Верны ли следующие суждения о культуре общения. Верны ли следующие суждения о культуре?А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы.Б. В основе культуры – творческая деятельность человека.1)верно только А2)верно только Б3). Б) Всю культуру можно разделить на материальную и духовную. верны оба суждения оба суждения не верны верно только Б верно только А.
Итоговая работа по обществознанию, 8 класс
едения массовой культуры, как правило, ориентированы на выражение социального протеста. 47. Верны ли следующие. суждения о новаторстве в. культуре? 4. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? это его образ жизни, духовные представления и верования. А я настаиваю, что верны оба суждения. Про первое разъяснять не вижу смысла, это следует из определения.
Тренажер по заданиям ОГЭ по обществознанию 4 линейки ФИПИ с ответами. Духовная культура
| Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны. | 16. Верны ли следующие суждения о российском образовании: 1) одним из принципов образования является общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам обучающихся 2). |
| Верны ли следующие суждения о культуре ? - Обществознание | Б) Всю культуру можно разделить на материальную и духовную. верны оба суждения оба суждения не верны верно только Б верно только А. |
| Верны ли следующие суждения? А. Духовная культура - вопрос №1191772 от Kolabonic3 20.07.2022 23:13 | верны ли следующие суждения о культуре? А) культура развивается как за счет новаторских достижений так и за счет сохранения традиций В) культурные ценности всегда приносят практич пользу. |
| Культура, религия, искусство | Верно только (а) Ведь если подумать, то как культура может приобретаться биологическим путём или передаваться новым поколением на генетическом уровне? |
4. Выбор позиций из списка
Слово «культура» переводится с латыни как «возделывание». Древние греки активно занимались сельским хозяйством. Когда им были нужны новые земли, они не только захватывали их, но и возделывали неухоженные и заросшие сорняками участки — окультуривали их.
С одной стороны, можно сказать, что культура является важной частью национального достояния и идентичности, и ее сохранение и развитие должно быть приоритетом государства. Государственная поддержка может выражаться в финансировании культурных мероприятий, создании и поддержке культурных учреждений, предоставлении грантов и стипендий для творческих личностей и т. С другой стороны, некоторые критики считают, что государственная поддержка культуры может привести к ее политизации и манипуляции, а также к снижению качества и творческой свободы. Кроме того, в условиях экономического кризиса и ограниченных бюджетных ресурсов, государство может столкнуться с необходимостью выбирать между поддержкой культуры и другими социальными и экономическими потребностями.
Осталось заданий История решения 4571 - не приступал 9419 - не приступал 8585 - не приступал 1549 - не приступал 4713 - не приступал 3711 - не приступал 3422 - не приступал 5743 - не приступал 8093 - не приступал 7455 - не приступал 1242 - не приступал 7742 - не приступал 2622 - не приступал 2885 - не приступал 1202 - не приступал 6703 - не приступал 2708 - не приступал 7518 - не приступал 9098 - не приступал 1650 - не приступал 7786 - не приступал 9656 - не приступал 5699 - не приступал 8360 - не приступал 6550 - не приступал 6512 - не приступал 9072 - не приступал 6264 - не приступал 1287 - не приступал 2672 - не приступал 7203 - не приступал 7003 - не приступал 4936 - не приступал 5311 - не приступал 6739 - не приступал 4057 - не приступал 4686 - не приступал 9675 - не приступал 8700 - не приступал 2822 - не приступал 2399 - не приступал 1216 - не приступал 7358 - не приступал 4. Выбор позиций из списка Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов.
Отношения между обществом и природой на современном этапе характеризуются отсутствием связи общественного развития с природой. Отрицает возможность познания мира 1 идеализм 3 материализм 2 агностицизм 4 эмпиризм А5. Утверждение: «Как известно, человек рождается со сферическим биополем» является примером 1 житейского знания 3 практического знания 2 паранаучного знания 4 научного знания А6. Верны ли следующие суждения о религии как явлении культуры? Свойством религии как явления культуры выступает обращение к эмоциям человека. Свойством религии как явления культуры в ступает вера в сверхъестественное. Понятие «экономическая направленность личности» не включает такой компонент, как 1 мотивы 3 эмоции 2 потребности 4 интересы А8. Развитие общества, которое позволяет удовлетворять потребности нынешнего поколения, не нанося при этом ущерба будущим поколениям для удовлетворения их потребностей, — это 1 устойчивое развитие 2 непрерывное развитие 3 прогрессивное развитие 4 интенсивное развитие А9. К целям государственной политики в области экономики не относится 1 справедливое распределение доходов 2 установление цен на товары и услуги 3 охрана и поддержание в национальной экономике конкуренции 4 обеспечение занятости населения А10. Гражданин А. Решить это вправе лишь сам гражданин А. Это пример 1 свободы в распоряжении результатом своего труда 2 свободы заключения сделок 3 свободы конкуренции 4 свободы предпринимательства A11. Верны ли следующие суждения об экономических интересах людей? Экономические интересы людей выступают как отражение их экономических отношений. Экономические интересы людей являются непосредственной причиной их действий. Особое взаимодействие индивидов, групп и объединений при столкновении их несовместимых взглядов, позиций и интересов — это 1 социальная связь 2 социальный конфликт 3 социальный контакт 4 социальные отношения А13. Отклоняющееся поведение представляет собой тип поведения 1 присущий только преступным элементам 2 соответствующий современному этап у исторического развития 3 соответствующий социальному статусу человека 4 противоречащий принятым в обществе социальным нормам А14. В стране С. Около трети мультимиллионеров в начале своей карьеры были людьми среднего достатка.
Тренажер по заданиям ОГЭ по обществознанию 4 линейки ФИПИ с ответами. Духовная культура
Диапазон культурного разнообразия в стране называется. Поликультурная модель общества противопоставляется модели ассимилятивной то есть модели уподобления , при котором меньшинства теряют свои культурные традиции и ценности, заменяя их традициями и ценностями большинства населения группы большинства. Взаимодействие культур порождает общение, взаимопроникновение, именуемое диалог культур».
Культуру можно рассмотреть с разных сторон: Культура в широком смысле — это всё то, что создано человечеством за всю его историю. К культуре относятся все постройки, но также, что не мало важно, традиции и знания в книгах. Культура в узком смысле — это вся деятельность человека, которая предполагает появление новых знаний и вещей. Культура в глобальном смысле — это человек в целом.
Если бы не было культуры, то не было и всего того, что мы имеем на планете. Каждый человек, хотя того и нет, вносит свой вклад в развитие культуры. Для кого присуща культура После того, как я изучил некоторое количество теоретических материалов, можно приступить непосредственно к ответу на вопрос.
Коммерческая выгода является целью создания произведений элитарного искусства. Достижения культуры представляют собой продукт духовной деятельности людей определённой эпохи. В достижениях культуры воплощены результаты материальной деятельности людей.
Да нет же. Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт.
Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни… Учитесь любить учиться! Лихачёву Ответ. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. Как автор описывает роль человека в производстве в XXI в.? Какие качества, по его мнению, будут необходимы человеку?
Укажите любые два качества. Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого раннего возраста? Используя текст, укажите две причины.
ОГЭ 2018. Обществознание. Вариант 8
Если бы не было культуры, то не было и всего того, что мы имеем на планете. Каждый человек, хотя того и нет, вносит свой вклад в развитие культуры. Например, ученик написал сочинение "Как я провёл это лето", тем самым внеся свой вклад в развитие культуры. Для кого присуща культура После того, как я изучил некоторое количество теоретических материалов, можно приступить непосредственно к ответу на вопрос. Действительны ли следующие суждения о культуре? Культура представляет собой систему достижений общества на определённом этапе в истории. Культура свойственна только обществу в целом и отдельно взятым социальным группам.
Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1 культурой 2 искусством 3 наукой 4 моралью 18. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Патриотизм проявляется в готовности служить интересам своей Родины.
Патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества. Патриотизм человека может проявиться только во время войны, в тяжёлое для Отечества время. Социальные нормы, принятые в обществе, основанные на представлениях о добре и зле, — это 1 мораль 2 право 3 культ 4 догма 21. Для обозначения особых духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, окружающей среде и самому себе с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости, используют термин 1 гражданственность 2 гуманизм 3 мораль 4 право 22. Что отличает науку от других форм областей культуры? Верны ли следующие суждения о науке? Достижения современной науки способствуют возникновению новых отраслей промышленности. Последствия научных достижений не всегда можно достоверно предсказать. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 1 наукой 2 искусством 3 образованием 4 творчеством 25. Установите соответствие между признаками и областями формами культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ А обоснованность и доказательность выводов 1 наука Б регулирование поведения людей с позиции добра и зла В опора на общественное мнение 3 искусство Г получение достоверных знаний о природе и обществе 26. На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует огромное количество религиозных верований. Сравните два типа религии: мировые и национальные религии.
Культура определяется только национальными особенностями и традициями. Культура может проявляться через язык, религию, образование, искусство, кулинарию и другие аспекты жизни.
Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны. Культура в широком смысле слова — это все результаты преобразовательной деятельности человека и человечества. Выделяют две основные сферы существования и развития культуры виды культуры : материальная культура необходима для удовлетворения первичных потребностей, опирается на экономическую деятельность; к материальной культуре относятся техническое оснащение хозяйственной деятельности человека, предметы быта, одежда — любые предметы, не несущие дополнительной смысловой или ценностной нагрузки, а выполняющие определенную функцию и духовная культура результат творческой деятельности, удовлетворяет вторичные потребности человека; элементы духовной культуры: мораль, искусство, религия, образование, наука МИРОН. Основные формы культуры: 1.
Регистрация
- Для кого присуща культура
- Верны ли следующие суждения о культуре? А. Культура представляет собой - Ответ на вопрос
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
- Задание 27_4. ЕГЭ 2018 Обществознание. Решение
Вопрос школьника
- Похожие вопросы и ответы:
- Тест по обществознанию Сфера духовной культуры (8 класс)
- Верны ли следующие суждения о религии? а. религия - id12590856 от misterfarhat11 06.11.2021 10:42
- Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Популярно: Обществознание
- Похожие вопросы
Верны ли суждения о продуктах культуры
конфликты В)разработка образовательных стандартов Г)товарно-денежные отношения учреждение культуры занимается собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов-памятников естественной истории, материальной и духовной культуры? А. Культура в конечном итоге предназначена для сохранения и развития человека. это культура, объектами которой являются идеология, мораль, духовное общение, художественное творчество и религия2.
Суждения о формах областях культуры - 84 фото
2) верно только Б. 3) верны оба суждения. Верны ли следующие суждения об особенностях духовной культуры? 6. Верны ли следующие суждения о культуре? А. Культура развивается как за счет новаторских достижений, так и за счет сохранения традиций. 18. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Правильный ответ на вопрос«Верны ли следующие суждения о культуре?
ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 + ОТВЕТЫ.
Введите ответ: Посмотреть решение Для того, чтобы дать верный ответ, важно понимать, что такое культура и какие виды культуры существуют в современном обществе. Культура — это преобразовательная деятельность человека и все материальные и духовные блага, созданные человеческим трудом. Культура развивается на основе уже полученного человечеством опыта, но с применением новых идей и методов. Следовательно, утверждения 2 и 5 — верны.
Б культура - необходимое условие социализации человека. Если вам необходимо получить ответ на вопрос Верны ли следующие суждения о культуре? В категории Обществознание вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы. Последние ответы Golushkov 27 апр. Рпп22 27 апр.
За это его поругали, но вместо того чтобы сказать что нибудь плохое учителю в лицо ученик обязан сдержать свой гнев. Если Вам н..
Материальная и духовная культуры тесно связаны друг с другом Б. Понятие «культура» в широком смысле слова - это результат образования и воспитания. Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется 1 элитарной 2 народной 3 массовой 4 национальной 3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Верны ли следующие суждения о политической власти. Верны ли следующие суждения об экономике. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества. Верны ли следующие суждения об обществе. Природа это совокупность естественных условий обитания человека. Верны ли суждения о гуманизме. Верны ли суждения о референдуме. Верные суждения о правонарушении.
Суждения об уголовной ответственности. Правильны ли суждения. Верны ли суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни. Верны ли суждения о политических правах. Верны ли суждения о юридической ответственности. Суждения об искусстве. Верны ли следующие суждения о нравственных ценностях. Суждения о благах.
Верны ли суждения о профессии. Верны ли суждения о благах все. Верно ли суждение о способах разрешения конфликтов. Верны ли суждения о межличностных отношениях. Верны ли суждения о способах разрешения конфликта. Верны ли суждения о разрешения конфликта. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни. Верны ли следующие суждения о сферах общества.
На следующие суждения о сферах общественной жизни. Верны ли суждения о сферах общественной жизни. Верные суждения о массовой культуре. Верны ли суждения об образовании. Суждения об образовании в РФ. Верны ли эти суждения об образовании?. Начальное образования суждения. Суждения о деятельности человека.
Верно ли что цели деятельности определяют выбор операций. Верны ли следующие суждения о деятельности человека. Верны ли суждения о патриотизме. Верны ли суждения о государственной власти РФ Федеральное собрание.