Вот это особенно интересно – объединение системы электронной школы с платежным шлюзом портала госуслуг при том, что среднее образование у нас бесплатное в рамках конституционных гарантий государства. Единая система электронного документооборота (ЕСЭД). ПОЛОЖЕНИЕ о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Подсистемы "Электронная школа", "Электронный детский сад", "Организация дополнительного образования".
Единая система электронного документооборота РС (Я) обновится
Развитие цифровой образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования создает единые подходы к разработке дополнительных профессиональных программ и обучению слушателей. Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 №1678 определяет порядок применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (ЭО, ДОТ) при проведении учебных занятий, практик, промежуточной аттестации, текущего контроля. С 30 апреля доступ к ГИС Республики Коми "Электронное образование" будет возможен только через учетную запись портала Госуслуг (ЕСИА). С 1 сентября 2024 года, согласно постановлению правительства, Федеральная информационная система оценки качества образования, которая сейчас действует на ведомственном уровне, получит статус государственной. Появились новые правила электронного обучения в вузах и техникумах.
С 2023 года электронное обучение следует вести с использованием только государственных ИС
| SOS! Правительство внедряет ЦОС с возможностью перевода 14 регионов на дистанционное обучение | Образование. Единая цифровая образовательная среда региона. |
| Подключение к Единой сети приема обращений граждан (ЕС ОГ) | Появились новые правила электронного обучения в вузах и техникумах. |
| Единая система оценки качества образования заработает с 1 сентября | Системы управления электронным обучением. |
| Главная ГИС СО "ЕЦП" | Системы управления электронным обучением. |
| Зайти на Электронный университет КГПУ им. В.П. Астафьева | «Мобильное Электронное Образование», как лидер на рынке цифровых образовательных ресурсов и ведущий провайдер проекта «Код будущего», обеспечивает, в том числе повышение качества обучения в школах, колледжах, техникумах и детсадах. |
Открытые технологии
Я прошел онлайн-курс. Как получить сертификат? Сертификат будет выдан Вам образовательной организацией после его оформления и официального заверения со стороны организации. Как посмотреть мои сертификаты?
Как посмотреть пройденные и активные курсы? В нем можно увидеть наименование курса, просмотреть текущую успеваемость, а также узнать даты начала и окончания обучения.
Получить пакет пользовательской документации в электронном виде на компакт-диске, сертификат технической поддержки на один год, формуляр и копии сертификатов. Доставка осуществляется либо Почтой России, либо средствами курьерской службы, чьи услуги оплачиваются дополнительно.
Информация в системе будет храниться 11 лет — это позволит Рособрнадзору следить за эффективностью мер в области образовательной политики и корректировать их при необходимости. Особенно это касается финансирования образования на всех уровнях.
Дошкольные образовательные учреждения работают в режиме организованных дежурных групп для детей, чьи родители работают в организациях, непрерывно действующих в условиях повышенной готовности. Все регионы продолжают обеспечивать работу системы образования в условиях, необходимых для защиты здоровья, исходя из конкретной ситуации на местах и опираясь на рекомендации и требования органов здравоохранения. Министерство призывает всех участников образовательного процесса бдительнее относиться к предписанным мерам по защите здоровья: соблюдению социальной дистанции, гигиене и индивидуальной защите, минимизации скопления людей в одном пространстве, дезинфекции и другим мерам. Соблюдение требований по профилактике и защите здоровья позволяет сохранять образовательный процесс в подавляющем большинстве образовательных организаций в очном формате. Родителям На едином бесплатном государственном портале по поддержке родителей растимдетей. Центры оказывают психолого-педагогическую, методическую поддержку по вопросам воспитания и образования детей, а также дистанционной формы обучения.
Конференция Moodle: взлет качества образования через цифровые просторы
Уделить особое внимание на возможности опубликования совместных научных работ, заявок на гранты и конкурсы для реализации различных научно-практических мероприятий и исследований, связанных с СЭО Moodle. Организовать совместную рабочую группу по разработке критериев качества для онлайн-курсов в СЭО Moodle, их апробации на базе образовательных организаций различного уровня и фиксации полученных результатов в научных сборниках. Поддерживать усилия российских университетов по формированию единого научного и образовательного пространства и продолжать осуществление мер, направленных на сотрудничество, обмен опытом в области цифровой дидактики, формирование и апробацию критериев качества онлайн-курсов, реализующихся в СЭО Moodle. Считать актуальным проведение работ по заключению соглашений между ВУЗами и ООО «Открытые технологии» по подготовке кадров для работы в СЭО Moodle и подготовке экспертов, по оценке качества онлайн-курсов.
Давайте рассмотрим некоторые из важных вопросов, которые могут возникнуть при переходе на новый порядок применения электронного обучения в учреждении. Каким образом школам следует выбирать подходящие программы? Новый порядок предоставляет возможность использовать электронное обучение, но важно определить, какие программы лучше подходят для полного перехода к этому формату, а какие требуют смешанного подхода с традиционным обучением. Важно разработать гибкое расписание, учитывающее особенности каждой программы и обеспечивающее эффективное использование электронных ресурсов.
Помимо виртуальной среды обучения в НГТУ в соответствии с принципом адаптивности под разные целевые группы разрабатывается и система мониторинга информатизации и качества образования. Пилотная версия системы была опробована в 2005 году при решении задачи мониторинга и оценки влияния обеспечения доступа сельских школ к телекоммуникационным ресурсам на ключевые индикаторы качества образования [1]. Предположив в качестве основных принципов мониторинга его непрерывность, достоверность и полноту собираемых данных, оперативность предоставления результатов и невысокие затраты на реализацию и проведение мониторинга, был сформулирован ряд требований к программной системе мониторинга качества и информатизации образования [2]. В настоящее время разрабатывается следующая версия системы, направленная на более полный мониторинг процессов информатизации общего образования в Новосибирской области. Благодаря своей адаптивности создаваемая система может быть использована в образовании для мониторинга широкого круга предметных областей, от уровня информатизации до качества образовательных информационных ресурсов. Реализация программ информатизации российского образования требует использования качественного инструментария и повышения квалификации преподавателей. Формирование программных систем на основе ядерной структуры и принципа адаптивности предполагает снижение затрат при создании качественного и удобного в использовании инструментария в рамках ЕОИС общего и профессионального образования, что способствует более интенсивному их внедрению в реальный образовательный и управленческий процессы, дальнейшему повышению квалификации преподавателей и качества обучения в целом, интенсифицирует процессы интеграции профессионального и общего образования в рамках единой образовательной информационной среды. Литература Казанская, О. Казанская, Г.
Персонализация образования. Персонализированное образование. Современные тенденции развития цифрового образования. Персонализированное образование презентация. Структура электронного образования. Дистанционное образование схема. Обучение дистанционно. Схема модели дистанционного обучения. Дистанционное обучение учащихся. СЭДО во Дистанционное обучение образование 33. СЭДО во Дистанционное обучение вход в личный кабинет. Схема системы электронного обучения. Схема система цифрового обучения. Модели дистанционного обучения. Пробелы и коллизии в праве. Пробелы в законодательстве и юридические коллизии. Коллизии в системе образования. Пробелы в юридической коллизии. Электронное образование Республика Коми Сыктывкар. Электронное образовани. Электронный дневник Коми. Сетевой город образование. Портал электронного обучения. Образовательный портал Волгатех. ПГТУ портал. Центр электронного обучения. Учебная среда Moodle. Разработка электронных курсов. Организация образовательного процесса в вузе Moodle. Цифровые процессы организации учебного процесса. Методы электронного обучения. Развитие электронного образования. История электронного обучения. Мобильное электронное образование. Мобильная электронное обучение. Электронные платформы для образования. Современная цифровая образовательная среда. Цифровая образовательная среда образование. Информационно-образовательная среда среда. Электронно-информационная образовательная среда. Слайд организация дистанционного обучения. Организация дистанционного образования в школе. Форма организации дистанционного. Презентация по дистанционному образованию. Электронный социальный регистр населения. Реабилитационный паспорт инвалида. Паспорт реабилитации организации. ЭСРН программа. Педагогические технологии дистанционного обучения. Технологии применяемые в образовании. Дистанционное обучение исследовательская работа. Использование дистанционных образовательных технологий. Информационно-образовательное пространство. Модель единого образовательного пространства. Информационное пространство схема. Система управления обучением Moodle. Система дистанционного обучения схема.
Положение об электронном и дистанционном обучении
Какие организации должны подключаться к ЕС ОГ: - Приемные Президента РФ в Федеральных округах; - Приемные Президента РФ в административных центрах субъектов РФ; - Федеральные органы исполнительной власти и соответствующие территориальные органы; - Федеральные государственные органы и соответствующие территориальные органы; - Исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации; - Органы местного самоуправления. Получить пакет пользовательской документации в электронном виде на компакт-диске, сертификат технической поддержки на один год, формуляр и копии сертификатов.
Эти подсистемы детализируются при помощи диаграмм нижнего уровня, показывающих проходящие через них потоки данных, процессы преобразования потоков, а также используемые накопители данных. Каждый процесс, включенный в такую диаграмму, может быть снова детализирован с помощью диаграмм информационных потоков. Такая функциональная декомпозиция продолжается до тех пор, пока не будет достигнут такой уровень, на котором функциональный процесс становится элементарным.
Для построения модели бизнес-процессов стандарта DFD с учетом особенностей ее применения в AllFusion Process Modeler используются следующие основные структурные элементы: — диаграмма информационных потоков типа «Контекстная диаграмма», основными элементами которой являются: внешняя сущность, подсистема, поток данных; — диаграмма информационных потоков типа «Диаграмма потоков данных», основными элементами которой являются: внешняя сущность, процесс, поток данных, накопитель данных [3]. При создании модели бизнес процессов были определены следующие характеристики. После этого автоматически создается контекстная диаграмма верхнего уровня, которая состоит из Системы, изображающей деятельность выбранного объекта в целом. Взаимодействие Системы с внешней сущностью «Электронные образовательные ресурсы».
Взаимодействие Системы с внешней сущностью «Пользователь Системы». Входящий поток данных: Запрос на получение данных Исходящий поток данных: Данные о пользователе Системы Взаимодействие Системы с внешней сущностью «Контролирующий орган Департамент образования г. Москвы, Рособрнадзор и т. Исходящий поток данных: Сведения о документах об образовании.
Взаимодействие Системы с внешней сущностью «Образовательные организации, предоставляющие услуги ДПО». Входящий поток данных: Результат обучения слушателей на курсе ДПО. Сведения о доступных курсах ДПО.
В общем получилось почти 20 000 документов с PDF-файлами. После обучения для оценки работы нейросети в РЦИТ было собрано 550 проектов поручений за сентябрь и начало октября для сравнения исполнителей, выбранных нейросетью и человеком. Это, как полагают разработчики, связано с неравномерным распределением объема документов по отделам. В министерстве инноваций проанализировали результаты по 219 проектам поручений за период с 11 по 20 октября. Средняя точность и полнота для министерства не рассчитана.
Удмуртия, Ярославская область 7 отраслевых ресурсов для бюджетных организаций В сфере Образования в рамках ЕСЭП реализовано два отраслевых ресурса: Ресурс Образование — это первая и единственная отраслевая экспертная онлайн-система, созданная специально для руководителей школ, детских садов. Она позволяет оперативно решать повседневные задачи, избегать распространенных ошибок, без проблем проходить любые проверки, а также находить готовые практические решения и получать рабочие документы, подготовленные нашими экспертами. Ресурс Завуч — это единственная методическая экспертная онлайн-система, созданная специально для заместителей директора школы по учебно-воспитательной или воспитательной работе.
Единая система электронного документооборота РС (Я) обновится
| Система электронного обучения ЮУГК | «Мобильное Электронное Образование», как лидер на рынке цифровых образовательных ресурсов и ведущий провайдер проекта «Код будущего», обеспечивает, в том числе повышение качества обучения в школах, колледжах, техникумах и детсадах. |
| Открытые технологии | ЕДИНАЯ СИСТЕМА. |
Есэо единая система электронного обучения
| В Якутии в тестовом режиме проверяют работу нейросети по документообороту | папка "Мероприятия Центра непрерывного повышения педагогического мастерства педагога" - папка "ГИА-2023" - папка "ОГЭ-2023" - выбираете курс - вводите КОД ДОСТУПА (см. выше. |
| Цифровая экосистема ДПО | Оператора ЕСЭД, в разделе «Бизнесу и госсектору» - «Техническая поддержка» - «Единая система электронного документооборота РС(Я). |
| Главная страница | Электронное образование | "Созданная в рамках проекта единая система дистанционного обучения будет интегрирована с уже функционирующей региональной системой "Электронное образование". |
| ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет" | Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. |
| Яндекс Браузер для образования | Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. |
Госкорпорация Ростех запустила пилотный проект в сфере электронного образования
Электронная обучающая система. Текст научной работы на тему «Единая образовательная информационная среда организации и поддержки открытогои непрерывного образования». ЕДИНАЯ СИСТЕМА.
Модуль "Е-услуги. Образование"
Апробация Единого справочно-экспертного пространства. Профилактика и коррекция трудностей в обучении. Единая система электронного документооборота (ЕСЭД). Главные новости. Точка зрения. Обзоры и аналитика. От первого лица. Новости партнеров.
Вход в систему
Дополнительное обучение онлайн Всем обучающимся и преподавателям Государственного университета просвещения предоставляется возможность получать дополнительное образование на портале « Электронное обучение Государственного университета просвещения » и участвовать в онлайн-мероприятиях на портале « Открытое образовательное пространство Государственного университета просвещения ». Массовые открытые онлайн-курсы университета Для повышения уровня информационной грамотности пользователей и в целях обучения новым навыкам и методикам работы в сфере образования специалистами отдела онлайн-обучения и web-разработок Государственного университета просвещения были разработаны массовые открытые онлайн-курсы по таким актуальным темам, как:.
Интеграция позволяет ЕСЭД в автоматическом режиме обеспечивать административную функцию по созданию новых пользователей, управлению полномочиями пользователей в соответствии с должностными обязанностями и штатной структурой, а также блокировкой пользователей в случае увольнения и делегированием его задач руководителю с дальнейшим распределением на других сотрудников. Для повышения эффективности работы внедрен и успешно применяется механизм параллельного редактирования документов. Также можно привести примеры алгоритмов , созданных в ходе проекта и направленных на четкую регламентацию работы пользователей, это: тематики документов, правила обработки данных, правила коммуникаций и т. Например, в программе при создании нового документа достаточно лишь указать его вид и тему, остальное программа сделает автоматически: определит порядок и состав действий с документом, назначит права доступа.
Справедливым будет сказать, что анализ и участие в реализации требований АО Почта России как крупнейшего заказчика помогли нам выработать принципиально новую модель работы с документами, которая позже легла в основу типового решения «1С:Документооборот 3. Преимущество новой модели в том, что она значительно упрощает работу рядовых пользователей, снижает вероятность неверных действий или ошибок. Для предприятия это означает возможность получать значимые эффекты без лишних трудозатрат. Кроме того, значительный вклад во внедрение Единой системы документооборота внесли и внутренние 1С-разработчики из Почты России. ЕСЭД поддерживается и развивается благодаря внутренним компетенциям команды нашего партнера.
Сейчас в департаменте работает более 100 человек. Каковы на сегодня основные характеристики работы ЕСЭД: количество пользователей, производительность и т. Марина Любченко: На сегодня в системе, включая Аппарат управления и филиалы, зарегистрированы порядка 40 тыс. Также предусмотрена возможность подключения пользователей из отделений почтовой связи, то есть фронт-офисов, что может быть востребовано на предприятии в будущем при организации хранения производственных документов из отделений почтовой связи. В ЕСЭД ежедневно формируются порядка 5 тыс.
За год количество документов в системе возрастает более чем на 1 млн. Инфраструктуру ЕСЭД обеспечивают 34 виртуальные машины. Логически архитектура системы представляет собой 10 узлов информационных баз. Между узлами организован обмен данными, о нем хотелось бы рассказать подробнее. Требования Почты России к производительности системы были и остаются очень высокими.
Соответствие ЕСЭД таким требованиям обеспечивается, в первую очередь, именно высокоэффективными механизмами обмена данными на всех уровнях: обмена между узлами и внутри узлов, а также механизмами синхронизации данных с мобильным приложением , механизмами синхронизации с центральной базой данных это кадровая база. Их прототипами выступили типовые механизмы «1С», значительно усовершенствованные в ходе проекта. Ключевой особенностью быстрого обмена является использование нескольких потоков с сохранением целостности и консистентности данных. На момент ввода системы в промышленную эксплуатацию были установлены и достигнуты следующие целевые показатели: время доставки пакетов между узлами - не более 20 мин. Запас прочности системы на момент ввода в эксплуатацию оценивался как десятикратный.
Расскажите о наиболее важных мероприятиях по развитию системы и значимых интеграциях, реализованных в последнее время. Марина Любченко: Как это часто бывает, в ходе эксплуатации системы у заказчика постепенно возникают новые требования к ней. Из наиболее значимых мероприятий последнего времени выделю интеграцию ЕСЭД с информационной системой обращений граждан. Другое значимое решение - трехсторонняя интеграция с конструктором договоров и автоматизированной системой по управлению закупочной деятельностью АИСУЗ. В её рамках обеспечен сквозной процесс подготовки проекта договора, его согласования в составе закупочной документации, подготовки на его основе договора с выбранным в рамках закупки контрагентом, в дальнейшем — согласование, подписание и принятие его к учету.
Также отмечу интеграцию c системой CasePro решение по работе с процессуальной перепиской Кроме того, был реализован функционал приема и обработки машиночитаемых доверенностей. Задача была выполнена оперативно, буквально в считанные дни. Пользователи новой компании были подключены к ЕСЭД по принципу разделения функционала, то есть функциональность была сокращена, но при этом сохранен ряд настроек сквозных процессов, что полностью покрыло потребности ДЗО. Из интересных проектов развития ЕСЭД выделю реализацию обработки входящей корреспонденции. В рамках этого проекта автоматизирован разбор структурированных писем, что позволило существенно облегчить труд регистраторов, сократить время обработки одного входящего документа с 10 до 3-х минут.
Благодаря этой разработке в среднем в месяц высвобождается около 10 000 минут, это 166 часов.
Персонализированное образование презентация. Структура электронного образования. Дистанционное образование схема. Обучение дистанционно.
Схема модели дистанционного обучения. Дистанционное обучение учащихся. СЭДО во Дистанционное обучение образование 33. СЭДО во Дистанционное обучение вход в личный кабинет. Схема системы электронного обучения.
Схема система цифрового обучения. Модели дистанционного обучения. Пробелы и коллизии в праве. Пробелы в законодательстве и юридические коллизии. Коллизии в системе образования.
Пробелы в юридической коллизии. Электронное образование Республика Коми Сыктывкар. Электронное образовани. Электронный дневник Коми. Сетевой город образование.
Портал электронного обучения. Образовательный портал Волгатех. ПГТУ портал. Центр электронного обучения. Учебная среда Moodle.
Разработка электронных курсов. Организация образовательного процесса в вузе Moodle. Цифровые процессы организации учебного процесса. Методы электронного обучения. Развитие электронного образования.
История электронного обучения. Мобильное электронное образование. Мобильная электронное обучение. Электронные платформы для образования. Современная цифровая образовательная среда.
Цифровая образовательная среда образование. Информационно-образовательная среда среда. Электронно-информационная образовательная среда. Слайд организация дистанционного обучения. Организация дистанционного образования в школе.
Форма организации дистанционного. Презентация по дистанционному образованию. Электронный социальный регистр населения. Реабилитационный паспорт инвалида. Паспорт реабилитации организации.
ЭСРН программа. Педагогические технологии дистанционного обучения. Технологии применяемые в образовании. Дистанционное обучение исследовательская работа. Использование дистанционных образовательных технологий.
Информационно-образовательное пространство. Модель единого образовательного пространства. Информационное пространство схема. Система управления обучением Moodle. Система дистанционного обучения схема.
Структурная схема СДО Moodle. Схема организации дистанционного обучения. ЭОС: системы электронного документооборота.
Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации. Решение о реализации образовательных программ и проведении промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации в установленном ею порядке. В целях проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости, итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам среднего профессионального образования, программам дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе осуществлять идентификацию и аутентификацию обучающихся с использованием единой системы идентификации и аутентификации и государственной информационной системы "Единая система идентификации и аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных" далее - единая биометрическая система и получать из единой системы идентификации и аутентификации сведения о фамилии, имени, отчестве при наличии и идентификаторе учетной записи единой системы идентификации и аутентификации. N 977 "О федеральной государственной информационной системе "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" , а также посредством других информационных систем, обеспечивающих идентификацию и или аутентификацию личности.