Навигатор подготовки к ЕГЭ по биологии от ФИПИ. Узнайте, какие изменения произойдут в ЕГЭ по биологии (структура КИМ), какими будут даты экзамена в 2023 году и какой должна быть подготовка.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2024 по биологии
| В Рособрнадзоре рассказали, как выпускники сдали ЕГЭ по биологии и обществознанию | О других особенностях, тонкостях и сложностях экзамена по биологии и о том, как с ними справиться, «Учё» рассказал кандидат биологических наук, доцент, эксперт ЕГЭ по биологии, директор образовательного ЕГЭ-центра «Парамита» Василий Николаевич Рогожин. |
| Биология ЕГЭ 2024 | | Варианты ЕГЭ по биологии 2024 с ответами, которые можно решать онлайн, и тут же проверять правильные ответы и смотреть решения. |
| ЧТО БЫЛО на ЕГЭ по БИОЛОГИИ 2022 - обсуждаем задания по горячим следам | ЕГЭ по биологии считается довольно трудным, поэтому подготовке к нему необходимо уделить немало времени и сил. |
Сдаю ЕГЭ по русскому, обществознанию и биологии: куда поступать
Что требуются от ученика на экзамене? Умение работать с графической информацией схемы, графики, таблицы — ее анализ и использование; Множественный выбор; Установление последовательности. Баллы за каждое задание по биологии ЕГЭ Для того, чтобы получить наивысшую оценку по биологии, необходимо набрать 58 первичных баллов, которые будут переведены в сто по шкале. З балла — 23-28. Как подготовиться к тестовым заданиям по биологии Повторение теории. Правильное распределение времени на каждое задание. Решение практических задач по несколько раз.
Традиционно самые сложные разделы в биологии — те, что являются наименее наглядными. Это молекулярная биология: репликация ДНК, фотосинтез, реакции энергетического обмена, биосинтез белка и т. Ребенок не видит в повседневной жизни молекул, из которых построено все живое, — в отличие от животных, растений и собственного тела, которые можно наблюдать каждый день. В случае с молекулами первичный опыт невозможен без специальных методов, которые школьнику, конечно, недоступны. Большинство ошибок в ЕГЭ делают именно в этих темах. Еще один проблемный раздел — ботаника. Ее изучают в 6-7 классе школы, а к 11 классу многое уже забывается. Усвоить перед экзаменом эту тему с азов очень сложно. Ну и, кроме того, растения очень далеки от нас с эволюционной точки зрения — гораздо дальше, чем, например, животные. Поэтому для растений сложно провести аналогии со строением человеческого тела, у растительного мира много уникальных особенностей. В каких заданиях чаще делают ошибки или выполняют неправильно? На что стоит обратить особое внимание? Общая проблема: большинство детей не умеют внимательно читать формулировку задания, не вчитываются, могут пропустить, например, частицу «не» и вместо того, чтобы выбрать нехарактерные особенности строения пресноводной гидры, выбирают, наоборот, характерные. Главное наставление — читать внимательно формулировку задания и, прежде чем ответить, убедиться, что правильно понял то, что от тебя требуется. Второй общий совет: в заданиях, где есть выбор ответов, прежде чем выбирать из предложенных, попытайтесь ответить на вопрос самостоятельно, а потом уже найти наиболее подходящие или совпадающие варианты. При таком приеме вероятность ошибки резко падает. В 2016 году в ЕГЭ по биологии было 40 заданий, в этом году количество сократили до 28.
Вопросы видообразования и макроэволюции вызвали затруднения экзаменуемых при выполнении заданий всех уровней сложности. Пример такого задания Из заданий части 2 затруднение вызвало задание линии 27. Почему наличие вредного аллеля часто не приводит к гибели организма и отбраковыванию аллеля естественным отбором? Почему возникновение подобных мутаций эволюционисты рассматривают в качестве эволюционного фактора? В каких популяциях, больших или малых, естественный отбор выбраковывает вредные мутации наиболее эффективно? Элементы ответа: 1 вредные аллели часто рецессивные; 2 в гетерозиготном состоянии рецессивный аллель не проявляется в фенотипе ИЛИ многие признаки обусловлены работой множества взаимозаменяемых генов полимерное действие генов ; 3 при изменении условий среды вредная мутация может стать полезной может увеличить приспособленность вида к новым условиям ; 4 в больших популяциях. В целом к слабо освоенным вопросам этого блока 6 «Эволюция живой природы» авторы рекомендаций относят следующие биологические теории: — учение об эволюции живой природы Ж. Ламарка; — эволюционное учение Ч. Дарвина; — синтетическая теория эволюции микроэволюция. Если применительно к теории Ламарка обучающиеся не владеют умением применять ее в измененной и новой ситуациях, то относительно двух следующих можно выделить ряд очевидных методологических проблем в их понимании. Во-первых, некоторые участники экзамена путают взгляды Ламарка и Дарвина в части появления новых признаков. Во-вторых, они не владеют знаниями тех внутренних противоречий в учении Дарвина «кошмар Дженкина», «страшное видение Кельвина» , которые ставили его в тупик. Кстати, эти противоречия были сняты с рождением генетики и правильным установлением возраста Земли в начале ХХ в. Оказалось, что прав был Дарвин: и признаки «не растворяются», и для осуществления эволюции на Земле времени хватило вполне. В-третьих, и это самое главное, обучающиеся не владеют умением на конкретных примерах демонстрировать механизмы действия естественного отбора в разных популяциях не привлекают закон Харди — Вайнберга. Блок 7. На базовом уровне лишь по одному заданию линии 18 получены невысокие результаты. Пример задания Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примерами деструктивной разрушающей функции живого вещества биосферы являются 1 поражение организма болезнетворными бактериями 2 распространение червей-паразитов 3 воздействие кислот, выделяемых лишайниками, на горную породу 4 минерализация органических веществ редуцентами 5 разложение детрита гнилостными бактериями 6 поедание насекомых птицами Ответ: 3 4 5 Анализ ответов экзаменуемых по данному блоку в целом свидетельствует об успешном освоении экологического материала подавляющим большинством экзаменуемых. Но по некоторым темам получены вовсе не утешительные результаты: — умение объяснять: взаимосвязи организмов, человека и окружающей среды; причины устойчивости, саморегуляции, саморазвития и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов; — умение сравнивать экосистемы и агроэкосистемы; — умение анализировать состояние окружающей среды, влияние факторов риска на здоровье человека, последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере. Поэтому при изучении на уроках биологии теорий авторы рекомендуют обязательно обращать внимание на пограничные концепции, сложившиеся в смежных научных областях. Изучению клеточной, эволюционной теорий, теории антропогенеза, рефлекторной теории или теории иммунитета предпосылать предметно-методологическое введение. Изучение эволюционной теории Ч. Дарвина следует не ограничивать ее скупым изложением, а попытаться увязать с историческим контекстом XIX в. В социокультурный контекст дарвинизма хорошо встраиваются принципы историзма в геологии Ч. Лайеля, случайности и необходимости в экономических отношениях А. Смита, единого механизма разнородных явлений Дж. Гершеля или взгляды Р. Мальтуса на индивидуальную конкуренцию в обществе. Недаром К.
Сам экзамен мне понравился, посмотрим на результат. Больше всего переживала за вторую часть, но вроде бы справилась. Хочу сказать, что за репетиторов просто переплачиваем деньги, ведь сейчас в интернете все понятно и доступно. Если говорить об организации, то все прошло гладко, но нам мешали песни на улице и строительные работы. Результаты будут 2 августа, волнуюсь, но очень рада, что все закончилось». Александра Ким, ученица 11 класса, Южно-Сахалинск «На экзамен я пришёл спокойный, так как к биологии я был подготовлен больше всего. Я думал, что он будет сложнее чем он оказался. Из-за всей этой ситуации с химией можно было ожидать чего угодно. Большинство заданий я либо уже видел и решал, либо знал как они делаются. Трудности вызывали максимум два-три задания в варианте. Так говорили и другие сдающие. Конечно были и те кто вообще не готовился. Вот они действительно написали не всё и сделали много ошибок. В плане организации, я сдавал биологию и русский язык в одной и той же школе. И там ничего плохого мне заметить не удалось.
220 тысяч выпускников школ РФ 14 июня сдадут ЕГЭ по биологии и иностранным языкам
Подготовься к ЕГЭ по биологии и поступи на бюджет в ВУЗ своей мечты. Я Сдам Егэ Биология – покупайте на OZON по выгодным ценам! Конечно, подготовка к ЕГЭ с репетитором по биологии — это отличный вариант!
Выбор редакции
То есть проверке на экзамене подлежат знания по биологии, полученные минимум за шесть лет обучения в школе. Сложная структура ЕГЭ. Зачастую наличие знаний по предмету еще не гарантирует успешную сдачу экзамена. Методы научного познания. Уровни организации и признаки живого. Работа с таблицей с рисунком и без рисунка. Примеры и разбор номеров задания: Пояснение: это клонирование — метод клеточной инженерии, когда ядро соматической клетки пересаживают в лишённую ядра яйцеклетку с последующим выращиванием зародыша... Полагаю, что изучить её будет полезно как родителям, так и ученикам. Текст незначительно сокращён и переработан мною, но основные мысли автора сохранены. С оригиналом можно при желании познакомиться по ссылке в конце статьи.
Медицина — очень романтизированная профессия, и, надеюсь, этот текст поможет немного опуститься на грешную землю реалий выделено мною — И... Оно не изменилось по сравнению с 2021 годом, поэтому не требуют развёрнутого рассказа. Но некоторые моменты отмечу: а. Спецификация по каким темам составлены задачи : Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор, соматические и половые клетки.
Первая часть Первая часть включает в себя 21 задание. Из них 14 заданий базового уровня — их хватит для того, чтобы написать экзамен на порог , — и 7 номеров повышенного уровня сложности. Ответ на них нужно дать в виде слова, нескольких слов, числа или последовательности цифр. Вот с какими форматами вы столкнетесь: Шесть заданий — на выбор нескольких ответов из списка. Еще в четырех нужно установить соответствие между элементами. Три задания — на установление последовательности. Два — на дополнение информации по таблице. Еще в двух заданиях необходимо решить задачу по цитологии и генетике. Три задания — на поиск ответа по изображению на рисунке. И в одном проанализировать информацию в табличной или графической форме. Вторая часть Вторая часть ЕГЭ по биологии — это задания с развернутым ответом, который нужно самостоятельно сформулировать и записать. У каждого задания свои особенности. В заданиях 22 и 23 задание обсуждаются биологические эксперименты: планирование, проведение и анализ.
Консультации проходят в рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100! Запись трансляции уже доступна на ресурсах ведомства в социальных сетях. Онлайн-консультацию провела руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии Татьяна Шопенская. В ходе консультации эксперт рассказала: как эффективно распределить время на экзамене и какую стратегию выполнения экзаменационной работы выбрать; как лучше организовать подготовку и какими полезными ресурсами можно пользоваться; что изменилось в ЕГЭ по биологии в этом учебном году.
Участники ЕГЭ 2022 года показали большее, чем их предшественники, понимание наиболее значимых вопросов эволюции. При выполнении заданий с развернутым ответом участники экзамена показали неплохие результаты при анализе и интерпретации хода и результатов биологического эксперимента. Также многие выпускники 2022 года успешно справились с поиском и исправлением ошибок в текстах биологического содержания, определили по рисункам организмы разных царств, отдельные органы человека, объяснили их функции. В 2022 году в целом успешно были решены генетические задачи на сцепленное наследование. Основной период ЕГЭ в 2022 году проходит с 26 мая по 2 июля.
Результаты ЕГЭ 2022 по биологии: когда будут утверждены и опубликованы
Денис Кузьмин: К счастью, сегодня университеты и научно-исследовательские институты получают хорошее госфинансирование и берут на себя смелость ставить действительно серьезные технологические задачи в области биотеха. Университеты, открывая лаборатории, привлекая ребят и получая гранты, субсидии, могут обеспечить молодежи гораздо более комфортные условия труда, чем биотехкомпании. Денис Кузьмин: Всем, кто хочет идти в биологи, нужно факультативно заниматься физикой, химией, информатикой. А на уровне школы что нужно, чтобы, как у вас в свое время, "щелкнуло" на биологию, например? Денис Кузьмин: Прежде всего, надо давать ребенку пробовать себя в совершенно разных направлениях, включать во всякие программы стажировок, лагеря и прочие "активности", в том числе и летом.
Поверьте, очень часто там происходит тот самый щелчок. Вот у нас сейчас, например, идет проектная смена по химии - ребята-семиклассники. Кто-то уже увлекся предметом, а кому-то родители предложили просто попробовать - вдруг понравится переливать растворы, работать в настоящей лаборатории... Атмосфера вокруг имеет большое значение.
Ну и еще один вариант - это дополнительные кружки, чтобы ребенок нашел то, что ему интересно, и "загорелся". В моем случае "щелчком" стал учитель. И это, я считаю, лучший вариант - путь за педагогом. В восьмом классе к нам пришел новый учитель биологии, и мне в нем понравилось, как сегодня говорит молодежь, "примерно все".
Как он рассказывал, что он рассказывал, как он выглядел внешний вид важен! Он был свободен и уверен в себе и в том, что говорит. И у меня, как у ребенка, сработала простая ассоциация: если я буду заниматься биологией, буду также классно себя чувствовать. Поэтому считаю, что надо выбирать школу, где есть хотя бы один подобный "звездный" учитель.
Вы и ученый, и управленец. Какие навыки оказались самыми полезными? Что поможет студенту войти в профессию и не разочароваться в ней? Денис Кузьмин: Безусловно, необходимо понимание ряда биологических и химических дисциплин, математики и физики - такой конкретный "пакет" знаний.
Причем не только теоретических, но и практических. Биология - наука во многом экспериментальная. Надо понимать, что биология сегодня междисциплинарна. Посмотрите, кто сегодня получает нобелевские премии в области физиологии медицины.
Есть и медики, и биологи с очень большим погружением в физику, химию, математику. Прорывы в науке делают люди, которые владеют не одной наукой. Очень важно попасть в хорошую научную школу, где молодому ученому будут ставить задачи, анализировать то, что получилось, просматривать логику эксперимента.
Письменная часть экзаменационной работы по английскому, испанскому, немецкому и французскому языкам состоит из четырех разделов, включающих в себя 38 заданий, по китайскому языку - 29 заданий. На выполнение экзаменационной работы по европейским языкам отводится 3 часа 10 минут 190 минут , по китайскому языку - 3 часа 180 минут. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по иностранным языкам составляет 22 балла. Письменная и устная части экзаменационной работы оцениваются в совокупности. Участники ЕГЭ по иностранным языкам узнают результаты не позднее 4 июля.
Однако их точное количество он не сообщил. Резюмируя, руководитель надзорного ведомства заявил, что серьёзных изменений по сравнению с предыдущими годами не произошло. Напомним, послание Федеральному собранию, которое президент огласил 21 февраля, вызвало новые призывы отменить ЕГЭ. С инициативой выступил депутат Госдумы Султан Хамзаев, а зампред думского комитета по науке и высшему образованию Олег Смолин призвал сделать сдачу ЕГЭ добровольной. А в марте в дискуссию вмешался президент, выступив в защиту единого госэкзамена.
Вариант 5 Распределение заданий варианта КИМ ЕГЭ по содержанию, проверяемым требованиям к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования Экзаменационная работа состоит из семи содержательных разделов, представленных в кодификаторе проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по биологии далее — кодификатор. Содержание разделов направлено на проверку знания: основных положений биологических теорий, законов, правил, закономерностей, научных гипотез; строения и признаков биологических объектов; сущности биологических процессов и явлений; особенностей строения, жизнедеятельности организма человека; гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Первый раздел «Биология как наука. Живые системы и их изучение» контролирует материал о достижениях биологии, методах исследования, об основных уровнях организации живой природы.
ЗУБРОМИНИМУМ
| Каталог задач по ЕГЭ - Биология — Школково | Школьник из Красноярского края сдал на 100 баллов ЕГЭ по биологии и химии. |
| ЕГЭ по биологии 2024 | ЕГЭ по биологии 2023 года: могут ли быть включены в экзамен задания прошлых лет? |
Как подготовиться к ЕГЭ по биологии 2022-2023
| ЕГЭ по биологии 2024 | изменения, подготовка, дата, структура | В представлении для сдающих биологию не нуждается. |
| Рособрнадзор подвёл итоги основного периода ЕГЭ-2023 / Skillbox Media | Выбирают ЕГЭ по биологии около 5% выпускников, большинство из них успешно его сдает. |
| ЕГЭ по биологии 2024: как подготовиться и успешно сдать : | Блог | Ассоциативный ряд всех сдающих ЕГЭ по биологии. |
| Варианты ЕГЭ по биологии | Ассоциативный ряд всех сдающих ЕГЭ по биологии. |
| Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе? | Для сдающих ЕГЭ-2024 по биологии в кодификатор добавили новые темы: теория клонально-селективного иммунитета Бёрнета, метаанализ, планирование эксперимента, регуляция активности генов у прокариот. |
Сдаю ЕГЭ по русскому, обществознанию и биологии: куда поступать
Сборники тренировочных тестов по биологии для ЕГЭ в 2024 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные пробники содержат ответы и решения на задания второй части КИМ. ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОТ ЛИНЫЗабирай в ТГ +D2gZj1aDfnZjNzliЗабирай ВК подробнее про Основной курс 2024 – h. Как подготовиться к ЕГЭ по биологии и сдать экзамен на высокий балл. Как показывает опыт проведения ЕГЭ по биологии, этот предмет нельзя назвать самым простым.
ФИПИ: на ЕГЭ по биологии выпускники не справились с заданиями на основе рисунков
28 октября состоялась онлайн-консультация, посвященная подготовке к сдаче ЕГЭ по биологии. Отключите блокировщик рекламы. Наши пользователи сообщают, что блокировщики нарушают работоспособность сайта (пропадают списки аналогичных заданий и сведения об источниках заданий, рассыпается папка избранного, не показываются курсы в разделе «Школа». Самой трудной традиционно стала биология — по ней 100 баллов добились всего 0,07% участников (73 человека из 105 тысяч). Единый государственный экзамен по биологии состоит из двух частей — тестовой и развернутой.