместе с ребенком куда-то сходили и спрашиваете, что ему понравилось, что там было, он может сегодня вам ничего не ответить. Не переживайте, он забросает вас или других близких подробными пересказами того, что было, дня через 2-3.
Это время необходимо, чтобы эмоционально воспринятая информация уложилась, эмоции «переварились», и ребенок смог это осознать и об этом рассказать. Чем с большим количеством знаний, эмоций, ощущений информация связана, тем лучше запоминается. То есть, запоминаемая информация имеет множественные связи с чувствами, эмоциями и знаниями прошлого опыта.
В зависимости от того, насколько четкие, яркие и уникальные эти взаимосвязи, информация может запоминаться лучше или хуже, но тем не менее, присутствуют они всегда. Фото Getty Images Как развить память у ребенка: 3 способа Ассоциации. Допустим, что нужно запомнить цифру 20.
Старшие мыши, попав в ту же клетку спустя 4 недели, начинали паниковать, вспоминая болезненный опыт, в то время как у молодых особей плохие воспоминания стирались в течение дня. Затем ученые выяснили, как влияет на память нейрогенез. У ряда взрослых мышей снова выработали страх перед одной из клеток. Затем у одной из групп стимулировали процесс нейрогенеза с помощью физической активности и лекарственных препаратов. Ускоренный нейрогенез помог мышам намного быстрее забыть болезненный опыт. При воздействии лекарств, подавляющих рост новых нейронов, грызуны, наоборот, испытывали страх перед клеткой с током дольше, чем контрольная группа.
Хотя это странно. Лобные доли коры головного мозга, ответственные за память, созревают к двум годам. Это значит, что с двух лет мы можем помнить все, что происходило Этим вопросом задается каждый второй или третий взрослый человек.
Это значит, что с двух лет мы можем помнить все, что происходило с нами. А если воспоминаний нет, то напрашивается вопрос, почему? Одновременно в детстве мы формируем отношения с родителями. Отношения с ними потом и будут определять нашу способность создавать контакт с другими людьми. Связь с самыми значимыми образами в жизни - определенная матрица нашего восприятия мира и окружающих. А если мы много чего-то о своем детстве не помним, часто это свидетельство того, что услужливая память стерла часть трудных воспоминаний. И мне приснился сон, где главные герои — души. Как выглядят — сказать не могу, но по ощущениям — это души. Я лечу рядом со старшей душой.
Некоторые могут вспоминать события, случившиеся с ними в два года , а у других нет воспоминаний до 7-8 летнего возраста. В среднем, прерывистые воспоминания появляются где-то с 3,5 лет. Что ещё интереснее, разница в забывании прослеживается и от страны к стране, и средний возраст самых ранних воспоминаний может отличаться на целых два года. Можно ли сделать из этого выводы по поводу забывания? Психолог Ци Ван [Qi Wang] из Корнеллского университета собрала сотни воспоминаний у китайских и американских студентов колледжа. Как и предсказывают стереотипы, американские истории были длиннее, более сложные и заметно эгоцентричны.
Китайские истории были короткими и более фактологическими — а также в среднем начинались на шесть месяцев позже. Эти результаты поддерживаются множеством других исследований. Люди с более детализированными и сконцентрированными на них самих воспоминаниями проще вызывают их из памяти. Видимо, интерес к себе в данном случае помогает, так как работа над собственной точкой зрения наделяет события смыслом. Когда Ван повторила свой эксперимент, но уже с матерями детей, он получил схожие результаты. То есть, если у вас плохая память, в этом виноваты родители.
Первое воспоминание Ван — прогулка по горам вокруг её дома в Чунцине, в Китае, с её матерью и сестрой. Ей было около шести. До того, как она переехала в США, ей никто не задавал таких вопросов. Рекорд по ранним воспоминаниям принадлежит народу маори из Новой Зеландии, в культуре которых прошлое играет важную роль. Многие могут вспомнить события , происходившие с ними в два с половиной года. Наша культура может также влиять на то, как мы говорим о воспоминаниях, и некоторые психологи считают, что воспоминания приходят, только когда мы овладеваем речью.
Когда вы создаёте историю, опыт становится организованным, и его легче вспоминать со временем», говорит Фиваш. Но некоторые психологи скептически относятся к тому, что это имеет какое-то значение.
Почему я очень плохо помню своё детство и юность?
В University of Toronto (университет Торонто) ученые выяснили, почему люди не помнят свой возраст до трех лет. Ученые считают, что смогли обнаружить причину, по которой большая часть взрослого населения очень плохо помнят себя в детском возрасте. Возможно, самая большая загадка кроется не в том, почему мы не можем вспомнить события из раннего детства, а в том, можем ли мы им действительно верить. Учёные нашли вероятную причину, почему большинство взрослых не помнят, что происходило с ними в первые три года с момента рождения: они предположили, что старые воспоминания стираются в процессе рождения новых клеток мозга — нейрогенеза, пишет The Washington Post.
Почему мы не помним свое детство?
Поэтому порой какие-то всплывающие образы из раннего детства невозможно, что называется, собрать воедино, хотя в прошлом, они, возможно, были цельными событиями. Неумение говорить Специалисты, изучающие инфантильную амнезию, не раз сталкивались с людьми, которые имели какие-то отрывочные, но четкие воспоминания, относившиеся к их 3-летнему возрасту и это казалось весьма необычным. Но также было удивительно и то, что другие люди могли хоть что-то вспомнить из своего детства только по хронологии уже ближе к начальной школе. Читайте также: Лицевые экспрессии: зачем человеку мимика Исследователи из Университета Отаго в Новой Зеландии, доктор Габриэль Симкок и профессор психологии Харлин Хейн, в 2002 году опубликовали в журнале «Психологическая наука» свой совместный академический труд. Они выяснили, что запоминание событий детьми тесно связано с их речевыми навыками. Однако малыши начинают говорить далеко не в одинаковом возрасте. Одни вундеркинды неплохо строят предложения и целые рассказы уже к 3-м годам, в то время как другие девочки и особенно мальчики начинают целостно, а не словосочетаниями, разговаривать лишь в 6-7 лет. Соответственно, и первые воспоминания у таких, уже взрослых людей, относятся к разным периодам их детства. Как считают новозеландские исследователи, только достаточное владение языком способно «закодировать» то, что происходит в жизни человека и оставить это в его воспоминаниях. Влияет культура и что сказали родители То, что ранние детские воспоминания связаны с языком, выяснила и доктор психологии из Корнелльского университета Ци Ван.
Но, проведя опрос более двух сотен студентов своего учебного заведения, она заметила иные удивительные закономерности.
Теперь же исследователи выяснили, почему существует так называемая "инфантильная амнезия", и почему мы не можем вернуть свои воспоминания детства. Ученые из Университета Торонто объяснили, что в первые годы жизни происходит быстрый рост клеток в гиппокампе - центре памяти мозга, из-за чего связи между существующими клетками разрушаются. В результате, воспоминания, которые там хранятся, уже невозможно восстановить. Хотя дети какое-то короткое время помнят важные события, например, праздник дня рождения, они теряют воспоминания через несколько недель или месяцев. Напротив, у детей более старшего возраста и взрослых, связи в мозге более стабильные, что позволяет нам хорошо сохранять воспоминания. Так канадские ученые провели эксперимент, увеличив производство клеток в центре памяти взрослых мышей, и выяснили, что они стали быстрее забывать события. Особенности памяти у детей Предыдущие исследования показали, что мы обычно не помним, что происходило с нами до 2-3 лет.
Мы с мамой не были подругами, но я не помню за что она могла мне такое сказать. Сижу вот и думаю, видимо в 14 мне так хотелось чтобы меня кто-то любил... Почему совсем стёрто это из моей памяти?
Но ее не спрашивали об этом, пока она не переехала в США. Людей удивляет, что кто-то может такое спрашивать», говорит она. Рекорд по самым ранним воспоминаниям принадлежит маори в Новой Зеландии, культура которых включает сильный акцент на прошлом. Многие могут вспомнить события, которые происходили в возрасте двух с половиной лет». Язык помогает нам обеспечить структуру наших воспоминаний, нарратив. В процессе создания истории опыт становится более организованным, и, следовательно, его проще запомнить надолго, говорит Фивуш.
Некоторые психологи сомневаются, что это играет большую роль. Они говорят, что нет никакой разницы между возрастом, в котором глухие дети, растущие без языка жестов, сообщают о своих самых первых воспоминания, к примеру. Все это приводит нас к следующей теории: мы не можем вспомнить первые годы просто потому, что наш мозг не обзавелся необходимым оборудованием. Это объяснение вытекает из самого известного человека в истории нейробиологии, известного как пациент HM. После неудачной операции по лечению его эпилепсии, которая повредила гиппокамп, HM не мог вспомнить никаких новых событий. Если бы у меня не было гиппокампа, я не смог бы запомнить этот разговор», говорит Джеффри Фейген, изучающий память и обучение в Университете Сент-Джона. Примечательно, однако, что он все еще был в состоянии изучать другие виды информации — как и младенцы. Когда ученые попросили его скопировать рисунок пятиконечной звезды, глядя на него в зеркало сделать это не так легко, как кажется , он становился лучше с каждым раундом практики, несмотря на то что сам опыт был для него совершенно новым. Возможно, когда мы очень молоды, гиппокамп просто не развит достаточно, чтобы создавать богатую память о событии. Детеныши крыс, обезьян и людей продолжают получать новые нейроны в гиппокампе в первые несколько лет жизни, и никто из нас не может создавать продолжительные воспоминания в младенчестве — и все указывает на то, что в момент, когда мы перестаем создавать новые нейроны, мы внезапно начинаем формировать долговременную память.
Но теряет ли недосформированный гиппокамп наши долгосрочные воспоминания или же они вообще не формируются? Поскольку события, перенесенные в детстве, могут влиять на наше поведение спустя долгое время после того, как мы стираем их из памяти, психологи полагают, что где-то они должны оставаться. При этом наше детство, вероятно, полно ложных воспоминаний событий, которые никогда не происходили.
Почему мы не помним прошлые жизни и раннее детство?
Но никак не удавалось понять, почему даже сильные эмоции, пережитые в детстве, взрослый человек воспринимает, как воспоминание о ком-то постороннем, не соотносит его со своим "я". Он настаивает, что маленькие дети могут помнить своё детство, красочно рассказывать о происходящих событиях, участниками которых они были недавно. Итак, если люди способны формировать воспоминания начиная с самых первых месяцев своей жизни, почему мы не помним себя младенцами? Обычно взрослые люди помнят не так много из своего раннего детства, и этому есть психологические и нейрофизиологические объяснения.
Взрослым необходимо вспомнить детство, чтобы быть счастливыми
Так как целью исследования было установить, в каком возрасте мы забываем свое детство, ученые разговаривали с разными детьми из тест-группы в разном возрасте - с одними в пять лет, с другими в шесть, семь, восемь, девять. Таким образом они смогли зафиксировать, сколько информации в каком возрасте могут воспроизвести дети. Как выяснила другая группа канадских ученых во главе с доктором Питерсеном, на формирование детских воспоминаний также влияет среда, в которой растет ребенок. В 2009 году он провел масштабный эксперимент, в котором участвовали 225 канадских детей и 113 детей из Китая в возрасте 8, 11 и 14 лет. Их попросили написать как можно больше воспоминаний об их детстве за четыре минуты. Ребята из Канады смогли вспомнить вдвое больше того, что происходило с ними в детстве, чем китайские дети, при этом они помнили себя в среднем на шесть месяцев младше.
Интересно, что их воспоминания в большинстве своем были связаны с их собственным опытом, тогда как дети из Китая больше вспоминали то, что было связано с семьей и групповой активностью. Это исследование показало, что на то, как хорошо мы помним детство и что именно мы вспоминаем , влияет наше окружение. В целом наши воспоминания о раннем детстве обычно больше визуальные, чем аудиальные, и чаще позитивные, чем негативные. Чтобы помочь ребенку сохранить воспоминание, нужно обсуждать произошедшее с как можно большим количеством деталей. Не сообщайте ребенку факты, для формирования воспоминаний гораздо эффективнее подталкивать малыша самого рассказывать о произошедшем.
Помнишь, как мы ходили в зоопарк? Что ты там видел? Какого цвета была шерстка у льва? А какие звуки произносила горилла? Может быть, когда вырастет, ваш ребенок и не вспомнит, как в три года кормил рыбок на Мальдивах, но регулярное обсуждение ваших совместных приключений обогащает словарный запас малыша, повышает уверенность в себе, учит сотрудничать и сближает вас.
Фото - фотобанк Лори.
Ученые выдвигают и другие версии. Второе объяснение более материалистическое: у ребенка не развит в достаточной степени отдел мозга, отвечающий за запись воспоминаний, — гиппокамп. Полностью он формируется к семи годам и продолжает развиваться в юности, именно поэтому детство и отрочество — идеальный период для обучения. А у младенцев, увы, нет толкового инструмента для записи событий — нет и самой записи. Ребенок запоминает только то, что сам может выразить словами; нет слов — нет воспоминаний Объяснение третье: во всем виноваты растущие нервные клетки. Мы привыкли говорить, что «нервные клетки не восстанавливаются». Но раннее детство как раз время интенсивного развития клеток головного мозга и формирования новых структур из них. Правда, в ходе этого развития часть прежних структур становится ненужной. Активно накапливаются свежие воспоминания — и столь же активно «стираются» старые, чтобы не перегружать информацией пока неокрепший детский мозг.
Все логично: зачем хранить то, что, с точки зрения растущего организма, более никогда не понадобится? Впрочем, существует гипотеза, что ранние воспоминания где-то хранятся, но доступа к ним мы не имеем. Фото: Shutterstock. Ребенок запоминает только то, что сам может выразить словами; нет слов — нет воспоминаний.
Это придает событию значение, которого у детей может не быть. Развитие памяти у детей Воспоминания обогащают жизнь ребенка и улучшают его разговорные навыки. Вот несколько советов по развитию памяти у детей дошкольного возраста: Установите распорядок Следование определенному порядку улучшает память ребенка. Так, если ребенок всегда ложится в кровать с плюшевым мишкой сразу после купания, он начнет сам помнить о том, чтобы взять мишку. Вы можете помочь ему вопросами: "Что происходит после того, как ты купаешься? Такие вопросы дают детям опыт для воспоминаний.
Показывайте действия Дети копируют действия родителей.
Самый активный период нейрогенеза приходится на детство, затем скорость воспроизводства нейронов снижается. То же самое происходит и у грызунов, поэтому для подтверждения своей теории ученые провели эксперимент на мышах. В воскресенье, 18 мая, стало известно, что ученые нашли вероятную причину, почему большинство взрослых не помнят, что происходило с ними в первые три года с момента рождения: они предположили, что старые воспоминания стираются в процессе рождения новых клеток мозга — нейрогенеза.
Однако рождение новых клеток также стирает из памяти старые события, — сказал нейробиолог и один из авторов исследования из Торонто Пол Франкланд. Группу взрослых мышей и 17-дневных особей поместили в клетку, через пол которой провели слабый ток. Старшие мыши, попав в ту же клетку спустя 4 недели, начинали паниковать, вспоминая болезненный опыт, в то время как у молодых особей плохие воспоминания стирались в течение дня.
Почему мы не помним свое детство?
| Почему человек не помнит раннего детства | | Здравствуйте мне 23, я не помню своё детство особенно когда жила у приёмных родителей, помню только Читайте советы психологов! |
| Не помню хороших моментов детства, только плохое – консультация психолога (5 ответов) | Первым и очевидным объяснением того, почему мы не помним наше детство, кажется то, что у детей не так хорошо развит мозг. |
| Почему я очень плохо помню своё детство и юность? | «Летидор» отобрал с самые любопытные объяснения, почему у взрослых нет воспоминаний о раннем детстве. |
Почему мы не помним наше детство и то, как родились?
| Почему человек не помнит раннего детства | | У. Смотрите онлайн видео «Почему люди не помнят детство.» на канале «TattooProInsider» в хорошем качестве, опубликованное 4 ноября 2023 г. 18:52 длительностью PT2M55S на видеохостинге RUTUBE. |
| Не помню своего детства ( примерно до 6,5 лет). - 64 ответа - Форум Леди | Но если память человека уже достигла нужного уровня, почему же мы не помним наше детство? |
Почему в 8-9 лет дети забывают своё детство?
Исследователи Пол Франкленд и Шин Джослин отмечают, что детство мы помним с тех пор, как связи между клетками становятся стабильными, то есть в старшем возрасте. Ученые убеждены, что в таком «беспамятстве» есть преимущества. Основное заключается в том, что дети в младенчестве испытывают много стрессов, ведь они познают мир, а также много падают и плачут.
Дело в том, что у человека есть два вида памяти — имплицитная и эксплицитная. Первый вид отвечает за кодирование сенсорной информации, бессознательное запоминание навыков. Благодаря ей практические невозможно «разучиться» кататься на велосипеде. А вот второй вид, наша эксплицитная память — это и есть «настоящая» память.
Для ее работы нам нужен полностью развитый гиппокамп. Этот отдел головного мозга отвечает за постоянную долговременную память. Гиппокамп формирует новые нейронные связи на протяжении всей жизни человека. Нейрофизиологи считают, что детская амнезия в возрасте до 3 лет связана с тем, что быстрый рост нейронов «наслаивает» новые воспоминания на старые, в связи с чем они забываются. Старые воспоминания остаются очень далеко и становятся недоступны. Когда гиппокамп достигает полного размера, старые воспоминания, которые сопровождали его рост, становятся утерянными, разбросанными по всей коре головного мозга.
Именно поэтому ребенок не может иметь «цельных» воспоминаний о своей жизни в первые годы жизни, в то время как некоторые его части могут стать доступны. Есть люди, которые утверждают, что помнят себя не только в возрасте до 3-х лет, но и в утробе матери.
Группу взрослых мышей и 17-дневных особей поместили в клетку, через пол которой провели слабый ток. Старшие мыши, попав в ту же клетку спустя 4 недели, начинали паниковать, вспоминая болезненный опыт, в то время как у молодых особей плохие воспоминания стирались в течение дня. Затем ученые выяснили, как влияет на память нейрогенез. У ряда взрослых мышей снова выработали страх перед одной из клеток. Затем у одной из групп стимулировали процесс нейрогенеза с помощью физической активности и лекарственных препаратов. Ускоренный нейрогенез помог мышам намного быстрее забыть болезненный опыт.
С другой стороны, по мнению исследователей, этот процесс играет важную роль в жизни человека. Все дело в том, что благодаря стиранию старых воспоминаний не происходит информационная перегрузка мозга. Было установлено, что наиболее активный период нейрогенеза приходится на детские годы. С возрастом , процесс образования новых нейронов постепенно замедляется. Чтобы доказать вышесказанное, ученые провели серию опытов на мышах. Для исследования выбрали взрослых и молодых грызунов. Возраст последних составил всего 17 дней.
«Главным „праздником“ в моем детстве были похороны». Двадцать пять лет одиночества
Ответ на интересный вопрос, который волнует большинство людей: почему мы не помним себя в детстве, теперь дали ученые. «Летидор» отобрал с самые любопытные объяснения, почему у взрослых нет воспоминаний о раннем детстве. Мира» Новости разное» Почему я не помню своего детства. Что доказывал ученый: почему мы не помним детство. Но если память человека уже достигла нужного уровня, почему же мы не помним наше детство? Есть и другая версия, почему вы не помните детство.
Почему не все помнят своё детство и нужно ли его вспоминать?
| Почему мы не помним свое детство?. Обсуждение на LiveInternet - Российский Сервис Онлайн-Дневников | Поэтому, если вы мало что помните с раннего детства, вы, скорее всего, относитесь к большинству. |
| Почему я очень плохо помню своё детство и юность? | Потеря воспоминаний из детства может быть связана с индивидуальными особенностями человека, его жизненными обстоятельствами и, при кратковременной потере воспоминаний, с психическим состоянием. |
| Почему мы так плохо помним детство? | Учёные нашли вероятную причину, почему большинство взрослых не помнят, что происходило с ними в первые три года с момента рождения: они предположили, что старые воспоминания стираются в процессе рождения новых клеток мозга — нейрогенеза, пишет The Washington Post. |
| Ученые —почему люди плохо помнят свое детство | Что доказывал ученый: почему мы не помним детство. |
Почему мы не помним свое детство?
Подсознание и память у детей работают не так, как у взрослых. Какие-то вещи забываются, именно поэтому мы помним некоторые события из детства только по фотографиям и рассказам старших родственников. Интересный вопрос: почему люди не помнят детство? Почему воспоминания настолько обрывочные, почему мы можем помнить какие-то мелочи, но забываем важные события из детства? Ответы на эти и другие вопросы ты найдешь в этой статье.
Здесь приведены теории известных психологов и других ученых относительно памяти и ее особенностей в детском возрасте. Мы расскажем, какие вещи все-таки запоминаются, можно ли как-то извлечь забытые воспоминания из детства. Начнем изучение вопроса с возрастных особенностей памяти. Как меняется память в зависимости от возраста?
Неважно, насколько хороша твоя память, с течением времени она изменится. И не в лучшую сторону. Можно подумать, что память станет хуже, но на деле навык запоминания не снизится. С возрастом меняются методы применения памяти.
Она буквально начинает работать иначе. В стареющем мозгу начинают работать теменные области коры, они пытаются помочь префронтальным областям коры, которые не справляются со своей задачей. Научные объяснения Существует несколько учений, о которых мы поговорим ниже. По Фрейду Фрейд объяснял принцип работы памяти с помощью психологии.
По его мнению, память нацелена на забывание. Травмирующее событие в жизни человека должно быть вытеснено и забыто. Детские воспоминания замещают другие, более значимые впечатления.
Им предложили вспомнить за четыре минуты самые яркие воспоминания первых лет жизни. В памяти канадских детей ожило вдвое больше событий, чем в памяти китайских ребят. Интересно также, что канадцы преимущественно вспоминали личные истории, в том время как китайцы поделились воспоминаниями, соучастниками которых была их семья или группа сверстников. Без вины виноватые? Специалисты медицинского центра при государственном исследовательском университете штата Огайо считают, что дети не могут совместить свои воспоминания с конкретным местом и временем, поэтому в более позднем возрасте восстановить эпизоды из собственного детства становится невозможно. Открывая для себя мир, ребенок не затрудняет себя привязкой происходящего к временным или пространственным критериям.
По мнению одного из соавторов исследования Саймона Денниса, дети не испытывают необходимости запоминать события вместе с «накладывающимися обстоятельствами». Ребенок может помнить о веселом клоуне в цирке, но вряд ли скажет, что шоу начиналось в 17. Долгое время считалось также, что причина забывания воспоминаний первых трех лет жизни кроется в невозможности связать их с конкретными словами. Ребенок не может описать произошедшее из-за отсутствия речевых навыков, поэтому его сознание блокирует «ненужную» информацию. В 2002 году в журнале «Психологическая наука» было опубликовано исследование о взаимосвязи языка и детской памяти.
Улучшающие способность к обучению вновь образующиеся нейроны одновременно стирают, практически полностью, информацию о прошлом.
Ранее считали, что новые клетки способствуют только формированию восприятий новых, но, как оказалось, старые события они из памяти стирают. И это мозг спасает от перегрузки. Автор исследований, нейробиолог Пол Франклин На детство приходится период нейрогенеза наиболее активный. С возрастом, деление клеток у человека замедляется, как, к слову, и у грызунов, над которыми и проводились опыты, подтвердившие выдвинутую теорию.
Практически никто не помнит себя маленьким, а отрывки ранних воспоминаний начинаются не раньше четырех лет. Нет, это не потому, что у вас плохая память. И это явление встречается у ста процентов населения Земли так что не верьте тем, кто говорит, что отлично помнит себя в три года. Доказательная версия биологов Канадские исследователи установили — до возраста двух-трех лет в части мозга, которая отвечает за память, происходит быстрый рост клеток. Из-за него связи между существующими клетками разрушаются, поэтому воспоминания, которые там хранятся, пропадают и восстановлению не подлежат.
Взрослым необходимо вспомнить детство, чтобы быть счастливыми
Новости науки» Психология» Почему мы плохо помним детство. Вот почему иногда говорят, что взрослые помнят самые яркие моменты своего детства. Почему мы не можем этого помнить и можно ли вернуть память о ранних событиях и прошлых жизнях?
Ученые —почему люди плохо помнят свое детство
Ученые объяснили, почему люди не помнят свое детство. Возможно, одной из причин, по которой вы не помните свое детство, является процесс называемый "инфантильной амнезией". Я почему-то считала, что мы не помним, потому что мы раньше не могли связать вещи со словами и не умели говорить, но это бред хД. Я помню своё детство с 4 лет. Возможно, одной из причин, по которой вы не помните свое детство, является процесс называемый "инфантильной амнезией". «Летидор» отобрал с самые любопытные объяснения, почему у взрослых нет воспоминаний о раннем детстве.